如何识别欺骗感情的女人 多多观察她的一举一动
　　好多的男人被女人骗得很惨，根本原因不是他们太傻，是他们真的太无知了。不知道该怎么预防坏女人，今天小编就来教教你如何识别欺骗感情的女人吧！
　　1、当一个人处于&羞耻&的心理状态中，对身边的人会变得更加体贴和善，因为她想要通过别的方法去拿回自己的自尊。
　　她对你的ioi是从一开始就在释放的吗？还是突然间开始的呢？如果她从一开始坐下来就被你吸引，对你表现得一直很热情，这样的情绪在一段时间后还是保持在一个比较好的阶段。反之，多半有阴谋！你看她是不是常常低头稍显紧张地看手机，接电话时一定跑开人群，回来之后情绪会有一些波动？
　　2、一般来说，女骗子很多都很聪明。不会在你的面前表现或者透露出她心里在想什么，除非你们是刚刚交往的男女朋友。如果和一位女生交往很久都一直在隐瞒自己，那就是个骗子。
　　3、在你面前是一种样子，背着你又是另外一种样子。动不动就会搞失踪，没有联系方式，无法找到她本人，还有小心她的手机里的人和短信。不要一打开就是一堆男的号码，一定有问题。还有，小心那种在外面总是很喜欢说某某很帅，喜欢说自己很好的女生。她们总是喜欢用别的东西去转移你的注意力，不和你谈一些比较敏感的问题，比如说钱的，房子，等等。
　　4、看她是不是经常背着你和别人联系。如果是金钱骗子，那就更好识别了，肯定会经常找各种理由让你花钱。她对你表现的很好，顺利的勾起了你的兴趣，你要学会反客为主，引导她对你的投资。因为这不仅仅是检验这个女人是否对你有兴趣，还可以检测出这个女人对你释放的情报是真假。
　　5、经常贴一些很明显是从第二人而不是她自己的角度拍摄的照片更需要小心，不管她是在吃饭/旅行/购物等等等那个摄影师从头到尾一直不出现就当作是路人拍的好了，那么她遇到的所有路人都这么言听计从她运气还真是不错。
　　6、一般来说，转一些挑拨性别对立，崇尚剥削男性的伪女权内容是非常典型的渣女行为模式。比如：&男人天生就对不起女人&，&聪明的男人会把他的女人宠的无法无天，让别的男人都受不了她的臭脾气&。
　　7、　女人是极其感性的一种生物，她们的情感冲动往往快过于大脑思考，所以女人很多时候的日常行为都是极度感性的，女人希望自身处环境的人都能对自己产生好感，从而让自己获得更多的人际关系。
　　这个时候女人的很多行为例如：她修饰自己的仪容，玩自己的头发，集中精神的跟你互动，向你发问，主动提供价值，甚至贴近你面对你，试图讨好你，允许进展。越来越多的信号在告诉你，她对你有兴趣。这个时候你的心是会被你的眼睛所欺骗的，在跟女人交往的时候，你要学会分清对方的真正意图。
　　社会很现实，节约好自己的感情留给值得的人，每一个对自己负责对他人负责的青年男性都应该有此态度，不要用你的行动向渣女说yes，要明白女神和备胎的关系无关爱与被爱。用嫣然一笑加&你是个好人&这种话来交换你真金白银外加真情实感的付出，与其说这是&备胎&不如说这是&情感民工&。
　　上当受骗的人，归根到底是内心有强烈的欲望。俗话说的&有病乱投医&。不生病的时候，你是不会相信电线杆上的祖传秘方的，得了绝症就突然愿意相信了。看清现实、接受现实，让人理智，不容易被骗。
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作文一：《写一篇关于超市里东西的作文》4200字写一篇关于超市里东西的作文
篇一：去商场买东西作文３００字
去商场买东西作文３００字
第一篇：　去商场买东西向施宇
星期天，天气格外晴朗，湛蓝的天空中没有一丝云彩，温暖的阳光洒在身上很暖和。我和妈妈走在大街上，街上车水马龙，热闹非凡。不知不觉我们来到了新世纪的门口，那里人来人往，熙熙攘攘。
我们走进超市，里面张灯结彩。人们摩肩接踵，都忙着买东西。超市里布置得井然有序，房顶上挂着五颜六色的气球，到处贴着花花绿绿的广告纸，上面都画着超市里的商品信息。耳边不时传来营业员的叫卖声，吸引着人们。
我兴高采烈地拉着妈妈快步跑向食品区，货架上的食品琳琅满目，看得我眼花缭乱。其中薯片、果冻和巧克力都是我最喜欢的。我在货架上精挑细选，选中了一盒绿茶味的巧克力豆。
妈妈付完钱，打开包装盒，一股浓香沁人心脾，一颗颗圆溜溜的咖啡色巧克力球闪着光泽，让人垂涎欲滴。我迫不及待地拿出一颗放进嘴里，＆ｑｕｏｔ；真甜啊～＆ｑｕｏｔ；我又拿出一颗送进妈妈嘴里，我们一起分享着甜蜜，也分享着快乐时光。去商场买东西作文３００字去商场买东西作文３００字。
第二篇：　去商场买东西
今天，我和爸爸妈妈一起去逛商场，那里的东西美不胜收，看得我眼花瞭乱，我们
费了九牛二虎之力才过来的，因为我们走在路上的时候，人群像热锅上的蚂蚁一样，在那儿挤着。（春游作文）
来到商场，我望着四周，好想把整个广场带回家去，有的在玩具，有的在买衣服，妈妈看上了一个手机链，缠着爸爸要买，爸爸却不慌不忙的给妈妈说：＆ｑｕｏｔ；家里不是还有一个，我回去给你找。＆ｑｕｏｔ；妈妈只好灰心丧志的走了。商场里的人也很多，挤挤挨挨的。很脏，不到一天，我就成了一个＆ｑｕｏｔ；泥孩儿＆ｑｕｏｔ；。那里的东西丰富多彩，花样繁多，如果你去那儿，一定会被这稀奇古怪的东西吸引上的。爸爸早就答应过我给我买一个文具袋，这儿的文具袋物美价廉，又好看，又省钱，买这呀，真值，真是一举两得呀！
买完东西以后，我们恋恋不舍的走出大门，虽然现在是五点了，但是，外面还是人山人海。
今天玩得真高兴，我下次还来～
第三篇：　去商场买东西耿一凡
今天是元旦。一大清早太阳就早早地露出了笑脸，照得人身上暖洋洋的。妈妈说难得今天天气这么好，我们全家一起逛商场吧。
爸爸开着车带我们一家四口来到县城，我们去了三立大世界。一进门，一股热气就迎面扑来，真是里外两重天呀～外面，寒风
刺骨。去商场买东西作文３００字
今天，我真是太高兴了，不但看了我喜欢的图书，而且还买了件新衣服。我觉得真是太幸福啦～
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第四篇：　去商场买东西
星期五的晚上我们早点吃过晚饭出去了，我们一家到家电转了转，里面的家店样样全．有电视，冰箱，洗衣机，电扇，微波炉，电池炉，烤箱，电饭锅，等等。看的格外引人注目是海尔洗衣机，经过服务员得一番讲解海尔洗衣机的价位不高，功能方面省事，省力，省水，省电又方便，要比其他地方便宜一两百呢！　款式新颖，颜色大方实惠多多～
这几个品牌的洗衣机都不错，西门子的价格较其他两家贵．美的小家电做的很好，海尔冰箱洗衣机是重点，综合考虑海尔全自动的不错！主要是看你选波轮还是滚筒，波轮海尔现在主打双动力，匀动力，当然还有经典的神童系列．滚筒的海尔也有至爱　家家喜什么的，可以根据价位考虑～　质量很好，尤其是全自动洗衣机，外观也不错．
主要售后服务好～赢得了广大客户的信赖～不做最大～只做最好～满意而归～
第五篇：　去商场买东西
今天下午，　我和妈妈去丹尼斯买年货。刚走近丹尼斯就看见一颗巨型的圣诞树映入眼帘。一进入丹尼斯我看见人山人海，热
闹非凡，一派节日的景象，人们都在争先购物。
商场里的商品琳琅满目，应有尽有。货物整整齐齐地摆放在货架上。我和妈妈来到买糖果的地方，我看到各种各样的糖果，有徐福记、金丝猴、喜之郎等，还有各种口味的，我的口水都要流出来了。我们一样买了一些。接着，我们又去买了些菓珍。去商场买东西作文３００字小学作文－初中作文－高中作文－中考作文－高考作文－节日作文及各类中小学生作文。
然后，我们又买了些肉和蔬菜。我们推着小推车来到二楼。走进文具区，我问阿姨：＆ｑｕｏｔ；请问水彩笔在那里，＆ｑｕｏｔ；阿姨热情地说：＆ｑｕｏｔ；小朋友，在那边呢～＆ｑｕｏｔ；阿姨一边说一边领我走过去。我挑选一个粉色笔筒，１８种色彩，我觉得很漂亮。妈妈同意了。我们推着小推车到收银台结了帐，恋恋不舍地走出了商场。
走出商场，天已黑了，五颜六色的霓虹灯在圣诞树上闪闪发光。
篇二：独自去超市作文
［独自去超市作文］
虽然我是个ｂｏｙ，今年９月１日又将上三年级了，可是我的胆子很小，到哪儿都不肯离开妈妈的视线，更别说独自一人到哪里去了，独自去超市作文。
可是这个暑假，我确有了很打的变化。原来，妈妈知道我爱吃冷饮，她为了锻炼我，每天让我自己拿着钱到楼下的超市去买，小学二年级作文《独自去超市作文》。为了冰爽诱人的雪糕，我只
有硬着头皮独自拿着钱，一步一步的下着楼梯的台阶走到超市。当我忐忑不安的把钱给超市阿姨，看到她那冲满笑意赞许的目光时，我的自信心顿时充满全身。声音响亮的对阿姨说出我想要买的东西，并且利用我在数学课上刚学到的加减法算出应找我的钱后，一边哼着歌，一边舔着冷饮上楼去了。
篇三：我和妈妈逛超市＿作文指导
作文题目　：我和＿＿上超市
教学目标：
１（能用一两句话交代自己在什么时间、什么地方、和谁上哪家超市去购物。
２（能用一段话写清楚自己在超市购物的过程。
３（能对购买的一两个物品作一些介绍。
１、什么时间、什么地方和谁上哪家超市、
２、顺序：进超市（看到总情况）－－－－－挑物－－－－交谈－－－－－结帐－－－－取货－－－－－离开。
３、所购的物品的名称、形状、颜色、大小？？以及喜欢的程度
我和妈妈上超市
元旦的晚上，我和妈妈一起去乐购超市购物。
我们先来到二楼啊，超市里的商品琳琅满目，看得我们眼花缭乱。来到进口商品区，我一眼看中了美国酸糖，我连忙对妈妈说：“妈妈，我要美国酸糖。”妈妈一开始说：“太贵可，要十九元呢～”
可我还想买。最后，妈妈拿我没办法，说：“算了，你买吧，就算对你英语讲故事得第一名的奖励。”我开心地买了一瓶。走着走着，我们来到了生活用品区。妈妈说：“我们买一个收纳箱吧，免得你的袜子扔得乱七八糟。”我满口答应。妈妈又在食品区买了一些果冻和饼干给太奶奶吃。
我们又来到超市一楼。我又想再去买点糖。可妈妈说：“别去了，现在搞活动，三元九角可以买四个面包，去买点吧～”我听了，好似吃了兴奋剂，飞快跑向面包区。一到面包区，我有点半信半疑。我找来面包师“今天是不是三元九角四个面包啊，”我问。面包师说：“是的，三元九角四个面包。”于是，我们买了两个咸面包和两个甜面包。最后结帐时，我们共花了一百多元钱。
我和爸爸妈妈上超市
晚上，我和爸爸妈妈去农工商超市购物。
农工商超市里人真多～货架上的物品琳琅满目，看得我眼花缭乱，它们整整齐齐地排在货架上，但还是有“调皮鬼”滚到了地上，差点被人踩着。
我们来到两楼，妈妈直奔肥皂粉区。妈妈看了一会儿，拿起一包奥妙说：“这个质量不错，可价格太贵了，５００克就要九元八角。”妈妈又看了一会儿，拿起一包白猫说：“这个质量好，价格又实惠，就买这包了。”买好肥皂粉我和妈妈又去买了一些牙膏，牙刷等生活用品。我们回过头去一看，发现爸爸不见了，我问妈妈：“爸爸去哪儿了，”妈妈没有回答，用手指了指卖电器的地方，我跑过
去一看，爸爸果然在看电器。他一边看，还一边自言自语：“这台液晶电视真好，啊～要８０００多元啊，太贵了，太贵了。”我走过去拍了一下爸爸的肩膀，爸爸回过头来说：“你这个小鬼，害我下一跳。”我说：“购物购好了，下去了。”
我们来到了一楼，买了一些面包，花生，果冻等食品。采购任务总算完成了，我们结完帐拎着大包小包满载而归。
我和妈妈上超市
今天，我和妈妈准备到农工商超市去选购一些物品。
来到超市，我们乘着电梯来到二楼，里面灯火通明，人头攒动，有人推着小车，有人拎着篮子。玲琅满目的商品摆放的错落有致，半空中悬挂着各式各样的促销广告看的我眼花缭乱。
我和妈妈推着购物车首先来到日用品区，妈妈选购了洗衣粉、牙膏等，我帮妈妈把东西放入小车。在二楼兜了一圈后，我们又乘着电梯来到三楼，这里是食品区，所有好吃的都在这儿，这也是我最喜欢的地方了，我们来到散装食品区，妈妈问我麻薯要不要吃，我说：“好啊。”我挑选了喜欢吃的红豆味和巧克力味的，装了大半袋，然后我高高兴兴的拿到称上去称了一下，一共十九元多。我们推车车继续往里走，来到膨化食品区，我说：“妈妈，我想吃好丽友呀土豆。”妈妈点点头说：“嗯，你自己挑吧。”　我在货架前转来转去，不知挑什么好。妈妈说：“番茄味不是挺好的吗，”　我说：“番茄味我都吃腻了。”最后我挑了一包烤肉味的。
选购完所需的物品后，我们回到二楼的收银区，付了钱，带着
“战利品”高高兴兴的回家了。
我和妈妈上超市
星期天，我和妈妈一起去家乐福购物。
一进超市的大门，我就看见里面灯火通明、人山人海、川流不息。妈妈拿起一个售货篮带我来到了服装区。
我一眼就看中了一条彩虹般的裙子，上面有许多五颜六色的小花，裙子的下端还有波浪形的花边。我看着这条美丽的裙子腿脚就有些不听使唤了。服务员好像看出了我的心思，于是一边迅速地把裙子拿过来给我看，一边满脸堆笑地说：“试一试吧，这裙子最配你了～”我换好裙子在镜子前照了又照，嗨～真有点象茉莉公主。“怎么样，我没说错吧，”服务员象打了胜仗似的对我说。妈妈心动了，爽快地给我买下了。
接着，我和妈妈来到了“食品天地”，那儿商品真多呀～有我喜欢吃的百奇、冰红茶、还有妈妈爱吃的薯片呢。我和妈妈各自选择了自己喜爱吃的食物。接着，我们来到水果区，只见各种各样的水果整齐地摆放在架子上，有红彤彤的苹果，有黄澄澄的鸭梨，还有又大又圆的的大西瓜，我们挑了苹果和大西瓜。
采购任务总算完成了，我们结完帐拎着大包小包满载而归。
作文二：《写一篇观察植物作文》1600字写一篇观察植物作文一：观察植物（７５７字）
一天傍晚，我和爸爸一起去田地观察植物。
我们先来到玉米地，爸爸撕下一片叶子给我看，然后指着叶子上的叶脉对我说：“儿子，你看它的叶脉，这种叶脉叫平行脉，它的根是须根系，这是单子叶植物的特点”。爸爸边说边让我看地里裸露的玉米根。我不知道单子叶植物是什么东西？爸爸又告诉我，单子叶植物的种子只有一片子叶，如玉米、大米、麦子等，它们种子的子叶都只有一片。而花生、大豆、豌豆等植物，它们的种子子叶有二片，那叫双子叶植物。我们边走边说来到一块菜地，，爸爸拔起一颗小菜递给我，让我和刚才比较。爸爸说“双子叶植物的叶脉叫网状脉，它的根是直根系，它有一条主根。这是双子叶植物的特点”。爸爸接着告诉我：植物分为被子植物、裸子植物、蕨类植物等五种，我们刚才看过的单子叶植物和双子叶植物都属于被子植物。被子植物也叫绿色开花植物，所有开花植物都属于被子植物。被子植物的种子外面有果皮包着，比如花生，种子外面还有花生壳包着。如果植物种子的外面没有果皮，那这种植物叫裸子植物，比如松树，柏树等。
看完了被子植物，爸爸又带我去找蕨类植物。我们找了好长时间，终于在一幢房子后面的墙角发现了几株不知名的植物，爸爸把它折了下来，递给我看。爸爸说他也不知道它的名字，但知道它是蕨类植物，蕨类植物是没有种子的，它是靠孢子繁殖。爸爸还说等它有了孢子就带我来看，让我懂得什么是孢子。这时候天已经黑下来了，爸爸说“儿子，时候不早了，我们回家吧”。我拔了一株蕨类植物的标本就和爸爸回家了。
到家后我拿着标本去问妈妈，妈妈说这是蕨类植物，我问妈妈怎么知道的，妈妈说她是生物系毕业的，连这个都不知道的话就不用当科学老师了。这时候，爸爸叫我了，原来爸爸把几颗黄豆和荞麦泡在水里，让我比较它们的子叶。通过观察和比较，我已经能理解双子叶植物和单子叶植物了。
我喜欢观察植物。
写一篇观察植物作文二：观察植物（２８４字）
今天，我们小队观察了许多植物，观察得可认真了！
我观察的第一种植物像根大葱，它们半边是红色的，下半边是绿色的，我奇怪的是它相连的两片叶子中间有一个黄色东西，上面居然有一个黑点，这是什么东西呢？我想可能是另一些叶子生长出来的地方吧！
第二种植物是一种绿色的仙人掌，它是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌，这种仙人掌可不一般，一碰它就会缩，再慢慢恢复原状，真像一个胆小鬼。
第三种植物是一种草，草长得很像树一样壮大，叶子的边上是白色的，有刺，叶子的中央是绿油油的，这一根小草刺得我好痛。窗外的秋风微微吹来，那种草在风中摆动，像是和我招手。
今天，我很开心，因为我知道了许多植物的秘密。
写一篇观察植物作文三：观察植物（２４５字）
这个星期一，老师要我们写关于植物或植物的作文。回到家里，我问：妈妈豆子是植物吗？妈妈回答：豆子不是植物，豆芽才是植物。我迫不及待地又问：怎么才能弄到豆芽呢？妈妈又回答：豆子长大之后长出来的就是豆芽了。我高兴地说：我要种豆子！
我要妈妈拿了一些黄豆和红豆，然后放在一个杯子里，接着，我又放了一些水，最后我把它放到了煤球上。
第二天，我回到家里一看，豆子的变化不小，豆子脱皮了，看到了里面，我把水倒掉了。第三，四，五六天豆子的芽长了好长。最开始长出了根，最后长出了豆芽。
我真希望豆芽快点变成绿叶子。
写一篇观察植物作文四：观察植物（２３７字）
我家有一棵含羞草。
我只要一碰含羞草的叶子，它就会自动合拢，好象在说：小主人。别碰我，我害羞。我只要看见含羞草的泥土干巴巴的，就会拿起水壶，马上让他喝个饱。每次含羞草都会摇摇嫩绿的叶子，好象在对我说：谢谢你，小主人。我看着含羞草，总觉得她是那样可爱，那样娇嫩。
有一天夜里，我吃完饭准备睡觉，看见含羞草的叶子合拢了，我大吃一惊，我并没有碰他啊！我决定自己找答案。
我找了许多书，终于找到了答案。原来含羞草和我们一样，都需要睡觉，睡觉的时候就吧叶子合起来。睡觉起来的时候叶子是开的。
作文三：《写一篇观察植物作文》1800字写一篇观察植物作文（一）
柳树，像小精灵。看过的人无疑会增加信心；无疑会使人心旷神怡；无疑会抚平记忆中的创伤……而在我的家乡：壶关，有许多小精灵。
春天，百花齐放，百鸟争鸣，冰雪汇成小溪，哗啦啦的流淌，“小精灵“：柳树，也开始苏醒了。他伸拉个长长的懒腰，甩啦甩他那绿油油的辫子，每根辫子上都扎着十几根发卡，这样，小精灵就显的更美了！
夏天，烈日当空，太阳像个大火球，火辣辣的炙烤着大地。每当这时可爱的小精灵又要闪亮登场了。他挺开魁梧的身体，让人们在她的怀抱下乘凉，是人们不再疲劳。
秋天，大雁南飞，瓜果飘香，小精灵要去参加晚宴了。他从夜柜里取出那套金黄色的晚礼服穿在身上。哇噻，真美丽动人！迷人的小精灵去参加晚宴啦。瞧！他扭动着诱人的身材，伴随着欢乐的音符，翩翩起舞，引起了全场精灵的注意。
冬天，雪花飞舞，寒风刺骨，寒风凛咧，小精灵不要风度要温度，披上了他那厚厚的雪绒大衣。伴随着孩子们欢乐的笑声，新年即将来临，小精灵闭上了他的双眼，但到了明年春天，小精灵会和我们再见面的。
我爱家乡美丽的小精灵，爱无私奉献的小精灵，更爱我们家乡人民像柳树一样纯洁的心！
写一篇观察植物作文（二）
我的校园有绿绿的草坪，还有五颜六色的花坛、高高的芒果树……在这么多的东西中，我最喜欢的就要属生命力顽强的扁桃树了。
细雨如丝，春姑娘也随着细雨，悄悄地走进了美丽的校园。整个校园都焕然一新，扁桃树也不例外。瞧：它全身绿油油的，显得格外精神。走进校园，阵阵清香扑鼻而来，这是怎么了？原来，是扁桃树开花了。同学们闻着花香，入迷了，顾不得进教室，一来就跑到扁桃树下捡花瓣。一阵风吹过，淡黄的扁桃花瓣随风而落，而这时，树下就挤满了各个年级的学生。
骄阳似火，泼辣的夏姑娘赶走了春姑娘，大跨步地走来了。太阳也失去了春天的温柔，变得暴躁起来，好像在因为夏姑娘把春姑娘赶走而生气。这时，校园也被太阳的怒火烘烤着。怒火将扁桃花瓣烤光了，留下的，只有越来越茂密的树叶。而这时，树下的学生越来越多。一下课，树下就成了学生们的天堂。瞧，树下的学生有的在追逐打闹，有的在树下休息、看书，还有的正在切磋象棋……斑斑点点的日影从树叶缝隙透射下来，简直美极了。
秋风送爽，秋姑娘踏着轻盈的脚步来到校园。扁桃树的果实成熟了，那硕大的果实让大家口水直流。大风吹过，扁桃从树上落下来，
我见了，觉得怪可惜的，于是，我捡了起来，剥开皮，一咬，真是堪比山珍海味。第一个吃完后，我忍不住想吃第二个、第三个……
北风呼啸而过，它旁边的树都落叶了，只有它还青翠欲滴，正昂首挺胸与北风作争斗。
我爱校园的扁桃树果树。
写一篇观察植物作文（三）
我是一棵柳树，我住在美丽如诗、风景似画的同升湖畔，我和我的伙伴们惬意地生长着。潋滟的阳光和清爽的微风把我们打扮得婀娜多姿、光彩照人。我尽情地摇曳，畅快地欢笑，我是湖畔一棵翠绿如玉的柳树。
春天，几丝细雨，轻轻地从我们体内唤出枝丫。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这可是我们柳树一族的荣耀哦！在这明媚美好的春光里，来看看我们吧。看我们在漫山遍野的花丛中起舞，在清澈透亮的湖水前梳妆。来踏青吧！（ｍ．ｌｚ１３．ｃｎ）我们给你最好的柳哨、最棒的树荫、最漂亮的花环……
夏天，我长得更加茁壮，茂盛的枝叶柔柔地低垂，叶子绿得那么新鲜，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在跳跃。你们可以在我身下打牌、谈心、下棋、乘凉、玩耍……这样，我就成了大家的遮阳伞了！站在湖边，一眼望过去，每一把伞下就是一个清凉欢快的世界！
秋天，是一个落叶缤纷的季节，是一个冷清凄凉的季节，也是一个离别伤感的季节。古人通常在离别时都折下几支柳，希望他能留（柳是留的谐音）下来。难怪王之涣要这样吟道：“杨柳东风树，青青夹御河。近来攀折苦，应为别离多。”秋天到了，我们的叶子也落了，我们，要休眠了。
冬天，下雪了！飘飘扬扬的雪花落在我们枝头，像给我穿上了一件洁白的纱裙，晶莹剔透，纯洁无暇。小朋友来了，他们打雪仗、堆雪人、放爆竹……，一串串银铃般的笑声在同升湖上空回荡。我看得眼馋了，真想加入他们的队伍！
“最是一年春好处，决胜烟柳满皇都！”春天又来了。看，万物复苏，一切又是欣欣然了。来踏青吧，脱掉笨重的棉袄，来踏青吧，享受春日的无限美好！我是一棵柳树，同升湖畔的柳树，我时刻迎接你的到来！
＊　　观察植物日记５００字
＊　　观察植物日记４００字
＊　　观察植物日记３００字
作文四：《写一篇观察蚂蚁作文 写一篇蚂蚁作文》2200字写一篇观察蚂蚁作文　写一篇蚂蚁作文
写一篇蚂蚁作文　　　　我费尽千辛万苦终于捉到了一只大蚱蜢，我把它弄伤放到蚂蚁洞口几十厘米处。过了一会儿我发现一只蚂蚁“侦察兵”发现了食物，它兴冲冲地往回跑，迎面又来了一只蚂蚁，它们俩碰了碰触角回到了洞中，我走开了一会儿，待我再回来看时，哇噻！一群蚂蚁正爬在这只受伤的蚱蜢身上蚱蜢挣扎着，几只蚂蚁重重地摔在地上，但蚂蚁又很快地爬了起来。
又过了一会儿，更多的蚂蚁爬了上来，蚱蜢飞了起来，可是因为背上的蚂蚁太多了，不到一米就掉了下来，蚱蜢被蚂蚁们折磨得筋疲力尽，只好乖乖的投降，最后蚱蜢就被蚂蚁们“五马分尸”“大卸八块”了。蚂蚁们搬着胜利品，排成长队一块一块地搬回洞中。
这场激烈的战斗结束后，我双腿蹲得发麻，我站起来拍拍腿，我心里在想这小小的蚂蚁是这样对付这庞大的蚱蜢的呢，对了，是团结。从中我悟出了一点道理，只要大家团结一心，没有什么困难阻挡得住。就像这蚂蚁，这个团结的集体。
我发现了蚂蚁的团结力量我喜欢蚂蚁，不仅喜欢它们勤劳朴实的性格，更敬佩它们在危难时互相帮助、奋勇直前的精神。记得有一次，几只蚂蚁在墙壁上匆匆地爬着。我一时性起，忙拿着茶杯倒水，向蚂蚁泼去，它们受了惊，四处逃跑。我再用水去淹它们，它们个个被大小不一的水珠包着。顽强的小蚂蚁虽然被困
在水中，可是它们仍不放弃逃跑的机会。它们张开比针还细的小腿，拼命往干的地方爬，可是已经晚了，豆大的水珠如胶水似的粘住了它们，使它们寸步难行。就在这节骨眼上，只见它们围成一团，手拉手，奋勇搏斗，终于冲出包围圈，疲惫不堪，背靠背地躺在一起，互相激励着。不一会儿，长队又排起来了。它们的队伍往老鼠吃剩的蛋糕屑的方向走去，接着，蚕豆大的蛋糕屑不见了，我把蛋糕屑转移到另一个地方，蚂蚁们也不甘示弱，它们马上找到了食物。这时，有一群蚂蚁过来了，蛋糕屑马上从我眼前消失了。我望着这群蚂蚁，感叹着，确实米粒大的蚂蚁有时候比某些人更坚强。我发现了蜗牛的秘密一天下午，天气非常闷热，我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花，突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。“蜗牛到底是益虫还是害虫？”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿？”这一连串的问题出现在我的脑海中。于是我决定自己去做一做实验，弄清楚这几个问题。“蜗牛是益虫还是害虫？”我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前，他们大概都饿了，爬向自己喜爱的食物上去，只见蜗牛都选上了白菜叶子，吃了起来，对别的食品闻也不闻，不一顿饭的工夫，蜗牛把白菜叶子吃光了，这下可以判定：蜗牛是害虫。“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的引出来，然后用手轻轻地往头部下面一摸，没想到头立刻缩回去了，这可怎么办？我有点儿灰心了，这时爸爸向我走来，对我说：“怎么，这么一点小事就
灰心啦！亏你长大还想当科学家呢？”我被爸爸这么一“激”又来劲了。
吵醒了正在熟睡蚂蚁，蚂蚁听到有人敲门，打开门。走出来蟋蟀哀求道：“我要饿死了，给点儿吃的吧！”蚂蚁讽刺地回答：“蟋蟀先生，请你还是唱歌跳舞去吧！”这个故事说明了蚂蚁勤劳储备的价值和“没有远虑，必有近忧”的道理。写一篇蚂蚁作文相关内容：蚂蚁觅食作文　　　　蚂蚁是地球上的爬行小动物，无处不在，到处可见。在乡下外婆家玩耍的时候，我看见小小的蚂蚁竟能驮着比它们身体大好几倍的食物行走，于是我对蚂蚁产生了较大的兴趣。．．．
昆虫标本作文　　　　今天，我和爸爸兴致勃勃的来到艾青纪念馆参观昆虫标本展，里面共有多块展板呢～有各种各样的昆虫标本。经过这次参观，我更加清楚地了解了昆虫的特点：他们都两对翅膀和６条腿，身体分为头、胸、腹３部分。
模仿昆虫记写作文　　　　在我眼前，空前变大了，小草成了大森林。一只小蚂蚁，独自四处走动，发现了一块小面包渣，我想它一定是位高明的厨师，出来找一些东西做饭，现在它找到了，可是它搬不动，它转身往回走，来到洞穴里，不一会，蚂蚁厨师又带出了几位搬运工，．．．
关于星空遐想的作文　　　　仰望星空，对着星空说星语星愿，告诉她我心间的故事。她总会认真的听，而且眼也在有规律的眨动。我的视线在模糊，隐约听到熟悉而又陌生的唱词，我的手不自觉
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关于星空的幻想作文　　　　每到夜晚，美丽的星空都会准时地浮现在我的眼前，一颗，两颗越来越多，越来越清晰，她们像数不清的眼睛一眨一眨的，好像互相传递着什么信息，那么高兴，那么神秘。
星空的作文　　　　这是我一个人的生命。路的这端，我不断彷徨，路的那端，我憧憬着幸福的到来，荆棘满路，却顾不得许多。路那端，谁在等我，我又在等谁；身后，谁在怀念我，我又在怀念谁。一切，无果。
星空幻想作文　　　　书上说：光走一年的距离一光年，星空中所见新光是几万光年甚至更遥远的年代发出的于是我仰望星空向往着那亘古的星光，沐浴在一片啾啾的虫声海洋，呼吸着夜间应有的清新漫步于花香鸟语的园林，耀眼的光芒为我披上一件棉衣。
你是我的星空作文　　　　她总、是盯着不时笑调皮一笑．在夏天的阳光下他们一起许愿，永～不～分～开，女孩的许愿瓶以有许多颗星星，她总是摇来摇去，每天晚上男孩都要陪着女孩看星空，女孩喜欢看海，漫步雨夜，雪夜，仰望星空，走进秋树林，他喜欢用明亮的眼睛看带一切，有时他独．．．
作文五：《写一篇观察蚂蚁的作文400字》3600字写一篇观?察蚂?蚁的?作文?４０?０?字?
蚂蚁?们团?结一?心，?坚持?不懈?的精?神把?握我?打动??了没想到??小小?的蚂?蚁有如此?大的?智慧?与力?量。?它们?的精?神值?得我?们学?习。?以下?是由?小编??为大家整?理的?相关??内容，欢?迎阅?读参?考。?写一?篇观?察蚂?蚁的?作文?４０?０?字?我打算观?察蚂?蚁，?就拿?了半?块饼?干，?走到?我们?小区?的草?地上?。我?把饼??干分成两?小份?，但??至少还相?当于?大约?三十?只蚂?蚁那?样大?。过?了一?会儿?，机?会终?于来?了，?我悄?然无?声地?把饼?干放?到一??只独自觅?食的?蚂蚁?面前?，一?开始?，那?只蚂?蚁看?到饼?干，?像对?我的?饼干?走火?入魔?般飞?也似?地冲??了上?去，左嗅?嗅、?右闻?闻，?左扛?扛、?右推?推。?可过?了一?会儿?，它?却很??快地爬回?洞口?。我?以为?那只?蚂蚁??不喜欢饼?干，?正要?用手?去拿?时，?蚂蚁??洞前突然?爬出?大约?十只?蚂蚁?——?原来?是刚?才的?侦察?兵去?向蚂??蚁总部报??告了。蚂?蚁小?分队?爬到?了先?前的?饼干?旁，?立刻?蜂拥?而上?，它?们爬?到饼??干的边缘?，一?起抬??起饼干。?可惜?啊，?可惜?！?它们人?手不?够，?力量??不够，?饼干纹?丝不?动。?只见?三两?只蚂?蚁急?忙爬??回洞?口，不久?，洞?中又?出来?了?大约三?十只?蚂蚁??，急急忙?忙爬?向阵?地，?领头?的蚂?蚁触?角动?得厉?害，?好?像在说?：?
“兄?弟们?，赶?快增?援，?不然??粮食要被?其它?动物?抢光?了?！”。?洞里?的?蚂蚁不?断涌?出，?只见?越来?越多?的蚂?蚁一?起搬?饼干?，饼??干终于开?始移?动?了。蚂?蚁越?聚越?多，?饼干?越移??越快，浩?浩荡?荡地?向大?本营?方向?凯旋?而?归。蚂??蚁是渺小?的，?但它?具有?很好?的团?队精?神，?蚂蚁?的力?量就?变得?强?大了。?“人?心齐?、泰?山移?。”?正式?具有?无数?优秀?的科?技人?员的?精诚?合?作，团?结努?力，?“神?七”?号太?空飞?船出?舱才?能顺?利完?成，??从而赢得?全?世界注?目。?我们?要学?会合?作、?学会??团结。写?一篇?观察?蚂蚁?的作?文?４００?字?
我家门?前有?几个?蚂蚁?洞，?这些?洞都?是相?通的?，这?就是?蚂蚁?王国?。从?我?记事开?始，?我便?在吃?饭时?喂一?些食?物给?它们?，转?眼喂?了这?么多?年，?也?有了一?些感?情。?一天?，我?又坐?到地?上观?望，?在蚂?蚁王?国的?城门?前，??有两名守?门的?士兵?。远?处一?个大?黄侠?正向?这儿?赶来??，它来到?城门?旁停?了?下来。?这时?不知?从哪?儿冒?出了??一只蚂蚁?，它?们对?视了?一会?儿，?冒出?的?那只蚂?蚁转??身跑到一?个地?方拿?出一?颗饼?干末?，放?到大?黄侠?面前?，大?黄?侠便津?津有?味地?吃起?来。?与此?同时?另一?边寻?食队?正召?集人?马与?一个?庞?然大物?展开?搏斗?，这?个庞?然大?物就?是细?菌运?输队?队长?——?苍蝇?。它?对?冲上来?的人?马左?一脚?右一?拳，?被打?到的?蚂蚁??飞出老远?。但?是人??不可貌?相，海?水不?可斗?量，?蚂蚁?虽小?它们?有团?结的??力量，苍?蝇一?人自?然赢?不?了。正?当苍?蝇打?得天?昏地??暗，头晕?脑胀?时，?一些?聪明?的蚂?蚁从?前后?夹?击，先??是后面的?拽住?了苍?蝇的?后腿?，在?苍蝇?挣扎?时又?被拽?住了?几只??手。蚂蚁?们形?成五?马分?尸的?局势?，苍?蝇不?一会??儿便被解?体截?肢大?分八??块。这时?一只?蚂蚁?身穿?黑色?夜行?服上?去抢?“胜??利品”，?面对?一片?几十??万黄军的?阵势??，黑蚂蚁?亮出?了传?家宝?——?幽灵?血魂?双刃?刀。?现在?黄黑??局势，黑?冲上?去，?黄方?来者?死，?黑蚂?蚁快?接近?“胜??利品”它?把双?刃刀??扔了出去?杀了?一条?血路?，刀?又飞?了回?来，?黑蚂?蚁冲?了上?去。?这时?吃完??饭的大侠?来了?，它??横铲一脚?，将?路拦?腰截?断。?黑蚂?蚁只?好再?亮出?“幽??灵血魂双?刃刀?”大?侠也?亮出?了它?的上?方宝?剑“??魂渊”和??“黄泉”?。大??侠左持“?魂渊?”右?拿“?黄泉?”向?黑蚂?蚁迎?了上?去。?黑蚂?蚁的?双刃?刀与??大侠的双?剑碰?倒一?块，??黑蚂蚁双?刃刀?就断?掉，?大侠?也在?双刃?刀断?掉时??破了它的?头，?蚂蚁?大侠?乘蚂?蚁士?兵们?目瞪?口呆?之际?走了?。除??此之外我??还能看见?它们?的路?，明?白它?们心?。你?看这?对准?备渡?蜜月?，那?些在?跑马??拉松，还?有这?只小?的在?参加??寻食队的?入队?考试?．．?．．?．．?你要?到蚂?蚁王?国?
去游一?游吗?？?去的话?我来?给你?当导?游。?写一?篇观??察蚂蚁的?作文?４０?０?字我?很喜欢?昆虫?，无?论地?上爬?的、?空中?飞的?、水?里游?的，?都是?我观?察的?对?象。在?我很?小的?时候?，就?经常?逮蝴?蝶、?捉蜻?蜓，?然后?做成??标本。时?间?一长，?我对?它们?的习?性也?就了?如指?掌。??今天，我?又躺?在山?野里?，在?无?限的静?谧中??，忘了自??己，也忘?了世?界。?昆虫?的奇?闻趣?事可?多了?！?不说别??的，就说?蚂蚁?吧。?世界?上几?乎每?个角?落都?有它?的踪?迹：?　?
草丛中?、树?枝上?、瓦?片堆?、花?盆里?。蚂?蚁为?什么?会有?那么?多呢?？?那?是因为每?个蚁?巢内?都有?一个?强大?的“?幕后?黑手?”—?—蚁?后。?它十?分肥??大，足足?有一??般蚂蚁的?十倍?，大?腹便?便。??每天一动?不动?地躺?在那?儿，??却能享受?着美?味佳?肴。?你可?千万?别乱?想，?其实?蚁后??很辛苦的?。每?天要??不停地产?卵，?一天?能产?几千?甚至?几万?呢?！你想?想，?蚂蚁?家族?能不?强大??吗？在大?家的??印象中，?蚂蚁?都是?非常?友善?的。?其实?不然?，蚂?蚁非?常好??战。往往?会为?了一?小块?面包?而大?动干?戈，?成千?上万??的蚂蚁厮?杀在?一起?，打?得难?分难?解。?蚂蚁?不像?其它?动物?打败?后就?逃，?而是?拼了?命地?咬住??对手不放?，所?以每??次战后都?是尸?横遍?野，?惨不?忍睹?。并?且每?次大?战都??要分出胜?负，?胜方?就攻?进败?方的?巢内?，一?扫而?空，?真是??胜者为王?！?你可?别小看?这小?小的?蚂蚁?，它?们可?是世?上最?伟大?的工?程师?和建?筑师?。它?们?所建的?蚁巢?不仅?结构?复杂?、层?次分?明、?主次?清楚?，而?且通?风和?排水??系统良好?。是?我们?人类?无可?比拟?的。?不信?？?那就让?我们?变成?“蚂?蚁”?去参??观参观这?伟大?的智?慧结?晶体??——蚁巢?。忽?然，?一只?蚂蚁?闯入?了我?的视??野，看来?它是?准备?回家?了。?跟随?着它?，穿?过一?丛丛?绿草?，爬?过一??堆堆?枯叶，来?到了?一座?巨大?的小?山丘?前，?这就?是蚁?巢了?。进?入蚁?巢，?首先??映入眼帘?的是?一条?条曲?曲折?折的??小径。工?蚁们?正忙?忙碌?碌地?进进?出出?，一?分钟?也不?肯停?留。?顺着?这对?人马?往前?走，?左拐?右拐?，不?久就?来到??
了储粮室?。这?里不?仅干?燥，?而且?整齐?。紧?靠着?储粮?室就?是“?育婴??室”，这?里不?仅一?卵一?室，?而且?宽敞?明亮??，更让人?惊奇?的是?能自?动调??节温度，?真让?人百?思不?得其?解。?过了?“育?婴室?”就?是“?托儿?所”?，虽??说占地不??大，但四?周却?修得?很牢?固，?墙壁?上有?许许?多多?的小?孔，?每个??小孔里都?安静?地躺?着一?只小?蚂蚁?，还?给它?们配??备了“保?姆”?，非?常完??善。穿过?“托?儿所?”视?野就?变得?宽阔?了，?抬头?一望?，原?来是?来到?了“??正殿”。?蚁后??正懒洋洋?地躺?在正?中央?的大?床上?，享?受着?大餐?。正?殿四??周布满了?密密?麻麻?的小?道，?真像?迷宫?呀?！我赶?紧随?着一?队觅?食的?工蚁?出?了蚁巢?，留?给我?的是?深深?地震?撼和?满满?地惊?叹?！蚂蚁?真是?世上?最伟?大的??工程师和?建筑?师?！我由?衷地?敬佩?它?！当太?阳亲?吻着?西山??，红鸠鸟?把我?从?山野里?唤回?，我?该回?家了?！?把属于?蚂蚁?的世?界还?给它?们?！希望?是附?丽于??存在的，?有存?在，?便有?希望?，有?希望?　?，便是?光明?。?
作文六：《写一篇观察蚂蚁的作文400字》7200字写一篇观察蚂蚁的作文４００字
写一篇观察蚂蚁的作文４００字
蚂蚁们团结一心，坚持不懈的精神把握我打动了没想到小小的蚂蚁有如此大的智慧与力量。它们的精神值得我们学习。以下是由小编为大家整理的相关内容，欢迎阅读参考。写一篇观察蚂蚁的作文４００字我打算观察蚂蚁，就拿了半块饼干，走到我们小区的草地上。我把饼干分成两小份，但至少还相当于大约三十只蚂蚁那样大。过了一会儿，机会终于来了，我悄然无声地把饼干放到一只独自觅食的蚂蚁面前，一开始，那只蚂蚁看到饼干，像对我的饼干走火入魔般飞也似地冲了上去，左嗅嗅、右闻闻，左扛扛、右推推。可过了一会儿，它却很快地爬回洞口。我以为那只蚂蚁不喜欢饼干，正要用手去拿时，蚂蚁洞前突然爬出大约十只蚂蚁——原来是刚才的侦察兵去向蚂蚁总部报告了。蚂蚁小分队爬到了先前的饼干旁，立刻蜂拥而上，它们爬到饼干的边缘，一起抬起饼干。可惜啊，可惜！它们人手不够，力量不够，饼干纹丝不动。只见三两只蚂蚁急忙爬回洞口，不久，洞中又出来了大约三十只蚂蚁，急急忙忙爬向阵地，领头的蚂蚁触角动得厉害，好像在说：
“兄弟们，赶快增援，不然粮食要被其它动物抢光了！”。洞里的蚂蚁不断涌出，只见越来越多的蚂蚁一起搬饼干，饼干终于开始移动了。蚂蚁越聚越多，饼干越移越快，浩浩荡荡地向大本营方向凯旋而归。蚂蚁是渺小的，但它具有很好的团队精神，蚂蚁的力量就变得强大了。“人心齐、泰山移。”正式具有无数优秀的科技人员的精诚合作，团结努力，“神七”号太空飞船出舱才能顺利完成，从而赢得全世界注目。我们要学会合作、学会团结。写一篇观察蚂蚁的作文４００字我家门前有几个蚂蚁洞，这些洞都是相通的，这就是蚂蚁王国。从我记事开始，我便在吃饭时喂一些食物给它们，转眼喂了这么多年，也有了一些感情。一天，我又坐到地上观望，在蚂蚁王国的城门前，有两名守门的士兵。远处一个大黄侠正向这儿赶来，它来到城门旁停了下来。这时不知从哪儿冒出了一只蚂蚁，它们对视了一会儿，冒出的那只蚂蚁转身跑到一个地方拿出一颗饼干末，放到大黄侠面前，大黄侠便津津有味地吃起来。与此同时另一边寻食队正召集人马与一个
庞然大物展开搏斗，这个庞然大物就是细菌运输队队长——苍蝇。它对冲上来的人马左一脚右一拳，被打到的蚂蚁飞出老远。但是人不可貌相，海水不可斗量，蚂蚁虽小它们有团结的力量，苍蝇一人自然赢不了。正当苍蝇打得天昏地暗，头晕脑胀时，一些聪明的蚂蚁从前后夹击，先是后面的拽住了苍蝇的后腿，在苍蝇挣扎时又被拽住了几只手。蚂蚁们形成五马分尸的局势，苍蝇不一会儿便被解体截肢大分八块。这时一只蚂蚁身穿黑色夜行服上去抢“胜利品”，面对一片几十万黄军的阵势，黑蚂蚁亮出了传家宝——幽灵血魂双刃刀。现在黄黑局势，黑冲上去，黄方来者死，黑蚂蚁快接近“胜利品”它把双刃刀扔了出去杀了一条血路，刀又飞了回来，黑蚂蚁冲了上去。这时吃完饭的大侠来了，它横铲一脚，将路拦腰截断。黑蚂蚁只好再亮出“幽灵血魂双刃刀”大侠也亮出了它的上方宝剑“魂渊”和“黄泉”。大侠左持“魂渊”右拿“黄泉”向黑蚂蚁迎了上去。黑蚂蚁的双刃刀与大侠的双剑碰倒一块，黑蚂蚁双刃刀就断掉，大侠也在双刃刀断掉时破了它的头，蚂蚁大侠乘蚂蚁士兵们目瞪口呆之际走了。除此之外我还能看见它们的路，明白它们心。你看这对准备渡蜜月，那些在跑马拉松，还有这只小的在参加寻食队的入队考试．．．．．．你要到蚂蚁王国去游一游吗？去的话我来给你当导游。写一篇观察蚂蚁的作文４００字我很喜欢昆虫，无论地上爬的、空中飞的、水里游的，都是我观察的对象。在我很小的时候，就经常逮蝴蝶、捉蜻蜓，然后做成标本。时间一长，我对它们的习性也就了如指掌。今天，我又躺在山野里，在无限的静谧中，忘了自己，也忘了世界。昆虫的奇闻趣事可多了！不说别的，就说蚂蚁吧。世界上几乎每个角落都有它的踪迹：
草丛中、树枝上、瓦片堆、花盆里。蚂蚁为什么会有那么多呢？那是因为每个蚁巢内都有一个强大的“幕后黑手”——蚁后。它十分肥大，足足有一般蚂蚁的十倍，大腹便便。每天一动不动地躺在那儿，却能享受着美味佳肴。你可千万别乱想，其实蚁后很辛苦的。每天要不停地产卵，一天能产几千甚至几万呢！你想想，蚂蚁家族能不强大吗？在大家的印象中，蚂蚁都是非常友善的。其实不然，蚂蚁非常好战。往往会为了一小块面包而大动干戈，成千上万的蚂蚁厮杀在一起，打得难分难解。蚂蚁不像其它动物打败后就逃，而是拼了命地咬住对
手不放，所以每次战后都是尸横遍野，惨不忍睹。并且每次大战都要分出胜负，胜方就攻进败方的巢内，一扫而空，真是胜者为王！你可别小看这小小的蚂蚁，它们可是世上最伟大的工程师和建筑师。它们所建的蚁巢不仅结构复杂、层次分明、主次清楚，而且通风和排水系统良好。是我们人类无可比拟的。不信？那就让我们变成“蚂蚁”去参观参观这伟大的智慧结晶体——蚁巢。忽然，一只蚂蚁闯入了我的视野，看来它是准备回家了。跟随着它，穿过一丛丛绿草，爬过一堆堆枯叶，来到了一座巨大的小山丘前，这就是蚁巢了。进入蚁巢，首先映入眼帘的是一条条曲曲折折的小径。工蚁们正忙忙碌碌地进进出出，一分钟也不肯停留。顺着这对人马往前走，左拐右拐，不久就来到了储粮室。这里不仅干燥，而且整齐。紧靠着储粮室就是“育婴室”，这里不仅一卵一室，而且宽敞明亮，更让人惊奇的是能自动调节温度，真让人百思不得其解。过了“育婴室”就是“托儿所”，虽说占地不大，但四周却修得很牢固，墙壁上有许许多多的小孔，每个小孔里都安静地躺着一只小蚂蚁，还给它们配备了“保姆”，非常完善。穿过“托儿所”视野就变得宽阔了，抬头一望，原来是来到了“正殿”。蚁后正懒洋洋地躺在正中央的大床上，享受着大餐。正殿四周布满了密密麻麻的小道，真像迷宫呀！我赶紧随着一队觅食的工蚁出了蚁巢，留给我的是深深地震撼和满满地惊叹！蚂蚁真是世上最伟大的工程师和建筑师！我由衷地敬佩它！当太阳亲吻着西山，红鸠鸟把我从山野里唤回，我该回家了！把属于蚂蚁的世界还给它们！希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望　，便是光明。
工作计划书格式
工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。
计划的标题，有四种成分：计划单位的名称；计划时限；计划内容摘要；计划名称。一般有以下三种写法：
（１）四种成分完整的标题，如《××村二ｏＸＸ年规划要点》。其
中“××村”是计划单位；“二ｏＸＸ年”是计划时限；“规划”是计　划内容摘要；“要点”是计划名称。
（２）省略计划时限的标题，如《ＸＸ省ＸＸ公司ＸＸＸＸ计划》。
（３）公文式标题，如《ＸＸ省关于二ｏＸＸ年农村工作的部署》。　　计划单位名称，要用规范的称呼；计划时限要具体写明，一般时　限不明显的，可以省略；计划内容要标明计划所针对的问题；计划名称要根据计划的实际，确切地使用名称。如所订计划还需要讨论定稿　或经上级批准，就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。如果是个人计划，则不必在标题中写上名
字，而须在正文右下方的日期之上具名。
除写清指导思想外，大体上应包含以下三方面的事项：
（１）目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制订的。目标是计划产生的导因，也是计划奋斗方向。因此，计划应根　据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。
（２）措施。要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定　目标需要采取什么手段，动员哪些力量，创造什么条件，排除哪些困难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具　体，切实可行。
（３）步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常　是互相交错的。因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重　点，哪是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和　人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。
执行希望，需在正文的最后写出，为计划的结尾部分。但是，这
部分的内容，要看实际情况决定要不要。
在正文结束的后下方，制订计划的日期（如标题没有写作者名称，这里应一并注明）。此外，如果计划有表格或其他附件的，或需要抄　报抄送某些单位的，应分别写明。
怎么写工作计划（格式）
工作计划的格式：工作计划大体分为标题、正文、结尾三部分。
（１）标题。由单位名称、适用时期、内容和文种构成。
（２）正文。由前言和计划事项构成。
１．计划的前言，要简明扼要说明制定计划的目的或依据，提出工作的总任务或总目标。前言常用“为此，今年（或某一时期）要抓好以下几项工作”作结，并领起下述的计划事项。
２．计划事项，是总的计划下面的各个分计划项目。这部分一般要分项来写，有时，大的项目下有小的项目，大的项目是一个大的方面要做的工作，小的项目是在大的方面要做的每一项工作。
工作计划是一个单位或团体在一定时期内的工作打算。写工作计划要求简明扼要、具体明确，用词造句必须准确，不能含糊。
具体格式如下：
１（计划的名称。包括订立计划单位或团体的名称和计划期限两个要素，如“××印刷厂团委＿＿＿＿年度工作计划”。
２（计划的具体要求。一般包括工作的目的和要求，工作的项目和指标，实施的步骤和措施等，也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。
３（最后写订立计划的日期。
（二）工作计划的内容。一般地讲，包括：
１（情况分析（制定计划的根据）。制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。
２（工作任务和要求（做什么）。根据需要与可能，规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。
３（工作的方法、步骤和措施（怎样做）。在明确了工作任务以后，还需要根据主客观条件，确定工作的方法和步骤，采取必要的措施，以保证工作任务的完成。
（三）制订好工作计划须经过的步骤：
１（认真学习研究上级的有关指示办法。领会精神，武装思想。
２（认真分析本单位的具体情况，这是制订计划的根据和基础。
３（根据上级的指示精神和本单位的现实情况，确定工作方针、工作任务、工作要求，再据此确定工作的具体办法和措施，确定工作的具体步骤。环环紧扣，付诸实现。
４（根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难，确定预算克
服的办法和措施，以免发生问题时，工作陷于被动。
５（根据工作任务的需要，组织并分配力量，明确分工。
６（计划草案制定后，应交全体人员讨论。计划是要靠群众来完成的，只有正确反映群众的要求，才能成为大家自觉为之奋斗的目标。
７（在实践中进一步修订、补充和完善计划。计划一经制定出来，并经正式通过或批准以后，就要坚决贯彻执行。在执行过程中，往往需要继续加以补充、修订，使其更加完善，切合实际。
年度工作计划格式
作计划是一个部门在一定时期内的工作打算。写工作计划要求简明扼要、具体明确，用词造句必须准确，不能含糊。
（一）工作计划的格式：
１（计划的名称，也就是标题。内容包括订立计划部门的名称和计划期限两个要素，如“团委××部门××年度工作计划”或者“工作计划——团委××部门××年度”。
２（计划的具体要求。一般包括工作的目的和要求，工作的时间、内容，实施的步骤和措施等，也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。
３（最后写订立计划的日期。
（二）工作计划的内容。一般地讲，包括：
１（工作背景，也就是情况分析（制定计划的根据）。制定计划前，要分析研究本部门工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。
２（工作目的，指的是工作任务和要求（做什么）。根据需要与可能，规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。
３（工作的方法、步骤和措施（怎样做）。在明确了工作任务以后，还需要根据主客观条件，确定工作的方法和步骤，采取必要的措施，以保证工作任务的完成。
（三）制订好工作计划须经过的步骤：
１（　认真学习研究上级的有关指示办法。领会精神，武装思想。
２（　认真分析本部门的具体情况，这是制订计划的根据和基础。
３（根据上级的指示精神和本部门的现实情况，确定工作方针、工作任务、工作要求，再据此确定工作的具体办法和措施，确定工作的具体步骤。环环紧扣，付诸实现。
４（根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难，确定预算克服的办法和措施，以免发生问题时，工作陷于被动。
５（根据工作任务的需要，组织并分配力量，明确分工。
６（在实践中进一步修订、补充和完善计划。计划一经制定出来，并经正式通过或批准以后，就要坚决贯彻执行。在执行过程中，往往需要继续加以补充、修订，使其更加完善，切合实际。　（四）举例：
“为了增强新生团员意识教育（目的），团委组织部将以讲座的形式（形式、
地点），在２００５年１０月－１１月期间（时间）开展新生团员（参加人员）培训活动”。
２０１Ｘ年度工作计划格式
（一）工作计划的格式：
１．计划的名称，也就是标题。内容包括订立计划部门的名称和计划期限两个要素，如“团委××部门××年度工作计划”或者“工作
计划——团委××部门××年度”。
２．计划的具体要求。一般包括工作的目的和要求，工作的时间、内容，实施的步骤和措施等，也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。
３．最后写订立计划的日期。
（二）工作计划的内容。一般地讲，包括
１．工作背景，也就是情况分析（制定计划的根据）。制定计划前，要分析研究本部门工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。
２．工作目的，指的是工作任务和要求（做什么）。根据需要与可能，规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。
３．工作的方法、步骤和措施（怎样做）。在明确了工作任务以后，还需要根据主客观条件，确定工作的方法和步骤，采取必要的措施，以保证工作任务的完成。
（三）制订好工作计划须经过的步骤
１．　认真学习研究上级的有关指示办法。领会精神，武装思想。
２．　认真分析本部门的具体情况，这是制订计划的根据和基础。
３．根据上级的指示精神和本部门的现实情况，确定工作方针、工作任务、工作要求，再据此确定工作的具体办法和措施，确定工作的具体步骤。环环紧扣，付诸实现。
４．根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难，确定预算克服的办法和措施，以免发生问题时，工作陷于被动。
５．根据工作任务的需要，组织并分配力量，明确分工。
６．在实践中进一步修订、补充和完善计划。计划一经制定出来，并经正式通过或批准以后，就要坚决贯彻执行。在执行过程中，往往需要继续加以补充、修订，使其更加完善，切合实际。
工作计划书格式怎么写
（一）　工作计划的格式：
１．计划的名称。包括订立计划单位或团体的名称和计划期限两个要素，如“××学校团委２０ＸＸ年工作计划”。
２．计划的具体要求。一般包括工作的目的和要求，工作的项目和指标，实施的步骤和措施等，也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。
３．最后写订立计划的日期。
（二）　工作计划的内容。一般地讲，包括：
１．情况分析（制定计划的根据）。制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。
２．工作任务和要求（做什么）。根据需要与可能，规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。
３．工作的方法、步骤和措施（怎样做）。在明确了工作任务以后，还需要根据主客观条件，确定工作的方法和步骤，采取必要的措施，以保证工作任务的完成。
（三）　制订好工作计划须经过的步骤：
１．认真学习研究上级的有关指示办法。领会精神，武装思想。
２．认真分析本单位的具体情况，这是制订计划的根据和基础。
３．根据上级的指示精神和本单位的现实情况，确定工作方针、工作任务、工作要求，再据此确定工作的具体办法和措施，确定工作的具体步骤。环环紧扣，付诸实现。
４．根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难，确定预算克服的办法和措施，以免发生问题时，工作陷于被动。
５．根据工作任务的需要，组织并分配力量，明确分工。
６．计划草案制定后，应交全体人员讨论。计划是要靠群众来完成的，只有正确反映群众的要求，才能成为大家自觉为之奋斗的目标。
７．在实践中进一步修订、补充和完善计划。计划一经制定出来，并经正式通过或批准以后，就要坚决贯彻执行。在执行过程中，往往需要继续加以补充、修订，使其更加完善，切合实际。
作文七：《写一篇观察蚂蚁的作文400字　》2500字写一篇观察蚂蚁的作文４００字
蚂蚁们团结一心，坚持不懈的精神把握我打动了没想到小小的蚂蚁有如此大的智慧与力量。它们的精神值得我们学习。以下是由本网站小编为大家整理的相关内容，欢迎阅读参考。
写一篇观察蚂蚁的作文４００字
我打算观察蚂蚁，就拿了半块饼干，走到我们小区的草地上。我把饼干分成两小份，但至少还相当于大约三十只蚂蚁那样大。
过了一会儿，机会终于来了，我悄然无声地把饼干放到一只独自觅食的蚂蚁面前，一开始，那只蚂蚁看到饼干，像对我的饼干骄走火入魔般飞也似地冲了上去，左嗅嗅、　右闻闻，左扛扛、右推推。可过了一会儿膦，它却很快地爬回洞口。
我以为那只蚂　蚁不喜欢饼干，正要用手去拿时，蚂蚁洞鸾前突然爬出大约十只蚂蚁原来是刚才的侦，察兵去向蚂蚁总部报告了。
蚂蚁小分队　爬到了先前的饼干旁，立刻蜂拥而上，它　们爬到饼干的边缘，一起抬起饼干。可惜　啊，可惜！它们人手不够，力量不够，饼撇干纹丝不动。
只见三两只蚂蚁急忙爬回肥洞口，不久，洞中又出来了大约三十只蚂怜蚁，急急忙忙爬向阵地，领头的蚂蚁触角　动得厉害，好像在说：“兄弟们，赶快增暮援，不然粮食要被其它动物抢光了！”。髯
洞里的蚂蚁不断涌出，只见越来越多的牌蚂蚁一起搬饼干，饼干终于开始移动了。？蚂蚁越聚越多，饼干越移越快，浩浩荡荡绲地向大本营方向凯旋而归。
蚂蚁是渺小　的，但它具有很好的团队精神，蚂蚁的力沭量就变得强大了。
“人心齐、泰山移。，”正式具有无数优秀的科技人员的精诚合氍作，团结努力，“神七”号太空飞船出舱艾才能顺利完成，从而赢得全世界注目。我，们要学会合作、学会团结。
写一篇观察硬蚂蚁的作文４００字
我家门前有几个蚂哒蚁洞，这些洞都是相通的，这就是蚂蚁王У国。从我记事开始，我便在吃饭时喂一些冰食物给它们，转眼喂了这么多年，也有了肫一些感情。
一天，我又坐到地上观望，镗在蚂蚁王国的城门前，有两名守门的士兵酢。远处一个大黄侠正向这儿赶来，它来到综城门旁停了下来。这时不知从哪儿冒出了悟一只蚂蚁，它们对视了一会儿，冒出的那岔只蚂蚁转身跑到一个地方拿出一颗饼干末蜩，
放到大黄侠面前，大黄侠便津津有味地椽吃起来。与此同时另一边寻食队正召集人訾马与一个庞然大物展开搏斗，这个庞然大？物就是细菌运输队队长苍蝇。它对冲上来传的人马左一脚右一拳，被打到的蚂蚁飞出雄老远。但是人不可貌相，海水不可斗量，趣蚂蚁虽小它们有团结的力量，苍蝇一人自髁然赢不了。正当苍蝇打得天昏地暗，头晕麈脑胀时，一些聪明的蚂蚁从前后夹击，先鼋是后面的拽住了苍蝇的后腿，在苍蝇挣扎惴时又被拽住了几只手。蚂蚁们形成五马分缣尸的局势，苍蝇不一会儿便被解体截肢大佶分八块。
这时一只蚂蚁身穿黑色夜行服搦上去抢“胜利品”，面对一片几十万黄军皮的阵势，黑蚂蚁亮出了传家宝幽灵血魂双群刃刀。现在黄黑局势，黑冲上去，黄方来奂者死，黑蚂蚁快接近“胜利品”它把双刃　刀扔了出去杀了一条血路，刀又飞了回来П，黑蚂蚁冲了上去。这时吃完饭的大侠来瘫了，它横铲一脚，将路拦腰截断。黑蚂蚁肾只好再亮出“幽灵血魂双刃刀”大侠也亮禽出了它的上方宝剑“魂渊”和“黄泉”。履大侠左持“魂渊”右拿“黄
泉”向黑蚂篮蚁迎了上去。黑蚂蚁的双刃刀与大侠的双旬剑碰倒一块，黑蚂蚁双刃刀就断掉，大侠？也在双刃刀断掉时破了它的头，蚂蚁大侠溪乘蚂蚁士兵们目瞪口呆之际走了。
除此篪之外我还能看见它们的路，明白它们心。氡你看这对
准备渡蜜月，那些在跑马拉松，钇还有这只小的在参加寻食队的入队考试．　．．．．．你要到蚂蚁王国去游一游吗？眺去的话我来给你当导游。
写一篇观察蚂苒蚁的作文４００字
我很喜欢昆虫，无论诺地上爬的、空中飞的、水里游的，都是我パ观察的对象。在我很小的时候，就经常逮幻蝴蝶、捉蜻蜓，然后做成标本。时间一长霖，我对它们的习性也就了如指掌。
今天р，我又躺在山野里，在无限的静谧中，忘，了自己，也忘了世界。
昆虫的奇闻趣事　可多了！不说别的，就说蚂蚁吧。世界上　几乎每个角落都有它的踪迹：草丛中、树糠枝上、瓦片堆、花盆里。蚂蚁为什么会有眢那么多呢？那是因为每个蚁巢内都有一个拙强大的“幕后黑手”蚁后。它十分肥大，僵足足有一般蚂蚁的十倍，大腹便便。每天奉一动不动地躺在那儿，却能享受着美味佳乏肴。你可千万别乱想，其实蚁后很辛苦的凉。每天要不停地产卵，一天能产几千甚至桨几万呢！你想想，蚂蚁家族能不强大吗？摄
在大家的印象中，蚂蚁都是非常友善的陵。其实不然，蚂蚁非常好战。往往会为了喱一小块面包而大动干戈，成千上万
的蚂蚁而厮杀在一起，打得难分难解。蚂蚁不像其邙它动物打败后就逃，而是拼了命地咬住对蜀手不放，所以每次战后都是尸横遍野，惨玮不忍睹。并且每次大战都要分出胜负，胜肴方就攻进败方的巢内，一扫而空，真是胜帷者为王！
你可别小看这小小的蚂蚁，它潘们可是世上最伟大的工程师和建筑师。它　们所建的蚁巢不仅结构复杂、层次分明、蒂主次清楚，而且通风和排水系统良好。是醯我们人类无可比拟的。不信？那就让我们刹变成“蚂蚁”去参观参观这伟大的智慧结卒晶体蚁巢。
忽然，一只蚂蚁闯入了我的奈视野，看来它是准备回家了。跟随着它，疖穿过一丛丛绿草，爬过一堆堆枯叶，来到包了一座巨大的小山丘前，这就是蚁巢了。彡
进入蚁巢，首先映入眼帘的是一条条曲，曲折折的小径。工蚁们正忙忙碌碌地进进鲢出出，一分钟也不肯停留。顺着这对人马糸往前走，左拐右拐，不久就来到了储粮室可。这里不仅干燥，而且整齐。紧靠着储粮　室就是“育婴室”，这里不仅一卵一室，惧而且宽敞明亮，更让人惊奇的是能自动调藐节温度，真让人百思不得其解。过了“育狷婴室”就是“托儿所”，虽说占地不大，钠但四周却修得很牢固，墙壁上有许许多多？的小孔，每个小孔里都安静地躺着一只小乜蚂蚁，还给它们配备了“保姆”，非常完郭善。穿过“托儿所”视野就变得宽阔了，郢抬
头一望，原来是来到了“正殿”。蚁后扦正懒洋洋地躺在正中央的大床上，享受着琴大餐。正殿四周布满了密密麻麻的小道，尢真像迷宫呀！我赶紧随着一队觅食的工蚁　出了蚁巢，留给我的是深深地震撼和满满胥地惊叹！蚂蚁真是世上最伟大的工程师和裳建筑师！我由衷地敬佩它！
当太阳亲吻　着西山，红鸠鸟把我从山野里唤回，我该ψ回家了！把属于蚂蚁的世界还给它们！
作文八：《写一篇观察事物作文1则》14900字以下是网友分享的关于写一篇观察事物作文的资料１篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
写观察事物作文（１）
写观察事物作文”写作辅导教案设计、课堂实录
深入观察作文训练课实录
深秋时节，万木凋零，翩翩飞舞的秋叶成了一道美丽的风景。为此，我安排了下面的作文训练课。　课前作业布置：每个同学到大自然中去采摘一片叶子。
作文课实录：
师生互相问候之后，教师巡视全班，检查作业完成情况，并发言：大多数同学都完成了作业，采到了五颜六色、形状各异的叶子，请互相展示一下。（课堂气氛很活跃）但是，有几个同学手上没有叶子。当然，这个课下作业似乎无足轻重，可它正是这节课的关键所在。采一片叶子，事情很小，
但体现了一个同学对学习、对生活的态度，这是叶子引发我们的第一个思考。（同学们表情严肃）
一个没完成作业的学生：老师，我这就去采。
师：好，我给你们五分钟，去校园采一片叶子。
（几个学生走出教室）
师：大家思考这样一个问题：你是什么时候，在哪儿，为什么采这片叶子的，是什么吸引了你，感动了你呢，请用通顺、有文采的一段话谈谈你这片这叶子的来历。
（几分钟后，陆续有人举手发言）
生（把叶子高举，展示给大家）：这是一片柳叶。我家院里有株柳树，满地落叶，全枯了，或被虫子咬残了。今天早上，我竟意外地发现了它，它完好无缺地躺在哪儿，修长幽雅。它的美让我心动，我就采了它。　又一生站起：同学们看我的这片叶子是法桐叶。这是一片不完整的叶子，它已经碎掉了一个大角。在路边拾起它时，我想到了断臂的维纳斯，残缺也是一种美。
师点头，微笑赞许，带头鼓掌：哪一位同学发言，
（同学们跃跃欲试）。
生：我也捡了一片并不美的树叶，它不仅残缺，你们看，这一面还很苍白，霜痕犹存，脚印斑斑。它一定经历了风风雨雨，经历了苦难；它也一定骄嫩过，茁壮过。它老了，安然回到大自然的怀抱。这是一片沧桑的树叶，就像人的一生，
我敬重它。（鼓掌）
（出去采叶子的同学们相继回来）
师：我们问问刚回来的同学，你是怎样找到叶子的，
生：校园里很干净，什么也没有，我正发愁呢，这片叶子恰好飘落在我的头上，我就把它带回来了。（笑）　师：这叶子跟你很有缘，没有寻找、挑选。思考的快乐，却有意外的惊喜和收获。请同学们继续发言。　生：我的叶子不是新采的。昨天我翻开笔记本，意外发现了它，惊喜地叫了一声。这是一片黄蝴蝶一样美丽的银杏叶，是几年前我和同学在公园里玩时采到的。也是在这样的秋天，它飘落的样子很优雅，因为叶片重，在树根处落了一圈，并不远走，我们每个都收藏了一片的。看见它，我仿佛又回到从前，好象一切就发生在昨天。（鼓掌）
生：我家种了几株细竹。这是一片竹叶，它还是绿的。每次看到竹叶，我就想到《红楼梦》中黛玉所居潇湘馆里那一丛丛的竹子，想到黛玉在风雨的夜里怎样听竹的轻唱、竹的哭泣，想到潇湘妃子寄人篱下的滴滴眼泪。（鼓掌）
生：我采了一片万年青的叶子，它旺盛的生命力吸引了我。
生：我本想采另一片的，可不经意中它刺痛了我的手，所以我采了它来，为了它勇敢的反抗。
一女生显得有些激动：这是一片香山红叶，朋友寄来的。今年春天我们去香山，相约一起考北京的大学，我却失败了，
上了补习班。几天前她从北京给我寄来了这片红叶，鼓励我拼搏。每每看到它，我的心就隐隐作痛。鲜红的叶子很刺眼，时刻鞭策着我前进。（鼓掌）
师：同学们都表达得很好。我看到好几个同学都采了松叶，这位同学为什么只采了一小簇，
生：这是校园里松树上的。它绿绿的，还活着，摘下它，它会疼。为了完成作业，我只采了一小点。　师：你很富于同情心，很善良。这位同学采了一大枝，你能说一说吗，
同学们全望着他，他从容地站起来：这也是校园里的松，我看见它们紧紧地靠在一起，谁也不愿意离开谁，我就把它们集体请到这里来了。（笑）
师：你很机智，用较充分的理由为自己洗刷了“残忍”的罪名。但愿我们的作文课不要让校园发生一场浩劫～
（大笑）还有很多同学想发言，时间关系，你们可以课下把自己的树叶的故事讲给同学听，也可以把它写进作文。下边，大家仔细看一看你的叶子，看到了什么，可以引发怎样的思考呢，
（不久，有人发言）
生：这片叶子叶脉很清晰，像网一样密密交织着，叶子就是通过叶脉、枝干、根从大地汲取营养的。它老了，很象老年人手上暴凸的青筋和血管，观之肃然起敬。（鼓掌）
生：我的叶子很小巧，可叶片很厚，储藏了很多的水分，
这一定是它四季长青的原因。
生：这是一片白杨的叶子，它一面的颜色是深的，一面的颜色是浅的，深的那面一定接受了更多的阳光雨露，而浅的一面则默默忍受着寂寞。
生：这是同一株花上的两片叶子，一片鲜亮润泽，很聪明，善于保护自己；一片瘦小枯干，可它是勇士，身上还有搏斗的伤疤呢。
生：这是一簇松叶，像针一样根根直立，而且全都指向上方，一副倔强不服输的样子。
师鼓掌：说得好，观察得细。下边调动我们的嗅觉，大家闻一闻，你能闻到什么气味，
不久，有学生站起来：我闻到了泥土的气息，有点甜，似乎还有青草味儿。我正是在路边草丛里找到了它。　生：我闻到了春天杨柳枝被折断后的甜丝丝的味儿，又透着一丝苦，淡淡的，可很清新，直钻鼻孔。我仿佛置身于无边的田野，我似乎看到这片叶子在春风里唱歌。（鼓掌）
生：这是一股纯自然的味道。我想去草地上打个滚，去树林里跑跑步。
生：我的叶子是香的，与香皂、香水不同，它清清爽爽，不含一点渣滓。
生：我实在闻不出任何的味道，可我知道它的花香味儿很浓。（鼓掌）
生：我闻到了腐烂的霉味，它由绿而黄，现在变黑了，这是任何生命都不能抗拒的。可这味道让人回味，是一种包容和坦然。（鼓掌）
生：我闻到了雨夜的味道、花的味道。
师：好～大家的嗅觉非常灵敏。下面，我们看看自己的听觉是不是同样灵敏。我们听一听叶的声音，这更需放飞我们的想象。（有的同学似乎不信：有的把叶子放在耳边，屏息凝神。）我是能听到很多声音的，很动听，你们呢，
（不久，有的学生神情舒缓，似呼听到了什么）
生：我听到了“哗啦啦”的风声、叶子与同伴的拍手声，我还听到了它们的歌声、痛苦的啜泣声。　（很多同学的思路被打开，争相发言）
生：我听到了小鸟的叫声、蜂蝶的呢喃细语，还有叶和花和悄悄话。（鼓掌）
生：这叶子是在教室里摘的。刚才我听到了同学们的读书声，老师的讲课声，“沙沙”的笔记声，板凳、桌椅的碰撞声，还有铃声。
生：这是一片路边的叶。我听到了喧闹的人声、汽车的喇叭声、一对朋友在树下的倾诉、一对恋人的海誓山盟、一个父亲对儿子的呵斥、一位老人的自语“岁月不饶人啊”。（鼓掌）
生：我听到了叶子说：珍惜青春，珍惜生命。
生：我听到它在唱歌，声音像杨洪基那样浑厚苍凉。
生：我听到它在哭，因为它受了伤。
生：我听见它说：谢谢你们对我的理解，我终于找到了知音。（笑）
师：我为你们敏捷的才思、富于文采的语言鼓掌。我们已经从多方面、多角度赏析了叶子，我们还要尝一尝它的味道，品一品叶的生活。
（有的同学欣然张口，却皱眉叫“苦”；有的同学把叶子放在嘴里，却不敢尝）
师：谁说说叶子的味道，
生：又若干又涩，这是叶子积了一生的眼泪。（笑，鼓掌）
生：是很苦，可我还想再尝尝，因为很久我都不吃苦的东西了。我挺喜欢吃苦瓜的。吃甜的，吃酸的，吃辣的，也吃苦的，营养才均衡。
师向一生问：你怎么没有尝，
生：我怕有毒，不尝我也知道叶子是苦的。
师：谁对这个同学的发言谈谈自己的观点，
生：他缺乏冒险精神。如果没有第一个吃螃蟹的人，没有第一个敢于挑战生活的人，我们的生活会这样丰富多彩吗，西方一些国家就很崇尚冒险精神，这是一个锐意进取的民族不应该缺少的。
生：我们应该有不怕“苦的”精神。叶子的苦与生活的苦比
起来，不知要差多少呢。这么点苦都吃不了，我们怎么能把生活中的苦变成甜呢，
（师生共同鼓掌）
师：这节课同学们讨论得很成功，从你们的表情看，我想你们一定收获不少，想说的话还很多。那么我布置一篇作文：以“叶”为写作内容，自拟题，文体不限，写一篇千字左右的文章。以前，大家总觉得作文没有可写的，一说写作文就唉声叹气。（笑）其实作文源于生活中的一事一物，只要我们留心观察、深入思考，我们自会品出生活的丰富多彩，会发现可以摄入作文的东西原来很多。（同学们点头）好～我希望同学们都能写出丰富多彩、各具特色的作文来。下课～
关于“秋日池塘”观察作文的指导
观察写作指导
这是我熟悉的一个很小的池塘，我也很喜欢它，每一个季节都有它美丽的地方。今天是一个秋雨蒙蒙的天气，我带着初一的同学来到这里，希望同学们能发现它的美丽。
来到池塘边，我先让同学们自由观察。同学们观察后，我问：你们看到了一些什么，那些东西是自己最感兴趣的，你们是否发现了这个池塘的特点，这些特点又体现在哪里，
这秋日的池塘宁静、美丽，这是同学们的一致感受。
在此基础上，我又问同学们：你打算选取材料，有怎样安排顺序来很好的表现池塘宁静美丽的特点呢，学生交流讨论，我适当进行点拨，形成一下的写作提纲。
中心思想：
通过视觉、听觉、嗅觉等角度描写池塘以及周围的景物，表现秋日池塘的宁静与美丽，表达自己对池塘的喜爱与赞美之情。
写作思路：
一、总写池塘特点（宁静、美丽），领起全文。
二、具体描写池塘及其周围的景物。
１、池周之景
Ａ　、植物：柳树、黄花灌木、矮小木本花（视觉、嗅觉；动态、静态）
Ｂ　、动物：蛐蛐、小鸟（听觉）
２、池中之景
Ａ　、池水：清、静
Ｂ　、游鱼
三、议论抒情，总结全文。
秋日池塘（范文）
秋雨淅淅沥沥的下着，我撑着伞在雨中漫步，不知不觉来到一个池塘边。啊，这池塘是多么的宁静，多么的美丽啊～
池塘边，挺立着高高的柳树，那些柳树仍然没有脱下它夏日的盛装。柔软细长的枝条一直垂到池塘的水面，看上去犹如一位满头长发的女子坐在池边梳洗。秋风轻轻吹来，那些柳条便又翩翩起舞。柳树边有一小片灌木丛，细长的枝条上盛开着一簇簇黄色的小花，绿叶黄花，分外明艳。有些早开的黄花已经凋谢，而且结出了圆而细长的碧绿果实，跟绿豆的豆荚没有什么两样。细细的秋雨落在花叶上，压的那柔软的长枝条如一张弓。此情此景，你一定会联想到杜甫在《春夜喜雨》中写到的诗句：“晓看红湿处，花重锦官城，”真是妙不可言～那一片约有５寸来高的木本花也开得很盛，紫色的小花就像无数紫色的米粒散落在那些细
枝细叶之间，又象无数的紫色星星在那里眨巴眨巴着眼睛。
这秋日的池塘边，没有夏日那翩翩起舞的蝴蝶，没有嘤嘤嗡嗡的蜜蜂，也没有婉转悠长的蝉鸣，但是，那些胆小的蛐蛐正在草丛中无忧无虑的轻轻吟唱；偶尔也有几只小鸟，它们站在枝头，沐浴着绵绵秋雨喃喃低语。
池水清澈见底，游鱼细石，历历在目。那平静的水面犹如一面镜子，细小的雨滴落在上面，激起一圈圈小小的波纹，这些细小的波纹转眼之间就在水面上消失得无影无踪了。一些小鱼儿身着艳丽的服装，在池水中轻轻游动，好像它们生
怕破坏了池塘里的这种平静。有些鱼儿一会儿停在水中一动不动，一会儿匆匆的从一道石缝游进另一道石缝，好像正玩着捉迷藏的游戏。站在这蒙蒙的秋雨中，欣赏着这快乐的鱼儿，心中禁不住漾起愉悦的涟漪。
这的确是一个很渺小的池塘，一个很朴素的池塘，可是，它在细心的眼睛里，却呈现出独特的魅力。我默默的站在秋雨蒙蒙的池塘边用心感受着它的那份谦虚的宁静，那份朴素的美丽，于是，我的心儿和那细小的秋雨一起落进这清澈的池塘中，与池水融在了一起。
教学论文：小探“观察作文”
观察作文就是通过观察事物获取对该事物的认识，以作文的形式表现出来。它是作文训练的起点，是一块坚实不移的基石。观察是影响观察作文的直接因素。进化论创始人达尔文曾说过：“　我既没有突出的理解力，也没有过人的机智，只是在观察那些稍纵即逝的事物，并对其进行精细观察的能力上，我可能在众人之上。”着眼于学生的全面发展，从培养观察能力入手的作文教学思路，为学生提高作文水平提供良好的土壤。
一、　观察作文的理论背景
观察是有目的、有计划、有准备的知觉活动，被人们称为“思
维的知觉”。学生的习作本质上是对客观世界的能动反映，任何复杂的认识都离不开来自客观现实的感性材料，只有观察后储备的感性材料十分丰富、正确，才有可能正确认识事物，这就决定着它对学生的作文训练必然起着重要作用：１、知觉的事物具有形象性，并能被积累、储存在记忆中；２、感知事物具有概括性、不稳定性，使学生不受眼前感知的限制，在思维活动中不断对其进行能动地加工、整合，使之成为立体的，更具创想的动态画面，有利于学生对客观事物的语言表达。
各种鲜明的表象，只有通过知觉获得，离开知觉对客观事物的直接反映，人的大脑里不会产生任何表象。学生在感知事物的瞬间，头脑中建立起相应的联系，即表象与语言的联系，便自然地由感性认识上升为理性认识，而这些都是以感知为基础的，语言能力也在此基础上得以发展。表象越丰富，而语言也会随之丰富，日渐完善；感知的事物越鲜明、越清晰，对词的理解就越准确，对词的运用就越得当，从这一意义上说，学生作文实际上就是感知积累的结果，即观察的结果。
而为什么每个学生的观察效果不同呢，因为它还受到主体的需要、动机、情绪、爱好等因素的制约。如何提高学生感知的丰富性，这就是教师的工作价值所在。学生感知中已有，固然感知水平较高；而对于那些薄弱的感知领域，教师
要善于根据学生的感知特点，通过训练，逐步引导学生把感知发展成为有目的、有系统的观察行为，教育学生积极地对待生活、去观察生活，养成良好的观察习惯。
二、创设观察作文的情境，培养兴趣，提高能力
作文训练要生活化、真实化，光靠课堂上利用作文课这一点点时间去提高写作能力显然是不够的，要把作文训练整合化、渗透化，让它成为学生视线的一部分。
１、活动后体验交流新方法，让学生勇于写
每一次参观、祭扫……　都是塑造人格工程的一项措施，要鼓励学生积极参加，亲身体验，引导学生从中接受科学，获得知识，大开眼界，让他们有新鲜的收获，真切的感受，激起他们交流的需要，倾吐的欲望。以此作为作文训练的素材，学生对于这些亲身体验的过程，不仅能说出看到的，还能阐述自己的个人看法，真正体会到作文不仅是一个语言运用的过程，更是启发思维的结果。在引导学生大胆说的同时，教师应注意培养学生认真听的习惯，因为听的过程也是思考的过程，对于叙述错误或是不准确的地方，听者会立即做出反映，并组织语言进行纠正，这就是语言提高的训练过程。在教学中，我引导学生对发言同学的谴词
造句等问题进行辩讨，开展“补丁”办法，所谓“补丁”法就是让学生在听完发言后，针对某些用词不当、不生动或句子组织得不太合理的地方发表看法，达到比较完美的表述效
果　。这一方法的应用效果明显：（１）、愿意交流的学生多了；（２）、交流中积累了大量词汇；（３）、形成了认真听别人说话的好习惯；（４）、交流中，学生应用语言的能力得到提高，说不清楚的地方越来越少了。
２、课堂上要有视觉新亮点，让学生值得写
“,,眉开眼笑"，谁能用表演一下，”一个同学上台做出了这个表情。“,,心花怒放"就是比刚才那位同学更高兴一点，你为什么心花怒放呢，心里想的是什么，”又是那位同学走上来做出了这个表情，我问他：“你在想什么而心花怒放，”他说：“刚才我表演的,,眉开眼笑　"同学们都很满意，老师又说我表演得好，所以,,心花怒放"了。”接着又有同学要求表演，他们心里想的事各不相同。“那,,手舞足蹈"呢，”同学们纷纷把手举得高高的，同学们一个个表现的十分真实生动，课堂气氛十分活跃。以上是我在教学第八册语文《积累o运用　四》　的“读读写写”中的教学情景。当天晚上，同学们在日记中不约而同的写出了这节课中的生动情景，同学们的一个动作、一个表情都被他们栩栩如生地记录在日记中。
观察无处不在，只要吸引学生的眼睛，让学生认真去看、乐于去观察，就能让学生热爱观察身边的一切，包括一个动作、一个表情。
在教学《丑菊》中，我让学生带来自家的一株植物进行观察、交流，写成日记。在教学《倔强的小红军》时，通过作
者对小红军的外貌描写，引导学生去观察同桌的外貌，进行片段练习。经过教师的有心引导，学生的观察兴趣提高了，作文不再是无话可写了，而且越来越从作文中感觉到他们有一双慧眼。
３、生活中要有新发现，让学生乐于写
如果学生在生活中不能发现新的东西，总觉得“似曾相似”，甚至“天天如此”，就会失去观察的意义，也就谈不上观察，更不会把它写进作文中，为此，在教学中要重视引导学生在生活的观察中寻求新意：（１）、积极开展各种课外活动，不断用新内容充实学生生活，引导他们用心体味，经受锻炼，以增长见闻，提高认识。“三o八”妇女节，　在班内开展“这件事，我来做”活动，让学生做一件有意义的事，通过全程参与，获得感受；植树节到来时，根据各家场地小的实际情况，让学生种几棵大蒜，并照管它长大；定期制作剪报，收集各方面的信息，更真实、科学地认识身边的事物。（，）、引导学生在认识事物时寻求新的角度，为了达到这一训练目标，我常指导学生对学过的文章进行换角度分析，让学生懂得可以从不同的角度去观察、分析，得到的结果也不同。作文时，选取新角度去观察，这样他们的思维就更加丰富了，观察到的形象就更加生动了，即使一个“天天如此”的事物，也变得新鲜。
三、指导观察作文的点滴心得
，、　有顺序地观察
认识事物要抓住事物间的联系，而事物的联系是多方面的，各式各样的。在教学过程中，让学生认识观察人、景、物可以按哪些顺序，并根据事物的特点或学生的需要，选择观察的角度，指导学生确定好观察的顺序，这样有利于学生有条理的思维和表达。
，、　全面细致地观察
观察全面就是对事物的每个部分都要看清楚，只有这样才能了解全貌，找出重点；观察细致是对事物细微之处都能看出变化，只有这样才能注意细节，抓住特点。在观察实践中，我们要引导学生用看一看，听一听，摸一摸，闻一闻的方法，调动学生的多种感官，从各方面了解事物的组成、用途、气味等。从而在头脑中形成鲜明的形象，有利于学生进行思考，使文章内容更加具体。
３、进行比较地观察
善于比较才能准确地抓住特点，在观察中，要引导学生从大脑中及时提取出以前见过的类似的事物进行比较。比较的过程也是语言组织的过程，思维的过程。首先，比较是两个相类似事物间的比较；其次，比较是在类似事物中发现不同，更有利于在语言表述的准确性。
，、　展开联想地观察
为了提高作文能力，获得更加丰富的语言表现力，我们应
该指导学生在观察的同时，注意启发他们由这一事物而引起的联想，并鼓励他们用比喻、拟人的方法赋予生命，启发思考，激活思维，加深对眼前事物的认识，丰富观察的感受。
，、　反复地观察
观察可在反复训练中升华，每一次观察都意味着新的发现；每一次观察又代表着对事物认识的深入；每一次观察又是组织语言的一次实践活动，而反复地观察就是对语言反复修改、加工的过程，这无疑是提高作文能力的“好处方”。
此外，根据记忆是有遗忘的规律，及时指导学生把观察的结果记录下来，如果时间一长，就会对观察对象淡漠下来，不能完全恢复到观察时的效果，所以及时记录是提高观察作文水平的最佳方法之一。
总之，知识源自生活，美源于自然。教师要带领学生用眼睛收集身边的点点滴滴，丰富学生的内心世界，通过观察作文培养写作兴趣，树立写作信心，提高写作能力。
写作辅导：学会观察　作文真的好简单
广东中山市古镇古四小学　肖颖
一、走出观察的误区
作文难，主要是同学们熟视无堵，没留心观察，不善于观察。我曾对６００名学生做过调查，问他们什么是观察，９０％
的同学回答说：“观察就是看，认真地看，仔细地看，仔仔细细地看，一丝不苟地看。”有６％的同学说：“还要想”～有４％的同学说“要留心看，要善于观察。”
我还调查了３０名小学语文教师，回答是“观察要抓住事物的特点，要让学生善于观察，养成留心观察的好习惯。～
我追问，那到底怎样指导学生善于观察，留心观察呢，老师们表示说不清楚。
总之，简单地说，“观察就是看”。因此，可以这样说，学生作文难，“看”之过。如果优秀的同学，能把看到的写３００字，那要完成４００，５００字的作文还是有困难的。显而易见，学生的观察是残缺的。二、观察六大绝招
观察简单的说就是６大感觉。如果，我们从字数单项推断，我们做这样一个大约的分配、计算：视觉：眼动　就是用眼看（写３００字）　把看到的写成词、句子听觉：耳动　就是用耳听（写５０字）　把听到的写成词、句子嗅觉：鼻动　就是用鼻闻（写５０字）　把嗅到的写成词、句子味觉：嘴动　就是用嘴尝（写５０字）　把嗅到的写成词、句子触觉：身动　就是用手、脚、身体接触（写５０字）　把触到的写成词、句子心觉：心动　就是心理感受（写５０字）。　把心里感觉到的写成词、句子然后把这些词、句子有机的、巧妙的连起来（组合起来），组成意思连贯的话，就变成了生动、细致的优秀作文，作文变简单了吧～算算看，一篇５００字左右的作文是
不是很轻松呢～
三、看的秘密
我发现，就“看”这一单项，来研究学生的观察，其实，他们也不知道怎样看才算会看。他们睁着大大的眼睛，可是，在写作文时，好象什么也没看到过。
看的秘密：我们要巧选事物的“看点”
用眼看，看什么呢，我们要巧选事物的“看点”，从事物的（１（看大小２（看高矮３（看宽窄４（看厚薄５（形状６（看颜色及颜色的变化７（看动作８（看姿态、９（看材料１０、看结构１１（看表情及变化、１２（看位值１３（看比例１４（看粗细、长短１５（看组合等）去看。当然，我们写作时不需要把以上看到的全都写下来，但我们至少要知道看的路径。这样，根据事物的特点和作文的需要，适当选择就可以了～
四、巧用看点，一个词变成一句具体的、描写细致生动的话（按一定的顺序组合、添加）
魔法训练营：作文变～变～变～～～
变成一句话
一串葡萄。
一串串葡萄。（加数量词）
一串串绿色的葡萄。（加颜色）
一串串绿色的指头尖大小的葡萄。（加大小）
一串串绿色的指头尖大小的葡萄，晶莹透亮。（质地）
一串串绿色的指头尖大小的葡萄，晶莹透亮，像珍珠一样美丽。（加比喻）
一串串绿色的指头尖大小的葡萄，晶莹透亮，像珍珠一样美丽，挂在葡萄架下；（加动作）又像小猫的眼睛，躲在叶子下面一眨一眨的，惹得我都流口水了。（，比喻，动做，感觉）
（想一想，怎样由２个字变成５０字，是把那些“看点”像糖葫芦一样串起来，成为生动美妙的句子）　变成一段话
一串串绿色的指头尖大小的葡萄，晶莹透亮，像珍珠一样美丽，挂在葡萄（量词　色　大小　质地比喻动作）　架下；又像小猫的眼睛，躲在叶子下面一眨一眨的，惹得我都流口水了，我多么（比喻　动作　感觉）　想吃它呀～我小心的摸摸颗颗葡萄，凉凉的，润润的，滑滑的，就像婴儿的脸上（心理　动作　感觉　比喻）　一样舒服，没熟的葡萄还有点硬，熟透的就软软的，只要你轻轻一掐，葡萄就哭（感