社会不能让人累得喘不过气来
作者：庄礼伟
&& 从教这么多年，感觉上是越来越累。量化考核、职称评定、申报学科点、迎接评估、讨论文件、开会听报告……现在只要一个行政命令，高校里就掀起一个群众运动；老师们在课堂上可以组织研讨、侃侃而谈，但出了课堂就成了一个不折不扣的被管理者。此外，本科生、研究生扩招的结果，是师生比的扩大，这时候如果想做一个负责任的老师的话，确实会累得半死。当然，我们也听到某些研究生为导师做科技童工，而累得半死的消息。
当然，我们自己有责任，我们之所以会有恐慌感，除了客观的现实原因，也有我们主观上的心理魔障。我们需要有一些健康的理念来调适身心，需要有一些终极的信仰来慰藉心灵。仁者寿，心灵和谐者寿。我们的社会与制度也有责任，我们不能使非人化、身为物役成为制度，休息、休假、休闲是基本权利。一个血压升高、动脉硬化、心慌、心律不齐、喘不过气来的社会，不是我们所需要的。
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。1.我称之为英雄的，并非以思想或强力称雄的人，而是靠心灵而伟大的人。（2分）2.①古老的欧洲在重浊与腐败的气氛中变得麻木迟钝。 ②鄙俗的物质主义镇压着思想，阻挠着政府与个人的行动。 ③人们在乖巧卑下的自私自利的社会中憋闷至死。（3分，一点1分，如只答“打开窗子罢！让自由的空气重新进来！呼吸一下英雄们的气息。”得2分）3.①总领全文，暗示文章中心。 ②用贝多芬的话证明他行为高尚善良，能承受苦难，不愧为“英雄”或“名人”的称号。(2分)4.罗曼?罗兰的名人观与英雄观是，只有在患难中拥有伟大的心灵和伟大的品格，才能成为伟大的人。在艰难困苦的情境中进行超人的努力与奋斗，是“成为伟大”，而取得成就则是“显得伟大”。 （2分）5.米开朗琪罗
列夫托尔斯泰（2分）作者把“名人”的“首席位置”给贝多芬的原因是：因为贝多芬坚强而纯洁，最符合罗曼·罗兰的英雄观，仁慈，具有高尚品德，是“靠心灵而伟大的人”，他以超人的斗争和努力，克服生活中的苦难，并在磨难中坚强奋斗，而且愿意用自己的的不幸给其他人带去精神上的启发和帮助。（3分）　　【解析】1.1】试题分析：学生感知文本内容，学会在文章中找出照应的内容，又要学会概括内容的能力。此处能找出原文内容即可。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。2.2】试题分析：根据词句原本意义，结合具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含义。要特别注意，这类试题，往往不是要问词句的表面意义，如果简单地理解为词句的表层意思，就容易理解偏差。考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。3.3】试题分析：某一段落在文章中的作用就是指该段在结构和内容上的作用。中考中记叙文经常出现分析文章某一段在内容或结构上的作用。内容上有：点明文章中心主旨、画龙点睛等作用；而结构上通常有：总领全文、承上启下、照应前文等作用。这里结构上总领全文，内容上用贝多芬的话证明他行为高尚善良，能承受苦难，不愧为“英雄”或“名人”的称号。考点：理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。4.4】试题分析：理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，二要联系上下文，三要紧扣文章的中心主题，并能从文章的信息中找出依据和理由。考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。5.试题分析：这是一种半开放题型，近几年中考中经常出现，学生在读懂原文基础上，从不同角度进行解读，主要考查学生把握文体和文章内容的能力。学生表述合理即可。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
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科目：初中语文
来源：学年江苏省兴化三校九年级下学期第一次月度联考语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读叶倾城的《木秀于林，风必助之》一文，完成后面问题。（10分）①学者谢泳在研究西南联大的时候注意到，当时同班的学生，后来的差别主要体现在机遇上：“是机遇影响了才能，不是有才能就能得到机遇。有才能没有机遇，才能慢慢就没有了；而有机遇，没有才能慢慢也会发展出才能，获得成功。”②同学少年的日子，大家都是纤纤小树，生长在同一片苗圃里。而后，大家渐渐分散到人生的大森林里，有些不幸落在低洼，有些却有缘栽种在山顶；有些栽在沃野中，有些留在沙土上。种在山顶的，比周遭的林木都高出一截，于是，更多的阳光照在它身上，春天的第一场雨也都给了它。③木秀于林，风必摧之？没错。狂风暴雨季节，它在风中凌乱，断了一地的枝丫。但，一年能有几次摧折之风？平常日子里，风把它的花粉传播，蜜蜂蝴蝶都飞来；借助风势，它的种子传播天下。而随着它越长越大，成为参天大树，小小的风对于它，连摧折都无能为力了。它得到的越多，其他树就得到越少——资源，不过就是一碗饭，你多吃一口，其他人就饿着。④人与人之间的差别，往往还没有两棵树之间来得大，毕竟人家还可能不同科不同纲不同属，而我们，都是人科人属智人种。所以，能流传千古的名言，普通人也说得出来；伟大的、撼动世界的发明，多是人曾心念一转间想到的。区别何在？不是说了什么，也不一定是谁说的，往往只取决于，你在什么位置上，风帮不帮你忙。⑤就像如果树会说话，森林里也有窃窃私语，最矮的灌木丛，满腹心事只能说给小草听——小草可能还似听非听。而百年红松，才有资格发出松吟，好风凭借力，松涛入你梦。⑥你要当灌木还是红松？想风不打头雨不打脸，还是笑傲风云？你是愿意湮没人海，默默无闻，还是成为参天大树，活出人生的丰盛美好？⑦一切，都是人类自愿的选择。1.用自己的语言概括作者在文中表达的观点：____________________________（3分）2.文章的第②自然段主要运用了哪种论证方法，请简要分析。（3分）__________________________________________________________________________3.下面列举了几则格言，请运用本文的论证技法，任选一句从反面立论，并结合生活谈谈自己的理解。（4分）①万事开头难。②留得青山在，不怕没柴烧。③大器晚成。
__________________________________________________________________________ 
科目：初中语文
来源：学年江苏省仪征市九年级第二次适应性语文试卷（解析版）
题型：语言应用
语文实践活动。（10分）京华时报讯（记者王梅）淘宝网出现了代客扫墓的业务，买家只要支付一定的费用，卖家会按照买家的要求进行祭祀扫墓，服务包括代跪、代哭、代献花等，收费500元左右。记者发现，虽然提供这种业务的网店不少，但多数店铺都显示“0笔交易”。1.阅读右边的漫画，请用简要的文字说明漫画的内容。（4分） 2.王叔叔在扬州工作，清明节到了，他本想回老家河南祭祖，但单位加班实在走不开，于是他决定付费让淘宝找人代替他在逝去的父母的坟前献一束鲜花。你怎么看待这件事？（3分）3.李阿姨难得回老家给爷爷扫墓，决定焚烧一批纸人、纸马、冥币，以表孝心。对于她的行为，你想阻止，你该怎么说？（3分） 
科目：初中语文
来源：学年江苏省丹阳市八年级上学期第二次测试语文试卷（解析版）
题型：其他题
读下列这段文字，根据拼音写出相应的文字。（2分）小桥流水，青砖dài（
）瓦，是江南的tián（
）淡；吴音柔美，小扇流萤，是吴楚的娇媚；秋风劲马，大漠孤烟，是塞北的粗guǎng（
）；西山的秕子东山的谷，四川的妹子陕西的鼓；看不尽的飞瀑流云，听不够的琴韵小调，尝不够瓜果油茶……家乡的地yù（
）风情，韵味无穷，纸短情长…… 
科目：初中语文
来源：学年江苏省丹阳市句容市九年级联考语文试卷（解析版）
题型：作文题
下面语段在表达上有多处语病，请用规定符号直接在原文上修改。（不超过4处）(3分)  ①换用号：
②增补号：
③删除号：
④调位号： 因江苏省卫生厅曾提出高危人群服用板蓝根等中成药预防禽流感，随后各大药店的板蓝根全部卖断货。一些药店的销售员称要等新货到估计还要两天抵达本地，板蓝根在近两天的销售量是平时的10倍左右。专家称板蓝根虽偏苦寒性，但有清热解毒的功效，不适合体质虚弱的人食用，吃多了反而会伤胃。其实预防禽流感最有的方法就是促进自身的体抗力，尽量不要接触病原，居住所内保持空气流通。 
科目：初中语文
来源：学年江苏省九年级3月阶段性调研语文试卷（解析版）
题型：其他题
下面这段话在表达上有多处语病，请选择四处用规定符号在原文上修改。(4分)（1）换用号：
（2）增补号：
(3)删除号：
（4）调位号：①随着生活多元化，使“夜猫子”一族正越来越多，熬夜成了不少人的生活常态。②“夜猫子”们在尽情享受夜晚时光的同时，得到的却是健康的透支所付出的。③为了熬夜时不饿，他们就需要吃夜宵，夜晚进食不但会使人难以入睡，还会使人隔日早晨食欲不振，造成营养不均衡，引起过度肥胖。④人的健康对于睡眠，就像呼吸和心跳一样重要。⑤因此我们必须全面改善公众睡眠的健康水平。 
科目：初中语文
来源：学年江苏省东海西部九年级上学期第二次联考语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下面的文章。（10分）年少成名未必好文/黄佟佟当代最杰出的华人导演李安回台湾宣传新片《少年派的奇幻漂流》，在一次讲座中，他的老友陈文茜说了一段意味深长的话，“我觉得张爱玲的话要改写了，成名一定要趁晚……”这当然是从李安的经历得出的结论，李安到38岁才得到第一次拍片的机会，42岁在柏林得了金熊奖，之前他一直默默无闻地在纽约寻找他的电影梦，“除了端盘子，他干了所有纽约未成名的艺术家干过的事”——带孩子、做饭、写剧本、去片场扛大包……那时他是一个让岳父摇头叹息的百无一用的死“文艺男青年”。  网络时代“每个人都能当上15分钟的名人”，张爱玲有最凌厉的注脚：“出名要趁早呀！来得晚的话，快乐也不那么痛快……”是啊，姜子牙七十岁才当上国师，美食也咬不动了，美女也泡不成了，享受起生活来也没那么带劲了，但像邓波儿一样三四岁就名满天下，也不过落个泯然众人的结局。今天这里莺莺，明天那里燕燕，各种诱惑好耍的事一并袭来，心浮气躁，久而久之，慢慢就会变成一个名利场上的棋子。当然这还算好的，暴得大名的小孩最常见的结局是开始完全不知道为什么自己会有这样的奇遇，然后终于确信是自己太牛逼，飘飘然不可一世，最后变成一个性格怪异看各种人都不顺眼的失败者。若是你现在见上世纪八十年代那些当时得令的名人，就会悚然心惊，这些性格古怪的老头老太太会是当年名满天下的那个人么？   基本上，对普通人而言，成名也就代表着高潮的到来，一山更比一山高的人不是没有，那是天才。对资质相对普通的人来说，如果真的要成名，成名晚比成名早要好。你看周华健28岁才唱红，任贤齐31岁才为人所知，都是圈中有名的人精，稳扎稳打直到如今，领略过名利场的根红顶白，没有那么多不切实际的幻想，行起事来就妥帖许多。就算跌下来，也摔得没那么疼。像李安那种真正的人中龙凤，有名到这样还那么谦逊皆因人生的前四十年一直“蹲得很低”，那么多年的人生经历都沉淀下来，最终长成了一棵质地细密的大树，从此风也吹不倒他，雨也打不倒他，名利也侵蚀不了他，终成一代大师。  台湾才女陈文茜感叹年少成名：“你以为掌握了世界，谁知世界掌握了你的灵魂”。灵魂要不被这个世界拿走，确实要老成一点才能抗得住，陌上花开可以缓缓归矣的境界自然又会不同——成名也好，成事也罢，晚一点有晚一点的好，真的不用那么急！  （摘自《广州日报》 ）1.阅读全文，说说作者要阐述的观点。（3分）2.文章用了哪些论证方法来证明作者的观点，试作分析。（3分）3.阅读全文，对于作者所持的观点你是否赞同，说说你的理由。你能举一个反面例子吗？（4分） 
科目：初中语文
来源：学年江苏省东台市九年级6月模拟语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列句子中成语使用有误的一项是（
）（2分）A．他游刃有余地驾驭着镜头下的线条、颜色、光影、结构和空间，这使很多其他摄影家望尘莫及。 B．成功必须经过努力，没有人是一蹴而就的。C．我不确定我能否去打保龄球，到时我会见风使舵的。D．对于学习上的小问题，他总是不以为意，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。 
科目：初中语文
来源：学年江苏江阴市九年级下学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下面文章，完成题后面问题记得给别人留条路（6分）①看人生，自己走路非常关键。而给别人留条路，更会显得大度，彰显人心的敞亮，更能体味了人世间相互关照的温暖。 ②我多次听人讲过一位菜贩子的故事。几年来，她始终坚持一条原则，就是“三八二十三”。不管遇到啥情况，她都会让利一分；有时还要为顾客在高高的秤上再添上一根菜，多放上一只土豆子，时间一久，争得了不少客源。之后，生意越做越大。人们不是看中一棵菜、一只土豆子，而是看中她大度的心和让利的境界，无形之中，给别人留了一条路，实际上也给自己留了条后路。③著名的收藏家马未都，从搞收藏开始，就懂得让利的重要性。他很会砍价，但总是不会让别人无钱可赚。在与藏家商议合理的价格后，他总是再主动加些，使得藏家尽量多赚一些，慢慢地，他取得了信任，总是淘到别人淘不到的宝贝。给别人留条路，造就了好的人缘，成就了后来的大收藏家。④人生拼打的过程，实际上是一个双方共赢的过程。你不可能一味地撑大口袋赚钱，让别人去喝西北风；你也不可能你只是一味地为人民服务、为他人谋利益，而让自己无利可图。新希望集团董事长刘永好一直坚信，懂得让利，生意才会长久，买卖才会越做越大。给别人留条路，在对方获得利益的同时，刘永好自己也获得了既得利益。⑤可是现实生活中，走别人的路，让别人无路可走的情形，比比皆是。因为看着别人经营的项目能赚到更多的钱，于是绞尽脑汁上同样的项目，抢了别人应有的饭碗；为了自己的升迁，费尽心思，堵死别人的路；因为别人挡了路，于是挖空心思托关系，去实现自己的目标……这些现象，堵了路，塞了心，没了情。当时自己看似得益，也许几年或者几十年后别人的悲剧就会在自己的身上重演。⑥给别人留条路，是表现在说话上的留点话巴、留有余地，不把话说绝。为了将来的自己，不把事情做得太过分，让人戳着脊梁骨过活。⑦给别人留条路，更多的时候，就是“三八二十三”的相互关照在运行，是让藏家多赚些的理论在延伸，是发展共赢的思路在进化。⑧给别人留条路，是最现实的送人玫瑰，留有余香，更是自己深藏于心灵深处的的心安和踏实，由此持之以恒，才会实现人生的辉煌。（选自杂文网，有删改。
修东）1.作者为什么说“要给别人留条路”？阅读全文进行概括。（3分）2.文章第②～④段已经把道理阐述得非常清楚了，为什么还要写第⑤段？请简要分析。（3分） 当前位置：
＞＞＞《书海茫茫——余秋雨散文鉴赏》读余秋雨的散文，可感觉到其具有丰富..
《书海茫茫——余秋雨散文鉴赏》
&&&&&& 读余秋雨的散文，可感觉到其具有丰富的历史感和厚重的沉淀感，读后让人喘不过气来。散文写得较潇洒，时有创新。纵然有时会有一些差误，但究其涉及面甚广，故可原谅。&&&&&& 现代散文名家，气韵幽雅，余秋雨先生的文章给了我很多这样的感觉！尤其像我这种学工科的，至少让我有了一种宏观上的概念，我觉得受益匪浅。从这个意义上讲，他的文章更有一种普及文化概念和文化良知的功能。对于我们绝大多数读者，我想这已足够了。偶尔上上论坛，看到了那么多批评他的文章，不管是出于什么目的。我觉得是过分了。即使是他的文章有不符史实之处，即使是他为了名利，那又有几个人是又能写出好文章，又没有一点错误，而且还不为名利呢？这样要求一个人是否太残酷了？批评的人那么多，但你们又有什么比他更优秀的地方呢？&&&&&& 余秋雨的散文在一定程度上改变了中国散文的死寂局面，激发了读者对中国散文的信心和好感。我喜欢秋雨先生的文章，因为读他的文章让我提高了对散文气韵的理解。余秋雨的散文是有自己的学者风格的。他融历史、现实、文采、理论、见解和一切的学术文化于一体，是现代文坛少见的文章大家！我喜欢余先生的文风，他的文章中，透露出深厚的文化底蕴，这种底蕴还包括其他民族的。他更是一个爱国的、当代最具影响力的作家，我很尊敬他。余老师做到了这一点，他关注我国的文化发展方向，关心我国的人文、人性，善于剖析人性，勇于揭露社会上的丑恶现象。他是一个伟丈夫，更是一个新时代的“鲁迅”。余秋雨老师的文章不但文采飞扬，而且也很有思想，他的《霜冷长河》写得简直太好啦，他把那些自以为是、不知廉耻的嫉妒者的思想的运动轨迹暴露得那样彻底。余秋雨先生的文化散文需细细品味，千万不可当做“文化快餐”去品尝。文字间透着亲切、真诚、质朴、耐人寻味、通俗易懂而又富有哲理，仿佛是与一位智者的交流，读起来就不忍离开。&&&&&& 阅读是一件快乐的事，而阅读优美的散文更是一件幸运的事。能读到《书海茫茫》这样的优秀美文，实在要谢谢余秋雨老师。——选自《名家书评》2007年5月 1．用简要的语言概括作者在文中表达的观点。&& ________________________________________________________________________________________2．认真阅读全文，具体说说余秋雨散文的特色表现在哪些方面。 && ________________________________________________________________________________________&& ________________________________________________________________________________________3．阅读文章内容，选出下面对余秋雨散文鉴赏有错误的一项
A．余秋雨的文章有一种普及文化概念和文化良知的功能。B．余秋雨的散文在一定程度上改变了中国散文的死寂局面，激发了读者对中国散文的信心和好感。C．秋雨的散文是有自己的学者风格的。 D．余秋雨的散文文字含蓄，主题深藏不露，耐人寻味。4．文章为什么说余秋雨是新时代的鲁迅？简要说说你的理解。&& ________________________________________________________________________________________5．下面是网友对余秋雨的几则评价，联系文章内容和你的感受，说说你得到的启示。&&&&&&&网友一：一开始可能是个老老实实的文化人，兢兢业业地写作，但人一出名尤其是不正常的出名总是会惯坏人的，书越写越加了多多的噱头。&&&&&&&网友二：他绝非如此灿烂辉煌，首先是不真诚，文过其质；其次是不精炼，动辄几万字，常常像是在写小说，写电影镜头，或是写变相的通俗的文史介绍，哪里还是在写“散文”？不真诚，不精炼，必然浮词满纸，无病呻吟，缺乏深沉含蓄的内蕴和感动人心的力量。思想肤浅，学问不够，辞藻来凑，倒还在其次。&&&&&&&网友三：我喜欢他，他太有才气了！有时读他的文章会让我感觉晦涩，但总比那种一面谈爱，谈缥缈，一面说出版社钱给的少的人好！&&&&&& 启示：________________________________________________________________________________&& ________________________________________________________________________________________&
题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：江苏期末题
1．余秋雨的散文具有亲切、真诚、质朴、耐人寻味、通俗易懂而又富有哲理的特点，阅读他的作品是一种美的享受。（意对即可） 2．①有丰富的历史感和厚重的沉淀感； &&&& ②有一种普及文化概念和文化良知的功能，在一定程度上改变了中国散文的死寂局面，激发了读者对中国散文的信心和好感； &&&& ③他融历史、现实、文采、理论、见解和一切的学术文化于一体，透露出深厚的文化底蕴；&&&&&&④他关注我国的文化发展方向，关心我国的人文、人性，善于剖析人性，勇于揭露社会上的丑恶现象；&&&&&&⑤文采飞扬，文字间透着亲切、真诚、质朴、耐人寻味、通俗易懂而又富有哲理。（意对即可） 3．D 4．他和鲁迅先生一样是一位文化斗士，关注我国的文化发展方向，关心我国的人文、人性、善于剖析人性，勇于揭露社会上的丑恶现象。（意对即可）5．对一个作家的评价常常褒贬不一，这是一种社会现象；我们应该尊重作家的写作个性，不要一味地贬低，也不要一味地吹捧，应该做出实事求是的评价。（言之成理即可）
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据魔方格专家权威分析，试题“《书海茫茫——余秋雨散文鉴赏》读余秋雨的散文，可感觉到其具有丰富..”主要考查你对&&其它阅读&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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其它阅读包括纪传体阅读、报告文学阅读、人物传记阅读、杂文阅读等文体的阅读。其他阅读文体：纪传体：东亚史书的一种形式，是以本纪、列传人物为纲、时间为纬、反映历史事件的一种史书编纂体例。纪传体史书的突出特点是以大量人物传记为中心内容，是记言、记事的进一步结合。报告文学：是一种按照文学创作的规律，充分运用除虚构和创造性想象以外的文学手法，对当代社会出现和存在的典型人物、事件、现象、问题进行形象化的再现，同时又饱含哲理思辨、理性光芒和批判精神，具有强烈时代感的文学体裁。报告文学是一种既有新闻价值，又有文学价值的“两栖类”体裁，它既有新闻写作的基本特征，即真实性与时代感，又有文学写作的基本特征，即典型性与艺术化。报告文学兼有文学和新闻两种文体的特点。杂体文章：:狭义的杂文指现代散文中以议论和批评为主而又具有文学意味的一种文体。是随感录、短评、杂说、闲话、漫谈、讽刺小品、幽默小品、知识小品、文艺政论等文体的总称。杂文是短小的文艺性社会评论。它既是说理的，又具有文学的因素。它短小精悍，以幽默、讽刺的文笔，鞭挞丑恶，针砭时弊，求索真理，剖析人生。好的杂文，被誉为“匕首”或“投枪”。人物传记：是通过对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍的一种文学作品形式。作品要求“真、信、活”，以达到对人物特征和深层精神的表达和反映。人物传记是后人或人物资料的有效记录形式，对历史和时代的变迁等方面的研究具有重要意义。
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