睡前故事，哎。。。。。。。。。。。
　　睡前听故事听的小家伙越来越兴奋，讲了N个后，自己只好拿出绝招故事。
　　一只小兔子和妈妈逛公园，找不见妈妈了，就问公园池塘的小青蛙：你看见我妈妈了吗？，青蛙说，我看见了，但是你要数池塘里面有多少只青蛙，我才告诉你。小兔子说怎么数？青蛙说：
　　一只青蛙叫三声，呱呱呱。
　　两只青蛙叫六声，呱呱呱，呱呱呱。
　　三只青蛙叫九声，呱呱呱，呱呱呱，呱呱呱。
　　一只青蛙叫三声，呱呱呱。
　　两只青蛙叫六声，呱呱呱，呱呱呱。
　　三只青蛙叫九声，呱呱呱，呱呱呱，呱呱呱。
　　。。。。。。。。。。。。
　　一下一直重复。。。。直到睡着为止。

　　这个故事容易有后遗症。
　　就是好几次小家伙半夜突然在说梦话,内容也很简单就是：呱呱呱。。。。

　　现在终于有经验了，睡觉讲故事前一定要和小家伙商量好，今天晚上就讲一个故事，然后就要睡觉，他肯定会讨价还价说三个，于是最后折中答应了只听两个就睡觉。（于是就开始的瞎编之旅。编的故事里面的主角一定是他先拟定好的，而且大多时候还是双主角，谁和谁打架，这个谁甚至不是什么角色，有时候居然是一棵大树或者一栋楼房。或者那个动画片里面的角色，故事还不能短，而且还不能吓人。如果不符合他的要求随时会被打断，然后自己参与到后面故事情节发展里面，当然这个时候根本不能指望他会睡觉了，所以讲故事也要很小心）。基本上听完两个了，他就会按照商量好的，自己爬下就睡觉了。大约也就一两分钟就会睡着了。

　　讲故事真的需要技巧，不然根本起不到哄小家伙睡觉的作用。
　　记得有一次要求讲老虎的故事，于是开始给他讲狐假虎威的故事，讲到小兔子，小松鼠，大象好多动物看见了老虎就都逃跑的躲开的时候，都闭住眼睛好久的小家伙立马翻身坐起来，说不对呀，大象有长长的鼻子，然后把胳膊伸起来比划起来。，说大象可以把老虎卷起来，不会怕老虎。
　　超级郁闷，都快睡着了又被故事弄的来精神了。自己只好自圆其说，那是一个刚出生的很小的大象，鼻子还很小不能把老虎卷起来，然后才糊弄过去。

　　楼主，你儿子会听着这个故事睡着吗？
　　故事完了，孩子没睡，你就到此为止？

　　48#作者：月华流照云水间 回复日期： 9:42:00
　　　　43#作者：顶的就是好贴 回复日期： 0:19:00
　　　　看你回帖的时间很晚了，家里也有小娃娃吗？多大啦？
　　呵呵，俺家宝宝4岁多啦
　　楼主是在北京吧？天气变化完全就是北京天气报导~~
　　之所以关注你，就是因为我也每天讲故事，你是睡前故事，我是晨故事、白故事、晚故事，每天听着故事入睡，所以我有了之前的疑问。
　　其实如果限定故事量，她也是会答应的，不过我一般不会那样做的，即使讲讲着故事她没睡我睡了，我也还是会坚持的，毕竟孩子的童年很短，让咱讲故事的时间又能有多长呢？
　　庆幸的是，我是读绘本，不需要自己编，所以能理解你的难度系数~~
　　不在于故事是否精彩，而是那份浓浓的爱！

　　作者：月华流照云水间 回复日期： 21:28:00　　52#作者：月华流照云水间 回复日期： 20:51:00
　　　　　　作者：顶的就是好贴 回复日期： 16:01:00
　　　　　　　　48#作者：月华流照云水间 回复日期： 9:42:00
　　　　　　　　　　43#作者：顶的就是好贴 回复日期： 0:19:00
　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　看你回帖的时间很晚了，家里也有小娃娃吗？多大啦？
　　　　　　　　呵呵，俺家宝宝4岁多啦
　　　　　　　　楼主是在北京吧？天气变化完全就是北京天气报导~~
　　　　　　　　之所以关注你，就是因为我也每天讲故事，你是睡前故事，我是晨故事、白故事、晚故事，每天听着故事入睡，所以我有了之前的疑问。
　　　　　　　　其实如果限定故事量，她也是会答应的，不过我一般不会那样做的，即使讲讲着故事她没睡我睡了，我也还是会坚持的，毕竟孩子的童年很短，让咱讲故事的时间又能有多长呢？
　　　　　　　　庆幸的是，我是读绘本，不需要自己编，所以能理解你的难度系数~~
　　　　　　　　加油！
　　　　　　　　不在于故事是否精彩，而是那份浓浓的爱！
　　　　　　是啦，是在北京。看来你是一个更有耐心的妈妈呀，共同加油吧。尽然是由着我们的意志带给了他们生命，生命中又难免会有痛苦，只有尽力带给他们多一些快乐吧。
　　　　其实，跟他在一起又让我重新体验了童年的感觉，他们快乐的同时，也带给了我们更大的欢乐。
　　O(∩_∩)O~，是的是的，宝宝快乐，我们快乐！我们快乐，宝宝快乐！
　　昨天讲完10本棒棒仔之后，已经10点了，我觉得把这几天看楼主的收获实施以下，于是提出给闺女不看书讲故事（因为是绘本，我读的时候她非常想看画面的，而这是不利于顺利进入睡眠的，所以一直以来很纠结，尤其是看她假装闭着眼，实际上偷偷看图画的时候我也是于心不忍），她当然没有反对了，于是乖乖闭上眼。
　　我之前没有准备的，楼主的故事其实也想不起哪个，于是把闺女最喜欢的彩虹鱼系列以及小灯笼鱼、鳗鱼、蝴蝶鱼（这是现编的：））从彩虹鱼迷路，小灯笼鱼带他回家开始，一路险象环生，过五关斩六将，可是可是，闺女还是翻来覆去没睡着，我实在是编不下去了，只好再拿起贝贝熊中的《妈妈的新工作》，没读几页，她不动了，均匀的呼吸声传了出来，我终于可以放下书了……

　　“我觉得把这几天看楼主的收获实施以下，”应该为“我决定把这几天看楼主的收获实施一下，”

　　作者：孙悟空二代 回复日期： 16:13:00　　睡前故事，哎。。。。。。。。。。。
　　　　睡前听故事听的小家伙越来越兴奋，讲了N个后，自己只好拿出绝招故事。
　　　　小兔子找妈妈：
　　　　一只小兔子和妈妈逛公园，找不见妈妈了，就问公园池塘的小青蛙：你看见我妈妈了吗？，青蛙说，我看见了，但是你要数池塘里面有多少只青蛙，我才告诉你。小兔子说怎么数？青蛙说：
　　　　一只青蛙叫三声，呱呱呱。
　　　　两只青蛙叫六声，呱呱呱，呱呱呱。
　　　　三只青蛙叫九声，呱呱呱，呱呱呱，呱呱呱。
　　　　一只青蛙叫三声，呱呱呱。
　　　　两只青蛙叫六声，呱呱呱，呱呱呱。
　　　　三只青蛙叫九声，呱呱呱，呱呱呱，呱呱呱。
　　　　。。。。。。。。。。。。
　　　　一下一直重复。。。。直到睡着为止。
　　哈哈，这一招我早就在她2岁的时候试过了，
　　当时忘记是编的什么故事了
　　好像是小兔子吃萝卜
　　小兔子一个一个地吃着萝卜，我一个一个地复习着自然数，
　　刚进入两位数，闺女不同意了
　　“这兔子还没吃饱吗？”
　　汗~~只好继续编：“小兔子吃得饱饱的，出去散步……”

　　楼主辛苦了！熬夜码字啊
　　我家闺女听我编故事貌似上瘾了，昨天中午是要听彩虹鱼和粉红鱼的故事，晚上听芭蕾鱼和粉红鱼的故事……这还是不算绘本故事

　　64#作者：月华流照云水间 回复日期： 10:11:00
　　　　作者：顶的就是好贴 回复日期： 9:59:00
　　　　　　楼主辛苦了！熬夜码字啊
　　　　　　我家闺女听我编故事貌似上瘾了，昨天中午是要听彩虹鱼和粉红鱼的故事，晚上听芭蕾鱼和粉红鱼的故事……这还是不算绘本故事
　　　　小心，听编的上瘾之后，现成的故事他会开始没兴趣的，你的苦难之旅要开始喽！做好准备吧。
　　　　前两天突然想起来，我们家小同学对于瞎编故事的爱好，好像是他爸爸给启蒙的，结果这个艰难的课题很快便转移到我的名下，唉。
　　是的是的，我在想难度系数这么大的转变，要不要现在进行……

　　64#作者：月华流照云水间 回复日期： 10:11:00
　　　　作者：顶的就是好贴 回复日期： 9:59:00
　　　　　　楼主辛苦了！熬夜码字啊
　　　　　　我家闺女听我编故事貌似上瘾了，昨天中午是要听彩虹鱼和粉红鱼的故事，晚上听芭蕾鱼和粉红鱼的故事……这还是不算绘本故事
　　　　小心，听编的上瘾之后，现成的故事他会开始没兴趣的，你的苦难之旅要开始喽！做好准备吧。
　　　　前两天突然想起来，我们家小同学对于瞎编故事的爱好，好像是他爸爸给启蒙的，结果这个艰难的课题很快便转移到我的名下，唉。
　　是的是的，我在想难度系数这么大的转变，要不要现在进行……

　　70#作者：月华流照云水间 回复日期： 9:22:00
　　　　68#作者：顶的就是好贴 回复日期： 9:02:00
　　　　　　64#作者：月华流照云水间 回复日期： 10:11:00
　　　　　　　　作者：顶的就是好贴 回复日期： 9:59:00
　　　　　　　　　　楼主辛苦了！熬夜码字啊
　　　　　　　　　　我家闺女听我编故事貌似上瘾了，昨天中午是要听彩虹鱼和粉红鱼的故事，晚上听芭蕾鱼和粉红鱼的故事……这还是不算绘本故事
　　　　　　　　小心，听编的上瘾之后，现成的故事他会开始没兴趣的，你的苦难之旅要开始喽！做好准备吧。
　　　　　　　　前两天突然想起来，我们家小同学对于瞎编故事的爱好，好像是他爸爸给启蒙的，结果这个艰难的课题很快便转移到我的名下，唉。
　　　　　　是的是的，我在想难度系数这么大的转变，要不要现在进行……
　　　　呵呵，给你点经验之谈：互动很重要，要让小同学多多参与，最好成为主创，你再补充点情节，她会更有兴趣的。哈哈，仅供参考。
　　这种方式我试过的，上面的粉红鱼和芭蕾鱼都是闺女的创意，但是但是，这样一起共同编造，会不会更兴奋，反而不容易入睡啊？？？

　　67#作者：月华流照云水间 回复日期： 22:11:00
　　　　 2011年4月17日，星期日
　　　　 今天刮了一天风，外面尘土飞扬，不宜出行。
　　　　 今天白天玩了一个小青蛙吃糖的游戏，要求我将这个游戏的故事，我不同意。后来改成小怪物吃糖的游戏。这个小怪物要长得像可乐瓶一样，最喜欢吃糖，没有牙，这样就不会牙疼了。
　　楼主，我们讲故事是绝对不准关灯的~~：（
　　O(∩_∩)O~，爱吃糖的小怪物没有牙就不会牙痛了，估计只有你儿子才有这么独到的创意吧！

　　作者：月华流照云水间 回复日期： 8:56:00
　　　　2011年4月18日 星期一
　　　　 天气晴好，有风。订了积分制之后，帅小鱼同学很积极。早上醒来之后，自己很痛快的穿衣服，叠被子，洗脸，吃饭，得到了两个小鱼笑脸。可惜不小心说了一句"讨厌"，又得了一个哭脸。
　　　　 放学回家后，热情稍减，放话说，晚上什么也不得。
　　　　 睡觉的时候，翻出来以前看的葫芦娃，让我念。我说，念故事的话，一会就不讲了，好吗？他答应了。等我给他念完关上灯后，他又有点后悔了，说：我不舒服，只有听故事才舒服呢。但是考虑了一会，帅小鱼同学还是选择做一个说话算话的好同学，没再耍赖，跟我聊了一会天就睡着了。
　　　　 所以，今天没有编故事。
　　没故事啊？小失望~~
　　话说小朋友是有一个诅咒期的，尤其喜欢那些诸如讨厌、稀巴烂等词语，只要适当跟他们说明，一般不会产生“文明素质”问题，等这个时间过去，也没什么大不了的。
　　持续关注楼主的考评表效果！

　　y#作者：月华流照云水间 回复日期： 12:26:00
　　　　78#作者：顶的就是好贴 回复日期： 9:27:00
　　　　　　　话说小朋友是有一个诅咒期的，尤其喜欢那些诸如讨厌、稀巴烂等词语，只要适当跟他们说明，一般不会产生“文明素质”问题，等这个时间过去，也没什么大不了的。
　　　　原来这样，那可能我们有点反应过度了。他这段时间总喜欢说一些类似“讨厌”“笨蛋”这样的话，并且有些自高自大的倾向，嘲笑人家一个两岁的小朋友不会数数，炫耀自己会背诗。批评他的时候他也接受，但改起来有些难，自控能力有些欠缺。
　　“诅咒关键期”：是儿童运用各种语言来应对、挑战环境和问题的一个言语智能发展关键阶段。也就是说，随着年龄的增长，他们开始发现一句话，用不同的语气或方式说出来，表达的意思会有差异，而且还发现了语言其本身具备着一股奇怪的力量，比如有的时候，因为自己说的一句话，会让成人开心；有的时候，一句话会让成人生气，或者能刺伤别人；而他们就是从家长听到自己“惊人”、“雷人”的话语后的惊讶、恼怒、无奈的各种反应里，体验着自己游刃有余地运用语言的乐趣，感受着模仿成人的语言的威力，并没轻没重、快乐地使用着。
在这个阶段家长的首要任务就是：引导孩子学会合适的时候用适合的词汇。而不是对他的“骂人、诅咒”进行负强化：“怎么骂人呢？”、“怎么学会说这么难听到话啊！太不象话了！”这样做，就是一种（负）强化误导，因为有的词语，虽然孩子用了，但并不十分清楚词语本身的含义，而你的反应和回应让他感受到大人是不喜欢这句话的，而且一说他们就一反应，真有意思，下次我再说说，看他们还会有什么表情……你的强烈反应，反而激发他特别关注和喜欢使用这类词。
　　 如何帮孩子顺利的度过“诅咒期”，又能把握住他运用语言的关键期呢？我有以下三点建议：
　　1、幽默处理法：冷处理，答不对题。就是当孩子“诅咒”时，当作没听到，转移话题。如“打死你！我用枪毙死你！”“宝贝，你喜欢那种枪啊！是叭叭的手枪还是突突突的机关枪啊！”然后，还可以用手做成枪咯吱他，这样，他就会把焦点关注到跟成人的互动上，而不是“挑衅”上了。
　　2、感受分享法：把你听到这句话的感受，真实的告诉他。如果孩子的“诅咒”行为已经被你强化误导了，那再遇到他诅咒的时候，请你告诉他：“宝贝，你这样说妈妈，妈妈心里很难受，我爱你，所以，我不会让你难受的，妈妈需要调整一下心情，我们待会再说吧！”
　　3、亲子阅读。通过阅读经典童话、讲述经典的成语故事 、寓言故事来为孩子指引语言表达的方向，来提供最优良的模仿源。
　　到了3岁到5岁这个年龄时期都会经历的心智发展的运用语言关键期，大约有80-90%的孩子，会出现诅咒、爱骂人、用语言激怒他人这些敏感行为。大多是因为2岁前语言信息积累不丰富，到了2岁需要用语言来表达喜好、心情、感受、要求时，由于词汇不丰富，无法用语言来很好并正确地沟通和表达，而引发到3岁后，这种运用语言的方式。而这个时候就是孩子的大脑在向我们成人发出渴望沟通、渴望提升言语能力的信息，在告诉我们成人要把握好这个关键期，为孩子运用语言的能力创造环境、添砖加瓦。

　　PS：上面是百度的哈，供参考！
　　至于你说的“嘲笑人家一个两岁的小朋友不会数数，炫耀自己会背诗”，我真没遇到过，我们家孩子不炫耀，也不跟比她小的孩子玩，只跟大孩子玩……

　　82#作者：月华流照云水间 回复日期： 20:08:00
　　　　你真的好用心，谢谢了。

　　O(∩_∩)O~，可能是孩子觉得系列化才能尽兴啊！

　　呵呵，换内容了啊~~一如既往地有想象力
　　“这些小蘑菇按半臂间隔排成了直直的一排”这是你编进去的还是帅小鱼的想法？很明显是幼儿园老师制定的人类社会规则：）

　　92#回复 作者：月华流照云水间 回复日期： 15:32:00
　　　　69#回复 作者：顶的就是好贴 回复日期： 9:15:00
　　　　　　64#作者：月华流照云水间 回复日期： 10:11:00
　　　　　　　　作者：顶的就是好贴 回复日期： 9:59:00
　　　　　　　　　　楼主辛苦了！熬夜码字啊
　　　　　　　　　　我家闺女听我编故事貌似上瘾了，昨天中午是要听彩虹鱼和粉红鱼的故事，晚上听芭蕾鱼和粉红鱼的故事……这还是不算绘本故事
　　　　现在情况如何？几天没提了，表示关心。:)
　　目前情况稳定：）因为每个月都有新书入库，加上我讲自编故事要求关灯，小家伙觉得还是读绘本更乐于接受~~

　　作者：月华流照云水间 回复日期： 15:24:00
　　　　2011年4月21日 星期四
　　　　终于下雨了，空气变得清新湿润。
　　　　今天帅小鱼的战果不佳，只得到了一个哭脸，因为一个很幼稚但很不好的错误——在幼儿园楼门外小便，并且是跟风，因为之前还有另外一个小朋友在楼梯上小便。
　　　　晚上躺在床上，帅小鱼的思路空前跳跃，并且好斗。
　　　　说道这个好斗的问题，个人觉得现在的一些动画片和小故事的熏陶关系很大，里面关于斗争的东西太多了，动不动就要拯救这个，拯救那个，要不就要和各种奇怪的邪恶势力作斗争，主角个个都是小英雄，都有超人的本领，个个动画片都要有超级大坏蛋，不时发出超级难听的奇怪声音，真有点受不了。
　　O(∩_∩)O~，这是男孩的天性。
　　因为性别的原因，男孩多数具有暴力倾向，很多妈妈们担心的不单是儿子身体上的攻击性，还有精神上的暴力倾向。而实际上，几乎没有哪个孩子会从暴力想象发展到暴力行动。
　　其实暴力故事在男孩发育过程中也有正面的影响。男孩几乎不可避免地编造与开枪射击有关的故事、用拳头打架的故事、撞车的故事以及其他形式的暴力故事。但是，一旦他们的故事结束，想象的暴力也就结束了。孩子们清楚地知道现实与想象的差别。他们甚至会合作编造故事，但他们不会把想像当成现实。有些心理学家认为：编造这些故事可以帮助孩子建立道德指南，即正义终将战胜邪恶，好人终有善报。

　　虽然电视暴力不是暴力行为或好斗行为的唯一原因，但它确实是一个重要因素。父母能从以下几个方面保护孩子不受过度的电视暴力的影响：
　　1、注意儿童正在观看的节目以及谁与他们一起观看。
　　2、限制孩子看电视的时间；考虑把电视机从孩子的卧室中搬出。
　　3、向孩子指出，虽然节目中的角色并没有真正受伤或被杀，实际生活中那样的暴力却会造成伤害或死亡。
　　4、拒绝让孩子观看已知很暴力的节目，在暴力镜头出现时换频道或关掉电视机；向孩子解释，这样的节目错在什么地方。
　　5、在孩子面前表示对暴力场景的不赞同和厌恶，强调这样一种信念：暴力行为并不是解决问题的最好方法。
　　6、为了抵消孩子在朋友和同学面前隐约出现的压力，与其他父母保持联系，就孩子看电视的时间长短和看哪种类型的节目达成一致。
　　父母也可以用这些手段防止儿童在其他方面受到电视的不利影响，儿童看电视的时间，无论内容如何，都应该节制，因为这减少了儿童从事其它有益活动的时间，比如阅读、与朋友玩耍、发展爱好等。作为父母也应该少看电视，多看一些健康积极的电视节目，给孩子作出榜样。

　　“这只小燕子居然不怕它的剑，小红豆赶紧又变出来一只麻醉枪，嘭的向小燕子射了一枪”
　　这是你的创意还是儿子的？非常有心思的细节处理！

娃娃机营运视角】纸短情长——语音信箱娃娃机

　　在教师节即将来临之际，青羊的学子们给老师准备了一份“走心”的礼物，亲手给老师写一封信，把心中的话诉说给亲爱的老师，向每一位老师表达自己的爱，记录下师生间一段温情故事。

　　这是成都市第六幼儿园翔翔用语音写给保育员妈妈李冬梅的“一封信”。在信中，翔翔自称“小钢豆”，将新入园的小朋友称为“小不点”……稚嫩天真的语言让人捧腹的同时，又在不经意间满是感动。

　　李妈妈，我是你的小刚豆。我想给你写封信，但是我好多字都不认识啊， 所以只能这样啦！

　　第一次来幼儿园的事情，我全忘了。听妈妈说，那天我拉着她的裤子，一直哭着闹着怎么也不肯松手，不愿意进去。但是见到你的时候，你笑的甜甜的，好漂亮啊，我就像着了魔一样，乖乖地跟着你走了。

　　开始的时候，我总爱哭鼻子，一到睡午觉，娃娃机营运我就会特别想我的妈妈。你总有很多办法安慰我，拍拍我的背，给我讲睡前故事，娃娃机价格还会给我唱好多好多的童谣。

　　我很害羞，总是不敢跟别的小朋友一起玩。李妈妈，是你带着我在各个娃娃家做客，让我慢慢认识了大家，交了很多很多的好朋友。现在，我越来越喜欢和大家一起玩游戏了！

　　我刚来的时候还不怎么会发音，也不敢说话。爸爸妈妈也不喜欢带我去人多的地方。是你一遍又一遍地带着我练习，每一天都陪着我，教我，你是那么的耐心，温柔。

　　今天，我想对你说，谢谢你李妈妈，谢谢六幼所有的老师妈妈们，我真的特别特别的爱你们。

　　我是您的小钢豆，娃娃机营运今天学着写第一封信，想跟您说：幼儿园是我家，您就像我妈妈，谢谢您陪我长大！

　　我会自己穿脱衣裤，叠小被子了；我会看书、画画了；我不怕困难，我不再爱哭鼻子了。在亲爱的老师妈妈们的教导下，我越来越棒了。看着新入园拉着妈妈裤腿娃娃大哭的小班的小不点们，我真不明白他们为什么要哭，幼儿园是多么好玩又有趣呀，真想冲过去拉着他：“小不点，哥哥带你玩，保准你一会儿就会忘记妈妈的，舍不得离开幼儿园。”

　　记得三年前，我也是那个拉着妈妈裤腿的小不点。妈妈把我交给您时，我拼命地大哭大闹，就想吓得妈妈抱着我回家。可是，您微笑着从妈妈手中接过我，任凭我乱踢乱打，我想第二天看到您腿上的淤青应该是我留下的痕迹。午睡时，我哭着要妈妈时，您总是一边轻轻拍着我一边念童谣，却忘记您的午饭已经冰凉。娃娃机营运娃娃机营运

　　您带我玩游戏，我躲在您身后不敢和其他班的小朋友说话，您拉着我在各个娃娃家做客，慢慢我越来越喜欢玩游戏了，现在我已经能带着小伙伴们四处翻山越岭玩打仗游戏了。您教导我，与人说话需要看着对方的眼睛，看见长辈要有礼貌，鞠躬问好做个好孩子；坐需要端正，抬头挺胸好姿势。是您教导我从一个只知道乱撕书的小顽童成为现在温文尔雅爱上阅读的小儒生；是您教导我从一个只会哭闹的小鼻涕虫成为现在能自己吃饭、擦桌、扫地的小能手。

　　我启蒙很晚，娃娃机价格当我3岁让幼儿园时都还不能正确发音，更不要说完整地讲述一句话，有的想法都用眼神以及手势来表达。因为我的这个情况，爸爸妈妈觉得难以启齿，甚至我能感觉到他们有时会刻意避免带我去聚会或者去公众场合。他们委婉地向您诉说我的情况，您一边微笑着劝爸爸妈妈不着急，给他们分享正确的育儿方法，却一边随时教我如何开口说话。

　　喝水时，你让我看你的嘴型和发音“喝水”；进餐时，你会蹲在我身旁“翔翔，这是肉圆，这是青菜”；午睡给我穿脱衣服时，一遍又一遍地指认“衣服、纽扣、裤子、袜子……”带着我一遍又一遍放慢语速，不停重复，激发我跟着您学。我是在您日复一日耐心陪伴下，学会说话的。

　　我亲爱的李妈妈，谢谢您！您已深深种在了我心里。还记得那天在草地上躺着看蓝天白云时我对您说的话吗，“李妈妈，娃娃机价格我长大了也会当爸爸，我会让我的孩子也上六幼。”谢谢李妈妈，谢谢六幼所有的老师们，祝所有的老师妈妈们身体健康！