1岁孩子怎样补充钙铁锌，您好 按照医生要求来吧。_育儿问答_宝宝树
1岁孩子怎样补充钙铁锌，您好 按照医生要求来吧。
当时年龄：
出生至1岁(口语预备期)：此时期的幼儿以哭声、笑声、口腔发出来的声音，如：呜、啊&&来表达其沟通意愿，建议爸、妈在此时就可开始刺激宝宝的语言发展。 0个月至1岁左右：幼儿随着生活范围的日益扩大；新的经验愈来愈多，他的字条及语言能力亦慢慢增加，此阶段宝宝开始会叫爸爸、妈妈、&&诸如此类的双叠字，但大多为名词。父母对此阶段幼儿说话时，应尽量放慢速度，说得清楚，使幼儿听得很清楚。 2岁以上：2岁以上的幼儿，因其生活经验、认知能力愈来愈丰富，已渐渐具有语言交谈的能力。此阶段幼儿开始会运用动词，甚至形容词组成的短句来表达，另外，亦会去模仿大人的语言来描述他的体验。专家强调，2-3岁是幼儿语言发展的关键期，幼儿通常会很好奇的发问：这是什么？那是什么？&&此时父母应不厌其烦地给予解答，适时刺激孩子语言发展。 影响宝宝语言发展的因素，大致为硬体及软体两个部份。所谓的硬体是指宝宝身体的健康状况。健康情形良好的幼儿，语言发展较好，反之，体弱多病的孩子，其语言发展能力会受到影响而变慢，如智能不足、先天性器官缺损、脑性麻痹等患童，必须以特殊的管道，帮助他们发展语言能力。软体则是指外在的学习环境，家庭关系良好、互动语言较多的幼儿，语言发展较好。父母不可忽略给予宝宝学习语言的机会及环境。 正常的语言发展可以作为推断幼儿语言发展是否正常的依据，如果您发觉宝宝2岁了，仍然不开口说话，3岁还不会说如果父母能够在孩子童年时代，把孩子当做大人一样，不停地和他聊天、探讨甚至争论，那么在这种环境下成长起来的孩子，将比那些跟随着&沉默是金&的父母一起成长的孩子，拥有更丰富的词汇量，和更清晰、多样的表达方式。三岁以后，语言严重含混不清，让人听不懂，父母应提高警觉，并尽早求助于语言治疗师诊断。 　那么，父母在每天的生活中可以做哪些事情，来帮助孩子提高语言表达能力呢？1、说说说，不停地说。注意！我们可不是鼓励你成为絮絮叨叨的唐僧。你需要做的，是把日常生活中发生的每一件事情，通过清晰准确、生动形象的表达告诉给孩子。当孩子坐在澡盆里洗澡的时候，你可以不停地对孩子讲：&小肚皮上是不是觉得温温的？&&你听，洗澡水溅在澡盆上&仆&&仆&&&的声音&&&&好了现在该出水了。看看小手指的指肚，泡在水里的时间长了，都起了小皱褶。&总之，运用你的经验和所有感官，帮助孩子增加体验，并且学会如何描述。2、书籍是人类进步的阶梯。读书，从多早开始都不算早。而孩子从小养成的阅读习惯，将很大程度上影响到他今后的学习习惯。所以，只要有可能，从孩子很小就开始带着他一起读书吧。你们可以先从一张、两张卡片开始，然后过渡到配有很多插图的彩绘本，最终慢慢进入以文字为主的阅读。3、一起听歌唱歌。歌曲是孩子们接受和掌握语言的最佳形式，他们在学会旋律的同时，自然而然就记住了歌词。所以，每天安排一些时间，和孩子一起听歌、唱歌。唱的过程中，你可以配合上相应的手势，帮助孩子理解歌词的意思。4、不要小看讲故事。经典的儿童故事，不单能够教给孩子勇敢、诚实、勤劳和爱，同时也是一个非常好的语言学习课堂。而且，对于不是非常善于言辞的父母来说，讲故事是教给孩子良好表达方式的捷径之一。不过，父母还是要提前做一些功课的。首先，挑选那些比较精致的译本，无论翻译还是插图，都应该和一流的故事内容相般配。其次，自己先浏览一遍，不要边讲边看，那样会严重破坏孩子的收听兴趣和故事的价值。最后，如果故事内容里面有你不认可的部分，可以进行适当改编。5、迎合孩子的兴趣.不要主观地按照你的喜好，给孩子安排阅读内容。平时多观察孩子的兴趣点，抓住要害，才能强化效果。如果孩子对F1感兴趣，可以给他提供更多、更详细的有关赛车的图片和知识。如果孩子最近沉迷于烹饪，多带去超市转转，告诉他每种食物的来源、口味和营养。同样是看书，如果孩子对于故事情节没有兴趣，而是纠缠于画面上的七星瓢虫的话，你不妨就把话题转到这种小昆虫上。总之，有兴趣才有效果，做父母的需要见机行事，灵活处理。6、不要指摘孩子的发音。孩子在学习语言的过程中，肯定有吐字不清晰，甚至沾染了其他口音和错误发音的地方。这个时候不要模仿、更不要嘲笑他，你只要用正确的发音重复一遍他的话就可以了。敏感有聪慧的小家伙并不需要很长时间，就可以在你若无其事的影响下，学习到正确的吐字发音。7、有节制地使用电视和教育软件。父母不要因为孩子能够重复某个电视广告词而心花怒放，其实这是对孩子强大的语言模仿能力的一种浪费。按照美国儿科学会的观点，2岁以内的孩子是不应该看电视的，而2岁以后，也仅限于每天40分钟以内的教学片。因为电视里充斥了大量的不规范语言，而且无论是电视节目还是电脑学习软件，都很难做到与孩子之间的交互表达，所以它们对于提高孩子的语言表达能力，具有一定的局限。8、保护好小耳朵。孩子们很容易患上一些和耳朵有关的疾病，特别是那些已经上了幼儿园的孩子，很容易成为交叉感染的受害者。而一旦孩子的听力受到影响，他的语言表达能力也势必受到影响。所以，平时多留意孩子的小动作，随时捕捉孩子耳朵方面的不适。9、多带孩子出去玩。动物园、海洋馆、博物馆不仅仅是帮助孩子多认识些动物、植物和星星那么简单，他可以拓宽孩子的知识面，进而激发孩子的求知欲。能够让孩子从心底里好学的关键，就是激发出孩子的求职潜能，所以多带孩子接触外界，多见世面，绝对是有好处的。
孩子个矮，趁早治
很多父母因为孩子身材矮小带孩子去看医生。就医时，医生往往遗憾地发现已经错过了最佳治疗时机，对于身高增长的治疗已经收效甚微甚至无能为力了。
　　首都儿科研究所生长发育研究室李辉研究员说，对于儿童身材矮小的治疗，年龄越小越好。青春期（女孩大约10岁、男孩大约12岁）前进行治疗效果最明显。父母应该了解儿童的生长规律，并注意观察孩子的身高增长是否在正常范围，以便及早发现问题，及时就医。有的父母认为，&孩子有早长晚长，20岁还蹿一蹿&，但当发现孩子真的不长个儿时，再到医院为时已晚，孩子骨骺可能已经愈合，不再长个儿了。
　　3岁以上儿童每年身高增长一般在5～8厘米，如果身高增长不足4厘米，就可以认为是生长迟缓。医生常常用身高的生长曲线图来判断儿童身高增长的情况，这种曲线图也可供父母使用。父母可以把不同年龄间隔测量的数据记录下来，并在生长曲线图上描记。如果儿童自身的曲线沿着其中的一条线平行上升，就表明生长速度正常。如果曲线变平或下降，说明生长出了问题。对于青春发育期儿童，还需要结合性发育程度、骨龄等指标综合判断。
　　专家说，儿童至少每年要精确测量身高、体重各1次，并仔细地记录和保存。它反映了不同年龄阶段的生长和健康状况，比一般的化验结果更加有价值。
　　儿童生长迟缓的原因很多，常见的包括家族性矮身材、体质性发育延迟、生长激素缺乏症、甲状腺功能低下症、宫内发育迟缓、软骨发育不全等。
　　要想估计孩子成年后的最终身高，也就是靶身高，可根据父母身高来预测：
　　男孩身高＝（父亲身高＋（母亲身高＋13））/2&7.5厘米
　　女孩身高＝（（父亲身高－13）＋母亲身高）/2&6厘米（父母身高以厘米为单位）
　　为了使孩子在遗传的基础上达到靶身高的上限，父母应注意给孩子以全面的营养和适当的运动。据了解，儿童生长发育中心除了治疗身材矮小，还可治疗性早熟、发育提前、超重肥胖等。
影响孩子身高的因素很多，首先，如果你们父母个子本身就不高，则你孩子也很难长得高，这是家族遗传因素在起作用；
第二营养因素，现在的孩子多数是独身子女，做家长的往往在饮食方面尽量满足孩子的要求，各种营养滋补品、零食小吃、饮料甜品不断，而孩子生长过程中真正需要的热量、蛋白质、矿物质、维生素及铁、铜、锌、镁等重要微量元素的比例并不够，尤其是有些滋补品中往往含有性激素，可诱发性早熟，也会影响孩子的最终身高。儿童的饮食应荤素兼顾，搭配合理，按时进餐，少吃零食，让孩子始终保持较好的食欲；
第三，运动不够长不高。体育锻炼，特别是一些跳跃动作的活动，可以刺激骨骼中骨细胞的活性，增加肢体的骨密度，对青少年的身高增加有促进作用，因此要让你孩子多运动，尤其是户外活动；
第四，你孩子矮还可能是&体质性青春延迟&，即青春期较同龄人延迟，生长高峰尚未来到，这种情况耐心等待即可。
最后，需要提醒的是，有些药物含性激素或蛋白同化激素，虽可以在短期内使未发育成熟的青少年身高较快地增长，但同时促进骨骼的过早愈合而影响最终身高，形同&揠苗助长&。因此，除非你孩子患有某些内分泌代谢或先天性遗传性疾病，如垂体侏儒症、甲减、粘多糖病、软骨发育不全外，一般不需要用药增高。
国外研究表明，1&3岁的孩子每天要睡11～12小时，4～7岁的孩子要睡10.5～11小时，如果晚上11点入睡，第二天早晨7点起床，那每天的睡眠时间才8小时，这对孩子的生长发育非常不利。
　　促进孩于长高的一种激素一一生长激素的分泌高峰在睡眠中，尤其是在熟睡时。如果孩于迟睡的话，就会影响生长激素的正常分泌，一两年后，这些孩子的身高将明显低于早睡的孩子。许多父母很关心孩子的身高，却往往忽视了孩子每天的睡眠时间。
　 造成孩子迟睡的原因有很多，大多与家长的生活习惯有关。如果孩子有单独的卧室，可以安排他早些睡觉。若是与父母同寝一室，父母就应该给孩子营造一个有利于睡眠的氛围，把室内的灯光调得暗一些，孩子上床前尽量不要和他交谈。有的孩子晚上看了一些刺激性的电视节目，就会回忆电视中的惊险场面。
　　使大脑处于兴奋状态，因此很难入睡。所以，在临睡前应避免让孩子看这类节目。另外，一些倔强的孩子，如果他坚持要在晚上10点睡觉，家长可以把时钟拨快2小时，孩子只好老老实实地上床睡觉。
　　家长改变孩子的迟睡现象不宜操之过急，应该找出原因，有的放矢，循序渐进地培养孩子早睡得好习惯。
一、为什么要给孩子进行预防接种?
　　婴儿出生后，体内往往还有来自妈妈的各种&抵御疾病&的抗体，尤其用母乳喂养者，奶汁中还含一定量的抗体。因此，婴儿在半岁内很少得传染病。婴儿6个月以后，来自母体的抗体免疫逐渐消退，抵抗力会逐渐减弱和消失，此时若接触病毒、细菌等病原体，孩子就容易受一些传染病的传染。为了提高儿童抵抗传染病的能力，预防传染病的发生，就需要有计划地按时给儿童进行预防接种，以保护儿童健康地成长。
　　预防接种有两种方式：
　　一种是在没有染病之前，给孩子接种和内服灭活菌苗和疫苗，使体内产生相应的抗体。如同战士平时&实战演习练兵&一样，若再受到同种的细菌或病毒侵袭时，机体就有能力歼灭这些入侵之&敌&。接种卡介苗、麻疹疫苗、百日咳菌苗等就属于这一类。这种预防接种，医学上叫做&人工自动免疫&。通常，免疫在接种后1～4周左右的时间出现，免疫抗体保持数日至数年，故须反复接种。
　　另一种是在已接触传染病的孩子尚未发病时，给其注射丙种球蛋白、胎盘球蛋白、抗毒素以及成人血清等，即直接将抗体--&援兵&输入体内，增加消灭入侵的致病微生物的有生力量，从而防止发病或减轻症状。这种方法叫&人工被动免疫&，特点是注射后立即生效，但维持时间短，通常2～3周即消退。只适用于紧急预防或治疗。
　　二、什么叫计划免疫?
　　计划免疫是根据疫情监测和人群免疫状况的分析，按照规定的免疫程序，有计划地利用生物制品对人群进行的预防接种，以提高人群的免疫水平，达到控制以至最终消灭相应传染病的目的。
　　三、为什么有的同一种预防针要打几次？
　　人得传染病后，身体内能够产生抗体，一般可以抵制第二次再得同样的病。预防针就是按照这个道理，将各种病原微生物通过人工的方法，使其毒性减低，制成疫苗，注入人体，使人得一次&轻病&。与自然得病相比较，预防接种使人所产生的抗体量要少些，维持的时间也短。因此，必须在一定时间内再打一次预防针，把预防的作用加强一下，使抗体保持在一定的水平，以便起到防病的作用。
　　四、几种预防接种可否同时进行？
　　过去认为，几种预防疫苗同时接种可能互相影响，甚至使接种后反应增强，因此有些地方规定，两种死菌苗或死疫苗的接种之间必须间隔2周，两种活菌苗或活疫苗的接种之间必须间隔4周。但是，新的研究表明，并不是所有疫苗都不能同时接种。例如，在服脊髓灰质炎糖丸疫苗的同时接种卡介苗或&百白破&类毒素混合制剂，非但不会影响免疫力的增加，而且还可使反应不加重。但为了保证安全，两种或两种以上制剂不能同时应用在同一部位。
　　五、需加强接种的疫苗
　　1岁内完成了几种疫苗的基础免疫后，在小儿体内产生了足够的抵抗疾病的能力，但是，随着时间的推移，体内的抗体会逐渐下降，因疫苗的不同下降的程度也不相同，因此，有些疫苗需要在小儿1.5-2岁期间需要进行加强接种，有些疫苗要等到小儿4岁以后才需要加强接种。1.5-2岁期间需要加强接种的疫苗有百白破混合疫苗和麻疹，接种的方法与基础免疫相同，4岁加强一剂脊灰糖丸，以后到6岁时在接种一次白破类毒素混合疫苗。另一种需要加强接种的疫苗是流行性乙型脑炎疫苗，初次接种是在小儿8个月时接种的，间隔一年的时间，则需进行加强接种一次，最好是在每年的4-5月份接种，因乙型脑炎的发病流行季节是在每年的夏秋季节，该疫苗在小儿6岁时还应在加强接种第二次。
　　六、哪些情况下应暂缓预防接种
　　在进行预防接种时，每种预防制剂均有一定的接种对象，不是任何人任何时候都可进行预防接种的。在有以下情况时均不易进行预防接种：
　　患传染病后正处于恢复期或有急性传染病接触史而又未过检疫期的儿童不宜打预防针。若此时打预防针容易发生不良反应，或使原有病情加重。
　　正在患感冒或因各种疾病引起发热的小儿，若打预防针，会使体温升高，诱发或加重疾病。
　　有哮喘、 湿疹、荨麻疹及过敏性体质的小儿，打预防针后易发生过敏反应，特别是打麻疹活疫苗，或白、百、破混合制剂等致敏原较强的预防针，更易产生过敏反应；对有癫痫和惊厥史的患儿打预防针，尤其是打乙脑或百白破混合制剂的，易使儿童发生晕厥、抽风和休克等；有严重佝偻病的孩子不宜用小儿麻痹糖丸疫苗。
　　患急慢性肾脏病、活动性肺结核、严重心脏病、化脓性皮肤病、化脓性中耳炎的小儿，打预防针后可出现各种不良反应，使原有的病情加重而影响病儿的康复。但需要指出的是，小儿如果患有先天性心脏病，只要心脏功能好，照样可以打预防针。
　　预防接种期间，若小儿正处于不舒服，有呕吐、腹泻和咳嗽等症状时，在征得医生的同意后，可暂时不打预防针，待症状好转后再补打。
　　近一个月内注射丙种球蛋白者也不易接种。待以上疾病恢复正常后，即可进行常规接种。如发现自己的孩子有免疫缺陷时，不能进行任何预防接种。
　　七、怎样减少预防接种后的反应
　　大多数疫苗接种后是不会引起严重反应的，但是由于每个孩子的体质不同，在进行预防接种后，可能会出现一些轻重不同的反应。主要的有局部反应和全身反应，发生过敏反应也是很少的。
　　为了保证安全，减少反应，各种预防接种必须在孩子身体健康的时候进行。如果孩子有病，就暂时不要接种。例如，发热时不要打白喉、百日咳、破伤风三联疫苗；腹泻时不要口服小儿麻痹症糖丸；空腹饥饿时不宜打预防针，以免发生低血糖等严重反应。打针前做好孩子的工作，让勇敢的孩子先打，以消除胆小孩子的紧张害怕心理。打针后二至三天内应避免剧烈活动，注意注射部位的清洁卫生。暂时不要洗澡，以防局部感染。
　　八、儿童免疫接种有什么误区
　　1、有些传染性疾病已经绝迹，因此，儿童无需接种有关疫苗。
　　由于免疫接种的实施，多数疾病在某一国家或地区的发生率可能降到了非常低的水平。这并非意味着传染那些疾病的细菌及病毒已经绝迹，获得对这些疾病的免疫，仍是必要的。在世界上的其它国家或地区可能还很普遍，旅游者可能会将这些病菌带过来，很快得到蔓延。
　　免疫接种也可间接保护那些不能接种疫苗或对疫苗没有反应的人。如果他们周围的人群都接种了疫苗的话那么，他们感染上传染病的几率就会降低。
　　2、水痘不是致命性的疾病，因此，不必接种水痘疫苗。
　　每年大约有9000人因发生水痘而住院，约100人死于水痘，水痘疫苗将使多数儿童获得免疫，很多研究表明这种疫苗是安全有效的，其有效期限究竟有多长以及以后要否加强剂量还在研究中。
　　3、母乳喂养的儿童无需接受免疫。
　　母乳并不像疫苗那样可以预防传染病，母乳喂养的婴儿可能少患感冒，母乳并不能预防象百日咳、脊髓灰质炎、百日咳、白喉等这样的严重疾病。
　　4、即使接种了疫苗，但仍会感染上相关疾病，所以，有人认为疫苗不起作用。
　　疫苗有效这一点勿容置疑，全世界已有数以万计儿童获得象脊髓灰质炎、麻疹、白喉等疾病的免疫。事物并非是一成不变的，疫苗对绝大多数人起作用，但对极少数人来讲，他们对疫苗没有任何反应，可以说，接种疫苗获得免疫率为85%以上，不接种疫苗获得免疫率为零。
　　5、百、白、破疫苗可导致婴儿猝死综合征。
　　将注射DTP疫苗与SIDS联系起来，这是没有任何科学根据的。之所以会出现这样不实的说法，是因为婴儿在接受第一次疫苗注射时的月龄为两个月，这时正好是婴儿猝死综合征的高发期。两者之间并无内在联系。
　　6、有新闻报道，某些批号的疫苗不太安全。
　　政府成立了疫苗事故汇报系统(VAERS)专门接受疫苗副反应的报告，然而，VAERS至今未发现那批疫苗不安全。所有疫苗都是在食品与医药管理局(FDA)的监管下生产出来的，生产设备定期接受检查，每批疫苗都经过生产厂家安全测试。
　　7、一次接种一种以上疫苗对儿童有危险。
　　多年的经验与研究证明用于儿童期常规疫苗可以同时接种，效果安全，多种疫苗同时接种引起的副作用，不会比每种疫苗单独接种时大，如果放心不下的话，可与医生商量，分开接种。
九、接种多种疫苗，会否伤害人体免疫系统？
　　由于疫苗越来越多，家长们常会提出质疑，接种这么多疫苗会不会对人体免疫系统产生伤害？小儿的身体是否能够承受呢？
　　免疫系统每天都在面对不同的外来抗原，比如在进食时都会将各种细菌引入体内，让免疫系统不停接受各种抗原刺激，加上现在不断有抗药性细菌出现，破坏了人体的防护网。而据有关研究表明，婴幼儿的免疫系统并不像人们想象的那么弱，足以安全有效地应付疫苗对免疫系统构成的挑战。疫苗不会削弱婴幼儿的免疫系统，反而会增强婴幼儿防范严重疾病的能力。从总体上看，大规模的接种确实发挥了防范效果。家长不要以为健康投资就是给孩子买所谓的健康食品，在儿科医师眼中，给孩子最有效的健康投资就是接种可免于病痛的疫苗。
　　十、打了预防针就百分百保险吗？
　　那是不是打预防针越多越好呢？回答是否定的。疫苗是用病菌、病毒及其产生的毒素制成的，虽然经过杀灭和减毒等特殊处理，但仍会有一定毒性，接种后可能发生一些过敏反应，轻者出现皮疹，重者发生休克。这种过敏反应的发生往往随着打针次数的增加而增多。
　　目前没有一种疫苗是百分之百有效的，绝大多数疫苗的有效率在95%以上，但支气管肺炎疫苗的有效率较低，大约为70-80%。
　　疫苗是对抗严重感染症的重要手段，但并不是所有人都需要接种某些疫苗，像水痘疫苗只适用于没有得过水痘而年龄大于1岁的儿童及成人，如果在接种前2-3星期曾接触过水痘病人，此时再接种水痘疫苗，仍有可能长水痘，但可能长得较轻微。
　　十一、接种后的正常反应
　　儿童打疫苗后出现低热、针孔处红肿和硬结等现象是正常的，一般在预防接种后24小时左右出现。接种部位反应较重的可引起附近的淋巴结、淋已管发炎。注射部位肿大的硬结范围又分为轻、中、重。轻的直径小于2.5厘米，中的在2.5～5厘米之间，超过5厘米为重反应，这种反应可持续数小时或数大。如果局部红肿较重，可以热敷(卡介苗接种后红肿严禁热敷)。早晚各一次，每次5分钟左右。并要勤换内衣，避免破溃后感染。如局部感染时可涂龙胆紫药水。这些症状可通过热敷或自行在一天内消失。比如麻疹预防疫苗，大部分的接种者不会有特殊的反应，一部分的人会有1-2天的局部肿痛，约5%的儿童接种后1-2周，会产生红疹，5-10%的儿童在接种4-10天后发烧，轻的37～37.5℃，中的37.6～38.5℃。39℃以上为重的。除此之外，部分小儿可伴有&头痛、头晕、全身无力、寒颤，恶心，呕吐，腹痛、腹泻等症状，以上反应一般多在24小时之内消退很少持续3天以上。如果重度发烧可服用退烧药。一般体温恢复正常后，其他症状也就自行消退。如果高烧不退或有其他异常，应及时送往医院诊治。
　　到正规医疗单位打疫苗，其安全性是有保证的。一方面正规医院医务人员有安全注射的意识，另一方面，对儿童免疫接种过程做到一人一针一管。另外，大部分疫苗是需要恒温保存，在不正规的医疗单位很难保证疫苗的保存质量。因此，给小孩接种疫苗，一定要到政府指定的医疗单位。
　　十二、注射预防针后要加强那些方面的护理
　　要好好休息，不要跑跳过多。
　　保护打针部位的清洁，不要用手抓。
　　不吃有刺激性的食物，如大蒜。辣椒等。
　　多喝开水。
　　家长随时观察小儿接种后的反应。
　　十三、接种疫苗后会有那些不良反应
　　孩子在接受预防接种后，多数没有或有很轻反应。少部分孩子可出现轻微的不良反应，其中有些属于正常反应，包括局部的和全身的反应。局部反应是在注射部位出现红、肿、热、痛或局部淋巴结肿大。全身反应局部寒战、发热、头痛、食欲减退、呕吐、腹痛等。这些情况一般都不需要治疗。只要让小儿多喝水并减少活动，过1～2天后，这些反应都会消失。
　　异常反应和上述一般反应同时或先后发生，但只是个别人或少数人发生，发生的多少与疫苗种类和接种者体质有密切关系。异常反应则包括以下三种：1)血管神经性水肿与过敏性休克；2)神经系统变态反应；3)晕针等。异常反应的发生率虽然很低，但家长还是应该注意自己的孩子有无高度精神紧张及过敏体质。如果出现晕针或过敏性休克，应让病孩平卧，口服温开水或糖水，头部放低，还要采取相应的紧急对症处理措施。
　　接种疫苗后还可能偶合其他疾病。一种情况是，被接种者正处于某一急性传染病的潜伏期，接种后刚好发病；另一种可能是被接种者已患有某种疾病，但临床症状不明显，接种以后，症状表现明显或加重；还有些慢性病人在接种后发生症状加重或急性发作的情况。这一些情况统称为偶合或诱发。偶合及诱发其他疾病是一种巧合，有些人把这种情况与接种反应混为一谈，这是不对的。
　　十四、接种疫苗后是不是宝宝就不会得病吗
　　从原则上来讲，预防接种的效果应该是不得病，从几十年的预防接种的实践来看，许多传染病也都得到有效控制。现在的孩子得麻疹、百日咳、小儿脊髓灰质炎等疾病的已非常少见。因此，从总体上来说接种疫苗后应该不得病。
　　有极少数例外，接种疫苗仍得病。这可能与所接种的疫苗和被接种的对象两方面有关。预防接种的原理是将已经死亡或衰弱的特定病毒或细菌注射入体内，使身体认得它们并激活防卫系统，从而产生出专门的抗体和免疫细胞，来对抗未来这些病毒或细菌可能引起的疾病。如果人体所接种疫苗因剂量不足、注射方式不正确，达不到使身体产生出足够的抗体或免疫细胞时，就不能有效对抗这些病毒或细菌的入侵。例如水痘疫苗的接种应在上臂外侧三角肌附着处用消毒剂消毒，待干后皮下注射疫苗0.5毫升。有的医生在注射疫苗时针刺的太深，注射到了肌肉里或是剂量太低，影响了预防效果从而未达到目的。又如，小儿麻痹糖丸应用清洁的汤勺将糖丸研碎，然后溶于冷开水中服用，如用热开水溶化或混入其他饮料中服用，就会将疫苗中的病毒杀死，影响免疫效果。疫苗储藏不正确，使其失去了应有的活力，也会使免疫效果大打折扣。小儿麻痹糖丸的保存适宜温度是8℃以下，所以在气温超过8℃时，应从冷藏箱中拿出来后立即口服，时间长了就失去了作用。
　　有些疫苗的接种需要多次完成，这样才能达到真正不得病的目的，这就是所谓&加强免疫&。1岁之前预防结核病、脊髓灰质炎、百日咳、白喉、破伤风、麻疹等传染病所接种&四苗&，应在婴儿第一年内完成，使小儿体内对这6种病产生特异性抗体，但它在体内只能维持一段时间，体内抗体浓度会降低，此时应再接种1-2次，通过再次接种再次刺激机体产生抗体，使抗体维持在足以抵抗病原体的较高水平上。如果半途而废，机体仍会得病。
　　所有的疫苗接种都可能会有缺点，疫苗并非百分之百地保护每一个接种的人、也不能完全对抗同一族谱中的所有细菌。同时，对疫苗过敏的人也不适合使用。
十五、对自愿打的预防针该如何选择？
　　在发达国家，预防针有家庭医生为他们提供建议、作出选择。针对我国现状，专家们建议可以参考这样一些因素：1、当地是否出现某种传染病流行。2、以前是否接种过。除了流感疫苗保护期只有一年，其他大多数疫苗都有比较长的保护期，不必重复接种。3、是否属于重点保护人群。例如流感疫苗和肺炎疫苗的重点保护人群是65岁以上的老年人、7岁以下的幼童和体弱多病的人；甲肝疫苗重点接种人群是没有感染过的儿童及餐饮业工作人员、经常接触甲肝病人的医务人员和经常出差、饮食卫生没有保证的人。4、有无接种禁忌症。每种疫苗的使用说明书上都开列有禁忌症，即什么情况下不能接种。5、是否处于疫区。例如出血热疫苗，一般只有生活在疫区和要前往疫区的易感成人才需要接种。
　　十六、名目繁多的预防针，都要打吗？
　　在儿童预防接种证上，一般列有7种疫苗：卡介苗、脊髓灰质炎疫苗、百白破三联疫苗、麻疹疫苗、乙肝疫苗、乙脑疫苗、流脑疫苗。而接种证上没有列出的还有预防水痘、甲肝、肺炎、流感、出血热、腮腺炎、风疹、狂犬病等疾病的疫苗。面对种类繁多的疫苗，家长们很想知道，哪些预防针是必须打的，哪些是自愿选择的。
　　国家规定纳入计划免疫、有统一免疫规程的疫苗只有5种，即卡介苗、脊髓灰质炎疫苗、百白破三联疫苗、麻疹疫苗、乙肝疫苗。这5种疫苗儿童必须普遍接种，疫苗接种的经费由政府负担；部分省、自治区、直辖市在此基础上又增加了流脑和乙脑疫苗。其他疫苗由地方卫生防疫机构根据疾病发生和流行的特点、规律，确定针对某一重点保护人群接种，或是向公众推荐，由人们自己选择接种或不接种，费用一般是自己承担。只有当某一地区出现疫情或发生大的自然灾害，为避免某些传染病暴发流行，才会有针对性地要求人群普遍接种某种疫苗。
　　预防传染病，最积极的办法还是讲卫生，多锻炼身体。有的疫苗虽然很好，但是如果给不是很需要的人打，即使个人有能力负担，也是卫生资源的浪费。也有专家指出，预防针不宜打得过多过滥。因为疫苗在生产过程中要使用某些人体细胞或动物蛋白，疫苗提纯过程中，难以完全去除这些蛋白，接种疫苗后，人体在产生对某种疾病抗体的同时，也会产生异体蛋白抗体，有可能造成过敏反应。
　　十七、国产、进口疫苗价格悬殊，我们应该如何选择？
　　进口疫苗的生产线都是按照GMP要求建设的，国产疫苗生产企业现在也在大力实施GMP改造。但都是通过国家药品生物制品检定部门严格检验的，因此其质量和安全性都是可靠的。人们可以根据自己的经济承受能力选择使用。
　　十八、国内疫苗和进口疫苗有什么区别
　　目前，我国预防接种的诸多疫苗常常有国内疫苗和进口疫苗的区别，为此，不少家长咨询有关的问题。从多年的临床观察效果和研究证实，国产、进口疫苗都安全有效，价格上的差异在于进口疫苗和国产疫苗毒株及其培养工艺不同，以及由此引起的产生抗体数量的多少，防疫时间的长短，副反应的大小等方面的区别。
　　目前，国产疫苗和进口疫苗都通过了国家卫生部门的严格检查，生产线都是按照GMP要求，由国家医药监督管理局批准生产。人们可以根据自己的经济承受能力选择使用
　　十九、打疫苗是不是要贪多求全
　　疫苗中的防腐剂&&硫柳汞，对婴儿的神经发育具有毒性，因此注射疫苗时，不要&贪多求全&。
　　硫柳汞为抗微生物剂，从20世纪30年代以来，硫柳汞一直被用于防止细菌和其他微生物污染疫苗。小剂量的硫柳汞可引起过敏反应，大剂量硫柳汞则可引起神经和肾脏毒性，导致婴儿神经发育迟缓。
　　鉴于硫柳汞的上述毒性，美国儿科学会和公共卫生署曾于日发表了关于硫柳汞的联合声明，主张逐渐减少在某些疫苗制造工艺和作为疫苗防腐剂的硫柳汞用量，并建议对新生儿避免使用含硫柳汞的乙型肝炎疫苗。美国环境保护局和世界卫生组织为此分别制定出从出生到14周龄之间(大多数婴儿疫苗在此时期内接种)，汞的接触安全限度为34微克和159微克。婴儿在出生后14周内通常接受3剂百日咳疫苗接种，则汞的接触为75微克，如果把乙型肝炎疫苗纳入免疫程序，则出生头14周间汞的最高接触量为112.5微克，再加上b型流感疫苗，则汞的总量高达187.5微克，大大超过了各机构制定的最高限值。
　　世界卫生组织强调，接种疫苗是预防许多疾病的重要手段，疫苗中硫柳汞的副作用与疾病的危害相比，仍是极其轻微的，因此，为了避免造成现行免疫接种系统出现混乱的局面，世界卫生组织支持继续使用现有疫苗，同时希望各国加紧研制无防腐剂疫苗和联合疫苗，尽可能减少儿童汞接触量，确保儿童健康。
　　二十、扎过乙肝疫苗，为什么没产生抗体
　　这分好多种情况，不能说就是未成功，一、确实未成功；二、成功了但未检测出，现在不少医院乙肝五项的检测结果不可信，同时医院乙肝五项的检测针对的基本为病人，病人的抗体水平和注射疫苗后产生的抗体水平不在一个数量级，所以经常会出现产生了抗体却检测不出来的情况，建议正规大医院或是专门的传染病医院检测，他们的结果可信度较高；以上两种情况均可以再次接种疫苗(即使你体内已产生了抗体而未检测出，接种也没关系)；第三种情况就不太好了，那就是已经感染了变异的乙肝病毒，在这种情况下，现有医疗检测手段无法检测出已感染了，同时体内因已存在了乙肝病毒所以对乙肝疫苗就没有反应了。
　　宝宝加强建议使用10微克的乙肝疫苗，以前所用的乙肝疫苗为5微克，确实有的人抗体产生得不好，可以用一下这个，需要确定的是你们那里是否有这一种乙肝疫苗，是大连汉逊生物的，深圳康泰的10微克不能用于宝宝。
　　宝宝先扎一针，一个月要扎第二针时先作一次检测，如第二项(表面抗体)阳性了，二、三针就不用打了，如仍为阴性，把二、三针按时间注射。
　　家里人如果只是抱抱宝宝不会传染乙肝，但应提醒的是不要让他们亲宝宝，口水也有一定传染性。
　　重新注射三针疫苗对宝宝身体不会有任何不良影响。
　　二十一、有关麻疹和麻-腮-风疫苗的问题
　　宝宝鸡蛋过敏是不能打麻疹疫苗的，因为麻疹疫苗是在鸡胚中(也就是受精的鸡蛋)培养的。不过现在有一个解决办法，可以使用葛兰素史可公司的麻-腮-风三联疫苗，这是麻疹、腮腺炎、风疹三联的疫苗，对于鸡蛋过敏的宝宝可以使用，而且还可以一下子防3个病，不过属于自费疫苗进口的，价格各地不同，我们这儿扎一针在87元左右。
　　另甲肝疫苗有多种，国产的减毒活疫苗效果一般，三岁以后才能扎，价格较便宜，一针20元以内，国产和进口的灭活疫苗效果差不多，基本上都能100%保护20年以上，二岁以后扎比较好，国产的188元/两针，进口284元/两针，都是间隔半年扎，我个人认为在宝宝要上幼儿园前，提前半年左右给扎上就行，不用扎得太早。
　　二十二、关于水痘疫苗
　　如果宝宝暂时没有送幼儿园的打算，可以等一等，在宝宝决定上幼儿园前一个月左右再打就可以了。这个病传染的太快了，宝宝如果在幼儿园里有一个小朋友得了，没有抵抗力的宝宝有90%的可能会感染上。但有一点要注意就是这个疫苗的保护率在90%左右，也就是打过疫苗的宝宝有10%还会有发病的可能，但是症状会明显的轻。330的是葛兰素史克家的疫苗，效果和160的国产疫苗差不多，但国产的扎过后得病了不给退钱，史克家的苗扎完了得病给退疫苗钱。如果宝宝上幼儿园推荐把水痘和甲肝疫苗都扎了，一方面宝宝离开了家里，好多事情是我们家长左右不了的，只能把最稳妥的防病方法给宝宝。如果暂时不送幼儿园可以等等再扎。
　　二十三、胎盘球蛋白能否代替预防接种？
　　健康产妇胎盘血含有丙种球蛋白，从胎盘纯化提出的丙种球蛋白，称为胎盘(丙种)球蛋白；若从正常人的血清提取的，则称为人血清丙种球蛋白。胎盘球蛋白与丙种球蛋白都含有一些抗体，主要用于预防麻疹、传染性肝炎等病毒性疾病，或用于免疫力特别低下的人。但它们并不能代替预防接种，因为它们是蛋白质。一般来说，胎盘球蛋白注射于人体后三至四周内，体内有一定的抗体浓度，过了这段时间，抗体浓度逐渐减少，最后消失。因此，注射球蛋白以后能防病只是短暂的，而不能持久的增强体内的抵抗力。况且注射球蛋白预防疾病的能力与注射球蛋白含量有关，注射量过少，仅能起到部分的甚至不能达到预防疾病的作用。归结一句话，球蛋白不能代替预防接种。
　　二十四、为什么不要经常注射球蛋白？
　　有人迷信丙种球蛋白，把它看成是防病的万能药，要求医生给小孩注射球蛋白。某些家长不惜花钱买球蛋白来经常给孩子注射。
　　当然，球蛋白也不是不能经常注射，如果孩子患先天或后天性低丙种球蛋白缺乏症时，经常注射丙种球蛋白是一种治疗的方法。
　　但是，球蛋白并不是能防百病的，而且这些制剂如果处理不当，还会有一些副作用，例如，它携带有乙型肝炎病毒，注射后可导致小孩患乙型肝炎；还有的制品如果保存不妥，注射后有时还可发生过敏反应，甚至危及孩子生命。因此，不能经常注射球蛋白。
二十五、有先天性心脏病的儿童可否预防接种？
　　先天性心脏病的种类很多，如小型室隔缺损、房隔缺损、动脉导管未闭等。这些先天性心脏病早期都不至于出现心功能改变，因此预防接种不会对他们产生严重影响。相反，这些儿童因为心脏有缺陷，所以比健康儿童更易感染疾病，而且一旦感染疾病也较难治愈，因此更应该预防接种。只有那些青紫型先天性心脏病(如青紫四联症或其他复杂畸形)，或已经出现心功能障碍的先天性心脏病患儿，才不能打预防针，但口服脊髓灰质炎糖丸疫苗还是安全的。
　　二十六、曾经抽过筋的儿童可否预防接种？
　　首先要弄清楚抽筋的原因。并不是所有抽过筋的儿童都不能预防接种。譬如，有的儿童因低血钙而发生过抽筋，但已经好了几个月，就不影响接种。还有一些儿童在新生儿期有过颅内出血，或者以后曾有不明原因的抽筋，且伴发热或不发热，怀疑或已经脑电图检查证实患有癫痫或中枢神经系统疾病，即使已经治疗，但还没有治愈的，就不能接种。
不少母亲在喂养宝宝过程中，常常会碰到一件头痛的事：孩子老是不爱吃饭、消化不良。这是什么原因？
消化不良是一种常见的病症，尤其是肠胃娇嫩的宝宝更易多发。其主要表现为：腹部不适、食欲不振、厌食、偏食、排气过多、便秘、腹泻、大便中有不消化的食物残渣等；长期消化不良易导致消瘦、发育迟缓、免疫力底下，甚至智力、视力的发育减弱。
1）增强胃动力的药物。西药，通过增加胃肠运动，促进胃排空的药物，能改善胃胀、呕吐、恶心等症状，它是以物理运动（促进胃肠道的蠕动）来促进消化，主要适合于各种&动力不足&的情况，这种方式不适用于孕妇及儿童或遵医嘱。代表药物有甲氧氯普胺（又称胃复安、灭吐灵）、多潘立酮（商品名吗丁啉）、西沙比利等。
2）助消化药。指能促进胃肠消化过程的药物，且多数是消化液中的主要成分，如盐酸和多种消化酶制剂等，可用于消化道分泌功能不足，并增强消化酶的活性，以达到帮助消化的目的。一般多为OTC药物，适用于因疾病等引起的单一类型的酶病态缺乏，针对性强，补充量大，非常态下使用，不可做为日常消化辅助品。代表药物有：胃蛋白酶、胰酶、复方淀粉酶、多酶片、稀盐酸等。
3）健胃、化积、消食类中药。主要从具备某些功效的药性食物中提炼，针对性强，价格便宜，效果较明显、短期服用温和安全，但长期食用容易增加肝肾负担，具有肝肾毒性。
在大家眼中中医药是一座伟大宝库，很多人都相信中药是纯天然的，毒副作用少甚至无毒副作用。凡药三分毒，这种观点显然是错误的。中药十分讲究用量与配比，在适量与精确配比的情况下，相对于西药来说，中药的毒副作用还是少的多。中药中毒反应是多系统的反应，但是重点是肝肾功能受损。因此，切不可把中药当作补药，长期大量服用。应在医生指导下，按照适当的剂量服用，也不能随便延长用药时间。
4）开胃类药物。主要作用促进胃酸分泌，增强食欲。通常这类药物能够看到明显的效果，宝宝吃饭会香。但是开胃药并不能解决宝宝的消化问题。吃的多吃的好&消化好吸收好。虽然饭量增加了，吃进去的食物缺不一定能被宝宝很好的吸收，反而加重胃肠负担。妈妈们切不可只看到眼前的现象，而忽视了宝宝体内实际的消化情况。
5）益生菌类产品。益生菌系一种对人体有益的细菌，它们可以维持肠道菌丛的平衡，改善便秘腹泻等排便状况。益生菌的确对人体有一定好处，但是任何菌种都要保证一定的比例平衡，一旦失衡，即使是原本的益生菌也会带来危害，例如&&引发新的感染。首先，益生菌基本都寄生在结肠内，其他消化道内基本上不存在，口服下的益生菌，经过胃酸和其他消化液的&处理&，能保有多少活性发挥多少作用很难说。其次，益生菌不是对每个人都有好处，有一些产品宣传可以提高免疫力，对于一般人也许是这样，但对于免疫功能真正严重低下的人，如果口服的益生菌真的能起作用，那么就要小心另一方面的威胁&&引菌入室！引发新的感染，造成菌血症。最后，宝宝的肠道是天然的益生菌发酵厂，长期补充人工益生菌会让宝宝患上&益生菌终生依赖症&，得不偿失。
6）综合消化酶＋益生元类产品。
综合消化酶是从食物中提取的活性酶，消化酶能够帮助将食物中的大分子颗粒分解成活跃的小分子营养，活化食物，使得食物中的营养成分容易被人体消化吸收。不仅能够增强食欲、而且能够增强营养的吸收。
&改变食物以适应宝宝&，让食物更易消化、更适合宝宝的胃肠，同时不增加宝宝胃肠负担，不改变宝宝发育的自然规律。不论中西药，是药三分毒，宝宝的健康拒绝药物成份！
用益生元取代益生菌，不少益生菌是人体本身就有的，只是因为饮食、药物乃至生活习惯的关系，导致肠道内的菌群失去了平衡而已，在这种情况下，与其通过外在补充，来达到不确定的结果，不如给体内本来有的益生菌群提供一个良好的环境，使它们能够更好地繁衍生存，这也是最安全的方法。这就是益生元，益生元主要是指一些多糖物质或者低聚糖物质，例如松木多糖、麦芽低聚糖、玉米低聚糖、大豆低聚糖等。这些物质和葡萄糖不同，本身不能吸收，不会产生多余的热量，但在益生菌的作用下，却可以产生许多有益机体的有机酸，使肠道PH值下降，并有利于益生菌的生长，完善婴儿肠菌落，调节免疫。
您不用太过于着急，绝大多数的小孩到这个阶段都是这样子的，有很多到了三岁的时候也很挑食，这都成了做父母的心病。
有这样的方法只能说是借给您参考一下，希望对您有用，我的小孩也是这样的。您去药店买一些小孩健胃的口服液，早晚一次即可，一个星期内就可见效。另外，我们大人在吃饭的时候也要多配合，比喻您去市场买一些小鱼儿，拇指大小的那种，做好后一起陪小孩吃，当然大人要先吃表现出很好玩，注意是很好玩的一件事，然后才表现出很美味的样子，这样来诱导小孩吃（小鱼刺软细，慢慢嚼多次不会有事的）。不一定要吃饭，在这个年龄阶段能吃菜就很不错了。另外您得多买一些龙骨，比如像手扒骨一样的排骨煲好后同小孩一块吃，绝大多数小孩都喜欢吃这种龙骨，因为有骨有肉给小孩一种很新奇的感觉也很乐意接受，有些白嫩一点的骨头硬是会被小孩全部嚼的吃掉，这样更好。
您可以一试！
一般来看，小宝宝口臭最普遍的原因是因为宝宝的肠胃功能差，存在消化不良问题；其次，小宝宝口臭和宝宝吃下去的东西也有关系，宝宝的饮食结构里如果肉类（主要提供脂肪）和乳类食品（主要提供蛋白质）这些较难消化的食物比较多，也容易口臭。
　　还有，小宝宝的口腔卫生比较难打理，如果妈妈没有帮宝宝养成清洁口腔、刷牙的习惯，因为嘴里有食物残渣，也会让小宝宝的口腔里发出难闻的气味。
　　此外，宝宝生病了导致消化功能差，也会引发口臭，如口腔溃疡、舌苔厚，都可能让小宝宝口臭。
　　解决宝宝的口臭问题，要针对宝宝的口臭原因来寻求解决方案。如改善宝宝的饮食结构，不要让宝宝偏食乳类食品或肉类，而要和水果、蔬菜搭配着吃，增加纤维素，促进肠道蠕动。给宝宝吃些容易消化的食物，而且吃饭时不要让宝宝吃得太饱，八九分饱就可以了。如果宝宝有口腔溃疡或者齿龈炎等口腔问题，要注意补充维生素B和维生素C。
　　 妈妈还可以用小宝宝专用牙刷或者用纱布缠在手指上给宝宝清洁牙齿、口腔，不必用牙膏，用清水就可以了。另外，睡前不要让宝宝吃过甜和油腻的食物。
一些家长发现自己的孩子很活泼，特别是在外面玩或来客人时，显得更加活跃，在床上、沙发上到处乱跳。对于这种情况，部分父母考虑孩子可能是顽皮，也有的找医生咨询看孩子是否有多动症。不少医生有体会，学龄前儿童多动症与儿童顽皮不易区分，但上学后两者的差别就越来越明显。小学一、二年级后，多动症儿童往往学习很吃力，往往是学习成绩差才引起家长的注意。 在学校，经常会看到一些孩子喜欢惹事生非，不服老师管教。这些孩子往往自尊心比较强，容易产生逆反、敌对心理，究其原因多动症是其重要的因素。一般来说，多动症儿童可能存在以下问题： ▲在0~6岁阶段 可表现出胎动过多，1岁以内时睡眠比较少、爱哭闹，2岁后不认生、不害怕危险、人来疯，易受伤，没有礼貌。 ▲学龄期表现出以下几个方面a、活动过多，但体育成绩差。这类孩子不论在任何场合都处于不停的活动状态中，如上课不断地做小动作如摇头晃脑、咬铅笔、拉扯同学等。平时走路急促，或无目的地乱跑、乱跳。这类孩子虽然好动，但多数体育成绩较差，技巧运动显得比较笨拙。 b、注意力不集中，或貌似安静，但对老师讲课听而不闻。不能集中注意力做一件事，对家长交代的事常难以完成，甚至对感兴趣的游戏或电视节目也不能安静地观看。 c、自控能力差，这类孩子情绪极为不稳，高兴时又笑又唱又跳，不顺心时爱发脾气。容易发生伤人或自伤行为，且不服老师和家长的管教。 d、学习过程困难、成绩差。主要是由于注意力不集中，对所学内容难以完整领会，以致做作业和考试的时候常常发生遗漏和理解错误。部分患儿可能有不同程度的语言、立体空间、思维功能障碍等。 e、行为异常。主要表现为霸道、说谎、逃学、离家出走等等，反复犯同样的错误且难以改正，难以融洽地与伙伴共同游戏。 目前有关多动症的发生原因，还不十分清楚，一般认为与脑神经传递、大脑损伤、遗传、家庭关系异常及教育不当等因素有关。由于病因不十分清楚，因此治疗往往需要很长的时间，除了服用药物改善症状外，心理治疗十分重要，这要求家长和老师的密切配合，切不可认为多动症单纯是医疗问题，而把孩子的病症仅仅交给医生或药物来解决，这也是一些孩子疗效欠佳的原因。 建议家长根据孩子的兴趣，让学龄前孩子上绘画班或钢琴班等，家长可以与孩子一起参与，可以先坚持数分钟，然后逐渐延长时间，另外少让孩子长时间看动画片或玩电子游戏等，多做一些家庭或户外小游戏，如过家家等。一般来说，需要花一年甚至几年的时间给孩子进行综合治疗，多数患儿在服药治疗三年后才可能有效果。