4发现相似题(四) 国家法律对公民的生命健康权加以保护.当公民的生命健康权受到非法侵害时.受害人有权请求国家保护.非法侵害他人生命和健康的行为要受到法律的制裁. 小结:通过这节课的学习.大家有什么收获和体会?(——精英家教网——
成绩波动大？难提高？听顶级名师视频辅导，
(四) 国家法律对公民的生命健康权加以保护.当公民的生命健康权受到非法侵害时.受害人有权请求国家保护.非法侵害他人生命和健康的行为要受到法律的制裁. 小结:通过这节课的学习.大家有什么收获和体会?(初步了解人格权的内容.知道生命健康权是首要的人格权,知道法律保护公民的生命和健康不受侵害.了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护.了解行使生命健康权的方式,提高分辨是非的能力.能够正确区分哪些行为是侵害公民生命健康权的行为,逐步形成正确行使生命健康权的能力,提高运用法律保护自己和他人生命健康的能力.如果受到伤害能运用法律武器追究对方的法律责任 第二框 同样的权利.同样的爱护 教学目标 1.知识目标:明确每个公民都不得侵犯和危害别人的生命和健康. 2.能力目标:逐步形成正确行使生命健康权的能力.提高运用法律保护自己和他人生命能力. 3.情感态度价值观:热爱生命.尊重.关爱他人的生命和健康.远离暴力. 教学方法:采用以学生活动为主.教师讲解为教学方法.鼓励学生大胆参与.积极思考探究.在此基础上掌握. 教学重难点:正确行使生命健康权. 课标内容:学会运用法律保护自己和他人的生命和健康.不得侵犯和危害人的健康.生命和权利. 教学过程: 教学环节 教学活动设计 设计意图 创 设 情 境 我们都是中华人民共和国公民.都享有宪法和法律予以保障的公民权利.生命健康权是行使其他权利的先决条件.那么我们究竟如何正确行使生命健康权呢? 结合以前所学知识.提出新的主题 合 作 交 流 积 极 行 使 生 命 健 康 权 活动一: 一.出示一组图片 学生阅读材料.思考并回答下列问题: 1 .以上图景中.人们在行使什么权利? 2 .我们还可以采取哪些方式行使上述权利? 二.出示资料 学生阅读材料思考并回答问题 1 .上述行为哪些属于合法行为?哪些属于放弃权利的行为?为什么? 2 .我们身边有哪些珍爱生命健康权的事例? 教师指导.得出结论.作为青少年.应正确行使生命健康权.认识到关注自己的生命和健康是一种责任. 激发学生的探究意识.鼓励学生畅所欲言.形成对行使生命健康权的正确认识. 合 作 交 流 关 爱 他 人 的 生 命 与 健 康 活动二: 1 .出示案例 2 .学生思考: ? 此事给小君.小哲双方家庭造成什么后果? ? “进一步山穷水尽.进一步海阔天空 .“己所不欲.勿施于人 “非法侵害生命健康权者受制裁 .结合这两句话.谈谈此桩惨案如何避免. 教师指导总结:利人就是利己.亏人就是亏己.让人就是让己.害人就是害己.君子以让人为荣. 通过对小哲伤害案的分析.使学生认识到不得侵害他人的生命健康权.害人就是害自己.遇事应冷静.应通过合法手段解决问题. 活动三: 1 .出示案例: 案例一:“杀人狂魔黄勇伏法 案例二:“美国青少年枪杀数人案 2 .学生思考: 两则案例告诉我勿什么道理? 教师指导.归纳:我们要远离暴力文化.珍爱生命. 沉溺于暴力电影和游戏.虽不至于直接促成犯罪.但却在诱导青少年以暴图解决问题.在学生中形成远离暴力.尊重生命.敬畏生命. 拓 展 延 伸 活动四: 1 .出示“同学落水之后 案例 2 .分组讨论下列问题: ? 请从法律与道德等方面评价上述三种表现, ? 如果你遇到 类似情况.应该怎么办?(提示:从自护与救人两个角度考虑). 活动说明:全班分成 8 个小组.每 2 个小组组成 1 个大组合作探究.在小组基础上进行大组汇总.然后选派 1 位代表发言. 1 .各组交流. 2 .教师指导.归纳 引导学生认识到既要珍爱自己的生命和健康.也要主动关爱.他人的生命与健康. 结语 作为青少年我们应从小事做起. 关爱他人生命与健康. 附录1:2003年冬.中国震惊全国的雇舆特大杀人案侦破.29岁的杀人魔黄勇在短短两年多的时间内.连续杀死青少年17人.杀伤1人.黄勇供述本人身小酷爱看武打录像.凶杀恐怖片.自感杀人刺激. 附录2:日 .美国.年龄同为18岁的哈里斯和克莱佰特身穿黑色军用雨衣.闯入位于科罗拉多州丹佛市的哥伦拜恩中学.开枪扫射杀死12名学生.1名教师.打伤数人.制造了美国历史上最严重的校园枪击事件.该屠杀案的两名凶手平时喜欢在网上“冲浪 .并经常玩“世界末日 等暴力电子游戏. 【】
题目列表(包括答案和解析)
体验　探究　感悟
宏宏在初中三年的学习生活中，经历了“体验－探究－感悟－成长”的过程，让我们与宏宏一起感受成长的快乐吧。
感悟一：抒写精彩　铸造辉煌
1．2011年是中国共产党成立90周年。宏宏的班级决定以手抄报的形式开展纪念活动，请你参与有关内容的编写。
（1）中国共产党十七届五中全会审议通过的“十二五”规划建议，以________为主题，以________为主线，为我国未来五年（2011年至2015年）的发展勾勒出一幅国强民富的路线图。
　　30年，深圳叫响全世界！30年来，“深圳速度”享誉世界：GDP年均增长27％，在世界上也找不出第二个这样的城市。
（2）深圳特区建立30年来取得巨大成就的根本原因是什么？
（3）深圳特区的成功实践证明，________是我们的强国之路。
　　荣获“全国优秀共产党员”称号的郭明义，是鞍钢齐大山铁矿工人。他坚持20多年做好事，献血6万余毫升，资助180多名特困生，捐款12万余元，被称为“雷锋传人”。
（4）材料体现了郭明义的哪些优秀品质？（写出两个）
（5）郭明义所传承的雷锋精神是中华民族精神在新的时代条件下的体现。请写出中华民族精神的基本内涵。
感悟二：唱响诚信　构建和谐
2．“我庄严宣誓：我志愿加入诚信应考的行列，我将遵守考纪，公平参与竞争，以诚信考试为荣，以违纪作弊为耻，不辜负老师和家长的信任。我要在考试中培养自己诚信品格，在人格答卷上得到满分，做诚信学子，建诚信校园……”
　　日上午8∶00，宁化城东中学“做诚信学子，建诚信校园”活动宣誓仪式正式开始……
——宏宏摘自日《三明日报》
（1）参加诚信考试的同学说“得到诚信考试准考证是一种荣誉。”于是，有人提出了“对诚信考试的学生该不该奖励”的讨论话题。请结合诚信的有关知识，对讨论话题发表你的看法。
（2）做一个诚信的人，应遵循诚信守则的哪些具体要求？
感悟三：远离侵害　保护自我
3．在对青少年面临的诱惑问题的社会调查中，宏宏收集到下列两幅漫画。请你观察漫画，回答问题。
（1）除上述两种诱惑外，请再列举两个来自身边的不良诱惑。
（2）从上述两幅漫画中任选一幅，谈谈你在日常生活中面对这一诱惑时会怎么做？为什么？
（3）为保护青少年健康成长，我国制定了哪两部专门的法律？
感悟四：呵护自然，造福人类
4．“地球1小时接力”的新闻事件，引发了宏宏和同学们对人与自然关系问题的探究，请你一起参与。
　　日20点30分到21点30分，一年一度的“地球1小时”活动上演。全球上千个著名景观和地标性建筑熄灯一小时。一盏盏灯熄灭了，更多的希望却被点亮……
（1）点评：运用本学年度《时事》的有关内容，说明“地球1小时”活动的意义。
虽然熄灯一小时，对于节约能源、减少发电只是杯水车薪，可是它用10亿人参加的大型行为艺术，让人们在“黑暗”中沉思……
（2）解读：我们应如何正确处理与自然的关系？
　　“地球1小时”让疲惫的地球母亲终于安睡了一小时。然而，地球母亲仅喘息一小时是远远不够的，还应有两小时、三小时……
（3）践行：请以“为地球母亲减负”为主题，设计一个活动方案。
要求：①设计的活动不能与背景材料的活动相同；
②写出活动的内容和目的即可。
感悟五：放飞幸福　共享阳光
5．“十二五”开局之年，“幸福”一词走红大江南北，“提升幸福指数”“打造幸福中国”的话题温暖人心。宏宏对幸福也充满了期待，请你与宏宏一起放飞幸福。
　　幸福是人们的需求得到满足的一种主观感受，人的需求不一样，人生价值设定不同，幸福感也就完全不同。
　　科学家：幸福＝个性＋需求＋生存状况
　　社会学家：幸福＝感恩＋知足
　　教师：幸福＝桃李满天下
　　农民：幸福＝五谷丰登
（1）请写出你的幸福公式。
幸福＝________
决定幸福感因素调查结果
（2）针对表中“因素”，为提升百姓幸福感，请判断下列措施是否可行。（“是”打“?”，“否”打“?”）
①保障公民权利，维护社会公平主义。（　　）
②增加低收入者收入，实现同步富裕。（　　）
③发展社会事业，满足百姓的生活需求。（　　）
④发展社会生产力，创造更多的社会财富。（　　）
（3）75.3％的被调查者将“健康”作为决定幸福感的首选因素。请你从生命和健康的角度，谈谈这一调查结果对我们的启示。
（4）请写出能激励自己对幸福不懈追求的一句话。
精英家教网新版app上线啦！用app只需扫描书本条形码就能找到作业，家长给孩子检查作业更省心，同学们作业对答案更方便，扫描上方二维码立刻安装！侵犯生命健康权的案例有哪些？
侵犯生命健康权的案例有哪些？
09-06-24 &
南方网讯 运尸工不请自来，高喊着老王（化名）的名字要运尸，结果殡仪馆被老王告上法庭。前日（10日），武汉市江汉区法院对这起罕见的侵权纠纷案一审宣判：判处汉口殡仪馆向老王赔礼道歉，并赔偿其精神损害抚慰金1000元，老王的其他诉讼请求被驳回。
   前年6月的一天，老王遭此“黑色幽默”后方搞清楚，原来是有人搞恶作剧，给殡仪馆打电话说老王已死，请来运尸。老王后将汉口殡仪馆告上法庭，索赔误工费、交通费共计1500元，同时还索赔精神抚慰金1万元。
   法院审理认为，从主观上讲，汉口殡仪馆根据电话要求，为老王提供殡仪服务是被动的，其无故意侵害老王的意思。但从客观上看，在没有核实老王是否死亡的情况下，殡仪馆便来运尸，显然这一做法不妥，给健在的老王造成了精神伤害，侵犯和损害了他的生命健康权、人格权。日，张家川县公安局抓获了涉嫌销售赃车的犯罪嫌疑人孙某等人，据孙某交代，自己将赃物销售给了几位内蒙古阿拉善左旗人。张家川公安局经请示天水市公安局后，在平凉设伏抓捕购买赃车的嫌疑人。8日凌晨1时许，张家川县公安局侦查员张某受命与其他公安干警在平凉市拘捕销赃车案件中的嫌疑人时，为防止嫌疑人驾车逃跑，张某在开枪射击车辆轮胎时，一枪射进车内，致使驾驶该车的陈某中弹，经抢救无效死亡。  日，张家川回族自治县人民法院认为，张某使用枪支不当，致人死亡，其行为已构成过失致人死亡罪，判决张某有期徒刑三年，缓刑四年。日，张家川县公安局与陈某的亲属签订了《丧葬前期费用处理协议》，由张家川县公安局一次性支付前期丧葬费用3万元。  2004年7月，陈某亲属因张家川县公安局工作人员违法使用枪支致陈某死亡，分别向天水市公安局和张家川县公安局提出赔偿申请，但逾期未予答复。2004年赔偿请求人向甘肃省公安厅提出复议申请逾期仍未答复。赔偿请求人就申请甘肃高院赔偿委员会作出赔偿决定。要求天水市公安局和张家川县公安局共同赔偿死亡赔偿金21.74万元，支付被抚养人生活补助费9.34万元，以及其他费用1万元。  家属获赔299700元  甘肃高院赔偿委员会经审理认为，陈某之死，确系张家川县公安局侦查员张某在执行公务时，违法使用武器所致。根据有关法律规定，对陈某亲属应予赔偿。天水市公安局作为张家川县公安局的上级领导机关，由其布置设伏抓捕涉嫌销赃的嫌疑人，应负主要责任，承担赔偿金总额的三分之二。近日，甘肃高院赔偿委员会作出决定：由赔偿义务机关天水市公安局和张家川县公安局共同赔偿请求人赔偿金总额299700元。天水市公安局承担199800元；张家川县公安局承担99900元。  据了解，此案是自1995年国家赔偿法实施以来，我省审结的国家赔偿案件中侵犯生命健康权赔偿金数额最高的案件。
请登录后再发表评论!
南方网讯 运尸工不请自来，高喊着老王（化名）的名字要运尸，结果殡仪馆被老王告上法庭。前日（10日），武汉市江汉区法院对这起罕见的侵权纠纷案一审宣判：判处汉口殡仪馆向老王赔礼道歉，并赔偿其精神损害抚慰金1000元，老王的其他诉讼请求被驳回。
   前年6月的一天，老王遭此“黑色幽默”后方搞清楚，原来是有人搞恶作剧，给殡仪馆打电话说老王已死，请来运尸。老王后将汉口殡仪馆告上法庭，索赔误工费、交通费共计1500元，同时还索赔精神抚慰金1万元。
   法院审理认为，从主观上讲，汉口殡仪馆根据电话要求，为老王提供殡仪服务是被动的，其无故意侵害老王的意思。但从客观上看，在没有核实老王是否死亡的情况下，殡仪馆便来运尸，显然这一做法不妥，给健在的老王造成了精神伤害，侵犯和损害了他的生命健康权、人格权。日，张家川县公安局抓获了涉嫌销售赃车的犯罪嫌疑人孙某等人，据孙某交代，自己将赃物销售给了几位内蒙古阿拉善左旗人。张家川公安局经请示天水市公安局后，在平凉设伏抓捕购买赃车的嫌疑人。8日凌晨1时许，张家川县公安局侦查员张某受命与其他公安干警在平凉市拘捕销赃车案件中的嫌疑人时，为防止嫌疑人驾车逃跑，张某在开枪射击车辆轮胎时，一枪射进车内，致使驾驶该车的陈某中弹，经抢救无效死亡。  日，张家川回族自治县人民法院认为，张某使用枪支不当，致人死亡，其行为已构成过失致人死亡罪，判决张某有期徒刑三年，缓刑四年。日，张家川县公安局与陈某的亲属签订了《丧葬前期费用处理协议》，由张家川县公安局一次性支付前期丧葬费用3万元。  2004年7月，陈某亲属因张家川县公安局工作人员违法使用枪支致陈某死亡，分别向天水市公安局和张家川县公安局提出赔偿申请，但逾期未予答复。2004年赔偿请求人向甘肃省公安厅提出复议申请逾期仍未答复。赔偿请求人就申请甘肃高院赔偿委员会作出赔偿决定。要求天水市公安局和张家川县公安局共同赔偿死亡赔偿金21.74万元，支付被抚养人生活补助费9.34万元，以及其他费用1万元。  家属获赔299700元  甘肃高院赔偿委员会经审理认为，陈某之死，确系张家川县公安局侦查员张某在执行公务时，违法使用武器所致。根据有关法律规定，对陈某亲属应予赔偿。天水市公安局作为张家川县公安局的上级领导机关，由其布置设伏抓捕涉嫌销赃的嫌疑人，应负主要责任，承担赔偿金总额的三分之二。近日，甘肃高院赔偿委员会作出决定：由赔偿义务机关天水市公安局和张家川县公安局共同赔偿请求人赔偿金总额299700元。天水市公安局承担199800元；张家川县公安局承担99900元。  据了解，此案是自1995年国家赔偿法实施以来，我省审结的国家赔偿案件中侵犯生命健康权赔偿金数额最高的案件。
请登录后再发表评论!
南方网讯 运尸工不请自来，高喊着老王（化名）的名字要运尸，结果殡仪馆被老王告上法庭。前日（10日），武汉市江汉区法院对这起罕见的侵权纠纷案一审宣判：判处汉口殡仪馆向老王赔礼道歉，并赔偿其精神损害抚慰金1000元，老王的其他诉讼请求被驳回。
   前年6月的一天，老王遭此“黑色幽默”后方搞清楚，原来是有人搞恶作剧，给殡仪馆打电话说老王已死，请来运尸。老王后将汉口殡仪馆告上法庭，索赔误工费、交通费共计1500元，同时还索赔精神抚慰金1万元。
   法院审理认为，从主观上讲，汉口殡仪馆根据电话要求，为老王提供殡仪服务是被动的，其无故意侵害老王的意思。但从客观上看，在没有核实老王是否死亡的情况下，殡仪馆便来运尸，显然这一做法不妥，给健在的老王造成了精神伤害，侵犯和损害了他的生命健康权、人格权。日，张家川县公安局抓获了涉嫌销售赃车的犯罪嫌疑人孙某等人，据孙某交代，自己将赃物销售给了几位内蒙古阿拉善左旗人。张家川公安局经请示天水市公安局后，在平凉设伏抓捕购买赃车的嫌疑人。8日凌晨1时许，张家川县公安局侦查员张某受命与其他公安干警在平凉市拘捕销赃车案件中的嫌疑人时，为防止嫌疑人驾车逃跑，张某在开枪射击车辆轮胎时，一枪射进车内，致使驾驶该车的陈某中弹，经抢救无效死亡。  日，张家川回族自治县人民法院认为，张某使用枪支不当，致人死亡，其行为已构成过失致人死亡罪，判决张某有期徒刑三年，缓刑四年。日，张家川县公安局与陈某的亲属签订了《丧葬前期费用处理协议》，由张家川县公安局一次性支付前期丧葬费用3万元。  2004年7月，陈某亲属因张家川县公安局工作人员违法使用枪支致陈某死亡，分别向天水市公安局和张家川县公安局提出赔偿申请，但逾期未予答复。2004年赔偿请求人向甘肃省公安厅提出复议申请逾期仍未答复。赔偿请求人就申请甘肃高院赔偿委员会作出赔偿决定。要求天水市公安局和张家川县公安局共同赔偿死亡赔偿金21.74万元，支付被抚养人生活补助费9.34万元，以及其他费用1万元。  家属获赔299700元  甘肃高院赔偿委员会经审理认为，陈某之死，确系张家川县公安局侦查员张某在执行公务时，违法使用武器所致。根据有关法律规定，对陈某亲属应予赔偿。天水市公安局作为张家川县公安局的上级领导机关，由其布置设伏抓捕涉嫌销赃的嫌疑人，应负主要责任，承担赔偿金总额的三分之二。近日，甘肃高院赔偿委员会作出决定：由赔偿义务机关天水市公安局和张家川县公安局共同赔偿请求人赔偿金总额299700元。天水市公安局承担199800元；张家川县公安局承担99900元。  据了解，此案是自1995年国家赔偿法实施以来，我省审结的国家赔偿案件中侵犯生命健康权赔偿金数额最高的案件。
请登录后再发表评论!
老王告上法庭。前日（10日），武汉市江汉区法院对这起罕见的侵权纠纷案一审宣判：判处汉口殡仪馆向老王赔礼道歉，并赔偿其精神损害抚慰金1000元，老王的其他诉讼请求被驳回。
   前年6月的一天，老王遭此“黑色幽默”后方搞清楚，原来是有人搞恶作剧，给殡仪馆打电话说老王已死，请来运尸。老王后将汉口殡仪馆告上法庭，索赔误工费、交通费共计1500元，同时还索赔精神抚慰金1万元。
   法院审理认为，从主观上讲，汉口殡仪馆根据电话要求，为老王提供殡仪服务是被动的，其无故意侵害老王的意思。但从客观上看，在没有核实老王是否死亡的情况下，殡仪馆便来运尸，显然这一做法不妥，给健在的老王造成了精神伤害，侵犯和损害了他的生命健康权、人格权。日，张家川县公安局抓获了涉嫌销售赃车的犯罪嫌疑人孙某等人，据孙某交代，自己将赃物销售给了几位内蒙古阿拉善左旗人。张家川公安局经请示天水市公安局后，在平凉设伏抓捕购买赃车的嫌疑人。8日凌晨1时许，张家川县公安局侦查员张某受命与其他公安干警在平凉市拘捕销赃车案件中的嫌疑人时，为防止嫌疑人驾车逃跑，张某在开枪射击车辆轮胎时，一枪射进车内，致使驾驶该车的陈某中弹，经抢救无效死亡。  日，张家川回族自治县人民法院认为，张某使用枪支不当，致人死亡，其行为已构成过失致人死亡罪，判决张某有期徒刑三年，缓刑四年。日，张家川县公安局与陈某的亲属签订了《丧葬前期费用处理协议》，由张家川县公安局一次性支付前期丧葬费用3万元。  2004年7月，陈某亲属因张家川县公安局工作人员违法使用枪支致陈某死亡，分别向天水市公安局和张家川县公安局提出赔偿申请，但逾期未予答复。2004年赔偿请求人向甘肃省公安厅提出复议申请逾期仍未答复。赔偿请求人就申请甘肃高院赔偿委员会作出赔偿决定。要求天水市公安局和张家川县公安局共同赔偿死亡赔偿金21.74万元，支付被抚养人生活补助费9.34万元，以及其他费用1万元。  家属获赔299700元  甘肃高院赔偿委员会经审理认为，陈某之死，确系张家川县公安局侦查员张某在执行公务时，违法使用武器所致。根据有关法律规定，对陈某亲属应予赔偿。天水市公安局作为张家川县公安局的上级领导机关，由其布置设伏抓捕涉嫌销赃的嫌疑人，应负主要责任，承担赔偿金总额的三分之二。近日，甘肃高院赔偿委员会作出决定：由赔偿义务机关天水市公安局和张家川县公安局共同赔偿请求人赔偿金总额299700元。天水市公安局承担199800元；张家川县公安局承担99900元。  据了解，此案是自1995年国家赔偿法实施以来，我省审结的国家赔偿案件中侵犯生命健康权赔偿金数额最高的案件
请登录后再发表评论!名师工作室尊崇名师，造就名师，用好名师
您所在的位置： && && &&
法律保护我们的生命健康权&法律保护我们的生命健康权教学设计&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&牡丹区21中&&&&&贺晚晴内容标准二3.3&&知道法律保护公民的生命和健康不受侵害，了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护，学会运用法律保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。教学目标（一）情感、态度、价值观：认识到生命健康权是公民最根本的人身权，落实行动依法保护公民的生命健康权。（二）能力：联系实际感受、体验生命健康权的重要性，提高运用法律武器维护自己和他人生命健康权的能力。（三）知识：知道法律保护公民的生命和健康不受侵犯，了解一些自我保护的常识。教学内容及重难点分析生命的存在和生命权的享有，是每个人的最高人身权益，如果生命被剥夺，公民其他任何权利都毫无意义。因此，生命权是公民第一位的重要人身权利。通过教学，帮助学生进一步认识生命健康权的重要性，让学生知道我国相关法律保护公民的生命和健康不受侵犯。“生命健康权是公民最根本的人身权”是本目的教学难点。&未成年人作为公民，同成年公民一样，其生命健康受法律保护，而且是特殊保护。对于这些特殊保护，应当让学生有所了解。鉴于现实生活中侵犯未成年人生命健康的行为时有发生，应当教育学生掌握运用法律武器保护自己和他人生命健康的本领。因此课标明确提出“学会运用法律保护自己和他人的生命和健康”的要求。对于初中学生来说，重在预防、免受伤害，学会自我保护的基本方法；一旦受到伤害，要懂得运用法律武器追究对方的法律责任（民事或者刑事责任等），以讨还公道。因此，“依法保护我们的生命健康权”是本目的教学重点。教学准备搜集有关的资料、案例、图片、视频、学生中的事件等资料制作课件。教学方法案例分析法、小组讨论、合作探究、启发引领、自主感悟法等。教学活动环节一：&动漫歌曲导入新课&&&&&&&《健康歌&》&&&&&&&&&&&&&&&课件1设计理念：“良好的开端是成功的一半”。在课的开头，根据学生的特点，吸引学生的注意力，激发学生参与课堂学习的热情，在教师的引导下，学生主动探索，自己去发现问题、研究问题、探寻新知。师：同学们，很高兴有这样一个机会与大家欢聚一堂，共同学习，这首歌是老师送给你们的见面礼物，祝愿大家都有一个健康的好身体。有人说：生命是一首交响曲，而健康就是曲子里最快乐的音符。看，屏幕上的人们在温暖的阳光下，在清新的空气里享受什么样的权利呢？对，生命健康权。说到权利，自然与法律紧密相关，那么，什么是生命健康权？法律怎样保护我们的生命健康权？我们又该如何维护这一权利呢？今天这节课我们就围绕这些问题展开探究。展示课件2导入新课并板书课题：法律保护我们的生命健康权。环节二：互动、合作、探究设计理念：在此环节中，为了强化对学生创新精神和实践能力的培养，引导学生主动探究学习，勇于实践，我们设计了“自主感悟”、“法律讲堂”、“生活考场”、“我在成长”等活动，把学生带入到生活中去，为学生思考、体验、探究留出广阔的空间，引导学生阅读感悟、辩论、体验、分析生活现象，在矛盾冲突中进行正确的价值选择，享受同学间的合作与交流，较好地实现了教材内容的生活化。一、师：首先让我们完成一个小测试&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&课件3&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&学生思考回答。&&&师：大家在舍弃的过程中或许顺序有所不同，但是最终都留下了“生命健康”这是因为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&课件4二、师：人们都期盼着自己的一生能平平安安，没病没灾。但是往往事与愿违，请看今年3月23日发生的哈医大杀医案&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&课件5、6议一议：1.李梦南侵害了王浩等人的什么权利?2.法院依法判处李梦南无期徒刑说明了什么?师：一时的冲动毁了两个年轻人的一生，也毁了两个家庭。那么什么是生命健康权呢?让我们走进法律讲堂。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&课件7、8、9三、看案例明法理：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&课件10、11、12、13你知道吗：全国每天消失一个班&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&课件14&&据统计，我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡。因安全事故、食品中毒、溺水、交通事故等意外死亡的，平均每天有40多人。&&&&&&&&&&&&这则材料给我们的警示是什么？&我知道了：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&课件15&&&&&&未成年人年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵害。&&&&&我国未成年人保护法等法律对未成年人的生命健康权给予特殊保护。师：细心的孩子可能已经注意到在李梦南案件中，对其报道时在脸部打上马赛克，而且如此恶劣的刑事案件，本该判死刑却判了无期，就因为李梦南未满18周岁，是未成年人。由此也体现了法律对未成年人的特殊保护。四、当我们的生命健康权受到侵害时，该怎呢办呢？&&&&&&&&&&&&课件16讨论一：体育课上小鹏和小伟发生了争执，被打伤的小伟可能会采取哪几种方法来解决这件事？学生分组讨论后总结几种可能性：1．忍气吞声，容忍下去2．以牙还牙，报复对方3．告诉家长、老师或依法维护讨论二：根据下表讨论：小伟这样做的危害是什么？&&&&&&&&&课件17、18危害对象危害后果&对自己的危害对自己家庭的危害对小鹏及其家庭的危害师：本是受害者的小伟，却采用非法手段实施报复，最终换来的是一纸判决书。让我们总结一下三种方法可能带来的后果。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&课件教你一招：拿起法律武器依法保护我们的生命健康权&&&&&&&&&&&&课件201、及时如实报案——不让侵害者逍遥法外&&&&2、用合法手段讨回“公道”-------不能以牙还牙，以恶对恶，也不能忍气吞声。五、通过学习讨论，我们知道了用法律保护我们的生命健康权，但是在我们身边，还有这样的现象，同学们请看图片。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&课件21教你一招：学习自我保护方法&&提高自我保护能力&&&&&&&&&&&&&&课件22温馨卡：&&生活中自我保护的方法&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&课件23师：现在，我们懂得了依法保护和自我保护自己生命健康权的知识和方法，下面让我们看一段视频：父亲酒后驾车儿子无奈举报的报道&&&&&&&&&&课件24师：看后想一想，你是怎样认识儿子的这一行为的？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&提个要求：我们在珍爱自己生命健康的同时也要爱护、尊重他人的生命和健康！&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&课件25展示与共享：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&课件26关爱他人在行动：在日常生活、学习中，你是怎样关爱他人的生命和健康的？师：要增强法制观念，爱护、尊重他人的生命健康权，提倡文明休息，嬉闹要有度，不做冒险的事情，不搞恶作剧，注意安全。环节三&&网络构建设计理念：设计这一环节，主要是让学生扩展知识技能，完善知识结构，提升生活经验，并把知识内化为实际行动，真正达到增强自我保护意识，提高依法保护能力的目的。&&&&我的收获&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&课件27通过今天的学习，我想说：—————————————。&课件28&&&&&&我还有————————困惑，请大家帮助我。环节四&&延伸探究&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&课件29&&&&&针对生活中存在的威胁、侵害生命健康权的现象，以自己喜欢的方式（如漫画、文章、维权标志图、公益广告、制作网页等）呼吁大家关爱生命与健康，维护人身权利。&结束语：汪国真的诗《让我们把生命珍惜》，与大家共勉。&&&&&&课件30板书&&&&&&&略
请用本平台账号登录后发表评论
师范教育处 主办技术支持电话：7-1010 邮箱：(请将#替换成@)