大脑思考 能量消耗不清楚,思考困难

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大脑不能思考问题介绍:尚未提供大脑不能思考问题的详细介绍...专长心理咨询师大脑不能思考问题相关案例主题:大脑无法停止思考心理咨询师:华琼 来自咨询室:其它问题咨询室 来访者(咨客):辛夷梦雪 浏览:50次 [第1次咨询]↑收起Top 辛夷梦雪辛夷梦雪 问:我今年... 案例主题:脑子紧张的不能思考、记忆、学习 想做什么都做不成 觉得做什么都没意思 烦躁 急求咨询师给点建议 心理咨询师:卜晓红 来自咨询室:其它问题咨询室 来访...心理咨询师:张娜 来自咨询室:其它问题咨询室 来访者(咨客): 浏览:3次 [第1次咨询]↑收起Top
问:为什么觉得大脑无法思考和记忆了?...有个女孩脑子不会思考问题,这样是不是有病啊,假如你叫她去做任何事,不会去思考做这个事有什么好处,或者做这个事的原因,就只知道按照你的方法去做,这样是不是...为什么觉得大脑无法思考和记忆了?而且一点刺激就会头疼?心理咨询师:张娜 来自咨询室:其它问题咨询室 来访者(咨客): 浏览:1次 ... 申成磊申成磊 问:一种混沌的感觉,想让自己变得清晰明白起来,但思考问题老感觉无法进行下去。对于就业有些焦虑,不知道自己该干什么,有种价值虚无感。(2012/12/...变得不适应人群,脑子没想法,不会思考,说话不经大脑,反应慢。心理咨询师:周雷 来自咨询室:其它问题咨询室 来访者(咨客):benlier 浏览:2723次 ...并且大脑不能思考,一思考就有一种无限恐惧感,所以每天大脑都是呆滞状态,呆若木鸡,不能无思考问题。而且在别人说了一句什么我都不敢去想第二句,别人说我是个...没有办法正确认识自己,现在感觉不会动脑子,也不会思考事情,跟别人甚至有交流...而且,我有一个很奇怪的问题,就是跟年纪比较大的中年人相处时,非常不自信,觉得...大脑不能思考问题的咨询问题大脑不能思考问题相关心理知识暂无“大脑不能思考问题”的相关文章...大脑不能思考问题相关专栏文章暂无“大脑不能思考问题”的相关咨询师文章...大脑不能思考问题相关心理图暂无“大脑不能思考问题”的相关心理图...大脑不能思考问题相关心理游戏暂无“大脑不能思考问题”的相关心理游戏...可能感兴趣的心理词条
大家在看什么心理词条
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大脑思考困难,不顺畅,记忆...
状态:就诊前
希望提供的帮助:
希望医生说说这是什么病理状况,该如何解决问题。谢谢
抑郁,神经症都可能有类似表现,建议具体就诊
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闫俊大夫通知出停诊:7月4日(周一下午)停诊
给你带来的不便深表歉意
北大六院下午门诊从12:30开始
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疾病名称:大脑不正常,神经恍惚&&
希望得到的帮助:他这种是不是神经病?是什么原因导致这种病情?有什么办法可以解决?
病情描述:请勿在此填写姓名、电话等隐私信息!患者男性,32岁,未婚,自小患有似小儿麻痹症的病,说话嘴扯,行走不太稳,生活基本能自理,一般情况大脑反应、思考问题正常。由于身体方面原因导致其不爱与...
疾病名称:狂躁不安待人热情胡言乱语行动迟缓呆板&&
希望得到的帮助:希望能有个方法查清楚到底是什么疾病,该怎么治疗……精神病还是脑子神经受损或者是脑...
病情描述:2012年3月
首次发病出现狂躁不安待人热情胡言乱语,在当地礼泉药王洞精神医院住院50天,服用利培酮,碳酸锂,苯海索。恢复情况:良好,可外出打工。
2014年9月第二次发病又出现狂躁不安胡言乱...
疾病名称:心慌心悸憋气&&
希望得到的帮助:请医生给我一些治疗上的建议
病情描述:因患有强迫症,一直服用欣百达,最近遇见了一些烦事,出现心慌心悸焦虑症状,尤其在早上醒来!能否加用一些药物?
疾病名称:头疼,服用代力新三个月,现停药二十天,&&
希望得到的帮助:清专业医生给看下
病情描述:代力新仃药后,中药治疗,心跳缓解,现出现全身酸困无力
疾病名称:怀疑抑郁症&&
希望得到的帮助:是否属于精神障碍,可进行心理治疗吗?
病情描述:身体有残疾,父母离异,14岁辍学在家,易怒,情绪极不稳定,自虐倾向明显
疾病名称:精神萎靡,食少乏力,焦虑不安&&
希望得到的帮助:目前诊断,心理咨询收费标准,需要服药吗
病情描述:因考编制没过,精神压力大,脾气差,悲观消极,欲结束生命
疾病名称:父母让我心烦&&
希望得到的帮助:求医生给我指点迷津,这种事我怎么应对
病情描述:从我记事开始,每个月父母至少一次争吵。大三时父母离婚了,然后父亲有点事就闹我,我现在已经毕业2年并且工作了,父亲发现妈妈有什么事都找我,离婚了还想管人家。他说什么我都要做,否则就是我...
疾病名称:内心恐惧 害怕 精神脆弱&&
希望得到的帮助:能够得到医生的建议和引导
病情描述:内心的恐惧要怎么样去摆脱。心在正在怀孕期,希望能得到医生的建议,今天早上写的关于整个心理的。望医生能好好看一下
疾病名称:性格变得爆燥,不想念书,同学关系处理不好&&
希望得到的帮助:像他这种情况是不是心里有病,怎样和他沟通,
病情描述:心眼小,爱磨叨,特别能磨他妈妈,打电话就吵,人际关系出理不好,心里承受能力小,他这情况是不心里疾病
疾病名称:总怕别人怀疑自己偷东西。看见别的包东西害怕。不敢看。还想观察包主人有没有怀疑自己&&
希望得到的帮助:可以电话咨询吗
请医生给我一些治疗上的建议
病情描述:出门看见包手机就紧张。怕别人以为我要偷拿。不敢直视。躲避。同桌多人吃饭。包括和很近的亲戚。我都尽量回避目光在别人手机包上。我是不是疯子
疾病名称:不知道是什么ji?bing&&
希望得到的帮助:请医生给我一些治疗上的建议,目前病情是否需要手术?,是否需要就诊?就诊前做哪些准备?...
病情描述:感觉好像是精神和身体分离的那种感觉,我也不知道那是种什么样的感觉,那种感觉很奇怪,而且让我觉得非常非常难受。脑子里感觉好像一直有什么东西一样。反正非常痛苦,已经有2年多的时间,饱受疾...
疾病名称:带的药需要调嘛&&
希望得到的帮助:请问张医生孟**现在吃的药量需要减少嘛
病情描述:十月十七号去您那复查之前因为停了劳拉又开始急躁不安,复查后开始吃劳拉就好了,回家后每天按时按两吃药,现在精神状态很好,回家后心情也很好。
投诉类型:
投诉说明:(200个汉字以内)
闫俊大夫的信息
1)对精神分裂症,抑郁症,焦虑症,强迫症,神经症等各种精神和心理障碍的诊断和治疗有丰富的经验。
闫俊,女,主任医师。北京大学精神卫生研究所(第六医院)综合一科主任,北京大学精神卫生研究所博士。
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大脑不是用来思考的一读《为什么学生不喜欢上学?》有感
优质期刊推荐学会用大脑的语言来思考_思维导图
学会用大脑的语言来思考
【思维导图】 学习啦编辑:家辉
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  思维导图充分运用左右脑的机能,利用记忆、阅读、思维的规律,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展,从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。下面就让学习啦小编为大家介绍一下关于学会用大脑的语言来思考,欢迎大家参考和学习。
  打开北京蓝靛厂中学学生的笔记本和作业本,上面是一幅幅&枝繁叶茂&的图。从去年9月开始,该校教学副校长杨艳君把&思维导图&引入教学。她本人利用15天的时间做成了一本图册──《&思维导图&在高中物理中的应用》,这本自制思维导图,把网上找来的各种有趣彩图和高中物理的所有知识点结合在一起。&我希望同学们自己应用这种方法,激发学习的兴趣,从而更好地发挥出各自的潜能。我们对每个孩子的教育是不能复制的,我只希望通过介绍和推广思维导图,让学生们了解到世界上有这样一种思维方法,然后由他们自己做判断,如果喜欢、适合就把它运用在实际的学习生活当中。&
  杨艳君最早接触到思维导图是通过1997年轰动一时的一本书──《学习的革命》,在这本概括介绍系列快速学习方法的书里,很多人和杨艳君一样首次接触到了终身学习的概念以及一系列对于学习方式的大胆设想和革新。在随后几年里,整个社会对于学习的认识不再拘泥于专业的、细分的技能学习,转而发展到关注如何提高学习能力,而最近由外语教学与研究出版社推出的东尼&博赞所作的《思维导图系列丛书》,似乎又要颠覆人们固有的思维模式。
  ■ 会用脑的人才是聪明人
  人最宝贵的资源是大脑,人要学会使用自己的大脑,不但用它来学习、读书、工作、娱乐、做好日常琐事,还要使用它来控制自己的心情、身体和精神。人人都有大脑,会用它的人才是聪明的。会用它的人,不但能够做成他想做的事情,也更清楚地知道他该往何处去,这样可以成为一个从容的、掌握自己的人。&《学习的革命》第一次为中国读者介绍了东尼&博赞的&脑图&记忆方法,当时我就很感兴趣。但可能是因为被过分炒作的原因,对于这本书后来有很多反对的声音,于是不少人对书中提到的&脑图&记忆方法也很快就忘却了。书的热潮退去之后,我依然对其中提到的帮助记忆的&脑图&方法很感兴趣,于是又重新捡起来。&杨艳君说。
  从那时起,无论是在自己教的物理课上,还是开会前准备发言提纲,或是在各种生活琐事中,杨艳君都运用画图的方式。翻开她的记事本,每一页的内容都由简单图示和简短文字组成,&可能别人看起来比较凌乱,但这种方式我自己看起来非常清晰,而且我尽量使用多种颜色的笔来画,效果更好。在我现在进修的研究生班里,我是年龄最大的学生,但是因为使用思维导图来做笔记,每堂课下来,大的知识点都不会忘记,而且回来不用看笔记就能讲出来&。
  ■ 开发大脑这个&超级计算机&的潜能
  研究表明,普通人终其一生也才用了4%至6%的大脑潜能。人的大脑是由两部分组成的。左半脑负责逻辑、词汇、数字、顺序、分析,而右半脑负责空间意识、形态(整体概念)、节奏、想象、色彩。
  想想你是如何做笔记的?如果从头到尾只使用一种颜色的笔,那么在一整天的学习时间里,大脑的左半球负责识别词汇信息的脑细胞都在奋力地超负荷工作,而大脑右半球负责颜色和形态的脑细胞却一整天都在休息。结果,白白浪费了世界上最伟大的&超级计算机&的潜能。
  相关资料表明,历史上很多&杰出的头脑&都是左右脑发展不平衡的。比如,爱因斯坦和其他一些伟大的科学家,他们的左半脑特别发达;而毕加索等伟大的艺术家则是右脑占主导地位。但是,达&芬奇在绘画、雕刻、解剖学、建筑学、机械学、物理学、天文学等方面都取得了非凡的成就。他证明了两半脑协同工作会做出更惊人的事情。
  据介绍,思维导图的发明者东尼&博赞上学时曾努力地记笔记,却发现记得越多,脑子越乱。为了改善记忆,他开始用不同的颜色在笔记上做标记:画着重符号、圈或者框。果然,这个方法大大提高了学习效率。
  东尼上大学后,对希腊有着极高的热情和好奇,东尼注意到善于思辨的希腊人的记忆体系:想象和联想。这给东尼很大启发。大部分人的笔记,都是最乏味单调的东西,跟想象和联想都沾不上边儿。但另一些学生的笔记却记得非常潦草,到处画满箭头,句子也不成行。但这些看来凌乱的笔记从信息角度讲却是整洁的,它们能及时地表明重要的概念及其之间的联系。而那些看起来整洁的笔记按照直线顺序组织材料,从信息角度讲,其实是杂乱的。在那些整洁的笔记中,关键信息是隐蔽的,并且混杂在一些不相干的词语中。
  如果使用思维导图来&画&笔记,效果让人吃惊。首先,思绪可以任意驰骋,联想的方法扩展到极致,因此很难漏掉任何一个与关键点有关联的要素;其次,可以随时展开想象的翅膀,一边思考一边&涂鸦&,其乐无穷;第三,思维导图所采用的&关键词&方法,迫使我们将注意力集中于事物的关键点;第四,采用色彩及图形可以充分刺激大脑,提高记忆力。
  东尼&bull 右脑开发训练;博赞发现,人类大脑如果能被和谐而巧妙地运用,将比彼此分开工作产生更大的效率。而这个在今天看来非常微小的发现,却正是大脑潜能开发的关键所在。
  ■ 如果你5岁建立思维数据库&&
  东尼&博赞曾在世界范围内进行过一次调查。分析证明,5岁的儿童可以轻松使用自身95%的创造力,17岁的少年只能使用自身5 0%的创造力,而成年人能使用的创造力只有自身的10%。东尼&博赞认为,这是由于传统的教育并不符合人类思维的自然状态。每一种进入大脑的资料,不论是感觉、记忆或是想法,都可以成为一个思考中心,并由此向外发散出成千上万的挂钩,每一个挂钩代表与中心主题的一个联结,而每一个联结又可以成为另一个中心主题,再向外发散出成千上万的挂钩&&这些挂钩联结可以视为人的记忆,也就是个人数据库。
  北京蓝靛厂中学的张天旭同学在谈到对思维导图的使用体会时写道:&它是一种归纳性很强的方法,可以应用在任何方面。&
  张天旭的同学们也对思维导图带来的好处感到认同,在一次关于使用思维导图的感受的问卷调查中,大家不约而同地用思维导图的方式列出自己的感受。有人写道,&它与绘画结合在一起比较富有娱乐性,让各科学习的总结不再是枯燥地抄书。&
  同学们提及最多的感受,是思维导图可以让知识结构更加完整而清晰。但同时有不少同学表示,自己在找关键词方面有一些困难,关键词找不准,思维导图的效果可能就要打折扣。有的同学表示,要画一张好的思维导图得花不少时间,有时感觉有些吃力。张天旭在建议里说:&如果能从小学开始学习这种方法,那将成为改变一切的钥匙。&
  ■ 知识链接:
  什么是思维导图──大脑的语言可以画出来
  要知道什么是思维导图,首先需要知道什么是大脑的语言。东尼&博赞说,大脑并不是用英语思考,也不是用中文思考。例如,当一个人听到&苹果&这个词时,他的脑海里首先反映出的一定是一个苹果或者与苹果有关的图像。图像和联想才是大脑自己的语言。而思维导图是帮助大家用图像和联想进行思维的工具,它是一种创造性的、有效的记笔记的方法,它用文字将人的想法&画出来&。
  所有的思维导图都有一些共同之处:它们都使用颜色,都有从中心发散出来的自然结构,都使用线条、符号、词汇和图像,都遵循一套简单、基本、自然、易被大脑接受的规则。思维导图可以把一长串枯燥的信息变成彩色的、容易记住。
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