我哥哥给我了一只小麻雀，没有毛，也没有睁眼睛。它总是张嘴要吃的，请问是不是饿了才张嘴的？_百度知道
我哥哥给我了一只小麻雀，没有毛，也没有睁眼睛。它总是张嘴要吃的，请问是不是饿了才张嘴的？
它一次能吃4条面包虫，请问怎么喂他才合适？还有就是，它的肚子圆圆的，像个球一样，透明的，里面有点黑，和血似的，这是病吗？它会撑死吗？
答题抽奖
首次认真答题后
即可获得3次抽奖机会，100%中奖。
给你个我们小时候养家雀的方子，你先确定你那个小鸟是家雀还是麻雀，家雀好养活，麻雀气性大不好养。买点小米面、玉米面、豆面，加水煮透了它，一定要煮透，多加点水，煮透了凉透了，可以根据小鸟的生长状况往里面添加鸡蛋黄，钙片之类的营养物质。小雀一次别喂太饱，会撑死的，小雀没有吃撑着的感觉，张嘴进食属于条件反射。每次少喂，每天勤喂，不但可以增进你跟小雀之间的感情，还可以大大避免被撑死或者消化不良葬送它小命的概率。 至于“还有就是，它的肚子圆圆的，像个球一样，透明的，里面有点黑，和血似的，这是病吗？”，这个可以肯定不是病，是小雀刚从蛋壳孵化出来自身携带的卵黄，属于一种食物的补充，随着慢慢生长，卵黄会被它自己慢慢的吸收掉。
采纳率：25%
不会，这是稀有小麻雀.我见过，很少。
什么？真的吗？长大了什么样？
不只到，我只过小的。是饿了才张嘴。
为您推荐：
其他类似问题
小麻雀的相关知识
换一换
回答问题，赢新手礼包
个人、企业类
违法有害信息,请在下方选择后提交
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。在路上碰到一只小麻雀，小鸟闭着眼睛，低着头，飞不起来，但是腿是好的。它是得了禽流感吗？_百度知道
在路上碰到一只小麻雀，小鸟闭着眼睛，低着头，飞不起来，但是腿是好的。它是得了禽流感吗？
提示该问题下回答为网友贡献，仅供参考。
答题抽奖
首次认真答题后
即可获得3次抽奖机会，100%中奖。
他受伤了！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
呃，不要激动！
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
应该不是，可以试着把它送到医院
主要检查了一下，没看见受伤的地方，不过过了一个下午再去看的的时候，已经飞走了
不是，它受伤了
为您推荐：
其他类似问题
您可能关注的内容
小麻雀的相关知识
换一换
回答问题，赢新手礼包
个人、企业类
违法有害信息,请在下方选择后提交
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。我家养了一只小麻雀嘴还是黄的，但是放在家里它一眨眼就不见了，怎么样才能找到那只小麻雀，_百度知道
我家养了一只小麻雀嘴还是黄的，但是放在家里它一眨眼就不见了，怎么样才能找到那只小麻雀，
现在估计在床缝前的暖气包下，但是活不见人死不见尸的，只听见有叫声却看不见它在哪怎样才能让他出来呢
它好久是不是死了
答题抽奖
首次认真答题后
即可获得3次抽奖机会，100%中奖。
受惊了，不用怕，在床边放点食物和水，过一段时间自己就出来，不会死
采纳率：43%
可不可以用食物引诱他呀,或者将床移开？
床太重了啊，弄不动
如果地方小就顺着墙慢慢摸。
你平时喂它一般会说什么话。。试试看 学鸟叫也行
其他1条回答
为您推荐：
其他类似问题
您可能关注的内容
一眨眼的相关知识
换一换
回答问题，赢新手礼包
个人、企业类
违法有害信息,请在下方选择后提交
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。小麻雀老闭着眼，把食物送到她嘴里，他也不张嘴，我该怎么办_百度知道
小麻雀老闭着眼，把食物送到她嘴里，他也不张嘴，我该怎么办
答题抽奖
首次认真答题后
即可获得3次抽奖机会，100%中奖。
麻雀气性大、是很难养活的
采纳率：80%
为您推荐：
其他类似问题
小麻雀的相关知识
换一换
回答问题，赢新手礼包
个人、企业类
违法有害信息,请在下方选择后提交
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。《对话与合作的话题作文》_优秀作文 300字|500字|600字|800字|1000字_作文一二三
作文一：《关于话题作文与作文教学的对话》4300字作者：苗金德黄玉峰
中学语文教学　２００２年１０期
苗金德给黄玉峰的信
黄老师：您好！
从报刊与朋友处得知，您很重视对您的文科实验班学生的语文能力的培养，尤其是作文能力，并因此在高考中取得了骄人的成绩。在向您表示祝贺的同时，更觉羡慕眼馋。对学生作文能力的培养，一直是我为之求索也为之烦恼的事。现在很流行“话题作文”，但我对“话题作文”存有疑惑，因此写信向您求教，不知您以为如何。
话题作文已历时三年，在它出现之前，我们都在全力准备着材料作文。虽然材料作文考了好多次了，人们对它已耳熟能详，甚至认为材料作文有这样那样的不足，但还是希望是材料作文，因为毕竟是生不如熟，熟能生巧，复习起来轻松，对付起来容易。然而高考的功能是选拔人才，惰性、套路都是高考的大忌。
于是话题作文应时而生，就有了１９９９年第一次话题作文“假如记忆可以移植”。说实在的大家心里都没有底，教师一听说是“话题作文”，有点目瞪口呆，因为这是第一次有话题作文这个概念，虽然在这之前，在中央电视台里已有“话题”类节目，如“实话实说”“青春对话”等。面对话题作文，学生觉得老师平时教的作文“套路”用不上了，一时手足无措。好在这篇作文，并没有给考生出难题，只是形式新而已，或者说切入口与众不同，其他方面实在比材料作文更容易。当然前提是你必须有真水平，因为它对文体的限制很少，可以这样说，你有多大能耐，它就为你提供多大的舞台，真正是英雄有用武之地。因此，这一年的作文命题，应该说是非常成功的。
这之后，材料作文退出了占据高考舞台四五年的历史，各种语文类的报刊上看到的都是有关话题作文的应试技巧，话题作文的种类等等。老师在课堂上讲的也是话题作文，学生乐此不疲的也是话题作文。
２０００年高考作文依然是话题作文，话题是“答案是丰富多彩的”，提供的材料比“记忆移植”要容易得多，可以这样说，没有一个考生会出现审题错误。于是又是一片叫好声。“好戏没有三遍唱”，高考命题人员深谙此道，因此在高考之前，已放出风来，话题依然是话题（因为大家都认为这个形式好），只是话题上会有更多的限制成分，也就是说，２００１年的话题作文肯定与前几年的会有所不一样，于是专家忙乎，老师忙乎，学生忙乎，都纷纷准备各种话题。最后高考试题亮相，一个“诚信”话题弄得大家兴趣大减，因为早知如此，何必瞎忙乎，因为这根本用不着什么准备。
话题作文非常灵活，文体基本不限，让学生可以自由地挥写，并且让原本不登大雅之堂的“随笔”（归在小作文中），成了学生最喜欢的形式，这无疑是话题作文的功绩。然而话题作文的局限更是明显，诸如因文体不限而增加了评卷难度，因文体淡化而出现“都不像”的文章等，其实这些还是小问题，我以为以下问题更严重。
首先是话题作文已不能很真实地体现考生的水平。应该说，１９９９年第一次考话题作文“假如记忆可以移植”，是非常好的。虽然让做惯材料作文的学生和老师，多少有点不适应，但因限制很少，还是使学生放开了手脚，写出了许多让人感到耳目一新的好作文。那一年，我印象中没有看到过或听说过某某“优秀作文”系抄袭或仿写之类的报道。自２０００年的话题作文“答案是丰富多彩的”开始，已有系抄袭之类的报道。这类报道其用心应该是很好的，但事实上却为“抄袭”起了推波助澜的作用，因为一些头脑还比较迟钝的学生，哪怕是老师，也明白了“抄”实在是一条得高分的捷径，于是群起而仿之。我不说专家是怎样向老师布道，老师又是怎样向学生传授，总之，《小小说》《读者》《青年文摘》《故事会》《杂文报》等等，成了高三学生热买的报刊。２００１年的话题作文“诚信”更是抄文四起，许多考生面对“诚信”而无诚信可言，已是不争的事实。命题是很苦的，有人曾戏言，老师和命题人是猜题和反猜题的较量，我想自从有这类考试，这种较量肯定存在，正因为存在，命题才显得更为重要；之所以重要，也因为它关系到对几百万考生公平性的问题。
其次是话题作文已在影响着正常的作文教学。由于话题作文的盛行，平时已出现这样的情况：一是学生不想花真功夫去写作文，因为辛辛苦苦作文，还不如到时候投机取巧来得好。学生知道作文对语文成绩影响很大，也知道时间应该用在刀刃上，因此他们一般不去无谓地写作文，而是剪贴一些优秀作文（其实不能称作文，因为这些文章大多来自成人刊物，出自成人之手），然后多背。本来作文自有作文的规律，要提高作文水平绝非一朝一夕的事，而现在竟可以如此简化。二是正常的作文教学程序受到了影响。本来每一学期都有一定的写作要求，如高一以写记叙文为主，高二以写说明文为主，高三以写议论文为主，而现在则已经没有这个要求了，因为要求已不适应话题作文。话题作文对文体几乎没有要求，因为什么样的文体都可以写。它的出发点应该是好的，让所有的考生都能有用武之地，充分显示高考的公正公平。然而令命题人始料不及的是，许多学生在平时作文时，已给自己定了位，如长于记叙的，就决不去写议论文或说明文；同样，长于议论或说明的，也决不去写别的文体。这样做的结果是长的并非真的长了，而短的倒是一定短了，最终使作文能力萎缩。我们平时说某某学生写作能力强，指的是全面的作文能力，即能随着文体的转换而转换语言的表达，或记叙、说明、议论，或夹叙夹议，或描写抒情等。一个学生如果只会用一种文体，我想无论怎么说，都是一种严重的欠缺，而高考话题作文已悄悄地为这种欠缺合理化合法化，这恐怕是不能让人理解的。打一个不尽恰当的比喻，数学高考中因为考虑到有些学生长于平面几何而短于立体几何，或者相反，于是各出一题，让考生根据自己的特长而自行挑选，这种情况可能吗？肯定不可能，因为这样做是跟教学的目的相违背的。
由于话题作文的泛滥，我真不知道如何真正落实作文教学，因此只得写信向您求教，我想凭您在作文教学上的成功和对高考作文的研究，会给我一个满意的答复，谢谢！
２００２年３月２８日
黄玉峰给苗全德的复信
来信收到。你对教学的认真，令人起敬。
对话题作文，我颇有好感。高考作文的生命线，在于新在于变。话题作文出现时，除了符合这两点外，还有一个优点，就是给学生以充分的自由度。过去阅卷中最有争议的问题是审题。只要阅卷官认为偏题、离题，这篇文章只能打入地狱了。其实，审题虽然也是一种能力，但一则，对同一个题目，各人可以有自己的看法，不能以一种思想一种观点去加以限制规范，去一刀切。一刀切的结果往往是很多有思想有独立见解的学生反而被推到不及格的边缘。这是很不合理的。二则，将来实际的写作，大多并非别人出题我来写，而是有感而发，有事而作，偏题离题的情况一般不会发生，倒是见解平庸，无个性，无思想才是大问题。比较起来，我觉得话题作文比较生活化，比较贴近实际，比较少束缚。所以，当话题作文出现时，我似乎有一种解放感，觉得这是一种很好的高考作文模式。
看了你的信，知道你担心的是这样四点：一、阅卷难；二、学生只会写“都不像”的文章了；三、助长投机心理，抄、套之风将更烈；四、干扰正常作文教学。对于这四点我以为不必过分忧虑。
首先，阅卷难是个老大难问题，并非从话题作文始，相反，话题作文因为少束缚，能发挥，更容易看出学生的水平，拉开学生的距离。去年得满分的“赤兔之死”如果在过去就很难出现，即使出现也不会得到公正的评价（虽然打满分是高了点）。阅卷难的问题只有通过提高阅卷队伍素质来加以解决。这个问题确实应提到议事日程上来了。因为阅卷苦，报酬低，很多地方随便抽点人担任这个重要职务。加上时间紧，数量多，造成评卷中的误差很大。这才是亟须解决的问题。
至于“都不像”的问题，我倒认为并非坏事，我们本来就应该淡化文体。文章是为表达思想感情的，只要能表达，表达得好，文体并不重要，每个人都有自己的特点，有的人喜欢这样表达，有的人喜欢那样表达，都无不可，我本人倒更喜欢看那种“都不像”的文章，那种文章往往更活泼，更自由，更有灵气。经常写这种文章的同学更容易具有自由的思想，独立的精神。那些照着文体要求，摆好架子，只有骨头没有血肉的文章，却是令人生厌的。当然，我并不是反对了解文体，而是说不要用文体去套文章，去衡量文章。有了思想有了情感，有了内容，到了需要的时候，“文体”问题是自然会解决的。
说到抄袭和套文的问题，我觉得也是个老问题。话题作文容易套，其他题型一样可以套。很多教师明知套文对学生写作的提高，思想水平的提高不利，但为了高考，常常叫一些较差的学生预先准备一些文章，临时套用，这不能全怪老师，这是应试教育使然。只要有这样的应试教育，就会有人这样做。在一些先进国家，通过全部学习过程全面考察一个学生的水平，就不存在这个问题了。
我倒认为，如果话题作文的题目出得好，反倒是容易抑止套题现象。另外，在高明的阅卷教师面前，那种生搬硬套的文章也是很难溜得过去的。我不相信，那种投机取巧，不从根本上提高写作能力的同学，能在高考中稳操胜券！
苗先生最大的担心是话题作文影响了正常的作文教学，这话说得太严重了。是否“影响”大多在教师身上，话题作文本身包括了很多文体。比如上海卷关于申办２０１０年世博会的题目，虽说文体不限，其实是要求写成一份策划书，是偏重于说明文的。去年全国卷“诚信”则偏重于议论文和记叙文。平时作文教学完全可以训练各种文体，这似乎与话题作文并没有矛盾，并不造成“影响正常作文教学”的后果。但古人写作，似乎也并没有强调文体训练，到用的时候自然形成各种不同的文体。比如柳宗元写游记《小石潭记》，传记《童区寄传》，论文《封建论》，寓言《三戒》，诗歌《江雪》都写得十分漂亮。关键在于打开心胸，打开眼界，打开笔墨，提高学生的思想，充实他们的内心，让他们善于自由自在地表达真实的思想感情。那么，文体问题是很容易解决的。
当然，我并不是说“话题作文”十全十美，如前所说，高考作文的生命线在于不断地出新不断地变化，变才有生命力。变才能引导学生丢开幻想，真正重视自身素质的提高，不搞投机取巧的勾当。半命题也好，材料作文也好，话题作文也好，只要能从形式到内容不断变化，就会有利于推动作文教学的进行。那种死水一潭，强调作文题包括阅读题都要保持“稳定”的做法，才是不利于教学的。
我的故乡也是绍兴。９０岁的老父还常嚷着要回乡独自生活，可见对故土的依恋。我看你的信时，有一种见故人的感觉，所以不敢怠慢，立即复信，但是因为实在忙，只能匆匆作答，一定有不少思虑不周、表达不准的地方，请你批评。
专此布达，并教安
２００２年４月６日
作文二：《话题作文“精彩”“精彩”与“平庸”的对话》700字话题作文　“精彩”　　　　　“　　精彩”与“平庸”的对话
傍晚时分，阳光总是温柔美丽的，让人有一种说不出的惬意，精彩耐不住美景的诱惑，走出家门，到风景里尽情的体味生活的快乐。而此时的平庸下班刚回家，感叹到：每天的阳光总是周而复始，没有任何变动，每天都在重复着过去。
精彩边走边在沉思；如何让日子过的祥和有特色，丰富多采。无意中他听到平庸的叹息，寻声望去，看到平庸一脸的忧愁，安慰说；“出什么事了？我可以帮助你吗？”平庸蹦出一句话：少假惺惺了。你是万人捧的明珠，人们总对你呵护，赞赏，到处都能听到你的功劳。而我一介凡夫俗子，平平常常，不被人重视，常被人轻视,,,,
精彩理了理思绪，心平气和对平庸说：其实你们作用也不小，大海之所以汹涌澎湃，是因为每一滴水会聚在一起。若没有你们，大海会浩瀚无边吗？如果没有你们，大海又怎么能容纳百川呢？大海的汹涌波涛，磅礴气势，也是你们功劳呀。
不满意的平庸说道：可人们没把这作为精彩，人们认为大海的美丽都是因为你们的功劳呀！
精彩说，若果没有你们的存在，我也不会被人们捧的很高。
平庸说：为什么总匍匐在你的脚下，难道我们就知能默默无为为别人服务吗？我们一天到晚也在不停的努力拼搏，工作也总是起早贪黑，为什么，得不到别人的认可呢？同样的付出，你们得到的别人的赞许，上天对我们就这样的不公平？！
精彩听了平庸的一番话，显得很茫然很无奈,,,,
道路一旁的一位长者，听了两人的对话，老者笑哈哈说道，我问你们近年来有何打算？对于你们从未作过的事情，你们敢于尝试吗？
精彩回答：敢呀，这样才有进步和创新。
平庸说：我害怕失败后得到别人的嘲笑，我选择放弃。
长者听了两人的话笑到：其实你们除一点不同，其他都相同！
“哪一点？”求知若渴的他们异口同声问到。老者笑着说道：平庸作了别人经常做的事，他在重复别人的过去。而精彩作了别人未曾做的事。
作文三：《合作的话题作文》1800字＜ｐ＞真不知撞着了哪路神仙，面对化学老师出的实验题，我几次思索，霎时便＆ｌｄｑｕｏ；山重水复疑无路，柳暗花明又一村＆ｒｄｑｕｏ；了。　＜ｂｒ＞我高高举起了手，老师让我到讲台上来做实验。并让＆ｌｄｑｕｏ；小麻雀＆ｒｄｑｕｏ；来协助我，我心里想，她是只绣花枕头，榆木脑袋不开窍，老实棰子老实敲的家伙！　＜ｂｒ＞我和她快步来到讲台。　＜ｂｒ＞一切静悄悄的，老师和同学都目不转睛地注视着我们。窗外，鸟儿＆ｌｄｑｕｏ；啾啾＆ｒｄｑｕｏ；地叫着，令人赏心悦目。　＜ｂｒ＞我迅速取出一支试管，用镊子夹取几块黑色氧化铜，放在试管口，慢慢竖直试管，让它们轻轻滑至管底。　＜ｂｒ＞她手脚挺快，为＆ｒｓｑｕｏ；我取出了稀硫酸和胶夹滴管。我拉紧橡胶乳头，再将其伸人稀硫酸中，硫酸被吸上来了，我将胶头滴管悬在试管正上方，慢慢拉紧胶乳头。一滴滴硫酸五色透明，黑色氧化铜像变魔术似地变成了蓝色！　＜ｂｒ＞她笑了，老师赞许地点点头，同学们发出＆ｌｄｑｕｏ；啧啧＆ｒｄｑｕｏ；的赞叹声，我觉得自己俨然是一个小化学家，窗外鸟儿欢快地唱着歌，我快飘飘然了。　＜ｂｒ＞接下来＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；糟了，什么来着？刚才由于太兴奋将思维搞乱了。我茫然不知所措，这回是牵着羊走进照相馆＆ｍｄａｓｈ；＆ｍｄａｓｈ；尽出洋（羊）相了。我想，她肯定帮不了我。在失败面前，我是七尺汉子六尺门＆ｍｄａｓｈ；＆ｍｄａｓｈ；不得不低头。面对老师等待的目光，面对同学诧异的眼神，我脸上火辣辣的。　＜ｂｒ＞＆ｌｄｑｕｏ；接下来应使用氢氧化钠呀！＆ｒｄｑｕｏ；谁知在我眼中似乎是＆ｌｄｑｕｏ；绣花枕头＆ｒｄｑｕｏ；的她竟提醒了我。顿时，思维闸门完全打开。我舒了一口气，她熟练地将氢氧化钠滴入试管，蓝色溶液果真变成了老师所要制得的蓝色沉淀！　＜ｂｒ＞我和她都笑了。一种极有力的声音在我心头回荡：合作需要信任。在热烈的掌声中，我怀着思索和她春风般地回到座位上＜／ｐ＞＜ｐ＞炫丽多彩的生活中，各行各业中的合作数不胜数。所以，我们应对合作的重要性有正确的认识，让团结合作充实我们的生活，合作在各行各业是必不可少的。　＜ｂｒ＞在各个生产部门，都是通过分工合作，其至几个大企业合作。这也是司空见惯，不足为奇。比如生产一辆小汽车，一个工人能独自完成吗，不能，但不是绝对否定。因为更多的人是通过合作完成的，你生产外壳、我生产零件、他组装，经过许多人的合作，才能更好更快地生产出一辆小轿车。　＜ｂｒ＞中国的载人宇宙飞船的发射，使中国成为寥寥可数的可以发射载人飞船的国家，杨利伟的成功。背后有多少人团结合作，成功的背后覆盖着多少失败。也许，伴随中国航天事业的失败很多很多。但我们还是坚持不懈地博斗下去，通过合作，终于成功了。如果在发射中有一点差错，恐怕我们迎来的又是失败。可见，合作是不可少的。　＜ｂｒ＞现在的世界，少不了合作，合作成了成功的跳板。生活中有了合作才会有成功，成功是合作的体现。国家的管理，需要人民的合作，一个工厂的正常运行也需要工人们合作。　＜ｂｒ＞这个炫丽多彩，五彩宾纷的世界里，到处可见合作，一次手术的成功，需要医生与护士的合作。第二次世界大战中，中国、英国、美国、俄国等国家共同对付日本、德国体现了合作对战争的重要性。　＜ｂｒ＞现实生活中，一些不足为奇的事，一些不足挂齿的事，生活中需要的一切，不可能自己生产。所以，人类是生活在团结合作的生活中，人类无疑是幸福的，但人类的合作有虚伪的合作。
＜ｂｒ＞不仅人类学会合作，就连小小的蚂蚁，在发现食物后，都会共同合作。把食物搬＆ｌｄｑｕｏ；回家＆ｒｄｑｕｏ；它们小小的体形，居然能把超过自己的许多倍的东西搬运。体现了团结合作的精神。　＜ｂｒ＞生活中，我们要学会合作，了解合作的重要性。让合作伴随我们。今天的中国需要合作明天的中国更需合作，让我们共同建设美好的祖国。＜／ｐ＞＜ｐ＞团队精神的胜利＜ｂｒ＞（合作需要牺牲精神）＜／ｐ＞＜ｐ＞在第２７届奥运会上，女子２０公里竞走开始了。我国的刘宏宇和王丽萍参加了比赛。刘宏宇以自己的实力，走在了第一集团，但她已吃了２张红牌，按规定，受到３次红牌警告，运动员将退出比赛。刘宏宇想要在不吃牌的情况下追上领先的３位外国选手是不可能的事，但她观察到队友王丽萍处于第二集团的领先位置，决定采用牺牲自己的战术。尚未到最后冲刺的阶段，刘宏宇突然奋力向前猛冲，领先的外国运动员的战术被打乱了，她们有的由于拼光了体力无法继续领先，有的因体力消耗过大，技术动作变形被罚出场。王丽萍最终捧得金牌。＜／ｐ＞
作文四：《话题作文合作与分享》25300字金太阳新课标资源网
“合作”话题作文指导及例文
生活在集体之中，你一定有过与人合作的经历，如相互切磋学习经验，一起参与科技制作，分工创办班级小报，共同夺取球赛胜利等等。在交流中学会学习，品尝快乐；在协作中学会做事，分享成功。请选取你生活中的一段经历，以“合作”为题，写一篇文章，表达自己的真切体验。要求：１（可以写记叙文，也可以写议论文。２（不少于８００字。３（文中不得出现真实的人名、校名和地名。
［写作指导］
写好此文，首先要明确写作范围，即什么是”合作”。应该说，这不成问题，很好理解。
其次，要选好角度，即选择你认识深刻而材料储备又丰富的小角度入笔。角度小才能开掘深。从大的方面看，人类社会共同承担着发展科学技术水平，发展经济，维护世界和平，保护人类生活空间更义务，这需要国家与国家的合作；每个国家承担着既要繁荣本国经济，不断提高本国人民的生活水平和精神文明程度，继承自己国家古代文化传统而又不断地
丰富和发展文化水准，保持安定、团结的政治局面等责任，这也需要各级政府、机构部门的合作。具体到每个人，一般说来，做任何事情都需要人们真诚地合作，单靠一个人去完成是比较困难的甚至是不可能的。尤其在当今这个社会，人与人有着密切的关联，独自作战是不现实的。
再次，要进行发散思维，打开思路，提炼出尽可能多的观点或中心。
作文素材，，合作篇
最新素材：
１．上南合作，由共赢到多赢（来源：２０１０年１２月３１日中国经济网汽车）　　南汽是中国最早的汽车企业之一，是中央所属企业，虽然短暂的转由南京管辖，但其长期以来形成的历史、文化、理念、自豪感都有着深深的央企风格。到上南重组时，尽管南汽已是个“破落贵族”，但自豪感仍在；而上汽虽是一朝新贵，但起家不过是个“弄堂小厂”，企业底蕴尚浅。加之之前双方已经有一次不成功的合作经历，要把南汽吃进去，融化掉，不是一件容易的事情。自主品牌名爵，是南汽最大的亮点，上汽之所以愿意重组南汽，很大程度是看上了南汽收购的罗孚资源。当年南汽和上汽分别收购了罗孚部分资产，按照南汽人的说法，他们得到的是“１４３１１”，即：一套完整的企业资产，包括ＭＧ和奥斯汀（Ａｕｓｔｉｎ）品牌；４款整车的生产技术和设备；３个系列发动机；一整套先进
的发动机研发设施；一个汽车自主品牌。虽然上汽利用罗孚技术，打造出了自主品牌荣威，但相比之下，ＭＧ是被国际广泛认可的国际知名品牌，荣威要做到这一点则需要漫长的时间。
上南合作，最大的障碍是处置南京菲亚特。菲亚特，号称全球小型车专家，但从１９９９年南京菲亚特合资公司成立，到２００７年底，四款车型累计销量不过１５万辆。缺少资金投入，没有很好的车型，形不成合理经济规模，多年亏损，
金太阳新课标资源网
是南汽一个流血的伤口。对南京菲亚特不仅外界不看好，股东双方自己也失去了信心。
菲亚特以一欧元价格平和退出，上海大众接手南京菲亚特，当年改造，当年产出，销售整车４万多辆；２００９年上升到８万辆，截止目前，已累计生产２６万辆，销量连年翻番。南京菲亚特止住了血，成为上南合作后见效最快的企业。与南汽友好分手，菲亚特也是一种解脱。因为了却了这段“孽缘”，得以与广汽合作，在长沙发展，在中国市场得到了一个新的起点。上南合作后，南汽每年减亏４０，，２０１０年全面扭亏。职工反映，变成了上汽人，找对象都变容易了。如今南京市政府再也不用给南汽“输血”，反而有了税收进账，ＧＤＰ增加了。日前上汽公布了“４个１”计划：未来五年在南京基地投入１００亿元，形成１００万辆产能，实现年销售收入
１０００亿，带动形成１个零部件及汽车服务贸易的产业基地，提升产业集聚功能，使南京成为上汽集团最重要的基地之一。南汽重新焕发了生机，这是实实在在的转变。
２．校企合作互惠共赢（来源：２０１０－１２－２９　经济日报）
中国二十二冶集团与清华大学成立大压机研制联合实验室，为提升我国装备制造水平发挥了重要作用。清华大学与中国电信联合建立下一代互联网技术与应用联合实验室，标志着我国下一代互联网向着商业化应用迈进了一大步。围绕国家能源发展战略，清华大学还与神华集团在二氧化碳捕获、封存及利用、煤低碳清洁转化、氢能、可再生能源等前沿领域开展长期合作？？前不久举办的２０１０年清华大学与企业合作委员会年会上，记者获悉：通过紧密的交流合作，清华大学为合作企业的发展提供了有效的技术支撑和智力支持，同时也促进了清华大学的学科发展和人才培养，实现了互惠共赢的局面。
集体指许多人合起来的有组织的整体。个人离不开集体，只有在集体之中，个人才能获得发展。
【写作角度】
１、集体是大众力量的凝聚。　２、集体是聪明才智的结晶。
３、集体事业的成败，取决于每个个体。　４、只有热爱集体，才能发挥自己的作用。
５、集体利益应高于个人利益。　６、集体失败，个人根本就无成功可言。
１、人，力不如牛，走不若马，而牛马为用何也，曰：人能群，彼不能群也。——荀况　　２、众志成城，众口铄金。——《国语？周语》
３、众擎易举，独力难成。——谚语
４、人们在一起可以做出单独一个人所渐能做出的事业；智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的。——美．韦伯勘探特
５、个性和集体融合起来，不会失去个性，相反，只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。——法．巴比塞
金太阳新课标资源网
６、单独一个人可能灭亡的地方，两个人在一起可能得救。——法．巴尔扎克
７、事实上我们全都是些集体性人物，不管我们愿意把自己摆在什么地方。—德．歌德
８、谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。——前苏联．奥斯特洛夫斯基
９、个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。
——闻一多
１０、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能最有力量。——雷锋
１１、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花岗石还坚韧。王杰
１２、树立高度的集体主义思想，即国家利益和人民利益高于一切的思想。——陶铸
１３、个人的幸福只能包括在集体的胜利中，因为个人不过是大海中的一滴水，谁能从苦海中捞出一滴甜水，——吴运铎
１４、单人是软弱无力的，就象漂泊的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。——叔本华
１５、人不可能孤独地生活，他需要社会。——歌德
１６、人只有在人们中间才能认识自己。——歌德
大地的儿子：古希腊神话中有一名著名的英雄叫安泰，是地神盖娅的儿子，他的力量在于，每当同敌人决斗而遇到困难便往地上一靠，于是就取得了新的力量所以没有哪一个英雄能与他抗衡。可是他有一弱点，就是不能离开地面。海格立斯注意到了他的弱点，在交战中把他举到空中，使他无法再靠近地面，在空中把他扼死了。我们每一个革命青年，每一个革命同志，一定要热爱集体，热爱群众，一刻也不能脱
离集体，一刻也不能脱离群众。只有把自己和革命集体，和人民群众密切联系在一起，才能充分发挥自己的作用。才能永远立于不败之地。
指有趣或可笑的能够带来快乐的言行。幽默是一种艺术，它能使别人更加了解你。
【写作角度】
１、一味的滑使生活充满欢乐。　２、真正的幽默需要深厚的内涵与修养为基础。
３、幽默使生活充满欢乐。　４、人与人相处需要幽默。
５、幽默能缓解不好的气氛。　６、幽默要受地点限制。
１、人的才能不一样，有的人会幽默，有的人不会，不会幽默的人最好不必勉强。
２、幽默和风趣是智慧的闪现。——英．莎士比亚
３、你不能老是板着面孔与人相处。幽默感到是最重要的，它会使你的工作变得更为容易，同时也会给你的职工的生活带来深受欢迎的阳光。——英．帕金森？鲁斯特莫吉
４、幽默是具有智慧、教育和道德上优越的表现。——德．恩格斯
金太阳新课标资源网
５、我相信幽默感也是魅力的一个组成部分。有了幽默感，人们可以在一种非常融洽的气氛中彼此交流思想和看法。缺乏幽默感，生活就变得非常单调和枯燥。——意．索菲亚？名兰
６、幽默是一种优美的、健康的品质。愿你让自己幽默起来。——前苏联．列宁
７、幽默：可以说是能给人以微妙感的调剂生活的佐料。由于某种轻巧的幽默，就可以使当时的气氛为之改观，使陷于僵局的悬案豁然解决。——日．大平正芳
８、幽默感就是分寸感。——黎．纪泊伦
９、并不是每个人都能具有幽默态度。它是一种难能可贵的天赋，许多人甚至没有能力享受人们向他们呈现的快乐。——奥？弗洛伊德
马克？吐温道歉：美国作家马克吐温是一位幽默大师。在一次酒会上答记者问时曾经说过：“美国国会中的有些议员是狗婊子养的。”此言一出，顿时引起轩然大波。议员们大为愤怒，要求马克？吐温道歉。几天后，《纽约时报》果然刊登了马克吐温的“道歉启事”：日前鄙人在酒席上发言，说“美国国会有些议员是狗婊子养的”。事后有人向我兴师动众。故特此登报声明；把我的话修正如下：“美国国会中的有些议员不是狗婊子养的”。幸祈谅鉴。
两个愚蠢的人：辛苦劳作却勉强填饱肚子的张文，在一次修房子时挖出许多银子，高兴异常。为了不让别人知道，就深夜埋在自家的地里，还觉得不放心，便做了个木牌，写上“此地无银三百两”，插到埋银子的地方。第二天，他发现银子丢了。埋银子的地方又竖起了一块新牌子。张文立即断定是邻居阿二偷去了。果然，他从阿二处讨回了银子。原来那块新牌子上写着“隔壁阿二未曾偷”。请关门：一天夜里，阿凡提的家里闯进了几个蒙面强盗。他们到处乱翻乱摸，可是什么值钱的东西都没有找到，他们非常生气和失望，只好空着手走了。晕时阿凡提忽然追到院子里，叫道：“诸位，请你们顺手把大门关好，免得别的强盗闯进来，也和你们一样白费工夫，耽误发财。”
古怪的招牌：很久以前，有人开设了一家酒店，门口挂着一块古怪的招牌，上写：月挂半边天，嫦娥伴子眠，西时有好雨，读书不必言。招牌挂出后，生意十分兴隆。为什么呢，因为前三句诗的谜底分别是“有好酒”，后一句诗中的“读”不必“言”，就是偏旁“言”去掉，就剩下“卖”了，所以生意非常好。
言语动作谦虚恭敬。礼貌待人是中华民族的优良传统，是处理人际关系的社会公德之一，也是文明行为的起码要求。
【写作角度】
１、礼貌应以真诚为基石，不能虚情假意。　２、礼貌善待别人，同时赢得别人尊重
３、礼貌是自我克制的表现。　４、礼貌的巨大力量高于金钱与暴力。　５、礼貌须逐渐训练。　６、礼貌有助于社会空气的净化。
７、礼貌反映着一个的教养和文明程度。　　８、有理还要有礼。
１、敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。——孟子
２、将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。——诸葛亮
金太阳新课标资源网
３、礼貌是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特
４、礼貌经常可以替代最高贵的情感。——梅里美
５、礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。——约翰逊　６、没有礼貌的人，就像没有窗户的房屋。——维吾尔族谚语
７、人有礼则安，无礼则危。——《礼记》
８、博学于文，约之以礼。——孔子
９、国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。——清．颜元
１０、彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。——美．
１１、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——英．洛克
１２、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——法．卢梭
１３、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。—法．孟德斯
１４、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。——西班牙．塞万提斯　１５、有两种和平的暴力，那就是法律和礼貌。——德．歌德
１６、生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。俄．　赫尔岑
１７、人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。——荀卿
１８、礼，天之经也，地之义也，民之行也。——左丘明
１９、美德是块宝石。——英国．约翰？洛克
２０、有礼貌不一定显得有智慧，无礼貌却常常显得很愚蠢。——美．兰道
微笑的力量：美国钢铁大王卡耐基说：“微笑是一种奇怪的电波，它会使别人在不知不觉中同意你。”在一次盛大的宴会上，一个平是对卡耐基很有意见的商人在背地里大肆抨击卡耐基，当卡耐基站在人丛中听他高谈阔论时，他还不知
道，这使得宴会主人尴尬，而卡耐基却安祥地站着，脸上挂着微笑，等到那抨击他的人发现他时，感到非常难堪，正想从人丛中钻出去。卡耐基的脸上仍然堆着笑容，走上前去亲热地跟他握手，好象完全没听见他说自己坏话似的。后来此人成了卡耐基的好朋友。
杨时程门立雪：杨时４０岁时事业有一定成就，但还是好学不倦，与一起拜程颐为师深造。一日杨时和游酢去老师求教，见程颐闭着眼睛睡着了，便恭恭敬敬地站在门外等候。程颐一觉醒来，见杨时和游酢满身披雪侍立着，忙招呼进屋。此时地上的积雪已一尺多深
社交聚谈九忌：社交场合，朋友聚首畅谈，是人生的快乐，但有些“忌讳”请注意：话题太高，曲高则和寡；矫揉造作，过分咬文嚼字，易被误解为卖弄；格调低下，无所裨益；口头禅，要避免；自我中吹嘘，索然无味；喋喋不休，惹人厌烦；谈扫兴事，不如忘却，寻求愉悦和舒坦；尖酸刻薄，令人敬而远之；言人之短，会失去朋友。
微笑的力量：心理学家亚德洛，一次在美国中部一所大学演讲，那些学生本来存心想跟他过不去，但看到他脸上的笑容时，心里便产生了好感。等到他演讲完毕，全场响起热烈的掌声。一个学生塞给人他一张纸条，上面写着：“亚德洛先生，你的微笑把我们征服了。”
礼貌训练学校：日本兴办了一种新的学校——礼貌训练学
校许多公司把他们的
篇二：关于合作共赢话题作文的素材及例文
关于合作共赢话题作文的素材
【思路点拨】
１（管仲和鲍叔牙。管仲家贫，自幼刻苦自学，通“诗”、“书”，懂礼仪，知识丰富，武艺高强。他和挚友鲍叔牙分别做公子纠和公子小白的师傅。齐襄公十二年（前６８６年），齐国动乱，公孙无知杀死齐襄王，自立为君。一年后，公孙无知又被杀，齐国一时无君。逃亡在外的公子纠和小白，都力争尽快赶回国内夺取君位。管仲为使纠当上国君，埋伏中途欲射杀小白，箭射在小白的铜制衣带钩上。小白装死，在鲍叔牙的协助下抢先回国，登上君位。他就是历史上有名的齐桓公。桓公即位，设法杀死了公子纠，也要杀死射了自己一箭的仇敌管仲。鲍叔牙极力劝阻，指出管仲乃天下奇才，要桓公为齐国强盛着想，忘掉旧怨，重用管仲。桓公接受了建议，接管仲回国，不久即拜为相，主持政事。管仲得以施展全部才华。
２．三国时期，曹操手下的张辽，乐进共守合肥．一次孙权发乒十万来攻，二人是五子良将之二，同等功绩，以前素有矛盾，但面对强敌，仍能互补互助，共进共退．终于大破敌军．
３．古代日本的老渔民发现如果将几条剩性活泼的沙丁鱼放入一群被打捞的懒惰的鲇鱼当中（由于好动的沙丁鱼在鲇鱼中乱窜，给鲇鱼带来一中危机感，它们奋力游动，从而避免
了由于窒息而亡（这便是有名的鲇鱼效应（
４．在我国经济生活中，有一种“龟兔双赢理论”。龟兔赛了多次，互有输赢。后来，龟兔合作，兔子把乌龟驮在背上跑到河边，然后乌龟又把兔子驮在背上游过河去。这就是“双赢”，竞争对手也可以是合作伙伴。俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”想成就一番大事，必须靠大家的共同努力。纵观古今中外，凡是在事业上成功的人士不都是善于合作的典范吗，
５．台湾广告界有句名言：与其被国际化，不如去国际化。其实，树有长短，人分高低，水有清浊，面分丑俊，芸芸众生忙碌在大千世界，他们都离不开竞争与合作。竞争与合作永远是紧密相连的一对联体兄弟，是两种不同的人际互动关系。有一年世界原油价格大涨，哈默的对手对东欧国家的石油输出量都略有增加，惟独哈默石油输出量明显减少，这让许多人非常不解。黑人记者杰西克〃库思千方百计找到了哈默，就这个问题请教他。哈默说了一段让他终生难忘的话：“关照别人就是关照自己。那些总想在竞争中出人头地的人如果知道，关照别人需要的只是一点点的理解和大度，却能赢来意想不到的收获，那他一定会后悔不迭。关照是一种最有力量的方式，也是一条最好的路。”６．马克思说得好，协作不仅可提高个人的生产力，并且是“创造一种生产力”，产生一加一大于二的神奇效果。聪明的人不但要积极与伙伴合
作，也要勇于与竞争对手合作并从中获益。
７．美国商界有句名言：如果你不能战胜对手，就加入到他们中间去。现代竞争，不再是你死我活，而是更高层次的竞争与合作，现代企业追求的不再是单赢，而是双赢和多赢。
８．　一个美国成功人士说过：没有永远的朋友，也没有永远的敌人．这句话说的没错．每个很要好的朋友，很可能在某些因素下成为敌人，毕竟金钱，名利的诱惑是很大的，我们不能保证人都能对朋友忠诚．更有可能，着只是外表的朋友．敌人也是一样的，我们没有永远的敌人，就像中考，考场上，我们都是竞争的对手，谁也不会因为什么关系而放弃自己的学业．但是，在平常学习中，我们一起学习，互相帮助，着就是朋友是合作，我们没有选择的余地．生活在这个社会里，生下来就要竞争，只有强者才能生存，着也告诉我们一个道理，忽然做给了我们内充分的准备，竞争给了我们表现的机会．我们要合作也要竞争，要成为双赢的群体，只有这样，我们才能进步，才有竞争的资格。
９．　竞争与合作往往是并存的。
１０．　我们崇尚竞争，但又不忘记合作。
１、　非洲有一种犀牛鸟，常在犀牛伤口中啄食各种寄生虫，既利自己，也帮助犀牛免于病患。
２、海葵虾的两只大鳌各自夹着一支红海葵，整天东游西荡，一遇到危险，海葵虾立即举起红海葵，来防外来者攻击。这样海葵虾可以到处觅食，不必为安全而担忧，而海葵只要收
集海葵虾的残渣剩饭就足以饱腹。
３、鳄鱼和千鸟的互惠互利是一件很有趣的事，千鸟不但在凶猛的鳄鱼身上寻找小虫，而且能进入鳄鱼的口腔啄食鱼、蚌、蛙等肉类和寄生在鳄鱼口腔内的水蛭。有时鳄鱼突然把大口闭合，千鸟就关在里面。不过你不用担心，只要千鸟轻轻用嘴击打鳄鱼的上下颚，鳄鱼就会立即张开大嘴，千鸟随即飞出。
４、蜜獾（ｈｕāｎ）和导蜜鸟是一对好伙伴，它们常常相互合作，共同捣毁蜂巢。野蜂常把巢筑在高高的树上，蜜獾不容易找到它。目光敏锐的导蜜鸟发现了树上的蜂巢后，使去寻找蜜獾。为了引起蜜獾的注意，导蜜鸟往往扇动着翅膀，做出特殊的动作，并发出“嗒嗒”的声音，蜜獾得到信号，便匆匆赶来，爬上树去，咬碎蜂巢，赶走野蜂，吃掉蜂蜜。导蜜鸟站在一旁，等蜜獾美餐一顿后，再去独自享用蜂房里的蜂蜡。
５、公元前３１８年，楚、赵、魏、韩、燕五国组成联军抗击秦国的侵略，但是，由于人心不齐，只想自己的眼前利益，不能很好的合作，导致失败。若各国在当时精诚合作，集中各国的兵力、物力和财力，是一定能够打败秦国的。所以说，拥有合作，才能拥抱成功。
６、合作医疗是由我国农民自己创造的互助共济的医疗保障制度，在保障农民获　　合作医疗得基本卫生服务、缓解农
民因病致贫和因病返贫方面发挥了重要的作用。它为世界各国，特别是发展中国家所普遍存在的问题提供了一个范本，不仅在国内受到农民群众的欢迎，而且在国际上得到好。是由政府组织、引导、支持，农民自愿参加，个人、集体和政府多方筹资，以大病统筹为主的农民医疗互助共济制度。为了减轻农民的疾病经济负担，缓解农民“因病致贫、因病返贫”的问题。
７、“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”。人多智慧多，只要善于合作，去发挥合作和整体的力量，就能想出办法，取得成功。成功的人善于合作，因为谁都不可能是一座孤鸟。日本人流行一句话：一个中国人可以干得过一个日本人，但三个中国人却干不过三个日本人。这话虽然是说中国人有个人竞争和成功的能力，但是不善于集体协作。就拿国家男排、男篮、男足等队来说：论高度，我们比日韩队员高得多；论集训时间，我们也在他们之上。为什么在一些关键的比赛上，我们却往往输给日韩呢，重要原因之一是他们发挥了合作精神，至少合作得比我们好。
８、南美洲草原上蚂蚁遇火时，它选择的是合作抱团逃生。蚂蚁在前进途中突遇大火，众多蚂蚁迅速抱成一团，飞速滚动，逃离火海。
９、联合国秘书长安南说：“不论今后选择什么职业，都要学会与他人合作相处”
１０、ＷＴＯ之前很多人在竞争，但情况是你一提高关税壁垒，我也提高关税壁垒，大家都不要得到好处。但是通过合作，大家都降低了关税壁垒，你得到你的好处，我也得到我的好处。这不是更好吗？
１１、三国时期，孙权和刘备联合起来共同抗曹，奠定了三国鼎立的局面；《资本论》的诞生，不也是马克思与恩格思合作的结晶吗，芝加哥公牛队的麦克尔？乔丹吧，很多人可能为之癫狂。要乔丹的成功离不开队友们的配合协助。
１２、美国哈佛大学心理学教授，他把“与同事真诚合作”列为成功的九大要素之一，而把“言行孤僻，不善于与人合作”列为失败的九大要素之首。
１３、国际２１世纪教育委员会提出教育的四大支柱来指导人才的培养问题。所谓四大支拄指的是学会认知、学会做事、学会合作和学会生存。
１４、在国外，ＡＭＤ和ＡＴＩ的两强合作使得３Ａ平台在电脑市场上占据了将近５０％的份额，从而在各自领域上有了巨大的提高，推动了计算机行业的发展。这充分说明了合作可以促进事物的前进。
１５、猴子和大象都想吃对岸树上的果子。猴子无法过河，大象则无法上树。双方协商后，大象驮猴子过河，猴子上树摘果，它们都吃到了果子。这就是彼此取长补短，密切合作所取得的效益。
１６、鲶鱼效应源自一个渔夫捕鱼的故事，挪威人喜欢吃沙丁鱼，但还没等到靠岸许多沙丁鱼就缺氧死掉了，渔夫为了保证它们的鲜活，就放了一些鲶鱼进去，鲶鱼好动，而且会偶然捕食沙丁鱼，所以沙丁鱼就和鲶鱼一起四处游窜，激起水花无数，这样就丰富了水里的氧气，刺激了沙丁鱼的运动活力，延长了它们的生命。
１７、“一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是　要被人一脚踢开的”——艾思奇。
１８、爱迪生：合作是成功之母。　三个臭皮匠，顶个诸葛亮。　单丝不成线，独木不成林。
１９、合作可以产生一加一大于二的倍增效果。据统计，诺贝尔获奖项目中，因协作获奖的占三分之二以上。在诺贝尔奖设立的前２５年，合作奖占４１％，而现在则跃居８０％。
２０、王杰是这样评价“合作”的：一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧
２１、土豆网和优酷网、阿里巴巴网站的合作，实现了企业的双赢。
合作＝共赢
我曾经多次见过蚂蚁合作搬运食物的过程，微小的力量凝聚在一起，是巨大的力量；我曾经多次与
同学共同携手解开道道难题，有限的头脑连接在一起，是
无限的智商。
团结就是力量，合作就是桥梁。每当我在窗前看见那个密密麻麻的“中国结”时，总会想起那个同窗好友，杨柳。
这是一堂美术课，学的是编制中国结。真没想到，小小的中国结里竟会包涵这么多的技巧。这节学习编制中国结的课程，同学们大都学得糊里糊涂，太难了～下课了，我与杨柳一起琢磨来琢磨去，终不得结果。回家后，我按照书上的步骤做，始终都不成功。第二天，我和杨柳打算合作完成，利用几个课间，我们行动起来了，下决心一定要把这个中国结做出来。我们用一个大的塑料泡膜，一根红绳，用大头针固定住，按书上的步骤做着，而书上的步骤图太复杂了，我们看得眼花缭乱，仍然没有成功，真急死人了，但干着急是解决不了问题的，还是求教于别人吧。于是，杨柳找了两个已学会了的同学教我们。他们耐心地教着，我们专心地学着。忽然，杨柳恍然大悟了“原来如此，我明白了～”，在杨柳的指导下，我也很快学会了。
不久后，就编成了这个盘长结，是我和杨柳一起做的，虽然做工远不如书本上的样品，但这却是我们合作的结晶。
繁星缀满夜空，阳光沐浴大地。万物的生生息息，宇宙的斗转星移，生物链的共存共荣，无一离不开合作～
合作，繁衍了生命，进化了生命；合作，也必将让世界日新月异～
我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系。你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产任务；你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国？？总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。
什么是合作呢，顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门
的钥匙。所以，人们常说：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。
怎样才能卓有成效地合作呢，你一定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧，这可算得上是人与人合作的典范了。你瞧，指挥家轻轻一扬手里的指挥棒，悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来，流向天宇，也流进人们的心田。是什么力量使上百位乐师，数十种不同的乐器合作得这样完美和谐，我想，这主要依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神。
这里还有一个小故事，也能说明这个问题。一位外国的教
育家邀请中国的几个小学生做了一个小实验。一个小口瓶里，放着七个穿线的彩球，线的一端露出瓶子。这只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。房子突然起火了，只有在规定的时间内逃出来的人才有可能生存。他请学生各拉一根线，听到哨声便以最快的速度将球从瓶中提出。实验即将开始，所有的目光都集中在瓶口上。哨声响了，七个孩子一个接着一个，依次从瓶子里取出了自己的彩球，总共才用了３秒钟～在场的人情不自禁地鼓起掌来。这位外国专家连声说：“真了不起～真了不起～我在许多地方做过这个实验，从未成功，至多逃出一两个人，多数情况是几个彩球同时卡在了瓶口。我从你们身上看到了一种可贵的合作精神。”
可见，成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好份内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。
同学们，现代社会是一充满竞争的社会，但同时也是一个更加需要合作的社会。作为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。
阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于８００字的文章（６０分）
你要想走得远，就得结伴而行；你要想走得快，你就得独自上路，
２０１５年高考作文预测：合作才能实现共赢。在实现梦想的
途中“一个人独自走得快”和“多人结伴走多远”哪个跟重要，为什么，请根据阅读后的感悟和联想写一篇不少于８００字的文章，
合作，才能实现共赢
流星固然璀璨，但区区一颗只能成为他人眸中一瞬的闪亮，只有成雨而来才会星光闪耀，照亮夜空；一人独行，纵使无牵无挂，箭步如飞，终将终将孤独寂寞，孑孓而行；结伴同行，互相帮衬，才会团结友爱，互相帮助，共度难关，彰显英雄本色。人们追求的不应是独行间转瞬的溢彩流光，而应是互相扶持，合作共赢。
互相帮助，成功的保障。一根筷子容易被折断，十跟筷子牢牢抱成团，这个谚语早已家喻户晓，三国时期“三英战吕布”的故事也早已耳熟能详。刘玄德能成为一代枭雄而三分天下，与其礼贤下士，与关张二弟及一干文武大臣同心协力分不开。而吕布纵使勇绝天下，也就是无谋勇夫，只能惨死于乱刀之下。一株胡杨在沙尘暴面前无可奈何，可一片胡杨去能使狂风沙暴偃旗息鼓。人类之所以成为地球之主，不仅因为超凡的智力，还因为我们巨大的人口基数，团结合作的凝聚力——结伴而行的成功范例，俯拾即是。因此，合作才能共赢。个人独行，难敌大灾难。个人的蛮力再强大，也终难以抗衡众人的实力。一朵野花可能不如山中独放的百合，但成群的野花却招来了更多的蜂蜜蝴蝶；一只蚂蚁固然难撼
巍峨的大树，但成群的蚂蚁却可以咬空参天大树；古代君王之所以倡导以民为本，就是认清了千万民众那足以撼天动地的力量，
能征善战的只是将军，善于聚人的方为王者。这也是刘邦逆袭项羽，中国打赢侵华战争的原因了。ＮＢＡ中有一支圣安东尼奥马刺队，凭借团队篮球十五年屹立不倒，而强如乔丹，詹姆斯在生涯早年依旧难求一冠。事实证明，团队的强大，才是真正的强大，他是任何力量也战胜不了的。
合作共赢，互助是王道。合作，并不代表单方受益，互助互惠才是王道。三国时四代公侯的袁本初，也不失为枭雄之一。他也广纳人才，效仿战国四君子。但他只知纳才，不懂留才，色厉内荏的他猜忌心极重，并不知体恤人才，导致田丰入狱，许攸叛逃，官渡之战，倾家荡产，身败名裂。他只知求人帮助，却不知助人，导致无人愿意帮他，成为孤家寡人。这是他与曹操的差距，也是历代霸者与王者之间的差距。可以见得，逞一时之英雄不是英雄。合作是人生与事业的最高境界，懂得合作，呼唤成功，让我们在你与我间，架起一座紧密相连的桥梁，共同抵御风险，共同赢得利益，共同分享快乐。这才是生存之道，合作，才能实现共赢。
辽宁省沈阳市第２０中学２０１４届１０班　李仰北　指导教师：孙延堂
【修改与点评】
１．　题目“合作，才能实现共赢”准确地揭示材料和文章的中心。拟题鲜明，角度精准。
２．开头运用排比句开头，运用简练的语言，短促的句式，引出了材料和文章的中心。
３．中间三个分论点围绕中心论点逐层展开，从不同角度，列举实例，论证中心，得出结论。
４．结尾语言简要，照应上文，号召激励：“让我们在你与我间，架起一座紧密相连的桥梁，共同抵御风险，共同赢得利益，共同分享快乐。这才是生存之道，合作，才能实现共赢。”（冠华作文网
合作？双赢
如果紫藤萝和牵牛花选择了独自生长，那么它们只会终生匍匐于大地，无法汲取高处的阳光，开出最盛美的花朵；如果篱笆和枯树选择了独自站立，那么它只能默默无闻地渐渐朽去，无法在世上留下最深刻的印记；但若是它们选择了合作，一个献出生机，另一个献出身躯，那么将会成就一道靓丽的美景，取得双赢。
合作是以你我所长补你我所短，以你我之力足你我之需，是将双方的优势融合、扩大，将劣势弥合、缩小，以求取得力量最大化。双赢是指双方最终都得到了所追求的利益，这样才能使利益最大化。通过合作取得双赢，集中最大力量取得最大利益，这不正是追求效率的人所崇尚的工作方式吗，
秦末有一群人选择了用这种方法来打天下，他们中有“运筹帏幄，决胜千里之外”的子房，有“镇国家、抚百姓、给饷馈、不绝粮道”的萧何，有“攻必克，守必胜”的韩信还有富有领导才能的刘邦，这些单个无法与霸王项羽抗衡的人通过合作凝聚成了一支最终胜利的力量。称帝、封侯，那些人也获得各自的利益，可称为是“多赢”。
当今歌坛上的周杰伦与方文山的合作堪称经典。最初，舞台上、闪光灯下的那个人似乎总是周杰伦，但随着他歌曲的风靡，作词者方文山也渐渐出现在公众视线中，不断走红。如今人们将方文山视作周杰伦的“御用词人”，将周杰伦视作方文山的“金牌打手”，十分形象的体现出了他们之间密切的合作关系。正是他们的合作使其在华语乐坛上创造出了一个又一个高峰，共同收获了声名与利益。
中国改革开放后，许多企业为了扩大资金链，扩大生产而选择了对外融资，而与此同时不少国外资本为了投资也愿意大掏腰包，这种一拍即合的合作使大量企业腾飞，使国外财团也享受到了投资收益。试想一下若是少了这份合作，如今的国内甚至全世界的金融环境会有如此繁华与活力吗，又何谈“双赢”呢，
篇三：分享话题作文
练习一作文指导（２０１３年３月１０日晚自习）
【题目直播】
一份快乐如果乘以十三亿，就是更大的快乐。一份悲伤如果除以十三亿，就是渺小的悲伤。这就是分享的真蒂！　　分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，它使悲伤减小。
请以“分享”为题写一篇不少于８００字的文章。
要求：？角度自选；？立意自定；？除诗歌外，文体不限。
【构思导引】
一、从分享的主体入手。人际关系本来就是一种互动关系：帮助别人，也就是帮助自己。郑板桥曾经说过：“为人处，即是为己处。”“栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花。”所以，我们应该学会分享。分享需要有豁达的心胸，坦诚的态度，有时还需要一点策略；分享是一种大智慧。沿着这个角度立意，会写出极为深刻的文章。二、从分享的客体入手。可以定位于敞开心扉，分享他人的生活和思想、痛苦和欢乐、经验和教训，这里的“别人”还可进一步拓宽，可以是集体之间、国家之间，甚至是大自然、历史？？人与人之间可以有“共享”的地方，地区与地区之间也可以有“共享”之处。世界本来就是一体的，地球原本就是一个“村子”
三、从横向入手，扣住“分享的范围”展开。从物质层面看，可以定位为“分享既帮助了别人，也给自己带来了愉悦；失去了一些，得到了更多”。事例很多，比如比尔盖茨做大量的捐赠、瑞星公司免费让人试用杀毒软件？？从精神层面看，精神上的分享不会使你损失什么，却能收获很多：把你的快
乐与人分享，你的快乐将增加一倍”。有了分享，我们这个世界才充满温情和美好。
四、从纵向入手，扣住“分享的意义”展开。从历史角度看，人类能够分享、善于分享，才脱离了野蛮与蒙眜，走上了科学与文明的时代。从当今社会的形势来看，人类早已步入信息时代，资源的共享已成为一种必须。有了分享才有了今天科技突飞猛进的发展。奔月航天器里吟唱的是合作的歌，人类基因组计划中书写的更是共享的诗。
【佳作示范】　分
百灵啼声婉转，麻雀扑打着翅膀，鸟儿在同一片蓝天飞翔；小草青葱，树木成阴，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人闲适，人们在同一片土地生活。分享——一个具有魔力的词语，给我们以无尽的财富与收获。　　分享能带给人们精神上的充实与快乐。分享是一种大智慧。懂得分享的人能收获高于常人几倍的快乐。比尔？盖茨曾说：“每天清晨当我醒来，我便思索着如何与他人分享我的快乐，因为那会使我更快乐。”盖茨的确如其所言做到了分享：他与世人分享他最新的研发成果；他与社会分享自己的财富；他在分享中得到了人们的敬重，在敬重里获得了更多的快乐。不会分享的人只能在自我为中心的小圈子中自以为“幸福”地度过每一天。没有分享，便不能开阔心胸，而心胸狭隘如何能有真正的快乐？分享就似一种催化剂，有了它便可以催生出更多的幸福
分享能够提升人生的情趣与境界，赢得人们的尊敬。竹林七贤徜徉在山水之间，在分享彼此的志趣之时升华了各自的情谊；苏轼与王安石虽然政见不同，却喜
欢互相探讨诗词、分享两人的文学见解，因而他们的友情坚如磐石；居里夫妇毫不吝啬各自的一点一滴，无论是财富抑或是科研成果，他们都与世人同享，所以他们成为了我们毕生爱戴尊敬的对象……因为分享，人与人之间的隔阂渐渐消失；因为分享，他们收获了双倍的幸福；因为分享，他们得到了世人的尊敬。
分享能使各种文化和谐相处，使国际关系更加融洽。世界是一个大家庭，各国灿烂的文化需要世人共享。回想中国古代闭关锁国的历史，我们不难发现，在一个封闭的环境中文化的趋同与单一会日益严重；再想想二战时期法西斯对于人、对于文化的肆意扼杀几乎将世界一步步推向衰败。现代社会需要和谐，我们应当学会分享。因为分享能让文化走向一个又一个新的高峰，分享能创造一个和谐宁静的国际大环境，分享将使世界这个大家庭更温暖！
让我们懂得分享，让我们试着分享，让我们充分发挥分享的魔力，让分享这个神奇的词语在生活中熠熠生辉！
冬日下午的阳光，总是如此庸懒无力。即使这样，仍少不了村里人在它的笼罩下取暖闲谈。
奶奶也是其中的一员，我陪着她，也享受着午后的悠闲。真愿在这一刻时光停止，看着听着这些白发苍苍的老人讲述他们经过加工的过去。
“妮子，吃饼吧，”奶奶将她手中的饼伸到了我面前。一根银丝连接着她干涸的嘴唇和饼上的断痕，又随着距离的拉长而消失。我不知该怎样回答。突然又希望这一时间瞬间结束，让我原离尴尬的境地。
“恩，我不吃……哦，不是，是……是因为我不饿，真的，真的不饿。”我摆一付信誓旦旦的模样，似乎连我自己都深信不疑。“啊，你刚才不说有点饿嘛，说你没吃饱～”“啊，哦……我现在饿过头了，就不饿了。”我的脸在发热，不知道是不是已经变红了。
“她是嫌你脏～”一句话顿时掀开了我的秘密。我不知道我是什么表情，只是望着奶奶～她充满疑惑的脸顿
时变为尴尬，脑门上的皱纹由紧而松，眼睛里没有神情，嘴巴依旧张着，只是不再闭合，呆呆的，阳光照着她银色的头发刺着我的双眼，我垂下两眼，不知何去何从。大概过了一个世纪那么长，她端起她的椅子走了，看着她吃力的背影，我心中涌出了一股酸涩。
这以后，日子还是照常，奶奶对我依旧很好，只是不再主
动给我东西吃。我心里总觉少了些什么。后来我明白了，我缺少接受关爱的能力。老人的心是脆弱的，如同她们疲惫的身体，但她们依然是热情的，总想将自己剩余的时光全部化做爱将晚辈包围。而爱的给予方式就是与你分享。我还清楚的记得小时候喝水的时候，一碗水总是奶奶先喝，我再喝。她总是说，热水太烫，我把热的喝掉，你再喝温的。其实，她留下的不是什么温水，而是爱，温润的爱。
后来，等我明白分享的意义时，时间已不给我弥补的机会了，它带走我的遗憾，牵着奶奶的手，匆匆走了～
现在，我将早已知晓的分享不断复制，载上我的爱，飞入亲人的心田。“妈，这种口味的月饼真好吃，您吃吃
看～”圆圆的月饼，在两张挂着弧度的嘴边徘徊着，消失了～
【拓展阅读】
ＣＣＴＶ－２《第一时间？天气预报》栏目有一句耐人寻味的广告语：“分享阳光，分担风雨。”你从中获得了怎样的感悟，
请以“分享与分担”为题写一篇不少于８００字的文章。　要求：？自选角度；？自定立意；？除诗歌外，文体不限。　【作文指导】
“分享和分担”要注重关系：对于“阳光”与“风雨”的含义，作文者应深入解读。题目中的“阳光”应该指积极的方面，比如荣誉、便利、幸福等与亲人朋友一起分享的东西。而“风
雨”则指挫折、困难等需要克服的内容。“这个题目最重要的就是要注意把握‘阳光’与‘风雨’的关系，既不能光写‘分享阳光’，也不能光写‘分担风雨’，必须把两者结合起来写。”倘若光写“分享阳光”，忽视了“分担风雨”对耐挫力的要求，就偏颇了。“两者是同样重要的。”
不可忽视关系型作文练习。作文最大难点是把握关系，关键在于Ａ、Ｂ两词语的把握，应该平均用力，各占５０％，而不是Ａ写８０％，Ｂ写２０％，有所倾斜。另一方面，Ａ与Ｂ之间的辨证关系把握上。有的是相辅相承、正反、互补、等关系。考生下笔前必须先把两者关系搞清楚。
【优秀作文】　（一）　　分享与分担
与别人分享快乐，你的快乐就会加倍，与别人分担痛苦，你的痛苦就会减半。　我们要学会分享与分担。
分享，就是分享劳动的快乐，分享丰收的喜悦，分享智慧的果实以及分享一切美好的事物。
庄周有“晓梦迷蝴蝶”的大境界，其实在于他会分享，他是一块胶泥，他能融入万物而寂静无声，他与万物分享着心灵的一方净土，分享着每一寸阳光，就是在两千多年后的今天，我们依然可以从“构建和谐社会”中找出他思想的影子。
所以，我们要学会分享，不光是人与人之间，人与自然界万事万物也要学会分享。如果你考试有幸拔得头筹，那么，你该与你的竞争对手分享，用分享拉近彼此之间的距离：如
果你想临时搭建一个车棚，你也得与花园中的那些花草学会分享空间，只有这样，你才能于分享中收获内心的快乐。
分享与分担是不可分离的，学会分享快乐，也要学会分担痛苦。
最欣赏金庸小说中的那么一段经典：“虽不能同年同月同日生，但愿同年同月同日死”。连死都可以分担，想必该是分担的最高境界。分担痛苦，虽不止此，但却义不容辞。如果你的朋友考场失利，那么，请你伸出你的手，拍拍他的肩，诚恳地给他一个慰问的眼神，告诉他：“哥们儿，不要紧，你有什么沮丧，我来替你分担”；倘若你的父母不慎染上风寒，给他们送上带着你体温的饭菜，用拳拳孝心的行动，来与他们分担～唯有如此，你才能在分担别人苦痛的同时，给自己人生的篇章添上浓墨重彩的一笔～
学会分享同时学会分担是当代人必不可少的美德。然而，却有人只会分享，不会分担，在别人得意之时，他们会呈上亲切的笑容，虽不至点头哈腰，却也关怀备至，而一旦你一朝失势，那么他们将会射来鄙夷，不屑的眼神，先前的哥们儿义气早已烟消云散，取而代之的是百般冷嘲热讽，这种人，枉为做人；也有人只会分担，不懂分享，这类人就像田里耕作的老牛一样，只有盲目的承担，当美妙的音乐传入耳蜗，他们却说：“请勿对牛弹琴”，同样不可效仿。
请学会分享，学会分担。
（二）分享与分担
分享与分担是我们生命中必须走过的阶段，因为我们不是孤单地行走着，就像水与鱼儿分享流畅的欢快，风筝替风分担无言的孤寂。
分享的是快乐，分担的是忧愁，那么生命中的风雨就会少一点，彩虹就会多一些。
快乐与悲伤都是会传染的，快乐在传递中累积，悲伤在分担中归零。那位拥有一颗圣洁之心的修女德兰，总是慷慨地与那些苦难的孩子与穷人们分享自己的所有，让疼痛减轻，让关爱延续，她分担着人们的痛苦，在分享与分担中缓缓徐行，认清自己该做些什么，让那些本生活在地狱中的人们看到了希望的天堂曙光。没有分析与分担的精神，就没有一个活着与存在的意义，只等着自私自利终会将自己啃食干净，孤独地走向既定的悲惨命运，
分享与分担是朋友之间必须恪守的警戒线，也是人与人之间生存的法则，不可改变。一旦没有了分享与分担的分寸，和睦关系也将面临崩溃的边缘。马克思与恩格斯的友谊有历史的鉴证，永不褪色。他们在灵魂深处交谈，分享着思想与精神的欢娱，分担生活的艰辛与疲惫，
《共产党宣言》问世，他们紧握双手，两眼含泪，因为这是他们分享与分担，一路走来的最好礼赞。伯乐与子期在琴声中相遇，内心的碰撞，激跃出分享与分担的火花，没意义
旁人的分言乱语，闲杂人等统统退去，只有亲身伴随这他们分享对音乐的彻悟，分担人生路上的辛苦。分享与分担想盛夏石榴树上开出的热情似火的花朵，转眼便会有颗颗硕果的收获。
不懂得分享与分担，那么秘密花园也会长满枯草，被人遗忘在阳光不照射的角落。通话故事里的巨人，那座美丽绚烂的大花园，没有了孩子们分享的欢声笑语，也就没有了鸟语花香；孤独无依的海子，只身一人，游走在高等学府中，却没有可以分担忧愁的伙伴，便再也见不到“面朝大海，春暖花开”的唯美，只有冰冷的铁轨成为他最后的记忆。我们发现，分享和分担是那么重要，失去了它们，比饭菜中失去盐还要可怕。
懂得分享，学会分担，生活便会多一些绚丽色彩，而少许多孤寂的黑白。
（三）分享与分担
风雨之中，同舟共济；　涸辙之内，相濡以沫。　共同等待阳光与雨露的到来。
人生于世上，七尺而已，没有别人的存在，一人无法经冬历春。将快乐分享，世界多出几份快乐；将痛苦分担，你将少几分忧色。分享与分担，你人生的正弦曲线将变得平整而少有低谷。
放下你的沉重包袱。
没有分担的分享———爱心浇灌的毒液之花。她，似乎是个完美的人，在朋友眼中，朋友生病，她总是第一个去探望；朋友请她帮忙，她总是微笑着点头？？日复一日，他生病了，朋友们只是电话问候，床头没有一束鲜花。她开玩笑地问，朋友们说：“平时不都是你买花的嘛。”她迷茫了。好朋友也许并不一定要共患难，但分担绝不是麻烦，它是维系友情与亲情的桥梁。在分担中，我们更能感受到温暖更能感受情的可贵。在不得意时，我们会发现，在命运天平的一边，永远不是我们自己一个人。
敞开你的宽广胸怀。
没有分享的分担————恶意摘下的罪恶果实。从撞钟僧，到义军领袖，到皇帝，他无往而不胜。但他终
究失算了。三年后，天崩地坼，当弟兄们历经劫波将他推上皇位时，他虏血未干的尖刀指向了他们。朱元璋，白手起家，与弟兄们分担着艰辛，一路走来却不知分享二字何义。他在南京也永远不得安息吧。分享永远是人世间最充满善意的词语。在分享中，我们得到快乐与慰藉，得到对未来的美好希望。从患难中得到的友谊与情感，岂能“相忘于江湖”。敞开你的胸怀，分享你的快乐与成就。
风雨同舟，泪与笑，一起走过。他们不完美，更不是皇帝，但他们同样伟大，在我心中，他们说我的爷爷奶奶。从我有记忆起，他俩就一直拌嘴，他怪她多事，她怪他没用？？小时
候的我会去劝，现在不了，因为懂了。每晚，奶奶总要起床几次，悄悄看着爷爷，然后安然离去。我知道，不发出呼噜声，她不踏实，担心他的离去。五十年，他们买迈过了饥荒，迈过了文革，见证了丰收与生子的喜悦；五十年，他们拌过柴米油盐的嘴，唱过带着地方味的红色的歌；五十年，她也许赌气回过娘家，他也许演过几十年后那个“涛声依旧”。即使平凡，也能分享幸福；即使困苦，也能偕手走过。一本《毛主席语录》，也许就代替了甜言蜜语，一个推车，也许就是他迎亲的宝马。分享与分担的爱情，永不褪色。
篇四：话题作文《合作》
话题作文“合作”的立意和拟题
【教学目标】
１．使学生了解话题作文的概念和特点。
２．　使学生明确并初步学会话题作文的几种立意方法和拟题方法。
３．　通过话题作文的指导，使学生提高话题作文的写作技巧和写作水平。
【教学重点】
让学生学会话题作文的立意方法和拟题方法。
【教学难点】
通过此次学习，提高学生的写作技巧和写作水平，激发学生的写作兴趣。
【课时安排】
【教学过程】
一、导入新课
同学们，一提起“作文｜”我们都很熟悉，因为它是我们语文学习中必不可少的，同时提高写作能力又是我们学习语文的重要目的之一。中学生作文主要有命题作文、半命题作文、材料作文、话题作文。因为话题作文写作的空间更大，更能体现学生的思维和个性特点，所以，近几年来它倍受青睐。那么，什么是话题作文，如何写好话题作文呢，今天我们就以“合作”为话题，来学习这方面的知识。
二、研习新知
１、　解释什么是话题作文
所谓话题，就是谈话的中心，谈话的内容。围
绕所给话题，就是围绕所给谈话的内容写成的文章，便是话题作文。
写这类文章时，或记叙，或说明，或议论，或
抒情，或其它形式都可以。
２、　举例学习话题作文
阅读下面材料，根据要求写一篇作文。
一个和尚挑水喝，
两个和尚抬水喝，
三个和尚没水喝。
一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；　两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；　三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。　两首童谣，叙述了两种截然不同的结果。“三个和尚”之所以“没水喝”，是因为他们不合作，互相推诿；“三只蚂蚁来搬米”之所以“轻轻抬着进洞里”是团结合作的结果。
请以“合作”为话题，写一篇不少于６００字的
文章，题目自拟，文体不限。
面对这样一道题，我们应该怎么做呢，
（１）　审题
弄清楚对写作提出了哪些明确要求。
ａ．　文体不限。
ｂ．　题目自拟。
ｃ．　字数。
（２）立意
审题之后，我们就该确定文章的立意了，那
么什么是立意呢，
立意就是确立文章的主题（中心思想、中心论点）。中心要明确，要有自己独到的思考和见解。态度要积极，思想要乐观。
下面我们就来学习几种立意的方法：
ａ．　简题繁写
以“合作”为话题来写作文，外延是很广的，它只是一个一个词，这时我们就要给它加定语、谓语、状语、补语、宾语等成分的形式，多角度立意，再选其中合适的一个作立意。
如加定语可以怎么加呢，
生：《愉快的合作》
师：很好，那么我们就写合作这件事，而且要突出“愉快”这个主题。
加谓语呢，
生：《合作在于团结》，在写作中要突出合作中团结的重要性。
ｂ．　虚题实写
题目只是一个概念，这时就需要我们运用发散
性思维，联想社会人生，把这个虚的概念和实有的人事联系起来，在这个基础上确定立意。
那么，“合作”我们就要联想“团结、互助”，
是由如何处理人际关系达到共赢想到的。
ｃ．　大题小写
由一个话题可以引发多方面多角度的联想和
立意，这时我们只要选取一个就可以了。
如“合作”，我们会联想到“人与人之间的相
处”、“国与国之间的相处”、“一个社会的各阶层的发展”、“人类社会与自然的发展”、“一个人的成长与父母的期望”
在写作过程中，我们不必把它们一一列举出来，只选择其中一个就行，比如以最后一个立意，那么，写一篇记叙文就可以了
（３）　拟题
我们确定了文章的立意，接下来就要为自己的文章拟一个好的题目，标题是文章的眼睛，那么，“话题作文”拟题有哪些简单易行的方法呢，下面我们将逐一学习。
ａ、扩展法
扩展法即在所给话题的前面或后面加上适当的词语，从而拟出比话题更加具体的题目。
大家想一想可以拟出哪些题目，
生：《合作使生活更美好》
《合作共赢》
《生活需要合作》
ｂ、想象法
即由所给的话题想象开去，从而给予独到的题目。
生：《如果没有了合作》
《假如人人都合作》
ｃ、拟人法
即将所给的话题拟人化，从而拟出人性化的题目。
生：　《合作的自述》
《我是合作》
《合作与创新的对话》
《竞争与合作的对话》
ｄ、引用法
即用与所给话题有关的名言、诗词、歌词对他们加以变通作题目。
生：《天时不如地利，地利不如人和》
《人心齐，泰山移》
《单丝不成线，独木不成林》
《二人同心，其力断金》
三、课堂小结
同学们，这节课我们学习了话题作文的立意和拟题，这只是其中的几种方法，在今后的学习中我们要积极探讨，不断开拓，相信会有更好的方法涌现出来。
四、布置作业
阅读下面材料，根据要求写一篇作文：
有人认为，幸福意味着拥有财富；有人认为，幸福意味着获得地位；有人认为，幸福意味着享有声誉？？也有人认为，拥有财富，并不意味着幸福？？
请以“幸福”为话题写一篇不少于６００字的文章。　要求：题目自拟，文体不限。
篇五：合作话题作文示例
“合作”话题作文示例
［题目设计］
我国已经加入世贸组织。我们既要懂得拼搏与竞争，又要学会交流与合作。这无论对个人还是对国家，都是一个新的课题。
请以“合作”为话题，写一篇文章。
要求：（１）题目自拟；（２）文体自选；（３）不少于８００字。
［写作指导］
写好此文，首先要明确写作范围，即什么是“合作”。应该说，这不成问题，很好理解。　　其次，要选好角度，即选择你认识深刻而材料储备又丰富的小角度入笔。角度小才能开掘深。从大的方面看，人类社会共同承担着发展科学技术水平，发展经济，维护世界和平，保护人类生活空间更义务，这需要国家与国家的合作；每个国家承担着既要繁荣本国经济，不断提高本国人民的生活水平和精神文明程度，继承自己国家古代文化传统而又不断地丰富和发展文化水准，保持安定、团结的政治局面等责任，这也需要各级政府、机构部门的合作。具体到每个人，一般说来，做任何事情都需要人们真诚地合作，单靠一个人去完成是比较困难的甚至是不可能的。尤其在当今这个社会，人与人有着密切的关联，独自作战是不现实的。
再次，要进行发散思维，打开思路，提炼出尽可能多的观点或中心。
下面提供几种写作范例。
虚构一则故事，说明合作的重要性。为了破译基因密码，世界科学家决定共同合作。我国科学家分得了其中的Ｓ项目，美国科学家负责Ｔ项目。美国科学家在研究中发现了问题却怎样也解决不了，便向其他各国求救。正好我国科学家的Ｓ项目有类似问题且恰好已解决，便把答案传真过去。有了突破口，美国的研究突飞猛进，在最后的总结大会上，世科协的会长说：“没有世界各国的合作，这一项目的完成将需要２００年的时间。”
改写《西游记》中师徒四人的故事，说明共同的事业需要人们的精诚合作。取经路上，八戒老闹着分家伙回高老庄。悟空烦了，便让唐僧准许八戒回去，反正有他不多　，无他不少。唐僧答应了。于是悟空既要探路，还要化斋，有时还得帮沙僧照看行李，忙得团团转。再加上唐僧严肃、沙僧木讷，悟空觉得很是无趣，不由得想念八戒的贫嘴饶舌，最后只好又叫回八戒。八戒也因老呆在家里憋闷，非常高兴能重新回来。于是，师徒四人又继续西行。
采用拟人化的手法，从布娃娃的角度写合作的重要性。我是一个布娃娃，小主人不时地夸我的眼睛最漂亮。眼睛便骄傲了，不把嘴啊鼻子啊等小朋友放在眼里了。众小朋友生气
了　，决定同时罢工。小主人喂我吃东西时，嘴就是不张开；小主人让我学走路，手脚也固定着不动。小主人烦了，不管那美丽的眼睛怎样眨，就把我扔到一边不理了。眼睛赶忙向诸位道歉，于是小嘴开始喊“妈妈”，小主人高兴地跑过来？？
我眼里的合作
江苏　韩子睿
在十四、十五世纪，欧洲资本主义萌芽出现的时候，产生了一种称为包买主的生产方式，它是将生产资料分配给多个手工业者，通过他们的共同合作来完成生产任务。这也许就是现代商业合作的雏形了吧。
而在社会变革日新月异的今天，合作重新被人们所重视，它不在只是一种商业运营方式，而逐渐变为一种精神，成了推动社会发展不可或缺的巨大动力。
合作无处不在。便是在自然界中，人们也不难发现合作的身影。在不大的蚂蚁家族中，有着复杂却又严格的分工。工蚁负责探路和寻找食物，兵蚁肩负蚁巢的安全保障，蚁后则生育后代，还有的哺养后代。每一个成员既不多做也不少做，缺了其中任何一个环节都不行。蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神，才能生存下去。
世界著名飞机协和客机的生产正是通过合作分工完成的。它的每一个部件，大到机翼，小到起落架上的一颗螺丝，都是由不同国家的专业部门分别制造的。最后再将不同的部件
组装，一架协和机才算上了天。合作真的融入了世界的每一个角落。
合作源于信任。在现金诸多的国际组织与团体中，其实都是以合作为基础的，而这样的合作正是建立在各国间相互信任的基础上的。合作是需要不同的个体共同完成的，而且是需要默契的。如果个体间缺乏充分的信任，就不会有默契，合作也就不可能成功。譬如世界贸易组织中关于定期汇报签约国财政状况的规则，倘若签约一方为了保留实力而虚报少报相关数据，那么，这种不信任的行为必然会导致合作的失败。因此，不难看出，缺少诚意和信任的合作毫无存在的价值。
合作就是力量。如果仅让你用一支筷子吃反，它几乎连块肉都夹不起来，而用一双筷子，结果就会截然相反。可见，只有合作才能发挥个体不具有的力量，才能拥有大于个体的力量。正如当年诸葛亮指挥蜀军大败曹兵的战役，大多是以少胜多。而这其中的一个重要原因是诸葛亮清楚地知道，只有合作才具有无穷的力量。
合作的确是一种精神，它源于信任，且无处不在，更重要的是这种精神是难以估量的。这个时代呼唤许多精神，而合作精神将永远是推动时代前进的不竭动力。
这篇议论文先分论（合作无处不在——合作源于信任——
合作就是力量）后总论（最后一段），结构清晰，中心明确。值得一提的是，作者能够从历史发展的轨迹中，悟出合作精神对当代社会的特殊意义（第二、五段）。当然，本文也有值得进一步完善的地方，如“合作无处不在”这一段中的例子宜取材于人类社会。但总的来说，本文是一篇不错的文章。
江苏　孙晔
星期一的语文课上，老师让我们以《张衡传》为题，四人合作出一套古文题，三天后交稿。　　星期二　距交稿三天
合作，合作，老师每次布置都说“合作”，但每个成功的范例都在考场上。这次合作不在“天时地利”，恐难成功。我们小组的四人一“相聚”，肖便嚷了起来：“哎呀，这么艰巨的工作还是吴来干。”我在一边做“指导”：“不不不，让马干，她语文好，字写得又漂亮，我嘛在后面指导肖，并给予你们
以精神上的支持。”“我更不行了，还是你来。”“不不，你来～”“你来，你来～”“啊——”我头都快炸了。“每次都推三阻四的，不如这样，这次我们每人都出，谁也别偷懒，然后，我们选一份最好的交上去。”大家点头默许了。
星期三　距交稿还有两天
一大早，大家又集合起来，拿出各自的题，互相传阅、讨论。“哦，肖，看不出来，这些题竟出自你的笔下。”“哈，当然，昨天我可花了一整晚，查《古汉语辞典》，紧跟高考
形势，这套题可以说是专家级的。来来，让我看一下吴的。呦，不错嘛，最后一道文意理解题更是绝了。”看样子，每人都在这套题上下了工夫，题目各有千秋，难分仲伯。“我们把各自的题合在一起吧。”“有道理，肖第一道题出得很好，但Ａ项得改一下。”“最后一道题就用吴的。”“好。”
星期四　仅剩一天
试卷的雏形已经形成，马自告奋勇地担起了誊写工作。“太棒了，署上大名就大功告成了。”“但？？谁来当组长呢，”大家都沉默了。没想到我们竟遇上了比出题还困难的时刻。当上小组长好啊，不但可以坐在那儿什么事都不干，还可以理直气壮地指挥人，事做成了，还有老师表扬，这等好事谁不想，当上组长的不负责任，当不上组长的更不想负责。“我不当，还是你们三个中选一个吧。”“干吗，”“这次我觉得我们真正合作了一次，我做的工作与你们比起来真是微不足道。我只想做好自己该做的事，可不想最后的时候闹出不愉快来。”“是啊，这事不说我都忘了，算了，我也不争了。”马也退了下来。“就是嘛，组长有什么好争的。”我与肖都笑了起来。“合作就是合作，大家各负其责，各尽其职。我们要的是默契，而不是组长。”
“哗——”一支圆珠笔飞快地在纸上划过。署谁的名，已经无关紧要。
这篇记叙文以近乎日记体的形式，叙述了一次四人合作命题的过程。文中的对话是典型的中学生的语言，很真实，很亲切。“我们要的是默契，而不是组长”，以及文末的一句话，使全文的主旨得到了升华。
共撑一片天
广东　梁蝶艳
有一天，天上发生了混战。东方佛主、西方上帝和真神安拉在会上讨论各自重要性的时候起了争执，久争不下，于是就打了起来。佛主用浑厚的声音嚷道：“我位居东方，信徒最多，我的重要性最大。”上帝不以为然，首先反对，说：“信徒多并不代表什么，我的信徒范围最广，遍布世界各地，我的作用比你大。”安拉也很不满，扬声道：“崇拜应该论心。我的崇拜者最虔诚。我在人们心目中最重要。”于是，公说公有理，婆说婆有理，各路神仙各持一方，争得天昏地暗、地动潮涌、电闪雷轰。人不堪忍受，就派了个白胡子智慧老者上天调停。老者说：“你们在人们心目中都是很伟大的。你们在我们心目中共同撑起一片天，世界的和平安定是你们共同的功劳，少一个都不行啊～”三神被捧得昏昏然，虽然有点不以为然，却也不便再发作，于是憋着气，拍拍屁股，走了。
没料到，不久之后，地面也掀起了一场大波。做官的、做买卖的、工人、农民？？好多种不同职业的人也都走到一块，
争论各自的重要性。
胖胖的商人摸着圆滚的肚皮，首先发言了：“要说当今世界啊，发展首推经济，经济发展了社会
才发展嘛。现在的市场经济是我们促使流畅的啊。若论重要性嘛，我们商人？？”
脾气急躁的工人受不了商人那冗长的论调，不等他说完，就涨着黝黑的脸冲着商人嚷道：“你们商人买的是啥，卖的又是啥，如果我们不把它生产出来，你们流通啥呢，”
企业家一听，翘着小胡子，也来劲；　：“工人作用大啊～而我们负责组织，管理他们，作用更大～”　　科学家挺着瘦长的身躯，站了起来：“知识推动发展，发展首推科技。我们就是社会发展的领航人。”
企业家一时语塞，突然看见旁边也欲发言的教师，笑了，小胡子一翘一翘的。他推了推教师，高声说道：“知识重要啊～可如果没有知识的传播者，我想也就没有了科学家啊。”
教师被推了一把，顺势站了起来，腼腆地推了推鼻梁上的黑框眼镜，说道：“我觉得教师事业是最重要的。知识需要一代代的传递积累，没有教师是不行的。”
同样也架着眼镜的文学家受过老师的栽培，虽然不大赞同，却不敢过于放肆，只是嘀咕着：“难道知识的传播没有我们的功劳吗，”
这时候，做官的站了起来，威严地环顾了四周，用洪亮的
声音、铿锵的语调把各人的声音都压了下去：“各行各业都要在正常的社会秩序下才能快速地发展。维护井然有序的社会秩序是我们的义务，与外国政府友好发展、共处是我们的职责。我们的任务最艰巨，作用最大。”
敦厚的农民听到那么多人在夸各自的职业，本着对自己职业的热爱，也有微词了：“‘民以食为天’，每个人都要