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验证码输入错误，请重新输入图示为人体的呼吸和血液循环关系示意图,图中,是右心房,是左心房,是右心室,是左心室,是房室瓣,是肺静脉,是主动脉,是上,下腔静脉,是肺动脉.表示肺部的毛细血管,表示组织里的毛细血管.
解:观察图示可知:图中结构表示心脏的右心室,血管是主动脉,内流动脉血.体循环是指血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉,毛细血管网,各级静脉,最后汇集到上下腔静脉,流回到右心房的循环,因此体循环的起点是左心室.血液流经肺部毛细血管时,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液,这样,血液中二氧化碳的含量减少,氧气增多;血液流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时,与组织细胞进行物质交换:将运来的营养物质和氧气供给细胞利用,将细胞产生的二氧化碳等废物带走;这样,血液中的氧气减少,二氧化碳增多.组织细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用;呼吸作用在细胞的线粒体内进行.故答案为:右心室;主动脉;动脉血;左心室减少;减少呼吸;线粒体
此题考查了血液循环的途径,心脏的结构,人体与外界的气体交换以及呼吸作用等知识.做好该题要首先识图.
3353@@3@@@@血液循环的途径@@@@@@217@@Biology@@Junior@@$217@@2@@@@人体生命活动的能量供给@@@@@@42@@Biology@@Junior@@$42@@1@@@@生物圈中的人@@@@@@6@@Biology@@Junior@@$6@@0@@@@初中生物@@@@@@-1@@Biology@@Junior@@$3351@@3@@@@心脏的结构@@@@@@217@@Biology@@Junior@@$217@@2@@@@人体生命活动的能量供给@@@@@@42@@Biology@@Junior@@$42@@1@@@@生物圈中的人@@@@@@6@@Biology@@Junior@@$6@@0@@@@初中生物@@@@@@-1@@Biology@@Junior@@$3367@@3@@@@肺泡内的气体交换@@@@@@217@@Biology@@Junior@@$217@@2@@@@人体生命活动的能量供给@@@@@@42@@Biology@@Junior@@$42@@1@@@@生物圈中的人@@@@@@6@@Biology@@Junior@@$6@@0@@@@初中生物@@@@@@-1@@Biology@@Junior@@$3375@@3@@@@能量来自细胞中有机物的氧化分解@@@@@@217@@Biology@@Junior@@$217@@2@@@@人体生命活动的能量供给@@@@@@42@@Biology@@Junior@@$42@@1@@@@生物圈中的人@@@@@@6@@Biology@@Junior@@$6@@0@@@@初中生物@@@@@@-1@@Biology@@Junior@@
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第二大题，第2小题
求解答 学习搜索引擎 | 如图是人的呼吸和血液循环关系示意图,请据图回答:(1)图中结构[3]表示心脏的___,血管[7]___内流动着___血.(2)人的血液循环分为体循环和肺循环两条途径,其中体循环的起点是[___]___.(3)血液流经A处后,二氧化碳含量___,血液流经B处后,氧气含量___.(4)葡萄糖进入组织细胞后.在氧气的参与下.氧化分解释放能量,供细胞生命活动的利用,该过程叫___作用,它主要在细胞的___内进行.您所在位置： &
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第15课 心脏与血液循环课件.ppt16页
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* 第15课时　心脏与血液循环 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 专 项 突 破 专 项 突 破 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 专 项 突 破 专 项 突 破 第15课时┃ 心脏与血液循环 考 点 聚 焦 考点聚焦 专项突破 考点1
心脏的结构和功能
6_______ 10________ 8________ 9________ 7________ 4________ 血液运输的 动力器官 1、 5____________ 心室壁比心房壁________；左心室壁比右心 室壁________　 3________ 功能 连接的血管 壁的特点 结构名称 解剖图 特点及功能 结构 主动脉
右心房 右心室 左心房 左心室 厚 厚 上、下腔静脉 肺动脉 肺静脉 第15课时┃心脏与血液循环
[规律总结]
1 在心房与心室之间，有防止血液倒流的房室瓣，在心室和动脉之间，有防止血液倒流的动脉瓣。在四肢的静脉里也有防止血液倒流的静脉瓣。
2 心房连接静脉、心室连接动脉。血液总是按照：静脉→心房→心室→动脉的方向流动。 考点聚焦 专项突破 第15课时┃心脏与血液循环
1．血液循环包括__________和__________两条途径，二者同时进行，在心脏处汇合成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断地送来氧气和养料，又不断地运走二氧化碳等废物。 　肺循环
体循环 考点聚焦 专项突破 第15课时┃心脏与血液循环
2．体循环和肺循环的途径不同，结果相反。
1 体循环 ①途径：左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。 ②结果：动脉血变成了静脉血 含氧较少颜色暗红 。
2 肺循环 ①途径：右心室→肺动脉→肺部的毛细血管网→肺静脉→左心房。 ②结果：静脉血变成了动脉血 含氧较多颜色鲜红 。 考点聚焦 专项突破 第15课时┃心脏与血液循环
[规律总结] 体循环和肺循环 考点聚焦 专项突破 第15课时┃心脏
正在加载中，请稍后...如图为人体血液体循环部分示意图，据图回答下列问题．（1）人体血液循环分为体循环和肺循环，图中能部分表示出的是______，图中的C表示的结构是______（2）治疗患有心房间隔缺损的儿童的手术是在病人的大腿静脉处注射一种封堵剂，这种药物通过血液循环由上图中的______血管进入心脏的右心房，在右心房与左心房之间产生封堵作用（3）在实施手术前，为了防止意外发生，要做好输血的准备．经验血，某患病儿童的血型为AB型，输血时该儿童应优先接受______型的血液，紧急情况下还可以考虑接受少量的______型血（4）血液流经下列哪些器官时，血浆中的代谢废物会减少______①肝脏
⑧膀胱A．③④⑥B．B、④⑥⑦C．①③⑧D．D、⑥⑦
（1）血液循环是指血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分．其中体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网，与组织细胞进行物质交换，将运来的养料和氧气供细胞利用，同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走．这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血．因此，图中能部分表示出的是体循环，图中的C表示的结构是主动脉．（2）在病人的大腿静脉处注射一种封堵物后，这种药物随血液体循环：身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，在这里，药物将B左心房和E右心房之间的缺损堵塞．（3）输血的原则是输同型血，因此对AB型患者应该首先考虑输入AB型血，在没有AB型血的情况下，可少量输入A型、B型和O型血．（4）人体内的代谢废物通过以下三条途径排出：①部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出；②二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统（肺）排出；③绝大部分水、无机盐、尿素等代谢废物以尿液的形式通过泌尿系统排出．因此血液流经肾脏、肺和皮肤等器官后，血浆中的代谢废物都会减少．故选项B正确．故答案为：（1）体循环 主动脉 （2）下腔静脉 （3）AB
A型、B型、O （4）B
试题“如图为人体血液体循环部分示意图，据图回答下列问题...”；主要考察你对
等知识点的理解。
牢牢把握先进文化的前进方向，必须坚持__________________重要思想的指导地位。
A．集中力量发展经济B．建设社会主义精神文明C．马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”D．搞好改革开放
日至18日十七届六中全会在北京举行，审议通过《中共中央关于深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，提出坚持中国特色社会主义文化发展道路，发展社会主义文化，培养高度的文化自觉和文化自信，推动社会主义核心价值体系建设，提高全民族文明素质，增强国家文化软实力，弘扬中华文化，努力建设社会主义文化强国。阅读材料，运用所学知识回答。（1）党的十七届六中全会提出，为什么要坚持中国特设社会主义文化发展道路？________________________________________________________________________________（2）发展中国特设社会主义，必须发展先进文化。请问，在当代中国，先进文化指的是什么？________________________________________________________________________________（3）请结合九年级知识，你认为社会主义核心价值体系的基本内容应该包括哪些？________________________________________________________________________________（4）我们青少年应如何积极投身于中国特色社会主义文化建设中去？________________________________________________________________________________
材料一：2011年10月，党的十七届六中全会审议通过《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，提出了推动社会主义文化大发展大繁荣，建设社会主义文化强国的目标。材料二：改革开放30多年来，尤其是近10年，我国文化产业出现蓬勃发展的可喜局面，许多地方文化产业已成为当地扩大就业空间、促进经济增长的重要支柱产业。2004年至2010年全国文化产业增加值年平均现价增长速度超过23％，2010年突破1．1万亿元，占国内生产总值比重为2．75％。（1）上述材料说明了什么？________________________________________________________________________________（2）推动社会主义文化大发展大繁荣，必须牢牢把握先进文化的前进方向。牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的是什么？________________________________________________________________________________（3）作为青少年学生，为实现建设社会主义文化强国的目标，我们应做怎样的努力？________________________________________________________________________________
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