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班级值周方案
导读：班级值周实施方案，渑池县尚德小学班级值周实施方案，特制定《渑池县尚德小学班级值周实施方案》，4、根据值周班长的意见评选出班级值周之星，5、认真总结班级值周情况，为下一次班级值周积累经验，积极争取学校优秀值周班级，填好班级值周情，5、向班主任推荐班级值周标兵10名，b、早读、午间阅读时间检查班级纪律情况，c、及时到后勤处上报班级校产损坏情况（1人），1、每周评选班级值周标兵10名，学校根据领导对
班级值周实施方案
渑池县尚德小学
渑池县尚德小学班级值周实施方案
为了充分发挥每个学生的自主性和能动性，充分调动每个学生主动参与学校管理的积极性，增强学生的主人公意识；培养学生自我教育和自我管理能力，强化学生行为规范养成教育，特制定《渑池县尚德小学班级值周实施方案》。
一、指导思想：
劳动育人：磨练意志，学会劳动。
服务育人：诚心服务，学会关心。
管理育人：参与管理，学会负责。
二、值周年级：
三至四年级各班轮流担任值周班，全校的值周工作由政教处负责，班主任直接组织管理，值周班长1人，值周副班长2人,全员参与。
三、值周时间：
从周一上午7点30分开始至周五下午5：30分结束。
具体值周时间为每天上学、放学和课间活动时间。交接班时间：每周五下午放学前。
四、值周内容：
对全校学生的文明礼仪、学习纪律、行为习惯、卫生、安全、校产保护等各方面进行检查与监督，对学生违纪现象进行检查及反馈，维护校园保洁工作，及时反映学校开展活动中的不足之处和同学、老师的意见和建议。
五、值周班主任职责：
班主任全面负责本班值周工作，其主要职责为：
1、指导值周班长填写值周岗位表，并搞好分工，做好思想动员和岗位培训。
2、督促学生及时上岗，指导学生完成岗位任务。
3、检查值周统计情况。
4、根据值周班长的意见评选出班级值周之星，并上报政教处进行表彰。
5、认真总结班级值周情况，为下一次班级值周积累经验，积极争取学校优秀值周班级。
六、值周学生守则：
1、以身作则，模范遵守学校各项规章制度和小学生行为规范。
2、严格按照客观、公正、公平办事，纠正同学违纪行为并登记。
3、准时到岗，仪表符合学校规范，佩带标志、举止文明。
4、不迟到、不早退、不离岗，认真负责。遇到生病或有事不能值岗时，必须事先向班主任或值周班长请假，并做好换岗工作。
5、一定要服从政教处、班主任、班长的管理和安排。
七、值周班长、副班长职责：（1正2副）
1、前一周周五，值周班长到政教处接受任务，领取值周记录表。
2、前一周周五在班主任老师指导下做好值周岗位分工和动员。
3、对值周学生进行查岗工作，并对发现的问题及时训诫与调整。
4、周五下午第二节课之前，统计好有关数据，填好班级值周情
况记录表,交给班主任检查后交到政教处。
5、向班主任推荐班级值周标兵10名，并于周五下午送交政教处。每次上下岗都要到政教处汇报。
6、值周副班长职责:听从值周班长的安排,协助值周班长做好以上5点事项。
八、值周岗位设置及职责：
岗位职责落实到人,定岗、定人、定职责、定规范、定操作程序。 共设五个岗位：（1）礼仪岗（2）卫生岗（3）纪律岗（4）爱心岗
（1）礼仪标兵岗：
1、人员安排：校门口礼仪标兵10人（其中一人为值周副班长）
2、岗位职责：校门口礼仪标兵要求佩带好绶带，按规范要求站立，主动热情的向师生问好；检查学生红领巾、校服等佩戴情况,并对违纪同学进行劝阻、提醒；放学时到校门口检查各班放学路队的排队情况，及时作好打分登记。
3、岗位时间：上学、放学时间。
（2）卫生监督岗：
1、人员安排：卫生保洁人员共16人（其中一人为值周副班长）。
2、岗位时间及职责：课间活动时间。正常监管校园内的环境卫生，如实记录学生乱抛乱扔情况；主动打扫、捡拾公共场地杂物，起到榜样示范作用。（后附岗位安排表和评分标准）
（3）纪律安全岗：
1、人员安排：纪律检查人员6人（其中1人为值周正班长）
2、岗位职责：a、每天对全体值周学生进行到岗、值岗检查工作。b、早读、午间阅读时间检查班级纪律情况；其余课间检查教室、走廊、楼梯的纪律，巡查监督学生的文明、对乱丢果皮纸屑、打架、骂人等不文明的同学进行劝阻，纠正，做好详细记录；c、负责每天的卫生检查评比工作。1人负责1级的卫生检查记录。每天上午9:40到政教处集中。
（4）爱心服务岗：
1、人员安排：爱心服务人员共5人
2、岗位职责：a、在每节课下课后及时到学校大门口传递家长送的物品（2人）。b、及时收集学生丢失的物品和广播宣传、登记工作（2人）。c、及时到后勤处上报班级校产损坏情况（1人）。
九、奖励情况：
1、每周评选班级值周标兵10名，并给予一定的物质奖励。在评选三好学生、优秀班干部、优秀少先队员时优先推荐。
2、每学期期末，学校根据领导对值周班级的具体工作表现进行评估，最后评比出优秀值周班级，并给予集体奖励。
3、认真完成值周班级相关任务的班主任，可以获取班主任量化考核中的加分项目。总分第一名加0.5分，第二名加0.4分，第三名加0.3分。
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值周中队考核细则1、值周生负责检查全校各班校风、校纪，对树立良好的校风责任重大，值周生要做到热心服务，认真负责，坚持原则，秉公办事，要做到人仍我捡，人涂我擦。既要发扬民主，又要敢于批评。同时注意自身模范作用，注意自身的仪表礼貌。 2、工作中大胆管理，态度和蔼，文明用语，如遇问题，及时寻求老师帮助，及时解决问题。不要采取非正常方式激化矛盾，违者扣值周班分。 3、校外路上、大门口和甬路的值周生站岗时间为：早上7：00－7：20，规定时间不到岗，一人次扣0.5分。 4、楼梯值周生要按时站岗并维持好各楼层的纪律。值周查岗时，每缺少一人扣1分。 5、在值周教师的带领下每天早7：25，午12：55，晚最后一节课的40分钟后及时检查各班的纪律卫生和放学退校情况,如果发现不认真工作一人次扣1分。 值周中队考核细则6、红领巾、名签、队标志、值周袖标每天都要佩戴整齐，要做其他同学的表率。 7、值周生要做到公平公正检查，检查时要认真查看卫生死角。 8、在值周期间如果有举报值周生值周不认真，乱用职权的，经核实事实清楚的一人次扣2分。 9、值周中队在值周期间如果有违犯学生一日常规检查评比细则中所规定的内容则加倍扣分。 1&&
本文栏目:《学生管理制度》
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学生管理制度最新更新走内涵发展之路，办人民满意学校
――黑沟口小学内涵发展汇报材料
第一篇章：前进的足迹
黑沟口小学始建于1964年，1972年12月搬迁至新校址，先后实施了钢研援助工程项目、双高普九创建工程，总投资180万元，占地3960平方米，建筑面积1280平方米，绿化面积500平方米。 学校现有学生151人，6个教学班，其中寄宿学生28人。教师9人。中级职称 2人，小学初级职称5人，。专科学历3人，本科学历4人。县级教学能手2名。 在全体师生不懈的努力耕耘下，学校日渐焕发出迷人的色彩，我们创新教育教学理念，开拓创新锐意进取，开创了崭新的发展格局，取得了令人欣喜的成绩：被教体局授予“文明校园”，县级平安校园，A及寄宿制学校，提高教育质量先进单位，多年年度考核都为第一第二名，成绩的光环仅代表过去，面对美丽怡人的校园，秉承社会各界的大力支持，在各级领导的关怀下，我们前行的脚步更加坚定、自信!
第二篇章：诗意的校园
春华秋实，历经几十余年的风雨沧桑，如今的校园拥有丰富的文化底蕴，拥有鸟语花香、百花争艳的美丽花园，更有一群群天真烂漫、勇往直前的鲜艳领巾，是他们创造了学校的辉煌!清楚醒目的校牌昭示着一批批坚定有力的师生团队不断奋进、开创佳绩。大门口透视墙上的飘逸遒劲的“文明勤奋求实创新”校训，寓意厚重深远，彰显着我们学校的文化主题“钢铁文化”。
弘扬钢铁精神的品德，做事做人达到极致完美的境界，业已成为师生学习工作的终极目标。洁净挺拔的教学楼，是传授知识的宝贵殿堂;美丽的校园是孩子们健康成长的乐园。优美的校园，四季常绿、三季有花，这里有春的烂漫、夏的热情、秋的收获、
冬的高雅;再看那株株绿草朵朵鲜花，如同可爱的精灵装扮着充满朝气的校园。孩子们在阵阵花香中与自然做伴，与花鸟交友，醒目新颖的爱绿标语，时刻启迪学生争做“护绿小天使”，呵护大自然走进大自然，已经成为学校师生的共同宣言。 我校充分利用校园的每个角落，处处彰显传统的历史文化，讴歌祖国的伟大成就，让每面墙壁都会说话，让每个角落成为育人的面面明镜。学生在传统与现代的长河里徜徉，领略祖国的文化，享受阅读成长的乐趣。 光荣厚重的校史、与时俱进的学校发展目标与办学理念，在校园的西墙上熠熠生辉;校园文化建设标语催人向上;独具特色的德育之诗韵文化墙，散发着脉脉书香，个性开放的宣传栏，为学生的个性发展、和谐成长，奠定了有效扎实的窗口与平台。走廊内一句句让人奋进的名言警句，让学生完全生活在一个激励向前的环境中，时刻以名言警句为思想引领和行动指南，结合学校组织的经典诵读主题活动，全体师生共同成长、步入辉煌。 2014年，学校投入十几万万余元装修部室，文化建设再次提高，从此我们黑沟口小学师生将尽其所长培养个性鲜明、素质全面的社会主义接班人，深入推进素质教育。 学校是育人的摇篮，希望的沃土，走进我校，收获成功人生!Z身于诗意的校园，令人神往，催人向前!
第三篇章：多彩的自主德育体验
教育家叶圣陶先生说：“教育就是培养习惯”。养成良好习惯，培养健全人格是自主体验德育形成的基础。我们以学生习惯培养为切入点，严格实行学生一日常规，强化学生行为规范。我校积极构架爱心教育体系，实施特别关爱工程，创设宽松、愉快、尊重、关爱的教育环境，全面实施以关心、爱护为核心，以关爱、启迪、矫治为基本方法的教育，建立心理咨询室，及时疏导问题学生……让学生在爱心教育活动中培养责任意识和爱心品质。我们将德育教育真正建设成学校育人的创新平台，努力培植“学科化、阵地化、系列化、主题化”德育教育的新型土壤。我们尊重小学生品德形成的实践性规律，开展丰富多彩的德育实践活动，
如庆三八感恩父母、父亲节、母亲节献礼、爱心捐助等，陶冶学生的情操，净化学生的心灵，让学生在参与中体验，体验中实践，在实践中人格健全、茁壮成长。 我校还有效整合社会、家庭、学校资源，形成合力，打造良好的教育环境。随着城乡一体化进程加快，农村留守儿少逐年增多，我校十分关心留守儿少，对特困留守儿少进行生活和学习补助。我们非常重视学生的家庭教育，建立了“家校联系制度”。通过上网、打电话、校访、家校联系卡等多种形式，进行家校沟通。广大家长都能站在对教育高度负责的角度，给学校教育教学工作提出宝贵意见，给予我们很大的支持，也给学校的发展提供了宽松的外部环境。
第四篇章 高效的课堂教学模式
我校始终坚持高举科研兴校、课题立校的旗[，让老师们的专业成长建立在课题科研的平台中。我校始终以关注教师的幸福成长、终身发展视为办学的主要宗旨。因为只有教师素质的全面推进与提升，才会拥有教学质量的大面积提升。学校创新校本培训的方式，通过“请进来、走出去”的培训理念，真正为老师们的成长而服务，收到了良好的效果，赢得了老师们的认可。 扎实高效的课堂教学，是学校新时期教育教学质量提升的主阵地。我校每学期都要举行一线教师课堂教学艺术研讨活动，从起初的教学比武至如今每周的教学研讨日，我们走过了一程又一程，教师在教学研讨的过程中，提升了授课、说课、评课多方面的业务能力，在继承中创新，在创新中发展，我们进一步搞活了课堂教学，老师们的课堂艺术水平得到明显提升。课题研究是老师们专业成长的肥沃土壤。
第五篇章 精细化的后勤管理
我校有28名寄宿生，早晨在校吃饭73人，中午提供营养午餐。“精细、严谨、创特色、出成果”是我校后勤管理工作的目标要求。教育是服务。小学生生活自理能力差，我们从小处着眼，从实处入手，在寄宿生管理的方方面面创造性地开展了许多工作。在学生早操、早读、就餐、晚自习等常规管理中实行了学科
教师和值周指导教师跟班制度;在学生就寝方面实行了班主任、值周教师带班领导交替查岗和宿舍管理教师住宿监管制度。做到人人有责任，事事有规范，件件有检查。“事事有人干，人人有事干，时时人在干”的管理机制，使学校的后勤工作步入良性化发展的轨道。 教育是创新。为了对每个家庭负责，保证每一位同学健康成长，我校采用生活老师陪餐制，定期召开寄宿生管理会议，捕捉学生不良倾向，对违纪学生及时进行引导。开展床头文化和休息文化活动，如乒乓球活动、观看电视节目、内务整理、讲故事竞赛、生活小常识讲座、经典诵读等活动，打造宿舍文化。让学生快乐生活，诗意栖居。 面对新时期的教育挑战，我们的育人之路任重道远，通过学校的网站、班级在线的网络平台，更多的听取各界朋友的心声。积极争取项目，建设草坪操场，争取把我校建设成标准化、现代化的一流学校。“办百姓满意的学校、办学生喜欢的学校”将是我们永远奋斗不止的目标，让我们共同祝福美丽的校园，携手把她打扮得更加妖娆，让我们共同为美丽的校园不懈耕耘，让她在新时期焕发更多迷人的光彩，为了黑沟口小学的美好明天，我们全体师生的生命不息，奋斗不止!　返回目录