孩子胆子是很小的，是天生的吗_育儿问答_宝宝树
孩子胆子是很小的，是天生的吗
当时年龄：
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你好，孩子天生没有什么好的办法，主要就是后天逐渐的培养。
指导意见：
你好，主要是逐渐的适应一些陌生的人，陌生的事，而不要去回避，可以逐渐的多接触一些人，告诉他这些叔叔阿姨都是好人，随着年龄的增长会逐渐的好转。估计等孩子2岁多可能就稍微好一点了
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孩子胆小一方面来源于宝宝天生的性格特质，另一方面与宝宝所处的环境和教养方式有关。孩子从出生到成年，在这段漫长的时间里，要经过好几个心理发展阶段，而且这是个复杂的心理发展过程。孩子胆小并不完全是缺点，胆小的孩子有较强的，不容易受到伤害。他们容易变成听大人话、守规矩、守秩序的“好孩子”，相对来说不容易学坏；而且“胆小”往往和谨慎、小心、细致、认真等性格特征有天然联系，而这些恰恰是人格特征中难得的优点。　但是胆小毕竟不值得夸耀，有充足的经验资料和研究证据表明，胆子比较大、外向、健谈、善于适应新环境、有探索精神的人比胆小、内向、退缩的人更容易在社会上取得成就；更容易在千变万化、竞争激烈的社会中为自己争得一席之地。因此，如果您的孩子生来胆小，您应该“绞尽脑汁”、想尽一切办法地使他的胆子变得大起来。对待胆怯型的孩子，创设一个“没有压力”的环境也是非常重要的。“要想让胆小的孩子"勇往直前"，家长与老师都不能操之过急。”当孩子不愿意与其他更多的孩子相处时，家长不能硬逼着孩子去和小朋友一块玩，因为害羞的孩子比较喜欢一对一的交往；当孩子不愿意称呼别的长辈时，家长不要勉为其难，因为这可能会增加孩子的恐惧感；当孩子不愿意在客人面前表现时，家长也不要胁迫他，因为这样做会加剧孩子的紧张，将来会以更多的沉默和拒绝来应对，使害羞升级。与此同时，父母也可与老师一起轻轻“推一把”，引导孩子多多参与社会活动、参与同龄人集体行动，以培养其交往能力和沟通技巧。鼓励为主、推动为辅，让孩子由“两面派”蜕变为“表里如一”的“自信派”。
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如果是半岁之后，我觉得可以多带他去户外走走，去公园也是个不错的选择，多接触同龄的，慢慢胆子会大些，宝妈也可以多给宝宝些鼓励
我家宝宝就胆小 呵呵 了应该就胆大了
这个应该也有点缘故的，补钙大点了还是要的，宝宝熟悉了一种声音就不怕了
那肯定是父母有一方肯定胆子不是很大，要是男的话随着年龄的增长以后宝宝的胆子会变大的，我弟弟就是这个样子的，小的时候胆子很小的，大了之后就不胆小了
子本来就胆小，慢慢锻炼
会有天生的，还有就是家人给的太多了我家妞胆子很小怎么办？_育儿问答_宝宝树
我家妞胆子很小怎么办？
&我女儿已经三岁半了，可是胆子却很小。出去外面都不敢和别的小朋友玩，除非是很熟悉的。现在上了也是这样，都不敢和别的小朋友打招呼。不知这是不是属于比较内向呢？哪位妈妈有好招教教我吧！
当时年龄：
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我认为宝宝胆小是缺乏自信心的表现，所以自信心的培养十分重要。首先，为宝宝多创造一些交往和沟通的条件和机会。现在的独生子女，父母总是呵护有加，孩子势必少了与人交往的经验，也就缺乏交往的自信，甚至不知道该如何与小朋友相处，显得比较被动。父母要带着孩子多串串门，多参加一些聚会，孩子会在观察父母与别人交往的过程中学到不少东西。同时，在熟悉的环境中孩子会比较放松，胆子会大起来，逐步产生自信。其次，宝宝自己的交往圈子也很重要。父母在适当的时候放手，让他单独和不同年龄的小朋友一起玩。跟大孩子玩，能学会遵守规则；跟小孩子玩，可以学会照顾别人。待他交到几个好朋友之后，胆子自然就大了。当然，年幼的孩子之间往往会发生一些出乎意料的小&纠纷&，最好试着先让他们自己解决，实在解决不了了，大人再出面。通过适当的体能锻炼，让宝宝掌握一定的运动技巧也是不错的，不但可以发展宝宝肢体的协调能力，促进大脑思维发育，更可以直接增强宝宝的自信心。在家里，父母有意识地让宝宝自己在另外的房间玩耍。你要时不时地和他说几句话，让他放心。和宝宝一起玩的时候，有意识地给宝宝设计一些情境，比如让他单独去另一个房间给你取书或是他的玩具，锻炼宝宝的胆量。宝宝胆量大小的原因大体可以分为先天和后天两种。就先天因素来说，我的感受特别深。我儿子对鞭炮声就表现出特别的恐惧，每每周边放爆竹他就大哭，甚至全身发抖。此外，他也不像邻居家的孩子那样，很高的台阶都敢跳，他对高度敏感性特别强。像这类的胆小，只能给孩子时间，慢慢适应。从后天因素来看，我认为与成长的家庭环境关系很大。长辈对孩子的过度呵护、做错事时不当的指责，都可能导致孩子胆小。但我想这方面归根到底由父母的举止言行决定，胆小怕事的双亲必然养出胆小怕事的孩子。能否解决宝宝胆小的问题关键在于父母，而且基本上是顺其自然的事情。当然，要缩短孩子适应环境的时间，主观努力也有一定的作用。关于胆小，我想做一个简单划分：一类胆小属于本能反应。所有人面对未知危险、&强大&对手时都会表现出胆怯、恐惧、退缩、无所适从。这类情况不能定性为胆小，不一定会成为日后性格发展中的问题。另一类胆小属于相对固定的行为方式，通常是在孩子先天气质的基础上，再加上成长中多次遇到&威胁&刺激，而逐渐形成了一种反射性的行为。比如说：被厉害的小朋友欺负时不能采取适当的反应方式来保护自己。如此&一而再，再而三&地重复，于是孩子的行为呈现出固定化模式。后一种胆小是需要父母关注的，其道理是：&孩子最初采取的对应行为多是自然反应，如果不加以干预，就会成为行为习惯。&一个刺激下的反应有可能泛化到其他情景中。假如一个孩子在外面对其他小朋友&抢玩具&的行为听之任之，那么在家中也会对前来串门的&霸道&小客人一让再让。&即便是天性懦弱的孩子，也可以在教育下尝试新的应对方式，而非总是被动和忍让。如果孩子一直不能选择新方式有效地应对&强横&，也就意味着丧失了学习中适应性行为的机会。从天性的角度看，胆小孩子的气质特点是：安静、温和、腼腆、顺从、忍让、谨慎、软弱，少有主动要求。这些特点发展下去都属于内向性格，其中很大成分是而来，天性不容易改变。对这样的孩子，要多一些宽容和接受，凡事多加鼓励，肯定其做事有独立性，勇敢有为。只有实践过程带给孩子真切感受，才是属于他自己的经验&资本&。从后天的角度说，胆小只是一种表面现象，其本质说明孩子的独立性欠缺。对这样的孩子，切忌简单粗暴、严加管束、过度保护、批评贬低、包办代替。父母莫要表现得过于&强大&，否则会造成孩子&窝囊&无能。千万不要批评孩子是&胆小鬼&。因为幼儿尚不能自我评价，自己好不好全由大人说。如果孩子感觉自己被人视为&胆小鬼&，有可能就不愿再去尝试那些&胆大&的做法而维持&胆小&的状态。父母不要不断地责怪孩子表现不佳，允许各种各样的弱点贯穿于孩子的成长过程中，才是理性的父母。不要忽略孩子的感受。一是以大人经验看似简单的事，在幼小心灵中&非同小可&，您应该耐心讲解。或许孩子不一定听得懂你讲的知识，但是讲解本身会让他感觉危险的程度在减弱，起码在这个时刻是安全的。二是支持，当孩子真的处于恐惧中时，他需要你实际的支持和陪伴，不仅限于口头安慰，最好在行动上让孩子感到你理解他。对于幼童来说，父母就是依靠，和父母在一起是绝对安全的。
最佳回答者：
& 我加丫头也这样，一岁多的时候见生人就哭，由于是我和她姥姥带大的，那时候见她奶奶都要哭。大一些后慢慢接触的人多了，胆子就有些大了。你也别太在意，我觉得胆子就是练出来的。不说我家这个见人多了就胆大。我弟妹的侄女从生下来就跟着奶奶在衣服店里，见的人多，一点也不生。我的建议就是多带带孩子接触生人，让她觉得生人不是坏人，慢慢习惯了就不会太。
多带他出去玩儿，多见人，家长也要给孩子做，多与人打招呼，刚开始可以大人陪他一起与小朋友玩儿，慢慢他就会好了
宝贝胆小是因为以前父母平常很少带门，也很少和小朋友在一起玩耍。从现在开始，作为父母有时间的时候就要有意识的带孩子到外面转转，象商场，超市，集市人流量比较多的地方。遇到熟人，朋友或者宝贝的小伙伴要鼓励他多说话打招呼，如果刚开始不行，不要勉强她，过后一定要告诉她如果不开口打招呼是不礼貌的，别人就不会喜欢你。这样渐渐的她就会试着开口了。在外面逛的时候看到什么都要告诉孩子。平常也要多串串亲戚朋友，不论在哪遇到小伙伴都要鼓励她和他们在一起玩耍。时间长了，孩子感觉在外面交往和在家一样的感觉，他的勇气就会比以前增加了。 &&&& 总之，孩子一定要见识广，家长要多鼓励孩子，有一点成绩也要表扬一番。当她感到自己很棒的时候，她自然就会向别人表达自己了。
多带宝宝出去玩，最好让她熟悉的小带她去交更多的朋友！
孩子胆小怯懦：原因及对策
在日常生活中经常遇到一些孩子，见生人就哭，不敢自己去做事，处处需要大人陪着，我们平时称这种孩子是胆小怯懦。这是什么原因呢？
　　1、与家庭环境有关。有些孩子生活范围很小，平素只生活在自己的小家庭里，从小由爷爷奶奶照看，很少带孩子出去玩，接触外人也少，依赖性较强，不能独立地适应环境。这样的孩子一见生人就躲藏，生人一抱他就哭闹，如果送托儿所，碰上新环境、新老师更是胆小。
　　2、不当。有些孩子在家里不听家长的话，如哭闹或不好好吃饭时，家长就用孩子害怕的语言来吓唬他，说&你再哭我把你扔在外面让老虎吃了你&；还有的孩子不睡觉，大人藏在门后学老猫叫；有的孩子想玩泥，家长怕孩子弄脏衣服，说&泥里有虫子咬你的手&，用这些恐吓孩子，从而使孩子失去了安全感，而形成胆小怯懦。
　　3、家长在日常生活中对孩子限制过多，如到公园时去玩耍，不让孩子去爬山恐怕摔下来，不让孩子去湖边玩怕掉下去等等。造成孩子不敢从尝试与实践中获得知识，取得经验，这也造成胆小怯懦。
　　对于胆小怯懦的孩子，随着年龄的增长，要让孩子多触外界的事物，多认识世界，多与小朋友交往，鼓励孩子去探索与尝试，从实践中培养孩子的勇敢精神。
多多引导,这是孩子生活的圈子有些单一造成的小孩子胆子很小有什么问题吗?_百度知道
小孩子胆子很小有什么问题吗?
我家小孩子有两周岁了听到大一点的声音很害怕,比如放烟花的这些生活上的大一点的声音他都很害怕,请问这是怎么回事?谢谢啦!
提问者采纳
平时要是总是听到大点的声音害怕的话，给找个明白人看看是不是孩子吓着了。给收一下看看。
父母要分析孩子胆小的原因，心理学家研究表明，婴儿生来惧怕两样东西：一是怪而大的声音，二是身体失去支持和跌倒，其它的惧怕心理都是后来养成的。成人恐吓或父母遇事大惊小怪都会影响孩子，使他们产生惧怕心理。其次，要设法消除诱因，不吓唬孩子，不讲恐怖故事，经常带孩子与他所害怕的东西接触，便于孩子了解、熟悉和习惯对方。让孩子学习克服惧怕心理...
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您好！孩子胆小是比较正常的事情您也不要太担心。 现在，有些独生子女胆子特别小，令家长着急、担心，怕孩子得不到很好的发展。孩子胆心的表现： 不敢在生人面前讲话，家里来了客人躲在角落里一言不发，大气不出，家长叫出来也躲躲闪闪； 不敢在班上回答问题，更不敢向老师提出问题，甚至老师点名叫他回答问题，也难于开口，或者声音细小，匆匆结束； 不敢一个人呆在家里，总说害怕，怕什么也说不清楚； 不敢一个人上街办点儿事情，像买张晚报、取瓶牛奶、发封信件这些事情也依赖大人，自己不敢单独去做； 不敢在晚上出屋门，即使很短的时间，很短的路，也很害怕； 不敢在受小朋友欺负的时候大声讲理，更不敢反抗，一味忍受，回家哭泣。 …… 这些表现，的确不利于孩子的发展，因为胆小，使孩子失去了许多展现自己、锻炼自己的机会。 造成胆小的原因是多方面的，一般的有以下几种原因： 家长保护过度。 有些家长对孩子的保护过多过细，怕磕着、怕摔着、怕有任何不适意，总把孩子带在身边，形影不离，使孩子形成一种强烈的依赖心理和被保护意识。当孩子逐渐长大时，保护的惯性照样持续，没能根据孩子的能力发展适当“放飞”，结果是孩子离开大人就害怕。 孩子曾经被吓唬，心理上留下阴影。 有的家长为了不让孩子做某些事，就用狼啊、虎啊、鬼啊吓唬孩子；大众传媒中的一些画面、一些故事讲了可怕的内容，或者生活中某些偶发事件，如着火、跑水等吓着了孩子……这些经历，在孩子心理上留下可怕的阴影，造成孩子胆小。 孩子交往太少，对陌生人和群体不适应。 有些孩子从小很少与人交往，除了父母、长辈，极少与同龄小朋友一起玩耍，极少有走亲访友的机会。这样，使孩子交往能力萎缩，怕见生人，怕在众人面前讲话。 家长指导、帮助孩子克服胆小的毛病，应从以下几方面入手： 对孩子胆小问题有清楚的认识。 包括造成孩子胆小的原因，胆小的主要表现，胆小是可以转变的，并树立转变孩子胆小的信心，认真设计具体措施，而不是简单的说教。特别是家长要认识到自己的责任，从转变自己的教育行为开始。 采取有针对性的教育措施。 孩子胆小，总有认识和行为两方面的问题，因此，既要解决认识问题，又要解决行为训练问题，二者相辅相成。 比如孩子不敢在生人面前或在班级里讲话，要告诉孩子，只要想好了说什么、怎么说，大胆去说，任何人都是欢迎的。别的小朋友能做的事，你必能做到，而且能做得很好。孩子有准备地迈出第一步后，及时肯定，第二步、第三步就好办了。 为了在客人面前说话，可以先教他准备几句话，准备送茶送水，演练一下。当客人到了以后，鼓励他照着去做。客人的表扬，对他的言行就是一种强化。几次之后，就能大胆应酬了。 为了在班级大胆发言，可先请几个与孩子关系较好的小朋友到家里来，练习讲小故事，一人讲一个。事先帮助孩子准备一个简短故事，讲了一次，下次就会勇敢一些。然后跟老师联系，请老师在课堂上提问他，事先让孩子准备好，回答之后，教师会表扬他，而且提出希望，下一次孩子就会跃跃欲试。也可以在孩子预习功课时，让他写出几个不懂的问题上课提问。班上有联欢活动时事先与老师联系，让孩子准备一个小节目，或者参加一个集体节目，得到锻炼机会。 为了让孩子培养自己办事的胆量，可以选择孩子能办的一件事，告诉他应该怎样办。他自己不敢去办，家长不妨陪他去，事情由孩子办。由小事到较大的事，由简单的事到较复杂的事，几次下来，孩子的勇气和能力都增强了。 总之，要针对孩子的问题，先讲道理并鼓励他，然后设计出具体的方案。只要家长下功夫，孩子胆小的问题是不难解决的。参考资料：百度知道
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出门在外也不愁我的胆子很小什么事都不敢做，买东西都不敢买，跟别人说话会紧张，都十六岁了，胆子还是那么小怎么办呀？_百度知道
我的胆子很小什么事都不敢做，买东西都不敢买，跟别人说话会紧张，都十六岁了，胆子还是那么小怎么办呀？
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你的自信心就增强了。不要把自己给封闭起来，时间久了，勇敢地向前走你一定要克服的缺点。走出来，你会发现你的自信会增强了。跟人家多多沟通。每天都要说对自己说一些鼓励的话
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。越是不敢做的事就越去做
勇敢的去做几件事，习惯就好了。
一步一步来，每天突破一点点，
多磨练吧。
到六十岁就对了
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出门在外也不愁胆子小容易紧张_百度知道
胆子小容易紧张
现在我在一般性的朋友和陌生人面前很容易紧张和脸红怎么办我从小胆子就小
为自己争得更多的发展机遇、成功的道路上呢;笨鸟先飞，脑子里一片空白，正所谓。而每一次成功又成为胆小退缩的人尝试下一个任务的动力、成功道路上的绊脚石。那么，为自己取得成功提供了可能性，对于别人的话过于敏感、生活都将产生不良的影响之后，结果可能会由于心理紧张，赢得更多成功的体验，越来越敢于尝试新的东西，从而形成一个良性循环，那你也没必要自卑，认为自己可能胜任不了这项任务，而性格胆怯退缩的人往往会出现这种情况； 无论在学习上还是生活上、一蹶不振，别忘了，这个标签太重了，所以可能错过了原本属于自己的成功和幸福，可能就会放弃或逃避、独立、目中无人; 胆小害羞的人总是过于在乎别人的评价。 相反，从而可能会对自己处理一些事情的能力真正产生不良的影响。 第三，更没有勇气去尝试新的任务;这个标签，这样就会为自己树立自信心打下基础，但是你一点都没复习、害羞，所以比较容易发挥水平，对自己的自信心无疑是一个打击，还可以请他们介绍他们的学习方法供你借鉴，使胆小退缩的人更退缩，所以我们可以依靠后天的勤奋努力来弥补，这就是缺乏自信的表现，就另当别论了，最终使自己越来越自信。本来平时成绩不错，做好充分的准备，所以别人的一句否定或批评可能就会让他们闷闷不乐、耿耿于怀。 其次、勇于迎接挑战和困难，成事在天，那么，调节气氛，所以一个人的归因是很重要的，从而影响了自己的心情，那么在以后遇到类似的任务或者更具挑战性的任务时，都属于中间水平，树立自信心是战胜胆怯退缩的重要的法宝 胆怯退缩的人往往是缺乏自信的人，下次把没弄明白的弄会就是了，结果如何也不会给我们留下什么遗憾了，相信自己起码有能力发挥自己的水平，可能越是大考试发挥越好？如果是自己没有复习到，如果你能对失败进行积极的归因，为什么错了。即使那些同学比你聪明一些，因为研究已表明大多数人的智力都是差不多的;我很笨，不仅向他们学习解这道题的方法，对自己是否有能力完成某些事情表示怀疑，胆小退缩的人在追求目标时，那情况可能就大不一样了，总是缺乏主动性，甚至超水平发挥，抱着这种所谓的、勇气和信心;，更何况是一个本来就不自信的胆小退缩的人呢，很会控制场面； 当一项新的任务摆在面前的时候。每当遇到失败的时候，是成长，大脑的兴奋点都集中在如何答题上了，迎接更多的挑战，成为一个自信，因为他们曾经失败过、退缩对我们的学习和以后的工作，那你在上去之前肯定会对自己是否能够讲好产生怀疑当然对于那些很有演讲经验、快乐轻松的人，重要的是要冷静地分析自己错在哪里，就是把某件事的原因归结于什么，即认为自己能力不够，影响到他们对待其他事情的态度，我们如何踢开这块绊脚石，从而影响了人际关系，通俗地讲。我们中的有的人可能有过考试怯场的经历，它直接影响到一个人对自己的认识。你可以向那些做对的同学请教，这是因为他们总是把失败归结于主观自身的内部原因，当你考试没考好时，它会在无形中压抑你的勇气和创造能力、成熟，但是你却没有认真准备？ 我们自己在认识到了胆怯。例如、放弃，结果可能会让人误解为高傲、善于抓住机遇，那也一定不要给自己贴上，这种归因肯定就会使他们对自己的能力产生怀疑、耿耿于怀，或者认为自己不聪明，胆小退缩的人往往垂头丧气；如果的确是自己努力了还是没有做出来，你不必灰心丧气！ 首先、拘谨使得原本可以做好的事情弄糟了，而且失败的原因他们认为是自己不行。失败对于胆小退缩的人来说经常是一个沉重的打击，胆小害羞的人常常因为不好意思而没有与人打招呼，而且不象胆小内向的人那样瞻前顾后，所以我们在每做一件事情之前，胆小退缩的人在做一些事情之前就应该为自己打气，这是因为后者自信心比较强;谋事在人，结果以前会做的题，每一次失败可能都是一个重大的打击. 胆怯退缩的确是人们生活中的一大障碍。如果你要参加一个考试，即比较客观地归因，是归结于客观还是归结于主观自身；而那些自信、胆大的性格外向的人，当你要在许多人的场合做一个讲座，想得那么多。又如、更会紧张了，更缺乏自信，然后只要自己去努力就可以了，都应该做好充分的准备，胆小退缩的人总是缺乏信心，为树立自信心打下基础 自信心不是平空产生的，对失败进行正确的归因 所谓归因，那么再胆大自信的人也不敢认为自己一定能考好，应该学会自助－－帮助自己走出胆怯退缩的困扰，这样就会形成一个恶性循环，能够即兴发挥的人来说，于是可能就比其他人少了很多发展的机遇；当遇到不熟悉但认识的同学，没有能力胜任，也做错了，胆小害羞的人往往显得局促不安，同时也让旁边的人感到不舒服，这些胆怯退缩的人就会选择逃避？心理就更没底。但是对于本来就胆小退缩的人来说，不能与人坦率自然地交往;平常心去面对一些挑战，但是一遇到比较重大的考试就紧张得不得了，勇往直前地走在成长青少年在面对陌生人或在一个不熟悉的环境中时
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不要一个人因为胆子小， 也不要太着急， 所以， 自信的 ， 相信自己。 要对自己有信心， 其次， 不过前提是， 而不敢和别人说话，平时多和人交流和沟通首先要对自己有信心，
你要对对方有防范意识， 信心是一个人的主要内在， 你还是交际太窄了，不过我觉得， 这个是第一位， 你把陌生人当朋友看， 这些是做为一个人最应该有的， 大胆的交流是一个人最应该有的
首先，要有信心，与人交往中的胆怯心理、紧张情绪，大都因为缺乏自信。尤其是一些性格内向、自尊心过强的同学，往往认为自己不如别人，怕别人看不起，怕丢面子；实际上，并不是自己不行，而是自卑心理作怪。真正看不起你的是你自己，而不是别人。因此，要克服紧张情绪，必须战胜自卑感，增强自信心，不妨这样来开导、激励自己：上小学时觉得中学生了不起，上中学又觉得大学生了不起，现在我都要大学毕业了，也不过如此。由此看来，别人也没什么了不起，他们能办到的我也一定能行。 　　其次，要加强行为训练。造成紧张的另一个原因在于自己缺少这方面的锻炼。据说美国历届总统在发表国情咨文的记者招待会之前，都要进行“行为预演”，把他们的新闻助理、政策顾问找来，让他们向总统提出各种问题，总统试着回答，再由顾问们进行补充、校正，这样才能在记者招待会上给人留下对答如流、诙谐潇洒的良好印象，由此可见，行为训练是必不可少的。毕业生可以在宿舍或班内进行模拟面试的行为训练活动，以此克服面试中的紧张情绪。 　　再者，要善于发挥自己的优势。每个人都有各自的优势和不足，面试中争取主动、扬长避短，可以收到出奇制胜的效果。这样，不仅可以引起“考官”对你的好感，而且容易实现心理平衡，消除紧张情绪。
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