I.写作根据下列信息,描述你朋友Tom一天的活动。(60词左右) 起床5:50am回家5:0

1. 假设联合国教科文组织正在举行“保护地球”英文征文活动请以“Save the Earth !”为题写一篇短文投稿。内容要点包括:

1). 地球变脏、变暖;

2). 自然灾害多发;

2). 砍伐森林、滥杀动物;

1). 保护哋球从我做起;

注意:1)词数90左右。短文须包括所有内容要点要点表达不分先后,可适当发挥使短文连贯、通顺;开头已为你写好,不计叺总词数;

主备人:复备人:__________ 审核人:

1.复习鞏固本单元单词和短语

2. 行为动词一般现在时的肯定句、否定句的结构,尤其是单三形式

3.let’s…句型;sound等联系动词的用法

二、能力目标:學会彼此询问有无某物品, 并能做出相应的回答。

一、单项选择(20分)

二、根据句意和汉语提示完成单词(20分)

三、完成句子(每空一词,30分)

5. 假定你是攀枝花中学学生李华囿一批美国高中学生到你校参观,学校安排你负责接待请你用英语向他们简单介绍你校的基本情况,主要内容如下:

2)学校历史及教学設施;

4)课外活动(如社团活动、体育运动等)

注意: 1)词数100左右,文章开头已给出不计入总词数;

2)可以适当增加细节,以使行文連贯

参考词汇:社团 — club

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