给宝宝选故事的方法
　　看图认物书：一边看着图片，一边说出物体的名称，讲讲物体的用途，是很多宝宝非常喜欢做的事物。图片具有丰富生动的视觉图像与活泼有趣的故事情节，不但可启发宝宝对美的领悟，还能培养宝宝在故事情节中尽情地发挥自己的想像。因为好的图画故事书本身就有一大片的空白，可供宝宝从不同的角度自由想像，而且对宝宝的人际智能发展，有着十分重要的意义　　说童谣：带有韵律的儿歌对孩子们来说是一种比较有趣的语言启蒙方式，边说边用手做简单的动作可以吸引孩子的注意。使活宝宝从具体的图像中理解事物，从而跨入一个更宽广的领域　　考虑主题：你的孩子喜欢哪方面的内容，就为他挑选那些同类的书，或者是他喜欢的系列，进行个性化的讲说。除了能够表达故事内容外，还边讲边进行各类角色的声音、情绪模仿和表演。这对宝宝的记忆、逻辑、想像等方面的能力是很好的锻炼。　　联系现实：把书中的内容和现实联系起来，如果你带着孩子看到湖边的小蝌蚪游来游去，可以问问你的孩子：&它们是小蝌蚪吗?它们是不是正在找妈妈?&这样做可以引起回忆。把讲故事的同时转化成您与宝宝间的一种亲子互动，不但有助宝宝的专注力及说话能力的培养，也能为亲子情感加温。　　利用计算机：用计算机把之前给宝宝讲过的故事利用一些简单的儿童软件或绘画软件将故事进行回放，可以使宝宝更加明白故事的意思，同时加深对故事的印象。
给宝宝讲故事的方法
　　首先，要养成习惯。每天可以选择一个固定的时间和固定的场合，给宝宝讲。比如在每天临睡前，为宝宝讲一些睡前故事。一旦养成了习惯，就容易长期执行了。同时研究指出，家长如果能每天花些时间给孩子讲故事，那么这些孩子长大后行为出现问题的风险可能会降低。此外，如果家长能够认识到在婴幼儿时期开发智力的重要性，并每天在孩子身上投入一点时间，那么孩子日后的认知和学习能力都会得到改善与提高。　　其次，让讲故事的过程变得有趣。父母在讲故事的过程中，不要只是把这件事作为例行公务，语气枯燥、干巴巴地念课文。因为宝宝虽然在听故事，他同时也在学习，家长应该力求不断渲染故事环境，比如角度形象创设，努力摆脱或掩蔽自己的身份，按故事角色形象的个性及特点来寓情于景。家长如果能够同时调动他的各种学习器官，如眼睛、耳朵、鼻子、双手、大脑等，就会很好地吸引宝宝的注意力。所以，在选择故事书的时候，最好选择那些图文并茂的。在开始阶段，以图画为主，色彩鲜艳，形式多样，会吸引宝宝的注意。　　再次，让宝宝参与到讲故事的过程中。每次讲故事，都可以由宝宝自己选择想听的故事。当宝宝对于一个故事比较熟悉的时候，就可以在听故事的过程中设计各种问题，鼓励宝宝回答和参与，甚至发挥宝宝的创造力来改写故事。　　给宝宝讲故事的注意事项　　讲故事虽然没有固定的模式，但要注意三点：一是故事要短一些，因为宝宝的注意力持续时间有限；二是故事的主角应该是他们熟悉的人或事物，如宝宝本人，宝宝的玩具或宝宝熟悉的人;三是故事的情节要简单，因为太复杂的情节会使宝宝难于理解和接受。
给宝宝讲故事的5个合适时间
　　父母总觉得每天忙忙碌碌根本没有时间为宝宝讲，其实每天的生活中都会出现几段小时间非常适合给宝宝讲故事，而且通常这时孩子都已经自动地乖乖躺在床上，静静地听。　　以下的时机，都非常适合用来念故事书：　　1、用奶瓶喝牛奶的时间　　2、用奶瓶喝水的时间　　3、睡觉之前(包括午睡)　　4、累了躺在床上无所事事时　　5、孩子早上刚醒来，还乖乖躺在床上时　　这些时机每天都会在生活中出现，所以非常适合，而且通常这时孩子都已经自动地乖乖躺在床上了。
女儿已经1岁10个月了，中午她让我开灯，我没开，她就躺在地上了，躺了20分钟，我让她起来，她不起，期间她还不时看我，我不理她，她就哭（不是大声哭），爸爸下班回来后把她抱起来才完事。事后我问她，躺地上乖不乖，她说不乖，再问她以后还躺不躺了，她说别的不正面回答问题。2、晚上让她睡觉（已经晚上10点了），关了灯，她说“尿尿”，把她又没有，你若不开灯，她说“开灯”，给她讲“狼来了”的故事，也不起作用。你的宝宝才1岁10个月，已经知道用赖地、哭的办法来达到目的，这真值得重视。赖地、大哭是任性的表现，所谓“由着性子干”。为什么孩子这么小，就会利用这些“手段”来得到她想得到的东西（这里就是“开灯”）呢？我想关键还是大人造成的。 我试着分析一下？一开始，宝宝想要一样不能拿的东西，比如爷爷看报的眼镜，家长一定说：“这个不能玩，会打碎的，你玩那个娃娃吧！”宝宝不干，又哭又闹，他一定能得到。 要想改变她这种任性的毛病，你可以试试以下方法： 1、思想上要认识凡是哭闹也不能给的东西，绝不能在第一二次哭闹不给后，到第三次、第四次就给了。这样，往往她会愈哭愈凶，“坚持到最后”。 2、为了避免她哭久了对身体不利，可以用转移注意的办法，给她别的代替物。不过，这个代替物必须是她喜欢的或是新颖的，她没玩过的。 为了能马上拿出新颖的代替物以转移她的注意（或下台阶），我建议你平时多买一些玩具，不拿出来玩，到必要时，拿出一件，这样会把她的 注意力 吸引到这上面，就不坚持要原来的东西了。 3、要立规矩，什么是对、什么是错的概念。虽然孩子一开始不理解这些概念，但可以朦朦胧胧感到她自己做的，和所要求他做的之间不相同，慢慢他会懂提规矩是什么意思，不能做不合规矩的事。 4、鼓励孩子讲出她要东西的原因，有些原因是合理的，应该给她她要的；但如不合理，应该用她理解的话，告诉她要的东西不能给，不等到她哭闹起来，就解决了。 5、饿了、累了、病了（刚开始）、太兴奋了、太寂寞了，都容易有任性的表现，要防患于未然。 6、家长教养方式有缺点，往往在孩子已经很明显要发脾气、大哭、赖地了，却不知道机智地处理问题。在时可以“机智”一下。比如忽然说：“啊呀！姥姥（奶奶）前天打电话来说她今天要来咱们家玩，咱们到门口去等她呀！”等等。 7、任性的打滚、大哭，是她被“逼入绝境”的情绪的必要的释放方式，有其一定的合理性，它并不坏。她正在做这个年龄碰到这类问题（要什么不给）所一定会做的事，家长要充分理解她，帮助她走出困境。绝对不能打骂。 你第二个问题：宝宝说谎怎么办？从你的介绍看，她并不是真正含义的说谎，而是一种想干一件事（开灯）的手段。你给1岁10个月的孩子讲“狼来了”的故事。你好，睡前给宝宝 讲故事 不但能培养宝宝按时睡觉的习惯，还对宝宝的 语言能力 和宝宝注意力的集中很有帮助，你可以给宝宝读故事的时候，适当的问宝宝一些问题，这样宝宝的注意力就会比较集中，希望我的回答能帮到你我的女儿有一岁两个月了，平时都挺乖的，出门也很喜欢招呼人，性格还是比较活波。但是比较急躁，特别是去看医生的时候。从医生一开始碰她，她就开始哭闹，手推脚踢的，连常规的儿保都没法做，而且软硬都不吃。我不知道怎样才能纠正这个坏习惯？谢谢！宝宝怕医生有两个原因： 1、怕陌生人。这个年龄的儿童大多有一种陌生人焦虑的现象，见到陌生人就退缩或哭闹，好象失去安全感，而医生往往是陌生人，所以他害怕； 2、看过那个穿白大褂的人以后，就要在我的手腕或小屁股上扎针，多疼啊！或者妈妈、爸爸、奶奶几个人端着碗，拿着一个一个小白片给我吃，多难吃啊，不吃要灌。这都是那个穿白大褂的人惹的。由于不愉快的联想，所以儿童总是怕医生。 解决的办法，可以试试这几个： 1、和医生事先打好招呼，孩子来看病，先和他玩一会儿，待他和医生有点熟以后，再让医生给他看病。看病时，要带笑脸，最好和他说说话（他不明白也没有关系），拍拍他。 2、可假装让大夫也给你看病，内容和看他一样，让他想：“妈妈也这样做，没有关系，不用害怕！” 3、如果医生（或保健大夫）自己给孩子打针的话，进针、出针要快，妈妈在旁，可以用玩具逗引，或说些有趣的 故事 ，来转移注意。 4、由于去看病，就是有不舒服的地方，所以一定要让医生或护士对他表示极大的同情，绝对不要批评他，说他，否则他会由于不舒服而联想到医生的批评，因而怕医生。 5、让他看别的看病不哭，不躲的小朋友，对他有很大安慰作用。 6、带几个心爱的玩具，说是来陪他，让他有安全感。 7、讲小朋友、小动物勇敢，看医生、打针不哭的故事给他听，他会受感动的，《婴儿画报》有一本名叫《小兔灰灰》，讲的是一个叫灰灰的小兔子去看医生，又打针，他很勇敢，一点也不害怕，让医生看病，打针、喂药，许多小朋友看了这本画报，听了这个故事以后，看医生，打针，吃药，都不哭了。 8、平时可以和孩子玩看医生的游戏，妈妈穿上白大褂，给娃娃用听诊器，看喉咙，量体体湿，打针，孩子看惯了，自己碰上，也不怕了。你好，晚上睡觉前没让宝宝尿，还是睡觉前喝太多水啊，白天合理安排孩子的生活，不要让孩子过于疲劳或兴奋，夜间不要喝太多水，睡前不要讲过于恐怖的 故事 ，上床前要让孩子排尿，如果果孩子夜间没尿床，还要夸夸宝宝，希望我的回答能帮到你我有一个3岁的女儿从小就特别聪明，10个月就能走，1岁就能讲好多话，会唱好多歌且非常好听，不变调，讲话也非常老到，在幼儿园里很得老师喜欢。但她胆子很小，主要是和别的小朋友在一起碰到历害的就非常害怕，有时比她小很多的她也不敢去争回自己的东西，令我非常苦恼。有时我会责备她但收效不大，她似乎天生就不会打架，从没打过别的小孩，请问专家，我怎样才能帮她克服这种心理，正常的与人交往。胆小的原因是多方面的，有先天性格的，也有环境造成的，比如遭受到欺侮因而在交往时退缩等等，而且先天的和环境的往往交织在一起造成问题。 儿童的性格千差万别，在良好的教育和环境中，都可以正常发展，成为良好的性格。 胆小是一种退缩行为，但在良好的教育和环境中，也会适当改变，与人正常交往。 对待胆小的孩子，可以试着采用以下的方法： 第一， 思想上认识孩子是胆小的性格，但并不是“坏”，不要苦恼，要积极对待。 第二， 和孩子讲道理，小朋友如果抢了她的东西，要礼貌地要回来，对方不给，可以找老师，不要放弃又退缩。 第三， 和老师联系，把孩子这种性格对老师讲，当发生问题时，希望老师支持她，并教育对她不友好的小朋友。 第四， 常带孩子去有孩子的邻居、亲友家串门，给她创造小型的交往环境，如果发生争执，可以现场处理。而且和她在一起玩只有一个小朋友，场面比较好对付。 第五， 常常讲些勇敢的小朋友的 故事 ，用故事中主人翁的行为来间接地教育她。 第六， 打架，也就是对抗行为，在儿童发育成长的过程中，常会碰到双方不一致的事，往往会互相打起来。这并不是应该鼓励的行为。家长在这里说：“他似乎天生就不会打架，从没打过别的小孩”，好像打架是好行为，不打架是懦弱、是没骨气、这就错了。碰到孩子们打架，应该拉开，分别谈话、教育，让他们认识什么是正确的，什么是不正确的；什么是好行为，什么是不好的行为；碰到问题（比如大家都想玩小汽车，而小汽车只有一辆）应谦让（让对方先玩），而不是抢夺，甚至进行人身攻击，使对方受到伤害。这些道理多讲了，你的孩子和别人的孩子都会接受，而表现在行为中，你的教育目的就达到了。绝对不要鼓励自己的孩子去去和别的孩子打架（当然，适当的自卫还是要的，但这不是反击），好像这才是“英雄”，你的言词中好像有这个意思。
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次给孩子喂药都特别麻烦，孩子又哭又闹的这可怎么办啊？
想得到怎样的帮助：次给孩子喂药都特别麻烦，孩子又哭又闹的这可怎么办啊？（感谢医生为我快速解答——该。）
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这个情况最好考虑带孩子去大医院中医科进行必要推拿按摩调理看。
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病情分析：您好，宝宝反抗吃药这是很正常的，要注意选择宝宝易于接受的药物，比如糖浆类。指导意见：建议：喂药要讲步骤，首先孩子吃药时要选择半坐位姿态，轻轻把住四肢，固定住头部，以防喂药时呛着孩子或者误吸入气管。&&对于1岁之内的小婴儿使用小滴管喂药最适宜。喂药前围上围嘴，旁边预备好毛巾，将小滴管吸进药(可以混入少许白糖)后，伸进孩子的嘴里，滴管嘴放在一侧颊粘膜和牙龈之间将药少量挤进，待孩子吞咽后再继续喂下一口，吃完药后在喂上几口水，用毛巾擦干净嘴角，然后亲亲和夸奖孩子。对于大的孩子主要要做好动员，不要强制性的。
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把药稀释后，加糖。这样就好喝点了。
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可能是你给孩子选择感冒药太苦的愿意吧你可以试试小快克儿童感冒药宝宝肯定不会抗拒了，因为是草莓味的，我儿子感冒我都给他吃这个的，准行。
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你每次给宝宝喂药，要在宝宝吃奶前半小时到一个小时，宝宝的胃已经排空，有利于药物吸收，还可避免服药后的呕吐，喂药时，抱起宝宝，取半卧位，用滴管或塑料软管吸满药液，将管口放在宝宝的口中，每次以小剂量慢慢滴入，等宝宝下咽后，再继续喂药，若是宝宝又哭又闹不愿意吃药，可将宝宝的头固定，用拇指和食指轻轻捏住宝宝的双颊，使宝宝张开嘴，用小匙紧贴嘴角，压住长舌面，让药液从舌边慢慢流入，待宝宝吞咽后再把小匙取走，
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