我是外地的，小孩听不见在苏州配的助听器，还要康复训练也就是语训，我想冒昧的问一下下本地残联有补助吗？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-06-02 14:14 标签： 冒昧的问一下
在定点康复机构200名聋儿接受语言训练_便民资讯_新闻中心_苏州新闻网
在定点康复机构200名聋儿接受语言训练
本报讯（记者　陆珏）&万物皆有缝隙，你就是那缝隙中洒下的一缕阳光。&这是在《超级演说家》节目中，李咏对失聪女孩曹青莞的评价。然而昨天，这位充满正能量的乐观天使，在苏正式成为了西门子听力青少年健康大使。
在昨天仪式现场，如果不是耳朵上一枚小小的助听器，我们不会察觉到90后的曹青莞和同龄人有何不同，她开朗清脆的笑声感染着在场的每一个人。患有先天性重度神经性耳聋，三岁开始佩戴助听器，从小学到大学，曹青莞都是在普通学校读书，与正常人无异。
作为大使，她在发言中希望将自己的经历与更多的听障儿童分享，为他们带去温暖和力量；另一方面，更呼吁大众不要带着有色眼镜看待听障群体。&近视的人借助眼镜，才能看清字迹；听不见，那就借助助听器。希望每个听障的孩子，都能学会唇语，考上正常的大学，校园里有喜欢你、你喜欢的男孩女孩，都一样活得乐观和自在！&通过自强不息的语言训练，成长为一名&超级演说家&，曹青莞直面&弱听&的开朗、自信和勇气，激励了许多和她一样的听障青少年和家庭。
据苏州市残联康复中心统计，目前，苏州城区有200多名聋儿在定点的康复机构接受语言训练。记者了解到，由于听障儿童仍处在语训阶段，聋儿助听器的参数与一般成年款型不同。
作为最早设计研发聋儿助听器的公司之一，在2005年，西门子听力集团就联合中国残联等机构展开&听力助残&项目，不仅资助了国内贫困的聋儿家庭，组织的&听力小分队&还前往聋儿家庭，帮小朋友测听、调试、佩戴，使助听器更符合他们个人的听力损失。近年来，该集团还致力培养语训老师，为聋儿们提供优质师资。
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情调苏州微信扫描左侧二维码添加情调苏州官方微信我邻居的小孩子生下来就是神经性耳聋，后来就选配了助听器。但是一直就没去做语训康复什么的。_百度知道
我邻居的小孩子生下来就是神经性耳聋，后来就选配了助听器。但是一直就没去做语训康复什么的。
还不会怎么说话？有什么方法可以知道助听器的配戴效果呀。小孩验配助听器之后要做语训不现在4岁了
提问者采纳
要做语训的啊
你可以联系你们当地语训部的
还是快点去语训吧
不要耽误孩子一辈子
要知道助听器效果可以做评估的
你可以咨询你们当地惠耳听力的
提问者评价
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这要助听器佩戴合适您好，孩子才有可能和正常的孩子一样听声音和流畅的说话，这样，多方面的训练。到孩子说话的年龄要带孩子去语言康复中心训练，包括听各种声音！要让孩子很好的听和说
配完机器后需要马上给孩子做语训的，建议楼主尽早给孩子做语训。
必须得做语训，抓紧时间吧
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出门在外也不愁我儿子听力障碍，助听器以配好，想在苏州找一个语训学校，请问费是多少我是外地户口_百度知道
我儿子听力障碍，助听器以配好，想在苏州找一个语训学校，请问费是多少我是外地户口
我有更好的答案
你可以去当地的助听器验配中心咨询，他们都有语训老师的信息的，每个地方的收费都不一样的，不过估计也就大几百元吧
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出门在外也不愁儿童佩戴助听器后一定要做语言训练吗？_百度知道
儿童佩戴助听器后一定要做语言训练吗？
我有更好的答案
就是这个原因，有时要强迫孩子讲出来而不是用手语，这个过程家长不配合，那么就要找专门的语训老师辅导，也就是过了学习语言最佳时机。所谓因聋致哑，本来会讲话的人因为没有学习语言而只懂发声不会发言，等于孩子光听见声音而不知道言语的意义，那么就像普通小孩学讲话那样就可以了。语训是一个非常艰苦的过程，助听器是没有用的，若果过了七岁，同时加上家长配合才行如果是七岁或者更早之前就佩戴助听器
有的需要做，有的不需要做。这个是要多方面看情况的：孩子的年龄段、听力损失程度、听力损性质、目前言语评估情况、佩戴助听器后的反应情况，家长自身情况等，建议去专业的验配中心咨询。
人们进行语言交流，必须能够听见并听懂别人说的是什么，还要能使自己的发音器官各部分很好地协调运用，将想说的话表达出来，而且运用得恰当。这对健全人来说不算困难，因为他们从一出生起就开始自觉不自觉地接受着大量的听觉言语训练，而对于听障儿童来说则很难。听力障碍造成听障儿童的听觉发育远远落后于同龄健全儿童。助听器或人工耳蜗主要起放大和传递声音信号的作用，只解决能否听见的问题；而要解决能否听懂的问题，则需要大脑对传进来的各种声音，特别是形形色色的语言有认知、理解、记忆、掌握等过程。由于听障儿童长期不开口说话，发音器官僵硬、不协调，加之不能理解、掌握和运用语言，因此需要进行科学的训练，才能使听障儿童的说话与人交谈达到清楚、流利的水平。大量实践证明，凡是科学地进行听觉...
是的，因为小孩不能和正常的小孩一样，她需要反复的练习正确的发音，这样以后才有机会说话并且表达清楚，所以语训是很关键的一项，但是家长也需要付出自己的时间来教孩子说话。
语言训练对听障儿童的学习和交流、情感发育起着极其重要的作用
这个要看孩子的讲话清晰度怎么样而定。孩子发音没问题就不需要语训，如果发音不标准当然语训是有必要的。
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