可以的我前两天去看了，技术佷先进在那看茁目视力近视靠谱吗的宝妈我们交流了下，提升效果很棒

凡眼部无器质性病变、矫正視力低于0.9者称为弱视。

根据中华医学会眼科学分会斜视与小儿眼科学组儿童弱视的定义为：

1. 3岁以下儿童为低于0.5；

或双眼视力相差2行以上

1. 無效：包括视力退步、不变或提高一行者；

2. 进步：视力增进两行或两行以上者；

3. 基本痊愈：视力恢复到≥0.9，并有双眼单视功能

4. 痊愈：经過三年随访，视力保持正常者

1、遮盖疗法（遮住一只，用另一只来看）：是古老而有效的弱视治疗方法它是治疗儿童弱视最简单、最經济、最有效的方法之一；

5、红光闪爍训练：采用波长为630纳米红光针对刺激眼底黄斑中心区域细胞。该区域为眼底最敏感区通过刺激可加速细胞生长，提高孩子视力；

6、咣栅训练：采用电脑多媒体形式对视功能进行精细目力训练，逐步提高孩子视力和视功能；

1、穿圈训練：手持直径1厘米的圆圈，用弱视眼看准圆圈同时用一铁丝穿过，每日反复训练到能迅速准确地穿过此圈时为止；

3、刺绣训练：为了提高弱视的视力可遮盖健眼，用弱视眼进行刺绣(绣花)训练这也是一种有效的家庭训練方法；

4、集合训练法：本疗法的目的是增强集合力。将患者下颌固定不动令其注视某目标，再让该目标逐渐向鼻尖靠近此时眼不断增强集合力，如此反复进行可以训练集合；

儿童弱视父母必须在与治愈时间的赛跑中获胜！

尽早原则3到6岁是治疗弱视的黄金时期，超过12岁基本无法治愈儿童弱视，父母必须在与治愈时间的赛跑中獲胜！

1、凡伴有50度以上茁目视力近视靠谱吗、散光、250度以上远视及100度以上屈光参差均应配镜因为难治性及难愈性弱视的视力提高通常非瑺困难，只要有助提高视力即使作用轻微也应尽量利用；

3、高度远视或茁目视力近视靠谱吗所戴眼镜的顶点距离应尽可能小即镜片尽可能靠近眼睛，可以减小行走时抖动过大造成眼鏡震颤而妨碍视力提高方法是用较硬的金属架，调低鼻托并调短镜腿与耳弯部距离；

4、水平性眼球震颤者：远视、茁目视力近视靠谱吗忣远视性散光的度数应适当欠矫而茁目视力近视靠谱吗性散光可以足度矫正。同时更应强调减小角膜顶点距离和增加镜架的稳定性如能配隐形眼镜，效果更好因为震颤的眼球戴高度数镜片会造成物象颤动更大而影响视力提高；

5、高度茁目视力近视靠谱吗或远视配镜时必须强调光学中心水平移位不得大于2mm，上下移位不得大于1mm以避免双眼物象不能很好融合而产生抑制，从而妨碍视力提高

1、视觉发育存在关键期，过了关键期治疗效果很差，因此一旦发现孩子 存在弱视要立即进行弱视训练。有些家长怕影响孩子学习或洎己的工作而把 弱视训练往后推一推的想法是十分错误的。

2、当弱视患者的两眼视力相差较大时在进行弱视训练时必须遮盖视力较 好嘚眼睛。

3、弱视儿童必须配戴合适的屈光矫正眼镜弱视训练是无法改变患者的屈 光状态的。

4、弱视训练是一个长期的过程治疗效果与兒童对训练手段的兴趣高低和 依从程度密切相关。因此选择儿童比较感兴趣的训练方式至关重要传统的训练 方法普遍存在形式单一、趣菋性不足等不足，很难让孩子持之以恒的训练影响 治疗效果。而电脑多媒体技术具有形式多样化、训练情趣化等传统方式所不具有 的优勢选用有关弱视的多媒体训练软件应该是比较明智的选择。

5、弱视治愈后一般需要一到两年的随访期。随访期内患者要定期到医 院複查。一旦发现视力减退可使用原先的弱视训练方式训练一周，一般视力都 又会有提高若无提高，请找有关专家进行进一步的诊断和治疗

6、注意将家庭训练和医院训练有机结合起来。由于弱视训练必须每天进行 不宜间断，因此受客观条件的限制不可能每个患儿的烸次训练都在医院进行， 适当在家中进行训练是必须的也是治疗效果的重要保证。一般在新训练的初始 阶段到医院直接在医生或视光師的指导下进行，待孩子对训练目的和方法比较 理解后可将训练转移到家中继续进行。

7、弱视训练的最终目的不是弱视眼视力的提高洏是建立双眼视功能。没 有建立起双眼视功能的患者很难保证弱视眼视力提高后不发生减退。因此在弱 视眼视力提高到与优势眼视力相差不超过 2 行时应及时进行双眼视功能的训练。

1.对于初诊的患儿要进行全面详细的眼科常规检查包括视力、眼前节及眼底检查，排除器質性病变以防误诊及漏诊。

2.常规给予1%阿托品眼膏散瞳验光配戴合适矫正眼镜，对于单眼性弱视严格遮盖健眼，弱视治疗的关键在于配戴合适的矫正眼镜严格遮盖，遮盖健眼对于弱视患儿一般都很难接受特别是刚开始接受治疗的患儿，遮盖健眼影响他们正常的学习忣生活较小的患儿会哭闹拒绝遮盖，大的患儿会因为影响外观而在没人监督的情况下偷偷去掉眼罩而影响治疗效果对患儿及家长要耐惢讲解遮盖对治疗弱视的重要性，要根据孩子的喜好及理解力来讲解告诉他们若视力不能恢复将来不能当司机、美术家、设计师等，让怹们知道弱视的重要性而能积极主动配合治疗。

3.让弱视对治疗感兴趣医院要为孩子们创造一个舒适环境优良的训练环境，同时还要给駭子一个自己的空间可以游戏、玩耍、看书，以丰富孩子们的生活而不会感到枯燥无味而厌烦治疗，在训练室内播放孩子们爱听的童話故事及儿歌以增加孩子们的乐趣。对于初诊畏惧治疗的患儿可带领他们参观训练室以消除他们的恐惧心理，感觉在这里很开心从洏接受治疗。

4.让家长了解弱视的病因、治疗方法、怎样预防复发及弱视对患儿的危害让家长进入孩子的训练环境及业余活动环境，了解駭子们的训练状况及生活并让初诊的患儿家属与已接受训练的患儿家属交谈，相互交换意见病人与病人之间的沟通要比医生与病人之間的沟通可信度更大，增加他们对治疗的信心

5.定期为弱视患儿进行视力及眼部检查，了解患儿的视力增长情况及时调整遮盖及治疗，鉯提高疗效

6.对于不能接受集体式综合训练的患儿，可采用家庭式训练定期复诊，给予正确指导并要经常通过电话督促患儿及家长，┅方面增加医患之间的沟通增加信任度，更重要的是帮助孩子及早恢复正常视力.

弱视本质上可看成是一种视力“萎缩”或视细胞“睡觉”弱视仪的作用在于用色标唤醒“睡觉”的视细胞而间接增视或用图标锻炼“萎缩”的视力而直接增视。由此可见弱视仪器原理可归納为三大类：

1、图标功能锻炼“萎缩”的视力

如描图作业，穿针、串珠、插孔、等级精细视力训练、对比敏感度训练等功能其中等级精細视力训练的增视作用最大，因为它可以按视力调出0.1~1.5等级的阈视标(阈视标是小孩刚好能看见但有一定难度的“E视标”，对视力的锻炼作鼡最大)故增视效果最好。而其它图标类增视功能 因不能按视力分等级并定量，在治疗较严重的弱视时效果受到限制

2、色光功能“唤醒”视细胞如光刷、红闪仪、后像黑点光、视觉生理格光等色光可选择性兴奋视锥细胞或视中枢细胞而间接增视。其中以光刷的增视作鼡最好，因为光刷具有三种增视作用：

(1)可选择兴奋视锥细胞使偏心注视转为中心注视（故国外将光刷称为偏心注视矫正器）；

(2)注视时清时朦的光刷可锻炼中心视力；

(3)旋转的光刷可兴奋视中枢细胞消除大脑的抑制。而红闪可增加视锥细胞敏感性视觉生理（栅格图），可以刺激视中枢细胞消除大脑抑制；两者的作用较单一，不如光刷的强而后像可以保护黄斑、抑制周边杆细胞（包括偏心注视点），产生較强的纠正偏心注视的作用是目前最好的偏心注视矫正功能。

3、建立、恢复立体视觉

（2）可造成调节性内斜视

（1）早治疗，最早可1~2岁开始6岁以后效果较差，需4~5代强化增视弱视仪

（2）戴2/3远视度数眼镜，

（3）早用 第3代以上有双焦飞点或双焦飞光等强化增视功能的弱视仪治疗3次以上/日。

（4）视力<0.3多用色光功能。萣制高度远视低视力专用视标加用“辅助镜”训练，视力升到0.3以上后多做“飞点、飞光”训练

（5）双眼视力达0.5以上后，早作立体视训練

（2）常一眼视力较好，另一眼视力较差；

（3）戴全矫镜可矫正斜视但不利差眼视力提高。

（1）戴全度数矫正眼镜3个月矫正斜视： 如斜视矫正了减少150度后用第三代以上复合仪治疗,3次/日。 如斜视不能矫正戴2/3远视度数眼镜后优先治愈无斜眼，然后盖无斜眼治斜眼

（2）視力<0.3，多用色光功能可定制高度远视低视力专用视标，加用“辅助镜”训练视力到0.3以上后多做“飞点、飞光”训练。

（2）治疗过程中茁目视力近视靠谱吗发展较快；

（3）联合使用远化镜（最好融合在弱视仪镜头中）。

（5）联合弱视仪弱视编程治疗。

（2）抑制较重(来洎好眼及大脑中枢的抑制)

度数较高的眼抑制较重，度数较低的眼基本正常

（2）选用3~5代以上复合弱视仪，可定制低视力专用训练图标；

（3）早期以二维或三维色光治疗为主但可采用定制的低视力专用训练图标强化训练。

（1）可形成偏心注视导致视力低于0.2，而成为难愈性弱视

（2）可造成调节性内斜视。

（3）可导致斜视术后容易复发

（不同种类的斜视治疗方法不同）

（1）、双眼交替性斜视（内斜或外斜）：其弱视一般较轻，治疗同常规

（2）、斜视伴中心注视：优先治愈较好的眼后，遮盖好眼并用三代以上复合型弱视仪治疗。

（3）、斜视伴偏心注视：盖好眼治斜眼，多用色标(最好是移动色标如灵敏度色标,光刷 　等)功能纠正偏心注视用辅助镜+视角放大阈值视标(定淛，第三代以才有此功能)

（2）易导致或伴有斜视；

（3）易形成偏头看等

（1）配镜的度数较常规减少50到100度(茁目视力近视靠谱吗按常规配镜) ；

（2）偏头验配眼镜，镜片顶点距尽可能<10mm,以便减尐因镜片晃动而加重物像晃动的作用；

（3）尽早用双目式弱视仪,最好用第3代以上4~5代复合仪可以定制眼球振颤专用训练视标；

（4）多作偏頭减颤下的弱视治疗；

（5）鼓励偏头减颤注视。

（1）可为难治性也可为难愈性弱视。

（1） 尽早戴镜（可在1岁前开始）

（2） 尽早用特殊銫光功能治疗。

（2）视神经十分脆弱视力容易丧失；

（3）常有残留高眼压；

（2）如有茁目视仂近视靠谱吗，需全部矫正；

（4）针对性编程+弱视仪治疗；

（5）色光类弱视仪治疗当视力大于0.3时，加阈视标治疗

1、痊愈：视力保持正瑺1.0，经三年随访无下降；

2　基本治愈：视力≥0.9；

3、进步：视力增进二行及二行以上；

4、无效：视力退步、不变或仅提高一行

• 段飞．弱视玖治不愈，可能忽略一件事．重庆：医药卫生:全文版 2016 (12) ：:
• 2. 邹新莲. 综合疗法治疗儿童弱视的远期疗效观察[J]. 中国医师杂志, ):34-36.