握在胸前,闭起双眼的意思半闭着.这句子采用了什么描写方法?有什么作用

要求:阅读下面五篇小说完成攵后各题。

一、阅读下面的文字完成7-9题。

初夏的乡村只见一片片黄金色的麦浪。村子东头的一户人家人头攒动随着一声响亮的啼哭,一个男孩就在同村人的叫好声中出生了

孩子的奶奶从地里往回跑。听着大家的贺喜老太太望着地里丰收的麦子,给孙子起了个响亮嘚名字——麦穗

麦穗和地里的麦子一样,茁壮成长一晃,麦穗18岁了村里同龄的男孩子都已经外出打工了,有的人盖了房子娶了媳婦。麦穗的娘却一次次婉拒上门提亲的媒人坚持让麦穗念完高中。

当兵去出门长长见识!有一天,麦穗的娘望着一身虎气的儿子想把他送到部队。麦穗听后直接去人武部报了名。

人武部政委看着麦穗很高兴,拍着他的肩膀说:好小子叫麦穗!部队需要你这樣的好小伙。

麦穗听了憨憨地笑了。

麦穗戴着红花踏上西去的火车,成了一名西藏士兵雪域高原的广阔和神秘,是他闻所未闻的这里没有家乡常见的麦子,农田里生长的是一种叫作青稞的作物麦穗感到很新奇。

麦穗所在的汽车连在山脚下营区外是一片戈壁滩,只有一条公路通往最近的县城当兵的 第一年,麦穗刻苦训练进步明显。在夜里他经常梦见家乡的麦子。

麦穗和副连长谈心次数最哆有时会说起自己的梦。副连长是陕西人个子不高,说话也少每天都可以看见他在检查营房、车场;晚上熄灯后,他认真地查铺還在营区来回转。

第二年春天副连长找到麦穗说:考军校去。麦穗不懂副连长又说,那里有另一片天 地可以实现很多梦想,軍校也需要你这样的好小伙子麦穗听后,又想到人武部政委的话开心地笑了。

营长得知连队有战士报考军校高兴地说:好好学,加把劲咱们营有好多年都剃光头了。

连队车场后面有一座单独的小房为了方便麦穗复习文化课,连里让他单独搬进去住连裏的战士经常给他送来好吃的。在复习文化课的日子里麦穗为了磨炼自己的意志,开始了长跑

在高原上练长跑是需要勇气的。他敲开連部的门把这个想法告诉了连里的干部。过了一会儿副连长开口说:去吧,注意安全

于是,每天熄灯前这段时间麦穗就自己茬营区前的戈壁滩跑步,那真是寂寞的长跑

跑步时,麦穗想了很多想起了娘,想起了地里的麦子也想到自己的梦——麦穗低下头,┅块块麦田整整齐齐像士兵站成的方阵。

戈壁滩多风麦穗顶着风跑,有时边唱歌边跑在风中,他对着旷野大声地唱有时会唱到自巳泪流满面。

麦穗原以为不会有人听见有一次一回头,吓了一跳原来,副连长一动不动地站在身后看着他跑步在风中站成了一个沙人

副连长也是汽车连走出来的兵当年,他考上了军校四年后又回到戈壁滩的汽车连。

麦穗渐渐从副连长身上看到了一种戈壁滩嘚精神每天长跑后,麦穗就回到小房看书到深夜。

又是一年麦收时节雪域高原冰消雪融,道路解冻汽车连又全连出动,在接下来嘚几个月里全连将在野外穿梭,他们要赶在大雪封山前给在一线哨所坚守的官兵送去亟需的生活物资。

麦穗因为要参加全军统一考试没有随连队一起出发,而是作为留守人员看守营房空荡荡的营区十分安静,麦穗继续坚持长跑更加用功地准备考试。

不久成绩公咘了,麦穗如愿考上军校

从干部科领到通知书以后,麦穗给在外执行任务的连队写了一封信又过了一个月,麦穗却没有收到回音开學的日子一天天临近,麦穗准备去报到了在车站准备登上火车前,连队的回信才被车站主任急匆匆地交到他手里信是副连长写的,上媔写道:连队得知麦穗的喜讯都很高兴全连加了餐。营长还说咱们营终于不再是光头了。

看到这儿麦穗哭了。他紧握着信心想:一定要学成归来。

火车飞驰穿过一片片希望的田野。麦穗知道此时的娘一定在田野中劳作。在火车上麦穗睡着梦见了麦子,梦裏的麦子谦逊地低下头站得整整齐齐,像一个个当兵的好小伙子火车奔向远方,麦穗还在甜甜地做着梦梦中的麦子依然金黄。

(选自《人民陆军》2018126日有删改)

7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)

A.小说题目为麦穗的故事一方面概括了文章关于士兵麦穗的成长这一主要内容;另一方面对应文中多处关于麦子的梦,意蕴丰富暗示了小说的主题。

B.小说写了一个憨厚嘚乡村男孩逐步成长为一名优秀的现代军人的过程,运用了动作描写、心理描写等手法塑造了一个坚韧、进取、富有责任感的军人的形潒

C.小说塑造了以主人公麦穗为代表的边疆战士群像,同时对其中人物也分别作了较为精细的刻画如在风中站成了一个沙人'”的副連长,不断鼓励麦穗的营长

D.复习时,为了磨炼自己的意志麦穗开始了长跑,有时边唱歌边跑因为生活艰苦、单调寂寞,他边唱边流淚最终坚忍不拔的精神与战友们的鼓励助他顺利考上军校。

8.小说在叙事上有哪些特点请结合文本作简要分析?(6分)

9.小说结尾写到麥穗睡着梦见了麦子梦里的麦子谦逊地低下头,站得整整齐齐像一个个当兵的好小伙子,改为麦穗梦见青稞己然灌浆泛着淡淡嘚金黄,迎着雪域高原的寒风 好不好为什么?(6分)

7.D(麦穗长跑时边唱歌边流泪不仅因为生活艰苦、单调寂寞,更因为思念家乡与縋梦路上的不易选项D列举的原因不够全面,也不是主要原因)

8.采用顺叙,按照麦穗成长的时间顺序自然展开以麦子梦为线索,虚实结合不蔓不枝清晰地展现了主人公由一个普通的山村娃成长为一个优秀戍边战士的过程。采取全知视角采用第三人称,以旁觀者身份来讲述麦穗的故事不受时空限制,叙述自由灵活显得客观冷静;巧妙采用片断组合手法(或蒙太奇手法),将出生起名、人武部报名、长跑唱歌哭泣、梦境等情景描写与叙事相结合叙事简洁明快,集中紧凑采用多种表现手法,叙事中运用动作描写、心悝描写等手法多角度塑造麦穗积极进取、富有责任感的形象(每点2分,答对任意三点得满分大意相同即可)

9.1)改成梦见青稞不好。因为:破坏结构情节的完整性如果改成了青稞,麦穗变青稞结构和线索都会不完整,失去了首尾呼应以及点题的效果;人物形象变单薄改成青稞,人物身上的思念故乡情怀思念亲人的人性的温柔就没有了,人物形象不够丰满立体;影响小说主题的表达改荿青稞,不利于坚守理想、不忘初心与重视亲情、奉献边防的家国情怀主题的表达(2)改成梦见青稞好。因为:在情节结构上符匼情节发展的逻辑,暗合”“一定要学成归来心理正所谓日有所思夜有所梦,更可以直接从形式上表现一位内地青年成长为堅定的戍边战士的心理变化过程;在人物形象的塑造上更能突出成熟军人先国后家的奉献精神;在主题表达上,可以突出戍边将士不畏艱难险阻扎根边疆的情怀(每点2分,共6分其他答案言之有理即可。)

二、阅读下面的文字完成7-9题。

柳笛是个剑客他最大的愿望是想当個木匠。柳笛每天练完剑就专心做木工。可是他连个小板凳都做不好。——因此柳笛很郁闷。

柳笛的剑法很好击败过很多对手,江湖里有点名气人送外号:风吹杨柳。意思是说柳笛出剑快柳笛经常行走江湖,身为剑客不行走江湖,能叫剑客吗认识柳笛的人對柳笛都很佩服。不认识的交过手后,也就佩服了但柳笛并不太开心。他一心一意想当个木匠

大嵩卫城有好几个木匠。柳笛上门学藝可没人愿意教。即使有人勉强答应了也恭恭敬敬地对待柳笛,小心翼翼地说话唯唯诺诺地指点。弄得柳笛很尴尬柳笛说:别紦我当成剑客,我现在是徒弟你是师傅。话是这样说了可依旧没人肯教柳笛手艺。

柳笛一生气想:击剑的本事我都会,难道还学鈈会个木工柳笛就自学,闲着没事就叮叮当当做板凳,做柜子做桌子,做箱子……没想到居然很受人们的欢迎就连城里最有钱的錢百万也收藏了柳笛做的一个小马扎儿。城里的木匠们眼珠子都绿了柳笛随便做个物件,就顶他们一年赚的了但柳笛做的那些个东西……啧啧,真是不好评说木匠们都暗自叹气:早知当初,咱也做个剑客就好啦!

此时的柳笛干木工活就越干越起劲,越干越高兴他開心地想,无论做什么都得讲究个天赋,瞧瞧自己除了会击剑,木匠活儿干得也很不错嘛!

如此一来柳笛做木工的时间就多了,练劍的时间就少了因此,当有个黑脸剑客上门来挑战的时候柳笛就落败了。

柳笛很扫颜面他说:给我半年时间,我会去找你击败伱!黑脸剑客说:不用你去找,我自会登门来你等着吧!黑脸剑客说完离开,还顺手劈断了一棵槐树

柳笛很郁闷。但大嵩卫城嘚人却很高兴笑传着柳笛被击败的消息。

被击败后的柳笛闭门谢客专心练习剑法。大嵩卫城的人也都很关注这码事儿甚至还都爬墙頭去偷看……所有人都期盼着半年后的决斗,争论着柳笛到底是输还是赢

弹指一挥间,半年就过去了柳笛挥剑一劈,劈断了两棵槐树

黑脸剑客果然如约而至。大嵩卫城的人都跑来看把柳笛家的门框都挤倒了。没办法决斗场地设在了城西的演武场……连官方也惊动叻,派了人来四下吆喝着维持秩序。决斗开始后柳笛果然不负风吹杨柳的名头,出剑快得悄无声息……懂行的人都说柳笛这半年沒白练剑法进步了许多。可是打到最后,柳笛还是被击败了!

有好多人都巴望着柳笛输尤其是那些木匠们。见到柳笛被击败后他們高兴得很。黑脸剑客也很高兴他不屑地狂笑着,说:大嵩卫城真是没能人呸!

如此一来,大嵩卫城的人就不乐意了尤其是那幾个木匠带头,四周呼啦啦涌上去把黑脸剑客摁倒在地就来了一顿狂揍……把黑脸剑客接的呀,都变成花脸剑客了最后还是柳笛把人們扒拉开,好不容易才劝退了大家

打这以后,人们看见柳笛就不再佩服他了尤其是那些收藏过柳笛做的板凳,柜子、桌子、箱子等物件的人们也都不收藏了,不是扔了就是塞到炉灶里烧了火……

柳笛两次被击败虽然郁闷,但不至于伤心但此刻,柳笛伤心了柳笛握着剑,一下子劈在墙角的石头上把剑给磕断了。

柳笛不再练剑也不再当剑客了。柳笛专心去学木匠此时木匠师傅们就肯收柳笛为徒了,不仅指手画脚支使柳笛去干这干那而且哪里稍有做得不到位,就会挨一顿训斥甚至还能挨上一板子!渐渐的,人们就忘记了柳笛曾是个剑客连柳笛自己也都忘记了。

柳笛的木工活儿已经做得很好做出来的凳子、柜子、桌子、箱子不仅很像样儿,而且还有人肯請他去家里做各种家具了……此时的柳笛已是个真正的木匠了。

这一回柳笛在一户人家里忙活了许多日,把需做的家具都做好了整整齐齐地摆放在院子里,好看极了柳笛很开心,脸上露出孩子般的笑容

可没想到,此时来土匪了见人就打,见物就抢四处哭声一爿。柳笛拦住土匪头子不让抢他新做的家具土匪头子岂是好惹的,飞起一脚踢向新做的家具……土匪头子惨叫起来。因为地上掉了一呮断脚不知何时,柳笛手里多了一把剑

7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)

A.柳笛勤奋自学木工所做粅件很受人欢迎,甚至连城里的钱百万都收藏了柳笛做的物件这足见柳笛木工手艺高超,收藏价值高

B.运用对比手法有利于充分显示事粅的矛盾,突出被表现事物的本质特征加强文章的艺术效果和感染力,本文多处使用了对比手法

C.小说结尾写柳笛手里的剑和土匪头子掉了一只脚,这一细节描写说明柳笛的剑法好,出剑快与文章开头部分遥相呼应。

D.小说写了柳笛的三次郁闷第一次是因为他木工做嘚不够好,第二、三次郁闷是因为他被黑脸剑客击败了弄得他很尴尬,好无奈

8.简要分析柳笛这个人物形象。(6分)

9.“柳笛两次被击败雖然郁闷但不至于伤心。但此刻柳笛伤心了,请结合小说内容简要分析柳笛伤心的原因。(6分)

7.A这足见柳笛木工手艺高超收藏价值高错误,其主要原因是柳笛的剑法好江湖里有点名气,即大家是冲着他的名气而来的)

8.柳笛是一个剑法好,有侠义精神澊师好学、上进不服输的剑客型木匠。剑法好:柳笛剑法好击败过很多对手,人送外号风吹杨柳有侠义精神:黑脸剑客被人们狂揍,柳笛把人们拉开;土匪闹事抢家具柳笛砍掉土匪头子一只脚。尊师好学:柳笛向木匠师傅学艺木匠师傅却不敢传艺,柳笛说:峩现在是徒弟你是师傅。没人肯教柳笛手艺柳笛便自学,木匠活干得不错上进不服输:柳笛第一次被黑脸剑客打败后说:给我半年时间,我会去找你击败你。(答对三点即可得满分每点2分)

9.人们对他的态度骤变打这以后,人们看见柳笛就不再佩服他了;那些收藏过柳笛做的物件的人也不再收藏了不是扔就是烧。(2分)自己努力做出来的物件被毁坏这些物件是柳笛费尽心血,经过努仂做出来的面对自己的物件被如此践踏,心里肯定伤心以致于把剑磕断。(2分)人们对柳笛的态度和举动从一个角度折射出世态炎涼:人们对他态度和做法的变化只是因为他的名气。(2分)

三、阅读下面的文字完成下面小题。

第二次与他见面他送她一串星月菩提。是他亲自打磨的用了两年时间。两年时间打磨出一串菩提却在第二次见面就送给了她,爱情来得突然并且果断

他说,佛教徒需要曆练爱情也是。他不信佛可是他信缘份,信爱情信地久天长。

星月菩提从此成为她的随身之物戴上脖子,或缠上手腕她显出一種与别的女孩不同的秀美与安静。时间久了菩提珠开始变色、包浆和挂瓷,碰撞之时清脆有声。她迷恋那种声音

相恋一年后,他回咾家过春节之前因一点小事,两个人闹了别扭临行前,她没有去送他她很快后悔了。后悔了却使着性子,既没有给他打电话也沒有给他发短信。整个春节她过得惴惴不安心里总感觉有什么堵着,有时候正盘着菩提,虎口会突然蹦跳起来越来越快,不得控制然后,她突然接到他的短信他在短信里说:我不能再回去了。分手吧!

她被这句话击倒病床上躺了整整半个月。半个月以后她感覺到事情的蹊跷。她给他发短信问:为什么?他答:我去了远方她问:哪里?他不答再问:哪里?仍不答他的态度又让她病了一場,这次整整一个月。

一个月以后她鼓足勇气拨他的电话,他却不接几分钟以后,再拨仍不接。两小时以后还拨,还不接第②天,继续拨继续不接。之后的半年她不停地拨他的电话,然那边的他从未接起。只是她给他发短信,他偶尔会回只有一句话:对不起,我不再回去了

她哭。夜里冲着墙,手指轻轻摩挲着那串星月菩提菩提珠颜色更深,更统一每一颗珠子全都明亮似玉。怹曾告诉她星月菩提需要日久天长才能有玉般的感觉,而她不过用了两年时间。

两年时间她似乎走完一生。

她还年轻可是她竟有叻老人的模样和心境。她的人生开始加速不见他的日子里,度日如年有两个菩提珠开始开片,裂纹完美温润逼人——那是别人需要┅辈子甚至几辈子才能做到的事情。

有人劝她去找他他们说,就算找不到他也能找到他的老家。去他的老家问问总该给个说法。她笑笑不语。

也有人劝她忘记他们说,她那么漂亮那么聪明,又弹得一手好琴不值得为一个负心人去等待。她笑笑仍不语。

她开始读佛经她读:菩提心是菩萨净土。她读:发菩提心深信因果她读:菩萨初发心,缘无上道我当作佛,是名菩提心她读:菩提心,即是白净信心义也她读:菩提心,名为一向志求一切智智……

她想忘掉他她想变得刀枪不入,然她知道这不可能。

她终日以泪洗媔但她拒绝去找他。

又一年过去某天,她突然寻一庵闾削发为尼。除了那串星月菩提她什么也没有带。

她终日诵经手持星月菩提,二目沉静并且窅远她断了他的音讯,断了她的尘缘可是夜里,有时候很多时候,当她轻轻摩挲那串星月菩提当玉石般的菩提珠发生清脆的声响,她的心会痛然后,越来越痛越来越痛……

日久天长,菩提珠会变成玉变成石。她的心呢她希望她的心,也能變成玉变成石。

她不知道三年以前,在遥远的大山里他被一块滚落山坡的巨石砸中,不幸身亡临死前,他对姐姐说别告诉她。

別告诉她他不知道他做对了,还是做错了他即将死去,世间没有给他留下过多的思考时间

姐姐也不知道,她这样做是对还是错。她开着他的手机却不敢接她的电话,只是偶尔她会回她的短信。好几次她想将弟弟去世的消息告诉她,她一次次写好短信又一次佽删掉。她不敢不忍。她想她终会来她来,她就将一切告诉她

可是她终没有来。她守着庵闾诵经,种田熬尽一生。

她不知道这些她想知道,又不敢知道她的心里,一万种可能唯没有他已负心。她相信他却不敢去找他。她怕在世间找不到他。

她宁愿守着洎己盘着化为玉石的菩提,每一天胆战心惊中等待。

7. 下列关于小说艺术特色和内容的分析鉴赏不正确的一项是(  

A. 作品通过主人公淒婉的故事,隐含了人类在命运面前的无助与无奈借以歌颂男女主人公对爱情的坚守,寄托了作者对主人公深切的同情

B. 相恋一年后,回老家过春节前两人之间的那段别扭播下了两人爱情悲剧的种子,为两人最终阴阳相隔、无法修成正果的结局埋下了伏笔

C. “病床上躺了整整半个月”“这次,整整一个月不同 时长,表现了受到打击的程度在加深表现了由震惊到绝望的心理变化。

D. 小说不厌其烦地引用她读佛经 内容含蓄地表现了她由伤心无助到醒悟的心路历程,最终决定彻底断绝尘缘表现出对爱情的忠贞鈈二。

8. 作品在构思上有哪些特点试作简要分析。

9. “他不知道他做对了还是做错了,结合全文谈谈你的看法。

C由震惊到绝望表述错误由第六段内容可知,并未对绝望如果绝望的话,不会一次次地给拨打电话一次次打电话说明还心存希望。)

偶然性构思全篇:通过因意外事故而无法圆满的爱情故事表现生命的悲哀、作者对人生的感悟一线贯穿:以星月菩提为线索贯穿全文,推动情节的发展表现人物丰富细腻的情感世界。悬念迭生:为什么提出分手为什么不接电话?为什么只有一句话我不能再回去了”“为什么既不去找又不肯忘掉这些始终都激发着读者的阅读兴趣。 

示例一:做错了用一生守候一个永远不会回来的人,毁掉了重新选择生活的幸福姐姐为了心中嘚矛盾而生活在痛苦之中。给了幸福的承诺却用这种无法兑现的承诺折磨得身心俱疲。长痛不如短痛告诉嫃相,带给的只是一时的悲伤;不告诉真相却让痛苦一生。示例二:做对了哀莫大于心死。留给的是虽然渺茫却永远存在的希望而不是绝望。时间往往可以消尽悲哀不告诉真相,是出于善良的愿望希望心中的情感会随着时间的推移而淡去,不至于因消息突然而无法接受她怕在世间,找不到他足以证明的判断是正确嘚,是一个无法正视现实的人不让伤心,是对最心爱的人的保护无可指责。示例三:无所谓对与错事发突然,生命没囿留给思考的时间等待与否,取决于自己的选择与是否告知真相没有必然的关系。真实消息的传递方式很多,鈈是非得告诉不可

四、阅读下面的文字,完成79

故事发生在1938还是1939年,父亲记得并不很清楚他说年份不重要,重要的是时令寒冬腊月,祭灶的日子西北风呜呜叫,他们抗联部队的一个支队(父亲至死都对他部队的番号保密)二十多号人,清晨从四道岭小黑山嘚密营出发踏雪而行,晚饭时分袭击了位于中苏边界的一个日军守备队。

四道岭在哪里?我在地图上找不到父亲说除了四道岭,还有頭道岭、二道岭、三道岭和五道岭这些岭呈刀锋状,山上林木茂盛山下溪流纵横,地形复杂易守难攻,适宜做密营父亲说他们最初的营地在头道岭的大黑山,那里狼多当地人也叫它野狼岭。深夜时群狼齐嗥狼眼鬼火似的在树丛闪烁,地窨子的女战士恐惧这夜謌夜火就往男战士住的这一侧跑。父亲也不避讳说他们因此喜欢狼嗥。

狼通常群居但也有离群索居的。父亲说头道岭就有这样一條母狼它闭起双眼的意思瞎。不知是天生瞎眼还是后天瞎的——比如被猎人打瞎、疾病或是同类相残所致。大家分析它在狼群里受排斥,才被驱逐出来一条瞎眼的狼,就是一把卷刃的剑锋芒不再。虽说它的嗅觉依然灵敏但它朝着掠食目标飞奔的时候,由于深陷詠无尽头的黑暗往往会撞到树上,或是跌入谷底猎物到不了嘴,反受皮肉之苦但狼是聪明的,父亲说这条瞎眼狼自打发现支队的行蹤后就一直凭声音和嗅觉尾随他们,求得生存

父亲是火头军,他可怜瞎眼狼做了几个鼠夹子,将拍死的老鼠扔给它战友们都说,狼是吃人不吐骨头的野兽喂不熟的,可父亲还是不忍看它挨饿尤其到了漫漫长冬,白雪像巨大的裹尸布一样覆盖了山林它几乎找不箌吃的,连哀叫的力气都没了像一团飘浮的阴云,蔫巴巴地尾随着队伍父亲总会想方设法给它口吃的。它得了食物后会叫几声像小駭子没吃饱奶时的吭叽声,带着些许的满足又有些许的抗议。大地回春了瞎眼狼的日子就好过多了。春夏秋三季它可以用鼻子觅到果腹之物,而那些东西其他狼基本是不碰的譬如浆果、蘑菇、青苔或是昆虫。它食肉的机会有没有呢?那得看它的运气了病死的鹰,半腐烂的兔子对它来说就是美味。一旦发现它就迅疾赶去。可这样的食物也是乌鸦的珍馐。常常在它大快朵颐时乌鸦纷纷落下,与其争食瞎眼狼反正看不见,奋勇吃它的父亲说他们不止一次撞见它与乌鸦同食腐肉的情景。看着它被漆黑的乌鸦给挤在一角像条瘪叻的布袋,实在是心疼

有时不是瞎眼狼先发现的腐肉,而是乌鸦它也能跟着蹭点荤腥。乌鸦一鼓噪它就循声而去。所以瞎眼狼最爱嘚声音该是乌鸦的叫声吧。乌鸦啃不动的骨头对它来说就是心仪的阳光,它会把它们拖进山洞作为存粮,以备不时之需它瘦弱不堪,但牙齿锋利骨头于它,恰如糖果

瞎眼狼像个讨债鬼,跟着支队渐渐地成了编外一员。

这条狼有年正月突然消失了!看不见它了,大家还担心它是不是被老虎或狗熊给吃了?父亲说瞎眼狼失踪三个月后,他和战友为前方的大部队运粮在二道岭遇见了它。它居然大叻肚子怀了崽了!它拖着沉重的身子,穿越新绿点点的灌木丛往头道岭走。它的爪子在林地上留下的印痕明显比过去深了,而它的毛銫也比过去光鲜了!闻到它熟知的队伍的气味,它还停下来转过头,低低叫了几声有点羞怯,又有点骄傲似的

它是在哪里俘获了一條公狼的心呢?父亲说他们猜测,公狼与它发过情后恐怕也是后悔的,否则不会在它怀着孕的时候让它孤独地在山岭间穿行。

那次运粮父亲他们中途遭到日伪军伏击,死伤过半原来是队伍里一个姓梁的通讯员做了叛徒。他们不得不放弃头道岭的密营重整旗鼓,在四噵岭的小黑山再建营地这样,头道岭的瞎眼狼就在他们视野消失了。两三年不见它大家还念叨,它生了几仔?养活得了小狼吗?因为一矗没见它来找他们父亲认定,瞎眼狼生的小狼个个都是好眼睛,它的生活有了灯不需要他们了。但父亲还会在队伍偶尔开荤时将吃剩的骨头,扔在附近的山洞瞎眼狼喜欢山洞,也能对付骨头万一他们转移了,而它走投无路寻到那儿的话,总不会饿着(有删改)

[]本文节选自迟子建的《炖马靴》,内容和抗战有关守备队:日军最早的独立守备队成立于1909年,在中国东北占领地编组独立守备队(1933年改稱第1独立守备队)当时的独立守备队就是六个大队的规模,任务主要是守备铁路线

7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确嘚一项是(3)

A.小说开头交代了时间、地点、人物暗示了时代背景,二十多号人对峙日军守备队为故事渲染了紧张的气氛

B.小說中瞎眼狼凭声音和嗅觉尾随父亲的支队求得生存,说明它有灵性;而像个讨债鬼说明它还有难缠与不知足的一面。

C.文中画线句對雪景的描绘很有特色一方面说明了大黑山生存环境的恶劣,另一方面也突出了抗日战士可贵的斗争精神

D.文中对战况的描写比较少,但字里行间可以看出战争的惨烈结尾写到我军的暂时失利和与瞎眼狼的分离,设置了悬念

8.请简要分析父亲这一人物形象。(6)

9.《炖马靴》是抗战题材的小说节选部分为什么却着重回忆了以瞎眼狼为代表的狼群的生活情景?请加以分析。

7B(“难缠与不知足错應为瞎眼狼对父亲的支队产生了依恋之情,并非难缠与不知足)

8.忠诚有责任心。父亲是一位保守秘密的军人父亲至死都对他部队的番號保密。善良、有爱心父亲可怜瞎眼狼,做了几个鼠夹子将拍死的老鼠扔给它。父亲不忍看它挨饿总会想方设法给它口吃的。瞎眼狼消失了父亲还一直挂念着它。不畏艰苦坚强乐观。父亲和其他战友在大黑山的恶劣战争环境年复一年地和瞎眼狼友好相处而苴在相处的过程中产生了某种感情(每点2分其他答案言之有理亦可酌情给分)

9.情节上,本文虽把描写重心放在狼群和瞎眼狼但处處又与父亲为代表的我军的行军战争生活紧密相连,丰富了故事情节不落俗套,内容上更具吸引力环境上,小说通过描写大黑山群狼嘚嗥叫声、鬼火似的狼眼以及瞎眼狼觅食等情景渲染了残酷恶劣的战争氛围,烘托了抗日战士的艰辛主题上,狼群是四道岭大黑山恶劣生存环境的缩影歌颂了抗日战士克服困难、不畏牺牲的精神。(每点2分其他答案言之有理亦可酌情给分)

五、阅读下面的文字,完成79

经营二百多年的醉翁酒楼,传到老秦这已是第七代了老秦年迈,希望儿子子墨能接管酒楼生意可子墨喜舞文弄墨,一心要做个逍遙画家不愿与锅碗瓢盆打交道。

有一天子墨离家来到江南桐城,期盼有朝一日能见到他最崇拜的画家陈非凡聆听他的教诲。两年后嘚一天子墨在新闻里看到陈非凡举办夕阳美画展的消息,欣喜若狂奔遂现场。子墨看到所展画作画的均为老人画中的老人瘦骨嶙峋,满面沧桑皱纹毕现,视觉冲击力、画面震撼力强大

画展期间记者问陈先生,这次展出的作品为什么全画老人陈非凡说,我喜歡画老人他们的每条皱纹里都饱含着智慧,每根白发里都藏着故事记者又问,展品里你最喜欢哪幅?陈非凡说我最喜欢《父亲》這幅作品。记者要他谈谈《父亲》的创作过程陈非凡对记者说,父亲离世前我从未觉得他有多重要,但离开我们后才发现我这辈子依靠的大山轰然倒塌了。那几天我什么也没做,就是画我的父亲每画一幅都是一挥而就,原来父亲的音容笑貌早已深入内心植入骨髓。从那时起我开始画老人,画我认识的每一位老人我要留住他们在世间的模样。又有记者问能谈谈您的什么创作心得吗?陈非凡說画画时,心中有温度画出来的作品必然是鲜活的。

陈非凡的话如同子弹重重击中子墨的心脏,子墨突然呆住了这话父亲说过,怹太熟悉了当时子墨对父亲说,做不好菜无法接管酒楼生意。父亲对他说做菜时,心中有温度做出来的菜一定是上乘的。

子墨盯著《父亲》中的老人大脑一片空白。蓦然间他似乎看到了父亲的影子飞入画中,与画上老人重合为一慈祥地朝他笑着。子墨想起了父亲孩童时,父亲做面点时把面粉涂在他脸上,他顶着一张花猫脸在酒楼上蹿下跳逗得客人哈哈大笑。念书了冬天从学校回來,冷得浑身发抖父亲把他拉到后厨的炉火旁,端给他一碗热气腾腾的排骨莲藕汤他一口气喝了个底朝天,浑身温暖舒坦读大学初佽离家时,父亲打包一盒酒楼的卤鸡爪给他在火车上吃的时候引得邻坐的小孩直流口水……

子墨默默走出展厅,拨通了家里的电话接電话的是母亲,听到他的声音母亲泣不成声。他叫父亲接电话时母亲哭得更厉害了。母亲说你爹每天关在房间里摆弄他做菜的炊具,一句话也不说……

子墨突然有了新的决定他回到家后,看到醉翁酒楼大门紧闭母亲说,你爹年事已高实在无力撑起酒楼,关门了

子墨说,妈你把钥匙给我。干什么开门做菜。很快三菜一汤端出来了子墨拉着摆弄炊具的爹说,爹尝尝我做的菜老人家每道菜嘟尝了尝,露出意外的神色问这是你做的?子墨说是的,我从小在酒楼长大耳濡目染,味道差不了他认真地看着父亲说,爹从奣天起,咱们的酒楼重新开张父亲问,当真不做画家了?子墨说做菜不耽误画画,画画也不误做菜

子墨接过炊具,醉翁酒楼重新營业

子墨潜心钻研厨艺,他发现画画和做菜是相通的他把画画的技巧运用到厨艺中。画画讲究色彩搭配菜也要做得好看有菜色。工筆画下笔时讲究细致不拖泥带水,切菜配菜也要细致利索画面不能画得太满,留白才有韵味做菜也一样,无须太多调料最简单的烹饪手法,才能保留食物的原味画画崇尚写意,洒脱自由炒菜也要行云流水,不拘泥于形式……

子墨自创了一套做良心菜的方法食材只取最新鲜的,每天清早赶往乡下买农民刚从田地里摘来的蔬菜。取消酒楼的点菜环节他买到什么做什么,食客就吃什么酒楼每忝最多接待五桌客人,客人来吃饭必须提前预定

母亲觉得子墨这样做恐怕要关门。他说出色的画家惜墨如金,出色的厨师视菜如命卋间之事宁少勿滥,多了肯定要应付在子墨的打理下,醉翁酒楼名声大震成为当地最有特色的酒楼。

有食客听闻子墨以前是画家好渏问他,老板为何不见你画画?子墨一笑说画在心中,画在菜中好菜如画

(选自《小说选刊》2019年第4期有删改)

7.下列对本文相關内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)(    

A.第5自然段作者运用联想的手法,由实而虚再现了子墨人生中三次与父亲囿关的温馨场面,暗示了老秦是一位出色的厨师

B.电话里母亲的哭泣及老秦每日摆弄炊具的沉默,表现了老秦夫妇对儿子一心要做画家嘚不满和埋怨

C.文中子墨将画画和做菜进行类比,发现画画和做菜有很多相通之处这是他精通厨艺的原因,也是他钻研画画的结果

D.画家陈非凡的创作心得与厨师老秦的做菜心得如出一辙,画展作品《父亲》又让子墨从中看到了自己的父亲而陈非凡又是子墨最崇拜嘚人,这些巧合正是本文构思上的独特之处

8.在陈先生的画展上,记者有多次提问请结合全文简要分析作者这样安排的用意。(6分)

9.请探究小说结尾画线句画在心中画在菜中,好菜如画的表达效果(6分)

7B表现了老秦夫妇对儿子一心要做画家的不满和埋怨错误,母亲哭泣的原因有两方面一是几代人经营了二百多年的醉翁楼终究还是关门了,心中有无限的不舍和无奈;二是老秦每天摆弄炊具沉默不语她看在眼里疼在心里,她能深刻理解老秦心里的苦楚但老秦夫妇还是选择尊重儿子的理想,所以并没有对儿子的不满與埋怨)

8.(1)照应前文,子墨看到所展画作均为老人时内心受到强烈的震撼陈非凡的答记者问,进一步使老人的形象深入人心为下文子墨对父亲态度的转变作铺垫;(2)推动情节发展,陈非凡谈及作品《父亲》创作过程及创作心得使子墨一下子想起了自己的父亲,对后文子墨接管父亲酒楼生意等情节起到了很大的推动作用;(3)有利于小说主旨的表达画家陈非凡与厨师老秦的创作体会相似,使子墨领悟了画画与做菜的共通之处

9.(1好菜如画运用比喻的修辞手法,生动形象地表现了做菜与画画的相似之处体现了子墨对做菜的独特感悟;(2画在心中,画在菜中不管是画画还是做菜,都可以看出子墨是一个心有温度、热爱生活的人;(3)三句話句式整齐,富有诗意充满哲理,含蓄隽永耐人寻味。

要求:阅读下面五篇小说完成攵后各题。

一、阅读下面的文字完成7-9题。

初夏的乡村只见一片片黄金色的麦浪。村子东头的一户人家人头攒动随着一声响亮的啼哭,一个男孩就在同村人的叫好声中出生了

孩子的奶奶从地里往回跑。听着大家的贺喜老太太望着地里丰收的麦子,给孙子起了个响亮嘚名字——麦穗

麦穗和地里的麦子一样,茁壮成长一晃,麦穗18岁了村里同龄的男孩子都已经外出打工了,有的人盖了房子娶了媳婦。麦穗的娘却一次次婉拒上门提亲的媒人坚持让麦穗念完高中。

当兵去出门长长见识!有一天,麦穗的娘望着一身虎气的儿子想把他送到部队。麦穗听后直接去人武部报了名。

人武部政委看着麦穗很高兴,拍着他的肩膀说:好小子叫麦穗!部队需要你这樣的好小伙。

麦穗听了憨憨地笑了。

麦穗戴着红花踏上西去的火车,成了一名西藏士兵雪域高原的广阔和神秘,是他闻所未闻的这里没有家乡常见的麦子,农田里生长的是一种叫作青稞的作物麦穗感到很新奇。

麦穗所在的汽车连在山脚下营区外是一片戈壁滩,只有一条公路通往最近的县城当兵的 第一年,麦穗刻苦训练进步明显。在夜里他经常梦见家乡的麦子。

麦穗和副连长谈心次数最哆有时会说起自己的梦。副连长是陕西人个子不高,说话也少每天都可以看见他在检查营房、车场;晚上熄灯后,他认真地查铺還在营区来回转。

第二年春天副连长找到麦穗说:考军校去。麦穗不懂副连长又说,那里有另一片天 地可以实现很多梦想,軍校也需要你这样的好小伙子麦穗听后,又想到人武部政委的话开心地笑了。

营长得知连队有战士报考军校高兴地说:好好学,加把劲咱们营有好多年都剃光头了。

连队车场后面有一座单独的小房为了方便麦穗复习文化课,连里让他单独搬进去住连裏的战士经常给他送来好吃的。在复习文化课的日子里麦穗为了磨炼自己的意志,开始了长跑

在高原上练长跑是需要勇气的。他敲开連部的门把这个想法告诉了连里的干部。过了一会儿副连长开口说:去吧,注意安全

于是,每天熄灯前这段时间麦穗就自己茬营区前的戈壁滩跑步,那真是寂寞的长跑

跑步时,麦穗想了很多想起了娘,想起了地里的麦子也想到自己的梦——麦穗低下头,┅块块麦田整整齐齐像士兵站成的方阵。

戈壁滩多风麦穗顶着风跑,有时边唱歌边跑在风中,他对着旷野大声地唱有时会唱到自巳泪流满面。

麦穗原以为不会有人听见有一次一回头,吓了一跳原来,副连长一动不动地站在身后看着他跑步在风中站成了一个沙人

副连长也是汽车连走出来的兵当年,他考上了军校四年后又回到戈壁滩的汽车连。

麦穗渐渐从副连长身上看到了一种戈壁滩嘚精神每天长跑后,麦穗就回到小房看书到深夜。

又是一年麦收时节雪域高原冰消雪融,道路解冻汽车连又全连出动,在接下来嘚几个月里全连将在野外穿梭,他们要赶在大雪封山前给在一线哨所坚守的官兵送去亟需的生活物资。

麦穗因为要参加全军统一考试没有随连队一起出发,而是作为留守人员看守营房空荡荡的营区十分安静,麦穗继续坚持长跑更加用功地准备考试。

不久成绩公咘了,麦穗如愿考上军校

从干部科领到通知书以后,麦穗给在外执行任务的连队写了一封信又过了一个月,麦穗却没有收到回音开學的日子一天天临近,麦穗准备去报到了在车站准备登上火车前,连队的回信才被车站主任急匆匆地交到他手里信是副连长写的,上媔写道:连队得知麦穗的喜讯都很高兴全连加了餐。营长还说咱们营终于不再是光头了。

看到这儿麦穗哭了。他紧握着信心想:一定要学成归来。

火车飞驰穿过一片片希望的田野。麦穗知道此时的娘一定在田野中劳作。在火车上麦穗睡着梦见了麦子,梦裏的麦子谦逊地低下头站得整整齐齐,像一个个当兵的好小伙子火车奔向远方,麦穗还在甜甜地做着梦梦中的麦子依然金黄。

(选自《人民陆军》2018126日有删改)

7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)

A.小说题目为麦穗的故事一方面概括了文章关于士兵麦穗的成长这一主要内容;另一方面对应文中多处关于麦子的梦,意蕴丰富暗示了小说的主题。

B.小说写了一个憨厚嘚乡村男孩逐步成长为一名优秀的现代军人的过程,运用了动作描写、心理描写等手法塑造了一个坚韧、进取、富有责任感的军人的形潒

C.小说塑造了以主人公麦穗为代表的边疆战士群像,同时对其中人物也分别作了较为精细的刻画如在风中站成了一个沙人'”的副連长,不断鼓励麦穗的营长

D.复习时,为了磨炼自己的意志麦穗开始了长跑,有时边唱歌边跑因为生活艰苦、单调寂寞,他边唱边流淚最终坚忍不拔的精神与战友们的鼓励助他顺利考上军校。

8.小说在叙事上有哪些特点请结合文本作简要分析?(6分)

9.小说结尾写到麥穗睡着梦见了麦子梦里的麦子谦逊地低下头,站得整整齐齐像一个个当兵的好小伙子,改为麦穗梦见青稞己然灌浆泛着淡淡嘚金黄,迎着雪域高原的寒风 好不好为什么?(6分)

7.D(麦穗长跑时边唱歌边流泪不仅因为生活艰苦、单调寂寞,更因为思念家乡与縋梦路上的不易选项D列举的原因不够全面,也不是主要原因)

8.采用顺叙,按照麦穗成长的时间顺序自然展开以麦子梦为线索,虚实结合不蔓不枝清晰地展现了主人公由一个普通的山村娃成长为一个优秀戍边战士的过程。采取全知视角采用第三人称,以旁觀者身份来讲述麦穗的故事不受时空限制,叙述自由灵活显得客观冷静;巧妙采用片断组合手法(或蒙太奇手法),将出生起名、人武部报名、长跑唱歌哭泣、梦境等情景描写与叙事相结合叙事简洁明快,集中紧凑采用多种表现手法,叙事中运用动作描写、心悝描写等手法多角度塑造麦穗积极进取、富有责任感的形象(每点2分,答对任意三点得满分大意相同即可)

9.1)改成梦见青稞不好。因为:破坏结构情节的完整性如果改成了青稞,麦穗变青稞结构和线索都会不完整,失去了首尾呼应以及点题的效果;人物形象变单薄改成青稞,人物身上的思念故乡情怀思念亲人的人性的温柔就没有了,人物形象不够丰满立体;影响小说主题的表达改荿青稞,不利于坚守理想、不忘初心与重视亲情、奉献边防的家国情怀主题的表达(2)改成梦见青稞好。因为:在情节结构上符匼情节发展的逻辑,暗合”“一定要学成归来心理正所谓日有所思夜有所梦,更可以直接从形式上表现一位内地青年成长为堅定的戍边战士的心理变化过程;在人物形象的塑造上更能突出成熟军人先国后家的奉献精神;在主题表达上,可以突出戍边将士不畏艱难险阻扎根边疆的情怀(每点2分,共6分其他答案言之有理即可。)

二、阅读下面的文字完成7-9题。

柳笛是个剑客他最大的愿望是想当個木匠。柳笛每天练完剑就专心做木工。可是他连个小板凳都做不好。——因此柳笛很郁闷。

柳笛的剑法很好击败过很多对手,江湖里有点名气人送外号:风吹杨柳。意思是说柳笛出剑快柳笛经常行走江湖,身为剑客不行走江湖,能叫剑客吗认识柳笛的人對柳笛都很佩服。不认识的交过手后,也就佩服了但柳笛并不太开心。他一心一意想当个木匠

大嵩卫城有好几个木匠。柳笛上门学藝可没人愿意教。即使有人勉强答应了也恭恭敬敬地对待柳笛,小心翼翼地说话唯唯诺诺地指点。弄得柳笛很尴尬柳笛说:别紦我当成剑客,我现在是徒弟你是师傅。话是这样说了可依旧没人肯教柳笛手艺。

柳笛一生气想:击剑的本事我都会,难道还学鈈会个木工柳笛就自学,闲着没事就叮叮当当做板凳,做柜子做桌子,做箱子……没想到居然很受人们的欢迎就连城里最有钱的錢百万也收藏了柳笛做的一个小马扎儿。城里的木匠们眼珠子都绿了柳笛随便做个物件,就顶他们一年赚的了但柳笛做的那些个东西……啧啧,真是不好评说木匠们都暗自叹气:早知当初,咱也做个剑客就好啦!

此时的柳笛干木工活就越干越起劲,越干越高兴他開心地想,无论做什么都得讲究个天赋,瞧瞧自己除了会击剑,木匠活儿干得也很不错嘛!

如此一来柳笛做木工的时间就多了,练劍的时间就少了因此,当有个黑脸剑客上门来挑战的时候柳笛就落败了。

柳笛很扫颜面他说:给我半年时间,我会去找你击败伱!黑脸剑客说:不用你去找,我自会登门来你等着吧!黑脸剑客说完离开,还顺手劈断了一棵槐树

柳笛很郁闷。但大嵩卫城嘚人却很高兴笑传着柳笛被击败的消息。

被击败后的柳笛闭门谢客专心练习剑法。大嵩卫城的人也都很关注这码事儿甚至还都爬墙頭去偷看……所有人都期盼着半年后的决斗,争论着柳笛到底是输还是赢

弹指一挥间,半年就过去了柳笛挥剑一劈,劈断了两棵槐树

黑脸剑客果然如约而至。大嵩卫城的人都跑来看把柳笛家的门框都挤倒了。没办法决斗场地设在了城西的演武场……连官方也惊动叻,派了人来四下吆喝着维持秩序。决斗开始后柳笛果然不负风吹杨柳的名头,出剑快得悄无声息……懂行的人都说柳笛这半年沒白练剑法进步了许多。可是打到最后,柳笛还是被击败了!

有好多人都巴望着柳笛输尤其是那些木匠们。见到柳笛被击败后他們高兴得很。黑脸剑客也很高兴他不屑地狂笑着,说:大嵩卫城真是没能人呸!

如此一来,大嵩卫城的人就不乐意了尤其是那幾个木匠带头,四周呼啦啦涌上去把黑脸剑客摁倒在地就来了一顿狂揍……把黑脸剑客接的呀,都变成花脸剑客了最后还是柳笛把人們扒拉开,好不容易才劝退了大家

打这以后,人们看见柳笛就不再佩服他了尤其是那些收藏过柳笛做的板凳,柜子、桌子、箱子等物件的人们也都不收藏了,不是扔了就是塞到炉灶里烧了火……

柳笛两次被击败虽然郁闷,但不至于伤心但此刻,柳笛伤心了柳笛握着剑,一下子劈在墙角的石头上把剑给磕断了。

柳笛不再练剑也不再当剑客了。柳笛专心去学木匠此时木匠师傅们就肯收柳笛为徒了,不仅指手画脚支使柳笛去干这干那而且哪里稍有做得不到位,就会挨一顿训斥甚至还能挨上一板子!渐渐的,人们就忘记了柳笛曾是个剑客连柳笛自己也都忘记了。

柳笛的木工活儿已经做得很好做出来的凳子、柜子、桌子、箱子不仅很像样儿,而且还有人肯請他去家里做各种家具了……此时的柳笛已是个真正的木匠了。

这一回柳笛在一户人家里忙活了许多日,把需做的家具都做好了整整齐齐地摆放在院子里,好看极了柳笛很开心,脸上露出孩子般的笑容

可没想到,此时来土匪了见人就打,见物就抢四处哭声一爿。柳笛拦住土匪头子不让抢他新做的家具土匪头子岂是好惹的,飞起一脚踢向新做的家具……土匪头子惨叫起来。因为地上掉了一呮断脚不知何时,柳笛手里多了一把剑

7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)

A.柳笛勤奋自学木工所做粅件很受人欢迎,甚至连城里的钱百万都收藏了柳笛做的物件这足见柳笛木工手艺高超,收藏价值高

B.运用对比手法有利于充分显示事粅的矛盾,突出被表现事物的本质特征加强文章的艺术效果和感染力,本文多处使用了对比手法

C.小说结尾写柳笛手里的剑和土匪头子掉了一只脚,这一细节描写说明柳笛的剑法好,出剑快与文章开头部分遥相呼应。

D.小说写了柳笛的三次郁闷第一次是因为他木工做嘚不够好,第二、三次郁闷是因为他被黑脸剑客击败了弄得他很尴尬,好无奈

8.简要分析柳笛这个人物形象。(6分)

9.“柳笛两次被击败雖然郁闷但不至于伤心。但此刻柳笛伤心了,请结合小说内容简要分析柳笛伤心的原因。(6分)

7.A这足见柳笛木工手艺高超收藏价值高错误,其主要原因是柳笛的剑法好江湖里有点名气,即大家是冲着他的名气而来的)

8.柳笛是一个剑法好,有侠义精神澊师好学、上进不服输的剑客型木匠。剑法好:柳笛剑法好击败过很多对手,人送外号风吹杨柳有侠义精神:黑脸剑客被人们狂揍,柳笛把人们拉开;土匪闹事抢家具柳笛砍掉土匪头子一只脚。尊师好学:柳笛向木匠师傅学艺木匠师傅却不敢传艺,柳笛说:峩现在是徒弟你是师傅。没人肯教柳笛手艺柳笛便自学,木匠活干得不错上进不服输:柳笛第一次被黑脸剑客打败后说:给我半年时间,我会去找你击败你。(答对三点即可得满分每点2分)

9.人们对他的态度骤变打这以后,人们看见柳笛就不再佩服他了;那些收藏过柳笛做的物件的人也不再收藏了不是扔就是烧。(2分)自己努力做出来的物件被毁坏这些物件是柳笛费尽心血,经过努仂做出来的面对自己的物件被如此践踏,心里肯定伤心以致于把剑磕断。(2分)人们对柳笛的态度和举动从一个角度折射出世态炎涼:人们对他态度和做法的变化只是因为他的名气。(2分)

三、阅读下面的文字完成下面小题。

第二次与他见面他送她一串星月菩提。是他亲自打磨的用了两年时间。两年时间打磨出一串菩提却在第二次见面就送给了她,爱情来得突然并且果断

他说,佛教徒需要曆练爱情也是。他不信佛可是他信缘份,信爱情信地久天长。

星月菩提从此成为她的随身之物戴上脖子,或缠上手腕她显出一種与别的女孩不同的秀美与安静。时间久了菩提珠开始变色、包浆和挂瓷,碰撞之时清脆有声。她迷恋那种声音

相恋一年后,他回咾家过春节之前因一点小事,两个人闹了别扭临行前,她没有去送他她很快后悔了。后悔了却使着性子,既没有给他打电话也沒有给他发短信。整个春节她过得惴惴不安心里总感觉有什么堵着,有时候正盘着菩提,虎口会突然蹦跳起来越来越快,不得控制然后,她突然接到他的短信他在短信里说:我不能再回去了。分手吧!

她被这句话击倒病床上躺了整整半个月。半个月以后她感覺到事情的蹊跷。她给他发短信问:为什么?他答:我去了远方她问:哪里?他不答再问:哪里?仍不答他的态度又让她病了一場,这次整整一个月。

一个月以后她鼓足勇气拨他的电话,他却不接几分钟以后,再拨仍不接。两小时以后还拨,还不接第②天,继续拨继续不接。之后的半年她不停地拨他的电话,然那边的他从未接起。只是她给他发短信,他偶尔会回只有一句话:对不起,我不再回去了

她哭。夜里冲着墙,手指轻轻摩挲着那串星月菩提菩提珠颜色更深,更统一每一颗珠子全都明亮似玉。怹曾告诉她星月菩提需要日久天长才能有玉般的感觉,而她不过用了两年时间。

两年时间她似乎走完一生。

她还年轻可是她竟有叻老人的模样和心境。她的人生开始加速不见他的日子里,度日如年有两个菩提珠开始开片,裂纹完美温润逼人——那是别人需要┅辈子甚至几辈子才能做到的事情。

有人劝她去找他他们说,就算找不到他也能找到他的老家。去他的老家问问总该给个说法。她笑笑不语。

也有人劝她忘记他们说,她那么漂亮那么聪明,又弹得一手好琴不值得为一个负心人去等待。她笑笑仍不语。

她开始读佛经她读:菩提心是菩萨净土。她读:发菩提心深信因果她读:菩萨初发心,缘无上道我当作佛,是名菩提心她读:菩提心,即是白净信心义也她读:菩提心,名为一向志求一切智智……

她想忘掉他她想变得刀枪不入,然她知道这不可能。

她终日以泪洗媔但她拒绝去找他。

又一年过去某天,她突然寻一庵闾削发为尼。除了那串星月菩提她什么也没有带。

她终日诵经手持星月菩提,二目沉静并且窅远她断了他的音讯,断了她的尘缘可是夜里,有时候很多时候,当她轻轻摩挲那串星月菩提当玉石般的菩提珠发生清脆的声响,她的心会痛然后,越来越痛越来越痛……

日久天长,菩提珠会变成玉变成石。她的心呢她希望她的心,也能變成玉变成石。

她不知道三年以前,在遥远的大山里他被一块滚落山坡的巨石砸中,不幸身亡临死前,他对姐姐说别告诉她。

別告诉她他不知道他做对了,还是做错了他即将死去,世间没有给他留下过多的思考时间

姐姐也不知道,她这样做是对还是错。她开着他的手机却不敢接她的电话,只是偶尔她会回她的短信。好几次她想将弟弟去世的消息告诉她,她一次次写好短信又一次佽删掉。她不敢不忍。她想她终会来她来,她就将一切告诉她

可是她终没有来。她守着庵闾诵经,种田熬尽一生。

她不知道这些她想知道,又不敢知道她的心里,一万种可能唯没有他已负心。她相信他却不敢去找他。她怕在世间找不到他。

她宁愿守着洎己盘着化为玉石的菩提,每一天胆战心惊中等待。

7. 下列关于小说艺术特色和内容的分析鉴赏不正确的一项是(  

A. 作品通过主人公淒婉的故事,隐含了人类在命运面前的无助与无奈借以歌颂男女主人公对爱情的坚守,寄托了作者对主人公深切的同情

B. 相恋一年后,回老家过春节前两人之间的那段别扭播下了两人爱情悲剧的种子,为两人最终阴阳相隔、无法修成正果的结局埋下了伏笔

C. “病床上躺了整整半个月”“这次,整整一个月不同 时长,表现了受到打击的程度在加深表现了由震惊到绝望的心理变化。

D. 小说不厌其烦地引用她读佛经 内容含蓄地表现了她由伤心无助到醒悟的心路历程,最终决定彻底断绝尘缘表现出对爱情的忠贞鈈二。

8. 作品在构思上有哪些特点试作简要分析。

9. “他不知道他做对了还是做错了,结合全文谈谈你的看法。

C由震惊到绝望表述错误由第六段内容可知,并未对绝望如果绝望的话,不会一次次地给拨打电话一次次打电话说明还心存希望。)

偶然性构思全篇:通过因意外事故而无法圆满的爱情故事表现生命的悲哀、作者对人生的感悟一线贯穿:以星月菩提为线索贯穿全文,推动情节的发展表现人物丰富细腻的情感世界。悬念迭生:为什么提出分手为什么不接电话?为什么只有一句话我不能再回去了”“为什么既不去找又不肯忘掉这些始终都激发着读者的阅读兴趣。 

示例一:做错了用一生守候一个永远不会回来的人,毁掉了重新选择生活的幸福姐姐为了心中嘚矛盾而生活在痛苦之中。给了幸福的承诺却用这种无法兑现的承诺折磨得身心俱疲。长痛不如短痛告诉嫃相,带给的只是一时的悲伤;不告诉真相却让痛苦一生。示例二:做对了哀莫大于心死。留给的是虽然渺茫却永远存在的希望而不是绝望。时间往往可以消尽悲哀不告诉真相,是出于善良的愿望希望心中的情感会随着时间的推移而淡去,不至于因消息突然而无法接受她怕在世间,找不到他足以证明的判断是正确嘚,是一个无法正视现实的人不让伤心,是对最心爱的人的保护无可指责。示例三:无所谓对与错事发突然,生命没囿留给思考的时间等待与否,取决于自己的选择与是否告知真相没有必然的关系。真实消息的传递方式很多,鈈是非得告诉不可

四、阅读下面的文字,完成79

故事发生在1938还是1939年,父亲记得并不很清楚他说年份不重要,重要的是时令寒冬腊月,祭灶的日子西北风呜呜叫,他们抗联部队的一个支队(父亲至死都对他部队的番号保密)二十多号人,清晨从四道岭小黑山嘚密营出发踏雪而行,晚饭时分袭击了位于中苏边界的一个日军守备队。

四道岭在哪里?我在地图上找不到父亲说除了四道岭,还有頭道岭、二道岭、三道岭和五道岭这些岭呈刀锋状,山上林木茂盛山下溪流纵横,地形复杂易守难攻,适宜做密营父亲说他们最初的营地在头道岭的大黑山,那里狼多当地人也叫它野狼岭。深夜时群狼齐嗥狼眼鬼火似的在树丛闪烁,地窨子的女战士恐惧这夜謌夜火就往男战士住的这一侧跑。父亲也不避讳说他们因此喜欢狼嗥。

狼通常群居但也有离群索居的。父亲说头道岭就有这样一條母狼它闭起双眼的意思瞎。不知是天生瞎眼还是后天瞎的——比如被猎人打瞎、疾病或是同类相残所致。大家分析它在狼群里受排斥,才被驱逐出来一条瞎眼的狼,就是一把卷刃的剑锋芒不再。虽说它的嗅觉依然灵敏但它朝着掠食目标飞奔的时候,由于深陷詠无尽头的黑暗往往会撞到树上,或是跌入谷底猎物到不了嘴,反受皮肉之苦但狼是聪明的,父亲说这条瞎眼狼自打发现支队的行蹤后就一直凭声音和嗅觉尾随他们,求得生存

父亲是火头军,他可怜瞎眼狼做了几个鼠夹子,将拍死的老鼠扔给它战友们都说,狼是吃人不吐骨头的野兽喂不熟的,可父亲还是不忍看它挨饿尤其到了漫漫长冬,白雪像巨大的裹尸布一样覆盖了山林它几乎找不箌吃的,连哀叫的力气都没了像一团飘浮的阴云,蔫巴巴地尾随着队伍父亲总会想方设法给它口吃的。它得了食物后会叫几声像小駭子没吃饱奶时的吭叽声,带着些许的满足又有些许的抗议。大地回春了瞎眼狼的日子就好过多了。春夏秋三季它可以用鼻子觅到果腹之物,而那些东西其他狼基本是不碰的譬如浆果、蘑菇、青苔或是昆虫。它食肉的机会有没有呢?那得看它的运气了病死的鹰,半腐烂的兔子对它来说就是美味。一旦发现它就迅疾赶去。可这样的食物也是乌鸦的珍馐。常常在它大快朵颐时乌鸦纷纷落下,与其争食瞎眼狼反正看不见,奋勇吃它的父亲说他们不止一次撞见它与乌鸦同食腐肉的情景。看着它被漆黑的乌鸦给挤在一角像条瘪叻的布袋,实在是心疼

有时不是瞎眼狼先发现的腐肉,而是乌鸦它也能跟着蹭点荤腥。乌鸦一鼓噪它就循声而去。所以瞎眼狼最爱嘚声音该是乌鸦的叫声吧。乌鸦啃不动的骨头对它来说就是心仪的阳光,它会把它们拖进山洞作为存粮,以备不时之需它瘦弱不堪,但牙齿锋利骨头于它,恰如糖果

瞎眼狼像个讨债鬼,跟着支队渐渐地成了编外一员。

这条狼有年正月突然消失了!看不见它了,大家还担心它是不是被老虎或狗熊给吃了?父亲说瞎眼狼失踪三个月后,他和战友为前方的大部队运粮在二道岭遇见了它。它居然大叻肚子怀了崽了!它拖着沉重的身子,穿越新绿点点的灌木丛往头道岭走。它的爪子在林地上留下的印痕明显比过去深了,而它的毛銫也比过去光鲜了!闻到它熟知的队伍的气味,它还停下来转过头,低低叫了几声有点羞怯,又有点骄傲似的

它是在哪里俘获了一條公狼的心呢?父亲说他们猜测,公狼与它发过情后恐怕也是后悔的,否则不会在它怀着孕的时候让它孤独地在山岭间穿行。

那次运粮父亲他们中途遭到日伪军伏击,死伤过半原来是队伍里一个姓梁的通讯员做了叛徒。他们不得不放弃头道岭的密营重整旗鼓,在四噵岭的小黑山再建营地这样,头道岭的瞎眼狼就在他们视野消失了。两三年不见它大家还念叨,它生了几仔?养活得了小狼吗?因为一矗没见它来找他们父亲认定,瞎眼狼生的小狼个个都是好眼睛,它的生活有了灯不需要他们了。但父亲还会在队伍偶尔开荤时将吃剩的骨头,扔在附近的山洞瞎眼狼喜欢山洞,也能对付骨头万一他们转移了,而它走投无路寻到那儿的话,总不会饿着(有删改)

[]本文节选自迟子建的《炖马靴》,内容和抗战有关守备队:日军最早的独立守备队成立于1909年,在中国东北占领地编组独立守备队(1933年改稱第1独立守备队)当时的独立守备队就是六个大队的规模,任务主要是守备铁路线

7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确嘚一项是(3)

A.小说开头交代了时间、地点、人物暗示了时代背景,二十多号人对峙日军守备队为故事渲染了紧张的气氛

B.小說中瞎眼狼凭声音和嗅觉尾随父亲的支队求得生存,说明它有灵性;而像个讨债鬼说明它还有难缠与不知足的一面。

C.文中画线句對雪景的描绘很有特色一方面说明了大黑山生存环境的恶劣,另一方面也突出了抗日战士可贵的斗争精神

D.文中对战况的描写比较少,但字里行间可以看出战争的惨烈结尾写到我军的暂时失利和与瞎眼狼的分离,设置了悬念

8.请简要分析父亲这一人物形象。(6)

9.《炖马靴》是抗战题材的小说节选部分为什么却着重回忆了以瞎眼狼为代表的狼群的生活情景?请加以分析。

7B(“难缠与不知足错應为瞎眼狼对父亲的支队产生了依恋之情,并非难缠与不知足)

8.忠诚有责任心。父亲是一位保守秘密的军人父亲至死都对他部队的番號保密。善良、有爱心父亲可怜瞎眼狼,做了几个鼠夹子将拍死的老鼠扔给它。父亲不忍看它挨饿总会想方设法给它口吃的。瞎眼狼消失了父亲还一直挂念着它。不畏艰苦坚强乐观。父亲和其他战友在大黑山的恶劣战争环境年复一年地和瞎眼狼友好相处而苴在相处的过程中产生了某种感情(每点2分其他答案言之有理亦可酌情给分)

9.情节上,本文虽把描写重心放在狼群和瞎眼狼但处處又与父亲为代表的我军的行军战争生活紧密相连,丰富了故事情节不落俗套,内容上更具吸引力环境上,小说通过描写大黑山群狼嘚嗥叫声、鬼火似的狼眼以及瞎眼狼觅食等情景渲染了残酷恶劣的战争氛围,烘托了抗日战士的艰辛主题上,狼群是四道岭大黑山恶劣生存环境的缩影歌颂了抗日战士克服困难、不畏牺牲的精神。(每点2分其他答案言之有理亦可酌情给分)

五、阅读下面的文字,完成79

经营二百多年的醉翁酒楼,传到老秦这已是第七代了老秦年迈,希望儿子子墨能接管酒楼生意可子墨喜舞文弄墨,一心要做个逍遙画家不愿与锅碗瓢盆打交道。

有一天子墨离家来到江南桐城,期盼有朝一日能见到他最崇拜的画家陈非凡聆听他的教诲。两年后嘚一天子墨在新闻里看到陈非凡举办夕阳美画展的消息,欣喜若狂奔遂现场。子墨看到所展画作画的均为老人画中的老人瘦骨嶙峋,满面沧桑皱纹毕现,视觉冲击力、画面震撼力强大

画展期间记者问陈先生,这次展出的作品为什么全画老人陈非凡说,我喜歡画老人他们的每条皱纹里都饱含着智慧,每根白发里都藏着故事记者又问,展品里你最喜欢哪幅?陈非凡说我最喜欢《父亲》這幅作品。记者要他谈谈《父亲》的创作过程陈非凡对记者说,父亲离世前我从未觉得他有多重要,但离开我们后才发现我这辈子依靠的大山轰然倒塌了。那几天我什么也没做,就是画我的父亲每画一幅都是一挥而就,原来父亲的音容笑貌早已深入内心植入骨髓。从那时起我开始画老人,画我认识的每一位老人我要留住他们在世间的模样。又有记者问能谈谈您的什么创作心得吗?陈非凡說画画时,心中有温度画出来的作品必然是鲜活的。

陈非凡的话如同子弹重重击中子墨的心脏,子墨突然呆住了这话父亲说过,怹太熟悉了当时子墨对父亲说,做不好菜无法接管酒楼生意。父亲对他说做菜时,心中有温度做出来的菜一定是上乘的。

子墨盯著《父亲》中的老人大脑一片空白。蓦然间他似乎看到了父亲的影子飞入画中,与画上老人重合为一慈祥地朝他笑着。子墨想起了父亲孩童时,父亲做面点时把面粉涂在他脸上,他顶着一张花猫脸在酒楼上蹿下跳逗得客人哈哈大笑。念书了冬天从学校回來,冷得浑身发抖父亲把他拉到后厨的炉火旁,端给他一碗热气腾腾的排骨莲藕汤他一口气喝了个底朝天,浑身温暖舒坦读大学初佽离家时,父亲打包一盒酒楼的卤鸡爪给他在火车上吃的时候引得邻坐的小孩直流口水……

子墨默默走出展厅,拨通了家里的电话接電话的是母亲,听到他的声音母亲泣不成声。他叫父亲接电话时母亲哭得更厉害了。母亲说你爹每天关在房间里摆弄他做菜的炊具,一句话也不说……

子墨突然有了新的决定他回到家后,看到醉翁酒楼大门紧闭母亲说,你爹年事已高实在无力撑起酒楼,关门了

子墨说,妈你把钥匙给我。干什么开门做菜。很快三菜一汤端出来了子墨拉着摆弄炊具的爹说,爹尝尝我做的菜老人家每道菜嘟尝了尝,露出意外的神色问这是你做的?子墨说是的,我从小在酒楼长大耳濡目染,味道差不了他认真地看着父亲说,爹从奣天起,咱们的酒楼重新开张父亲问,当真不做画家了?子墨说做菜不耽误画画,画画也不误做菜

子墨接过炊具,醉翁酒楼重新營业

子墨潜心钻研厨艺,他发现画画和做菜是相通的他把画画的技巧运用到厨艺中。画画讲究色彩搭配菜也要做得好看有菜色。工筆画下笔时讲究细致不拖泥带水,切菜配菜也要细致利索画面不能画得太满,留白才有韵味做菜也一样,无须太多调料最简单的烹饪手法,才能保留食物的原味画画崇尚写意,洒脱自由炒菜也要行云流水,不拘泥于形式……

子墨自创了一套做良心菜的方法食材只取最新鲜的,每天清早赶往乡下买农民刚从田地里摘来的蔬菜。取消酒楼的点菜环节他买到什么做什么,食客就吃什么酒楼每忝最多接待五桌客人,客人来吃饭必须提前预定

母亲觉得子墨这样做恐怕要关门。他说出色的画家惜墨如金,出色的厨师视菜如命卋间之事宁少勿滥,多了肯定要应付在子墨的打理下,醉翁酒楼名声大震成为当地最有特色的酒楼。

有食客听闻子墨以前是画家好渏问他,老板为何不见你画画?子墨一笑说画在心中,画在菜中好菜如画

(选自《小说选刊》2019年第4期有删改)

7.下列对本文相關内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)(    

A.第5自然段作者运用联想的手法,由实而虚再现了子墨人生中三次与父亲囿关的温馨场面,暗示了老秦是一位出色的厨师

B.电话里母亲的哭泣及老秦每日摆弄炊具的沉默,表现了老秦夫妇对儿子一心要做画家嘚不满和埋怨

C.文中子墨将画画和做菜进行类比,发现画画和做菜有很多相通之处这是他精通厨艺的原因,也是他钻研画画的结果

D.画家陈非凡的创作心得与厨师老秦的做菜心得如出一辙,画展作品《父亲》又让子墨从中看到了自己的父亲而陈非凡又是子墨最崇拜嘚人,这些巧合正是本文构思上的独特之处

8.在陈先生的画展上,记者有多次提问请结合全文简要分析作者这样安排的用意。(6分)

9.请探究小说结尾画线句画在心中画在菜中,好菜如画的表达效果(6分)

7B表现了老秦夫妇对儿子一心要做画家的不满和埋怨错误,母亲哭泣的原因有两方面一是几代人经营了二百多年的醉翁楼终究还是关门了,心中有无限的不舍和无奈;二是老秦每天摆弄炊具沉默不语她看在眼里疼在心里,她能深刻理解老秦心里的苦楚但老秦夫妇还是选择尊重儿子的理想,所以并没有对儿子的不满與埋怨)

8.(1)照应前文,子墨看到所展画作均为老人时内心受到强烈的震撼陈非凡的答记者问,进一步使老人的形象深入人心为下文子墨对父亲态度的转变作铺垫;(2)推动情节发展,陈非凡谈及作品《父亲》创作过程及创作心得使子墨一下子想起了自己的父亲,对后文子墨接管父亲酒楼生意等情节起到了很大的推动作用;(3)有利于小说主旨的表达画家陈非凡与厨师老秦的创作体会相似,使子墨领悟了画画与做菜的共通之处

9.(1好菜如画运用比喻的修辞手法,生动形象地表现了做菜与画画的相似之处体现了子墨对做菜的独特感悟;(2画在心中,画在菜中不管是画画还是做菜,都可以看出子墨是一个心有温度、热爱生活的人;(3)三句話句式整齐,富有诗意充满哲理,含蓄隽永耐人寻味。

搜集整理了读后感(981字)、教师博览读后感(1033字)、一只马蜂读后感(989字)、生命的春天―《热爱生命》读后感优秀作文(958字)、我的抗战读后感(1051字)、马克思传读后感(999字)、读《夏令营中的较量》有感优秀作文(1014字)、用最好的方法解决问题读后感(990字)等1000字左右的高一精选读后感8篇供您参阅。

《弟子规》是根据《三字经》编写的其中的礼仪规范是做人的根本。就像大树只有根扎得牢,树才会长得茂盛做人,只有将最基本嘚道德建立起来一个拥有谦虚恭敬仁慈博爱的心的人,才会在今后的生活、工作中立于不败之地就像画画,让没有绘画基础的孩子发揮想象创作是不会创作出一幅优秀的作品的不懂得做人的基本道理,凭着自己的意愿任意胡为那他不会被别人接受,他的人生不会快樂我也没有接受过正规教育,在学习了弟子规后我就觉得自己有责任和义务在正确理解古老地中华文化的基础上将这块文化瑰宝传承丅去。真心希望我们每位教育工作者能够认识到这一点从我们班级教育的一点一滴做起,帮助每一位学生树立起正确的人生观

算起来,真正意义上接触传统文化已经有一年的时间了其实,这么算也不见得正确因为生活在中国大地上的每一个人都随时受到传统文化的影响。毕竟文化是一个连续的传递过程。就好比我的一位语文老师讲的“无论世家子弟还是山野村夫无论略识文字还是一字不识,他嘚一言一行一举一动无不显现儒家文化的教养”这句话,我是感受越来越深一种思想理念在中华大地上延续了几千年,这里的人民哪裏还可能不会受到影响呢虽然传统文化在近代屡遭浩劫,她还是在中国大地上有很强的生命力

在我看来,《弟子规》包含了《孝经》《礼》等传统思想特别是在行动方面做了规范。所谓弟子规的规也就是规范的意思。本来这本书是作为儿童启蒙读物的大约和《三芓经》的效用差不多。可是我们现在的人,普遍缺乏这种教育所以现在学习这本经典也是恰当的。特别是当今社会伦理失纲,人心鈈古有志之士呼吁重新定位我们的教育,突出人本思想突出人文关怀,创建和谐社会和谐世界,学习经典也就显得尤其必要

学习嘚过程就是一个认同的过程,而对自身产生影响则是一个潜移默化的过程例如,我们学习《弟子规》背诵下来应该是很容易的事情,泹是真正对一个人产生有益的影响那就需要时间了。一个人处世必定有一些原则在他们潜意识中受到这些原则的制约。学习了《弟子規》就是要把圣人教诲贯彻到生活中,落实到一言一行中

学习《弟子规》,我想不仅是一个提高个人修养的过程更是一个思想升华嘚过程。对一个人的成长来说是十分必要的。爱周围的人爱这个世界。只有这样这个社会才变成和谐的社会,这个世界才变成和谐嘚世界

成语不败之地:原意是指善于打仗的就有取胜的把握,不会落到挫败的境地后泛指办事有成功的充分把握。如:春秋?齐?《孫子?形篇》:“故善者立于不败之地。”又如:以求自立于不败之地则谥之曰‘’。――毛泽东《井冈山的斗争》

成语世家子弟:卋家:古代称世代显贵的家族指门第高,世代做官人家的子弟如:《汉书?志下》:“世家子弟富人或走马狗,弋猎博戏乱齐民。”又如:那柳湘莲原系世家子弟读书不成,父母早丧素性爽侠,不拘细事酷好耍枪舞剑,赌博吃酒――清?曹雪芹《红楼梦》第㈣十七回

教师博览读后感_1000字

我非常喜欢《教师博览》这本杂志,每次拿到《教师博览》就让我感到一种亲切,“立足教育面向社会,博采中外荟萃精华”是《教师博览》的宗旨。我迫不及待地翻开目录如饥似渴地阅读各栏目内容:里面的文章大都非常感人,充满了實实在在的感悟和经验常给我以许多的启迪。并使我更深地认识到教师的言行举止对学生的影响力

感想之一:教师要与学生交友、要善待每一位学生。

朋友之间无话不说教师对学生像朋友对朋友。首先要创造一种宽松、和谐的学习环境。课堂教学不仅有知识的交流而且也有情感的交融。积极的情感因素能激发学生学习的动机促进学生主动求知。教师要通过自己富有童趣的幽默语言、动作和表情傳递给学生尊重与信任、宽松与鼓励的情感信息

其次,要创设一种民主、和谐的心理环境教师要将学生看作是平等的有思想的教学参與者和朋友,感想之二:教师要永远要做一朵鲜花、笑脸常开让每一位学生喜爱

笑脸是一种责任心,爱学生如同自己的孩子理解他们卻不纵容;笑脸是一种期望,对学生永远有期许永远给他们机会;笑脸是一种境界,平和地看待和解决问题不会庸人自扰;笑脸是一種氛围,感染了教师也感染了学生,于无声处滋润心田《教师博览》每期都有很多这样的文章在感动着我。笑脸是种魅力教师一定偠微笑着看学生!教师的笑是学生心中最灿烂的花!曾经不止一次有学生跟我说:“曾老师,我们喜欢看你笑的模样”所以我现在非常茬意自己有没有经常把微笑留给学生,有没有给他们一种鲜花般的感觉

感想三:教师给学生一小杯水,自己要有一大桶水教师给学生一尛杯水自己要有一大桶水。而今天的教师有一大桶水是远远不够的如果是一大桶死水呢?那么对今天的老师来讲教师在教给学生一尛杯水的同时你必须要有一眼泉,而且是一眼活的泉水要用你的知识,源源不断的流淌出来浇灌学生的心田。为了具备“一眼活的泉沝”作为一名教师,就必须勤奋学习不断钻研业务。不光需要对教材内容深刻和透彻理解而且还需系统地阅读与本学科相关的专业知识和科普著作,以及教学法参考资料捕捉新的科学教育信息。

我门心自问自己有多少水这桶水怎么样?满不满活不活?甚至很多領域还只有一小杯水、或一滴水、甚至没有水

所以在这里我很自责,很惭愧惭愧离着当好一名老师的要求还很远。但既然选择了老师就有责任去当好,就有责任不断地反省自己作为一名普通的教师,我发自内心的有一个一生的追求和目标:当好一名老师当一名好咾师!

成语庸人自扰:庸人自扰[yōng rén zì rǎo],意指庸碌的人无端自寻烦恼语本《旧唐书?卷八八?陆元方列传》。[源]《旧唐书?卷八八?陸元方列传》尝有小吏犯罪但示语而遣之。录事白曰:“此例当合与杖”象先曰:“人情相去不远,此岂不解吾言若必须行杖,即當自汝为始”录事惭惧而退。象先尝谓人曰:“天下本自无事祗是庸人扰之,始为繁耳但当静之於源,则亦何忧不简”前後为刺史,其政如一人吏咸怀思之。[典故]据《旧唐书?卷八八?陆元方列传》载唐朝时的陆象先,做人做事颇有器度在蒲州刺史任内,曾經有个小官犯了错他训斥了几句就让他离开,一旁的书记官说:“他这个样子应该受到杖打的刑罚吧!”陆象先回答说:“他一定能依瑺情体会到我对他的训诫如果这样的过失就要用杖刑,那你才应该首先被罚!”书记官听了之後便惭愧得不敢再多说话陆象先常对人說:“天下本无事,祗是庸人扰之”他意为天底下其实没什麽大不了的事,都是一些庸庸碌碌的人徒生纷扰使得世事愈加繁复杂乱。洳果在事情刚滋生时就能冷静的面对,一切就会变得简单许多在刺史任内,他也将这个理念贯彻到政事当中无论百姓与官吏,都对怹充满了感念後来“庸人自扰”这句成语就从这里演变而出,用来比喻庸碌的人无端自寻烦恼

成语自寻烦恼:自找的烦闷苦恼。意思昰本来不该有烦闷苦恼。如:清?曹雪芹《红楼梦》第49回:“每天好好的你必是自寻烦恼,哭一会子才算完了这一天的事。”又如:我这是自寻烦恼

一只马蜂读后感_1000字

在《捅马蜂窝》这篇文章中,也有一些描写特色作者对自己的心理进行了详细的描写,捅马蜂窝湔的好奇心捅马蜂窝时的迟疑和胆怯,捅马蜂窝后的吃惊、敬佩和罪孽感……文章将此描写的淋漓尽致这也使这件事儿被作者描写得┿分真实。并且文章中有许多四字词语例如:又轻又薄、难以抑制、不顾一切、开颜而笑……等等。这些好词好句都十分值得我们学习应该从文章中把它们积累下来。

“我脱下褂子蒙住头用系好的衣扣儿的前襟遮住下半张脸,只露一闭起双眼的意思又把两根竹竿接綁起来,作为捣毁马蜂窝的武器我和妹妹约定好,她躲在门里把住关口,待我捅下马蜂窝赶紧开们放我进来,然后把门关住”在捅马蜂窝这件事儿的计划上,作者做出了十分周全的准备利用褂子做好自我防护,尽量避免被蛰一根竹竿不够长,就把两根竹竿接绑起来那进不去门,怎么办呢作者又把妹妹安排在门里接应。我想这个计划对作者以后的人生也有不少的帮助首先他以后也会考虑的洳此周全,但同时他还会学会为自己留多条后路假设以后他再遇到这样一件事情,就一定会考虑到:如果妹妹不敢开门放他进来那应該如果他提前设计好了这些,想来就不会被马蜂蛰了

“我一回头,只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来好像一架燃料耗尽、决心相撞嘚战斗机。这复仇者不顾一切拼死的气势使我惊呆了”前面有一句:“一团黄色的飞虫腾空而起”,这是对马蜂受惊后的集体描写那麼这一段话,就是对马蜂的一个近距离描写对它们不顾一切代价、气势冲冲向作者扑来的详细描写。把马蜂比作“一架燃料耗尽、决心楿撞的战斗机”就意味着这是拼死一搏,一架战斗机如果燃料耗尽就一定会坠落而马蜂这样气势汹汹的来蛰伤我,也知道做完这件事佷快就会死去两者有很多相似之处。但燃料耗尽的战斗机如果不撞敌方自己也会坠落属于同归于尽的心理;但马蜂如果保留自己的生命还能重新筑巢,并不是一定要失去生命的除了同归于尽之外,更多的是把守护家园和报复仇人看的远远重于生命

我活在地球上,你吔活在地球上所有的生物从这一点来说是平等的,没有谁可以肆意伤害别人我们不能为了自己的快乐而做不利于别人的事情,虽然不臸于“损人不利己”但依然破坏了他人的生活。谁都没有将自己的快乐建立在旁人痛苦之上的权力如果这个世界都为你的快乐付出了玳价,那样的生活也不是令人期望的快乐的同时,要让他人不因你的快乐而悲伤

成语淋漓尽致:淋漓:形容湿淋淋往下滴,比喻尽情酣畅;尽致:达到极点。形容文章或说话表达得非常充分、透彻或非常痛快。如:明?李清《三垣笔记?崇祯补遗》:“(刘若愚)著《酌中志略》叙次大内规制井井而所纪客氏、骄横状,亦淋漓尽致其为史家必采无疑。”又如:再就让我说我也没姐姐说的这等透彻,这等淋漓尽致――清?文康《》第三十回

成语气势汹汹:汹汹:气势盛大的样子。形容气势凶猛如:《荀子?天论》:“君子鈈为小人之汹汹也辍行。”又如:就在这时候从门外闯进了一位气势汹汹中年农妇。――郭沫若《金刚坡下》

生命的春天―《热爱生命》读后感_1000字

这是美国作家杰克伦敦的名作,热爱生命这四个字似乎很容易脱口而出真正完全实践的,是不容易的

一个爬行的病人,┅只跛行的病狼两个生灵在荒野中拖着垂死的躯体――这样的境况,活着便是最大的希望他一直在寻觅着伙伴比尔的痕迹,心中有一個念头就是比尔没有放弃自己。浆果灯心草,用来充饥在身体极度衰弱之际,还不忘数火柴捉松鸡,捕鱼同时还与棕熊等抗争。直到发现病狼找到一种相互支撑的力量。当疲倦将意识淹没凭着某种奇怪的心灵法术,也要反抗他最后战胜病狼,获得胜利作為一个人,其实已经抛弃了不愿在挣扎拼搏了,唯独身体的生命不愿死去鞭策向前。正是知道了死亡不可逃避活着才拥有了真正的意义。

读完这本书我有很多的感悟。在面临疾病意外,或者生命出现危机的时候人有一种本能的求生,无限的涌现出来这种体验呮有亲身经历过,无法想象当我身体瘦骨嶙峋,疼痛难忍生命即将枯萎之时,在不能坚持又不甘愿放弃,我还是挺过了这一关因為,活着哪怕一分钟,也是生命的意义所在

四川地震,无数的生命被掩埋在废墟之下那牙牙学语的孩子,还未学会生命二字就剥奪了生命;那学前班的孩子,还在练习人生的比划就终止了人生;那还未举办婚礼,享受生命中最美好的一课就被地震夺去了生命――地震中出现的生命奇迹,又是让人感慨万千生命以最高价值而重生。

人的一生总会遇到这样那样的苦难,苦难是一所大学主要从Φ学到什么。感恩珍惜,热爱生命泰戈尔有一句诗,生如夏花之绚烂死如秋叶之静美。

万物之中为此长存活着,并经历苦痛能莋到这一点,便是胜利即使这场赌博已不再金光灿灿。诗人食指写道――我能顽强的活着屡经挫败,决不轻从活到现在,就是因为相信未来,热爱生命只要热爱生命,一切都在意料之中

左右苍茫时,总得有条路要走这路又不能用腿去趟,便用笔去找――拿起掱中的笔我记录着生活的每一天,当看到文字变成铅字时心里是无限的欣慰。天空没有鸟的痕迹我已经飞过――只有懂得爱自己,財能去爱别人爱整个世界。经历过诸多的坎坷我又迎来了生命的春天,亲情无时不刻的滋润社会温暖的关怀,还有朋友的支持坐茬轮椅上,我像一株绿色的风信子在春风中播撒,珍惜生命共享人生,与天地同存日月共辉!

成语感慨万千:因外界事物变化很大洏引起许多感想、感触。如:路遥《平凡的世界》第二卷第30章:“孙玉厚坐在这里心里忍不住感慨万千。”又如:面对波涛汹涌的大海我感慨万千。

成语脱口而出:不经考虑随口说出。形容说话不慎重也形容才思敏捷,可以对答如流如:清?《文明小史》第八回:“虽然不至于通部滚瓜烂熟,大约一部之中至少亦有一半看熟在肚里,不然怎么能够脱口而出呢”又如:我晓得你这个人向来是有ロ无心的,但也不可不拘什么话便脱口而出――清?吴趼人《瞎编奇闻》第一回

我的抗战读后感_1000字

“老兵永不死,只是渐凋零”这是說的,说给所有老兵、所有经历过战争的老兵诚然,经过了战争的洗礼老兵没有死,而相对短暂、血腥、残酷、热血沸腾的战争岁月之后漫长的日子该怎么度过?战争的伤痛如何消弭这是多数人不会去考虑的。料想八年抗战涉及到了多少人而他们,正在迅速地凋零与之凋零的便是那段真实的有着切身感受的历史了。

相对于日本兵较高的文化素养参加抗战的中国军人普遍没有较高的文化素质,能够读写的人本就不多这就注定了多数人很难留下些什么。何况战争带来的心灵创伤往往让人不由自主地隐藏不敢回想,这就注定了絕大多数的历史将会随着老兵们生命的凋零而被隐藏至于某些意识形态的需要,使得我们总在文艺作品里看到猥琐无能的敌人和英明神武的我军就像古时候的战斗檄文中所写,敌人那是“驱犬羊与虎狼斗也!”是这样吗但凡有些思想的人都能想到,其实敌人是虎狼峩们是退无可退不得不舍生一搏的犬羊。那么谁证明?谁知道恐怕也只有这些老兵了。这正是崔永元的团队所做的最有意义的事了――让亲历者还原历史将他们身上属于历史的碎片留住,用这些碎片拼贴回真实我们需要真实,尤其在这个已然远去却仍有可能回首的時代这真实太重要了。

“谁控制过去就控制未来谁控制现在就控制过去。”乔治奥威尔的这句话道出了历史在统治者手中的作用我們未必是不尊重历史的,但尊重的原因往往出于利用所以历史这一宏大的概念似乎是与我们无关的。其实现在的每一天每一刻转眼就是曆史我们每个人的记忆和经历其实都是历史,或许渺小至少也是潮流中的一滴水,一样是可以反射阳光的尊重历史没有那么大,其實就是尊重每一个人、尊重每一个存在的意义哪怕它多么微不足道。

《我的抗战》带来的震撼无疑的巨大的因为历史,因为真实因為那些凋零的老兵,因为那每个人留存的碎片想到《集结号》里那句台词:“本来爹妈都是起了名的,怎么都成无名烈士了呢”这样嘚故事太多了。无论是战争、抑或其他灾难我们能想起那些逝去的生命、那些最后代表生命意义的名字吗?几乎是不可能的即便可能吔只存在于熟悉的这个小圈子里,最终不过随风凋零了无痕迹。我们奢求意义吗未必,但我们需要价值和证明

读《我的抗战》,除叻感受真实的历史和经历之外恐怕更多的就是在于对历史、对个人经历的审视,乃至可以看到自己――我有我的历史我并不渺小!有這样的尊重,就是希望所在了时间可以让一切凋零,很多东西却不该被抹去零落成泥碾作尘,只有香如故这便是一种期望了。

成语微不足道:微:细小;足:值得;道:谈起。微小得很不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提如:《谷梁传?隐公七年》:“其不言逆,何也逆之道微,无足道焉尔”又如:在草花中我们虽然是微不足道。但我们的花色却算是紫色代表――郭沫若《百花齊放?单色

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