邵莉山东省济南市长清区双泉镇卫生院 250303
　　【摘 要】目的：研究老年患者在基础护理过程中的薄弱环节以及应对策略。方法：选取本院自2012 年1 月~2015 年1 月间收治的120 例老年患者，对其进行随机分组，分为对照组和观察组，60 例/组，对照组采用常规护理，观察组则采用基础护理中针对薄弱环节进行控制，对比分析两组的护理效果以及护理环节的影响因素。结果：经过本院的分组研究，其中观察组的总有效率达到95.00%，对照组的总有效率为78.33%，差异显著（P&0.05），具有统计学意义。影响因素评价：对照组生活护理难以落实占29 例，输液管管理不规范占38 例，不熟悉患者情况占36例，护理标识不清楚占31 例，饮食不当占39 例；观察组生活护理难以落实占12 例，输液管管理不规范占11 例，不熟悉患者情况占10 例，护理标识不清楚占11 例，饮食不当占10 例。结论：经本院分组研究，其中老年患者基础护理薄弱环节主要为生活护理难以落实、输液管管理不规范、不熟悉患者情况、护理标识不清楚、饮食不当等，加强相应应对措施可提升患者治疗效果。
　　【关键词】老年患者；基础护理；薄弱环节；应对措施【中图分类号】R22【文献标识码】A【文章编号】（2015）-06-342-01
　　我国人口逐渐步入老龄化社会，住院患者中老年人比例逐渐上升，老年患者病情往往较为严重，且治疗难度较大[1]。由于老年患者体质特殊，疾病恢复期间需要很长时间，且生活自理能力较差，基础护理过程中存在着诸多薄弱环节[2]。那么针对基础护理薄弱环节采取针对性措施，有利于改善患者生活质量，提升患者的康复效果。
选取本院自2012 年1 月~2015 年1 月间收治的120 例老年患者进行对比研究，现报道如下：1 资料与方法1.1 一般资料选取本院自2012 年1 月~2015 年1 月间收治的120 例老年患者，随机分组之后，对照组60 例患者，男性33 例，女性27 例，年龄在69~82 岁之间，平均年龄为（78.5&6.3）岁；观察组60 例患者，男性32 例，女性28 例，年龄在68~81 岁之间，平均年龄为（77.6&6.1）岁，两组患者的性别、年龄等均无显著性差异（P&0.05），无统计学意义具有可比性。
　　1.2 方法将分组患者进行一般资料调查分析，然后对照组采用常规基础护理模式进行护理，为患者提供日常护理帮助。观察组则给予基础护理的同时采取薄弱患者控制策略：（1）加强护士职业道德素质培养。积极采取相应措施，加强护士的服务意识，使得护士的护理观念得到进一步转变，增强护士的责任感以及事业心。（2）完善相关规章制度，提升制度执行力。基础护理作为老年患者护理的重要保障，必须加强相应规章制度建设，更要提升对于制度的执行率，强化基础护理的各个流程和环节控制，为患者提供良好的服务。（3）护床比例合理配置。
　　减少基础护理的薄弱环节，加强相应的护床比例配置至关重要。视医院情况合理布置护床比例，尽量让患者享受到护士护理，减少护士的护理压力，从而提升护理质量。
　　1.3 评价指标护理效果评价主要分为显效、有效、无效三个等级，按照老年患者康复效果评价指标进行评价。总有效率=总有效例数/分组例数x100%。
　　调查指标：主要针对生活护理难以落实、输液管管理不规范、不熟悉患者情况、护理标识不清楚、饮食不当等因素进行问卷调查，然后进行数据统计分析。
　　1.4 统计学方法本次所有数据采用SPSS18.0 软件进行数据统计分析，计量资料采用均数；标准差（ x ? s）表示，使用t检验，计数资料使用（n）或者[n（%）]表示，进行检验。以P&0.05 具有统计学意义。
　　2 结果经过本院的分组研究，其中观察组显效28 例，有效29 例，无效3 例，则总有效率达到95.00%，对照组显效22 例，有效25 例，无效13例，总有效率为78.33%，差异显著（P&0.05），具有统计学意义。影响因素评价：对照组生活护理难以落实占29 例，输液管管理不规范占38 例，不熟悉患者情况占36 例，护理标识不清楚占31 例，饮食不当占39 例；观察组生活护理难以落实占12 例，输液管管理不规范占11 例，不熟悉患者情况占10 例，护理标识不清楚占11 例，饮食不当占10 例。
　　3 讨论由于我国老年患者数量不断增多，这对于老年患者的护理工作带来了更加严峻的挑战。给予老年患者基础护理的过程中，存在着薄弱患者，将严重影响老年患者的康复情况，只有寻找出相应的护理薄弱患者，采取针对性措施才能够有效改善患者的康复情况[3]。
　　经过本院的分组调查研究，其中老年患者基础护理薄弱环节主要为生活护理难以落实、输液管管理不规范、不熟悉患者情况、护理标识不清楚、饮食不当等因素。而这些因素的产生主要是由于在护理过程中护士人员素质不足，相关的规章制度不完善且难以得到有效落实，护床比例在设置上不够科学，难以为患者提供充分的基础护理。
　　因此改善相应的应对措施护理的时候，从这三个方面入手，希望通过这三方面的改善来减少老年患者基础护理过程中的薄弱环节[4]。
　　另外，采用观察组的应对措施可以有效的改善患者的康复效果，观察组显效28 例，有效29 例，无效3 例，则总有效率达到95.00%，对照组显效22 例，有效25 例，无效13 例，总有效率为78.33%，则观察组的总有效率明显高于对照组。这一研究结果与张英华在研究老年患者基础护理薄弱患者的应对措施中的结果一致[5]。
　　综上所述，采取相应针对性措施，可提升患者治疗效果，值得临床的应用以及推广。
　　参考文献：[1]汲芳.老年病人基础护理面临的问题及应对措施[J].临床医药文献电子杂志，6-207.[2]张爱萍.老年患者与护士对患者基础护理服务自护需要认知差异研究[D].石河子大学，2013.[3]吕萌.优质护理服务对临床护理人员压力影响的研究[D].泰山医学院，2012.[4]刘清华.老年病医院护理过程质量评价指标体系构建研究[D].华中科技大学，2012.[5]张英华.老年患者基础护理的薄弱环节与应对措施分析[J].中国医药指南，5-336.
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3秒自动关闭窗口开展康复指导提高老年病人生存质量--《中国康复医学会第三次康复治疗学术大会论文汇编》2002年
开展康复指导提高老年病人生存质量
【摘要】：目的探讨开展康复指导,提高老年病人生存质量的方法和途径。方法一、做好心理康复指导;二、讲究指导方法:1、直观形象的康复教育。2、以个体指导为主。3、反复指导。三、优化康复教育内容:1、指导内容应有针对性。2、指导内容要具体。四、促进患者建立健康行为。结果开展康复指导后,老年病人的ADL均有明显增加,生存质量明显提高。结论开展康复指导是提高老年病人生存质量的有效方法。
【作者单位】：
【分类号】：R49【正文快照】：
开展康复指导提高老年病人生存质量@贺志君$无锡市社会福利中心老年公寓!214016目的探讨开展康复指导,提高老年病人生存质量的方法和途径。方法一、做好心理康复指导;二、讲究指导方法:1、直观形象的康复教育。2、以个体指导为主。3、反复指导。三、优化康复教育内容:1、指导
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