开通健康通需要具备哪些提前批次录取条件具备?有哪些开通方式?

(1)校园暴力事件威胁着学生的生命健康;部分学校的设施存在安全隐患;学校周围的治安环境不好,侵犯学生生命健康的违法犯罪行为时有发生等。
(2)社会各界重视校园安全建设,为学生的健康成长积极营造良好的学习生活环境;学校加强对学生安全教育和安全管理,保障学生的在校安全;我们自己应增强安全意识,维护自身
的生命健康权,使自己处于安全的环境。
(3)符合活动主题,语言流畅简明即可。如“安全教育,警钟长命”“关愛生命,过健康安全的生活”等。
【解析】本题考查威胁校园安全的因素以及如何加强自我保护。第一问联系生活实际,意在提高学生观察问题的能力。第二问符合活动主题,语言流畅简明即可。
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科目:初中政治
来源:名师面对面初中单元同步测试练习·思想品德·八年级·下册(新课标 人教版) 人教版
1996年,为全面深入地推动中小学安全教育工作,大力降低各类伤亡事故的发生率,切实做好中小学生的安全保护工作,促进他们健康成长,我国决定建立全国中小学生“安全教育日”制度,全国中小学生“安全教育日”安排在每年3月份最后一周的星期一。日(星期一)是第十届全国中小学生“安全教育日”。
(1)请同学们通过各种渠道查询:十届全国中小学生安全教育日的主题各是什么?
(2)国家为保障未成人的生命健康安全做了大量工作,联系实际谈谈,青少年应怎样珍惜自己的生命健康权呢?
科目:初中政治
来源:三点一测丛书 九年级政治 (人教版课标本) 人教版
  材料一:日,第十九届全国青少年科技创新大赛在成都落下帷幕,来自全国各省、自治区、直辖市和香港、澳门特别行政区的36支代表队参加了本次大赛。青少年选手们在大赛期间,经过公开展示、专家问辩、素质测评、技能测试、交流能力测评等竞赛活动,分别评出大赛一等奖61项,二等奖137项,三等奖142项。全国青少年科技创新大赛自1982年开始举办,是一项具有20多年历史的全国性青少年科技创新和科学探究项目的科技比赛。
  材料二:日,2004年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。连续六年空缺的国家技术发明一等奖首次产生,这一奖项分别被中南大学黄伯云院士领导的课题组研究的“高性能炭/炭航空材料的制备技术”和西北工业大学张立同项目组完成的“耐高温长寿命抗氧化陶瓷基复合材料应用技术”摘取,两个获奖项目都属于新型复合材料的重大原创性成果。在本次大会上温家宝总理指出,当今世界,科学技术是综合国力竞争的决定性因素,自主创新是支撑一个国家崛起的筋骨……只有拥有强大的科技创新能力,拥有自主的知识产权,才能提高我国的国际竞争力,才能享有受人尊重的国际地位和尊严……科技的灵魂在创新,科技的活力在改革,科技的根本在人才。
阅读上述材料后回答问题:
1.上述材料给你什么启示?为什么要重视培养青少年的创新能力?
2.作为青少年学生应该如何不断培养创新意识、增强创新能力?
科目:初中政治
来源:学年福建邵武邵中片八年级下学期期中测试政治试卷(带解析)
题型:探究题
日是第十个全国中小学生“安全教育日”,教育部、公安部等五部委联合发出通知,要求加强中小学生的安全宣传教育工作。为了认真贯彻有关文件的精神,某中学开展了“校园安全教育周”活动。(1)通过你的观察,你知道威胁校园安全的因素有哪些?(4分)(2)为了保护未成年人的健康成长,请你分别从社会、学校、自身三个方面,谈谈如何预防校园安全事故的发生。(6分)
科目:初中政治
材料一:日,为了纪念中国古代伟大的思想家、政治家、教育家、儒学创始人、儒学创始人孔子诞辰2556年,在中国曲阜举办了“国际孔子文化节。9月28日孔子诞辰日前后,世界各地举办了“2005年全球联合祭孔大典&活动。
材料二:日,俄罗斯“中国文化年”在北京成立的俄罗斯新闻中心举行盛大的开幕式,在开幕式上举行了大型文艺演出,同时将在中国开展系列活动。日,中国“俄罗斯文化年”开幕式在莫斯科克里姆林宫大礼堂隆重举行。为中俄战略伙伴关系长期稳定发展注入新的活力。
&(1)材料一和材料二分别说明了什么?
&(2)以上述材料为背景,谈谈我们应怎样弘扬和培育我们的民族精神?
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多项选择题下列哪些事项可以设定行政许可 (
)A.直接涉及国家安全、公共安全、经济宏观调控、生态环境保护以及直接关系人身健康、生命财产安全等特定活动B.有限自然资源开发利用、公共资源配置以及直接关系公共利益的特定行业的市场准入C.提供公共服务并且直接关系公共利益的职业、行业,需要确定具备特殊信誉、特殊条件或者特殊技能等资格、资质的D.直接关系公共安全、人身健康、生命财产安全的重要设备、设施、产品、物品,需要按照技术标准、技术规范,通过检验、检测、检疫等方式进行审定的事项E.企业或者其他组织的设立,需要确定主体资格的事项
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监督原则4A.出现台风天气耽误申请人申请的B.有权申请的公民死亡的,其继承人尚未确定的C.有权申请的法人出现合并的情形D.有权申请的人需要办理其他业务而耽误了申请的5A.主要事实不清、证据不足的B.适用依据错误的C.违反法定程序的D.超越或者滥用职权的E.具体行政行为明显不当的
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世尊常說,「人身難得,佛法難聞」,這是說我們有幸得人身,而且有機會聽到佛的正法,應當要珍惜此殊勝之因緣。這些年,我們認真學習佛的教誨,在現實生活上得到了證明。最淺的常識,佛講的「因緣果報」,我們很冷靜、細心去觀察,確實財布施得財富的果報,法布施得聰明智慧的果報,無畏布施得健康長壽的果報。能明白此理,了解事實真相,生活在世間,心情自然就穩定,所謂「心安理得」;道理明瞭之後,心就安了。
在《了凡四訓》中,了凡先生與雲谷禪師在禪堂裡,坐了三天三夜,沒有起一個妄念,這是一般人做不到的。一般人妄念紛飛,分別執著太多,這就是經上講的「凡夫」、「可憐憫者」。禪師說:「你的功夫不錯!」他說:「我沒有功夫,我的命被孔先生算定了,一生的休咎、吉凶、禍福,都是命裡安排好的,打妄念也沒用處,所以就不打了。」了凡先生雖然明白事實真相,但沒有透徹明瞭,也就是知其當然,不知其所以然。所以,禪師為他開示,將所以然之理告訴他。他依照禪師的教導,認真努力去做,真的改變了命運。所以,明瞭道理與事實真相,才能改變命運,創造命運。
菩薩有五十一個階級,每個階級所了解的道理與事實真相都不同。最低的是圓教初信位菩薩,所明瞭的比了凡先生高出太多了,但在佛法裡是屬於階層最低的菩薩,到如來果地才是究竟圓滿透徹的明瞭。所以,佛家的教學,無非是教導我們了解宇宙人生的真相而已。真正明瞭真相,就是法身大士,是圓教初住菩薩的果位。初住以下,雖明瞭而沒有透徹,只是解悟,沒有達到證悟。譬如,佛說一切眾生就是自己的法身,我們深信不疑,這是解悟,但沒有證實,還不能將一切眾生真的看作自己,眾生與自己之間仍有差別。若是對待一切眾生,真的與對待自己一樣,就是證悟,這是法身大士。
我們現在雖然懂得這些道理,但還做不到,這就是解悟,不是證悟。李老師常說,解悟不管用,該怎麼生死,還是怎麼生死,無法脫離輪迴,證悟才能脫離輪迴;不但脫離輪迴,而且脫離十法界,證得一真法界。一真法界才真正得大自在,得幸福美滿。十法界裡的美滿、幸福不是真的,「真善美慧」是有名無實;一真法界才是真實的,「真善美慧」都是事實。佛陀對我們的期望及勉勵,是希望我們在一生當中證得。佛所說的是我們一定能做到的,問題是「你肯不肯做」。佛教我們將心量拓開,愛一切眾生像愛自己一樣,這就是行,解行要相應才能證得。
世間有些野心家,想做世界的主宰,能否做到?能。佛在經上講,此世間最大的國王是金輪王,統治一四天下,就是統治太陽系。為何稱為輪王?他以輪寶作為交通工具及武器。這使我們聯想到,近幾十年來,世界各地傳聞的飛碟,大概就是輪王的輪寶。可能是輪王派遣部屬,到此地來巡視。他們乘著輪寶,一天一夜可以走遍一四天下,也就是一個太陽系,這是一般的講法。
若照黃念祖老居士的講法,一個單位世界是一個銀河系;換句話說,金輪王統治的範圍是一個銀河系。他的輪寶在二十四小時內,能周遍遊歷整個銀河系。輪王何以能統治如此大的國家?經上說,他以「十善業道」和「四無量心」,得此大福報。摩醯首羅天王是天王福報最大的,金輪聖王是人間福報最大的,都是修積功德而成就的,決不是以武力、霸道成就的。
在中國,秦始皇用霸道,三十幾年就亡國;在近代,希特勒用霸道,亦復如是;日本人用霸道對中國發動戰爭,八年就幾乎滅亡,最後無條件投降;這是在史實上證實霸道不能成就。在中國歷史上,建立王朝時間最久的是周朝,享國八百年,就是實行仁政,以「五倫」、「八德」來治理天下。而周朝末代的子孫,不遵守祖宗的教誨,不仁不義,最後招致亡國。倘若他們仍遵循祖宗的成規,周朝就不會亡國。
所以,仁慈、真誠、愛人,無條件的幫助別人、成就別人,這是世出世間真實的福報。真正的福報不是自己享受,是一切眾生享受,因為一切眾生就是自己。如同一位真正愛護子孫的老人,自己辛勤的耕耘、工作,就是希望兒孫過得幸福、美滿。他將兒孫看作自己,兒孫享受就是自己享受,這是世間人。諸佛菩薩是將一切眾生看作自己,實際上一切眾生真正是自己。這是說明生命是一個整體,盡虛空、遍法界是自己生命的共同體,亦即是一體。
若將虛空法界比作是一個人身,一切眾生就是身體的每個細胞。每個細胞都是自己,每個細胞都是平等的。雖然各個功能不相等,眼能見,耳能聽,但無論是眼、耳、鼻,或是內臟、四肢、皮膚、指甲,分析後皆變成分子、原子、電子,所有的組織完全是相等的,這是平等。所以,盡虛空、遍法界是一個自己,這是佛知佛見。
華嚴宗常講「作法界觀」。過去有些老法師,如隆泉法師、智光法師和南亭法師都是學《華嚴》的,他們在《華嚴經》上,看到祖師大德講的「作華嚴觀」。何謂「華嚴觀」?在日常生活當中,認真去做,認真去學,盡虛空、遍法界是一個自己,這就是華嚴觀。所有一切眾生,就像身體每個部位的細胞;不同族群就像不同的器官,少一個族群,人就會生病。所以才曉得,各種不同的族群,組織起來是一個圓滿、美好、完整的生命共同體,這樣你就會愛一切不同族群的眾生。所以,我們對於各種不同的文化、族群、宗教,以真誠心去愛護,全心全力去幫助,這就是《華嚴經》的落實。所謂落實,就是《華嚴經》的證果。「信、解、行、證」,證就是落實,完全落實在現實生活中,現實的生活就是「佛華嚴」,我們才得真正的受用。
釋迦牟尼佛當年在世示現的榜樣,我們要細心體會,認真學習,在一生中,就能過佛菩薩的生活。這樣,你就成佛、成菩薩,前途無限光明。這是諸佛如來對我們的期望,在這一生中決定可以證得,只要真正依教奉行。佛教我們做的,認真去做;佛教我們不許做的,決定不做,就能證實經上所講的事實真相,就能得到佛法的真實受用。
*到菁華開示影片:wmv影片及文字檔,節錄短片的名稱,請下載同編號的文字檔比對。
*下載此影片請用「迅雷下載軟件」,或在其連接上按右鍵選「另存目標」進行存檔。
*BT下載:(也可勾選要下載的檔案,查檔名請在mms影片連結上按游標右鍵點入內容)
《淨土大經解演義》02-039-i共999集: ;02-039-h共995集: ;02-039-g共1000集: ;02-039-g共996集: ;02-039-i共323集: 。
《淨土大經科註》02-037-g共988集: ;02-037-f共993集: ;02-037-e共133集(新增): 。
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