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&&& 自2000年初我院临床科室开始应用电脑管理病案，提高了工作效率和书写质量，但也存在一些问题。我们抽检714份住院病案中的医嘱记录单，对其存在的缺陷进行分析，并提出相应对策。
&&& 资料与方法
&&& 资料来源于我院住院病案，从中随机抽查714份医嘱记录单，按护理技术操作常规中对医嘱记录单的质量要求进行检测，并进行统计分析。
&&& 存在的缺陷
&&& 1.执行时间有误：①医嘱执行与下达时间不符。即护士执行时间在医生下达时间之前，如一临时医嘱医生下达时间是13时20分，而护士执行时间为12时27分，执行时间反而比下达时间提前近1小时，这是显而易见的错误。②做药物过敏试验不到规定时间即进行治疗。如一青霉素皮肤过敏试验执行时间是9时10分，静脉滴注此药时间是9时11分。皮肤过敏试验规定观察时间为15～20分钟，试验结果阴性方可执行治疗，此例皮肤试验只1分钟后即进行治疗，虽然事实上是按规定时间观察并治疗，但法律只认可文字记录。一旦发生药物反应造成医疗纠纷，将造成举证被动。③多组临时医嘱均为同一执行时间。如一患者临时医嘱3组液体静脉输注，下达医嘱时间是9时，护士将3组液体执行时间均填写为9时20分，一旦病人发生心力衰竭或猝死，即使护士是按先后顺序进行治疗，与静脉给药无关，但记录单的记录有可能导致医疗纠纷。
&&& 2.项目填写不全： ①护士执行完医嘱后不填写执行时间，这样易造成重复执行。②药物过敏试验执行后，不填写试验结果(－)、(＋)标记，执行治疗无依据，一旦发生过敏反应，可被病人取证。
&&& 3.执行医嘱不规范：①护士不按医嘱要求执行。如下达长期医嘱记录出入量，记录单无记载，不能给医生在诊治方面提供临床参考信息。②医嘱单项目填写错位。如药物过敏试验结果(－)、(＋)标记，错填在其他医嘱栏内。③需做过敏试验的药物，医生没下达过敏试验医嘱，护士却执行了治疗，一旦发生问题，护士有推脱不掉的责任。
&&& 原因分析
&&& 1.忽视查对制度：使用电脑处理和执行医嘱过程中，误认为电脑的准确率比较高，而忽视了查对制度。因电脑下达医嘱后不需再转抄，减少了转抄错误的概率，所以不像转抄医嘱那样认真查对、核实，这就容易造成项目填写不全和遗漏执行医嘱等问题。
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管窥病区给药差错的发生与防范
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3秒自动关闭窗口护士错误的执行了医嘱，错抽了患者的血 - 相关问题 - 110网法律咨询
我父亲在急诊抢救，护士看错了医嘱，本来需要做痰培养，结果护士做成了血培养，在我父亲生命垂危的情况下抽了两个小瓶的血，有20ML的量，抽完血我父亲脸色苍白，要知道在这个关头，20ML血可以要命的啊，还好我父亲现在康复了，请问我可以要求怎样的赔偿呢？
病例《长期医嘱执行记录》（注射药）及《特护记录单》证实，唯独镇静剂鲁米钠这种药是下一班的护士执行了上一班的医嘱，且后添加了上一班的《特护记录单》，已无法证实鲁米钠的实际用药时间。违反了《中医中西医结合病历书写基本规范（试行）》的通知“第三条：病历书写应当客观，真实，准确，及时，完整。”的原则。
由于医生对患者情况做出错误判断，导致伤者病情加重，是否应该要求医生进行赔偿
因判决错误而使执行财产灭失能否申请国家赔偿
错误执行后如何
1是应该另行起诉申请执行人吗
2是应该向执行法院提起异议吗
3提起异议有没有时效 时效多久
患者动手殴打护士，护士还手把患者打残，这属于正当防卫吗
病历封存了，护士医嘱没签字，后果严重不？
医闹病历护士医嘱没签字，但病历封存了，后果严重不？
医疗纠纷 医院不向患者提前告知治疗内容需要收费 问护士什么都说不知道 医生也是小病说成重病 用治疗骗取费用
护士证没有注册到工作单位，在工作期间医疗机构有人打针死亡，尸检报告患者死于心衰，与药物护理操作无关！请问这样护士还应付什么责任嘛？初级护师 考试相关
护士差错15例案例分析，真的需要看！
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摘要：任何护理差错都会影响治疗工作的进行或给患者带来不应有的痛苦和不良后果。因此积极防止护理差错是提高护理质量的重要内容。对护理出现的问题分析，吸取教训，整改措施是提高优质护理、改善护患关系的重要一环。
初级护师开课信息
3380元，无忧班承诺当期考试不过，下期免费重学，第二期不过退费(如学员缺考则不享受退费)
298元，2017年通关必学课程
今天和大家分享的15例来自我们一线的护理工作的问题，希望对你和你的工作有所帮助！
&&&&&&&&& 案例一
某日，实习生&&&根据医嘱（5%GS500ml+V佳林2支+胰岛素4单位）执行加药操作时，由于未认真核算胰岛素剂量，误将胰岛素1瓶（400单位）当成4单位全部抽吸，正欲加入药瓶内，幸被带教老师及时发现并立即制止操作，从而避免了一宗严重护理差错的发生。
1、该实习生缺乏临床经验，理论知识不扎实：未认识到胰岛素药物的特殊性，未意识到由于加药剂量不当有可能引发的严重后果。
2、护理安全意识差：该同学曾在老师的指导下多次加过胰岛素，也学会了胰岛素加药剂量方法的计算，此次失误纯属护理安全意识淡薄、当时思想开小差所致（据该同学事后回忆，当时她未意识到自己是在抽吸胰岛素，仍以为是在抽吸V佳林）。
&吸取教训及整改措施
1、全科护士会议上通报此事，加强对护生的安全护理意识的培训。
2、强调带教老师在带教过程中坚守&放手不放眼&的原则。要有严谨的教学态度。
3、指导护生在临床实习过程中，一定要有认真负责，态度严谨的学习精神。
&&&&&&&&&&&&& 案例二
某日，由于一病人心率快（145次/分），医生开出医嘱5%GS20ml+西地兰0.4mg静脉推注，某低年资护士执行准备药物操作时取出了4支西地兰（西地兰剂量0.4mg/支）欲加药，所幸当时旁边有一老护士正在摆药（准备第二天药物），看到4支西地兰感到很疑惑，遂问该护士医嘱剂量多少，该护士经仔细查对后才发现多拿了3支西地兰，由此避免了一宗严重护理差错发生。
1、未认真执行查对制度，凭主观臆想行事（据该护士事后回忆她当时脑海里就误以为西地兰是0.1mg/支），所以未加多想就拿了4支。
2、临床经验不足：虽然认识到了西地兰药物的特殊性，但由于工作中很少使用该药物，故对该药剂量不熟悉。
3、该护士一贯工作麻利，习惯追求工作速度，故不能做到耐心查对。
吸取教训及整改措施
1、全科护士会议上通报批评，认真执行查对制度，加强低年资护士对某些特殊药物的知识的培训，并强调其重要性。
2、切忌凭主观臆想行事。
3、在配药前要做到二人查对。
&&&&&&& 案例三
某日上午来一急诊病人，医生匆忙开好医嘱后即上手术室做手术（因手术室催得紧），至中午该病人输液完毕，一低年资护士检查治疗台及巡视卡后发现无液体即准备拔针，正好被一高年资护士瞧见，该护士清楚地知道该病人为禁食病人，不可能输液完毕，当即制止拔针行为，并马上翻阅病历，发现是医生开的液体量过少，即时通知医生，补开了医嘱。避免了该病人可能因补液量不足导致脱水现象的发生。
1、临床经验缺乏。
2、对病人的病情不了解，只顾机械性执行医嘱。
吸取教训及整改措施
1、给予严厉的批评并写检讨，在全科护士会议上进行讨论，强调护士对医嘱把关的重要性。
2、护士应掌握禁食病人的补液原则。
3、切记凭主观印象行事。
4、表扬高年资护士具有高度责任心，批评低年资护士不详细掌握病人的病情。
5、加强低年资护士专科知识的培训。
&&&&&&& 案例四
某日中午，一低年资护士接诊一手术患者后，发现该患者液体快滴完了，于是立即给该患者更换上一瓶液体，与她共班的一高年资护士马上就意识到：&这位新护士可能不知道手术室接的液体通常不用排气管。&于是赶紧跟过去，果然不出所料，新护士接完液体刚离开，病人输液管内就进了一小段空气，于是赶紧关掉补液，拿了个7号针头当排气管插进去并排出空气，重新调好滴速，由此避免了一宗输液并发症的发生。
1、临床经验缺乏。
2、粗心大意，对病人所用的输液管道认识不足。
3、高年资护士责任心强，值得表扬。
吸取教训及整改措施
1、在全科护士会议上强调安全注射原则，并要求大家严格遵守。
2、加强低年资护士专科知识的培训。
3、低年资护士应向高年资护士学习，请教。
&&&&&&& 案例五
患者，陈某，38岁，诊断：颅底骨折。于日护士某某在张贴补液时未认真执行查对原则，将29床患者陈某的液体&复方氯化钠500ml+肌苷0、4g&的输液加药单张贴到&10、3%复方氨基酸注射液200ml&上，然后给病人接上，输液完后空瓶放在输液篮中，护理部夜查房时发现。
1、工作责任心不强，无严格执行&四查七对&。
2、自信凭印象，不谦虚。
吸取教训及整改措施
1、召开全科护士会议通报此事，并上报护理部，记录技术档案，要求人人都要加强&四查七对&的落实，加强床旁二人查对制度。
2、执行任何操作时，不能违反操作原则。
3、切忌自信凭印象进行操作。
4、中班护士张贴补液单，上夜护士核对治疗单，执行护士双人查对，无误后方可执行。
5、要认真巡视病房，不但要观察病情，还要再一次进行核对。
6、加强对护士专业技术培训，严防差错事故的发生。
&&&&&&&& 案例六
日，患者因吞咽困难，饮水呛咳，不能进食，出现严重的电解质紊乱、脱水、糖尿病酮症酸中毒、球麻痹，并有肺部感染、脑梗塞。上午主管床位医生医嘱给予留置胃管及鼻饲饮食，当班护士两次插管不成功，并向医生汇报，给予停插。但下午患者仍然不能饮水及口服药物，在经得家属同意后给予留置胃管，但在插胃管时因剌激迷走神经兴奋，引起心跳呼吸骤停，经抢救无效死亡，引起医疗纠纷。
1、缺乏临床经验。
2、护理安全意识差，没有把握好病情的动态变化。
3、心存侥幸心理。
吸取教训及整改措施
1、上报护理部医务科。
2、召开护士会议，吸取教训，要求护士操作前要先评估病人，不能盲目执行医嘱。
3、病人病情变化时及时与医生沟通，要取得彼此间的信任与理解。
4、危重病人操作时叫医生在旁，以免意外发生时及时处理。
5、要求在操作过程中严格执行护理操作规程，随时观察病情变化，及时报告医生处理。
&&&&&&&&& 案例七
日，值班护士错把10床李&&的餐前胰岛素给11床张&&注射了，发现错误后立即报告值班医生，并向护士长、科主任汇报了这件事，严密观察病情，做好善后的解释工作，经过几小时的严密观察和处理，病人的病情稳定，无造成不良影响，也未引起护理纠纷。
1、当事人违反护理操作规程，未认真执行查对制度。
2、当事人凭主观印象行事。
吸取教训及整改措施
1、上报护理部，通报此事，记录技术档案。
2、召开全科护士会议，要大家认识到&四查七对&的重要性，正视问题，从教训中吸取经验，鼓励大家讲真话，要认识到安全护理的重要性，一般护理差错缺点后面往往隐藏着重大的安全隐患，要在第一时间、第一程序、第一步骤、第一次就把工作做好，做到零缺点、零缺陷。
3、每位护士认真学习护理规章制度及操作规程，从严要求自己。逢周一、周四组织学习护理规章制度。
4、四查七对要牢记在心中，不能流于形式。胰岛素注射要带治疗单至床前，每一环节都要做好查对工作。
5、中午班护士负责抄治疗单，夜班护士对治疗单，执行护士每次对治疗单及注射本无误后带治疗单去床前注射。
6、要做好每项治疗的解释工作，药物宣教工作，不能敷然了事。
&&&&&&&& 案例八
2001年3月，患者因肺部感染入院，入院后护士遵医嘱给予患者静脉注射0.9%NS20ml+菌必治1g。护士在执行推药时，给病人及家属介绍说这是消炎药，当时病人及家属没有异议，但在执行注射过程中病人出现大汗淋漓，四肢湿冷，脸色苍白，口唇发绀，即予停止推注，立即通知医生，并配合医生进行一系列抢救措施，最终患者因过敏性休克经抢救无效死亡。引起医疗纠纷。
1、违反操作规程，没有详细询问用药史。
2、缺乏临床经验，没有详细介绍药物的不良反应。
吸取教训及整改措施
1、询问病史应详细，特别是抗菌素药物。给药前应详细询问过敏史，用药史，家族史和药物不良反应史。评估患者前次用药后的药效，副作用，并给予相应的用药指导。
2、介绍药物应详细。具体说明该药药名。
3、菌必治教科书无要求做皮肤过敏试验，自发此事后我院要求菌必治须做皮肤过敏试验。
4、使用需皮试的抗菌素类药物时，必须准备好抢救药（如肾上腺素等）放置病人床旁30分钟左右方可撤离。
5、静注药物速度宜慢，特别是静注抗菌素药物应慎重。
6、给药中，给药后严密观察病情变化，做好药物疗效和不良反应的观察和记录。一旦出现药物不良反应，立即停药，报告医生处理。
&&&&&&&&&&& 案例九
日12时，值班护士&&&为C2床患者抽取血交叉配血标本，配制&B&型浓缩红细胞时，错误地抽取C1床&O&型血患者的血标本送到化验室配血，而化验室值班人员又错误地把&O&型血患者的血标本与&B&型血的血标本做交叉配血试验，当配制的血液取回科室准备给患者输注时，该护士发现了自己的错误，立刻报告医生，及时停止输血，因C2床患者为&B&型血于是抽C2床的血标本重新做交叉配血试验。此次事件未造成严重的护理差错事故，也未对病人造成经济损失。
1、护士凭印象行事，没认真核实化验单，违反三查七对制度。
2、违反输血操作规程。
吸取教训及整改措施
1、加强学习，提高护理人员的安全意识。
2、临时执行的医嘱，须经第二人查对无误后，方可执行。
3、组织全体护士学习查对制度输血操作规程。
4、要求每个护士熟悉所负责病人的病情。
&&&&&&&&& 案例十
日上午10时，当班护士&&&为患者&&&加药时，错误地把阿托品5mg当作地塞米松5mg加入补液中静滴，导致患者出现阿托品化状态，幸好发现及时，处理及时，未造成严重后果。
1、当班护士责任心不强，缺乏安全意识。
2、违反操作规程。
吸取教训及整改措施
1、加强培训，增强护士责任心，提高护理安全意识。
2、定期组织学习考核护理核心制度。
3、在护士长例会上通报，全院护士分科室讨论学习，各科室在治疗室，急救室等处悬挂&为了病人用药安全，请认真四查七对&警示牌，以时时提醒护士，不断强化安全护理工作无小事观念。
&&&&&&&&&&& 案例十一
日下午3时，当班护士&&&为1床患者&&&进行雾化吸入治疗后，护士为了节约时间，便吩咐家属去清洗一次性氧气雾化器，因而遭受到家属的投诉，家属认为病人住院家属有出钱的义务，护理病人是护士的全部工作，病人及家属无义务协助做护理过程中的相关工作。
1、护理监督检查工作不够是造成这起事件的主要原因。
2、主动服务、优质服务认识不够，行动流于形式。
3、基础护理工作不够扎实。
吸取教训及整改措施
1、护士长、责任组长加强监督检查力度。
2、加强学习，提高护士主动服务意识。
3、责任护士加强巡视及加强基础护理。
4、组织护士学习相关护理制度。
5、全院通报，吸取教训，引以为戒。
&&&&&&&& 案例十二
日，护士&&&在转抄12床患者临时医嘱：5%GNS500ml+肌苷0、4+10%氯化钾15ml静脉滴注，把12床错误地写成10床，另一名护士&&&在查对时，只查对该瓶补液，无对床号、姓名，而第三个护士&&&在接瓶时，只对床号，没有对姓名，导致这瓶12床的补液接到10床，该护士当时发现接错补液，给予及时停止输入，没有对患者造成严重的后果。
1、三个护士责任心不强，缺乏安全意识。
2、违反操作规程，无严格执行四查七对。
吸取教训及整改措施
1、当事人每人写一份书面检讨，上交护理部。
2、组织全科护士分享该差错，分析原因，总结经验，吸取教训。
3、加强培训，提高护士的安全意识。
4、结合全临床实际，进行随机的考核查对制度。
5、在病人较多的时候，尤其中午及晚上增加值班人员。
&&&&&&&&&& 案例十三
日晚上一位患儿输液巡视卡上共有4瓶液体，在每次接瓶后必须签上护士名字以表示已执行。但其中一组接瓶后当班护士未及时签名，由于当时病人较多，加上在交接班时未向下一班护士交待说明。待输液完毕，患儿家属发现巡视卡上有一组液体未签名，从而质疑护士未给患儿用此瓶药，引起不满而投诉。
1、当班护士违反了执行医嘱的制度。
2、当班护士忽略了护理细节造成病人不满。
吸取教训及整改措施
1、召开科室护士会议，通报此事。
2、组织全科护士学习相关制度。
3、要求护士掌握当班输液病人的输注情况。
4、要求护士交接班时做到&三清&，尤其是床头交清。
&&&&&&&&&& 案例十四
日小儿输液区当班护士叫44号座位&&到小儿诊床行头皮穿刺，49号座位家属听成是自己小孩的名字走上前来，穿刺前护士再次问其家属是叫杨&&这个名字吗？患儿家属回答说是，穿刺完毕后巡回护士带回座位时发现她是49号的座位的患儿，巡回护士立刻关闭输液管并拔除。
1、当班护士违反了查对制度。
2、欠缺护患沟通技巧。
吸取教训及整改措施
1、要求每个护士都要加强&四查七对&。
2、运用科学的核对方法：做各科护理操作时，让患者和家属自报姓名，再行核对。以防医护人员直接喊名字，患者或家属在听不清的情况下，惯性思维回答&是&，还可避免因喊错姓名的发音而引起患者不满的问题。
&&&&&&&&& 案例十五
日上午9点左右，某护士接诊配药，错把舒肝宁注射液误注入已配了甲维B1液体中，大约加入5ml舒肝宁，突然发现加错药立即拔出，重新插入贴有舒肝宁标签的液体中，而这一细节被病人发现，从而引起医疗纠纷。
1、护理安全意识差，工作不够专心。
2、未能做到&四查七对&，抱着侥幸心理，认为两种药都是护肝药，没有配伍禁忌。
3、缺乏工作经验，碰到问题没有及时汇报，按自己的主观想法办事。
吸取教训及整改措施
1、加强护理人员的工作责任心，在操作过程中，要时时紧记治疗室悬挂的警示牌：&为了病人用药安全，请认真四查七对！&
2、向患者赔礼道歉。
3、赔偿病人当天的医药费。
4、当事人延迟时间聘用。
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呼吸系统疾病病人的护理
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