六年级,儿童身高体重标准表1.58,标准体重多少?

小学六年级学生正常体重是多少?_百度知道
小学六年级学生正常体重是多少?
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例如一个人高160,正负五公斤都是正常的,一般用身高减去110就行了要看多高
一般是98kg
应该是70斤到90斤左右吧!
40-50kg左右
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··········
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小学五、六年级男生身高标准体重(体重单位:公斤)
身高段(厘米)
106.0~106.9
107.0~107.9
108.0~108.9
109.0~109.9
110.0~110.9
111.0~111.9
112.0~112.9
113.0~113.9
114.0~114.9
115.0~115.9
116.0~116.9
117.0~117.9
118.0~118.9
119.0~119.9
120.0~120.9
121.0~121.9
122.0~122.9
123.0~123.9
124.0~124.9
125.0~125.9
126.0~126.9
127.0~127.9
128.0~128.9
129.0~129.9
130.0~130.9
131.0~131.9
132.0~132.9
133.0~133.9
134.0~134.9
135.0~135.9
136.0~136.9
137.0~137.9
138.0~138.9
139.0~139.9
140.0~140.9
141.0~141.9
142.0~142.9
143.0~143.9
144.0~144.9
145.0~145.9
146.0~146.9
147.0~147.9
148.0~148.9
149.0~149.9
14.8~16.8
15.1~17.1
15.3~17.5
15.6~17.9
15.8~18.3
16.1~18.6
16.4~18.9
16.7~19.2
17.0~19.6
17.3~19.9
17.6~20.3
18.0~20.6
18.3~21.0
18.6~21.4
19.0~21.8
19.4~22.2
19.7~22.6
20.1~23.0
20.5~23.4
20.9~23.8
21.3~24.3
21.7~24.7
22.1~25.1
22.6~25.6
23.0~26.1
23.5~26.6
23.9~27.1
24.4~27.7
24.9~28.3
25.3~28.9
25.8~29.5
26.4~30.1
27.0~30.8
27.6~31.5
28.1~32.2
28.6~32.9
29.1~33.7
29.7~34.5
30.3~35.2
30.9~35.9
31.5~36.6
32.1~37.4
32.7~38.1
16.9~19.1
17.2~19.5
17.6~19.9
18.0~20.3
18.4~20.7
18.7~21.1
19.0~21.5
19.3~22.0
19.7~22.4
20.0~22.8
20.4~23.2
20.7~23.6
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21.5~24.6
21.9~25.1
22.3~25.6
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23.1~26.8
23.5~27.3
23.9~27.8
24.4~28.5
24.8~29.0
25.2~29.5
25.7~30.1
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体重多少才算标准呢?_百度知道
我身高1.58米
体重多少才算标准呢?
提问者采纳
6+48;南方人理想体重(kg)=〔身高(cm)-150〕×0.6+50.8 kg北方人理想体重(kg)=〔身高(cm)-150〕×0.8~5254
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可以用现在体重除以身高(以米计算)的平方,就是标准体重。多或少10%是正常体重标准
43kg-57kg都算正理想体重
女孩158-100=体重kg
43—45KG都比较理想
厘米数减去110158-110=48kg96斤上下10斤都不算过分
158-105=53kg
你是男的还是女的?
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出门在外也不愁六年级 下册 体育:25体质健康标准测试之:身高标准体重检测(1)
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六年级&下册&体育:25体质健康标准测试之:身高标准体重检测(1)
9:11:00 | By: 800044 ]
下学期六年级体育第二十五课时
学习阶段:水平三
学习目标:检测同学们身高标准体重。
情感目标:培养学生的实事求是的优良品质。
学习内容:体质健康标准测试之:身高标准体重检测(这一节课对1------28号以后的同学进行的检测)
教学重点:实事求是的完成检测任务。
教学难点:不弄虚作假。
学习步骤:
一、游戏活动,活跃情绪
教师活动:教师带领学生做徒手操。
学生活动:学生跟做
组织:六列横队成体操队形
教师活动:1、教师讲解、示范手脚并用的游戏&小蜜蜂采蜜>的规则和方法。
2、组织学生游戏。
学生活动:1、认真听、看老师讲、解游戏的方法。
2、在教师的指导下自主的游戏。
组 织:散点进行。
二、认真完成检测
教师活动:1、教师组织检测前的练习。
2、.讲解、示范检测的方法。
3、组织检测(按学号的先后顺序进行检测)。
4、教师记时、登记成绩
学生活动:1、积极的进行检测前的练习。
2、.认真思考理解检测的方法。
3、积极参加检测,实事求是的完成检测任务,不弄虚作假。
4、了解自己的检测成绩,找出不足。
三、积极参与自主活动,提高自身乐趣(29号以后的)
教师活动:1.教师提出自主游戏的要求。
2.帮助学生分组。
3组织学生小组的自主进行(自主活动)。
学生活动:1.理解教师提出的要求。
2按教师的要求进行分组。
3. 小组的自主游戏活动。
组 织:分组的练习
活跃情趣、自主放松
按老师以前教授过的放松方法进行自身的心、神、身放松。老师不再统一带做放松操。
场地器材:
1、场地一块
2、身高体重测试仪一台
标签:&&&&
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