我孩子6岁了可记忆力不好是怎么回事_育儿问答_宝宝树
我孩子6岁了可记忆力不好是怎么回事
当时年龄：
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病情分析：
你好,根据你所描述的症状,对于孩子记忆力不好,建议可以采取食疗,下面是我的治疗建议.
指导意见：
在饮食方面需要多吃些蛋黄,大豆,瘦肉,牛奶,鱼,动物内脏(心,脑,肝,肾)及胡萝卜,谷类等.这些食物不仅含有丰富的卵磷脂,且容易消化,对儿童脑髓的发育也有积极的作用.
最佳回答者：
这么大的小孩子对于不喜欢的东西老是记不住是很正常的，这并不是记性不好，只是他没心思而已，没关系的，以后就好了
去参加一对一感统训练吧，有帮助的，我家孩子训练了一周，孩子以前记不住的生字，现在突然认识了
这个时候的孩子的记忆力就是不太好的哦，孩子慢慢的长大的了，就会好的了， 宝妈妈也就不要担心的了，注意点引导就好的了，祝宝宝健康快乐的哦十天内免登录
>>孩子反应慢，记忆力差，和同龄孩子相差有点
孩子反应慢，记忆力差，和同龄孩子相差有点
当时年龄：
孩子4岁了到现在说话不清楚，交过的东西老是记不住，交他的东西老是不爱学，不知道是什么原因
首先要注意舒缓和减轻孩子学习方面的心理压力，这样孩子学习即使不会，也不会养成抄袭的不良习惯。其次孩子刚刚上学，学习习惯养成不好，家长应该耐心辅导，逐渐养成良好的学习习惯，孩子的学习成绩自然就会好转，注意力是需要逐渐培养的，并非一定是缺乏微量元素，记忆力与注意力直接相关。
建议平时保证休息时间和质量,多吃卷心菜,大豆,牛奶,鲜鱼,蛋黄,木耳,杏子,核桃啊，观察一段时间看是否有好转。
这个没有什么东西是很管用的，都必须要靠孩子自己启发。
孩子的记忆力差，反应慢，可以到医院检查下，如果缺锌，营养不良等都会导致上述症状。建议到医院检查下微量元素，如果缺锌的话给予补锌治疗，同时加强营养物质，睡眠不良要加强休息。另外带孩子到心理门诊就诊，进行智商测试。
孩子的记忆力差，反应慢，可以到医院检查下，如果缺锌，营养不良等都会导致上述症状。建议到医院检查下微量元素，如果缺锌的话给予补锌治疗，同时加强营养物质，睡眠不良要加强休息。另外带孩子到心理门诊就诊，进行智商测试。
你好，这种情况一般都是缺钙引起的，可以吃一些葡萄糖酸钙看看的平时饮食再增加一些含钙量高的食物比如豆制品奶制品，另外多晒晒太阳可以促进钙的吸收。
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孩子反应慢，记忆力差，和同龄孩子相差有点
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孩子记忆力差怎么办
日 19:46出处：亲亲宝贝网作者：YJ阅读次数：29
记忆力对孩子的学习来说非常重要，记忆力强的孩子，学习成绩就会比记忆力差的孩子要好很多，那么，我们应该如何提高孩子的记忆力呢，下面就跟小编一起来了解一下吧。
提高孩子记忆力的方法：激发幼儿情感的事物
1、孩子在学习知识中，教师能恰当的运用实物、标本、模型、图画等直观教具进行教学，孩子就能产生形象记忆，提高记忆能力。
2、如学习数的组成、加减法知识比较抽象，教师利用教具演示、讲解孩子就能理解知识，加之孩子动手操作，很快掌握了知识。又如：音乐课学习歌曲、运用图片或实物等教具向孩子解释歌词，就会帮助幼儿记住歌曲内容，并达到教学目的。
3、其它各科知识也是如此，恰当地运用不同的教具，就会使幼儿轻松的记忆知识。开展游戏潜能，开发游戏是幼儿最喜爱的一种活动。
提高孩子记忆力的方法：让孩子明确记忆的目的和任务
1、孩子在复习时，凡是想要记住的内容，一般就能记住。掌握了孩子这个特性，家长可以事先给孩子规定除需要明确记忆的目标，提出记忆要求。
2、在发挥机械记忆的同时，培养并帮助儿童采用多种记忆方式。比如可结合实物图像，解释有关的词语，以及词语间的相互关系，以强化理解，促进记忆。
提高孩子记忆力的方法：指导孩子科学的记忆方法
1、一个人的记忆中能储存大量的信息，孩子记忆能力的高低固然与先天的禀赋有关，但后天的培养、训练也是至关重要的。让孩子学会观察，就是发展孩子记忆力的第一步。
2、观察好比是孩子摄取知识经验的大门，记忆则是储存知识经验的库房。多让孩子观察，在观察中记忆具体的形象事物。例如，带孩子外出时，事先提出要求，让孩子记住行走的路线、方向，注意观察周围及拐弯处有什么特点，乘坐哪一路电车、汽车等，返回时请他带路。
提高孩子记忆力的方法：激发孩子的学习兴趣
1、我们都知道幼儿的记忆能力是非常惊人的，但其记忆的特点是记得快，忘得也快。只有特点鲜明的食物才能记得特别深。在学习上也是一样。
2、孩子对所学习的内容和所记忆的材料的兴趣，与记忆的效果是成正比的。
3、一些好的激发方法，如把要记的事物寓于故事中，动手动脑相结合，让孩子识记“猫”字时，可以引导他看猫的形态，听猫的叫声，摸猫的身体等，加深他的记忆理解等来加深孩子的印象。
提高孩子记忆力的方法：记忆缺乏目的性
1、幼儿的记忆很难服从一个有目的的活动，他们的记忆以无意识记为主，他们只对形象鲜明的对象，引起兴趣的事物或引起强烈情绪体验的事能记住。
2、要年幼儿童将记忆专门作为有目的活动是困难的。5、6岁的幼儿有意识的能力开始发展起来，如大人委托他做某件事，他会运用重复大人说的话的简单方法，来记住这件事。
提高孩子记忆力的方法：记忆方法呆板
1、成人的记忆一般是通过对要记忆事物的理解，找出事物的主要特征和内在的联系，抛弃事物非主要部分，进行意义的识记。
2、幼儿由于受知识和经验的限制，不会进行这种分析，较多地对事物表面进行机械识记。例如成人和幼儿同时遇到一个初次见面的人，成人记住的是这个人的相貌特征，而幼儿记住的可能是这个人的衣着颜色等。
3、幼儿也不是完全没有意义识记，对他们能理解的事物也会进行一些意义识记。
提高孩子记忆力的方法：运用多种感觉器官进行记忆
1、提高幼儿记忆的效果，可以采用协同记忆的方法，即在幼儿识记时，让多种感觉器官参与活动，在大脑中建立多方面联系，是加深幼儿记忆的一种方法。实验研究表明，如果让幼儿把眼、耳、口、鼻、手等多种感官调动起来，使大脑皮层留下很多“同一意义”的痕迹，并在大脑皮层的视觉区、听觉区、嗅觉区、运动区、语言区等建立起多通道的联系就一定能提高记忆效果。
2、应指导幼儿运用多种感官参加记忆活动。如让幼儿感受春天，应尽量带孩子多看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝，通过眼、耳、手、鼻、口等多种感官从多方面获得感性认识。