看吴东辉教授的讲座怎么写听教授讲座的心得体会会

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-07-04 13:13 标签： 听教授讲座的心得体会

“如果家里有二胎，如何处理好两个孩子间的关系？想让老大更有责任意识，首先要让老大拥有相应的权利，而不是只有义务，在处理两个孩子间矛盾的时候，是要讲究艺术的。”4月8日晚，“中国·珠海好家长学校课堂”走进香洲区第十九小学，为家长们带来以“家庭、家风、家规”为主题的免费公益讲座，100多位一年级的新生家长聆听了讲座。据介绍，该公益活动预计将进入20多所中小学，为家长们开展“幸福家庭

4月8日晚，“中国·珠海好家长学校课堂”走进香洲区第十九小学，为家长们带来以“家庭、家风、家规”为主

当晚，讲座由资深导师吴东辉开讲，他首先谈到了中国家庭存在的一些问题，谈到了母亲与父亲在家庭教育中起到的作用，母亲对孩子来说，更多是行为的示范，通过跟孩子的情感互动，让孩子学会理解他人的能力。“不过，值得注意的是，男孩子在七岁以后，逻辑思维能力需要进一步提升，母亲如果在此时此刻只注重情感的互动，忽略了孩子的思维能力提升，孩子就容易增加女性特质，男性特质下降。”

至于父亲在家庭教育中的作用，吴东辉着重讲解。“男人实际上在家庭里面起到的作用，更多是激发孩子的思维格局，父亲在给孩子力量和示范性的过程中，给孩子带来更多的价值感。”他提到，父亲跟孩子要不断地挑战现状，在挑战的过程中帮助孩子实现人生抱负；父亲要增加情感的部分，通过情感的部分和互动带动孩子找到人生方向。

关于家庭教育中家风的建设，吴东辉认为，家长们要处理好家庭的次序感，并且一定要让孩子懂得感恩和为何感恩。同时要培养孩子挑战现状的能力，要塑造孩子的正义、骨气，以此增加孩子对未来的力量感，增加孩子的行动能力。

现在二胎时代来临，很多家庭中同时有两个孩子，两个孩子在相处和互动时如果出现冲突，家长该怎么处理？“中国几千年传统文化中提倡长幼有序，这是蕴含着古人智慧的，也适用于处理两个孩子之间的关系。”吴东辉说，现在很多家庭只一味地要求老大要有责任感，要让弟弟妹妹，要付出，但是，却忽略了老大应有的权利。

“就像是签订协议，老大永远只有义务，却没有权利，这是不对的。老大没有得到权利的时候，老二却过多地得到了老大的权利，同时，家长们也没有激发老二的责任意识，这两者就会出现失衡。”他谈到，当两个孩子出现冲突时，“要给老大更多的尊重，更好一点，甚至多一点的处理方式，再激发老大照顾老二，激发老大把自己拥有更多的部分能够赠予给弟弟妹妹，并且通过这种方式激发弟弟妹妹更多的感激和感恩，这样会形成家庭文化非常好的情感世界。”

吴东辉表示，积善之家，必有余庆，学习传统文化对于家庭文化的传承，乃至家教、家风的传承，都是非常具有前瞻性的。

“珠海好家长基于优质的家庭教育课程体系研发、培训、指导，以帮助家长提升自我，帮助孩子健康，快乐成长，提升家庭幸福指数为宗旨，通过公益讲座，在线学问，线下课程等培养符合时代特征的好家长家庭培训平台。”主办方介绍，目前该活动已经开展了十三场，接下来还将走进拱北中学、第十二小学、第二小学等多所中小学校，预计将影响10000多位家长。（珠江晚报 记者 王帆）

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4月8日晚，“中国·珠海好家长学校课堂”走进香洲区第十九小学，为家长们带来以“家庭、家风、家规”为主

当晚，讲座由资深导师吴东辉开讲，他首先谈到了中国家庭存在的一些问题，谈到了母亲与父亲在家庭教育中起到的作用，母亲对孩子来说，更多是行为的示范，通过跟孩子的情感互动，让孩子学会理解他人的能力。“不过，值得注意的是，男孩子在七岁以后，逻辑思维能力需要进一步提升，母亲如果在此时此刻只注重情感的互动，忽略了孩子的思维能力提升，孩子就容易增加女性特质，男性特质下降。”

至于父亲在家庭教育中的作用，吴东辉着重讲解。“男人实际上在家庭里面起到的作用，更多是激发孩子的思维格局，父亲在给孩子力量和示范性的过程中，给孩子带来更多的价值感。”他提到，父亲跟孩子要不断地挑战现状，在挑战的过程中帮助孩子实现人生抱负；父亲要增加情感的部分，通过情感的部分和互动带动孩子找到人生方向。

关于家庭教育中家风的建设，吴东辉认为，家长们要处理好家庭的次序感，并且一定要让孩子懂得感恩和为何感恩。同时要培养孩子挑战现状的能力，要塑造孩子的正义、骨气，以此增加孩子对未来的力量感，增加孩子的行动能力。

现在二胎时代来临，很多家庭中同时有两个孩子，两个孩子在相处和互动时如果出现冲突，家长该怎么处理？“中国几千年传统文化中提倡长幼有序，这是蕴含着古人智慧的，也适用于处理两个孩子之间的关系。”吴东辉说，现在很多家庭只一味地要求老大要有责任感，要让弟弟妹妹，要付出，但是，却忽略了老大应有的权利。

“就像是签订协议，老大永远只有义务，却没有权利，这是不对的。老大没有得到权利的时候，老二却过多地得到了老大的权利，同时，家长们也没有激发老二的责任意识，这两者就会出现失衡。”他谈到，当两个孩子出现冲突时，“要给老大更多的尊重，更好一点，甚至多一点的处理方式，再激发老大照顾老二，激发老大把自己拥有更多的部分能够赠予给弟弟妹妹，并且通过这种方式激发弟弟妹妹更多的感激和感恩，这样会形成家庭文化非常好的情感世界。”

吴东辉表示，积善之家，必有余庆，学习传统文化对于家庭文化的传承，乃至家教、家风的传承，都是非常具有前瞻性的。

“珠海好家长基于优质的家庭教育课程体系研发、培训、指导，以帮助家长提升自我，帮助孩子健康，快乐成长，提升家庭幸福指数为宗旨，通过公益讲座，在线学问，线下课程等培养符合时代特征的好家长家庭培训平台。”主办方介绍，目前该活动已经开展了十三场，接下来还将走进拱北中学、第十二小学、第二小学等多所中小学校，预计将影响10000多位家长。（珠江晚报 记者 王帆）

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