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健康的身体是每个人都渴望拥有的，但是的出现却给很多人的健康造成了很大的影响和危害，特别是发作的时候，如果处理不当很有可能造成更加严重的伤害，甚至生命危险。那么发作的时候我们应该如何做才能有效的帮助到患者?生活中又该如何做才能有效的预防癫痫的发作呢?癫痫发作处理措施：一般情况下，癫痫发作前是有征兆的，例如，感觉异常，、上、、听不清声音、等。到底癫痫发作了要咋办?如果患者本人还稍有意识的话，应在癫痫发作前应尽快离开如公路上、水塘边、炉火前等危险境地，及时找安全的地方坐下或躺下。如果我们是旁观者，首先遇到癫痫病患者发作时，不必惊慌，应立即将患者平卧、头偏向一侧，迅速松开衣领，让患者能够顺畅的进行呼吸。用手绢或者纱布垫在病人的上下齿之间，以免的时候咬伤舌部，出现受伤的情况。不可强行按压的身体，以免骨折及脱臼。其次，我们是需要帮助患者将头偏向一侧，使口腔分泌物自行流出，防止口水误入气道，导致吸入性肺炎。同时，还要把患者下颌托起，防止因窝脖使舌头堵塞气管。当病人抽搐痉挛停止，进入昏睡状态后，应迅速将病人的头转向一侧，同时抽去其上下牙之间的垫塞物，让病人口中的唾液和呕吐物流出，避免窒息，同时舌根也不易后坠而阻塞气道。最后，需要提醒大家的是，癫痫发作的时候往往是意识不清的，会有目的的动作或者行为，在这种情况下，在做好癫痫护理的同时，避免过分限制患者活动导致患者的攻击性行为。癫痫病患者的治疗，需要一个过程，这个过程里，需要癫痫病患者注意生活中的方方面面。1、生活中预防：在癫痫病的日常护理过程中，患者应建立良好的生活制度，生活应有规律，可适当从事一些轻体力劳动，但避免过度劳累、紧张等;饮食应给予富于营养和容易消化的食物，多食清淡、含维生素高的蔬菜和水果，勿暴饮暴食;尽量避开危险场所及危险品，不宜从事高空作业及精力高度紧张的工作，如登山、游泳、开车、骑自行车，儿童不宜独自在河边、炉旁，夜间不宜单人外出，尤其不要做现代化的高空游戏，如蹦极等。2、服药注意事项：完全控制后，才可考虑逐渐停药，减药过程也需1年以上，服药是病的日常护理的重要环节，切忌短期或突然停药，病程越长，剂量越大，停药越要缓慢，少数可能需终身服药。家属要督促检查患者按时按量、准确无误服药，防止少服、漏服和多服;在癫痫病的日常护理过程中，家属不可随便更换药物和剂量，无论是增加还是减少药物、以及更换药物的品种，均应在医生指导下进行;应坚持较长时间的治疗。3、了解病情：主要观察是以为主，还是以意识丧失为主，抽搐部位、有无、咬破舌头和外伤等。观察发作后的表现，如有无头痛、乏力、、等。只有把详细的情况介绍给医生，才能有针对性的治疗。充分了解癫痫病患者发作特征，如发作的诱因、场所、发作时间、发作先兆、持续时间等严密观察发作时的特点，以便进行正确的癫痫病的日常护理。温馨提示：家庭成员应经常给予关心、帮助、爱护，针对思想顾虑及时给予疏导，使其有一个良好的生活环境、愉快的心情、良好的情绪。祝愿患者心情愉快，早日康复。
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北京协和医院
东院:北京市东城区帅府园一号;西院:北京市西城区大木仓胡同41号
北京儿童医院
北京市西城区南礼士路56号如何识别是不是真的癫痫发作？
癫痫发作的分类依据为临床和脑电图表现，主要分为局灶性发作（partial&seizures，其中不同的类型，临床表现和严重性方面有很大差异）和全面性发作（generalised&seizure&强直、阵挛、强直-阵挛、肌阵挛、失神等。）
家长经常听到医生在解释病情时，提到“全面性发作、痉挛发作、失神发作、局灶性发作”等，往往一头雾水，不知所云，到底如何区分癫痫类型呢？不同发作类型有什么特点呢？一般来说，癫痫的发作类型根据2010年ILAE（国际抗癫痫联盟）建议，以临床表现和EEG改变（发作间期及发作期）作为分类依据，将癫痫发作分为全面性癫痫发作和局灶性癫痫发作及发作类型不明型癫痫。
从癫痫的鉴别诊断上讲，临床发作性事件可分为癫痫发作和非癫痫发作。按照定义，癫痫发作的本质是闹神经元突然异常放电导致的临床表现，有一过性、反复性及刻板性的特点，并伴有脑电图的痫样放电。非癫痫发作是指临床表现类似于癫痫发作的所有其他发作性事件，包括心因性发作、晕厥、各种发作性感觉/运动/自主神经症状、睡眠障碍和感染、代谢中毒等引起的发作性症状。
癫痫都会倒地不起、口吐白沫吗？
除了常见的人们熟知的“大发作”—突然跌倒，意识不清，四肢抽搐，口吐白沫症状外，癫痫的发作症状多种多样，有些症状很容易被人忽视，从而延误病情及治疗时机。一般来说，癫痫发作大多是表现为发作性、反复、刻板的临床事件，所以如果孩子反复出现某一症状，则需要引起重视。
癫痫的分类依据为临床和脑电图（发作间歇期和发作期）表现，牙关紧闭的现象最容易为大家观察到，但不是所有癫痫发作时都会表现出牙关紧闭。这是为什么呢？因为癫痫症状的产生是因为大脑部分神经元异常过度放电导致的临床表现。
热性惊厥是一年龄依赖性的疾病，而且都是在发热情况下出现，具有一定遗传易感性；而癫痫的诊断则无此限制。那么热性惊厥和癫痫之间有什么关系吗？据报道热性惊厥后癫癎患病率为2%～7%，是正常人群2～10倍；癫癎病人中10%～15% 有热性惊厥病史。
要对下一次癫痫的发作有预判，首先要对癫痫的诊断、发作类型、癫痫综合征、病因、诱因等有足够的了解。虽然同为“癫痫”的诊断，有些孩子可能一生之中只发 数次，可有的孩子可能会多到每日数百次；有些孩子不用用药，随着年龄长大就会发作停止，有些孩子却发作频繁，药物、生酮甚至手术也无法控制。
面对孩子癫痫发作，您做对了吗？
经常会看到有家长带癫痫患儿来就诊时，指头被咬出深深的齿痕或者孩子的口唇上（人中穴）被掐烂。家长总会心有余悸的描述“那几分钟我甚至感觉到要失去自己的孩子”，“孩子抽搐的样子好辛苦，如果可以我情愿自己承担（发作）”，体现出癫痫发作时家长的无助心情。那么家长发现孩子出现癫痫发作时要怎么做才是正确的呢？
孩子在学校或课堂出现癫痫发作时，老师和周围同学应该保持镇静，将发作的同学身体侧卧防止摔倒、碰伤；移开周围有潜在危险的物品，避免围观保持通风；不用强行按压肢体；及时呼叫“120”
孩子癫痫发作时，根据不同的发作类型，会存在意识减低或丧失等情况，这时强行喂药，因孩子不能配合吞咽，容易引起误吸，严重时会导致窒息或吸入性肺炎等情况；而且即使能喂药成功，药物经过消化道吸收，最快也要1小时以后才能达到药物峰浓度起到抗癫痫作用，这时多数癫痫发作也已终止。所以，在癫痫发作时，立即喂药的方法是不可取的。
在癫痫发作时，家长看到孩子口唇紧咬，四肢抽搐，总想最大限度降低孩子的损伤，及时清醒，总是会做很多措施想帮助孩子度过这个发作期，可是有些方法却没什么科学依据，甚至加重对孩子的身体损伤，常见的不正确的方法有以下几种...
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