导读：父母如何应对孩子发脾气呢，相信很多父母正为此困恼，下面歪歪兔告诉你几个应对孩子发脾气的方法，希望能帮助到你哦！——一、表现对孩子的爱1、千万保持冷静。发火的父母会使孩子更加发火。记住，你面对的只是一个孩子——你自己的孩子，而不是要来抓你的大妖怪。你可以发泄怒气，但是不要针对自己的孩子，毕竟孩子的自我控制能力较差。2、温柔、温和地和孩子讲话，对他安静下来有好处。如果孩子在叫嚷，注意简化自己的用语，而且平静地和孩子说话。不要让孩子抱怨或者太孩子气。3、靠近孩子，抱他爱他。身体上的亲密能达到很好的安慰效果，可以使气氛缓和下来。让孩子坐在你的大腿上，或者亲密地坐在孩子身边帮她平静下来。4、如果孩子因为生病而发脾气，此时你应该对他表示同情，可以找出平时收藏起来的玩具让他玩。因为这时他发脾气不是无理取闹。5、当他表现出一点控制自己的能力时，你要有针对性地表扬，比如本来他发脾气时要扔东西，这回虽然发了脾气，但没有扔东西，应该表扬他。二、转移孩子的注意力1、音乐有镇定的功效，放点音乐，可以吸引孩子的注意力，使哭闹停止。2、可以忽然提出一个新的事情，要孩子和你一块儿去干，他就会忘记发脾气的事。3、在孩子耳边轻声说些有趣的事，或者开始说故事，孩子很可能会为了听故事而停止哭泣。4、如果你感觉到孩子的情绪越来越紧张，让孩子玩个有意思的游戏、读本书或者只是把孩子带到户外。三、对其不予理会1、有时候孩子会存心想试探你而故意哭闹，此时你只要站稳立场，他看看没有指望控制你了，会安静下来，就不会再任意哭闹了。2、孩子因为得不到某一样东西而大发脾气，千万不要为了让他安静而把东西给他。如果一发脾气就能得到想要的东西，以后他就会更随心所欲地乱发脾气。3、如果孩子的任意哭闹，你忍受不了他的叫声时，可以到别的地方去做声音大的活动，例如吸地板、钉东西。不要理会孩子哭闹时所说的话或所做的事，要让他明白，叫喊没有用，只有好好说话，你才会注意听。四、采取隔离政策1、心平气和地把孩子抱到另外一个安静的地方，告诉他不再哭闹时，就可以回来。等他回来之后，和他谈谈刚才的事，以及如何避免这种状况发生。万一孩子再度哭闹，仍旧采取隔离政策。2、如果孩子在店铺里大哭大闹，只要平静地把他带出来或带上车。等他哭过之后，再继续把刚才的事做完。不要让孩子觉得发脾气可以阻止你采购。3、不要在他发脾气的时候和他理论，他一定听不进去，等事情过去了，他有一个好心情时，可以和他谈谈，这样效果会好。祝您生活愉快，天天好心情。
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问问孩子的事情
健康咨询描述：
我的孩子,今天1岁10个月 有时候一发脾气就咬自己或掐自己,这是怎么回事?
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&&&&&&儿童自闭症是对儿童成长有严重影响的发展性障碍,其语言发展异常迟缓,不能进行社会交往及建立伙伴关系,感情和社会互动有着严重困难,随着年龄的发展,对生活中同一性的执着往往不仅不会消淡,反而会加强.如何遏制自闭症儿童的不良发展和预防其继发障碍的发生成为所有健康性专业人士普遍关注和研究的问题.作为特殊教育的实践者,我们和自闭症儿童多有接触.在长期的教育实践中,我们发现：部分自闭症儿童有自虐与攻击他人的行为,由此我们进行了相关的行为矫治并有所起色,特以案例形式进行记录：&&&&&&
案例介绍：&&&&&&
多多,两岁时被医生诊断为自闭症儿童.该幼儿除具有自闭症的一般特征外,其情绪尤为不稳,遇到不高兴的事情发脾气,发脾气时乱叫乱嚷或躺在地上哭闹和尖叫,时常有自虐行为——咬伤自己,偶尔伴随着攻击性行为,我们从以下几方面进行矫治：&&&&&&
一,从“观察”法介入,以“功能分析”寻找原因&&&&&&
孩子为什么要自虐?孩子在什么情况下攻击他人?这两者之间是否有关联?我们一直在思考着这些问题.通过观察,我们发现：多多的自伤不是无缘无故的,偶尔发生的,而是对某一活动不满意或某一要求他不愿意去做时,他就会用力狠咬自己的手指,甚至咬出血.最初,我们运用“冷处理法”和“物品替代法”阻止多多自虐,即自虐时,使用适当的器械来阻止孩子的自伤行为,如给孩子一些塑料黄瓜或包装盒的软衬条等,让孩子及时发泄.刚开始也有一些效果,但时间一长就出现了新的问题.多多的自虐行为减少了,但取而代之的是“咬老师”或“掐老师”的攻击性行为的出现.由此可见,多多的自虐行为和攻击性行为是相互关联的.当我们要求多多去做某件事,而孩子又不愿意时,就会造成孩子情感上的困惑,为了达到脱离这一环境和逃避做该事的目的,他就以伤害,攻击别人的方式来表达“不满意”,出现了极端行为,引发这些行为的问题是 “社会性的负强化”的因素所造成的——即以逃避为目的的行为,多多想以此回避他不愿做的事,不愿待的环境.&&&&&&
从上述观察所得的情况中,我们通过功能分析得出两点：第一,自闭症儿童的自虐及其伴随的攻击性行为是有规律的.第二,要求或环境改变时,自闭症儿童的自虐及其伴随的攻击性行为就会减少甚至消失.&&&&&&
二,通过“任务分解” ,合理设计教育康复方案&&&&&&
了解了多多产生自虐及其伴随的攻击性行为的原因后,我们对多多的能力重新评估,并在评估的基础上调节对他的要求.在设计教育康复方案时,我们运用任务分解法,尽可能地细化训练步骤,降低要求,从而为多多创造成功的机会,提高其自信心.以穿套衫为例,我们自编了一首儿歌：“先套一个大洞洞,再套一个中洞洞,最后套上小洞洞”,将穿衣的分为三个步骤：第一步：套入衣服的下摆口,第二步：头钻出领口,第三步：伸入袖口.在开始训练时,我们通过触体帮助进行前两步,然后鼓励多多完成最后一步.在此基础上,逐渐向前延伸,完成第二步,第一步.在整个康复方案的设计过程中,我们注重训练时间的分割,以幼儿的注意力发展特点为基础,每一步骤开始学习的持续时间不易过长,而后逐渐增加从3分钟到10分钟至15分钟.并选择合适的训练地点,充分考虑环境的因素.每一项任务的进行我们都是如此,以降低难度,由易到难,减少多多的抵抗行为.&&&&&&
三,以伙伴支持,尝试“合作训练”&&&&&&
通常,自闭症儿童对他人的“依恋”不是很明显,但多多似乎有些特别.他非常喜欢同伴的另一个唐氏综合症的孩子.因此在康复训练中,我们有意识地将他们安排在一起,通过伙伴的支持,利用多多的“依恋”心理,配教师“示范”法进行合作训练.通常,我们预测到训练的内容,要求可能引发多多自虐及其伴随的攻击性行为时,就在此项训练前先进行一些多多喜欢的游戏来引发积极情感,然后在设置一个较为困难的训练项目,老师进行语言提示,并直接示范,多多和他的“伙伴”共同模仿,一旦发现多多出现了自虐及其伴随的攻击性行为就果断制止,并通过触体帮助来完成任务,而不会因此而停止对他的要求.当然,当多多自虐及其伴随的攻击性行为减少时,就适时奖励.如：个别训练或教学活动时多多不配合,还会不停的说“白相”即（玩的意思）.教师随时解释：我们学习好了再“白相”好吗?你喜欢吃糖吗?如果你学习好,老师就奖励你吃糖或吃巧克力.当孩子听从你的指令完成了学习,老师就及时奖励孩子,并答应孩子的要求,然后再继续学习.学习中教师也可以抱抱,亲亲孩子,表示对孩子的鼓励和表扬,并说“多多真好,真听话”.&&&&&&
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&&&&&&2岁左右的幼儿最令父母头痛的问题,莫过于无缘无故的乱发脾气了.对此,如果父母缺乏一套管教方针,过于心软,就会被2岁的幼儿搞的团团转,以下是一些可供参考的管教方针.&&&&&&1,弥补孩子理解不足：此年龄的幼儿理解力不足,无妨正确判断周围的情况,因此容易发脾气.双亲必须先耐心听他诉说,再为他说明,使他理解.&&&&&&2,注意是否饥饿或者是疲倦了：肚子饿,太过疲倦等平常的事情,有时也会成为幼儿发脾气的原因.母亲常会责骂小孩,然而母亲是否根本忘了孩子的饥饿和疲倦已经达到了极限,事实上,预防这种情形的发生,真是母亲的责任.&&&&&&3,命令应该统一：父亲与母亲,或是祖父母与双亲,如果对幼儿发出不同的指示命令,那将是很危险的,不但会使幼儿发脾气,且会让他们陷入混乱,无所适从.一般来说,大人的意见当然会不同,要避免或许是不可能的,但如果在幼儿面前呈现树立状态,会使幼儿陷入混乱.
擅长: 妇科疾病,一些常见病
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&&&&&&您的孩子可能是有自虐倾向或者是癫痫,您应该尽快地带您的孩子去看医生,检查下脑电波是否异常,如果是脑电波的异常,那造成您孩子这样的原因就是生理方面的因素,还有就是可以带您的孩子去看看心理医生,看看您的孩子的性格心理方面是否有什么异常的地方,心理和生理都健康的孩子才是真正健康的孩子,
&&&&&&以上是对“问问孩子的事情”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！
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&&&&&&你好,这种情况要看其程度是否严重,小孩自己打自己是比较常见的,但是这种行为太过了,给自己造成伤害就要引起重视了.孩子的这种情况,一是孩子先天的性格气质,如比较内向型.二是后天的环境（主要是家长的教养方式）造成的.如果是孩子先天的性格问题,那么不是什么问题,也无需要改变它.如果是后天由于家长的教养方式不适当造成的,那么要改变这种性格就需要孩子和家长一起努力了.依照你说的情况,你的孩子喜欢自伤,这是一种宣泄的方式.说明你们的教育过程中没有很好的交给孩子正确的宣泄方式.还有,家长应该在家养方式上多注意,首先家长自身要给孩子一个良好的榜样,孩子经常会模仿家长处理事情的方式,如孩子做错事情时家长有掐他的行为,那么这会给孩子一个信息,做错事情了可以这样子受惩罚,或者这样子补救.此外,这也可能是孩子偶尔自伤的行为得到了家长的强化,如当孩子自伤时家长对其关注增加了,那么孩子在想得到关注时就会采用这种他认为很有效的方式.所以有时候,对于孩子的一些自伤或者是其他不适当的行为,作为家长不仅要关注这些行为,更要关注孩子这些行为背后的目的.建议给予孩子正确的引导.
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&&&&&&孩子哭脑,脾气不好,还是要加强心理引导,平时不能太宠了,不要总是吃好的,太胖也是病,是吃出来的.说话要多教,平时要注意护理,不要生病,不要外伤,哭闹可以不管或少管,可以不理他,几次以后就可能会好些,&&&&&&
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&&&&&&你好
这种情况是因为小孩生长发育快
体内缺乏像锌铁钙之类的微量元素
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