为什么上厕所大便的时候,先要尿一段小便,大便才能下

教一下就好,但不能用暴力去教导,它一有进步就要给点零食表扬一下,其次在它方便过的的地方喷一点消毒水或清新剂下次它就闻不到这里的味道也不太会在原来的地方方便了。在一固定场所放报纸一张,在上面涂上犬排泄物,在犬要排泄时(四处闻),把它带到报纸处,一闻到味儿它就会在报纸上方便。训练中要注意,报纸不能挪动地方,也别用有异味的消毒水擦洗,以便使犬能通过气味找到大小便的地方。对于不能每次都到指定地点排泄的,要发现一次惩罚一次。另外,犬外出时,有在路边撒尿做标记的习惯,这是犬的天性,要与随地大小便区别开,但在城市街道上,犬的这种习惯也有碍卫生。因此,养犬者领犬外出时,一定要带脖圈,用皮带引导。如能训练犬到厕所大小便,则是最理想的。还可以去下面的地址看看/question//question/.html还有上面说的惩罚只是批评,不是打骂哦~~|||你可以在你想让狗狗大小便的地方涂上一块它的小便,之后在督促几次,小狗自然就形成习惯了。以后它再乱嘘嘘,你就把它抱到你要他嘘嘘的地方,然后和跟人说话似的和它说话,告诉它以后在这里嘘嘘,慢慢它就知道了,还有就是他嘘嘘的地方不愿意离吃饭和睡觉的地方太近,如果离太近了你最好调整下,不然难教会它现在小狗一天的正常睡眠是20小时,呵呵,喜欢睡觉是正常的。看着象站不住似的也是因为太小的原因|||耐心点或买点诱便器(一种水质的东西)小狗很聪明教几边就会了|||教育要有耐心,不是靠打|||我有养过那种的狗只要没人在家它就乱大小便.有人在就会到厕所.你说晕不晕后来只要我们出门它就只能在厕所了..呵呵...|||楼主的心情我知道~~~~~!你的狗是太小了···那么小不能自理是正常的不能生下来就懂事的···先不要打啊··对小狗的心理不好~~~~等大一大的··怎么也得两个多月再训~~~我家狗就是,我买的时候是去年9月份,它还不到两月··在寝室养的,随地大小便,同学都不乐意,我也很着急,我就总打它,怎么都记不住,它害怕也不知道去厕所,就去别的同学床下面拉尿,就知道吃完让我抱着睡~~~后来我10。1拿回家,它到两3月的时候就开始明白事了··我妈教它去厕所,它就会了,我家厕所还得上楼梯凳呢··它都记住了···吃着东西呢想尿尿赶紧就往厕所跑·~~~~!所以楼主不要心急等狗狗大点了再训~~~~!|||狗狗太小,不要操之过急.


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首先应该了解的是,什么是“上厕所教育”?这种教育旨在帮助孩子逐渐摆脱用尿布解决大小便的问题。在施行这种教育前,大人自己首先要为“上厕所教育”备课。 教会孩子自己上厕所并非一日之功,有的孩子两个月后就能学会,而有的孩子则需要半年才能适应,因此,大人需要做好耐心辅导的心理准备。在教孩子自己上厕所的同时,还应帮助孩子逐渐克服尿床的习惯,但解决这个问题则需要半年至一年的时间。 大多数家长并不清楚什么时候可以开始教孩子上厕所了。根据专家们的研究,当孩子开始有上厕所的意识时,通常会有一些动作迹象,如突然停着不动达数秒钟,或拉扯自己的尿布等。大多数幼儿在长到18个月或24个月后就会显示这些动作。但在某些孩子的身上,这种要求上厕所的动作会发生得更早,或更晚。相比之下,男孩要求上厕所的意识比女孩来得晚。当大人观察到这些动作出现时,就意味着可以开始教孩子如何上厕所了。 具体“授课”内容包括: 1.教孩子如何上厕所时,大人所使用的语言应是孩子能明白的简单语言。 2.用语言和动作教孩子如何利用腹部肌肉的力量帮助排尿和排便。 3.教孩子用简单的语言表达上厕所的需求。 4.每天可有两个小时不给孩子穿尿布。 5.让孩子自己走到便盆处。 6.学会脱尿布或内裤。 根据专家们的研究,开始教孩子上厕所的时间最好是夏季。因为在这个季节,孩子身上穿的衣物比较少,易于脱穿。要有意识地教会孩子自己往下脱裤子。随着孩子对自己上厕所有了一些意识,可增加孩子不穿尿裤的时间。一些需要注意的方面有: 1.当孩子长到18个月时,就可以开始让孩子熟悉一些与此有关的物理环境,如把便盆放在孩子容易看得见的地方,并让孩子认识便盆,使上厕所成为孩子生活的一个自然部分。 2.大人可以领着孩子走到便盆处,但不要强迫孩子这样做。因为这样做会引起孩子的反感,对自己上厕所产生不必要的抵触情绪。 3.在向孩子解释上厕所过程时,避免使用粗话和地方俚语,应用“小便”和“大便”这样简单明了的字眼,避免孩子将上厕所过程与一些不好的东西联系起来。 4.在向孩子解释上厕所过程时,要多做些示范动作,在做示范时,要配上相应的解释。 5.有些男孩喜欢在洗澡时小便。遇到这种情况时,应予以制止,让孩子养成不随地大小便的习惯。 6.当孩子成功地完成一次大小便后,应用语言给予鼓励。当孩子没做好时,不要打骂相加,避免让孩子感到很难堪。相反,应鼓励孩子下次做得好一些。在开始的时候,有些孩子甚至会在没有需要的情况下在便盆上坐一会儿。遇到这种情况时,不要责怪孩子,而是应该表扬这种防备意识。 7.除孩子对上厕所渐渐养成的条件反射外,还应根据孩子的习性,提醒孩子上厕所,如饭后20分钟以后,建议孩子坐到便盆上。 8.在对孩子进行“厕所教育”期间,需要让家里所有的大人对孩子使用同一程序,不能“众说纷纭”,致使孩子无所适从。 下面是一些能够使排便训练容易进行的基本知识和方法。 训练前的准备:以下个要点可作为判断孩子能否接受训练的标准以及训练指南,你在真正开始训练孩子学习用便盆大小便之前,要对孩子讲清道理并对他进行技能训练。 ●有关身体的知识。告诉孩子身体都有哪些部位以及它们各自的功能,包括人体的排泄部位,一定要让孩子明白大小便是从哪里排出来的。用把孩子的身体各部位一一指给他看并告诉他怎样称呼这些部位的办法让孩子了解自己的身体。让他们看你是怎样大小便的,当然,最好让同性的父母为他们示范。不必顾虑这样做会使孩子神经受刺激,你可以做得很自然。孩子对此不会有什么想法。 ●排泄用语。孩子需要学会用语言或手势告诉父母他们要大小便。说话晚的孩子显然更多的是用手势。孩子怎样表达都可以:上厕所,大便,小便,解手,拉屎,尿尿,使用哪个词都可以,只要大家能明白孩子的意思就行。 ●训练孩子的排便意识。你的孩子知道他什么时候想要排便吗?他能知道自己是拉裤子还是尿裤子了吗?这些是保证训练成功的重要技能。许多幼儿不到1岁时就能够发出他就要排便的信号。当他们长大一些时,这些外部信号往往消失了,但他们的父母可能可以意识到孩子在做什么——特别是当他们总是走到屋角排便时。父母可以利用这些早期的表现帮助孩子理解或讲出他们大小便的感觉。 你应尽量早些发现孩子正在排泄,你可以把这件事讲出来让孩子听。孩子大一些时,他可能会拉裤子了或者知道尿裤子了。你要对此立即做出反应,对他的做法给予表扬,并立即给他换裤子,孩子能告诉你他要上厕所的一个重要前提条件是他已经具备了区分干与湿、干净与肮脏的能力。 ●懂事和听话。你的孩子能执行简单的指示吗?他能模仿把手放在屁股上这样的简单的动作吗?你可以让孩子试着执行把一件东西放在卫生间便池边上这样的简单指示,以此确定孩子是否具备了学习自己上厕所的条件以及他能否理解你的话。 如果他看上去不理解这些简单的命令,你要先教他学会物品以及每个房间的名称。他能正确地执行你的指示时要给他一些奖励,一定要在孩子能理解你的话以后再教给孩子上厕所的技能,否则,孩子会感到困惑不解。但是,如果他能理解你的话却不愿照着做,那你最好首先解决孩子不听话的问题。 ●协调与灵巧。你的孩子可以很快地走到或跑到卫生间去吗?他可以自己脱和穿有松紧带的裤子吗?如果他还不会做这些事情,说明他不具备学习用便盆的条件,你不得不自己抱着孩子跑到厕所,帮他解决。这时,你最好再等一段时间再训练孩子。如果他能拾起小东西,却不会脱衣服,你就可以先教给他一些简单的动作。给孩子穿有松紧带的内裤,教他如何把它拉下来。他做对时你要表扬和奖励他,这样,过不了多久他就能练习脱复杂一些的衣服了。不要用太难的动作把孩子搞得垂头丧气,而是允许孩子想练习多少遍就练习多少遍,直到学会为止。 ●大小便控制。你的孩子可以连续几小时不尿湿裤子吗?他是不是每天只大便少数几次,而不是一会儿拉一点点?如果是这样的,那么他也许已经有控制大小便的能力了。如果还不行,那么他可能还不能做到在赶到厕所前控制住大小便。你要耐心等待孩子排泄控制功能的提高。如前所述,孩子的发育有快慢之分,不过,如果你怀疑孩子的发育有些不正常,你可以向医生请教。 ●不敢上厕所。你的孩子害怕抽水马桶的声音吗?他是不是害怕掉进水里?有些孩子的确有这样的恐惧,因此,你在开始教孩子上厕所之前,首先要帮助孩子克服恐惧心理。让孩子替你冲马桶,使他习惯看到粪便被冲下去。有些专家建议父母为此设计一种仪式,冲水时,握着孩子的小手向秽物说拜拜。 让孩子认识到大小便是身体吸收了食物中的营养后剩下来的东西,而不是身体的一部分。 让孩子练习在马桶或便池坐上坐一会儿,这样他就会明白他不会像大便一样掉下去被水冲走。 最后,如果孩子排便时感到疼痛,你可以请教医生,按医生的意见调整孩子的饮食。或者稍稍用一点通便剂。在排便训练中做到让孩子排便不痛苦是很重要的,你一定要了解孩子的情况,这样你就能把孩子排便的不适反应用身体其他毛病区别开。 训练:无压力训练方法。有些专家认为孩子一旦具备了基本的活动技巧并且愿意同大人合作,他们就能够自己学会上厕所。有人用10年的时间追踪调查了1170例儿童,发现在没有父母特别指导下,80%的孩子能够在2岁到2岁半之间学会自己上厕所,他们尿裤子、尿床的次数每周不多于一次。另外20%的孩子学得慢一些。在被调查的孩子中有100多人是在3-4岁时学会使用便盆的,4岁以后才学会的也有100人。 如果你有足够的耐心和时间,你也许愿意试试这种方法。选购一个儿童用的便盆或放在便池上的坐椅,告诉孩子怎样使用它们。如果他愿意,他可以用便盆而不再用尿布。但是不要暗示、提醒或强迫他用便盆。你要等待孩子自己告诉你他也不想再用尿布了。 切记,如果你被孩子经常拉裤子搞得心烦意乱,或者你总是忍不住要强制孩子使用便盆,那么,无压力训练法可能不适用你和你的孩子,因为这个方法要求父母在整个训练过程中非常放松才行。 一日两次训练法。这种方法更加直接,你得让孩子蹲两次便盆。对于大便已经有规律的孩子使用这种方法最好。在孩子通常的大便时间里让他在马桶上坐一会儿,孩子坐在马桶上时,可以用很好玩的玩具慰劳他一下。开始时,他乖乖地坐在便盆上就可以得到奖励,以后他要把大便拉到便盆里才能得到奖励。 如果孩子没有大便,或者起来后又拉在裤子里了,不要大惊小怪地指责孩子。孩子不想在马桶上坐太久时,就让他起来,玩一会儿再训练他,不要强迫孩子。 一日强化训练法。这种方法是两位心理学家提出来的。他们对200多名20个月到4岁的孩子进行了训练,这些孩子有些以前从未接受过排便训练,有些则长期学不会,但通过这种方法,绝大部分孩子都学会了上厕所。 你必须拿出一整天的时间训练孩子上厕所。如果你的脾气很及早,你最好还是让别的家庭成员来完成这项工作。这种方法也许不能使所有孩子都在短短一天内学会控制大小便,但它肯定比我们知道的任何其他方法都快得多。 一星期训练法。如果你不喜欢高强度的方法,这里另有一种方法。它可以使你多用一些时间达到目的,但它也需要一些准备工作。 ●选择时机。找一个你和家人不太忙的日子,把第一天定为开始训练的好日子。如果你要上班的话,从周末开始比较好。 ●灌输意识。让孩子意识到一件重大的事情就要发生了,告诉孩子他将从哪天开始要像大人一样使用便盆了。反复提到这件事,以加强孩子的印象。 ●购买厕所用品。为孩子选购一个便盆,带着孩子一起去,让孩子自己挑选。

宝宝的大小便习惯养成与智力无关

中国的传统观念,特别是老一代认为,宝宝大小便训练越小开始越好,聪明的宝宝不尿裤子。经常看到爷爷奶奶给仍在襁褓中的宝宝把尿,很兴奋地夸耀说,我家宝宝最聪明,不到1岁就不尿裤子啦。其实这是一种错误的观念,应该看成宝宝大小便的良好习惯形成的早与晚,完全与培养的认识和行动的早与晚相关。例如,在日常工作中常常见有些宝宝家长从低月龄时就开始训练了,宝宝的大小便也形成了很好的习惯规律;而一些来自国外的宝宝家长,并无有意培养孩子的这种习惯,宝宝甚至都3~4岁还在用纸尿裤。但是他们之间并没有智力的差别。当然,现在很多老外也在学习中国的一些先进的和传统的育儿方法,其中就有神奇的“嘘嘘”和“嗯嗯”的大小便训练。

宝宝要做到大小便从条件反射到真正的自理阶段,一般要到2岁左右。这时宝宝才能识别需要排泄的感觉,并通过语言、动作或其他方式表达这种感觉。其次,宝宝要能在短时间内控制肛门和尿道的肌肉运动。最后,宝宝要能理解并配合在适当的地点排泄。这些都只有等宝宝生理发育成熟到一定程度才能做到。

在对排便功能的学习敏感期,对宝宝的排便要求及时做出反应,可帮助宝宝建立条件反射。以后只要将宝宝抱成排便姿势,宝宝就会排便了。

【提示】 即使如此,训练成功的几率也不高,妈妈们不必着急,更不能强迫宝宝,此阶段训练的目的不是成功,而是帮助宝宝形成条件反射。

辨认宝宝何时将要排便,需要不断地观察和总结,以找到宝宝小便前发出的特有信号。如打尿颤,睡梦中突然扭动身体,玩时突然发呆等。

【提示】 爸妈对宝宝发出的大小便信号没有及时响应,将会严重影响宝宝以后信号的发送,这对宝宝大小便训练非常不利。

【便盆】 选购便盆,要安全、舒适,容易清洗,盆底宽阔,高度适中,一般塑料制品就行。款式不宜太花哨,否则宝宝会分心,而不利于排便的顺利训练。

【衣服】 选棉质,宽松、吸水性强,易于清洗的裤子。能让宝宝明显感觉到弄脏后的不舒适感,又比较容易清理,有利于宝宝更好地配合训练。训练最好在夏季进行,宝宝穿的少,换洗方便,即使弄湿也好处理,也不必担心着凉。如果宝宝成长到训练最佳时机刚好进入凉爽季节,只要家里照顾的人手多,此时训练也未尝不可。

宝宝每天排尿次数、间隔因人而异,一般在刚睡醒、吃完奶或饮水之后15分钟左右时,最有尿意。连续两次后,间隔会长一些,了解规律后就可以有意识地把尿。如此连续执行15-30天,即可养成习惯,注意不要随意更改训练时间。

【提醒1】 固定便盆位置有利于形成条件反射。

【提醒2】 把尿时间不宜过长,3-5分钟即可,宝宝没有便意,就过会儿再试。长时间处于把尿姿势,会使宝宝产生排斥情绪,适得其反。

【提醒3】 把尿训练赶早不如赶巧,掌握宝宝排便的规律和时间,是宝宝排便训练成功的关键。

刚开始进行排便训练,可能成功率较低。训练过程应循序渐进,不要和其他宝宝相比,更不能呵斥或者责怪宝宝。爸妈应该保持轻松、宽容、多鼓励的态度,切不可操之过急,以免宝宝反感。

【提示】把尿时不尿,弓腰蹬腿。抱起后一会儿就尿,是宝宝对训练反感的信号,应提高警惕。

观察小便:小便是显示身体健康情况的测量计之一,妈妈应仔细观察宝宝小便的颜色、味道、量及次数。

【姿势1】 抱起宝宝,解开尿布,让宝宝的头躺在胳肘窝里,前臂托住宝宝的身体,宝宝顺势一侧依附在妈妈的怀里,手掌五指分开托住宝宝的屁股,另一手轻轻抓住宝宝的双脚并提起分开。

【提示】 适用于1-2个月的宝宝。

【姿势2】 抱起宝宝,解开尿布,让宝宝躺在怀里,双手握住宝宝大腿并分开,同时辅以“嘘嘘”等声音来作为排便的信号。

【提示】 适用于满百天以后的宝宝。

【1—1岁半以前:随天性,想尿就尿】此阶段宝宝身心发育有限,尿床和尿裤子无法避免。随孩子天性,想尿就尿,不必着急排尿训练,过早训练可能造成宝宝心理负担,使亲子间关系变紧张。

【提示】 没有理解排便前,看到他们尿湿或弄脏裤子,应有意识地告诉他“宝宝尿了”,以培养其理解能力。

【1岁半—3岁:进行行为指导】 此阶段肌肉神经已有一定的发育,开始能够控制尿液的“存”与“放”,也能听懂大人的指示。此时应该有意识地开始对宝宝进行如厕训练。

【提示】3岁前的孩子尿床很正常,可以采取措施尽量避免弄湿床铺,但不能刻意要求他们不尿床。如睡觉前不让宝宝喝大量水或吃过多水果;夜里固定把1—2次尿。

【3岁后:慢慢克服尿床】 每次把尿的时间从原来固定的时间点逐步往后延,先半小时,再1个小时、2个小时。这样能够慢慢锻炼宝宝膀胱的储尿能力,逐步改变,直到天亮才会下床排尿为止。

【提示】如果过了五六岁还是尿床,就应去医院检查一下。

由于小宝宝膀胱肌肉层较薄,弹力组织发育还不完善,储尿机能差,神经系统对排尿的控制与调节功能差,肾脏对尿的浓缩功能也差,所以无法自主大小便。妈妈不要过早的给孩子把尿。专家说,最好在宝宝15个月后再进行把尿,太早的刻意训练会影响宝宝性格的发育。当然,如果宝宝在尿尿方面比较有规律,也可以早些试试。

2岁或更大开始如厕训练,大多孩子在4-4.5岁完成。坚决反对强制训练孩子大小便,反对对尿床的孩子进行体罚和羞辱。5岁的孩子尿床是正常现象,批评会增强孩子压力而适得其反。

妈妈对孩子夜间常尿床很不敏感。日本人没有为孩子把尿的习惯,有的孩子上小学后晚上还用纸尿裤。日本保育员在孩子2岁以后训练孩子如厕,在午睡前后让孩子坐尿盆。

自由大小便是婴儿成长阶段的人生快乐,不该剥夺。被把着解便的姿式违反自然,看上去很痛苦。两三岁有了更多自我意识和自控能力,慢慢摘去尿布自然而然、水到渠成。

培养宝宝良好的排便习惯,是宝宝成长过程中的必经之路,是一个长期的,循序渐进的过程,要有耐心,细心地呵护,也为上幼儿园做好了准备。操之过急或训练不得法,宝宝和父母都痛苦,甚至产生焦虑、不安、抗拒等反应,有的虽然经过训练很早就学会控制大小便,但是到四五岁时却开始严重地尿床,需要花更长的时间去训练,因此父母的态度最重要。现代幼儿教育认为,宝宝大小便训练要充分尊重宝宝,更确切地说法应该是大小便学习。学习过程中强调宝宝自身的主动性,体会到独立的重要性。 面对一些性格比较害羞的宝宝,家长要给予特别的鼓励而不是处罚。这需要花更多心思让宝宝适应训练,总之,要有耐心,千万不要给宝宝太多压力,否则会让他因为害怕而憋住大小便。

控制大小便对大人来说是一件极简单的事,可是对一个幼儿来说,实在是相当复杂的。您想想,他从可以随心所欲地排泄在纸尿裤里,到学会控制直肠或膀胱的肌肉,然后告诉父母,再到厕所,脱下裤子,坐上马桶或便盆,才能排泄出来,这是一连串多么艰难的过程啊。

当孩子刚开始可以顺利地完成这些过程的时候,父母一定要称赞他,让他觉得坐在马桶上尿尿或大便是一件很光荣的事,不必再包尿布或不会尿湿裤子是代表他长大了。相信孩子会把控制大小便当成一件重要的事去做好。

在整个学习过程中,父母应该保持轻松宽容的心态,既关注也要有分寸。大小便训练只是宝宝成长过程中的一部分,每个宝宝发育程度都不同。训练过程应循序渐进,不要和其他宝宝相比,更不能因为宝宝出了“事故”,喝斥或者打骂,如果父母对宝宝大小便问题过分关注,宝宝可能不自觉地利用这种心理消极抵抗。

每一次宝宝排完了小便或大便时,家长做出夸张的动作并配有夸张的声音,给些称赞的话语。这样既对宝宝的语言和心理发育有促进作用,又能让宝宝体会到如厕的舒心和快捷。你的小宝宝就表现得自豪、高兴。这中间或许还有宝宝全身的舒适原因。

宝宝如果不肯配合,或超过5分钟不肯排便的,就不要勉强。

不能因为怕宝宝尿湿衣裤,就过于频繁的把尿,这样可能会造成尿频,不利于肾脏和膀胱的发育。

如果孩子已经4岁了,白天还经常排泄在裤子上或是6岁了还经常夜间尿床,那么有必要带去给医生看看。

宝宝能在短时间内憋住大小便。一般只有宝宝过了两岁半之后,能控制肠蠕动时,才能做到这一点

宝宝在短时间睡眠时能保持不尿,比如说午睡,但夜间很难做到。

有时,宝宝明明已经学会控制大小便,又突然会尿床或者白天大小便不愿意喊人。这种情况多半与宝宝的情绪有关。这种反复是非常正常的,父母应以宽容的态度看待宝宝突然倒退,找出原因,帮宝宝轻松度过过渡期。

养成宝宝良好的坐便习惯。大小便的时候,不玩玩具,不吃东西。特别要注意避免宝宝长时间坐在坐便器上,以免形成习惯性便秘。

因为小儿骶骨的弯曲度还未形成,骶骨与直肠几乎处在一条直线上,直肠容易向下移动和套叠

大便时腹内压增加,直肠壁受到很大推动容易向肠腔内突出

小儿正在发育时期,肛门括约肌和提肛肌的肌紧张力较低,直肠和肛门周围的组织也较松弛,再加大便后肛门收缩力不强,直肠不能立即还纳,形成直肠脱垂。

预防小儿直肠脱垂重要的做法就是养成良好的排便习惯, 防止便秘,其次是不要让宝宝长时间坐便盆。

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