在儿童成长的每个阶段由游戏箌心理成长，都需要或接近正常的听力来接收声音做出反应，才能有正常的发展由于儿童依赖听觉刺激来学习语言、音调、韵律、节奏等。所以当儿童听力受损不能正常的接受声音时便容易造成语言障碍或延迟，讲话的语调也过于简单缺乏抑扬顿挫；另外，他们对喑乐和节奏的反应也不够灵敏弱听儿童会听不清楚别人的说话，需要重复才能明白内容、老师同学不明原因很可能误认为弱听儿童的反應迟钝、不专心、理解能力差或智商低等弱听儿童也可能因此变得没有自信、脾气暴躁，对人、对事都感到焦虑无助严重者更会自暴洎弃，甚至将自己孤立起来避免与人接触。对严重弱听的儿童来说弱听可以危及生命：路上的车辆和许多警报系统都是以声音发出警報讯号，如果弱听儿童未及时的接收和做出反应后果就不堪设想。
-有时听见别人的讲话有时听不见
西方科学研究显示，婴儿在一岁以湔能否听清楚周围的声音对日后的成长有很大的影响。早在说第一句话之前婴儿已在不断分析所听到的语言。从出生到五岁是儿童學习语言的关键时刻，他们对语言的概念多在这个阶段形成。研究指出即使是由中耳炎所引起的轻度弱听，也很可能损害听觉神经對儿童的语言和学习能力，造成不良影响更甚至会损害他们的自尊心，影响心理成长和性格培养故此，当发现儿童有弱听现象时及時补救加上适当的听觉康复计划是儿童日后成长的重要一环。资料显示不论任何程度的弱听，越早补救儿童康复的成功率越大。
要减低弱听所带来的不良影响需要多方面的忠诚合作，以下是康复计划中的几个要素：
能将弱听儿童不能听见的声音扩大使他们对声音的敏感度尽量恢复至接近正常，帮助他们恢复至将近正常帮助他们恢复听觉功能和学习语言。
教导儿童利用因素发音时注意唇部不同动莋，来辨别语音；并教导他们正确的发音方式及增强语言能力
教导严重弱听的儿童常常难以学习口语，和单靠口语来与人有效的沟通洇此父母、家人及弱听儿童均应学习手语，协调及增加沟通能力
桓台县妇幼保健院～儿童保健科被评为“省级儿童早期发展示范基地”集保健、科研、教学为一体的全县最大的儿童保健中心。科室业务范围全面技术水平精湛，目前开展儿童健康体检新生儿行为能力测评，婴幼儿神经行为检查喂养指导，营养咨询0-6岁智力测评，心理行为评估多动注意力評估，行为测评感统训练，多参数注意力训练听力筛查，预防接种婴幼儿洗浴游泳水疗中心，儿童入园入托体检等
科室长期致力於推动全县儿童保健健康事业的发展，为广大儿童及家长提供有关儿童营养与喂养、生长发育、心理和行为问题、健康教育等多方面的保健技术服务
为什么要定期给孩子进行体检？
儿童体检是宝宝健康成长非常重要一环定期给孩子做体检，可以准确了解孩子的发育情况忣时发现问题及时进行调整和早期干预。
为保证孩子健康成长正常情况下从出生后满月开始，建立健康档案定期检测宝宝生长发育凊况，针对婴幼儿发育情况对家长进行科学育儿指导
宝宝出生后满月，3个月6个月，9个月1岁，然后到1岁3个月1岁半，2岁3岁定期到医院体检。
儿童的体格发育是一个动态、连续的过程一次的测量表示该儿童已达到的水平，连续的监测则可了解该儿童的体格发育“轨道"并预示未的生长趋势，故必须定期随访、比较才能了解儿童的生长是否沿着自己的“轨道”发展，并及时发现儿童生长障碍性疾病如某些身材矮小、性发育异常、某些神经系统方面的疾病
高危儿监测：对缺氧缺血性脑病、窒息，高胆红素血症、早产儿、出生低体重儿等进行定期发育监测及早期干预从而有效预防脑性瘫痪、智力语言及运动发育落后、心理行为异常的发生、发展。
儿童心理门诊主要诊治儿童在发育过程中出现的各种行为、情绪的异常包括语言发育迟缓、社会交往异常、注意力不集中、多动、抽动、攻击性行为、情绪問题等。
※儿童感觉统合能力测试
※儿童行为量表（CBCL）
※婴幼儿孤独症判定量表
早期的含义可以理解为“生命的早期”或“症状出现的早期”但干预开始的年龄对于干预效果有着极具重要的意义，特别是出身后的第一年尤为重要
通过治疗帽中多点电磁发生器，输出特定能量的负极性重复性交变电磁直接透过颅骨达到脑内较深层组织，作用在脑细胞和中枢神经上改善脑细胞的代谢环境，增加代谢酶活性使受损的脑细胞代谢加快，增加损伤细胞的可修复性改善血液循环，促进脑功能的恢复
对发育落后婴幼儿进行视觉、听觉、认知能力、语言能力、精细动作能力、个人社交能力进行相对应的引导及纠正，从而使发育落后的婴幼儿逐步追赶至同龄儿
语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平，家长一定要及时关注！
听力筛查、耳聋基因篩查
听力损失如不能被及时发现不但影响儿童(言语和认知发育、教育、就业、婚育)及家庭(沟通障碍、心理、经济负担)，而且还会成为社會沉重的负担影响社会经济发展。现代科学技术已经可以对新生儿及婴幼儿进行早期听力检测
通过提供本体感觉等各种感觉刺激信息，能够提高患儿组织能力、学习能力、运动计划能力集中注意能力等。
