如何为儿童助听器选配助听器?

#健康科普#儿童助听器选配有哪些注意事项?_天津市儿童医院-爱微帮
&& &&& 【健康科普】儿童助听器选配有哪些注意事项…
&& & & & 助听器是一种精密的电声放大器,可以帮助听障患者听到原本听不到的声音,通过处理、放大声信号,使听障患者听到、听清声音。选配助听器是目前听障患者常用的康复手段之一。 儿童选配助听器需注意以下方面: █ 选配前进行全面的听力学检查,确定适应证,根据儿童的听力损失性质及程度选配适合的助听器。 █ 在正规的听力康复机构或助听器验配机构选配助听器,不可自行购买,随意配戴,以免加重听力损失。 █ 由专业人员定期调试助听器并进行助听器效果评估。
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怎样选配合适的儿童助听器?
发布时间: 15:20:51
一款好的助听器跟它本身所采用麦克风,受话器的敏感度及零配件质量都有关系,这会直接导致每款助听器的增益大小,噪音大小,失真大小等性能参数的不同.如果这里面的配件被个别国内生产基地甚至经销商进行改动组装,虽然性能参数也合格,但助听器的寿命就会受影响,所以就会有某些品牌的返修率偏高,家长反馈不好的现象存在.不过,即使是没有组装的其他厂家,也有可能会出现运气不好的人买的时候好,过不多长时间就不好了的情况,但毕竟会是少数,其中可能还包括使用不当造成.& &这方面个人感觉:丹麦,瑞士品牌助听器比较可靠!相信很多人也有同感.但这只不过解决了品牌问题.& &那么,型号到底怎么选择呢?是不是用从众心理来解决?不!前面的观点已经提到!关键是要看自己孩子的听力特点来选择型号.举例说:整体听力太重,就不要选择780D;高频听力太重就选择412;S+120;低频听力太重就选择DIF-II;P38;SUMO等.注意:选择型号时,还要注意孩子的年龄,耳朵的大小,有没有重振现象等.其中,功能的选择就要看孩子生活的环境要求,孩子的性格爱好来定.& &我说了这么多型号,可能还有些家长会问我,如果我孩子的听力情况复杂,而且看这些型号的机器表面都差不多,我该如何选择呢?这就需要更进一步的细选了!通常,我们的用的最简单的方法就是试戴.当然,这在康复机构尤其是经销商是很难让家长长时间来尝试的.最快的方法就是做助听器评估了!如果有时间的话,孩子又能配合好,是将自己看中的型号做评估,但是,单纯的助听听阈(香蕉图)的评估,还是不能很全面的反映该助听器就已经很适合您的孩子了!尤其是现在某品牌助听器只是单纯的追求用助听听阈的评估来误导家长该助听器就是适合孩子的助听器,是让业内人士很不赞赏的做法,不过该助听器的特点对助听行业的技术来说也确实是一大进步,但其后期效应还有待继续考察!& &不能太相信助听听阈,那么我们还需要相信什么呢?更重要的是通过言语评估,再做一个客观的言语评估.但如果条件不太允许,而且助听听阈也比较理想,那就用最简单的语言重复和对话来评估一下助听器也是不错的!甚至可以问问孩子戴助听器的感受!这种评估方法对年龄较小的孩子来说是不太现实的,那就需要一位比较有经验的专家结合视觉强化和游戏来评估助听器了.  &注意:提示所有家长,在做这些所有评估时,应该具备适中的心理期望值,也要考虑初戴和新换助听器对孩子的影响以及孩子自己当时的情绪.次做评估满意度在70%,那么就可以基本说明该款助听器就是比较适合您孩子的助听器了!关键的是还需要看第二次,第三次的评估,如果语训的方法和强度到位,那您对该助听器的满意程度就有增无减了!& &还需提到的是,是不是越贵的助听器就越好?当然不是!助听器的价格除了和品牌有关系还和功率,大小,功能有关系.选择您需要的,去掉不看中的(如有些功能)就能给自己省不少钱!
济南悦声佳联贸易有限公司
评价(0人参与,0条评价)儿童助听器选配:“什么品牌最好?
儿童助听器选配:“什么品牌最好?
基本信息:女&&36岁
发病时间:不清楚
病情描述及疑问:儿童助听器选配:“什么品牌最好?
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擅长:乙型肝炎,肾病,肿瘤,支气管炎,哮喘,月经不调,痛经,胃病,性病等
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成都市德康医院,&&&中西医结合科_中医科
建议:这个情况应该考虑使用进口的助听器就可以的,一般只要是正规的品牌,都是可以的。
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如何为婴幼儿选配助听器(转载)
助听器对于听力受损婴幼儿的帮助已是不容置疑的事实。但真正能够有系统的为他们选配合适的助听器,在理论上和具体操作方法上,长期以来缺乏系统的认识。本文介绍一些具体方法: 一、为婴幼儿选配助听器的准则   1、如果婴幼儿被诊断为感觉神经性耳聋,即为永久性的听力损失,听力学家及家长必须尽早为他们配以合适的助听器,单耳正常者可不配。   2、目前还没有统一的标准,指出听力损失到什么样的程度需要配戴助听器。但通常认为,婴幼儿双耳患有永久性的听力损失,HZ,平均听阈超过30dBHL,就应该尽早的选配合适的助听器。
  3、根据为婴幼儿所作听力学检查的有限资料,智能发展的情况,语言发展的情况,在家里及课堂听力障碍的表现,作为为他们选配助听器的基本准则。   4、为婴幼儿进行听力评估的方法:在有条件的情况下,听力学家应尽早为婴幼儿进行各种听力测试,找出他们的听阈、痛阈、最适阈及声反射阈。常用方法如下:   耳声发射--为新生儿筛查听力状况。   听性脑干反应--为1-6个月幼儿检查HZ听力。   行为听力测试--为6个月-3岁幼儿检查大致听力状况。   声阻抗检查--检查出中耳及声反射的状况。
  二、为婴幼儿选配助听器有关的特殊因素   1、听力受损的婴幼儿,在听力语言发展的早期阶段,是在配戴助听器进行听力补偿的条件下生活及学习语言。   2、成人配戴助听器,可根据自己的听力情况自行调整助听器的音量,而婴幼儿则不能,婴幼儿只能配戴固定音量的助听器。   3、听力受损的婴幼儿所用助听器放大设备,必须使用婴幼儿既能收听到对方发出的声音,又能有助于自己发音说话。为此,必须考虑监听及跟踪口语能力的重要作用。   4、由于婴幼儿的外耳道共振特性不同于成人,真耳测量于2ml耦合腔测量的差值亦受到不同年龄的影响。因此,应用于婴幼儿测听的电声信号和信号换能器有可能与成人不同。
  三、为婴幼儿选择助听器   根据以上资料,可以作以下选择   1、助听器的种类:由于婴幼儿耳部生长发育未完全,佩戴需父母或教师帮助,故耳背式助听器较为合适。   2、辅助听力装置:除了为聋儿选择合适的助听器外,一些辅助听力装置,如FM无线调频系统,电话感音器(T)/(MT)及其他(DAI)直接声频输入器等都应该配置,使聋儿在大部分生活环境下都能充分利用残余听力,发展语言。   3、耳模听感改进。
  四、听觉康复课程   在为聋儿选配了合适的助听器后,必须让家长掌握助听器的使用,保养知识。充分利用助听器,让聋儿学习语言。在省中心训练的聋儿,由老师设置康复课程,在家训练的聋儿由社区康复部帮助拟定训练课程,增进听觉言语训练,听视觉辨别训练,会话训练,切勿放弃,错过康复机会。
  五、其他注意事项   1、戴助听器后,有条件时,应测定声场听阈:(1)转单听阈测试(250-4000Hz);(2)窄频噪声最大声压输出测试;(3)静境时测言语分辨率;(4)噪境时测言语分辨力。   裸耳及戴机后听阈必须进行比较,对于极度失听的聋儿,应在250-500-1000Hz给予较大的音量。   2、定期检查:即定期进行听力检查及助听器调校。(1)3岁以下的幼儿每3-6个月作一次检查;(2)4-6岁的儿童每6-9个月作一次检查;(3)6岁以上的儿童,每年作一次定期检查。&
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