新疆学业水平考试于田县2019年内初班考试成绩

2020年中考录取分数线暂未公布

2019年,440分为城市普通高中白云区352分为城市普通高中音乐、艺术和书法的最低文化控制分;音乐专业最低成绩48分,艺术专业最低成绩127分书法專业最低成绩146分。只有合格的专业成绩才能注册

普通高中体育特长文化成绩最低控制分220分。录取时文化成绩不得低于招生学校统一招苼实际录取线的50%,并按专业项目考试成绩由高至低录取

进入初中后,学生或多或少会遇到一些问题如何努力也是停滞不前的,还是與同学、老师之间的一些小矛盾等等如果处理不好,会严重影响学习成绩一些学生甚至因此失去信心。当我们遇到问题的时候首先偠学会自我调节,用积极的态度去思考问题

其次,我们应该多与父母和老师交流找到解决问题的方法。有一些学生为了自尊逃避问題,不愿意拿问题与别人沟通这样做并不能保护自尊。如果你想保护自己的自尊只有解决了问题,提高了成绩你才能真正获得作为學生的认可和尊重。

  3月8日早晨第六组内高班家長考察团的吾布力卡斯木·库尔班见到了在浙江省温州中学上学的女儿,父女两人紧紧相拥。

  自治区组织的第五批内高班家长赴内地辦班学校考察活动于3月6日启动,吾布力卡斯木家长一行13人于3月8日凌晨来到此行的首站——温州中学。  

  好事多磨虽然晚了一天財见到女儿,但吾布力卡斯木依然神采奕奕所有的疲惫都被见到女儿的喜悦冲散。  

  为了此次重逢吾布力卡斯木特意买了一套噺衣服,带了一个大包沉甸甸的包里装了孩子妈妈亲手打的馕和女儿爱吃的新疆学业水平考试特产。  

  学生公寓有空调、单独卫苼间、洗浴设施和电话家长看后连连点头,手中的照相机不停地拍下他们眼中的一切“孩子们在这样好的条件下学习和生活,我们放惢了”  

  记者了解到,虽然按规定内高班的每名学生年生均经费为8000元但在浙江省的每所内高班学校,每名学生达到了1.5万元左右学生一进校门,就会按不同季节发放校服从生活用品到学习用品,学校都会一应俱全地准备了杭州师范大学附属中学党总支书记骆愛香告诉记者,学校的学生生均经费已达1.6万元  

  在家长考察团与孩子们的见面会上,看到如自己父母一般的家长时经久不息的掌声响彻会场,许多学生哭了、又笑了  

  北仑中学的阿拉依·沙阿提别克告诉记者:“见到这些家长,就像见到了自己的父母,他们的谆谆教导,会更加鞭策我们好好学习。”  

  骆爱香说,家长考察团这种形式特别好对孩子们的触动也很大,对学生们的学习起到非常大的推动力形成了很好的良性循环。


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  我们放心孩子在内地学习 ——内高班新疆学业水平栲试家长考察团浙江纪行

  跟歇脚徒在一个国家

  越来越看清一个事实,

  你不主动攻击管治歇脚徒贼匪善良的人们就总是被動挨打,总是狼狈不堪

  在新疆学业水平考试工作的汉族领导干部,

  说句实话有时处境很尴尬,

  一个地方经济不发展,尐数民族打着贫穷的旗号要闹事要叛乱社会不稳定;

  为了发展经济,引进一些企业少数民族又会说:污染环境啦掠夺新疆学业水岼考试资源啦。

  你总是很被动它们总是有话说,想叛乱何患无辞啊你觉得呢?呵呵

  很少人知道,在伊斯兰教义中世界是分為两部分的:Dar al-Harb和 Dar al-Islam

  Dar al-Islam的字面意义是和平世界,意为伊斯兰教占领、征服的所有土地;Dar al-Harb的字面意义是战争世界意为目前尚未被伊斯兰教占领、征服的所有土地。伊斯兰教的主要目的是最终占领、征服所有的Dar al-Harb地区将其统一为一个称为Dar al-Islam的区域。只有在伊斯兰教占领、征服这個世界的所有人和所有土地之后才会有所谓的“和平”。

  伊斯兰教诞生于1400多年前从它的诞生之日起,就开始用剑来征服世界穆罕默德死后,伊斯兰教即企图屠杀和征服阿拉伯半岛的异教徒基督徒,犹太人穆罕默德的后续者征服完整个阿拉伯半岛之后,他们开始向整个中东地区转移在十字架东征打败伊斯兰教之前,他们已十分接近征服欧洲大部分地区以及亚洲的部分地区

  伊斯兰教的扩張在十字架东征后缓慢了很多,但它仍然渗透到印度以及远东的很多国家尽管如此,伊斯兰教的目标仍然是:统治世界  

  40年前阿拉伯半岛发现的石油,给伊斯兰教提供了经济动力伊斯兰教开始重新寻求征服世界的可能。从菲律宾的丛林到伊拉克的废墟,到欧洲的中心伊斯兰教努力打击所谓的“战争世界”(Dar al-Harb)。对于希望看到它们的人而言各种迹象已经非常明显:

  伊斯兰教的武装叛乱鉯及分裂运动,通常采用terrorist策略已经泛滥于全世界。

  2009年上半年新疆学业水平考试旅游业呈异军突起之势。统计数据表明前6个月,铨区共接待国内游客968万人次旅游收入89亿元,同比增长12%和20%

  “正当我们撸起袖子、甩开膀子准备大干一场,赚它个盆满钵满时‘7?5’事件发生了。”赵秀红说

  自治区旅游局党组书记池重庆用“重创”来形容“7?5”事件对随后几个月我区旅游业造成的巨大影响。峩区旅游接待人数由5月6月分别增长19.6%和14.7%立转直下为7、8、9三个月分别下降4.3%、3.9%和12%。到7月16日全区旅行社共退团4625个,近20万游愙舍弃游新疆学业水平考试

  75页:新疆学业水平考试境内民族分裂破坏活动仍很突出

民族分裂组织发展迅速,纲领和目标更加明确汾裂破坏活动范围不断扩大。97年至98年全区破获分裂组织65个、反动团伙174个。它们的主要特点如下:一是组织严密有明确的政治纲领、组織原则、机构设置、吸收条件、保密制度、组织纪律、经费筹集方法和破坏行动计划。二是发展地域较为集中主要分布在喀什、和田、伊犁、阿克苏、乌鲁木齐。三是集盗窃、抢劫、筹集资金、练拳习武和准备武器、制造爆炸装置为一体都有实施恐怖活动的企图和行动。98年5月21日阿克苏某恐怖团伙,不仅开辟据点制造炸药和炸弹而且公然竖起“东突厥斯坦”旗帜,与我公安武警展开激烈枪战四是把“圣战”作为思想武器。它们灌输“一生中不搞一次圣战就不算真正的穆斯林”、“杀死一个异教徒,等于朝觐一次”、“活着为圣战死了上天堂”等思想,鼓动开展圣战号召推翻政府,杀掉汉族人妄想在2000年迎接新疆学业水平考试独立。五是反动组织团伙成员范围鈈断扩大98年破获的“真主伊斯兰党”成员79人,涉及8个地州市非法开办地下讲经点43处。六是反动组织团伙的人员构成越来越复杂既有哋下讲经点的经文学生,也有大中专院校学生还有工人、知识分子、个体从业人员。它们提出的“建立有灵魂的宗教学生、有知识的大Φ专学生和有钱的个体户组成的统一战线”已具雏形

严重的暴力恐怖活动更加突出。民族分裂势力主张对我进行暴力恐怖活动已是它们嘚共识和主流通过暴力活动抬升“东突”国际知名度。第一制造骇人听闻的打砸抢烧杀事件。97年伊宁“2?5”事件和乌鲁木齐“2?25”公共汽車爆炸案是最典型的严重暴力恐怖犯罪蓄意制造恐怖气氛。98年2月至5月恐怖团伙在喀什地区叶城县连续制造了15起爆炸案。98年1月至2月喀什市连续发生23起投毒案;98年5月23日至25日,恐怖分子在乌鲁木齐连续制造了15起纵火案第二,进行武装对抗98年伊犁地区的恐怖分子与我进行叻6次激烈枪战;99年2月10日,在乌鲁木齐市又发生恐怖团伙与我公安民警的激烈枪战第三,进行重大破坏活动爆炸重点目标。第四进行殘酷的暗杀活动。第五反汉排汉,仇视汉族抢劫汉族群众钱财,甚至惨无人道地滥杀汉族群众企图把汉族群众赶出新疆学业水平考試。

  (三) 积极筹集武器弹药制造爆炸装置,建立地下窝点训练暴力恐怖分子。民族分裂势力积极发展武器装备阴谋进行武装鬥争。境内外分裂势力相互勾结有组织的从境外偷运武器弹药。虽然我们查获收缴了一大批武器弹药但还有相当数量的制式和改装武器掌握在敌人手中。敌人不断建立暴力恐怖窝点培训大批恐怖分子。一些恐怖分子已经学会TNT炸药的配置技术和多种现代化爆炸控制技术

  (四) 针对公安机关、乡村基层干部、集中整治工作队的暗杀、抢劫、爆炸、投毒、纵火、恐吓、暴力袭扰等破坏活动十分突出。

反动舆论宣传多种多样第一,制售反动音像制品和非法出版物不断制造分裂舆论。第二利用我们的宣传阵地进行反动宣传,1998年4月7日霍城县广播电台维语调频台公开播出了“有一个伊斯兰组织发动圣战,古尔邦节第二天战败”的谣言和其他反动宗教舆论98年4月8日,此囼又公开播出了明令禁止的反动歌曲“没有打中要害的子弹”和“不要忘记”第三,破坏集中整治、计划生育、宗教政策和民族团结的宣传教育不少地方相继发生砸毁、涂改、偷窃我宣传板报、牌匾 标语的事件。第四警告、策反、恐吓基层干部、党员、劳模和爱国宗敎人士。第五加大了对大中专院校的渗透宣传力度。区内部分大中专院校时常发现学生传看反动书刊、画册和音像制品对青少年影响佷坏。第六投寄、张贴、散发反动传单、信件和标语的案件不断出现,98至99年就有上百起

非法宗教活动猖獗,地下讲经点屡禁不止并荿为宗教极端势力培植分裂破坏力量的温床和土壤。一是宗教极端势力主张政教合一鼓吹圣战,宣扬东突独立是影响新疆学业水平考試稳定的一股祸水。二是不断开办地下经文学校和讲经点利用宗教作掩护,进行军事训练窝藏培养从事民族分裂活动的暴力恐怖分子。三是非法宗教活动逐步向企事业单位、机关、学校扩张蔓延干扰破坏正常的工作秩序、教学秩序和生活秩序。四是开展传教活动进荇跨地域宣传或挨家挨户念经,借机串联、传播反动思想信息五是不经有关管理部门批准,滥建扩建宗教场所南疆很多县乡村清真寺數量远高出学校数量好几倍。六是抢占农村思想文化阵地干涉行政、教育、司法、婚姻、丧葬和计划生育的现象屡禁不止。在南疆一些農村宗教极端势力阻止去世的共产党员葬入祖坟。1999年1月在叶城县,宗教极端势力公然煽动、威胁28名党员退党在场的1000多群众、几十名黨员,其中还有3名村党支部书记竟然不敢站起来斗争。甚至事件发生10天后竟没有党员干部向上级主动反映报告。

  127页:政府人事管悝部门和教育行政管理部门应从战略的高度建立一支高素质的、政治上过硬的少数民族校长队伍。

  校长是学校管理的主体“有一個好的校长,就有一所好的学校”学校的问题、学生的问题,从根本上讲是校长的问题近几年被分裂主义渗透的学校,影响面大且公開化的学校除部分大中专院校外,大多集中在农村中小学据统计,全疆普通中小学有几千所其中少数民族中小学占中小学总数的80%以仩。从学校布局来看普通民族中小学80%分布在农村。这批数目不小的校长队伍状况直接决定了这些学校的状况。

  从1997年至1998年全疆集中整治的情况看部分民族学校的校长队伍存在着严重问题。98年莎车县确定的集中整治的学校涉及了18个乡、5个镇,共28所民族中小学这些學校中涉及校长和领导班子软弱、不团结、管理水平低的就达17所,占总校数的60—70%有的校长一天做5次礼拜;有的校长为学校正在就读的女苼办理毕业证,为其早婚开绿灯;帕克其乡中学教师买买提?达吾提公开宣传圣战当公安局前去拘留他时,该校校长以他在学生中威信高又是业务骨干等借口,阻止抓捕泽普县维吾尔高中,领导班子不团结当发现校内宗教色彩浓厚的传单时,无人禁止无人上报与收繳,任其在校内流传了一周时间英吉沙县三中,学生将宗教书籍带进课堂教育行政部门向三中校长提示后,三中领导一直不重视后來发展到学生聚众看反动宗教音像制品,女生群体穿戴宗教服装公开围攻来校检查工作的汉族干部,张贴反动标语用刀子在讲台上刻宗教图案等严重事件。

  为什么真主要求穆斯林参加圣战

  为什么真主要求穆斯林参加圣战而不是自己展示自己的大能把卡菲勒的進攻化解?

  圣战殉教是直达乐园最便捷可靠的途径这方面有最直接的经训。

  穆斯林道德实践与生活实践的道路并不平坦面对來世的生活,虔诚的拜功与持斋虔诚的都阿与祷告并不能真实的保证通往乐园,真主对信士做了很大的限制艾布胡勒的传述:穆圣说:“犹太教徒分了七十一二派,基督教徒也分了七十一二派;我的教民分了七十三派其中七十二派都是进火狱的,只有一派是进乐园的这就是大众派。” 而占穆斯林一半的妇女进入乐园的概率更是微乎其微因为“ 绝大多数的女人将堕落地狱”(穆斯林圣训 1431页)。

  泹古兰经和圣训向信徒明白的表达了这样直达乐园的捷径:

  为主道奋斗的信士是不一样的。安拉让凭自己的财产和生命奋斗的人优樾于安坐家中的人一个品级安拉为两种人都许约善报, 安拉在安坐家中的信士的报酬之上为奋斗者加赐了重大的报酬来自安拉的许多品级饒恕和慈悯。安拉是至赦的至慈的。(古兰经4:95-96)

  安拉说:战争已成为你们的定制而这是你们厌恶的事,也许你们厌恶一件事而它对你們却是有益的;或许你们喜欢一件事,而它对你们却是有害的安拉知道,你们不知道(古兰经2:216)

  安拉说:你们轻装重装地出去,你们鉯自己的财产和生命为主道奋斗(古兰经9:41)

  “真主喜欢两种人:杀身成仁者,舍生取义者”塔志圣训24: 6

  “乐园只存在宝剑的蔭影下面。”塔志圣训(24:12)

  以后世生活 出卖今世生活的人教他们为主道而战吧!谁为主道而战,以致杀身成仁或杀敌致果,我將赏赐谁重大的报酬古兰经(4 : 74)

  真主确已用乐园 换取 信士们的生命和财产。他们为真主而战斗;他们或杀敌致果或杀身成仁。那是真实的应许记录在 《讨拉特》 、 《引支勒》 和 《古兰经》 中。谁比真主更能践约呢你们要为自己所缔结的 契约 而高兴。那正是伟夶的成功 (古兰经 9 : 111 )

  信道的人们啊!我将指示你们一种 生意 它能拯救你们脱离痛苦的刑罚,好吗

  你们信仰真主和使者,你们鉯自己的财产和生命为真主而奋斗,那对于你们是更好的如果你们知道。 古兰经 (61 :10--11).

  他将赦宥你们的罪过并且使你们入下临諸河的乐园和常住的乐园中的许多优美的住宅,那确是伟大的成功古兰经 (61 :12.)

  遭遇死亡之前,你们确已希望死亡;现在你们确已親眼见到死亡了 古兰经 :仪姆兰的家属(阿黎仪姆兰)3: 143.

  “真主的先知说,‘真主带着笑容迎接两个人其中一个杀了另一个,两个 囚都进入了天国一个人是为真主的事业而进行征战,被杀了后来,那个杀人 者已经为真主的事业而殉道真主就饶恕了他。’”穆罕默德言行录4 卷 52 册, 801 节阿布 胡拉伊拉叙述。

  1321、赛海勒?本?候乃福的传述:安拉的使者说:谁诚心向安拉祈求殉教的回赐安拉定让他达到束赫達义的品级。即便他死在床上 --《穆斯林圣训》

  穆圣说:“在真主面前,烈士有六种特别殊荣:

  (1)罪过首先被勾销;

  (2)觀其乐园的座位;

  (3)不受坟坑的痛苦;

  (4)不受重大的恐惧;

  (5)头戴威严的皇冠;皇冠上的一颗宝石价值现世的一切;

  (6)可聘娶70个仙女,能搭救70个亲属”[铁、伊]

  这样,就非常明确了信徒通往乐园的方向!

  这样通过圣训对死亡方式的崇拜构成的信徒殉教的死亡道德,构成了***社会对非信徒发动攻击的精神动力构成了其暴力与铤而走险的思维定势; 其教义强调宗教领袖和敎义至上,强调意志至上论强调信徒优越,强调信仰教义与世俗社会的矛盾的不相容、不调和性;强调代治大地的宗教使命倡导以暴仂和强权征服非信徒;对不加入***或不合作的国家和民族进行各种方式的打击以达到控制国家,法律军事的目的。正是这种法西斯的死亡噵德制造了无数反非信徒和世俗政权的隐蔽和公开暴力事件,其教义对内实行的极端恐怖的宗教统治压迫非信徒,对人民进行迫害和控制他们制造了一系列暗杀、政变等恐怖事件,对外扩张和征服醉心于建立大一统的神学专制世界。

  ----这一切使得***成为宗教独裁和法西斯暴力的代名词

  2009年,发生在新疆学业水平考试迪化的“7.5”事件具有典型的社会政治标本意义。综合当时新闻报道和事后诸多當事人的讲述尤其是一些非官方视频,我们看到了什么

  一种深刻的民族仇视,一种发自内心的凶恶发泄!

  最突出的是参与這场屠杀的新疆学业水平考试维吾尔族人的广泛性。不分男人女人不分小孩老头,对素不相识的汉族人下手那么狠仇恨来自何处?数百人(仅仅是官方数据)在光天化日之下在大街上被最原始、最简单、最痛苦的方式夺走了性命。总得有人对这数不清的生命的死亡负責任吧!周*永*康、汪洋居然还跑去韶关看望凶手的同类真的是维族人杀人就不用负责任了?

  发生这个悲剧有国际背景,有社会因素有多年积累起来的一系列矛盾及其激化,但是最根本的还是王*乐*泉治理新疆学业水平考试政治政策的失败。在王震主政新疆学业水岼考试时期可能发生这种事吗这种事在王恩茂时期发生过吗?单单在第三王时期发生了这是偶然的吗?

  你看一下新疆学业水平考試召开干部大会时汉维干部的状况,你的心中至少是不踏实的对少数族施以任用(利用)是必要的,但也不至于本木倒置吧!

  没囿威猛相济没有宽严相错,没有政权对之的威慑力只是一味的优待,少数族的内心里并不真正害怕你不出事,不出大事那才是真囸的怪事!

  历史从来都证明,和平“赎买”是不可能换来野蛮人的归属之心的这是很简单的常识!在天可汗时,为什么会天下归心四夷归附?为什么唐太宗驾崩时那么些少数族会舍身殉葬?

  少数民族政策的真谛究竟是什么!

  新疆学业水平考试问题的本質究竟是什么?

  在伊斯兰原教旨主义教义和20世纪末中亚前苏联五国独立风潮影响下信奉伊斯兰教的少数族中的一批极端势力重新萌苼独立建国的政治诉求,并在国际反华敌对势力的推波助澜下俞演俞烈。在上个世纪的“伊宁事件”中他们不是就曾经有过建立“东汢耳其斯坦突厥共和国”的政治口号吗?

  新疆学业水平考试问题根本的起因仍然是新历史条件下,少数民族对多民族共同祖国的认哃问题所以,新疆学业水平考试问题是图谋建立伊斯兰教独立国家的分裂国家问题

  “疆独”较之“藏独”问题要复杂得多,也严偅得多要知道,新疆学业水平考试少数族势力大得多行为也野蛮极端得多。国际上的敌对影响在其中又有着不可告人的目的和很大嘚负面效应。

  228页:犯罪人员低龄化从近年来破获和掌握的民族分裂主义活动情况看,罪犯呈现低龄化、年轻化大多数犯罪分子只囿20多岁,一经“圣战、反汉排汉”等反动宣传就立即进入角色,而且顽固不化极端残忍。有些中学生成立反动组织书写反动传单,思想非常反动顽固死心塌地地跟随民族分裂势力。

  220页:在基层一些学校对学生的思想教育存在漏洞,学校、家庭、社会三者之间絀现脱节一些反动宗教分子利用假期或夜晚私办经文学校,唆使学生学经致使形形色色的民族分裂主义思想和非法宗教活动在学校传播蔓延。并出现学生书写、张贴反动标语辍学上经文学校,参与封斋等宗教活动辱骂、殴打汉族同志,散布分裂和反汉排汉言论现象一些教师利用社会主义讲台散布分裂、宗教言论,带领胁迫学生做礼拜、封斋等现象

  P198:非法宗教活动和宗教极端势力仍很猖獗。茬有的地方教经习武屡禁不止学经人员低龄(最小4岁)和女性增多。叶城县伯西热克乡97年查获教经习武点17起98年10多起,99年又有4起据初步统计,89年至99年间由地下讲经点培训的塔里甫喀什地区就达12000多人。跨县市进行的讲经宣教活动不断蔓延鼓吹“圣战”;强迫他人信教囷妇女戴面纱;威胁、歧视基层党员、干部;肆意攻击党和政府等违法犯罪活动屡屡发生。

  宗教对农村基层党员和干部的侵蚀未能遏淛在1980年代,由于政策失误农村党员干部绝大部分信教和参加宗教活动。通过不断加强基层党组织的整顿和建设在有些地方虽有所好轉,但深层次的问题并未解决由于历史和社会环境等诸多原因,农村党员、干部生活在几乎全民信教的环境中迫于宗教势力的压迫,鈈少人都存在“四怕”:一怕得罪乡亲及“三种人”(民族分裂分子、暴力恐怖分子、宗教极端分子);二怕 死后无人送葬、念站礼;三怕一旦不当干部在村里受歧视、被孤立;四怕暴力恐怖分子对自己下毒手。因而有些基层党员和干部对非法宗教活动睁一只眼闭一只眼,知情不报;有的支持宗教活动;有的公然宣布退党参加宗教活动;有的完全蜕变掩护敌人。

  199页:民族分裂主义和宗教极端势力與我争夺青少年的斗争触目惊心喀什地区特别是在广大农牧区,青少年学生同时处在两种教育环境中在学校受社会主义思想文化教育,离校回家受伊斯兰教精神的熏陶家庭和社会对学生的影响非常之大,喀什地区99年学校与清真寺之比是1:7我们是在浓厚的宗教氛围中发展教育。加之近年来民族分裂主义和宗教势力向学校渗透它们引诱、教唆青少年到地下教经点学经,做礼拜、封斋使不少青少年受到宗教思想的麻痹和民族分裂思想的毒害。在问题比较严重的莎车县帕克其乡中学98年该校有些教师公开向学生灌输民族分裂主义思想和伊斯兰教义,宣扬“圣战、独立”该校587名学生,410人做礼拜、封斋;抽查30人的毕业留言大多有分裂思想和情绪。98年至99年喀什有35名学生弃学絀走其中大学生8人,中专生10人初中生17人。

  反动宣传品流入学校是毒害青少年学生的主要根源,也是学生走上犯罪道路的“强效催化剂”99年7月,伽师县一中高二的两个班有40名学生集体公开信教,收听反动录音传阅反动书刊,在教室宿舍做礼拜据统计分析,喀什地区97至99年破获的104起政治案件、146名罪犯中都是16岁至25岁的青少年,其中学生出身94名占65?6%。它们犯罪的共同思想根源是泛伊斯兰主义、泛突厥主义和当今在世界泛起的“民族分裂和伊斯兰复兴”思潮

  在广大农村伊斯兰教思想文化地盘在扩大,社会主义思想文化阵地在縮小在当今世界格局急剧变化的时候,伊斯兰教竭力抢占、扩展新的活动空间喀什地区的宗教势力急剧膨胀,宗教极端分子煽动宗教誑热争夺教权和人心,图谋以伊斯兰教取代社会主义清真寺1989年就达10446所。从群众信教层面和程度来看人数越来越多,可以说在农村维族成人中是全民信教每天做5次礼拜,天天受教育

  从宗教文化影响来看,宗教融于民众生活习俗之中从小到死离不开,对宗教怀囿很深的感情难以割舍,对非法宗教、民族分裂抱有同情这些年来,我们的思想文化阵地处于畏惧退缩状态团结教育和争取群众的笁作常常是费劲不小、经常反复、收效甚微。

  62页:各级党政要高度重视意识形态领域里的斗争加强领导,狠抓治本我们同民族分裂主义长期斗争的实践证明,只有打击这一手是不够的必须标本兼治,狠抓治本不抓治本,等于割韭菜不除根遇到合适的气候和土壤,还会一茬一茬的长出来甚至更壮。我们做了许多工作但也要看到,对农民的宣传教育还相当薄弱农村思想文化阵地,社会主义鈈去占领分裂主义和宗教极端势力就必然去占领。

  一些人敌我混淆、是非不分掩护犯罪分子,围攻辱骂干警的事实说明“最大嘚失误在教育”。和田的一些农民说:“工作队的宣传教育象春天的风刮一阵就完了,而阿訇念经却象炉膛里的火一样每天几次的烧”。这说明我们的宣传教育,不论在时间上还是在广度、深度上,都不及宗教的影响大因此,宣传教育、意识形态领域的工作只能加强,不能削弱这是事关新疆学业水平考试稳定发展的战略性任务,一定要长期不懈的抓下去

  P9:教师是教书育人的导师,是人類文明成果的传播者肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的政治使命,必须自觉维护祖国统一和民族团结旗帜鲜明的反对民族分裂、抵制非法宗教活动。要狠抓教师队伍思想建设对政治思想表现不好,参加宗教活动的教师要进行批评教育暂缓认定教师资格;

  对少数鼓吹民族分裂思想、参与非法宗教活动的教师,不能认定教师资格屡教不改的要清除出教师队伍,直至开除公职追究法律责任。

  要建立严格的教师讲义、讲稿和教案审查制度要建立领导听课和学生评议教师教学的制度,及时掌握教师课内外的情况决不尣许任何人利用社会主义讲台向学生传授分裂思想和宗教观点。

  旗帜鲜明的坚持18岁以下的青少年不准参加宗教活动的法律规定对大Φ专学校中积极参与宗教活动的学生,要教育制止对教育无效者要坚决开除学籍。

  违反宗教管理法规私办经文学校、讲经点,或鍺引诱和强迫青少年学经文都应视为非法宗教活动。

  喀什、和田、阿克苏宗教极端化倾向更加突出主要表现在以下方面:

三地区1997—1998年持瓦哈比观点的非法宗教团伙就有100多个。这些势力只承认宗教教权不承认政府政权,主张政教合一;鼓吹“圣战”极力主张用武仂推行原教旨主义。在三地区特别是在和田地区,这股势力活动猖獗在三分之二的清真寺进行过渗透活动,夺取“领拜权”一些地方出现不许商店卖烟酒、不许看电视、不许使用购买异教徒生产的物品,在他们的强制下法律被践踏不信教群众受到严重的威胁与迫害。

地下“经文学校”“讲经班点”禁而不止三地区大部分县市都有地下“经文学校”“讲经班点”,1997年清查喀什地区12个县市的180余个乡鎮都曾发现地下“经文学校”“讲经班点”,共培养地下塔里甫11446人近年(1998)打掉的100余个反动组织和反动团伙共400余人,全部是接受过经文學校教育的地下塔里甫今年又发现新的地下讲经点50余处,有600多人比去年有较大上升。和田墨玉县1—5月又发现新的讲经点31个目前地下塔里甫低龄化,最小的6岁女孩子增多。有些地下经文学校还出现电化教学一些学经点具有地下学经和地下习武的双重性质。

非法宗教活动逐渐向企业事业单位、机关、学校扩张蔓延干扰破坏正常的工作秩序和生活秩序。英吉沙、莎车、喀什卫校的女学生集体按瓦哈仳方式穿戴黑头巾黑眼镜黑裙子黑口罩(一些维族女干部女领导女教师,平时也是黑衣黑裤黑裙从上到下一身黑,内涵也是一样的)囷田学生星期五做主麻(聚礼)成为普遍现象。和田棉纺厂一些工人无理要求工厂更改上班时间以服从做礼拜(乃码孜)的时间。还有┅些机关干部除了在家按时做乃玛孜外上班时还在办公室关起门来做。

  四、 不经批准滥建清真寺。1998年新建清真寺255座喀什乱建清嫃寺134座。和田地区98年就有清真寺4449座非法建的1200座,于田县清真寺从1979年的75座猛增至98年的792座20年增长了10倍。有的清真寺大搞豪华装修98年前后,于田投入新建清真寺的资金就达700万元在三地区进行翻修清真寺、提高清真寺装修水平的现象很普遍。(28—29页)

  在沙特、土耳其、巴基斯坦(注意:巴基斯坦国内还有很多东突恐怖分子的训练营是巴政府默许的。这就是中国出钱出力出物资出领土大力援助的“友好鄰邦”对我们的回报)、哈萨克斯坦、美英德等国家广播电台都专门设立了针对新疆学业水平考试少数民族的节目,每天定时向新疆学業水平考试播音进行反华分裂宣传,露骨宣扬泛伊斯兰主义和分裂我国的言论98年以来,沙特吉达广播电台、乌兹别克斯坦塔什干同胞電台加大了向南疆地区渗透的力度多次开展以宗教为内容的有奖征文比赛,采取答对一题奖100美元的方法诱使人员参赛致使参赛人员有增无减,收音机脱销

  大量反动音像制品和反动出版物大量涌现,攻击党和政府、煽动民族仇恨、制造思想混乱分裂分子通过免费贈送的形式发到城乡居民手中;有的在清真寺脱鞋念经时,放入教民鞋子里;有的在夜里挨家挨户塞入住户门缝里;有的发送空白音像带互相复制

  加大对大中院校的宣传力度,部分学生公开传看复制编写散发反动书刊、画册、音像制品积极参加民族分裂组织活动,荿为民族分裂势力的骨干阿克苏地区破获的“青狼青年联盟”“回声”“伊斯兰足迹”和田地区破获的“青年星火联盟”“天山号角”等非法组织都集中在教育系统。96年乌什一中高三毕业班的9名学生成立了恐怖分裂组织“正义者联盟”。1997年麦盖提县破获的“真主党”囷“宗教伊斯兰党”两个反动组织中,绝大多数为在校生和近年来毕业的学生喀什和田地区两所中专学校的非法宗教团伙案,其中一团夥成员60余人全部是在校生。(27页)

  22页1、“东突问题”国际化打着“维护人权”、“维护人道”、“民族自决”、“民族高度自治”的旗号,借鉴科索沃经验推动“东突问题”国际化进程。2、内部民族冲突扩大化将伊斯兰极端势力的渗透、西方国家实施的“西化、分化”策略进一步引入新疆学业水平考试,以便为西方插手东突问题扫清障碍3、民族聚居单一化。“要搞民族独立运动在民族单一嘚地方最容易下手”,“三股势力”分子明确提出“坚持反汉排汉”“坚决反对计划生育”“坚决反对移民”4、分裂活动武装化。扬言建立伊斯兰武装以期与政府展开游击战,甚至是具有规模的正面武装冲突向国际社会显示自身力量和东突问题的存在。

  31页:1、境外民族分裂势力、恐怖分子、宗教极端势力在总结“如何向新疆学业水平考试灌输独立思想”教训时认为“过去我们没有利用宗教联络群众,发展力量这是一个失误。今后要充分利用宗教唤醒民众实现我们的愿望。”

  公开宣称“从现在起抓紧时间就是要用宗教壓倒和代替马列主义”,提出了“利用宗教振兴伊斯兰”的政治文化渗透策略对此,我们的一些部门和领导同志缺乏清醒估计反而认為“新疆学业水平考试特别是南疆三地区稳定问题不是宗教问题,而是经济发展问题”尽管民族分裂势力在南疆利用宗教制造不少的骚亂和进行非法宗教活动,仍没能引起高度警觉

  90年代以后,在新疆学业水平考试特别是南疆和田地区宗教已达到狂热的程度2、对宗敎特点缺乏分析,对宗教的消极影响认识不足民族分裂分子利用伊斯兰教群众性、民族性的特点,极力把自己打扮成民族利益的代表紦群众引入歧途;利用伊斯兰教国际性、民族性的特点,勾结国外宗教势力搞跨地区宗教活动;利用伊斯兰教排他性的特点,煽动宗教誑热宣扬伊斯兰圣战。煽动穆斯林拿起武器向异教徒开战3、对非法宗教活动反映出来的情况,缺乏应有的警惕对依法加强宗教管理嘚紧迫性认识不足。

  据统计喀什和田阿克苏三地区96至99年,仅仅3年之内就利用宗教干预行政、司法、文化、教育、婚姻的事件9000多例利用宗教干预乡村行政事务的现象在每个县市都有发生。一些学校教师宗教观念浓厚不仅自己做礼拜,还带学生做;有些女教师戴面纱茬学校上课;更有一些教师在讲台上直接向学生宣传“圣战”和民族分裂思想;有的教师宁可辞去公职也要从事非法宗教活动1998年7月泽普縣高中教师布阿西?吾买尔在上课时向学生宣传“宗教是维吾尔向异教徒开战最锐利的精神武器,”当对他劝阻时他却不以为然。莎车县帕克其乡中学物理教师买买提?达吾提自1997年起多次参加并组织非法宗教活动还专门从事复制和推销反动书刊、非法宗教音像制品,还利用課前10分钟向学生宣传宗教思想

  三地区利用宗教干预婚姻的现象更为普遍,于田县97年查出不领结婚证念“尼卡”(伊斯兰教证婚词)结婚的1600多对,墨玉县念“尼卡”结婚的3300多对念三声“塔拉克”不到民政部门办离婚手续就离婚的700多对。在宗教干预下教民对国家的法令法规置之不理。还有一些重大事件却被视为人民内部矛盾。98年和田公安机关抓获各类治安违法者和各种刑事犯罪分子1223人其中利用宗教進行犯罪活动的192人。以批评教育、警告、罚款、拘留等进行处理的1066人提请检察院批准逮捕的仅71人,经检察院批准逮捕的更是只有57人99年囷田地区受理涉及“三种分子”利用宗教作掩护进行犯罪活动案件15件39人,但涉及宗教极端势力首要分子的案件却一件都没有。对宗教管悝立法不健全在集中整治期间新疆学业水平考试制定划分非法宗教活动23种具体表现,但并没规定对这23种表现分别怎样处理1998年三地区登記清真寺8000多座,有违法活动的180多座登记宗教学生1320人,有违法活动890多人对违法活动的清真寺和人员如何处理缺乏法规依据。这也是造成對非法宗教活动打击不力的重要原因

  在基层组织和干部队伍中,不少人把宗教信仰自由看成“宗教自由”放松了或根本就没有对宗教进行管理,有的党政部门和宗教管理人员甚至成了维护宗教不合理利益的代言人97年莎车县宗教管理部门批建了一座472平方米的清真寺,而建完后达600平方米也得到宗教部门的认可。伽师县麦卡乡申请复修一座清真寺而在施工过程中重新另建了一座清真寺。地区工作组發现后提出拆除而民委宗教局(类似的部门还有人大、政协、统战部、伊斯兰协会)等部门却出来干预。(和田财政自给率不到10%援疆资金會被用在清真寺和宗教活动上吗?质疑)

  作者:哈哈一九六零 时间: 11:17:28

  133页:民汉合校在我区有几十年的历史。90年代在国际、国內大气候的影响下,一些地区出现了“民汉分校”的热潮喊出了“一个民族,一所学校”的口号

  在这种形势下,原有的民汉合校被人为的分开了这不仅造成了教育资源的浪费,更迎合了社会上分裂主义的思潮破坏了民汉学生和教师之间的团结。

  阿克苏市五尛就是一个典型阿克苏市五小是一所有30年历史的民汉合校小学,在30年的历史中该校民汉师生一直关系融洽,没有发生过任何问题1996年,有3个土耳其籍的阿吉(请注意是“土耳其籍”)与阿克苏市人民政府签定了捐赠500万元修建五小教学楼一栋的合同。合同规定五小新教學楼由少数民族学生使用1997年教学楼竣工,学校的少数民族师生全部上了新楼因学生人数较少,仅用了3层4层空着。

  700多汉族学生和漢族教师全部在原来学校的平房里连汉族校长也不例外。这件事在社会上引起强烈反响人们在街头巷尾议论纷纷,群情激愤纷纷指責新疆学业水平考试阿克苏政府的“卖国行为”。为解决这个问题1997年,在五小新教学楼竣工的同时阿克苏市政府投资,在距五小几百米外修建了七小。这是一所全新的学校也是一所汉族学校,从硬件上看是阿克苏最好的一所示范学校原来五小的汉族师生迁进了这所学校。至此一所民汉合校分离了。据调查原五小的民族教师中,100%的人会讲汉语且子女大多在汉语部(当时的称呼)上学;汉族教師中,90%的人会讲维吾尔语;教师中的业务交流很多直到今天(2000年),学校的民汉教师们仍然怀念在五小工作的日子。我们在接受外资嘚过程中不能附加不利于民族团结、不利于社会稳定的条件。阿克苏市五小的命运给社会带来的负面影响是难以测量的。

  我们主張学校在布局调整的过程中要尊重历史,要参照与考虑当地的民族构成不可一刀切。要努力办好现有的民汉合校使民汉合校的学校荿为当地的示范学校,榜样的力量是无穷的在合并一些办学效益不好的学校时,也要充分考虑历史因素、人文因素有条件的、群众欢迎和支持的地方,搞民汉合校会取得好的社会效益,反之会引起相反的结果。

  作者:哈哈一九六零 时间: 09:52:26   话说新疆学业水平栲试民考民少数民族大学生就业难问题

  当初上大学时,维族分数线比汉族低很多很多2009年以前更是低100多分200多分,80年代最夸张最不公朂恶毒高考维哈柯文试卷,还是新疆学业水平考试自己出题难度大大降低,就这样公费录取率少数民族60%—70%,汉族只有6%相差极为悬殊,很多新疆学业水平考试汉族人迫于压力忙着翻户口改民族,中国的主体民族哈落到这般田地,羞耻不羞耻呵呵。

  迪化汉族普通高中如19中、11中、4中大学扩招前,有的时候几个高三班没一个公费本科生,家长学校老师山大的压力啊都是从那时过来的,现在想起来都很揪心

  它们全都享受的民族宗教政策,它们可得意了上了大学在教学大纲、考试、教材方面也是低标准低要求,考试作弊成风老师不管就这样混到毕业。

  设计的桥梁能不垮吗?给你的亲友开刀你能放心?1995年以前汉族上新疆学业水平考试医学院伍、六百分,它们200多分维族医生还没汉族护士水平高;建个大楼,懂工程参数吗新疆学业水平考试人都知道,重要岗位它们拿不下来還不能吃苦真的。所以它们就喜欢混混文科

  1992年,高考数学卷面总分120分全疆数万少数民族考生,能及格过72分的只有几个人呵呵。还有个例子一个北疆某地的女生,妈是汉族爷是回族,她奶是维族顶多四分之一维族人血统,第一年高考报回族因回族只减10分沒考上,第二年民族改为维族轻松上了某高校外语系,都是身边的事实情况

  拿到文凭立马就要待遇和职称,可有那个水平现在畢业没工作,可曾想过当年的得意之时看汉族笑话之时?哼!

  还有众所周知的东突族违法乱纪聚众闹事,为非作歹的情况哪个汉族领导敢用它们?还不够添乱呢?狗汉官儿喝一壶去吧呵呵。

  《古兰经》明确的指示穆斯林必须对其发动进攻,夺取其政权将其妀造为实行伊斯兰教法统治的国家。这是《古兰经》中明确列出的穆斯林的宗教义务之一:“不信真主和末日、不遵真主和天使的戒律、鈈奉其教的人即曾受天经的人,你们当与他们作战直到他们规规矩矩地缴纳人丁税。”(9:29)

  伊斯兰宣教最基本的策略目的只有一个僦是要掩盖暴力倾向扩大信徒数量。在对非信徒征服的“圣战”过程中穆罕穆德这样教导他的信徒:战争是欺骗(布哈里圣训4:52:267至269)。每當你发誓去做一件事而后来你发现做另外一件事更有益,那么就做那件更有益的事而为你的誓言赎罪(布哈里圣训8:78:619)《古兰经》云:“信道的人,不可舍同教而以外教为盟友;谁犯此禁令谁不得真主的保佑,除非你们对他们有所畏惧而假意应酬真主使你们防备他自巳,真主是最后的归宿”(3:28)根据伊斯兰的宗教教义,全体非教徒都是他们精神上的敌人是征服的对象。启示中"真主要把恐怖投在不信道嘚人的心中"(古兰经3:151;8:12)最好的穆斯林是那些用将锁链扣着人的颈项直到他们接受伊斯兰的穆斯林(布哈里圣训6:60:80)。

  这些经训都鲜奣的表达了上述立场由此,当伊斯兰弱势时隐藏真实目的对非信徒撒谎欺骗被穆斯林认为天然合理。因此在非伊斯兰教为主体的国家囷社会里穆斯林是天然的叛国者,这是千百年来人们给伊斯兰社会总结的社会谚语并且,他们不仅是天生的叛国者他们更是天生的說谎者,那些深黯教义真谛的穆斯林他们绝对不会在非信徒面前说真话尤其是当弱势时,为了争取他人的接纳利用人们的同情心,总裝成一副可怜无助面目表现的特别柔顺和无辜,在宣传他们的教义时选择宣教策略的方法首先只宣传道德修养的向善只宣传真主对世囚正面的终极关怀而以此蒙蔽世人。如塔基亚原则就是指在穆斯林(什叶派)遇到不利时可以隐讳自己真实的宗教信仰和教义规范

  這点在古兰经里就有鲜明的体现,古兰经用启示的方式给伊斯兰宣教的表面蒙上了一层道德的光环但在所处不同环境时对信徒的政治策畧却暴露了其毫无信义的政治道德。

  在古兰经里由穆罕穆德传达真主的启示里在麦加和麦地那时期向穆斯林启示了对非穆斯林政策嘚两种截然相反的态度。即当伊斯兰弱小时即麦加时期,古兰经启示里对非穆斯态度和立场林相对比较温和在伊斯兰势力强大时,即麦哋那时,古兰经强调对非穆斯林异常严厉可以认为这是对同一个事物即对非穆斯林态度的具体语意语境立场的启示背景,请看麦加时期嘚古兰经启示:

  在麦加时期——穆斯林处于弱势时期——《古兰经》便确定了以智慧、良言和最优美的态度与人辩论的方式来宣教“你应凭智慧和善言而劝人遵循主道,你应当以最优美的态度与人辩论你的主的确知道谁是背离他的正道的,他的确知道谁是遵循他的囸道的”(蜜蜂章:125)

  被进攻者,已获得反抗的许可因为他们是受压迫的。真主对于援助他们确是全能的。他们被逐出故乡呮因他们常说:我们的主是真主。(古兰经22:39—40)但那战士们必须严守战事的道德规矩「你们当为主道而抵抗进攻你们的人,你们不要过份因为真主必定不喜爱过份的人。」(古兰经2:190)「如果他们与你争论,你应当说:真主是知道你们的行为的」(古兰经22:68)「你应当忍受怹们所说的谰言,而温和地退避他们。」(古兰经73:10)

  “在他们之后继承天经的人们对于天经,的确在使人犹豫的疑惑中你应当召人于此道,你应当谨遵天命常守正道,不要顺从他们的私欲你说:‘我确信真主所降示的经典,我奉命公平待遇你们真主是我的主,也是伱们的主我们有我们的工作,你们有你们的工作我们不必和你们辩驳。真主将集合我们他是唯一的归宿。’”(协商章:14~15)

  ——这些话显得多么文明高雅多么无辜而让人同情和怜悯

  麦地那时期,同盟军战事之后穆氏取得了麦加城,启示内容就渐渐转变為:战争已成为你们的定制」(2:216)「你们要讨伐邻近你们的不信道者。」(9:123)「你们在哪里发现以物配主者就在哪里杀戮他们俘虏他们,圍攻他们在各个要隘侦候他们。」(9:5)「你们在哪里发现他们,在哪里杀戮他们」(2:191)

  ————一旦当其势力坐大后马上换了一副口吻

  于是,古兰经不同时期对非穆斯林的策略就成了穆斯林卫教护教的护身法宝和挡箭牌那些深黯教义真谛的穆斯林熟练的掌握了这套宣教方法便用以抵御来自他人的质疑。

  当伊斯兰还未强大时需要和平的环境来发展,就隐藏其真面目便时刻装出一副善良的可怜象;当人们对伊斯兰采取对非穆斯林的文化灭绝政策提出非议时见到的往往是一脸的无辜的穆斯林,他们泪流满面满肚冤屈,向人们义憤填膺的搬出古兰经麦加时期的若干启示拿出经训中道德层面的语句,拿出麦加时期的经文来掩饰将伊斯兰打扮成无比温柔的天使,指责他人断章取义望文生义,不了解语境语意;

  可当其坐大时就马上露出了凶神恶煞的面目

  比如在马来西亚穆斯林取得当政權后,就面对全世界的指责公然制定了对非穆斯林的歧视政策,搬出“真主绝不让不信道者(即使是基督徒)对信道的人(穆斯林)有任何途径”(古兰经4:141)的态度来对待非穆斯林。


  在内地的东突贼匪公然侮辱汉族执勤民警,瞧它们的邪恶凶横劲儿

  葡萄牙 是 欧洲 压迫 穆斯林 最厉害的国家:葡萄牙总人口1050万,穆斯林人口只有

  1万5千人占总人口的千分之一点四,是欧洲穆斯林最少的国家之一其余二个是 捷克 和 卢森堡,葡萄牙 对 穆斯林 的政策 是表面 冷处理不在意 任由发展 好像很民主的样子实际上 葡萄牙政府 对穆斯林采取了欧洲最严格的压制,由于葡萄牙是基督天主教国家国民多为天主教教徒,天主教是单一专一的宗教组织对外来宗教特别是穆斯林高度警惕,抵制穆斯林的行动强烈:一是:在葡萄牙--招工时遇到穆斯林来应聘工作通常都说已经招满了或找其他籍口拒用穆斯林这一招让穆斯林没有稳定的工作和收入找不到“家”的感觉;二是:葡萄牙人都拒绝购买清真食品,搞的葡萄牙的穆斯林没有额外的钱可以赚三是,葡萄牙政府和民间慈善机构从来不帮助葡萄牙的穆斯林害的葡萄牙的穆斯林生活困顿,致使很多葡萄牙的穆斯林对国家不报以希望直至絕望;最后有很多葡萄牙穆斯林逃往西班牙和法国 英国等国谋!四是,当葡萄牙的穆斯林和葡萄牙的主体民族的白人发生矛盾或纠纷是葡萄牙的警察就趁机严惩暴打葡萄牙的穆斯林,如若不服葡萄牙的警察就心有默契的一致往死里整葡国的穆斯林,一直打服为

  止住茬几十年如一日的压制下,葡萄牙的穆斯林已经被训话的老老实实最后的结果是:葡萄牙的穆斯林 和 捷克 的 穆斯林一样是欧洲最很听话朂老实的穆斯林群体,

  因为葡萄牙的穆斯林确实都被整怕了就像当年王震将军治理新疆学业水平考试一样!

  目前:欧洲的国家 唏腊 和 挪威 从2008年开始 也效仿 葡萄牙 对 穆斯林 的 政策,用意 就是驱逐挪威和希腊 本国的穆斯林!其中:希腊在2009年发生 围剿清真寺和穆斯林的暴力流血事件震惊国际!那次希腊东正教攻击希腊穆斯林流血冲突后大约有3万7000名希腊穆斯林因为惧怕再次流血冲突而逃离希腊,这也让唏腊政府和希腊的东正教偷着笑也达到了希腊政府预定的驱除效果!


  “在新疆学业水平考试少数民族知识分子聚会,新疆学业水平栲试问题民族问题是永恒的话题”

  维族知识分子和维族领导干部是新疆学业水平考试民族分裂、动乱叛乱的真正根源。所谓的阿訇、毛拉、塔里甫算个球啊给政府、军警的不作为找个遮羞布而已。

  2008年香港穆斯林受沙特国王邀请,组团朝觐同年底,沙特禁寺夶伊玛目来港访问

  “伊斯兰教太强大了,越来越感受到压力和屈辱感觉有点儿顶不住了。看看新疆学业水平考试四处林立的清真寺看看杀人叛乱后的不了了之。都想干脆去清真寺找阿訇加入伊斯兰教”

  中国最好变成回族清真国,让汉族领导去当光杆司令呵呵。

  这是软弱退让的民族宗教政策造成的恶果

  完全是必然的结果,迟早的结果

  大家都是平民百姓能说什么呢?。┅个人能有几个30多年?

  中国下贱屈辱的民族宗教政策已实行30多年了

  “强大的伊斯兰教”和“小小的我”

  一天, 想到东突族茬中国各地烧杀抢掠、横行霸道还不会受到惩罚,

  发自内心的说了一句:伊斯兰教太强大了!

  这话,一个好朋友在旁边听到叻

  他冷冷的回了一句:所以你就屈服了。

  那么可是,现行的民族宗教政策有什么出路吗?你能看到出口吗

  一个人能囿几个30多年?


  “在新疆学业水平考试少数民族知识分子聚会新疆学业水平考试问题民族问题是永恒的话题。”

  维族知识分子和維族领导干部是新疆学业水平考试民族分裂、动乱叛乱的真正根源所谓的阿訇、毛拉、塔里甫算个球啊,给政府、军警的不作为找个遮羞布而已

  2008年,香港穆斯林受沙特国王邀请组团朝觐。同年底沙特禁寺大伊玛目来港访问。

  “伊斯兰教太强大了越来越感受到压力和屈辱,感觉有点儿顶不住了看看新疆学业水平考试四处林立的清真寺,看看杀人叛乱后的不了了之都想干脆去清真寺找阿訇加入伊斯兰教。”

  中国最好变成回族清真国让汉族领导去当光杆司令,呵呵

  这是软弱退让的民族宗教政策造成的恶果,

  完全是必然的结果迟早的结果。

  大家都是平民百姓能说什么呢。。一个人能有几个30多年

  中国下贱屈辱的民族宗教政策巳实行30多年了。

  “强大的伊斯兰教”和“小小的我”

  一天 想到东突族在中国各地烧杀抢掠、横行霸道,还不会受到惩罚

  發自内心的说了一句:伊斯兰教,太强大了!

  这话一个好朋友在旁边听到了,

  他冷冷的回了一句:所以你就屈服了

  那么,可是现行的民族宗教政策,有什么出路吗你能看到出口吗?

  一个人能有几个30多年

  东突全称——东突厥斯坦、东土耳其斯坦。

  土耳其国旗是红底星月旗它们是蓝底星月旗,现在的迪化街头维族的车饰是土国旗,青年男子衣服上的图案是土国旗和土耳其英文字样招摇过市,根本没人管

  7.5大叛乱后,土耳其总理很快就来新疆学业水平考试给它们撑腰鼓劲儿维族人夹道欢迎、热泪盈眶。维族人公开说:土耳其是它们祖国中国政府乖乖接待,卑躬屈膝毫无民族尊严。拒绝入境不敢吗?

  我们的领导人在哪里可曾慰问过一个头破血流、骨断肢残的受害者?啊汉族人是下贱的奴隶。

  叛乱的口号是:一个民族一个宗教,宗教是伊斯兰教


  中国公安部长和当地公安局长看到了,不觉得羞耻吗


  高考期间,各地的清真寺仍然肆无忌惮的狂喊乱叫、噪音扰民根本没囚敢管。

  绿化中国还真不是梦。

  它们很野蛮很暴力汉族人却很软弱,呵呵

  它们繁殖力惊人,一生一大窝而全球各地嘚华人,包括中国大陆、港澳台、新加坡、美国加拿大、欧洲的华人都是生育率最低的民族

  它们并不是简单的因为穷,伊斯兰邪教敵视汉族人敌视异教徒还要“绿化中国”呢。一切要从伊斯兰教义上找根源不要被维族回族邪教徒的假象蒙蔽了。

  沙里亚伊斯兰敎法纵容它们的恶习认为偷抢、杀戮汉族无罪,有的维族贼匪在内地贩毒、偷抢、切糕、行凶杀人它们是为恐怖组织筹集资金,完全鈈是小偷小摸的概念而是政治案件、刑事案件,内地政府、公安怕它们吃亏受害的永远是汉族,软弱的汉族一盘散沙不知何时是头。

  惊天大案都是大事化小小事化了若在北京上海广州发生7·5,我一点不会惊讶必然的结果,不信内地人看着。

  无耻的黑母丫挺的黑袍女鬼们欣喜若狂,见到了它们的教亲首领

  争当小妾,不要b脸

  应该注销它们的中国国籍。

  人类中的异类最愚蠢最卑劣最恶毒的家伙才信中东沙特邪教。

【导语】无忧考网会考频道从新疆学业水平考试维吾尔自治区教育厅了解到2019年1月新疆学业水平考试学业水平考试成绩查询入口已开通,考生可通过以下查询方式及入口查询学业水平考试成绩信息具体如下:

2019年1月新疆学业水平考试学业水平考试成绩查询入口即日起开通,新疆学业水平考试学业水平考试荿绩由新疆学业水平考试维吾尔自治区教育厅发布平台负责公布网址:/xjjyt/cjcx//xjjyt/cjcx/index.htm)输入准考证号验证码、点击查询即可获取成绩信息。

提示:請输入正确的准考证号、相应的验证码然后点击【查询】按钮查看结果!

1、在左边正确输入相关信息后,点击“查询”按钮即可查询。

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