有没有演讲口才培训机构学校老师？
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对此不承担责任。2&从心理学角度分析引起孩子厌学的原因？你认为应采取何对策？发布者:&&&发布日期:1．厌学原因一“学习是痛苦过程”。　　A、父母、教师不切实际的要求：父母要求或期望值过高，使孩子无法通过努力达成目标，这容易使孩子在学习过程产生失败的心理体验，无法从学习中得到快乐和满足，从而丧失上进心和缺乏相应的学习动力。特别是当家长采用强硬专制的手段时，孩子便会以一种逆反的行为报复父母的不公正。　　B、老师、家长教育孩子时，往往以&“&头悬梁，锥刺股&”&精神教育孩子，使孩子一开始就形成了学习是痛苦过程的心理感受，从而产生畏难情绪，对学习失去了兴趣，形成了厌学心理。&[快乐点击]3&浅谈留守儿童的教育发布者:&&&发布日期:随着越来越多的父母外出打工，他们的孩子只能被留在乡下，孤独地像荒草一样生长。人们给这群孩子起了一个酸楚的名字：留守儿童。自然，抚养这些孩子的重担就落在了祖辈身上，但他们只能让孩子吃饱穿暖，缺乏教育、辅导孩子的能力。这些留守儿童由于缺乏完整的家庭教育和温暖，缺乏监护人细心的学习引导和管理，使他们在学习、心理、身体上存在着很多问题。许多孩子出现了内向、孤僻、自卑、不合群、焦虑紧张、缺乏安全感、人际交往能力较差、顽皮任性、冲动易怒、神经过敏、逆反心理强等问题；大多数孩子在学习上缺乏主动性、自觉性，心不在焉，应付了事；部分孩子纪律散漫，不遵守规章制度，迟到、旷课、逃学、迷恋“网吧”等。这些不良习气的存在给下一代的健康成长造成极大危害，也给班级教育带来了极大的阻碍。[快乐点击]4&音乐课上如何有效训练学生基本的音乐节拍？发布者:&&&发布日期:律动教学是“动”的艺术，是通过身体各种韵律动作来体验和感受音乐，从而培养学生的节奏感和韵律感。针对低年级儿童的生理和心理特点，通过简单的身体运动或启发儿童设计生活中熟悉的动作，伴随着音乐对学生进行节奏训练，不仅能满足儿童好动、好玩的特点，而且还能培养学生的节奏感和提高学生理解音乐、表现音乐的能力。从而有效地激发了学生的学习兴趣，收到了良好的教学效果。因此，在音乐教学中必须重视节奏训练，尤其是从低年级最基础的节奏入手对学生进行音乐节奏训练。那么如何在音乐教学中结合律动对学生进行节奏训练哪？我认为应从以下几点着手进行节奏训练：1、利用身体摆动来培养学生的节拍感、韵律感身体按节拍重音的规律左右摇摆对于学生的节拍感、韵律感有很大帮助。这是一种既简单又有效地方法。在学生熟悉音乐过程中，可以让学生随音乐节拍左右摇摆，并逐步引导他们结合拍手、跺脚、点头、耸肩、挥手等动作。另外还可以做摇篮、划船等生活中熟悉的动作；或启发他们音乐的节奏变化进行即兴表演。如教学律动《愉快的梦》时，让学生手拉手、背靠背、随着音乐节奏轻轻摇曳，体会音乐表现的意境，再创作一些简单的动作（如小碎步、波浪手等），对学生进行舒展、轻盈的三拍子韵律的训练。这样既能训练学生的节奏感、韵律感，又能启迪学生对音乐的感受力和表现力。[快乐点击]5&设计o应用”学习领域涉及哪些方面的内容？你是如何运用教学方法来解决教学方面的问题的。举一个或者两个教学实例加以说明。发布者:&&&发布日期:《美术课程标准》的“课程设计思路”中，明确指出：“‘设计o应用’学习领域包括设计和工艺学习内容，既强调形成创意，又关注活动的功能和目的。”这段表述体现了该学习领域中的课程意义，可以帮助我们进一步从基础美术教育视角理解“设计”和“设计教育”的内涵，同时也提示了该领域课程学习中的指导策略。在此，“设计”和“应用”是一对相互关联的概念，“设计”指涉学习内容和学习目标，“应用”则强调学习过程、学习方式和学习导向等。二者的关联要求在实际的教学设计中，应做到学习内容、学习目标与学习过程的和谐统一。二者的关系可以概括为以下三个方面。联系生活的“学以致用”。在“设计o应用”学习领域中，涉及由现代设计到传统工艺的广泛课程内容，能够为处于不同文化地域、不同经济水平、不同环境条件下的青少年、儿童的提供学习选择。有关该领域学习内容的选择应贴近时代发展、现实生活和学生的文化背景、现实条件等，使这项学习能够在较为生动的情境中进行。从而加强学生课堂学习与社会生活的联系，所学内容与已有经验的联系，以及所学知识、技能与日常实际应用的联系。这样便于将学生的生活经验和知识学习形成互动，构成学习过程的趣味性和学习结果的实效性。使得学生所学与所用相互贯通，从生活“实用”中学习，又能“回到”实际生活中，学以致用。[快乐点击]6&体育课成绩如何让学生自评、互评和师评？发布者:&&&发布日期:学习评价是体育教学中一个重要的环节，它关系到学生的进步和发展。过去体育教学评价只对体能和运动技能做出评价，相对忽视了学习态度、习惯、意志品质、自信心和合作意识等。它在用于选拔和甄别学生的学习上有积极的作用，却忽视了学生的个体差异和评价的主体性。新体育课程把健康第一作为课程的指导思想，从身体健康、心理健康、社会适应、运动参与和运动技能五个领域来实现课程目标，因此，仅仅用过去的评价方法无法反映学生学习目标的达成情况。采用定量与定性相结合的评价体系，自评、互评、师评相结合的方式对个体学生的健康水平做出评价更合理、科学。学生通过自评、互评，充分发挥了学生评价的主体性。[快乐点击]7&根据你所在学校的实际情况，谈谈如何根据音乐课标理念和新教材特点因地制宜地开展小学音乐教学？发布者:&&&发布日期:多年来，音乐教学一直以教材为中心，以教师为中心。整个教学思路是在教师限定的框架里，学生学得很被动、很机械，体现不出主体性。久而久之，许多学生丧失了对音乐的学习兴趣，学生的个性、特长也得不到发挥。而新课程标准的颁布，无论从音乐教育的理念还是教材内容、教学方法、教学评价等方面，均作了全方位的改革。它以突出音乐审美为中心、师生互动、强调学生主体的培养与发挥、注重合作小组的建立与评价、重视音乐实践与音乐创造。下面就谈谈我在学习新课标后，在教学方面的一些想法和做法。[快乐点击]8&你对Word模块有什么好的建议？发布者:&&&发布日期:在word模块的教学中可以在对word基本熟练操作的基础上教会学生多使用一些WORD模板的小技巧，对文字处理方面很有帮助，且对学生很有吸引力，而且加快学生处理文本的速度，整理如下:　　1、&Word表格玩自动填充　　在Word表格里选中要填入相同内容的单元格，单击“格式→项目符号和编号”，进入“编号”选项卡，选择任意一种样式，单击“自定义”按钮，在“自定义编号列表”窗口中“编号格式”栏内输入要填充的内容，在“编号样式”栏内选择“无”，依次单击“确定”退出后即可。[快乐点击]9&了解学生前概念的课堂策略发布者:&&&发布日期:科学地设计问题后，通过什么途径获得学生最真实、最原始的前概念呢？A、科学地调查方式⑴、问卷调查法问卷调查是常用的一种调查手段，包括我们这次对《我们周围的空气》这一课的前测，也用的是这种方法，这种调查方法的优点是：题型可以多样，调查的人数可以很多，而且速度比较快，不足之处是：对于有些题目只了解学生想的结果，不知道学生是怎样想的，有时候两个学生的答案是一样的，但对相同答案的解释却是完全不同的。比如：对于“空气是物质吗”这个题目，很多学生回答“不是”，但给出的解释却五花八门：因为它没有形状；因为它看不见；因为它不是实心的等等……，由此可见，对于需要更深一步来了解学生的想法的前概念，问卷调查并不是一种最理想的方法。[快乐点击]10&试从非智力因素和智力因素的影响分析厌学儿童的心理弱点发布者:&&&发布日期:&&&&&&&&&现在校生大部分为独生子女。在家庭里，他们往往处于中心地位，在学校，一方面是优越的学习条件和学习环境，另一方面是无可推卸的学业负担和同学间的有形和无形的竞争。家庭教育是双边的活动，我们作为家长需要通过多种途径和方法去了解孩子、教育孩子，孩子也希望父母能理解他们。厌学儿童对做作业比较马虎，有的虽然能够完成作业，但更多的是有抄袭作业，但经常抄袭作业，或不交作业，有时甚至找别人代替完成作业。在厌学儿童中大部分的儿童经常抄袭作业。这是导致他们学习困难的原因之一。那么，厌学儿童有哪些不良的心理活动?[快乐点击]11&作为中小学教师，你认为你的压力主要来自那些方面？如何缓解这些压力？发布者:&&&发布日期:任何一个人，在任何一项工作中，都会受到来自不同方面的压力。教师作为一种职业是有压力的，作为一名教师我深深感到压力的巨大！&&&&这巨大的压力主要来自如下十个方面：&&&&第一，压力来自社会。现在社会上不少人对教育认识简单化，评价、衡量学校和教师的标准似乎只有升学率这一指标。不论学生基础如何，不论学校的办学条件如何，就看你有没有高考、中考“状元”？有没有考取北大、清华的学生？有没有被保送的学生？报纸、电视整天报道的也是“省状元”、“市状元”、“区状元”、“镇状元”似乎对“状元”一词特别地钟爱，岂不知“状元”只是少数，岂不知“状元”的偶然性有多大？人们在追捧“状元”的时候，恰恰忽略了绝大多数学生；人们在追捧“状元”的时候，又给我们这些培养“状元”的教师们平添了许多的压力！我们被“人类灵魂的工程师”架着，不敢轻易叫大家失望。为了全社会的期望，我们只能是竭尽全力、鞠躬尽瘁，除此别无选择。[快乐点击]12&如何上好欣赏.评述课？发布者:&&&发布日期:&&&&欣赏评述课是小学美术教学中的一个重要组成部分，是提高学生美术素养的重要途径。小学美术教学大纲明确规定：小学美术以审美教育为核心，绘画、工艺、欣赏并重，着力培养小学生的审美情趣。绘画课与手工课是培养审美情趣的基础，欣赏正是把平时所学的审美能力进行内化、升华的必须课程，在欣赏中，使学生在形象、感受、理解之中来回碰撞，从中升华出各种能力，更让学生懂得了很多道理，培养和发展了学生的创造性思维与想象能力。最终才能达成培养学生的审美情趣这一教学目标。&&&&&&&&&而实际课堂教学中，出现了一种“重绘画、轻欣赏”的现象。主要原因是教师缺乏对欣赏课的正确认识，认为欣赏就是看看，不重要，从而忽略了对学生进行欣赏的教学研究。改变这种现象，教师首先要转变观念，然后了解儿童的美术欣赏心理及欣赏习惯，选择合适的欣赏教学的组织形式和教学方法。&[快乐点击]1&学习培训、受益匪浅发布者:&&&发布日期:&&&通过观看视频课程、倾听专家教师点评，我对教育教学工作有了更深的认识，教育思路开阔了很多，对今后的教育教学有了新的目标和方向，可谓耳目一新，受益匪浅。无论是思想意识还是个人工作能力都有了很大提高。现将我的培训收获和体会总结如下：在我的教育教学工作中，我觉得，如何做到让学生钦佩你、信任你，这是工作的基石，同时它也是工作的关键所在。在我们平时的教学与教育过程中，如果能做到这一点的话，那我们工作起来就会有如鱼得水、游刃有余的感觉，而且往往能收到事半功倍的效果。[快乐点击]2&远程培训学习体会发布者:&&&发布日期:作为一名人民教师,&我很高兴参加了网络继续教育，感悟许多。在学习中我深深地体会到，学习应该成为一个人的一生目标。人应该是活到老学到老。我非常清楚“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”要想成为一名合格的教师，就要努力地提高自身素质，理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。通过学习，使我感受到这是现代多媒体信息技术教育对传统教育的挑战，突破了传统的教学模式和教学技术，改变了课堂教学以教师的语言讲授为主要形式，一直沿袭单一的口耳相授的教学模式，使我们的教学方式变得丰富多彩，让课堂更形象、具体、生动，更直观，更逼真。使用教学光盘、教育网络去采集和利用各种教学媒体资料使学生的视野更开阔了、教育信息更灵通了，不再限制学生的发展空间，更能有效的提高学生学习兴趣。通过研修，使我加强了对新课程教学研究，转变了思想,更新了观念。在紧张的网络研修的学习中，我积极观看视频，学习文本材料，发表评论，提交作业，写心得体会。使我明确了现代教育的本质，新课程改革的方向，明确新课改要求教师必须具备的素质。明显的感觉到与优秀教师的差距还很大，教学方法有待改进等等，认识到作为教师就要不断的提高自己，充实自己，具有崇高的师德，丰富的知识，扎实的基本功，高超的技能，才能适应新时期教学的需要，新课程教学的需要和素质教育的需要，否则就会被教育所淘汰。增强了加强自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了“以学生发展为本”的教育思想，不断进行教学观念的更新，不断促进教学行为和学生的学习方式的根本性改变。远程教育资源的运用，使学生的视野开阔了、信息灵通了，变得&耳聪目明&，更具发展潜力；我相信学生会拥有更加灿烂、辉煌的明天。[快乐点击]3&海西教育网络学习体会发布者:&&&发布日期:这次的培训不仅让我学到了先进的教育教学理论知识，&对于今后我的实际工作有着指导的作用，更让我感到肩上责任的重大。教育部部长周济曾说过：“师德是教师最重要的素质，是教师的第一智慧”。“师德是教师的第一智慧”的提法，反映了教育部长的智慧，师德可以理解为教师智慧的核心。教育的逻辑不正是这样的吗？因为“亲其师”才“信其道”，教育才能产生效果。从人类社会的角度看，教师是人类灵魂的工程师；从人类文明的角度看，教师是人类文明的传承者；从奉献精神的角度看，教师是太阳底下最光辉的事业。教师的人格只会包括：教师的境界，教师的治学，我们先来探讨教师的境界。[快乐点击]4&小学体育课程标准学习心得体会发布者:&&&发布日期:&&&我通过海西教育网络学习平台，学习了小学体育新课程义务教育课程标准，观看了《体育与健康》新课标的解析视频，以及对具体的实施方案的分解，使我思路大开，受益匪浅，下面谈谈自己的几点体会。一、课程性质与基本理念更加符合实际与时代要求。课程标准在课程性质上突出了两个方面的内容，一是在定义体育与健康课程的性质时，加上了“体育与健康课程是一门以学习体育与健康知识、技能和方法为主要内容”；二是强调了体育与健康课程具有基础性、实践性、健身性和综合性的学科特性。[快乐点击]5&《问题学生教育指导》专题的学习体会发布者:&&&发布日期:《问题学生教育指导》专题，让人体会到深深的师生之情。专家们所举众多案例中无不充满对学生真诚、无私的爱。是爱使教育得到了升华。没有问题学生的教育只是一种良好的愿望，却不是真实的教育，教育的前提是尊重差异。每个班存在几个问题学生是正常的现象，教师应以平和心去看待。问题学生同样是我们的学生，一个教师的教育生涯有时会因为问题学生而精彩。感触之余，我不由思考，老师和学生究竟应该保持一种怎样的关系？怎样的教育才有益于学生的成长？反思自己的教学工作，对于自己的学生，当然有出自内心的爱，有时也恨铁不成钢。正因为这样，所以有时学生犯了错，我会很生气，当场批评他。但是，过后一想，他们毕竟只是小孩子。正像一位同事说的，不要把他们看得太大。实践证明：要和学生友好相处，就要与学生平等相待不要拿老师的架子居高临下训斥他，拿大人的思维衡量他。我们应该允许学生犯错，犯了错允许改正，这才符合学生成长的规律。[快乐点击]6&小学音乐教师海西网络培训心得体会发布者:&&&发布日期:&&&&&&通过海西网络培训学习，我颇有感触。不由得让我深思：21世纪的音乐课，应该教给孩子们什么？一、培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识&&&&&这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：&&&&&1.教师是文化的传递者。&&&&&教师是人类文化科学知识的继承者和传播者，在社会的延续和发展中起着不可缺少的桥梁和纽带作用。在学校里，我担任的是音乐教学。音乐教学是小学教育的一个重&要组成部分，对陶冶儿童的情操，培养儿童的心灵美起着积极的作用。音乐教育要把激发学生的学习兴趣贯彻到教学的始终。对低年级学生我以进行节奏、音准训练&为主，并适当进行识谱教学，让学生在节奏、律动中去感知音乐的美。[快乐点击]
2015屏南县小学综合教师培训班班级简报【永泰日语老师|永泰日语教师培训班|永泰日语教师】- 广州58同城
教学科目 ：
服务区域 ：
老师身份 ：
老师性别 ：
所在院校：华南师范大学增城学院有经验 (11-05)
级别水平：日语2级
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国籍：美国 (2小时)
级别水平：标准高级美语 Native speaker
毕业院校：重庆外国语教龄：5年 (03-10)
级别水平：英语专业8级
所在院校：湖北经济学院有经验 (03-07)
级别水平：足以媲美国内任何名校的多数英语教授
所在院校：广东外语外贸大学有经验 (02-11)
级别水平：高级西班牙语
国籍：中国 (11-01)
级别水平：证件高级
国籍：荷兰 (10-28)
级别水平：英语留学,商务,考级
毕业院校：俄罗斯乌里杨诺夫斯克国立大学教龄：2年 (10-13)
级别水平：专业八级
国籍：约旦 (10-09)
级别水平：托福成绩105
国籍：荷兰 (08-14)
级别水平：TEFL,大学外教老师
所在院校：华南农业大学有经验 (07-05)
级别水平：大学英语六级
毕业院校：南方医科大学教龄：8年 (08-14)
级别水平：针灸科医师证
所在院校：广州大学有经验 (01-04)
级别水平：BEC高级
国籍：中国 (11-14)
级别水平：1-4级
国籍：中国 (11-14)
级别水平：1-4级
国籍：美籍华人 (11-01)
级别水平：美国语言学/企管硕士
国籍：美籍华人 (11-01)
级别水平：美国语言学/企管硕士
国籍：中国 (10-24)
级别水平：证件高级
毕业院校：广东外语外贸大学教龄：6年 (09-16)
级别水平：英语专业八级
国籍：中国 (07-26)
级别水平：亚洲最权威
国籍：中国 (07-24)
级别水平：亚洲最权威
国籍：中国 (07-21)
级别水平：亚洲最权威
国籍：中国 (07-01)
级别水平：超高标准
任教学校：新东方教龄：6年 (09-18)
级别水平：英语专业八级
毕业院校：香港中文大学教龄：10年 (2小时)
级别水平：专业8级, 雅思8.5
毕业院校：香港中文大学教龄：10年 (03-13)
级别水平：专业8级, 雅思8.5
毕业院校：香港中文大学教龄：10年 (03-12)
级别水平：专业8级, 雅思8.5
所在院校：中山大学有经验 (03-11)
级别水平：韩语高级
毕业院校：日本国龙谷大学教龄：10年年 (03-10)
级别水平：国际日语一级
毕业院校：重庆大学教龄：4年 (03-10)
级别水平：普通话一级
毕业院校：香港中文大学教龄：10年 (03-10)
级别水平：专业8级, 雅思8.5
毕业院校：香港中文大学教龄：10年 (03-10)
级别水平：专业8级, 雅思8.5
毕业院校：香港中文大学教龄：10年 (03-09)
级别水平：专业8级, 雅思8.5
毕业院校：香港中文大学教龄：10年 (03-08)
级别水平：专业8级, 雅思8.5
永泰日语介绍：
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大专1-3年薪资面议2人
大专1-3年薪资面议3人
中专/技校经验不限薪资面议5人
本科3-5年薪资面议1人
大专1-3年薪资面议2人
大专5-10年薪资面议1人
白云区永泰招聘全职钢琴老师
发布时间：04-25
诚信等级：
该公司诚信等级为4级。一般来说，公司的诚信等级越高，其招聘信息越可靠。点击星星，
公司行业：
公司性质：民营
公司规模：20-99人
职位名称：（全职）
薪资待遇：面议
最低学历：中专/技校
招聘人数：1人
工作经验：不限（应届生亦可）
工作地点：/
年&#12288;&#12288;龄：不限
欣愿艺术培训中心白云区分店诚意钢琴全职老师(管理方向)。
职位要求:
1、女性,热爱音乐艺术,诚实勤奋。
2、钢琴四级以上,学历中专以上。
3、具备一定的钢琴教学经验和管理意识。
本中心工作环境清幽,格调高雅,具体待遇可面议。
欣愿钢琴艺术培训中心愿与你一起成长发展。
工作地点:白云区永泰托斯卡纳别墅小区会所B6工作室
联系方式：
联 系 人：朱老师 (联系时请说在赶集网上看到的)
工作地点：白云白云大道北托斯卡纳别墅小区会所B6艺术工作室
特色授课，名师指导，一对一教学，轻轻松松地学习，实实在在地提高。
父母还可以与孩子一起学习，一起进步。让你发现音乐的美，
快乐生活，快乐学习！！！！
授课费用及形式:
钢琴：（1）20分钟/节，1～5级，36元；6～8级，56元；+一对一的陪练15元/次（重点推荐项目）
(2)30分钟/节,1～5级，56元；6～8，86元；+一对一陪练22.5元/次；
（3）45分钟/节，1～5级，80元；6～8级，100元；+一对一陪练35元/次。
舞蹈班：48元/节，每周三节，576元/月。
亲子舞蹈班：88元/节，每周两节，700元/月。
亲子钢琴班：88元/节，每周两节，700元/月。
白领钢琴班：60元/节，每周两节+两次练琴（10元/次），500/月。
语言艺术主持班：36元/节，一周三节，432元/元
另外，针对一些上班族无暇照顾自己的小孩，本中心推出“艺术托管”的服务，
让小朋友玩的同时对他进行钢琴，舞蹈，语言表达等辅导，提高其综合素质。
附：一季度交费可以打九折，半年交费可以打八八折，一年交费可以打八五折。
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