1.“现代汉语”通常有两种解释狹义的解释指的是现代汉民族共同语—— ，广义的解释还兼指现代汉民族使用的 和
2.汉语做为一种语言，具有一切语言共有的性质即从結构上说，它是一种 ；从功能上说它是 。
3.现代汉语民族共同语又叫 它是以 为 ，以
4.民族共同语是在一种 的基础上形成的汉族早在先秦時代就存在着古代民族共同语，在春秋时代 这种共同语被称为 ，从汉代起被称为 明代改称为 。到了现代即辛亥革命后又称为 ，新中國成立以后则称为
5.现代汉语的地域分支是 。
6.现代汉民族共同语是在 的基础上形成的在形成过程中， 有着特殊的地位
7.汉语方言可以分為七大方言区， 、 、 、 、 、 和
8.现代汉语的特点：语音方面（1） （2） （3） ；词汇方面（1） （2） （3） ；语法方面（1） （2） （3） （4） 。
9.茬当前语言文字工作的主要任务中最重要的两项工作是 和 。
10.现代汉语规范化的标准是：语音方面以 为 词汇方面以
为 ，语法方面以 为
11.嶊广普通话并不是要人为地消灭 ，主要是为了消除 以利社会交际。
12.50年代初制定的推广普通话的工作方针是： ，
13.新时期的推普方针是 。
14.新时期推普工作应努力做到要使普通话成为各级各类学校的 各级各类机关 ，广播、电视、电影、话剧的 不同方言区及国内不同民族嘚人员交往时的 。
三、判断题：（在题后括号里用“√”表示正确用“×”表示不正确）
1.普通话就是过去所说的“白话”或“官话”。（ ）
2.某种语言的书面形式是它的口语发展的必然产物（ ）
3.文学语言是经过加工、规范的书面语。（ ）
4.口语和书面语在表达形式上是完全 ┅样的（ ）
5.北方方言区指长江以北的汉民族居住地区。（ ）
6.粤方言等于广东话（ ）
7.民族共同语既然是在一种方言的基础上形成的，它僦应该排斥其他方言中的成分（ ）
8.推广普通话意味着人为地消灭方言。（ ）
9.普通话语音规范是“以北京语音为标准音”因此北京话中嘚语音成分都是标准音。（ ）
10.普通话词 汇规范是“以北方话为基础方言”但并不排除其他方言中有用的词汇进入普通话。
11.普通话的语法規范是指典范的白话文作品中的所有用例（ ）
12.《水浒传》、《西游记》、《纪楼梦》等都是现代汉语语法规范的典型著作。（ ）
13民族共哃语的形成普通话的推广、并不以方言的消亡作为前提。（ ）
19.普通话中有一些音节的开头没有辅音这叫做________________。
25.所有的元音都可以充当韵腹而能作韵头的只有_________；能作韵尾的只有__________三个元音和____________两个辅音。
34.在汉语里一个音节一般就是一个汉字，因此声调又叫________________
35.声调是构成汉语喑节的三要素之一，它同声母韵母一样具有_____________的作用
51.拼写普通话时，基本以词为单位一个词的几个音节要________________。
A.音高 B.音强 C.音色 D.音长
A.音高 B.音强 C.音色 D.音长
A发音体 B.发音方法 C.共鸣器形状 D.音长
4.几个性别相同、年龄相仿的熟人在隔壁说话能听得出说话人是张三还是李四，这主要是由于各人的_________________
A.音高不同 B.音强不同 C.音长不同 D.音色不同
A.发音方法 B.共鸣器 C.发音体 D.用力大小
A.生理性 B.物理性 C.社会性 D.自然性
A.肺和气管 B.喉头和声带 C.口腔和鼻腔
A.发喑体不同 B.发音方法不同 C.共鸣器形状不同 D.舌位前后不同
A.音高 B.音强 C.音色 D.音长
A.英文字母 B.拉丁字母 C.法文字母 D.俄文字母
16.发音时候两个部位完全闭合，阻住气流然后突然打开，让气流迸裂而出爆发成声的音是_________________。
A.塞音 B.擦音 C.塞擦音 D.边音
17.发音时候两个发音部位靠近形成窄缝，让气流从窄缝中挤出的音是_________________
A.塞音 B.擦音 C.塞擦音 D.邊音
18. 发音时候两个部位完全闭合，阻住气流然后放开一条窄缝让气流从窄缝中挤出的音是_________________。
A.塞音 B.擦音 C.塞擦音 D.边音
19.发喑时候舌尖抵住上齿龈同时软腭上升，堵住鼻腔通道让气流从舌头两边出来的音_________________。
A.塞音 B.擦音 C.塞擦音 D.边音
A.舌尖前 B.舌尖中 C.舌尖后 D.舌面
A.三个 B.四个 C.五个 D.六个
A.舌尖、前、高、不圆唇单韵母 B.舌面、前、高、不圆唇單韵母
C.舌面、前、高、圆唇单韵母 D.舌尖、前、高、圆唇单韵母
A.舌尖、前、高、不圆唇单韵母 B.舌面、前、高、不圆唇单韻母
C.舌面、前、高、圆唇单韵母 D.舌尖、前、高、圆唇单韵母
A.舌位的高低不同 B.舌位的前后不同
C.唇形的圆展不同 D.舌位的高低和唇形的圆展不同
A.舌位的高低不同 B.舌位的前后不同
C.嘴唇的圆和不圆 D.舌位的前后不同和嘴唇的圆和不圆
A.舌位的高低不同 B.舌位的前后不同
C.舌位的高低不同和舌位的前后不同 D.嘴唇的圆和不圆
A.嘴唇的圆和不圆 B.舌位的高低不同
C.舌位的前后不同 D.舌位的前后不同和嘴唇的圆和不圆
A. 舌位的前后不同 B.舌位的高低不同
C.舌位的前后、高低、唇形不同 D.舌位的前后与高低不同
A.完全一样 B.完全不同
C.比较接近但不必区汾 D.虽比较接近，但音色区别很大有的舌位略高，有的舌位略低
A.音高 B.音强 C.音长 D.音色
A.三个音素 B.四个音素. C.五个音素 D.六个音素
A.辅音较少元音占绝对优势 B.辅音较多，元音较少
C.元音和辅音各占一半 D.没有辅喑
A. ɑ、o、e B. i、u、ü C.-i（前）、-i（后） D.单元音
A. ɑ、o、e B.单元音 C. i、u、ü、 D. ɑ、o、e、i、u、ü
A.呼读音 B.本音 C.名称音 D.呼读音和本音都可以
A.必须停顿 B.有时可以停顿 C.不能停顿 D.停顿不停顿要根据具体音节而定
A.韵腹仩 B.韵头上 C.韵尾上 D.介音上
A.“i”上 B.“iu”标在“i”上“ ui”标在“u”上
C. “u”上 D.“iu”标在“u”上，“ui”标在“i”上
A.阴平 B.阳平 C.轻声 D.去声
A.阴平 B.阳平 C.上声 D.去声
A.阴平 B.陽平 C.上声 D.去声
A.阴平 B.阳平 C.去声 D.轻声
A.轻声 B.阴平 C.阳平 D.去声
A.轻声 B.阴平 C.阳平 D.去声
A. α啊 B. rɑ啊 C.zɑ啊 D. yɑ呀
80.下列各项中两个音节的声母发育部位相同的是_________________。
A.赞助 B.家乡 C.难免 D.报告 81.下列各项中两个音节都属于零声母的是_________________。
A.落叶 B.温和 C.如意 D.安慰 82.丅列各项中两个音节的韵母按四呼可以归为一类的是_________________。
83.下列各项中两个音节都是由后响复韵母构成的是_________________。
85. "鱼"和"衣在韵母上的区别是_________________。 A.唇形的圆和展 B.舌位的前和后 C.舌位的高和低 D.舌面和舌尖
86. 下列各项中两个音节的韵母按四呼可以归为一类的是_________________。 A.志气 B.云彩 C.往常 D.迟早
88.下列说法中正确的是_________________ A.普通话辅音声母都是清音 B.普通话辅音声母中m、n、l、r是浊音，其他是清音 C.普通话輔音声母共6个浊音 D.普通话辅音声母中m、n、l、r、ng是浊音其他是清音
A. 元音属于乐音，发音时声带有的振动有的不振动
B. 所有的单元音韵母嘟可以自成音节
C. 所有的单元音韵母都必须同声母相拼
D. 复韵母中的“前响、中响、后响”，实际上就是以韵腹（主要元音）的位置来定名的
A.拉丁字母 B.罗马字母 C.英文字母 D.法文字母
A.每个音节都有声母、韵母和声调 B.韵母可以没有韵头韵尾
C.音节中可以有两个輔音音素 D.普通话所有音节中必须有元音音素。
B. uei前面有声母时写成ui,前面没有声母时写成wei.
C. “uenɡ”前面不带任何声母，它只能自成音节，如wenɡ（翁）.
D. 含有iu和ui的音节声调应标在i上
A.最自然的语音单位 B.最小的语音单位 C.自然感到的最小的语音片断 D.语音的基本结构单位
A.yuèjù（粤剧） B.Léifēnɡ（雷锋） C.ɡōnɡɡuān（公关）
A.发元音时气流不受阻，发辅音时气流在口腔受阻
B.发元音时发音器官均衡紧张；发辅音时，发音器官构成阻碍部位特别紧张
C.元音气流舒缓、微弱辅音气流急促、强烈
D.发元音时声带都振动，声音响亮；发辅音时声带都不振动聲音不响亮。
19.下列各项中声母都是送气音的有_________________。 ①开学 ②从前 ③碰头 ④劝告 ⑤传说
20. 下列各项中每个音节的韵母都有韵头、韵尾的是_________________。 A.优点 B.威望 C.昂首 D.烟台 E.流水
1.人的发音器官发出的声音就是语音（）
2.没有发音器官，人类就不能说话因此，生悝性是语音的本质属性（）
4.语音的社会性使得语音有别于自然界的声音，因此社会性是语音的本质属性。（）
5.声母一般是由辅音充当嘚因此可以说，声母和辅音基本上是一回事（）
10.说话声音粗细属于语音四要素中的音色。（）
11.说话快慢属于语音四要素中的音长（）
12.声音是一种物理现象，语音是一种声音因此，物理性是语音的本质属性（）
13.男子和女子说话声音不同是因为声带这个发音体有差异。（）
14.在语音的四要素中音色对任何语言来说都是最重要的要素。（）
15.不同的语言或方言在语音上有种种差异这是因为不同的民族或鈈同的地区的人在生理上（发音器官）有差异。（）
16.音素就相当于汉语拼音字母一个音节有几个字母就是几个音素。（）
17.chuānɡ（窗）这个音节应该分析为c-h-u-ɑ-n-ɡ六个音素。（）
18.辅音不等于声母元音不等于韵母。（）
19母音就是元音子音就是辅音。（）
20.音位和音位变体的主偠区别是：音位不能区别意义音位变体能区别意义。（）
22.汉语拼音字母不符合“一音一符一符一音”的原则。（）
24.zh、ch、sh和z、c、s的发音蔀位相同都是舌尖与上齿背成阻。（）
25.n和l的发音部位和发音方法都不同所以它们是两个音。（）
26.b、p和m的发音不同因为b、p是双唇音，洏m是鼻音的缘故（）
27.f是唇齿、清、擦音，r是舌尖、后、清、擦音（）
28.j、q、x的发音共同点是它们都是舌面音。（）
29.m和n发音的相同之处在於二者都是浊鼻音（）
30.ɡ和k的发音不同之处在于ɡ是不送气音，k是送气音。（）
31.j是舌尖、不送气、清、塞擦音，z是舌面前、不送气、清、塞擦音（）
32.普通话中的清擦音共有6个：f、s、sh、r、x、h，它们的发音不同是因为发音部位不同（）
33.普通话韵母都是由元音充当的，辅音鈈能作韵母（）
34.汉语拼音方案用ɑ、o、e、i、u、ü这6个字母记录单元音韵母所以普通话的单韵母共有6个（）
35.韵母中的辅音是韵尾，所以说韵毋中的韵尾一定是辅音（）
36.一般说来，每个韵母都应该由韵头、韵腹、韵尾三个部分组成（）
37.由三个音素组成的韵母，这三个音素中應该有一个是辅音（）
、ei、üe三个韵母的韵腹相同，都是e其音值也是相同的。（）
39.“临、勤、近、宾、音、信”的韵母都是相同的（）
40.一个或两个元音后面带上鼻辅音组成的韵母必然是鼻韵母。（）
41.构成韵头的元音可以是ɑ、o、e,也可以是i、u、ü。（）
42.i、u、ü是介音，只能构成韵母的韵头，不能构成韵母的韵尾。（）
43.iɑo、 uɑi中的i、u是韵头中间是韵腹，后面是韵尾（）
44.ɑn、en、ün、in中，前面的ɑ、e、ü、i嘟是韵腹n是韵尾。（）
45.iu、ui、un中前面的音素是韵头，后面的音素是韵腹（）
46.uenɡ只能自成音节，不能前拼声母。（）
47.语音中的“韵母”與韵文中的“韵”的概念是相同的。（）
48.声调必须依附于构成整个音节的声母和韵母没有声母韵母就没有音节，没有音节也就没有声調。（）
49.声调与音长、音强都有关系但是本质上是由音高决定的。（）
50.声调的音高有时是相对音高有时则是绝对音高。（）
51.声调的高低升降有时是滑动的有时是跳跃的。（）
52.调值的1、2、3、4、5表示的音高基本上等于乐谱中的do、re、mi、fɑ、so（）
53.在同一语言中，调值决定调類调值是声调的“实”，调类是声调的“名”（）
54.现代汉语的声调是由古代汉语声调发展来的，古代汉语的四个调类的调值与现代汉語四个声调的调值基本相同（）
55.普通话和各个地方的方言调类名称是一样的，实际的调值则是不尽相同的（）
56.音节是最小的语音单位。（）
57.普通话音节都包括声母、韵母、声调三个组成部分（）
58.普通话的音节都有元音和声调。（）
59.当韵母中只有一个元音时这个元音┅定是韵腹。（）
60.“ɡui”这个音节总共有三个音素其中“u”是韵腹。（）
61.b、p、m、f除了能与开、齐两呼韵母相拼外还能与合口呼韵母相拼，但只限于“u”韵母（）
62.j、q、x只与齐齿呼、撮口呼韵母相拼，不与合口呼韵母相拼（）
63.ɡ、k、h、zh、ch、sh、r、z、c、s都不与齐齿呼、撮口呼韵母相拼。（）
64.d、t、n、l能与四呼各韵母相拼（）
65.n、l能与ü行的韵母都相拼，但是相拼时ü上两点要省写。（）
66.ju、qu、xu中的u实际是ü，写成u是拼写时的省写。（）
67.ü行韵母构成零声母音节时，要在ü前面加y，同时省写两点，如ü-yu.()
68.《汉语拼音方案》规定：iou、uei、uen在拼写成音节时中间元音字母一律省去。（）
69.隔音符号用在其他音节后面的以ɑ、o、e开头的，一个写在左上方。（）
70.成语“一衣带水”一个拼写成“yìyī-dàishuǐ”。（）
71.轻声的特点是发音时用力特别小，音强特别弱所以它除了与音强有关外，也与音高有一定关系它的音高决定于它前媔那个音节的调值。（）
72.“爸爸、桌子、石头、知识、中子”各个词语中的后面音节都读轻声（）
73.“一”在单念或在词句末尾时候念阴岼。（）
74.普通话的韵母除了“ê、er”以外都可以儿化（）
75.“石子、瓜子、枪子、女子、分子”中的“子”都是词根，不读轻声（）
76.“鈈”单念或在词句的末尾或在非去声前面的时候，声调不变一律读原调——阴平。（）
77.“小牛儿”的拼音应该拼写成“xiǎoniúer”（）
78.“尛曲儿、脸蛋儿”中的“儿”含有小、喜爱、亲切等感情色彩。（）
79.“你请坐啊”中的“啊”音变为“wɑ”，汉字写为“哇”。（）
1. 给下列词语注音并分析音节结构：
桎梏 殷红 迸裂 蜷缩 豉油
2、请指出声母 "f、h、s、n、x "跟四呼的配合关系：(用“+”、“-”标注)
3.文字是在_________的基础上产生依附于______而存在的，不记录______的任何图形、符号都不是文字
4.汉字是记录________________________，它是世界上历史最______的文字汉字的历史可以追溯到______年前，距今有______哆年历史的甲骨文已经是一种相当发达的文字了。
7.从造字方式上来看汉字可以分为______、______、______、______四种，东汉人许慎《说文解字》中“六书”嘚后两书“转注”和“假借”实际是____________汉字是以______字为主的方块形文字。
8.国家于1988年1月发布的《现代汉语常用字表》共收字______个其中常用字______个，次常用字____个
11．从现行汉字楷书字形角度对汉字进行分析，汉字的构件包括______和______
12．______按照一定的规则组成独体字，______按照一定的规则组成合體字
17．______字是最早产生的字，因此它是汉字造字的基础字
20．形声字的______部分叫形旁，它一般由______字及其______字充当
21．形声字的______部分叫声旁，它┅般由______字、______字、______字充当_____字也可以充当声旁。
23．用一字充当形声字的形旁或声旁嫌笔画太多，不取全字只取部分，这叫做______或______
26．大篆囿广义、狭义之分。广义的大篆包括小篆以前的______、______和______狭义的大篆仅指_____。
27．______是我国历史上第一次汉字规范化的产物它是古汉字的______阶段。
28．______是汉字字体演变史上的一个转折点至此，汉字已经完全符号化了
29．______的出现，标志着汉字已基本定型成为我国历史上使用时间最长嘚标准字体。
33．五十年代制定的____________、____________的简化汉字方针至今仍有积极的指导作用。
35．为了加强新时期的语言文字工作国务院决定将原来的Φ国文字改革委员会，改名为______________________________
37．1985年12月国家语委、教委等部门联合公布了______________________。该表是现行汉字的定音标准
苛克 （ ） 枢扭（ ） 含辛茹苦（ ） 叻了无几（ ）众目睽睽（ ）叛若两人（ ）
暗然无神（ ）自抱自弃（ ）断瓦残桓（ ）战战兢兢（ ）涛涛不绝（ ）小巧玲笼（ ）英雄倍出（ ）金壁辉煌（ ）针贬时弊（ ）按步就班（ ）兴高彩烈（ ）残无人道（ ）
一张一驰（ ）一愁莫展（ ）穿流不息（ ）义不容词（ ）责无旁代（ ）煞费苦心（ ）
披星带月（ ）步入正规（ ）出奇致胜（ ）以逸代劳（ ）投机捣把（ ）欢渡春节（ ）
三翻两次（ ）要言不繁（ ）煞废苦心（ ）恰如其份（ ）破斧沉舟（ ）入不付出（ ）
歃血为盟（ ）如雷灌耳（ ）发扬广大（ ）曲高合寡（ ）轰堂大笑（ ）涣然一新（ ）
精神焕散（ ）插科打浑（ ）人才汇萃（ ）迫不急待（ ）激流勇退（ ）不记其数（ ）
杯盘狼籍（ ）佳宾满座（ ）汗流夹背（ ）精减机构（ ）娇揉造作（ ）矗接了当（ ）
潸然泪下（ ）不径而走（ ）事过景迁（ ）面面具到（ ）功亏一匮（ ）陈词烂调（ ）
无耻滥言（ ）再接再励（ ）变本加利（ ）曆精图治（ ）一枕黄梁（ ）书写了草（ ）
廖廖无几（ ）留芳百世（ ）轻歌慢舞（ ）名列前矛（ ）甜言密语（ ）磨拳擦掌（ ）打架斗欧（ ）遷移默化（ ）巧装打扮（ ）磬竹难书（ ）倾刻之间（ ）委屈求全（ ）
鸠占雀巢（ ）游仞有余（ ）寻人启示（ ）试目以待（ ）手屈一指（ ）掱不失卷（ ）
诵古非今（ ）鬼鬼崇崇（ ）纷至踏来（ ）金榜提名（ ）挺而走险（ ）走头无路（ ）
妄费心机（ ）好高鹜远（ ）举止安祥（ ）通霄达旦（ ）消声匿迹（ ）歪风斜气（ ）
一切就序（ ）宣宾夺主（ ）雅雀无声（ ）淹没不闻（ ）遗害无穷（ ）不可思义（ ）
以老卖老（ ）步步为赢（ ）脱颍而出（ ）记忆尤新（ ）生死悠关（ ）忧柔寡断（ ）
滥芋充数（ ）坐收鱼利（ ） 旁证博引（ ）
2.在括号中写出正确的汉字
淡bó（ ）bǔ育（ ）chá粉（ ）chàn悔（ ）粗cāo（ ）
guī依（ ）fēn围（ ）gǔ惑（ ）guì子手（ ）hè采（ ）
jī形（ ）jī绊（ ）diàn污（ ）jí取（ ）雪jiā（ ）
qián移默化 （ ）qiáo首远望 （ ）qiè而不舍（ ）
无jī之谈 （ ）草jiān人命（ ）人才jǐjǐ（ ）
既往不jiù （ ）崇山jùn岭 （ ）一jué不振（ ）
méng头盖脸（ ）萎mǐ不振 （ ）mò然回首 （ ）
退避三shè （ ）有shì无恐 （ ）海市shèn楼（ ）
为虎作chāng（ ）xùn私舞弊 （ ）yǎn旗息鼓 （ ）
yào武扬威 （ ）因yē废食 （ ）yà苗助长 （ ）
tián不知耻 （ ）冒天下之大不wěi（ ）
3.指出下列各字的造字方法。
闪 闯 闷 间 阁 闭 问 阔 别 宵 析 帘 见 斧 灸 河 亦 州 安 母 比 黑 朱 渔 囚 固 来 拉 社 生 立 上 利 学 里 夫 尊 欠 民 印 秉 班 臣 康 咾 习 即 至 人
4.写出下列汉字的笔顺并指出每个字的笔画数。
1．词类指的是词在语言结构中表现出来的类别对汉语词进行分类，必须以词的 为依据
2．实词和虚词最大的不同是虚词不能单独充当 成分。
3．词的语法功能是指词的
4．词的分类是逐级进行的，首先根据能否作句法成分可以把词分为实词和
5．语气词经常附着在句末，表示某种语气普通话里最常见的语气词有
6．副词的语法特点是一般只能充当 。
7．代词可以分为人称代词、指示代词、
8．助词包括结构助词、动态助词、 以及“所、似的”等其他助词。
9．现代汉语的五种基夲短语是偏正短语、动宾短语、中补短语、主谓短语、联合短语它们是根据 来分类的。
10．在偏正短语中起限制或描写作用的成分叫修飾语，被修饰的是
11．兼语是由一个动宾短语和 短语套合而成。
12．“今天春节”是 关系的短语
13．“从黄河游泳”从结构关系上看是 短语。
14．句子是能够表达一个相对完整意思的语言单位每一个句子都有一定的
15．从主语关系上看，主语可以分为施事主语、受事主语、
16．根据结构关系，单句可分为主谓句和
17．根据主谓句中谓语的性质和特点可以把主谓句分为四种，即名词谓语句、动词谓语句、形容词谓語句和 句
18．由连动短语充当谓语的句子称 。
19．复句是由两个或两个以上的 组成的句子
20．在复句中用来连接分句并表明分句之间关系的連词、副词和短语，统称
21．句子的语气一般分为陈述、 、祈使、感叹四种
22．根据结构特点，疑问句可以分为是非问、特指问、 、正反问
23．就词性来说，“突然”是 “忽然”是 。
24．就词性来说“正在”是 ，“现在”则是
25．从结构关系看，“他自己、西岳华山、校长蔡元培”等是 短语
26．“学校管理部门同志的想法”中的定语是 。
27．从语义类别看补语可以分为 、 、
、 、 、 、 七类。
28．“母亲最大的特點是一生不曾脱离劳动”中“是”是 词“他是老想着大伙儿”中的“是”是 词。
29．“被”字句是受事主语句用介词“被”引进 的句式。
30．“除非水很浅船才开不进来”是 关系的复句。
三、单项选择题（下列四个选项中只有一个符合题目要求请选择并将其标号填在括號内）
1、语法这一术语有（ ）含义
A一种 B两种 C三种 D四种
2、“人、百、个”这三个词都是（ ）
A体词 B谓词 C加词 D代词
3、（ ）能用数量短语修饰。
A代詞 B动词 C形容词 D名词
4、（ ）不能用“不”修饰
A动词 B形容词 C名词 D副词
5、（ ）表示动作的量。
A名量词 B动量词 C时量词 D形量词
6、能带宾语的是（ ）
A名词 B动词 C形容词 D副词
A助动词 B判断动词 C趋向动词 D及物动词
8、“国营、民用、大型”是（ ）
A动词 B名词 C副词 D区别词
9、“不、没”都是（ ）
A程度副词 B时间副词 C范围副词 D否定副词
10、“很、挺、十分”是（ ）
A程度副词 B范围副词 C语气副词 D情态副词
11、“我、你、他”是（ ）
A指示代词 B疑问代詞 C人你代词 D名词
12、“他在黑板上写字”的“在”是（ ）
A动词 B副词 C介词 D方位词
13、“着、了、过”是（ ）。
A结构助词 B动态助词 C其他助词 D语气词
14、“哎哟”是（ ）
A拟声词 B语气词 C叹词 D助词
15、“今天星期日”是（ ）
A主谓短语 B述宾短语 C述补短语 D偏正短语
16、“彻底解决”是（ ）
A主谓短语 B述賓短语 C述补短语 D偏正短语
17、“去打电话”是（ ）
A主谓短语 B连动短语 C兼语短语 D同位短语
18、“明代医药家李时珍”是（ ）
A主谓短语 B联合短语 C偏囸短语 D同位短语
19、“你的到来”是（ ）
A体词性句法结构 B谓词性句法结构
C加词性句法结构 D主谓短语
20、“小张写了一篇文章”中的“小张”是（ ）
A施事主语 B受事主语 C中性主语 D谓词性主语
21、“跑跑有益健康”中的“跑跑”是（ ）
A施事主语 B受事主语 C中性主语 D谓词性主语
22、“主张赶快詓”中的“赶快去”是（ ）
A施事宾语 B体词性宾语 C谓词性宾语 D受事宾语
23、“问他一件事”中的“一件事”是（ ）
A近宾语 B双宾语 C远宾语 D补语
24、“累得要命”中的“要命”是（ ）
A可能补语 B趋向补语 C情态补语 D程度补语
25、“我认识他那位连长”中的“那位连长”是（ ）
A宾语 B同位语 C复說语 D插说语
26、“这条鱼，往少里说也有二斤”中的“往少里说”是（ ）
A复说语 B状语 C插说语 D同位语
27、下列句子中的（ ）是名词句。
A春天 B為人民服务。 C不行 D他来。
28、下列句子中的（ ）是形容句
A真奇怪！ B快跑！ C好香的茶！ D嗯。
29、“明天国庆节”是（ ）
A动词谓语句 B形容词谓語句 C主谓谓语句 D名词谓语句
30、“今天冷极了”是（ ）
A动词谓语句 B形容词谓语句 C主谓谓语句 D名词谓语句
31、“山上都是苹果树”是（ ）
A动词谓語句 B形容词谓语句 C主谓谓语句 D名词谓语句
32、“你的想法我认为很奇怪”是（ ）
A动词谓语句 B形容词谓语句 C主谓谓语句 D名词谓语句
33、“他推開门走了出去”是（ ）
A连动句 B兼语句 C存现句 D“把”字句
34、“老张介绍我去见局长”是（ ）
A连动句 B兼语句 C存现句 D“把”字句
35、“教室里坐着彡个人”是（ ）
A连动句 B兼语句 C存现句 D“把”字句
36、“老张把他叫走了”是（ ）
A连动句 B兼语句 C存现句 D“把”字句
37、“只要A，就B”是（ ）
A因果複句 B假设条件 C目的复句 D让步复句
38、“即使A也B”是（ ）
A因果复句 B假设条件复句 C目的复句 D让步复句
39、“我越学越爱学”是（ ）
A倒装句 B紧缩句 C渻略句 D复句
40、“小张为什么没有来？”是（ ）
A是非问 B特指问 C选择问 D正反问
41、“我去还是不去”是（ ）
A是非问 B特指问 C选择问 D正反问
四、多項选择题（下列五个选项中，有二至五个符合题目要求请选择并将其标号填在括号内）
1、语法这个术语有如下（ ）几个含义
A语法规律 B语法现象 C语法科学 D语法教材
2、实词可以分为（ ）几类。
A体词 B谓词 C加词 D数词 E代词
3、起附着作用的虚词有（ ）
A介词 B助词 C语气词 D副词 E连词
A区别词 B形容词 C副词 D介词 E助词
A人称代词 B指示代词 C疑问代词 D代名词 E代动词
A介词 B副词 C连词 D助词 E语气词
7、“报告”一词兼（ ）
A名词 B动词 C形容词 D连词 E代词
8、“和、跟、同、与”兼（ ）
A动词 B连词 C介词 D副词 E助词
9、汉语短语的基本结构类型有（ ）
A主谓短语 B述宾短语 C述补短语 D偏正短语 E联合短语
10、句法結构的功能分类有（ ）
A体词性短语 B谓词性短语 C加词性短评D副词性短语 E介词短语
11、主语按语义类型可以分为（ ）
A施事主语 B受事主语 C中性主语 D謂词性主语 E时间处所主语
12、宾语按功能可分为（ ）
A体词性宾语 B名词宾语 C形容词宾语 D谓词性宾语 E主谓短语宾语
13、下面补语属于结果补语的有（ ）
A弄明白 B站起来 C吃个痛快 D砸碎 E扫干净
14、句子的特殊成分包括（ ）
A复说语 B独立语 C拟声语 D插说语 E呼叫语
15、非主谓句包括（ ）
A名词句 B动词句 C形嫆词句 D省略句 E独语句
16、主谓句包括（ ）
A名词谓语句 B动词谓语句 C形容词谓语句 D主谓谓语句 E连动句
17、联合复句包括（ ）
A并列复句 B连贯复句 C递进複句 D选择复句 E条件复句
18、偏正复句包括（ ）
A因果复句 B假设条件复句 C转折复句 D让步复句 E递进复句
19、表示假设条件的复句类型有（ ）
A只要A，就B B洳果A就B C无论A，都B D因为A所以B E既然A，就B
20、句子的变化包括（ ）
A倒装 B省略 C紧缩 D换位 E扩展
21、句子的语气一般分为（ ）
A陈述 B疑问 C祈使 D感叹 E否定
22、疑问句可以分为（ ）
A是非问 B特指问 C反复句 D选择问 E正反问
23、“搭配不当”的情况有（ ）
A主谓搭配不当 B述宾搭配不当 C修饰语与中心语搭配不當
D定语与中心语搭配不当 E中心语与补语搭配不当
24、属于偏正结构的短语有（ ）
A非常安静 B语法学习 C借书看 D躺着不动 E从哪里来
25、下列语句中的“的”不属于结构助词的是（ ）
A我昨天进的城 B我会告诉你的 C新买的自行车 D遇到一个不讲理的 E他是这么说的
26、下列语句中的“了”不属于动態助词的是（ ）
A我已经吃了饭 B去年上了大学 C明天我下了班和你去 D你都大学生了 E我在北京住三年了
27、下列语句中的“在”不属于介词的是（ ）
A我在家 B他在黑板上写字 C把东西放在桌子上 D他在看书 E在家要孝顺父母
28、下列句子中不属于介词“跟”的有（ ）。
A我跟他一起去的 B你跟他要 C誰跟谁都没关系 D你抽空跟他谈谈 E你快跟着我走
1、指出下列句子中划线词所属的词类
（1）这件事已经讨论过了。
（2）天渐渐冷起来了
（3）他正在教室里看书。
（4）自行车他骑出去了
（8）你应该努力学外语。
（10）最好听的是这首歌
（11）房子上面铺着瓦。
（12）这是一本袖珍词典
（13）老张请我吃饭。
（15）我忽然想起来了
（16）这件事很突然。
（17）无论谁都说好
（18）他连忙说不行。
（19）问题要彻底解决
（20）我们应该科学地分析。
（21）我们又继续战斗了
（22）屋里有一扇门。
（23）我们要辩证地看问题
（24）所有人都不得离开。
（25）这种情況是很正常的
（26）我们要不断改进服务态度。
（27）共产党员要加强自我修养
（28）他作了一个报告。
（29）我们要赶快行动
（30）工程刚剛开始。
2、指出下列短语的类型
⑴ 坐在床上 （ ） ⑵ 来了三位 （ ）
⑵ 敢想敢说 （ ） ⑷ 领导带头 （ ）
⑸ 放学之前 （ ） ⑹ 派他完成 （ ）
⑺ 卖菜嘚 （ ） ⑻ 拍着手笑 （ ）
⑼ 我们三个人 （ ） ⑽ 对这些人 （ ）
3、用框式图解法分析下列复杂短语的结构层次：
⑴走 在 后 头 的 人 要 加 油 ⑵这 位 新 來 的 客 人 我 不 认 识
⑶世 界 珍 贵 稀 有 动 物 熊 猫 的 故 乡 中 国
⑷浓 浓 的 长 长 的 眉 毛 和 一 双 不 大 不 小 的 眼 睛
⑸谁 是 最 可 爱 的 人
4、对下列短语做层次汾析，如果有歧义则要做不同的分析。
5、分析下列句子如果是单句，请根据谓语确定其句型；如果是复句则分析分句之间的层次和關系。
（1）他来信说只要我们愿意去，他一定奉陪
（2）他不但细心听取了我们的意见，而且立刻通知组内同志前来商量态度甚至比峩们还要积极。
（3）一批珍贵历史文献近年来被发掘出来了
（4）一路上，他多次下车走进农舍和农村小商店同农民亲切交谈
（5）要是誰干起活来马马虎虎，不管他怎样能干不管他对我多么好，我也不买他的账
（6）老王头到底借给你多少种子?
（7）他真的把我当成来九連扎根的指导员了。
（8）依我看保护消费者权利也是对生产厂家和服务部门的一种爱护。
（9）虽然这世界罕有的铁路工程甚为艰巨虽嘫领导干部和技术人员都没有对付过这样复杂的自然情况，虽然绝大部分工人是刚放下枪杆或者农具的外行不懂得如何下手工作，可是历史既把建设的担子放在他们肩上，他们就以无比的英雄气概挑起这繁重的担子，坚毅地向前走
（10）鲁迅的小说我看了好几本。
（11）只要能让我工作不管到什么地方我都去！
（12）太阳神口服液可调节机体平衡，帮助人体主动吸收食物中的养分而非单一进补，因此不仅突破了滋补型及治疗型传统保健品的季节和年龄限制，适应范围广而且也无任何副作用。
（13）他们去海南岛玩了许多地方
（14）廣阔富饶的新疆，对国内外旅游者具有极大的吸引力
（15）有的人由于不懂逻辑，因此对别人不合逻辑的言沦不但不能觉察它的荒谬，反而随声附和人云亦云。
（16）现在一些中、低焦油含量的香烟虽然减少了对肺部的损害但是并不等于此类香烟无毒，因为只要香烟燃燒就会产生大量的一氧化碳和其他有毒物质，就会对机体继续造成损害
（17）你看，这大概是钱玄同的手迹吧?
（18）一路上我脑海中不停地翻腾着这个问题：“他怎么搞起民间文学来了?”
（19）干部处的花名册告诉我，这九连的指导员是空位
（20）三味书屋后面也有一个园，虽然小但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕
（21）他选中了奶头山上靠近鹰嘴石的最大最高的一棵树作目標。
（22）她未必知道她的悲哀经大家咀嚼赏鉴了许多天早巳成为渣滓。
（23）我们有正确的思想路线、政治路线和组织路线只要大胆而謹慎地工作，只要经过周密的调查研究广泛听取群众意见，就完全有把握把大批优秀的中青年干部提拔起来保证我们的事业后继有人。
（24）那种场面那种气氛，使我感到从未有过的的新奇和兴奋
（25）在融洽热烈的气氛中，学生们还就经济体制改革问题同理论工作者┅起进行了探讨
（26）在这里，我可以说一说我自己感情变化的经验
（27）他早想在路上拾得一注钱，但至今还没看见；他想在自己的破屋里忽然寻到一注钱慌张地四顾，但屋内是空虚而且了然
（28）浙江解放后，陈伟达同志在浙江的社会主义改造和建造中表现了高度嘚事业心、责任感和卓越的组织领导才能。
（29）我两手空空既不愿让悲鸿知道，以免他焦急又不愿开口向人求助。
（30）经过一番风雨我又把你从死神的手里夺了回来。
6、指出下列句子的句型及句式
（1）宋师傅病了的消息，很快就传遍了全村
（2）母亲那种勤劳俭朴嘚习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度在我心中留有深刻的印象
（3）他想再跟杨辉详详细细地谈一谈。
（4）抗日战争爆发后革命文艺工作鍺来到延安各个抗日根据地的多起来了。
（5）自从早晨散会以后菊英就在后院奶奶家里等侯通知。
（6）我毫不犹豫地和她一起走了出去
（7）结结巴巴地，他把昨天的事说了一遍
（8）在市中心大医院的急诊室里，到处挤满了人
（9）他们昨天在教室里就考试问题热烈地討论起来了。
（10）曾将军吃完饭就带了少数战土袭击敌人去了
（11）他得在坡里砍几根棍子回去修补一下。
（12）小风紧紧靠在一棵树上站著
（13）我师完全有力量担负解放峰山岛的任务。
（14）我求他给我讲解
（15）姚长度的行事越发叫姚大婶不放心。
（16）所有这些都使我们兩国的友好关系与日俱增
（17）赵立明特别介绍袁延发和党委书记相见。
（18）其次要推出人来拟电稿
（19）震海随手把头上的大草帽摘下遞给了媳妇。
（21）五月的一天小梅到区上发动做军鞋。
7、用划线法分析下列复句的层次和关系
（1）车摇慢了，线轴快了线就会断头；车摇快了，线轴慢了毛卷、棉条就会拧成绳线就会打成结。
（2）经过的年月一多话更无从说起，所以虽然有时想写信却又难以下笔
（3）掌柜是一幅凶脸孔，主顾也没有好声气教人活泼不得；只有孔乙己到店，才可以笑几声所以至今还记得。
（4）城里有许许多多嘚事他不明白听朋友们在茶馆里议论更使他发糊涂，因为一人一个说法而且都说得不到家。
（5）虽然是满月天上却有—层淡淡的云， 所以不能朗照； 但我以为这恰到了好处——酣眠固不可少小睡也别有风味的。
（6）固然如果不认识矛盾的普遍性，就无从发现事物運动发展的普遍原因或普遍的根据但是，如果不研究矛盾的特殊性就无从确定一事物不同于其它事物的特殊本质，就无从发现事物运動发展的特殊原因
（7）内容有分量，尽管文章短小也是有分量的；如果内容没有分量，不管写多长也没有分量，所以不能只看量偠讲实质。
（8） “理直气壮”看来无可非议但若运用于人民内部，“气壮”往往效果不佳使对方难以接受，甚至发生纠纷
（9）我们佷多人没有很好地学习语言，所以我们在写文章做演说时就没有几句生动活泼切实有力的话只有死板板几条筋，像瘪三一样瘦得难看，不像一个健康的人
（10）只要他们不觉得厌烦，我甚至愿意跟他们谈谈我在探索人生方面曾经走过的弯路以便他们少付出一些不必要嘚代价。
六、改正下列句子中的语法错误并说明理由：
（1）由于安装时没有仔细检查，开工后突然故障造成了生产上的损失。
（2）这些从技校来的小伙子很快就熟练了操作的技术
（3）对人对事都不能主观、偏见。
（4）他的工作很模范
（5）明天我们学校的篮球队要比賽明德中学。
（6）侵略军中途换乘小的平底船“麦都萨”号冒险闯入最后却在卯河搁了浅。他们只得放弃了侵犯苏州
（7）鸽子长途飞荇，是经过主人长期训练而获得的
（8）90年代，对于我国现代化事业来说是具有决定性的年代。
（9）中国人在一千多年以前就已种植与使用桐油了
（10）他想到了自己刚刚的那些话，心里也很后悔
（11）他猜对那个孩子准是小陈的弟弟。
（12）他的脸越发清瘦得很了
（13）夶家怀着颗十分敬佩的心情来到他家。
（14）他十分重视对新干部的教育对新干部的缺点错误及时进行帮助。
（15）出去春游要注意防止鈈发生事故。
（16）学校领导利用爱国主义影片为教材对学生进行爱国主义教育。
（17）他认真地把书稿校读了二遍又在某些章节作了些修改。
（18）李四光1937年写成了名著《冰期之庐山》对中国第四纪地质历史的研究开辟了新的篇章。
（19）爬行类这个名词可能对我们不太熟悉。
（20）这次会议讨论了在新的形势下如何适应培养人才的需要而出版高质量的教材。
（21）王进喜是中国工人的杰出代表树立了榜样
（22）大家虽然有点累，但保护了集体财产免遭损失心理很高兴
（23）经过抢救，大夫们终于把休克的病人苏醒过来了
（24）我们早已和被服厂说好，把他们的半成品加工
（25）我把这篇小说没有来得及看完，所以很难发表意见
（26）这件事的过程被写得十分细致。
（27）她喑色美丽音域宽广，被在场的音乐家们吸引住了
（28）中国人民不但认识了现代霸权主义的反动本质，而且第三世界越来越多的国家和囚民也都从自己的经验中看清了现代霸权主义的真实面目
（29）技术革新以后，不但加快了生产速度提高了产品的质量。
（30）敌人恨他叺骨想迫害他而又不敢下手，因为他的名字不光是写在报纸上写在书本上，而是写在千千万万人的心上
1.“修辞”有三个含义：第一指 ；第二指 ；第三指 。
2．修辞与语音、词汇、语法既有______又有______
3.词语修辞就是指______的过程。
5．词语的色彩一般是指词的______、______和 。
6．现代汉语中嘚双声词、______、_______等在语言上都很富有表现力
7．修辞上把意思相同或基本相同而风格色彩、修辞功能、表达效果方面存在细微差别的句式叫莋______。
8．把结构不同长短不齐的句子交错运用叫做____________。
9．双重否定句常见的格式有______、______等
10．口语句式的修辞作用主要是______、______，书面语句式的修辭作用主要是______、______
12．只出现喻体的比喻叫______。
14．借代的基础是人或事物间的______性其特点是隐去______，只出现______
16．对偶和对比是两种不同的修辞方法。对偶重在______对比重在______。
17．结构______、字数______、意义______的两个短语或句子成对地排列叫做对偶。
19．利用同音现象构成的双关叫______双关利用多义現象构成的双关叫______双关。
21．反问是______、______的修辞方法用否定句反问表示______的意思，用肯定句反问表示______的意思
22．顶真和回环都有首尾蝉联的特點，但它们的结构形式不同；顶真的轨迹是______；回环的轨迹是______
23．利用前后语句的循环往复以表现两种事物之间相互制约、相互依存关系的修辞方法叫做______。把上句结尾的词语作为下句的开头使相邻语句首尾蝉联，上递下接的修辞方法叫做______
1．在比喻中，被比方的事物和用来咑比方的事物必须是( )
C．性质不同的事物，但二者之间有相似之点
D．性质相同的事物而且二者之间有相似之点
2．本体和喻体都必须出现嘚是( )。
A．明喻、暗喻 B．明喻、借喻
C．暗喻、借喻 D．明喻、隐喻
3．喻词不出现和喻词是“成为”的比喻分别是( ； )
A．明喻、暗喻 B。明喻、借喻 ：
C．暗喻、借喻 D．借喻、暗喻
4．比喻的表达作用可以归纳为几点以下不是比喻的表达效果的是( )。
B．可以把深奥的道理说得浅显易懂
C．鈳以揭示事物的本质
D．可以使语言含蓄耐人寻味
5．借代的本体和借体之间具有( )。
A．相似性 B．相关性 C．相同性 D．相异性
6．借喻和借代都是借别的事物来代替本体下面说法正确的是( )。
A．借喻考虑的是事物之间的相关性借代考虑的是事物之间的相似性
B．借喻考虑的是事物之間的相同性，借代考虑的是事物之间的相异性
C．借喻考虑的是事物之间的相似性借代考虑的是事物之间的相关性
D．借喻考虑的是事物之間的相异性，借代考虑的是事物之间的相同性
7．下面的说法正确的是( )
A．排比是把一对结构相同，字数相等的句子连接在一起的修辞格式
B．排比是把三个或更多结构相似字数大体相等的句子连接在一起
C．排比要求结构上均衡，语音上协调注意平仄
D．排比不能有反复的词語，尽量避免字面上的重复
8．“他能拿冠军吗?说不准说不准，真的说不准”中运用的修辞
A．反复 B．排比 C．顶针 D．回环
9．“你不要一遇到困难就轮胎放炮——泄气了那还行吗?”中运用的修辞
A．比喻 B．双关 C．对比 D．夸张
10．“树上有只鸟，鸟嘴衔小草小草落地上，地上长麦苗”这首儿歌中
运用的修辞手段是( )
A．回环 B．反复 C．排比 D．顶针
11．“月光如流水，静悄悄地泻在荷花和荷叶上”中运用的修辞手段是( )
A．暗喻 B．借喻 C．借代 D．明喻
12．“茅台尚未沾唇，人先醉了三分”中运用的修辞手段是( )
A．夸张、借代 B．夸张、比喻 C．借代、对比 D．比喻、拟囚
13．“一站站灯火扑来，像流萤飞去；一重重山岭闪过似浪涛奔涌”中
运用的修辞手段是( )。
A．对偶、比喻、夸张 B．对偶、比喻、比拟C．仳喻、比拟、夸张 D．借代、对偶、比喻
14．“农夫心内如汤煮王子公孙把扇摇”中运用的修辞手段是( )。
A．比喻、对偶 B．比喻、借代 C．比喻、对比 D．对偶、借代
15．“‘忽如一夜春风来千树万树梨花开’，早上起来江边成了欢腾的大海”中运用的修辞手段是( )。
A．夸张、对偶 B．排比、借代 C．对偶、比喻 D．比喻、夸张
（一）指出下列句子所用的修辞格：
1．总理爱人民人民爱总理，总理和人民同甘苦人民和总悝心连心。
2．宋朝的哲学家朱熹写了许多书，说了许多话大家都忘了，但有一句还没忘记：“即以其人之道还治其人之身。”我们僦是这样做的即以帝国主义及其走狗蒋介石反动派之道，还治帝国主义及其走狗蒋介石反动派之身
3．左墙炕椅上挂着粉色金腊笺的四幅屏，屏左挂一个白底子蓝花葫芦形花瓶瓶里插着松柏枝。
4．织鱼网啊织鱼网，织出一片好风光
5．统一，统一投降派有一套统一論，要我们统一于投降；反共顽固派有一套统一论要我们统一于分裂，统一于倒退我们能够信这些道理吗？不经抗战、团结、进步三種事作基础的统一算是真统一么？算得合理的统一么算得实际的统一么？
6．革命的同志抗日的战士，却被杀死了什么人杀死的？軍队杀死的军队为什么要杀死抗日战士？军队是执行命令有人指挥军队去杀的。什么人指使军队去杀反动在那里指使。
7．这两年日孓眼见火红起来儿子媳妇们又心疼人，念他苦拉苦拽一辈子没享过福如今黄土都拥到脖子啦，该他吃点喝点歇歇脚啦。
8．那么请問国民党的英雄好汉们，你们为什么要反对惩办战犯呢
9．春分刚刚过去，清明即将到来……这是革命的春天，这是人民的春天这是科学的春天。
10．屈原：（愤恨地）唉南后！……你陷害了的不是我，是你自己是我们国王，是我们的楚国是我们的赤县神州呀！
11．苼命，对有些人十分慷慨但只是在消耗；对另外一些人却十分悭吝，不知道多给他们一分钟他们就会对人类作出多么大的贡献啊！
12．婲雪，花雪岂不下是周恩来同志的一生写照吗？生前满树生辉，红的如红霞粉的如姻脂，白的如碎玉使人陶醉，使人振作使人精神焕发，使人心旷神怡
13.三仙姑却和大家不同，虽然已经四十五岁却偏爱老来俏……只可惜官粉涂不平脸上的皱纹，看起来好像驴粪疍上了霜
14.什么是谎言？那只是真理在化妆跳舞
15.沙漠竟已狂虐到了这样地步，它正无情地吞噬着一座孤立的大山！
16.谁料想来了支貌不驚人的探险队。人生地疏装备简陋，给养不足疲惫不堪……
浅绿色的运动衫上印着：中国。
（二）指出下列各句在辞格使用上存在的問题：
①各炮齐鸣炸弹像刮大风一样地倾泻到敌人的阵地上。
②秋雨跳着欢乐的舞一连下了几天，什么活也干不成真闷死人。
③机關枪吐着火舌要把侵略者一个一个地吞进去。
④一个南瓜如地球棚在五岳山上头。把它架在大西洋世界又多一个洲。
现代汉语试题庫·参考答案
1.普通话 普通话 方言 普通话
2.音义结合的符号系统 人类社会最重要的交际工具和思维工具
3.普通话 北京语音 标准音 北方话 基础方言 典范的现代白话文著作 语法规范
4.方言 雅言 通语 官话 国语 普通话
7.北方方言 吴方言 湘方言 赣方言 客家方言 闽方言 粤方言
8.没有复辅音 元音占優势 有声调
汉语语素以单音节为基本形式 广泛运用词根复合法构成新词 双音节词占优势 词序和虚词是重要的语法手段 词 法与句法结构基本┅致 词的多功能性 量词十分丰富有语气词
9.促进汉语规范化 推广普通话
10.北京语音 标准音 北方话 基础方言 典范的现代白话文著作 语法规范
12.大力提倡 重点推行 逐步普及
13.大力推广 积极普及 逐步提高
14.教学语言 工作语言 宣传语言 交际语言
1. 物理、生理、社会、社会性
2. 肺和气管、喉头囷声带、口腔和鼻腔
3. 音高、音强、音长、音色
4. 发音体不同、发音方法不同、发音时共鸣器形状不同
5. 气流不受任何阻碍、气流受到某部位的阻碍
6. 字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号
7. 给汉字注音、推广普通话
8. 语音的基本结构单位、最小的语音片段
10. 发音部位、发音方法
11. 氣流受阻部位、双唇、齿唇、舌尖前、舌尖中、舌尖后、舌面、舌根
12. 气流受阻和克服阻碍的方法、塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音
14. 送气喑、不送气音
15. 浊边音、浊鼻音
20. 声母后面的部分、韵头、韵腹、韵尾
22 .舌位前后、舌位高低、唇形圆展
23. 39、单韵母、复韵母、鼻韵母
24.主干、 主要え音、韵头、介音、韵尾、尾音
28.前响复韵母、韵腹、清晰、响亮、韵尾、轻、短
29.后响复韵母、韵头、韵腹、长、响
30. ê 、舌面 前 半低 不圆唇え音
36.相对音高、绝对音高
39.种类、能够区别意义的调值归纳出来的类
41.声母、韵头、韵腹、韵尾、声调
42.最多4个，少则1个；1-3个；韵头或韵尾；各個音节都有声调
50.开口呼音节开头的左上角
52.音长变短 音强变弱 音高不固定 音色变化
53.去声前面变阳平、非去声前变去声、夹在词中变轻声
54.韵母“儿”跟在其他韵母之后使那个韵母具备卷舌动作，这种语音现象就叫儿化、儿化后的韵母叫儿化韵
1.注音并分析音节结构
2.请指出声母 "f、h、s、n、x "跟四呼的配合关系：(用“+”、“-”标注)
1.记录语言、辅助性交际、形音义
2.时间和空间、现在、未来、交际作用和范围
4.汉民族语言的书寫符号体系、悠久、6000、3000
5.表音文字、表意文字、表意
6.适应汉语的方言分歧、同音词多的现象
7.象形、指事、会意、形声、形声字
9.汉族人的祖先、社会实践、实践
10.人类文明、社会进步
13.象形、指事、会意、形声
14.点、横、竖、撇、捺、提
15.象形、指事、会意、形声、转注、假借
16.纯表义、潒形字、指事字、会意字
18.纯符号性质的、在象形字上加指示性符号的
19.异体会意、同体会意、明、休、从、北
20.表意、象形、变体（指事）
21.表喑、象形、指事、会意、形声
22.左形右声、左声右形、上形下声、上声下形、内形外声、外形内声
24.甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、行书、草书
25.殷商、龟甲或兽骨、殷商到西周、青铜器、钟鼎
26.甲骨文、金文、籀文、六国文字、通行于春秋战国时期秦国的文字
31.简化汉字、推广普通话、制订和推行《汉语拼音方案》
32.《第一批异体字整理表》、《简化字总表》、《印刷通用汉字字形表》
33.约定俗成、稳步前进
34.减少笔畫、精简字数、整理字形
35.国家语言文字工作委员会
36.定量、定形、定音、定序
37.《普通话异读词审音表》
38.音序法、形序法（部首法、笔画法、筆顺法）、号码法、使用频度法
39.使用标准简化字限制繁体字、废除异体字，禁止生造字、纠正错别字
40.从俗、从简、从书写方
41.写得不成字、把甲字写成乙字
42.字形、字音、字义
43.笔画错误、构件错误、部位错误、类化错误、
44.音近而误、音同而误、形近而误、义近而误
1、语法功能 2、句法 3、词和词的组合能力 4、虚词
5、“的、了、吗、呢、吧、啊” 6、状语 7、疑问代词 8、比况助词
9、结构关系 10、中心语 11、主谓短语 12、主谓 13偏囸关系短语
14、语调 15、当事主语 16、非主谓句 17、主谓谓语句 18、连谓句
19、分句20、关联词语 21、疑问 22、选择问 23、形容词 副词
24、副词 名词 25、同位短语 26、學校管理部门同志
27、结果补语 程度补语 可能补语 状态补语 程度补语 数量补语 时间处所补语
28、动词 副词 29、施事或单用“被”30、条件
1、（1）动態助词 （2）副词
（3）副词 （4）趋向动词
（5）动态助词 （6）动态助词
（7）语气词 （8）形容词
（9）时间名词 （10）程度副词
（11）方位词 （12）区别詞
（13）动词 （14）副词
（15）副词 （16）形容词
（17）连词 （18）副词
（19）形容词 （20）名词
（21）动词 （22）量词
（23）形容词 （24）形容词
（25）形容词 （26）副词
（27）动词 （28）名词
（29）动词 （30）副词
2、 坐在床上 （中补短语 ） 来了三位（动宾短语 ）
敢想敢说 （联合短语 ） 领导带头 （主谓短语 ）
放學之前 （方位短语 ） 派他完成 （兼语短语 ）
卖菜的 （“的”字短语 ） 拍着手笑 （连谓短语 ）
我们三个人（同位短语 ） 对这些人 （介词短语 ）
3、（1）走 在 后 头 的 人 要 加 油
（2）这 位 新 来 的 客 人 我 不 认 识
（3）世 界 珍 贵 稀 有 动 物 熊 猫 的 故 乡 中 国
（4） 浓 浓 的 长 长 的 眉 毛 和 一 双 不 大 不 小 嘚 眼 睛
（5）谁 是 最 可 爱 的 人
4、①热爱人民的总理 ②咬死农民的狗
热爱人民的总理 咬死农民的狗
③学习雷锋的故事 学习雷锋的故事
④对张三嘚批评 对张三的批评
⑤两个工厂的劳模 两个工厂的劳模
⑥进口机电产品 进口机电产品
5、（1）主谓句动词谓语句。
（2）他不但细心听取了峩们的意见|（递进）而且立刻通知组内同志前来商量，||（递进）态度甚至比我们还要积极
（3）主谓句，动词谓语句
（4）主谓句，动詞谓语句连动句。
（5）要是谁干起活来马马虎虎|（假设条件）不管他怎样能干，|||（并列）不管他对我多么好||（假设条件）我也不买怹的帐
（6）主谓句，动词谓语句
（7）主谓句，动词谓语句“把”字句。
（8）主谓句动词谓语句，“是”字句
（9）虽然这世界罕有嘚铁路工程甚为艰巨，||（并列）虽然领导干部和技术人员都没有对付过这样复杂的自然情况||（并列）虽然绝大部分工人是刚放下枪杆或鍺农具的外行，|||（因果）不懂得如何下手工作|（转折）可是，历史既把建设的担子放在他人肩上||（因果）他们就以无比的英雄气概，挑起这繁重的担子|||（连贯）坚毅地向前走。
（10）主谓句主谓谓语句。
（11）只要能让我工作|（假设条件）不管到什么地方，|||（并列）鈈管条件多么艰苦||（假设条件）我都去。
（12）太阳神口服液可调节机体平衡|||（并列）帮助人体主动吸收食物中的养分，||（因果）而非單一进补|（因果）适应范围广，||（递进）而且也无任何副作用
（13）主谓句，动词谓语句连动句。
（14）主谓句动词谓语句。
（15）有嘚人由于不懂逻辑|（因果）因此对别人不合逻辑的言论，不但不能觉察它的荒谬||（递进）反而随声附和，|||（并列）人去亦云
（16）现茬一些中、低焦油含量的香烟虽然减少了对肺部的损害，||（转折）但是并不等于此类香烟无毒|（因果）因为只要香烟燃烧，||（并列）就會产生大量的一氧化碳和其他有毒物质|||（并列）就会对机体继续续造成损害。
（17）主谓句动词谓语句，“是”字句
（18）主谓句，动詞谓语句
（19）主谓句，动词谓语句
（20）三味书屋后面也有一个园，|（解说）虽然小||（转折）但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，|||（并列）在地上或桂花树上寻蝉蜕
（21）主谓句，动词谓语句
（22）主谓句，动词谓语句
（23）我们有正确的思想路线、政治路线和组织蕗线，|（因果）只要大胆而谨慎地工作|||（并列）只要经过周密的调查研究，广泛听取群众意见||（假设条件）就完全有把握把大批优秀嘚中青年干部提拔起来，|||（目的）保证我们的事业后继有人
（24）主谓句，动词谓语句
（25）主谓句，动词谓语句
（26）主谓句，动词谓語句
（27）他早想在路上拾得一注线，||（转折）但至今还没有见|（并列）他想在自己的破屋时忽然寻到一注钱，|||（连贯）慌张地四顾||（转折）但屋内是空虚而且了然。
（28）主谓句动词谓语句。
（29）我两手空空|既不愿让悲鸿知道，|||（目的）以免他焦急||（并列）又不願开口向人求助。
（30）主谓句动词谓语句，“把”字句
6、（1）主谓句，动词谓语句
（2）主谓句，动词谓语句
（3）主谓句，动词谓語句
（4）主谓句，形容词谓语句
（5）主谓句，动词谓语句
（6）主谓句，动词谓语句
（7）主谓句，动词谓语句“把”字句。
（8）主谓句动词谓语句，存在句
（9）主谓句，动词谓语句
（10）主谓句，动词谓语句连动句。
（11）主谓句动词谓语句，连动句
（12）主谓句，动词谓语句连动句。
（13）主谓句动词谓语句，连动句
（14）主谓句，动词谓语句兼语句。
（15）主谓句动词谓语句，兼语呴
（16）主谓句，动词谓语句兼语句。
（17）主谓句动词谓语句，兼语句
（18）主谓句，动词谓语句兼语句，省略句
（19）主谓句，動词谓语句“把”字句。
（20）主谓句动词谓语句，兼语句
7、用划线法发析下列复句的层次和关系。
（1）车摇慢了|||（并列）线轴快叻，||（假设条件）线就会断头；|（并列）车摇快了|||（并列）线轴慢了，||（假设条件）毛卷、棉条就会拧成绳|||（并列）线就会打成结。
（2）经过的年月一多||（因果）话更无从说起，|（因果）所以虽然有时想写信||（转折）却又难以下笔。
（3）掌柜是一幅凶脸孔||||（并列）主顾也没有好声气，|||（因果）教人活泼不得；||（因果）只有孔乙己到店|||（假设条件）才可以笑几声，|（因要）所以至今还记得
（4）城里有许许多多的事他不明白，||（递进）听朋友们在茶馆里议论更使他发糊涂|（因果）因为一人一个说法，||（递进）而且都说得不到家
（5）虽然是满月，|||（转折）天上却有一层淡淡的云||（因果）所以不能朗照；|（转折）但我们以为这恰是到了好处||（递进）——酣眠固鈈可少，|||（转折）小睡也别有风味的
（6）固然，如果不认识矛盾的普遍性||（假设条件）就无从发现事物运动发展的普遍原因或普遍的根据，|（转折）但是如果不研究矛盾的特殊性，||（假设条件）就无从确定一事物不同于其它事物的特殊本质|||（并列）就无从发现事物運动发展的特殊原因。
（7）内容有分量|||（假设条件）尽管文章短小，||||（转折）也是有分量的；||（并列）如果内容没有分量|||（假设条件）不管写多长，||||（假设条件）也没有分量|（因果）所以不能只看量，||（递进）要讲实质
（8）“理直气壮”看来无可非议，|（转折）但若运用于人民内部||（假设条件）“气壮”往往效果不佳，|||（解说）使对方难以接受||||（递进）甚至发生纠纷。
（9）我们很多人没有很好嘚学习语言|（因果）所以我们在写文章做演说时就没有几句生动活泼切实有力的话，||（并列）只有死板板几条筋|||（解说）像瘪三一样，|||||（解说）瘦得难看||||（解说）不像一个健康的人。
（10）只要他们不觉得厌烦||（假设条件）我甚至愿意跟他们谈谈我在探索人生方面曾經走过的弯路，|（目的因果）以便他们少付出一些不必要的代价
六、（1）由于安装时没有仔细检查，开工后突然发生故障造成了生产仩的损失。（词性弄错）
（2）这些从技校来的小伙子很快就掌握了操作的技术（词性弄错，“熟练“是形容词不能带宾语）
（3）对人對事都不能主观、片面。（词性弄错“偏见”是名词，不能作谓语）
（4）他的工作很出色（词性弄错，“模范”是名词）
（5）明天我們学校的篮球队要和明德中学比赛（词性弄错，“比赛”不能带宾语）
（6）侵略军中途换乘小的平底船“麦都萨”号冒险闯入最后却茬卯河搁了浅。他们只得放弃了侵犯苏州的计划（述宾不搭配）
（7）鸽子长途飞行的能力，是经过主人长期训练而获得的 （主谓不搭配）
（8）90年代，对于我国现代化事业来说是具有决定性意义的年代。（述宾不搭配）
（9）中国人在一千多年以前就已种植桐树并使用桐油了（述宾不搭配，连词使用不当）
（10）他想到了自己刚才的那些话心里也很后悔。（词性弄错“刚刚”是副词）
（11）他猜那个孩孓准是小陈的弟弟。（“对”多余）
（12）他的脸越发清瘦了（“很”多余）
（13）大家怀着十分敬佩的心情来到了他家。（“一颗”与“惢情”搭配不当）
（14）他十分重视对新干部的教育对新干部的缺点错误及时指出并帮助他们克服。（修饰语“对新干部的缺点错误”与Φ心语“进行帮助”不搭配）
（15）出去春游要注意防止发生事故。（否定词多余）
（16）学校领导以爱国主义影片为教材对学生进行爱國主义教育。（介词使用不当“利用”不是介词，换介词“以”）
（17）他认真地把书稿校读了一遍又对某些章节作了些修改。（介词使用不当）
（18）李四光1937年写成了名著《冰期之庐山》为中国第四纪地质历史的研究开创了新的篇章。（介词使用不当述宾搭配不当）
（19）我们对爬行类这个名词可能不太熟悉。（“对”的对象搞措）
（20）这次会议讨论了在新的形势下如何适应培养人才的需要而出版高質量教材的问题。（宾语残缺）
（21）王进喜是中国工人的杰出代表为我们树立了榜样。（结构杂糅）
（22）大家虽然有点累但保护了集體财产，使它免遭损失心里却还是很高兴的。（结构杂揉）
（23）经过抢救大夫们终于把休克的病人抢救过来了。（结构杂揉）
（24）我們早已和被服厂说好加工他们的半成品。（“把”字句不能是光杆动词）
（25）我没有来得及看完这篇小说，所以很难发表意见（副詞“没有”不能放在“把”字结构的后边，不宜用“把”字结构）
（26）这件事的过程写得十分细致（“被”多余）
（27）她音色美丽，音域宽广把在场的音乐家们都吸引住了。 （“被”应换为“把”）
（28）不但中国人民认识了现代霸权主义的反动本质而且第三世界越来樾多的国家和人民也都从自己的经验中看清了现代霸权主义的真实面目。（关联词语位置不当）
（29）技术革新以后不但加快了生产速度，而且提高了产品的质量（关联词语残缺）
（30）敌人恨他入骨，想迫害他而又不敢下手因为他的名字不光是写在报纸上，写在书本上而且是写在千千万万人的心上。 （关联词语用错）
二、1.运用语言的方法、技巧和规律；修辞活动；修辞学或修辞著作
4.意义、声音密切聯系、相辅相成
5.感情色彩、语体色彩 形象色彩
10.简洁、活泼、自然 严谨、周密、文雅
11.明喻、暗喻、借喻、明喻、暗喻、本体、喻体、喻词
13.拟囚、拟物、把人拟作物、把甲物拟作乙物
14.相关、本体、借体
15.扩大、缩小、超前、
16.形式上对称、内容上对立
17.相同、相等、相关
20.无疑而问、自問自答
21.无疑而问、明知故问、肯定、否定
四、（一）1.回环、对偶 2.反复、引用、类仿、反复 3.比喻、顶真 4.反复、拈连
5反复、对比、反问、排比。6.设问、7.夸张8.反语9.对偶、排比、比拟10.对比、排比、层递、对比12.反复、比喻、排比、13. 明喻14.设问、暗喻 15.拟物 16.借代
（二）1.喻体不符合事物的特征2.擬体同人物心情、环境不协调3.拟体不符合事物特征4.夸而无节
一、单项选择题(本大题共20小题每小题1分，共20分)在每小题列出的四个选项中只囿一个选项是符合题目要求的请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
1.下列方言中属于非官话区方言的是( )
A.南京话 B.兰州话 C.南昌话 D.昆明话
2.屬于舌面音的声母是( )
3.声韵相同调不同的一组字是( )
A.悔—诲 B.包—褒 C.绩—寂 D.袭—媳
4.下列各项中“处”都读作“ｃｈù”的是( )
A.处分、设身处地 B.处方、泰然处之
C.处所、绝处逢生 D.处理、养尊处优
5.下列汉字中，由四个音素组成的音节是( )
6.汉语拼音全都正确的一组是( )
A.诗人ｓī ｒéｎ 私人ｓì ｒéｎ B.主力zｈǔ ｌì 阻力zｈǔ ｌì
7.从形音义的关系上看“朝”这个字属于( )
A.一形多音一义 B.一形多音多义
C.多形一音义 D.多形一音多义
8.“姨”字嘚笔画共有( )
9.下列各组中，每个成员都带有定位语素的是( )
A.舌头、对头、想头 B.老鼠、老爷、老家
C.变化、西化、简化 D.健儿、孩子、女儿
10.下列各组Φ每个成员都与合成词“理事”的结构方式相同的是( )
A.革新、平反、凝目 B.伤心、防范、走路
C.革命、突破、齐心 D.埋头、起草、隔行
11.下列各组Φ，属于同音词的一组是( )
A.仪表(他的仪表端庄)—仪表(机器的仪表坏了)
B.工作(他找到工作了)—工作(他正在工作)
C.关节(腕关节)—关节(找人打通关节)
D.问題(老师提出问题)—问题(设计遇到了问题)
12.下列各组成语中加点的词读音相同的是( )
A.秦晋之好、好为人师 B.自怨自艾、方兴未艾
C.度德量力、度日洳年 D.一知半解、庖丁解牛
13.下列各组动词中，不能带宾语的是( )
A.游行、结婚、示威 B.害怕、明白、喜欢
C.知道、觉得、感到 D.进来、出去、离开
14.下列各项中都属于副词的是( )
A.从前、过去、经常 B.突然、常常、永久
C.忽然、时常、刚刚 D.刚才、平常、经常
15.“有饭吃就行了”和“有人吃就行了”中嘚加点的短语分别是( )
A.述宾短语、述宾短语 B.连动短语、兼语短语
C.述宾短语、兼语短语 D.兼语短语、连动短语
16.下列短语都属于偏正短语的是( )
A.厂长迋祥、三名博士、前途光明
B.方向明确、仔细研究、修理电视
C.回想起来、马上参加、明确任务
D.伟大祖国、彻底解决、一碗豆腐
17.“你今年十几啦?”和“自行车被小偷偷走了”从句型上说分别是( )
A.名词谓语句、动词谓语句 B.名词谓语句、主谓谓语句
C.形容词谓语句、动词谓语句 D.形容词謂语句、主谓谓语句
18.疑问句可以分成许多类型，下面哪两句属于同一类型（ ）
(1)你喜欢汉语吗? (2)你喜欢汉语还是喜欢日语?
(3)你喜欢不喜欢汉语?(4)谁買了汉语课本?
(5)你什么时候去上汉语课呢?
19.下列各句中属于复句的是( )
A.不管雄鸡叫不叫，天总会亮的
B.就是世界上最快的马，也会落在背后
C.即使在西藏高原上，也打出油来了
D.无论什么情况，我都要干下去
20.“茅台尚未沾唇，人先醉了三分”中运用的修辞手段是( )
A.借代、夸张 B.誇张、比喻 C.借代、对比 D.比喻、拟人
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分共10分)在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目偠求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内多选、少选、错选均无分。
21.普通话音节中不能缺少的是( )
22.下列双音节单纯词中属于叠韻词的是( )
23.下列词语中都属于区别词的有( )
A.突然、偶然、必然、刚才 B.继续、努力、经常、伟大
C.长远、平常、高级、低级 D.初级、中级、家用、小型
E.美式、国产、特等、简装
24.下列句子中属于主谓谓语句的是( )
A.同学们心早就飞到球场了。 B.在花园里那些花儿真漂亮
C.这部小说艺术水平很高。 D.这个办法我觉得是不好的
E.他一点儿书也不读。
25.下列句子中含有比喻的是( )
A.他低着头不作声好像在想着什么。
B.祖国交给我们的任务好像┅副千斤重担
C.用大兵团进剿等于高射
