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两岁四个月男宝宝换环境喜欢自言自语不理人
匿名用户|女|27岁|
我儿子到号生的，从出生到3个月的时候一直是在我老公家里带，老公家是江苏兴化的我自己带喂母乳。后回娘家，从3个月到2周岁，一直在我老家安徽东至，我带到8个月就上半了！我妈从8个月带到2周岁，后来我爸出车货了带不了了！就又带到兴化由我公婆带，但是带了四个月，我公婆说叫我儿子他不理人，而且喜欢自言自语，不喜欢和小朋友玩！
病情分析：
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已帮助用户：0
病情分析：您好，根据您所说的情况分析，您的宝宝进入陌生环境，还不太熟悉。
指导意见：可能他本来就是内向的性格，孩子现在还小，可以改变，可以试着和他多说话，多陪陪他，多和他一起出去玩，慢慢会有改变的。希望我的回答对您有帮助。
已帮助用户：0
病情分析：你好，你说的孩子这种情况主要还是性格方面的原因导致的，
指导意见：这种情况一般是不太要紧的，多注意观察一段时间，多注意交流，这样孩子上述症状慢慢就会好转的。
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7岁小孩一个人玩时常自言自语，怎么回事？
健康咨询描述：
7岁小孩一个人玩时常自言自语，怎么回事？
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医生回复区
擅长: 长期从事临床工作对高血压 ，前列腺炎，生殖系统疾病
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&&&&&&病情分析：&&&&&&1,如果经常出现自言自语的情况，应该为存在心理障碍引起的。&&&&&&指导意见：&&&&&&指导意见：这个情况最好是到医院进行心理健康检查明确。适当增加和我们的沟通交流。
孔维存医师
擅长: 擅长慢性支气管炎，肺炎等呼吸性疾病
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&&&&&&病情分析：&&&&&&根据你的描述，考虑是很可能是心血虚导致的，建议口服天王补心丹和安神补脑液治疗&&&&&&指导意见：&&&&&&减轻压力，注意白天让自己充实些，晚上不要熬夜，养成规律的生活习惯，建议在晚上10点之前睡觉，保持睡眠环境安静
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&&&&&&病情分析：&&&&&&你好，年龄小的宝宝都会有自言自语的现象，这都是正常的。有时候自言自语是帮助他们思考和约束自己。&&&&&&指导意见：&&&&&&但是要看宝宝是否能和外界正常交流，孩子语言发展从外部语言过渡到内部语言的关键阶段，自言自语其实正是宝宝将外部语言转为内部语言的一种表现。2~3岁的宝宝是具体形象思维，他们需要用具体的语言来帮助自己思考，慢慢地理顺思路，便出现了“自言自语”的现象。
&&&&&&以上是对“7岁小孩一个人玩时常自言自语，怎么回事？”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！
擅长: 中医妇科、男科、儿科、中医皮肤科、中医五官科、中医
帮助网友：46944称赞：1412
&&&&&&病情分析：&&&&&&这种情况不一定是病态，若是孩子精神情况良好，那就没事，就不用担心了。&&&&&&指导意见：&&&&&&建议把孩子的具体情况说说，这样好分析病情，祝你们健康。愿你们平安。
帮助网友：5959称赞：41
&&&&&&病情分析：&&&&&&你好，要根据他的话语和表情，和与你说话的方式，判断是否有精神性影响。&&&&&&指导意见：&&&&&&建议若是感觉不大对，去医院做下相关检查，孩子小，最重要的是要与孩子多多交流，多给与自己的关心。
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>>4岁孩子自言自语
4岁孩子自言自语
小男生 当时年龄：
我儿子4岁了，特别喜欢自言自语，有时你和他说话，他都不理你，还是自已一个人自言自语，有时和你说话，确认想说明一点的是沟通能力不是太好，经常问什么，但就是不会问为什么，记忆力很好，学东西也比较快，不管什么事情只要你和他说明白，他好象也懂，但就是不会说，脾气不是很好，自己达不到目的的，会发脾气，但只要你和他说明，一会儿也就没事了，不会表达时，就会学别人说过的话，还有就是不太会和小朋友玩，以前是根本就不玩，现在感觉想和小朋友玩，但是不会怎么相处。请专家给我一些建议。作者于 09:04:04补充：还请各位帮忙一下，为什么我儿子不会问为什么呢。作者于 08:46:03补充：怎么才能让他和其他孩子一样问为什么，还有象其它孩子一样能说会道呢。请各位专家帮忙，谢谢。
对3-4岁的孩子来说这不是病态，而是孩子正常语言发育过程的一个阶段。一般来说，语言发育分为出声的外部语言和不出声的内部语言两个阶段。小儿早期的语言为外部语言，特点是思维活动立即用语言表达出来，做什么就说什么。比如，孩子搭积木，边搭边说：“宝宝搭高楼”。内部语言则是语言发育的高级阶段，孩子只是用脑子想而不出声了，抽象思维能力和速度大大提高。自言自语是幼儿外部语言向内部语言转化过程的一种过渡形式，是幼儿语言发展过程的必经阶段。3-4岁的孩子在游戏是常常把所演角色的想法或疑问说出来。仍以搭积木为例，孩子会边找积木边说：“小房子哪去了？噢，在这里。咦，小兔子的房子怎么这么小？没关系我有办法。”
随着孩子的发育成熟，一般7岁以后他就不再出现自言自语现象了。如果继续存在，则要引起注意。 在孩子与小朋友相处时，家长要给与即时的引导，孩子慢慢就会了。
对3-4岁的孩子来说这不是病态，而是孩子正常语言发育过程的一个阶段。一般来说，语言发育分为出声的外部语言和不出声的内部语言两个阶段。小儿早期的语言为外部语言，特点是思维活动立即用语言表达出来，做什么就说什么。比如，孩子搭积木，边搭边说：“宝宝搭高楼”。内部语言则是语言发育的高级阶段，孩子只是用脑子想而不出声了，抽象思维能力和速度大大提高。自言自语是幼儿外部语言向内部语言转化过程的一种过渡形式，是幼儿语言发展过程的必经阶段。3-4岁的孩子在游戏是常常把所演角色的想法或疑问说出来。仍以搭积木为例，孩子会边找积木边说：“小房子哪去了？噢，在这里。咦，小兔子的房子怎么这么小？没关系我有办法。”
随着孩子的发育成熟，一般7岁以后他就不再出现自言自语现象了。如果继续存在，则要引起注意。 在孩子与小朋友相处时，家长要给与即时的引导，孩子慢慢就会了。
心理咨询师
孩子对外界刺激最初是被动地接受，逐渐开始对周围的一切感到好奇，都想尝试去摸摸、看看、甚至会把玩具拆得七零八碎，这是一种求知欲的表现，也是获得知识和技能的重要途径。如果家长什么都不让孩子动，不但使他失去了学习的机会，也会扼杀了他的积极性，将来你想让他有兴趣干点什么事，他也懒得动了。正确的方法应该是，家长对孩子感兴趣的事，耐心地给以讲解，或一起玩。儿童的学习往往受兴趣的支配，如果有了强烈的好奇心和求知欲，儿童就能较早地表现出对知识的渴求。所以，成人应正确引导儿童去观察、思考，让他们亲自看看、听听、闻闻、尝尝、摸摸。节假日带孩子看电影，听音乐会，参观博物馆或名胜古迹，旅游，增加他们的见识，多提供动脑...
孩子对外界刺激最初是被动地接受，逐渐开始对周围的一切感到好奇，都想尝试去摸摸、看看、甚至会把玩具拆得七零八碎，这是一种求知欲的表现，也是获得知识和技能的重要途径。如果家长什么都不让孩子动，不但使他失去了学习的机会，也会扼杀了他的积极性，将来你想让他有兴趣干点什么事，他也懒得动了。正确的方法应该是，家长对孩子感兴趣的事，耐心地给以讲解，或一起玩。儿童的学习往往受兴趣的支配，如果有了强烈的和求知欲，儿童就能较早地表现出对知识的渴求。所以，成人应正确引导儿童去观察、思考，让他们亲自看看、听听、闻闻、尝尝、摸摸。节假日带孩子看电影，听音乐会，参观博物馆或名胜古迹，旅游，增加他们的见识，多提供动脑、动手的机会。
孩子自言自语是将内部对话外化，成人也有内部对话，只是不说出来罢了。不用管她
自言自语”是幼儿与假想伙伴的游戏言语。独生子女更有可能有假想伙伴，这是排除孤独和寂寞的巧妙方法。细心的父母可能会发现，孩子在独自游戏时，常常会扮演各种不同的角色，还常常自言自语，时而与这个角色对话，时而又与另一个角色对话，好像他正在和这些“伙伴”一起玩耍似的。 有些父母便会担心起来，怀疑孩子是否患上了某种心理疾病。其实，这是儿童正常的行为表现，这里的“不同角色”是幼儿假想的游戏伙伴，“自言自语”是幼儿的游戏语言。三口之家的现代家庭结构，决定了大部分孩子在童年时期往往有较多时间是在家里独自游戏。这时就常常会出现年轻父母担心的幼儿游戏语言。幼儿的游戏言语是其思维的有声表现，它伴随着游戏进行，反映行...
自言自语”是幼儿与假想伙伴的游戏言语。独生子女更有可能有假想伙伴，这是排除孤独和寂寞的巧妙方法。细心的父母可能会发现，孩子在独自游戏时，常常会扮演各种不同的角色，还常常自言自语，时而与这个角色对话，时而又与另一个角色对话，好像他正在和这些“伙伴”一起玩耍似的。 有些父母便会担心起来，怀疑孩子是否患上了某种心理疾病。其实，这是儿童正常的行为表现，这里的“不同角色”是幼儿假想的游戏伙伴，“自言自语”是幼儿的游戏语言。三口之家的现代家庭结构，决定了大部分孩子在童年时期往往有较多时间是在家里独自游戏。这时就常常会出现年轻父母担心的幼儿游戏语言。幼儿的游戏言语是其思维的有声表现，它伴随着游戏进行，反映行为过程中的问题和行动结果。假想的游戏伙伴是儿童游戏的精神伴侣与无形的朋友。据研究，有15%～30%的儿童会出现这种现象，多在2.5～6岁之间发生。一般来说，这个现象到了入学年龄，随着幼儿社会交往的增多会渐渐消失，个别儿童可能延续到10岁左右。
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4岁孩子自言自语
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