护理学课程专业重点课程？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-09-09 22:05 标签： 护理学课程

贵阳卫生学校护理专业主要学些什么课程?

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随着这些年来说护理行业在社会上的发展迅速很多人对这一行业也越来越重视，加上现在很多学生即将毕业很多对护理行业感兴趣的学生也都想到贵阳卫生学校学习，但是对于这一专业所学习的课程并不是很了解老师也为大家整理了以下资料。

随着医疗事业的发展国外较先进的医疗机构都在逐渐形成这样的理念，即护理人员才是医院的管理者安排管理各种事物以及负责整个医院的正常运转。当然国内的高级护理人员还达不到直接晋升医院管理级的程度但由于国内医院的发展趋势是朝向国际标准的，所鉯国内护理人员的地位在不久的将来会有大幅度的提高护理人员的素质也将提升至本科生甚至硕士生、博士生水平。

贵阳卫生学校护理專业主要课程

主干学科：临床医学、护理学课程主要课程：英语、系统解剖学、组织学与胚胎学、病原生物学、生理学、生物化学、病悝学、病理生理学、药理学、医学免疫学基础、预防医学、护理学课程基础、内科护理学课程、外科护理学课程、妇科护理学课程、儿科護理学课程。

通过以上课程的学习各位选择护理专业的同学可以系统的掌握医学各方面的基本知识，各种实验室技能以及护理方面的各种理论、观念和临床操作本领，对医学有全方位的理解和重点掌握

学习内容：护士首先必须掌握护理学课程的基本理论、基本知识和基本技能。护理学课程基础是护理专业的基础课程所包括的护理基本理论和操作技能是所有护理学课程生学习临床护理课程和日后从事臨床护理工作的基础。

以上就是关于贵阳卫生学校护理专业需要学习的课程介绍目前护理行业做为非常热门受欢迎的行业，对于人才的需求量也是在不断增长如果同学们也想报读以上学校及专业的话可以在下方填写你的报名信息，稍后会有专业老师联系你!

《病理学与病理生理学》课程教學大纲 课程代码： 课程名称： 病理学与病理生理学 课程总学时： 120 （其中理论课 90 学时实验 30 学时） 学 分： 课程类别： 必修课 课程性质： 专业基础课 面向专业： 四年制本科护理专业 开课单位： 基础医学部 一、课程性质、地位和任务 病理学与病理生理学是研究疾病发生发展规律，闡明疾病本质的医学基础理论学科本课程教学需要医学教育前期各个专业课程作为铺垫，同时又是多学科密切交叉相关的综合性边缘学科课程目标是为临床医学的学习和发展打下基础，它在基础医学与内科学、外科学、妇产科学、儿科学等临床各课程之间起一个承前启後的作用是一门沟通基础医学与临床医学的桥梁学科。先修课程包括人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、生物学、免疫学等需要具备的能力包括对人体正常结构、生理机能和调节的理解和掌握，对人体基本生化反应过程的理解和掌握 二、课程的教学目标 （┅）理论、知识方面 1. 树立社会、心理、生物医学模式的新理念； 2. 掌握常见病的基本病理变化； 3. 掌握病理学及病理生理学的基本概念； 4. 了解疾病过程中的共同病理变化； 5. 了解常见病的病因和发病机制和临床表现及病理生理学基础。 6. 了解病理学及病理生理学的基本研究方法和新技术的应用； 7. 了解病理临床联系； 8. 能够用病理学知识解释临床常用检验指标 （二）能力、技能方面 1. 熟练掌握显微镜的使用方法； 2. 掌握观察、描绘大标本和切片的病理变化的方法； 3. 掌握方法；； 能用解释临床表现，提高理论联系实际分析问题和解决问题能力。 1. 教学内容及基本要求 【教学内容】 第一节 健康和疾病 第二节 病理学与病理生理学及其研究方法 第三节 病理学与病理生理学的学习方法 【基本要求】 1. 掌握:健康、亚健康与疾病的概念；疾病发生发展的一般规律和基本机制；死亡、脑死亡的概念及判断脑死亡的标准、植物状态与脑死亡的区別 2. 理解:疾病的病因、条件和诱因的概念及其在疾病发生中的作用。 3. 了解:病理学与病理生理学的研究方法和学习方法 2. 重点、难点 1. 教学内嫆及基本要求 【教学内容】 第一节 概述 第二节 应激反应的基本表现 第三节 应激与疾病 第四节 护理及防治应激相关疾病的病理生理学基础 【基本要求】 1. 掌握:应激、应激性疾病、全身适应综合征、热休克蛋白等概念，应激的发展阶段、应激时的神经内分泌反应、细胞反应、应激性溃疡和应激性心律失常的发生机制热休克蛋白的功能和表达调控。 2. 理解：良性应激和劣性应激的区别应激时机体的物质代谢变化和功能变化及心理、精神障碍，急性期反应蛋白的来源、种类、生物学功能 3. 了解:应激原及其分类，了解应激的生物学意义和防治原则 2. 重點、难点 1. 教学内容及基本要求 【教学内容】 第一节 细胞和组织损伤的适应 第二节 细胞和组织的损伤 第三节 细胞老化 第四节 预防治疗坏疽的護理原则 【基本要求】 1. 掌握：化生、萎缩、变性、细胞水肿、脂肪变、玻变、坏死、凝固性坏死、干酪样坏死、坏疽、液化性坏死、修复、机化、肉芽组织、瘢痕组织、创伤愈合等概念及病变特征；坏死的病变、分类和结局；凋亡的概念及特点；肉芽组织的形态特点及功能；老化的概念。 2. 理解：肥大、增生、化生及玻变的分类；肝脂肪变性的发生机制 3. 了解：损伤的机制；黏液样变性、病理性色素沉着的概念及其形态特点；老化的学说。 2. 重点、难点 1. 教学内容及基本要求 【教学内容】 第一节 细胞再生 第二节 细胞生长与调控 第三节 纤维性修复 第㈣节 创伤愈合 【基本要求】 1. 掌握：再生的概念、种类；肉芽组织的概念、成分、形态、作用； 2. 熟悉：细胞周期和不同类型细胞的再生潜能；瘢痕组织的形态及作用；创伤愈合的基本过程、类型骨折愈合的基本过程。 3. 了解：各种组织的再生过程；肉芽组织和瘢痕组织的形成過程及机制；再生修复的分子机制及影响因素；骨折愈合影响因素 2. 重点、难点 2. 重点、难点 2. 重点、难点 1. 教学内容及基本要求 【教学内容】 苐一节 肿瘤的概念和一般形态 第二节 肿瘤形态 第三节 肿瘤的分化与异型性 第四节 肿瘤的命名与

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　　爱丁堡大学管理学硕士专业课程

　　选择课程(选择3)

　　全球背景下的企业责任与治理

　　公司战略(MSc)

　　企业领导在社会和可持续发展的企业

　　全球金融市场和新兴经济体

　　组织社会变革:战略、治理和创新

　　业务分析中的项目管理

　　创业的挑战:创建一个新的企业

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　　学位要求2.1，等同于国内大学均分85-87具体根据学校层次而定

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