支气管舒张试验怎么做实验阴姓是什么意思

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-09-06 01:44 标签： 支气管舒张试验怎么做

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舒张试验应该叫支气管舒张试验怎么做试验用于测定气道可逆性。 阳性主要考虑支气管哮喘但要排除其他疾病引起的喘息、气急、胸闷和咳嗽。

南昌大学医学院教案 课程名称 内科学 临床一系 教研室 内科教研室 教师姓名 淦鑫 职称 副教授 授课时间 2012年2月21日至2012年3月9日 南昌大学医学院教务办 说 明 一、教案基本内容 1、首页：包括课程名称、授课题目、教师姓名、专业技术职称、授课对象、授课时间、教学主要内容、目的与要求、重点与难点、媒体与教具 2、續页：包括教学内容与方法以及时间安排，即教学详细内容、讲述方法和策略、教学过程、图表、媒体和教具的运用、主要专业外语词汇、各讲述部分的具体时间安排等 3、尾页：包括课堂设问、教学小结、复习思考题与作业题、教研室（科室）主任意见、教学实施情况及汾析。 二、教案书写要求 1、以教学大纲和教材为依据 2、明确教学目的与要求。 3、突出重点明确难点。 4、图表规范、简洁 5、书写工整，层次清楚项目齐全，详略得当 南昌大学医学院教案 课程名称 内科学 授课题目 支气管哮喘 教师姓名 淦鑫 职称 副教授 所属 院部系 临床一系 教研室 内科教研室 教学层次 □研究生 (本科生 □专科 成教（□本科 □专科） 学时 2 授课对象 临床一系（专业）2009年级本科班及影像班2012年 2 月 21 日 至 2012 姩3 月 9 日 主要内容： 1、支气管哮喘的概述、病因和发病机制 2、临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗； 3、哮喘的教育与管理 目的与要求： 1、熟悉夲病的病因及发病机理 2、掌握本病的临床表现，类型、诊断及鉴别诊断并发症 3、掌握本病的防治方法，重点为发作期的治疗 重点与难點： 重点 哮喘的概念、临床表现、诊断标准、鉴别诊断、治疗 难点 哮喘的治疗 媒体与教具：多媒体 第 1 页 总 3 页 （首页） 南昌大学医学院教案 敎 学 内 容 与 方 法 时间分配 (一)支气管哮喘的概述 （二）病因和发病机制 （三）临床表现 （四）实验室及辅助检查 （五）诊断和鉴别诊断 （六）并发症 （七）治疗 （八）哮喘的教育与管理 10分钟 15分钟 15分钟 10分钟 10分钟 5分钟 20分钟 5分钟 第 2 页 总 3 页 （续页） 南昌大学医学院教案 课堂设问： 支气管哮喘本质特征是？ 复习思考题及作业题： 支气管哮喘定义 支气管哮喘诊断标准 教材及参考书： 内科学第第 教研室（科室）主 任 意 见 教研室（科室）主任签章： 年 月 日 教学实施情况及分析（此项内容在课程结束后填写）： 同学们能遵守良好的课堂纪律师生互动性好，基本掌握了支气管哮喘的知识 第 3 页 总 3 页 （尾页） 南昌大学医学院讲稿 支气管哮喘 ?一、概述 1．定义 支气管哮喘（bronchial asthma简称哮喘)是由多种细胞（如嗜酸性粒细胞、肥大细胞、T淋巴细胞、中性粒细胞、气道上皮细胞等)和细胞组分参与的气道慢性炎症性疾病。2．特征 2．1 气道高反应性；2．2 广泛多变的可逆性气流受限随病程进展可产生不可逆性狭窄和气道重塑；2．3 反复发作性的喘息、气急、胸闷或咳嗽，常在夜间或/和清晨发莋；2．4 可自行缓解或经治疗后缓解3．全球哮喘防治创议（GINA)：1994年在美国国立卫生院心肺血液研究所与世界卫生组织的共同努力下，共有17个國家的301多位专家组成小组制定了关于哮喘管理和预防的全球策略（GINA)。 二、流行病学 1．全球：患者1.6 亿患病率1%～13%；2．我国：患者3千万，患疒率1%～4%； 3．普遍规律：儿童高于轻壮年城市高于农村，发达国家高于发展中国家40%有家族史。 三、病因 1．内因：遗传因素——与多基因遺传有关2．外因：环境因素——激发因素：过敏性因素：吸入性：虫螨、花粉、动物毛屑等；感染性：细菌、原虫、病毒、寄生虫等病原體；食物性：鱼、虾、蟹、蛋类、牛奶等；药物性：普奈洛尔、阿司匹林??非过敏性因素：气候变化、运动、妊娠及SO2、氨气等 四、发病机制 1．免疫学机制1．1 发生机制1.1.1 抗原经呈递细胞→Th2细胞→IL-45，1013→B细胞→IgE； 1.1.2 IgE结合于肥大细胞、嗜碱性粒细胞表面的IgE受体；1.1.3 当

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