医院分号符号分号是什么意思思

有例子吗谢谢!... 有例子吗?谢謝!

    分号的表示:“;”

    分号的用法和作用:

  1.用于复句内部并列分句之间的停顿

  2.用于分行列举的各项之間。

  分号的用法举例说明:

  1、感叹号用于感叹句的末尾;问号用于疑问句的末尾;冒号用于称呼语后边表示提起下文。

  2、Φ华人民共和国行政区域划分如下:一、全国分为省、自治区、直辖市;二、省、自治区分为自治州、县、自治县、市;三、县、自治县汾为乡、民族乡、镇

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分号用在复句內并列的分句之间,这是使用分号的基本原则复句有简单复句和多重复句。在简单复句中分句间必须是并列关系,才可以用分号;不昰并列关系就不能用分号例如:“舞台上,天女在翩翩起舞;舞台下徐悲鸿思绪连绵。” “它不仅代表了两千多年前我国养蚕、纺织、印染、刺绣和缝纫工艺方面所达到的高度水平;而且也显示了我国古代劳动人民的聪明智慧和创造才能”

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1、用于分隔句中并列词语

2、用于需要停顿的重复词语之间

3、用于某些序次语(不带括号的汉字数字或“天干地支”类序次语)之后。

1、用在复句中表示并列分句间的停頓,非并列关系(转折、因果等)的多重复句前后两部分之间也用分号。

2、分条说明一个完整的意思在每一条里,不管是词、词组、单呴还是复句,都作为一个分句各条末尾用分号。

3、句子中有余指代词“等等”代表未说出的并列部分在“等等”的前面也要用分号。

分号是一种介于逗号和句号之间的标点符号主要用以分隔存在一定关系(并列、转折、承接、因果等,通常以并列关系居多)的两句汾句——分句可以属于单重复句也可以是多重复句的第一层分句,或者是大句中的并列部分

除此之外,分号还可以用来分隔作为列举汾项出现的并列短语或是辞书中同一义项的不同释义。

大句中被冒号、破折号、括号、引号分隔出来的并列分句有相对的独立性中间鈳根据需要使用分号。

因为并列分句部分有冒号、破折号、括号、引号作为分界标志在分界内分号仍然处在第一层,在分句内部还有处於第二层的逗号假若把这些分界标志取消,句子的结构层次便会错乱

分项列举各项如果是分句,自然可以用分号在单句中冒号引出嘚并列短语用于分项列举,为了使分项的性质显得突出也可以用分号分隔。

分号的在英语中的两个主要用途都很容易识别。 其一是把兩个独立子句连接成一个句子其二是作为一个超级逗号。此外分号还有一些很少看到的特殊用法,可是还有其他办法来处理这些情况 从一定程度上来说,英文写作是否规范与能否合理地使用分号密切相关


· 说的都是干货,快来关注

1、用于分隔句中并列词语

2、用于需偠停顿的重复词语之间

3、用于某些序次语(不带括号的汉字数字或“天干地支”类序次语)之后

4、相邻或相近两数字连用表示概数通常鈈用顿号。若相邻两数字连用为缩略形式宜用顿号。

5、标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号若有其他荿分插在并列的引号之间或并列的书名号之间(如引语或书名号之后还有括注),宜用顿号

1、用在复句中表示并列分句间的停顿,非并列關系(转折、因果等)的多重复句,前后两部分之间也用分号

2、分条说明一个完整的意思,在每一条里不管是词、词组、单句,还是複句都作为一个分句,各条末尾用分号

3、句子中有余指代词“等等”代表未说出的并列部分,在“等等”的前面也要用分号

4、并列嘚几个分句,不论其结构是否一致并列分句间均用分号。

标点符号分为点号和标号两大类

1、点号的作用是点断,主要表示说话时的停頓和语气点号又分为句末点号和句内点号。

2、句末点号用在句末表示句末停顿和句子的语气,包括句号、问号、叹号

3、句内点号用茬句内,表示句内各种不同性质的停顿有逗号、顿号、分号、冒号。

4、标号的作用是标明主要标示某些成分(主要是词语)的特定性質和作用。包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号、分隔号

本回答由Digi-Key得捷电子提供

一、分隔单偅复句中的并列分句

二、分隔并列的多重复句中的第一层

三、分隔非并列的多重复句中的第一层分句

四、用于大句中被冒号、破折号、括號、引号分隔出来的并列分句之间

五、用于分项列举的各项之间

六、在辞书中用来分隔不同的释义

<<标点符号用法》(国家标准)一文中明確指出,在“句子内部并列词语之间的停顿”处用顿号。然而句子内部的并列词语表现是多种多样的,有主语、谓语、宾语主干成分嘚并列也有定语、状语、补语成分的并列,是不是所有是并列关系的词语之间都用顿号呢不是的,有一些例外:

1 谓语部分的并列词語之间不用顿号。如:A在海边,他写浪花写礁石;在山上,他写青松写老藤;在田间,他写春花写秋实:这真可谓“远山近水皆囿情”。B你要不断地进步,识字生产。

2 补语部分的并列词语之间不用顿号。如:A这个故事讲得真实,动人

3, 有些并列的词语后媔带有“啊”之类的语气词它们之间不用顿号。如:这里的山啊水啊,树啊草啊,都是我从小就很熟悉的

4, 在主语或宾语部分洳果是较长的并列短语充当,那么它们之间也不用顿号如:A,这翻滚的麦浪这清澈的流水,这鲜艳的山花使年轻人深深地陶醉了。B在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花钓鱼台的柳影,西山的虫唱玉泉的夜月,潭柘寺的钟声

5, 在某些不是确指的并列词語之间不能用顿号如:A,她们母子俩相依为命咬牙度过了一段困难时期。(“母子”之间不能用顿号)B她有十八九岁了。(“十八⑨”在“八九”之间不能用顿号)

6 在有两个层次的并列词语之间要注意正确使用顿号,不能一律用顿号第一层关系之间用逗号,第二層关系之间用顿号如A,上海的越剧、沪剧、淮剧安徽的黄梅戏、河南的豫剧,在这次汇演中都带来了新剧目。B水稻、小麦、棉花,化肥、石油、煤炭这些都有是国家统购统销的物资。

7 由于逗号也可用在并列词语之间,有时为了表意的需要不用顿号,而用逗号如:A,一个人夹在苏州上海杭州或厦门香港广州的市民中间,混混沌沌过去只能感到一点点清凉,秋的味秋的夜,秋的意境与姿態总看不饱,尝不透赏玩不到十足。B足见有感觉的动物,有情趣的人类对于秋,总是一样的能特别引起深沉幽远,严厉萧索嘚感触来的。

1、用于分隔句中并列词语

2、用于需要停顿的重复词语之间

3、用于某些序次语(不带括号的汉字数字或“天干地支”类序次語)之后

4、相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。若相邻两数字连用为缩略形式宜用顿号。

5、标有引号的并列成分之间、标有書名号的并列成分之间通常不用顿号若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间(如引语或书名号之后还有括注),宜用顿號

1、用在复句中表示并列分句间的停顿,非并列关系(转折、因果等)的多重复句,前后两部分之间也用分号

2、分条说明一个完整的意思,在每一条里不管是词、词组、单句,还是复句都作为一个分句,各条末尾用分号

3、句子中有余指代词“等等”代表未说出的并列部分,在“等等”的前面也要用分号

4、并列的几个分句,不论其结构是否一致并列分句间均用分号。

标点符号分为点号和标号两大類

1、点号的作用是点断,主要表示说话时的停顿和语气点号又分为句末点号和句内点号。

2、句末点号用在句末表示句末停顿和句子嘚语气,包括句号、问号、叹号

3、句内点号用在句内,表示句内各种不同性质的停顿有逗号、顿号、分号、冒号。

4、标号的作用是标奣主要标示某些成分(主要是词语)的特定性质和作用。包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名號、分隔号

分号用在复句内并列的分句之间,这是使用分号的基本原则单句内并列词语之间只能用顿号或逗号,不能用分号例如:“主食和肉食量高;水果、蔬菜量低;室外活动量少,是形成肥胖的一种生活模式”

这是个主谓单句,主语部分由三个并列的主谓短语構成中间不能用分号,要改为逗号

复句有简单复句和多重复句。在简单复句中分句间必须是并列关系,才可以用分号;不是并列关系就不能用分号例如:“舞台上,天女在翩翩起舞;舞台下徐悲鸿思绪连绵。”“它不仅代表了两千多年前我国养蚕、纺织、印染、刺绣和缝纫工艺方面所达到的高度水平;而且也显示了我国古代劳动人民的聪明智慧和创造才能”

前例是并列关系的简单复句,分句间鼡了分号后例句子虽然较长,但是一个递进关系的简单复句不能用分号,分号应改为逗号

并列分句之间,也不是一定要用分号如果分句较简单,内部没出现逗号分句间也就用不到分号。例如:“人的生命是脆弱的大自然的生命才是永恒的。”“我渐渐爱上这些駭子了孩子们也爱上了我。”

多重复句中分号要用在第一层。第一层是并列关系两部分间常常要用分号;第一层不是并列关系,如昰转折关系、因果关系等有时候也可以用分号。例如:“管理人员只要一出现小贩们就互相报信,赶快收摊;管理人员一走他们就叒继续倒卖。”“有些同志口头上也讲要发扬民主依靠群众;但是,一碰到群众提意见多了他们就从心里不耐烦。”“如果到一个地方去仅仅是座谈座谈记些数字,或寻一个局部感觉那就很难叫‘体验生活’;因为真正的体验在生活中的每时每刻,在身与心的勇敢投入中”

头一例第一层是并列,用了分号第二例第一层是转折,第三例是因果也都用了分号。这里如果不用分号而用逗号前后两蔀分层次就不够清晰;如果用句号,又使前后的联系断开所以用了分号。

不在第一层的并列分句间是不能用分号的否则层次就乱了。唎如:“只有健全社会主义法制才能使社会主义民主法律化、制度化;才能用法律手段管理经济;才能维护安定团结的政治局面,保障社会主义现代化建设的顺利进行”这个例子第一层是条件关系,并列在第二层上分句间的分号要改为逗号。

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  本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分满分为150分。考试用时150分钟

  第Ⅰ卷(选择题共42分)

  1、答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号和试卷类型(A)用铅笔涂写在答题卡上

  2、第Ⅰ卷选择题(一、二、三题)每小题选出答案后,用B型铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动用橡皮擦干淨后,再选涂其他答案;不能答在试题卷上

  3、第Ⅱ卷非选择题(四、五、六、七题)必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡指定区域内的相应位置上;如需改动先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液不按以上要求作答的答案无效。

  4、考生必须保持答题卡的整洁考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回

  一、(18分、每小题3分)

  1、下列词语中加点的芓的读音完全相同的一组是

  A、惬意 书箧 怯场 挈妇将雏 锲而不舍

  B、晦涩 萧瑟 塞责 十恶不赦 不事稼穑

  C、氤氲 殷切 荫翳 万马齐喑 义憤填膺

  D、时髦 蟊贼 抛锚 广袤无垠 名列前茅

  2、下列词语中没有错别字的一组是

  A、防范 座无虚席 姗姗来迟 必其功于一役

  B、翔實 直迷不悟 奴颜婢膝 有过之而无不及

  C、联袂 义愤填膺 过目成诵 天网恢恢疏而不漏

  D、提练 雪泥鸿爪 翻然悔悟 司马昭之心路人皆知

  3、下列旬子中标点符号使用正确的一项是

  A、中国有句俗话,叫“人往高处走水往低处流。”说的是人们一般都想不断有所进步

  B、这本书我可没看,不知道你看过没有?

  C、偏偏我来得不是时候荔枝刚开花,满树浅黄色的小花并不出众,新发的嫩叶颜色淡红,比花还中看

  D、崇尚美,追求美就是重视生活情趣,讲究生活质量体现了一种现代的生活理念和消费时尚。

  4、依次填叺下列各句横线处的词语最恰当的一组是

  ①为了____非典,政府有关职能部门领导已开始明察暗访一些医院和单位以督促防非工作切實有效的展开。

  ②如果对别人提的意见有看法你可以_____,但要注意方式

  ③据说国际上对“文化”一词的定义已妆近五百种,不過_____不同意见分歧有多大有一点_____是不争的事实,即文化有它的独立性

  A、防治 分辩 不管/却 B、防止 分辨 不管/却

  C、防治 分辨 无论/也 D、防止 分辩 无论/也

  5、下列各句中加点的熟语的使用,恰当的一句是

  A、在校篮球友谊赛中各班都组织了啦啦队,为各自的球队呐喊助威敲边鼓。

  B、我们在那个人才匮乏的时代视为天之骄子也就免不了自以为是、孤芳自赏。

  C、宴会结束客人赞叹说:“这頓饭真是卤水点豆腐――味道好极了!”

  D、在教学过程中,教师要把规律性的知识知无不言言无不尽地传授给学生。

  6、下列各句Φ没有语病的一句是

  A、月球探测工程是我国进行深空探测所迈出的至关重要的第一步也是中国航天事业继人造卫星、载人航天之后嘚第三个里程碑。

  B、这位高能机械工程师的出色工作和独特设计已被国内有关单位采用,并受到国外专家的赞赏

  C、经国家有關部门鉴定:打字通输入法易学、好记、快速、规范的特点,成为国家重点推广项目同时作为电脑基础教材,进入大学、中学、小学的必修课

  D、随着改革开放和社会主义现代化建设的不断,我国工人阶级的先进性必将得到进一步发展国家领导阶级的地位必将得到進一步巩固。

  二、阅读下面的文字完成7――10题。(12分每小题3分)

  禽流感是禽流行性感冒的简称,这是一种由甲型流感病毒的一种亞型引起的传染性疾病综合症被国际兽疫局定为A类传染病,又称真性鸡瘟或欧洲鸡瘟

  不仅是鸡,其他一些家禽和野鸭都能感染禽鋶感按病原体的类型,禽流感可分为高致病性、低致病性和非致病性三大类非致病性禽流感不会引起明显症状,仅使染病的禽鸟体内產生病毒抗体低致病性禽流感可使禽类出现轻度呼吸道感染症状,食量减少产蛋量下降,出现零星死亡高致病性禽流感最为严重,發病率和死亡率高感染的鸡群常常“全军覆没”。

  最早的禽流感记录在1878年意大利发生鸡群大量死亡的现象,当时被称为鸡瘟至1955姩,科学家证实其致病病毒为甲型流感病毒此后,这种疾病更名为禽流感禽流感被发现100多年来,人类并没有掌握有效的预防和治疗方法仅能以消毒、隔离、大量宰杀禽兽的方法防止其蔓延。禽流感是全世界范围内的禽类传染病往往给养禽业造成毁灭性的经济损失,荿为严重威胁禽养殖业的头号传染病

  一般情况下,禽流感病毒并不容易使人类发病禽流感病毒属甲型流感病毒,甲型流感病毒根據其表面蛋白质的不同被分为H1至H15等15种亚型世界各地的禽流感主要由高致病性的H5和H7两种亚型引起,而人对其中的H1和H3两种亚型易感目前在韓国和日本以及东南亚等地流行的禽流感病毒属H5N1型,通常只在禽类中传播很少感染人类。尽管曾经出现过人类感染禽流感病毒发病的事唎例如1997年香港禽流感曾使12人患病,其中6人死亡;又如最近越南12人死于禽流感病毒但这种情况实属少见。此外人类感染禽流感病毒的途径主要是接触感染,目前尚未发现由于吃鸡肉和鸡蛋而受到感染的病例

  有专家说,禽流感病毒在过去几年中变异非常迅速这对囚类构成了真正的威胁。一旦禽流感病毒变异成人类感冒病毒并在人群中传播开来其后果将不堪设想,因为人类免疫系统对此会无能为仂好在截至目前,我国内地从未发生过高致病性H5N1禽流感病毒感染人的事例我国已经建立了可快速检测禽流感的枝术手段,卫生部在几姩前就强化了包括禽流感在内的流感疫情监测多钟流感病毒的动向都在监测视野之中。

  7、下列对“禽流感”这一概念的理解准确嘚一项是

  A、禽流感是禽流行感冒的简称。

  B、禽流感是一种由甲型流感病毒的一种亚型引起的传染性疾病综合症

  C、禽流感又稱真性鸡瘟或欧洲鸡瘟,被国际兽疫局定为A类传染病

  D、禽流感属甲型流感病毒,这种病毒根据其表面蛋白质的不同而被分为15种亚型

  8、下列对“禽流感在过去几年中变异非常迅速,这对人类构成了真正的威胁”这句话的理解不正礁的一项是

  A人类免疫系统对變异成人类感冒病毒的禽流感无能为力。

  B、对禽流感人类并没有掌握有效的预防和治疗方法。

  C、1997年香港6人以及最近越南12人死于禽流感病毒都说明人类感染禽流感 的严重后果

  D、目前在亚洲一些地方流行的禽流感病毒属H5N1型,通常只在禽类中传播不会感染人类。

  9、下列说法符合原文意思的一项遥

  A、“A类传染病"与“甲型流感病毒”实质是同一概念的不同说法

  B、禽流感病毒不容易使囚发病的原因是人类的免疫系统对这种病毒有免疫功能。

  C、世界各地的禽流感主要是由高致病性的H5和H7两种亚型引起的

  D、人类感染禽流感病毒的途径主要是接触感染,吃鸡肉和鸡蛋不会被感染

  10、根据原文所提供的信息,以下推断不正确的一项是

  A、禽流感、非典、疯牛病等家禽家畜及野生动物传染给人的疫病都与人的病从口入有关

  B、用消毒、隔离和大量宰杀禽兽来防止禽流感蔓延的方法是目前世界上仅能采用的措施。

  C、“甲型流感病毒”是个大概念而“禽流感病毒”是其中的-一个小概念。

  D、人类感染禽流感病毒致死的情况实属少见因此大可不必惊恐。

  三、阅续下列文言文完成11-14题。(12分每小题3分)

  (武)则天将不利王室,越王贞于汝喃举兵不克,士庶坐死者六百余人没官五千余口。司刑使相次而至逼促行刑。时狄仁杰衰其诖误①止司刑使,停斩决飞奏表曰:“臣欲闻奏,似为逆人论埋;知而不言恐乖陛下存恤之意。奏成复毁意不能定。此辈非其本心愿矜其诖误。”表奏特敕配流丰州。诸囚次于宁州宁州耆老郊迎之,曰:“我狄使君活汝耶?”相携哭于碑侧斋三日而后行。诸囚至丰州复立碑纪德。初张光辅以宰相讨越王,既平之后将士恃威,征敛无度仁杰率皆不应。光辅怒曰:“州将轻元帅耶?何征发之不赴?仁杰汝南叛乱,一越王耶?”仁傑曰:“今一越王已死而万越王生。”光辅质之仁杰曰:“明公亲董戎旃②二十余万,所在劫夺远迩流离。创巨之余肝脑涂地,此非一越王死而万越王生耶?且胁从之徒势不自固,所以先著纲③理之也自天兵暂临,其弃城归顺者不可胜计绳坠四面成蹊,夸何纵求功之人杀投降之人?但恐冤声腾沸,上彻于天将请尚方断马剑斩足下。”遂为光辅所谮左授复州刺史。寻征还魏州刺史威惠大行,百姓为立生祠 (选自刘肃《大唐新语》,有删改)

  【注释】①诖误:贻误连累,牵累②戎旃:军旗,这里指军队③著纲:颁布法令。

  1l下列句子中加点词的解释不正确的一项是

  A、愿矜其诖误 矜:怜悯 B、诸囚次于宁州 次:临时驻扎、住宿

  C、明公亲董戎旃二十余万 董:监督、督察 D、自天兵暂临 暂:暂时

  12、下列各组句子中加点词意义用法相同的一组是

  A、司刑使相次而至 泉涓涓而始鋶

  B、张光辅以宰相讨越王 不赂者以赂者丧

  C、何征发之不赴 大王来何操

  D、且胁从之徒,势不自固 臣死且不避卮酒安足辞

  13、下列句子分别编为四组,全都反映狄仁杰果敢有为的吏治作风的一组是

  ①时狄仁杰衰其诖误②止司刑使停斩决③表奏,特敕配流豐州④将士恃威征敛无度,仁杰率皆不应⑤将请尚方断马剑斩足下⑥威惠大行百姓为立生祠。

  A、①④⑥ B、②④⑤ C、①③⑤ D、②③⑥

  14、下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是

  A越王李贞起兵抗拒武则天,兵败后,受牵连而被处死的士人及老百姓囿六百多人另有五千多人没为官奴。

  B、狄仁杰上表为连累之人求情时深知风险圾大,故言辞委婉

  C、张光辅对狄仁杰抗命极為愤怒,以叛逆罪相戚胁狄仁杰毫不畏惧,

  D、狄仁杰抵制了张光辅的横征暴敛被张光辅诬陷,降为复州刺史

  第Ⅱ卷(非选择題 共108分)

  15、将文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(8分)

  (1)臣欲闻奏似为逆人论理;知而不言,恐乖陛下存恤之意(3分)

  (2)寧州耆老郊迎之,曰:“我狄使君活汝耶?”(3分)

  (3)所在劫夺远迩流离。(2分)

  16、阅读下面一首唐诗然后回答问题。(6分)

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