原标题：家长必看：儿童早期牙齿矫治，你需要了解这些事！
牙齿不好影响儿童的生活和健康
家长应该早发现早干预早治疗
儿童牙齿的矫治要根据每个人的牙齿紊乱情况、儿童生长发育状况而决定。从牙齿保健的角度出发，建议儿童乳牙列建立时（2岁半~3岁）就开始密切关注咬合情况，及早检查牙齿有无排列的问题，早发现早干预早治疗。
（1）维护牙体及牙周组织的健康
儿童在矫治前，需要做全面的龋病（烂牙）及牙齿萌出和替换情况的检查。口腔医生的全面管理，将保证您的孩子牙齿既健康又美观。
（2）儿童牙齿矫治需要的时间及复诊间隔
乳牙期一般矫治3-6个月，复诊间隔为2周；替牙列期功能矫形一般矫治时间为1年，并根据情况有一定的保持期，复诊间隔为2-3个月。
（3）您需要了解的儿童牙齿的矫治器类型
儿童矫治器总的来说比大人的治疗时间要短，可随时取带的“活动”矫治器比不能取带的“固定”矫治器多。现在还有专门用于小孩子的透明（“隐形”）的矫治器。
儿童正牙过程中需要的注意事项
儿童需养成良好的口腔健康习惯，正确的刷牙方法和习惯、常常清洁矫治器，这些都非常重要。
（2）粘“钢牙”后不适的处理
儿童在刚粘上托槽（“钢牙”）的3-5天，都会感觉牙齿酸胀不适，咀嚼无力，这是正常的，之后会逐渐缓解。
（3）儿童正牙过程中需要保护矫治器的完好
儿童在治疗过程中，需要配合医生保护矫治器不损坏、不丢失，这样才能发挥矫治的作用，尽快结束治疗。
在摘除固定矫治器后，你还必须戴用一定时间的“保持器”以保持矫治的效果。
门诊地址：西安市雁塔区翠华路北口与南二环交汇处（长安大学南门正对面）
很多家长都爱在吃饭时给孩子进行说教，絮絮叨叨说个没完，却没发现孩子越吃越慢，越吃越少，到最后一提吃饭就满脸的不情愿!这是怎么回事?
家长必看：饭桌上和孩子聊什么？（资料图）
明明今年3岁，是个活泼好动的小女孩，但是妈妈最近发现明明一到吃饭时间就躲躲藏藏，有几次不是说不饿不想吃，就是很快地随便吃几口就说吃饱 了。妈妈很担心明明是得了挑食厌食的疾病，因此向老师了解情况。但是据老师反映，明明在幼儿园时表现良好，吃饭也很香，每次都几乎是把饭菜吃得干干净净的，并不 存在家长反映的问题。那究竟明明的情况是怎么一回事呢?
其实像明明这种情况其实是很常见的，宝宝表现得不爱吃饭，其实与其身体健康问题没有关系，更多的是家长给孩子的一种心理压力让宝宝“吃不消”。 很多 家长日常工作繁忙，一般都只是在吃晚饭的时候能够有比较多时间的和宝宝沟通，因此家长会抓紧这个时间问宝宝今天表现怎样，或者大说道理。家长认为这种“饭 桌教育”，在吃饭的轻松环境中，教育效果能够事半功倍，但其实孩子并不喜欢家长在饭桌上说教。
吃饭本是温馨愉悦的气氛，但是家长利用这个时间来说教，很容易造成孩子心理压力大，情绪低落，父母的责问、训斥会使得孩子精神压力紧张，食欲也 就消 退，长此如此很容易会形成不良的条件反射，使得孩子一到吃饭时精神就特别紧张，长久很容易产生厌食症，或者产生心理上的疾病，对于 亲子 关系来说更是得不偿失。
所以，教育孩子一定要注意场合，选择合适的时机。饭桌并不是说教的好时机，家长应该要尽量创造一个轻松愉快的进餐气氛，这样才能让孩子吃得开心，吃得舒心。
我们平常对孩子的教育，都是有意识地一板一眼地给孩子做示范，或者就事论事地讲道理。但是在饭桌上，家长的一言一行有所松懈，也是最容易无意识地给孩子影响，曝露自身缺点，并传染给孩子，这时也是最容易影响到孩子言行举止、精神气质甚至是价值观的形成。
因此，在饭桌上，即使是最简单的交谈，家长也应该要注意言谈的内容，既不要对自己今天的工作成就吹嘘不已，也不要对孩子今天不好的表现满腹牢骚。在饭桌上，多真诚地去了解孩子今天的感受，让孩子分享今天在幼儿园、学校的快乐。
家长不要过多地追求孩子今天在学校的表现好不好，乖不乖，应该更多地关注孩子的 成长 心理过程，而不过分看重结果。看孩子是否每天快乐，是否有所收获，是否交上新的朋友……家长应多成为孩子的倾听者而不是“教育者”。家长多讲一些正面的、 善意的、积极向上的话题，能够很好地培养孩子的光明气质，能够更好地让孩子拥有健康快乐的心态。
孩子感到你是真心爱他关心他的，他自然会很珍惜每天和你吃饭沟通的机会，而就不会说逃避吃饭时间了。
