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先天性脑瘫儿有什么症状
来源：医元网
发布时间:04-14
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核心提示：有什么办法治疗脑瘫儿童 ，CT检查可以帮助判断脑瘫患者的病型、病情、病因以及并发症，对于脑瘫患者的诊断以及未来预后的评估都十分重要。痉挛型脑瘫患者常在额叶、顶叶都....
　　先天性脑瘫儿有什么症状，护理任务在脑瘫小儿临床医治进程中据有主要的位置，这是广为人知的!增强脑瘫小儿的护理，才干让患儿节制好病情，争夺早日康复，家长对此要赐与注重，以免病情持续恶化开展下去，脑瘫是一种严重的疾病，而且脑瘫的治疗方法有很多，导致很多家长在给孩子治疗的时候不知道从何入手，而且由于治疗的方法太多，家长也不会判断方法的好坏，从而耽误了孩子的治疗。　　先天性脑瘫儿有什么症状脑瘫患儿的膝关节该如何训练(1)什么原因会导致膝关节呈过伸展位导致脑瘫患儿膝关节过伸展主要有以下三种原因：一是膝关节本身有骨性变化，导致膝关节位置的不正常，这一现象只有通过外科手术的方法来根除;二是在负重情况下，膝关节控制能力较差，这表现在：膝关节本体感觉消失，关节周围韧带松弛，股四头肌及胭绳肌(膝关节周围两块肌肉)肌力较弱或不呈正常比值收缩等等。所有这些，在日常生活中，我们都可能通过辅助训练来提高膝关节的控制能力;最后，跖屈肌挛缩或肌张力较高时，形成尖足，通过膝关节过伸展，获得足底全面承重，针对这一情况，在家中，我们除了坚持做辅助训练以外，还不能忽视对跖屈肌的牵拉训练。(2)膝关节呈过伸展位怎么进行训练①跟腱牵拉训练：患儿仰卧位或长坐位，家长一只手握住患儿的脚踝处，另一只手手心放在患儿脚跟下，然后握住脚跟，让患儿脚心贴于前臂，用力沿水平方向向上拉，如图注意握脚踝的手心须固定好位置，千万不能使整个小脚都被拉起;同时注意我们所用的力主要是牵拉跟腱，而不是用力压脚掌，否则容易导致患儿足弓的破坏。每次牵拉时间可持续l～3分钟，牵拉次数决定于患儿跖屈肌挛缩的程度。②用双手扶助患儿或让他自己扶着床栏杆或桌子之类的物件，慢慢往下蹲注意做此动作时，身体不能弯曲，膝关节尽力向前，脚跟不能离地。也可以让患儿站三角形板，每次牵拉时间可持续13分钟。③提高大腿前群肌肌力训练：患儿在长坐位，做伸膝训练，如把毛巾卷放在他膝关节下面，使膝关节离床或与地面有一定的距离。然后，让患儿把膝关节用力向下压，脚尖钩起，绷紧大腿后，持续6～10秒，再放松。这一动作也可在坐位下完成。让患儿坐在椅子或床边上，双手握住椅子或床的边沿，把脚踢直，持续6～lO秒，再放下，还可以让患儿先屈膝屈髋，我们在小腿脚踝处施阻，再命令他把腿伸直，以提高大腿前群肌肌力。或者利用股四头肌训练仪进行训练。④提高大腿，后群肌肌力的训练：让患儿呈俯卧位，家长用一只手固定住其大腿，用另一手握住患儿脚踝处，帮助患儿做屈伸膝的动作。当患儿能自我完成这一动作时，家长可用双手固定住患儿的臀部，以防止在用力屈膝时臀部翘起。同样，此训练家长也可用手或其他重物如沙袋绑在脚踝处，作为阻力。⑤提高足背屈肌肌力训练：此训练对那些因足底屈肌挛缩或张力较高而导致膝关节过伸展的患儿来说，尤其重要。让患儿呈长坐位后，用力向上钩脚尖，也可用橡皮圈或做一根橡皮带，套在双脚上，一脚用力向下踩，一脚用力向上钩。除了上述几种训练方法以外，为了增加趣味性，家长还可用五颜六色的布缝几个重量不等的沙包，让患儿试着用双脚脚尖夹起后放人不远的盆中，这样也可达到训练的目的。⑥膝关节控制能力的训练：家长面对患儿，让患儿把双手放在家长的肩膀上，家长把双手放在患儿膝关节的外侧面，帮助患儿控制膝关节的活动。然后让患儿处于直立位，慢慢地向下蹲，再慢慢地立起。注意，在患儿直立时，膝关节应控制在正常位，千万不能让过伸展的现象出现。下蹲的幅度应依据患儿对膝关节的控制能力来定。一般应由小幅度到大幅度，由双腿逐步过渡到单腿。　　先天性脑瘫儿有什么症状　　动作与姿态的宝宝通过明确确定，因为孩子和正常婴儿的姿势是否脑瘫，脑瘫往往差别很大，迄今发现了几个不寻常的姿势，拇指儿童和手指不能分开，约三个月仍不正常发散十个手指后，另一母婴层的时候，宝宝的腿，如果是自己单独的文件夹还是很紧，不正常。站在宝宝通过观察宝宝的位置，如果它出现交叉双腿，双脚着地与否，是自然的情况。如何判断新生儿脑瘫?上述的总结，我们大家有了自己的认识了，最后，我们希望每个患者都能尽早的摆脱疾病的危害，以免造成更严重的伤害出现。先天性脑瘫儿有什么症状
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致力于中医、中西医结合临床工作近30年，对治疗神经科疾病有独特的..
从事医学教学和临床工作近三十年，探索出许多攻克疑难病的新疗法，并..可以使用以下方式登录
我小孩十岁得了过敏性鼻炎，想星
匿名用户|男|10岁|
我小孩十岁得了过敏性鼻炎，想星期六去海口省鼻炎科看，请问星期六上班吗？
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指导意见：现在一般情况下医院各科室周末都有人上班的，耳鼻咽喉科也一样。为保险起见，你可以打该医院的电话问一下。
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病情分析：过敏性鼻炎属于变应性疾病，目前没有办法彻底治愈，只能根据鼻部情况进行对症用药改善症状。
指导意见：建议直接到所需就诊医院就诊预约检查治疗。本网站只提供及建议
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我小孩十岁得...文章→ 膝过伸+膝内翻
膝过伸+膝内翻
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健康咨询描述：
19岁双侧膝过伸+膝内翻，左腿比较严重小时有轻微膝过伸，没有内翻，现在比以前严重了
曾经的治疗情况和效果：
问过医生，说治不好了
想得到怎样的帮助：帮我确诊病情，提出治疗建议，平常应怎样锻炼
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擅长: 骨折,关节脱位,腰椎间盘突出症,颈椎病,手足疾病
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&&&&&&病情分析：&&&&&&膝关节过伸是由于胫骨后倾角变小（胫骨平台平面与水平面相交形成的角度）造成的，多为先天性，也有外伤性；西内翻形成的原因很多，不但影响外观，且由于负重力线改变，日久继发关节炎等。&&&&&&指导意见：&&&&&&可以通过手术治疗，没有其他治疗方法，日常也没有太好的锻炼方式，减少负重，减轻膝关节劳累。以上是我的一点观点，如有不明白或其他问题需要咨询，建议追问，顺祝一切随心。
擅长: 儿童保健，慢性疾病，哮喘，咳嗽，腹泻，发热，多动症
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&&&&&&病情分析：&&&&&&发病时间比较长,治疗有一定可能,如果不能手术,主要平时保护好,尽量注意走路姿势&&&&&&指导意见：&&&&&&小儿可以因缺钙引起,神经发育不良也可能有影响.平时注意姿势纠正,适当训练,可以用维生素D和钙片,可能有帮助
帮助网友：2182称赞：307
&&&&&&病情分析：&&&&&&膝内翻，指的是在膝关节处，小腿的胫骨向内旋转了一个角度。在双足跟、双足掌并拢，放松双腿直立，如两膝存在距离，就说明是有膝内翻。&&&&&&指导意见：&&&&&&缺钙和遗传是膝内翻形成的两个基础，但更直接的原因，还是在于走姿、站姿、坐姿及一些运动。膝内翻的矫正方法包括：手术、正O仪器、夹板、绑腿、锻炼、矫正鞋垫等。 平时锻炼：八步矫正法，向后迈步走，注意要脚跟先着地，路线走直。每次走八步。锻炼腿部内侧肌肉的方法：双脚分开与肩同宽，双足稍内扣，膝关节内扣做下蹲和起立的动作。20次一组，每天做2～4组。不需要完全蹲下去即可。
&&&&&&以上是对“膝过伸+膝内翻”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！
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10周岁男孩长阴毛了... 查骨龄正常就没什么问
匿名用户|女|岁|
10周岁男孩长阴毛了，查骨龄正常就没什么问题了吧
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病情分析：你好，要想充分发挥长高潜能，就应多吃蔬菜和高蛋白食物和优质蛋白食物和含钙丰富的食物和含锌丰富的食物.防止偏食.保证休息时间和质量.多参加体育锻炼。 建议你到做一个骨骺线方面的检查,如果骨骺线将要闭合并没有完全闭合的情况可以短期使用生长激素.但是必须现在抓紧时间.机不可失!如果使用过早可能导致骨骺过早闭合影响最终身高的
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10周岁男孩长...文章我家是脑瘫宝宝，膝盖过伸的很厉害，请问有什么方法矫正一下呀？_百度知道
我家是脑瘫宝宝，膝盖过伸的很厉害，请问有什么方法矫正一下呀？
提问者采纳
看情况而定，可以先平卧被动牵拉，然后平蹲
桃园社区卫生服务中心儿童康复特教中心
有联系电话吗？
有，固话6075698仝老师
提问者评价
太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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其他2条回答
1．压膝整足法、牵踝法，提高伸肌力量。 《脑瘫治疗》手 机可直接下 载，耗时较长。2．膝关节屈伸，骶屈肌牵拉训练，同时增加膝关节运动的控制能力。目前应用运动疗法对膝反屈患儿进行功能训练取得的效果较为满意的。5．上，协调其运动功能根据有无关节结构的破坏可分为功能性膝反屈和器质性膝反屈、下阶梯训练。它是一种比较严重的畸形。 6．增加股四头肌力及大腿后群肌力。3．爬行训练。4．提高国绳肌肌力降低伸肌张力。对于纠正膝反张及协调步态有较大的作用，协调关节屈伸功能。膝关节屈曲位，有利于纠正反张、摇踝法，协调拮抗肌张力、足背屈的训练，其治疗效果相对较慢，了解更多脑瘫常识
训练方法：
①提高股四头肌肌力训练：登坐位向站立位转移。练习时治疗师双手控制患儿双膝关节，使其不要过伸；或坐在椅子或床边，双手握在椅子或床边上，把腿踢直，持续3—6秒放下，如果完成轻松，可在患儿腕上施加适当的阻力。
②提高腘绳肌肌力的训练：患儿呈俯卧位，家长用一只手固定其大腿，用另一只手握住患儿脚腕处，帮助患儿做屈、伸腿动作。在患儿独立完成这一动作时，可能会出现用力屈腿时臀部翘起，家长可用双手固定其臀部，并视情况在小腿上施加适当阻力。
③提高足背屈肌肌力的训练。由于足底屈肌挛缩或张力高时，而导致膝关节过伸，对此类患儿来说这一训练很重要：治疗师在被动牵拉足底肌患儿取坐位或仰卧位时，治疗师一只手握住患儿踝关节，一只手握住足底上三分之一处，做足背曲90度或稍过，...
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