小孩记忆力差怎么办是什么原因?

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怎么才能提高孩子记忆力
孩子记忆力差的原因
京恩教育记忆法李主任
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186 说一个人记忆非常厉害,可能是他的记忆能力非常好,也可能是他熟练运用了记忆法,这两者是不一样的。记忆能力,指的是记忆信息的能力,就好像说一个人跑步很厉害,一般是指他的跑步能力很厉害。记忆法,指的是记忆的方法,如果说一个人跑步的方法很厉害,可能是指教练,他懂很多跑步的技巧,比如姿势、呼吸等。一个人的记忆能力好,可能是因为天资聪颖,或者平时经常记忆一些信息,把大脑的记忆能力锻炼出来了。而一个人的记忆厉害,还有可能是他运用了科学的记忆方法,所以才做得出最强大脑中那些牛人们做的事情来。对于学生,如果天生记忆力一般,那也没关系,可以学习一下记忆法,也可以做到快速记忆。传统的提高孩子记忆力的方法有千千万万,但是效果大家都知道不是很好,原因其实很简单没有很好调动孩子的大脑积极性和兴趣性,【京恩教育记忆法】可以快速增强孩子记忆力,增强他的自信心提高学习能力。京恩教育记忆法常用的记忆法有诗歌速记法、连锁串记法、编故事法和定桩法,其中定桩法属于比较高级的记忆法。1、诗歌速记法诗歌速记法很简单,比如周恩来总理编写的速记中国省份的方法就是。两湖两广两河山,五江云贵福吉安,四西二宁青甘陕,内重台海北上天。2、连锁串记法连锁串记法就是把要记的内容两两联想在一起,像一条链条一样速记一串信息。比如,要记词语“珍珠、雨伞、大象、苹果、书本、手机、脸盆、企鹅”,用连锁串记法就是这样记的:珍珠洒落而下,撒在雨伞上,雨伞飞起来,降落到大象头顶,大象一脚把苹果踢飞,苹果砸在书本上,书本掉落出一个手机,手机按钮一按,出来个脸盆,脸盆倒扣在企鹅头上。大家试着回忆,是不是容易回忆起要记的词语呢。3、编故事法就是把要记的内容概括成关键词,然后把关键词编成一个故事来速记的方法。比如要记:“筷子、婴儿、医生、伟人、领导、烦恼、若亚方舟、威严、情绪、传奇、政治、影响、开始、强壮、问候”【京恩教育记忆法】在编故事记忆材料时如果遇到抽象的词可以将它转换,而这里总共有12个抽象词,需要转换的抽象词这里只需要8个词,分别是:伟人(替换)毛泽东;威严(替换)包公;传奇(替换)川奇火锅料;政治(替换)郑智;影响(谐音)音响;开始(谐音)开水;强壮(替换)鲁智深;问候(替换)鞠躬。编故事法和连锁串记法的区别在于后者只要求两两联想,不用串成一个较完整的故事,而故事法是一个相对完整的故事。定桩法主要有数字桩、地点桩、词语桩等。数字桩就是把数字变成固定的图像,比如1是树,2是鸭子,3是耳朵,然后把要记的信息跟这些固定的图像联想在一起,回忆的时候先回忆起固定的图像,再回忆起要记的信息。高中时间宝贵,效率非常重要,大家可以适当学习一些科学的记忆法,提高我们的记忆效率。
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导致孩子记忆力下降的原因
导致孩子记忆力下降的原因
&&&&&& & 记忆力对孩子的学习来说非常重要,记忆力强的孩子,学习时总是无往不利。但孩子的记忆力参差不齐,有些孩子记性特别好,有些孩子却又过目即忘。那么,记忆力究竟是不是天生的,能通过后天努力改进记忆力吗?有学者曾说过,人的脑袋,记忆力是相当惊人的,容量大到可以记下一所图书馆的藏书。由此看来,没有什么是人们所记不下的,关键是:是否记得其法。孩子之所以觉得记东西难,很可能只是情绪不安或精神不佳。
&&&&&&& &严重的情绪危机和压力不但会对记忆力造成影响,甚至还会导致身心失衡,让孩子感觉很压抑,不开心,使精神生活笼罩在一片阴影中。不如,孩子放学回来,家长马上让其投入到家庭作业之中,孩子往往不乐意,进而导致情绪不好,效率自然低下。又比如,孩子每天睡眠不足,自然导致精神不振,记忆力低下。
&&&&&&&&& 当然,心理学家们也曾经表示,适度的压力可以促进记忆力。轻微的压力比没有任何压力更能帮助人们发挥潜能。比如说升学压力过大固然不好,但是完全不当一回事同样也不是好事。物极必反,“人无压力轻飘飘”,同样也做不好什么事情。
&&&&&&&& &有的老师家长要求过于严格,孩子就容易情绪紧张、不安,动不动就发出悲观消极的感叹,对于学习充满恐惧,这样的状态直接导致孩子专注力不断降低,集中专注力的功能也不断被弱化,记忆力当然日渐衰退,恶性循环下来,只会让孩子生活学习状态越来越糟糕。
&&&&&&& &现代生活,孩子也有压力,也有情绪波动,家长要时刻关注孩子的学习生活,特别是影响孩子记忆力下降的原因,还孩子一个好记忆,使其事半功倍。
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智力很差,很简单的字都不认识
亲,其实我们的宝宝都很聪明,只是有的宝宝善于观察善于学习而已,我们家长在遇到这样的问题时千万不能怒斥责骂孩子,否则是让孩子更讨厌学习。
1.培养孩子的观察能力,尽量让孩子自己去玩儿,让他在玩中多动脑思考。在孩子注意某一件东西时不要去打扰他,如果经常这样,孩子慢慢的精力就会不集中。养成不好的习惯。
2.不要让孩子死记硬背,越是这样记忆反而不好,我深有体会呢?让孩子识字的时候多结合一些图片,让图片和字结合起来,效果应该会好些吧!
3.最重要的是培养孩子兴趣,只有兴趣才能更好的打开孩子的记忆之门,
亲平时可以多和孩子沟通一下,看孩子是不是哪里不舒服或是在学校不开心,多关心一下孩子让他感到温暖。多吃一些补脑的食物也可以
核桃、杏仁或是坚果都可以。希望这些能够帮到亲。
千万不能生气奥!和孩子慢慢沟通。孩子会懂的
提问者对回答的评价(星):
测个智商吧,如果真是智力问题的话,越早治疗越好啊。
平时家长要多与孩子沟通,训练孩子的记忆力,这样也是可以提高的。人的大脑的潜能是很大的,可能是还没有发掘出来。
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