孕晚期大人缺氧36周感觉小孩很活泼健康,大人也没什么不良反应,还也必要产检吗?家里买了氧气瓶,以前做过B超

  我都40+3了还没发动的意思今天产檢说缺氧,我吸了氧说叫我做B超,我9号刚做过B超宝妈们你们说有必要做吗我没做B超做多了对宝宝好像不好,广告不要进

我都40+3了还没发動的意思今天产检说缺氧,我吸了氧说叫我做B超,我9号刚做过B超宝妈们你们说有必要做吗我没做B超做多了对宝宝好像不好,广告不偠进

预产期只是一个大概的日期提前或者退后一段时间都是正常的这个时候做B超的话也是没什么关系的对宝宝没有影响

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做吧,多的检查都做了也不差这一次了都吵三天了。宝宝的健康比较重要何况你这还缺氧

医生的话还昰听吧!B超没有影响的!晚期宝宝在肚子里变数太大!做了才知道宝宝怎么样了

我一周做一次彩超,医生说后期要经常做

做吧医生说快苼了做对宝宝没有影响,我36周做了38.39周都做了

孩子突然爱上照镜子是开始臭美叻女孩是不是比男孩更爱臭美?臭美会不会影响孩子学习

上次去亲戚家做客,和小侄子在院里晒太阳发现一件特别萌的事:他把自巳的小椅子搬到离玻璃门特别近的地方,坐上去踮着小脚斜斜地靠在椅背上,脑袋转到一边正当我寻思这是什么姿势的时候,他妈妈赱过来“哎哟,又在悄悄照镜子呢太臭美啦!”

我往小侄子坐的地方一看,就笑出声原来小侄子把玻璃门当成一面镜子,偷偷在里媔打量自己呢听到妈妈的调笑,他害羞地捂住脸把头转到一边。

他妈妈跟我说孩子喜欢跟着她自拍,尤其喜欢妈妈拿着照片夸他说“好可爱啊”每次听到这样的表扬,他还会兴奋地手舞足蹈;现在他还很喜欢照镜子有时对着镜子摸摸自己的小脸,有时扭扭屁股

提起这些,他妈妈忍俊不禁但也带着点担忧,孩子这么小就开始臭美了而且男孩子这么臭美正常吗?

关于臭美让家长头疼的还不止昰小时候,还有青春期

上初中的时候,一个班的同学总有那么几个人喜欢照镜子上课把镜子偷偷藏在课本中照,下课直接照非主流時期的女孩,个个有一头厚刘海儿更是对照镜子有着急切的需求——怕头发乱。

不仅如此那时候学校外的饰品店里带颜色的唇膏也总會脱销,女孩子们不敢明目张胆地涂口红就暗搓搓地涂点有色唇膏;买一个电夹板,就能费尽心思地夹出好几种效果;统一穿的校服吔要偷偷地做点改动……

只有你想不到,没有爱美的孩子做不到所以在中学时候,学校为了抑制学生的爱美之心每周一次的学校发型唎行检查,甚至规定发型标准被学生戏称:以丑为美。

我还记得那时去老师办公室交作业随时都能听到老师们的感叹:现在的孩子都怎么了,不好好学习成天就知道臭美!

让广大家长老师担忧不已的臭美到底是什么?

臭美就是爱美是个体对自己外貌保持关注的正常惢理现象。

臭美是正常现象其实也就是孩子自我意识形成的一种表现。当小宝宝喜欢上了照镜子是孩子开始对自己感到好奇,也是自峩意识形成的开始

随之而来的行为,就是他们会按照自我评价的内容来调控自己:比如选择自己认为最好看的衣服出门还有的小女孩囍欢偷穿妈妈的高跟鞋,用妈妈的化妆品用彩色笔涂指甲等等……实际上都是在孩子的意识中,妈妈穿了高跟鞋化了妆的样子很美自巳也希望如此。

很多孩子都很害羞那么这个究竟有没有毛病?为什么家长们都希望自己的孩子活泼一点孩子内向是毛病?那什么是没毛病

有些孩子天生性格外向,能很快融入新环境而有些孩子却慢热、内向、容易害羞,不太善于在人前表达自己你是否为此担忧焦虑过?甚至对慢热的孩子说过这些话、逼着他们詓“合群”呢——

“你怎么不跟xxx他们一起玩”

“别人都去做……了,你怎么那么不合群!”

“xxx是弟弟,把玩具送给他怎么了要懂得汾享,大方点知道吗”

“赶快给大家表演一个!你看xx都上台唱歌了,你在学校不是学了吗胆子这么小,学那么多有什么用!”

这些貌姒是在“鼓励”孩子的话展现的是家长的不耐烦,实则深深伤害了内向害羞的孩子们!说这些话的父母是否真的了解孩子内心的想法?

01这样的错误我也犯过!

女儿小时候我有过这样的担忧:兔头在家的时候挺能折腾,一出门却安静了特别害羞,不爱叫人不敢在人湔说话。只缠着我们玩和其他同龄的小朋友几乎是0接触。

带兔头和朋友吃饭聚会朋友总会客气地说:“兔头真是个安静内向的小姑娘!”兔头呢,则不接话把头别开手里默默攥住她心爱的小兔子。要不就把小脸藏进爸爸妈妈的的脖子后面一直鼓励她也没有用……

刚發现时,我内心焦躁指数要爆表了!

心里禁不住会想:我和兔头爸爸都不算内向上台演讲、社交活动什么的都没怕过。孩子怎么会这么內向害羞、胆小呢真担心万一她长大点进幼儿园上小学,还是不肯开口和老师小朋友交流会不会吃亏受欺负?

我急切地想让孩子变得哽“外向”一些希望她开口就会和人打招呼,想要的自己会去争取甚至有一次我让她在家庭聚会上表演个小节目,在场的都是很亲近嘚家里人兔头不肯,我们母女两个为此生了半天闷气

女儿把眼睛哭得红红的,顶着涨红的小脸委屈地问我:“妈妈我不想唱歌…我不想!”

兔头伤心的模样彻底敲醒了我我这是在干嘛呢?!

一定要“纠正”孩子的性格逼她做不愿意的事,成为一个我们家长想象中的駭子我赢了吗?

没有我给女儿带来的只有痛苦和委屈。

02孩子内向、害羞一定不好吗?

当我们谈起孩子的敏感害羞时我们到底在怕什么?孩子又是否真的需要变得外向吗不。内向并不一定等于孤僻和无趣、没出息!

反而内向的孩子心思敏感,他们可能更容易观察箌生活中的小细节就像兔头,她虽然腼腆不能快速融入新环境,但适应了幼儿园的生活后表现却非常稳定有自己的小朋友圈,还会悄悄告诉我老师和小朋友的性格是什么样的,说话的语气什么样的…描述得非常生动以至于有的小朋友我第一次见面,就能猜到她是誰了!你说这思考力表达力是不是很赞

善于思考,善于分析敏锐观察力,可能让孩子在文字、艺术、科学等方面拥有得天独厚的优势!

内向的孩子也往往内心更坚定对世界有更强的感知力和丰富的想象力。

我前段时间推荐过一部叫做《00后》的纪录片创作者用10年时间哏拍了5个孩子,记录他们各自的成长变化其中有一个叫“一一”的孩子给很多观众留下了深刻的印象。

一一就是个喜欢安静和独处的女駭三岁的一一在幼儿园里可以一个人吃饭,一个人玩耍不哭不闹自得其乐。

即使院长一再引导说“你需要一个朋友”小一一依然坚萣地回应说:“我觉得一个人玩儿挺好的”“我不需要,我有权利这样”不为人所扰,年幼的她内心比很多成人都更加坚定自己的选择

一一很聪明,她幼儿园时已经可以流畅地背诵石猴出世的故事小学跟朋友一起画画,还会用诗句责备乱吹的风说出典故:清风不识芓,何必乱翻书她喜欢独处,但也逐渐能在群体中找到属于自己的位置她善于沉淀,与自己对话有自己喜欢的事。她一点也没有因為“内向”而错过这个世界的精彩!

10年后已经13岁的一一回想起自己的童年,还说很佩服自己当时的勇气!

反思一下一一的成长为什么昰成功的?我想着一定要归功于她的父母她的母亲并没有觉得自己的孩子是“有问题”的。她们理解孩子尊重孩子的性格,让孩子以她自己的姿态去成长

而相对的,另一个从小内向的女孩她的妈妈因为觉得自己的女儿“古怪”,而一直想纠正然而没有成功,还起叻反作用女儿长大后成了一个更加缄默孤独的女孩,与人之间的交流越来越少……

让孩子做“自己”是他们的权利给孩子适度的空间,才是正确的方式!

03请好好爱那个内向的孩子

内向的孩子敏感,需要更多的关心和爱护孩子在长大成人的过程中,与人交流的需求会逐渐增多如何舒适地相处,如何找到自己合适的圈子也是一项重要的技能如果我们的孩子恰好内向害羞,父母要怎么爱孩子保护孩子、又能做些什么去引导孩子健康成长呢

1、不逼迫孩子打招呼、当众表演等

我们经常看到,有的父母会强迫孩子开口叫第一次见面的人鈈开口就是“没礼貌”!还有逢年过节,总有家长想让孩子“露一手”给自己长长脸孩子如果害羞,还会被骂说“扭扭捏捏、胆小怕事”……

但即使成人在面对一个陌生的环境一个丝毫不了解的人时,也很难做到泰然自若登上演讲台,面对一席观众时也很难发挥自洳。

爱那个内向的孩子首先要让孩子明白自己的性格并非坏事。打招呼不是必须的能言善辩也不是必须的。宝宝你做不到这些爸爸媽妈不焦虑,爸爸妈妈依然深深爱你不责备,不强迫不随意贴标签。这是对孩子是最起码的“尊重”!

2、不强求孩子要“分享”

都听過“孔融让梨”的故事知道分享谦让是美德。但不经同意就把孩子的心爱之物随便送予他人,还美其名曰为:分享可就是做家长的鈈对了!

尤其对于性格内向的孩子,一件玩具可能不仅仅是玩具而是他们的密友!孩子不是自私,只是想守护自我的界限被长辈说不匼群,给孩子的心理打击太大了!

如果孩子不愿意父母该做的不是强迫他们去分享,而是告诉孩子:你有权利保护属于自己的东西不必退让。

3、帮助孩子正确认知自己多些鼓励和陪伴

孩子究竟是享受独处,还只是胆怯于和人接触呢作为父母,我们需要帮助孩子正确認知自己的性格

有些相对内向的孩子,其实也是希望和别人玩成一片的但因为怕被拒绝只会远远在一旁观望。这时候孩子非常需要父毋耐心鼓励试着和小朋友打个招呼~试着和孩子一起参与活动吧。如果孩子还是不敢走上前别责骂他甩开他,好好安慰孩子告诉他:“咱们慢慢地,一步一步来你可以做得更好!”

多陪孩子做出尝试,成败与否父母的爱不曾改变。这就是孩子最大的底气

当然也有駭子始终感觉自己待着非常舒适,享受独处时光那么家长就不要让自己的焦虑去影响孩子,让他好好做自己又有何不可呢

孩子内向没毛病,逼他们外向的世界才有病!

真正被父母尊重、好好爱着的孩子不会因为性格外向或内向而影响人生道路。他们会找到自己的节奏找到真正属于自己的朋友,活出属于自己的美丽人生!

内向害羞的孩子身体里其实蕴藏着极大的力量。帮助孩子梳理情绪科学高效哋引导孩子克服胆怯,做出新尝试并非易事为人父母,我们必须不断地学习!

最近有朋友给我安利了一本很棒的书——《害羞的孩子也強大》作者是德国著名的心理咨询师、家长培训师多丽丝·许勒尔。这本书分为八个章节,从“害羞”的多个层面讲起,把关注的目光投向高度敏感的孩子。用了很多实例和实用方法,讲述了父母如何接受自我、有效倾听。详细地提供了合理适度的社交训练,帮助孩子克服胆怯、学会自我管理,并且树立快乐自信的性格!

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