作者：虫虫海上飞 回复日期： 08:03:05
我不相信自闭症。首先说明这只是我自己的看发。我觉得有自闭症的孩子都是有某种缺陷，比如说长大了还尿床啊，或者说家庭比较穷啊之类的。他们就回从心里面觉得卑微。跟别人交流渐渐就少了，就只有活在自己一个人的世界。就会出现自己跟自己说话，或者盯某个地方出神。所以我觉家长门应该多跟孩子沟通，了解孩子才能对症下药。 -------------------------------------------- 我是没有脾气了，没有力气解说了。话说古人还认定天圆地方，也不相信地球是圆的呢。
向自闭症家长强力推荐一本书，当当网有售： 《孤独症的快乐疗法》 /product.aspx?product_id= 是个东北的老头，把孙子带出了孤独。 老人走的路，和上海的嘉伟妈妈差不多，就是家居训练为主，把训练融入到生活中去。相比之下，那些带着孩子到处跑机构的家长们要好好学习了。 香港的黄严丽慈，上海的嘉伟妈妈，东北的彬彬爷爷，他们都是成功的家长，是大家学习的榜样。
我明天要上早班,但我根本不想睡觉。因为我打了我那有轻度自闭症的儿子，已经不是第一次了，有很多次了。每次打完看他眼泪汪汪，一脸委曲的可怜样子，我又悔恨自责得难以平静。 虽然我明白，不能用跟别的孩子一样的标准要求他，要对他特别耐心和关爱。可是有时我真的按捺不住内心的挫败感的焦躁情绪。因为晚上教他自已洗脚，教了好几遍，也示范了好几次，他还是说，我不会，而且是带着哭腔说的。我听他说了几次后，终于伸手在他腿上狠狠上打了他一下，当然伴着凶巴巴的脸色和大声的斥责。他吓呆了，随即哭了起来。然后我给他讲道理，说他哪里不对，他还是哭个不停，还要打我。终于母子抱头痛哭，然后哄了很久他才入睡。看着他熟睡的样子，我觉得他好无辜，他也不想这样。可是他就是做什么事情都有种无能为力的感觉，很简单的事情，教很多遍还是不会，有时我真的很沮丧。 我心里说，孩子，以后我再也不打你了，可是从前我也这么说过。我觉得自闭症孩子的家长真的很悲哀，不是凡人可以做到的。注定又是一个痛苦煎熬的不眠之夜，可还得继续这样的日子，不知道怎么做才好了。工作也很累，回到家更是身心俱疲，如何是好。
顶一个 小窗今晚还来么 可惜现在不是放假的时候了，得早睡 波士顿律师不错的，蛮有意思，推荐你看一下
那个东北的彬彬爷爷
彬彬是个高功能自闭
就像方静的石头一样 高功能自闭比低功能康复起来要容易得多
作者：一枕小窗浓睡 回复日期： 06:03:25
作者：为什么又错了 回复日期： 21:55:27 作者：windbunny 回复日期： 09:24:04 因为太敏感的知道别人的情绪波动 知道善意，恶意 知道别人的感受 对自闭小孩要纯粹的爱 任何一点的不纯粹都能被感受到 ============ 不错，很多人认为自闭症是不能感知别人的情感，我觉得其实没那么简单 我一直认为过度敏感和过度不敏感都是自闭症的原因和症状，并互为因果 当一个人天生过度敏感，又受到了过多的外在刺激，脑部就会产生一种防御机制用以避免这种刺激（回避或是否认），长期的防御机制处于紧张状态，就产生了器质性的变化，有时候就是不可逆转的 年龄越小受到伤害的可能性越大，这也符合普通心理学的内容。 我也相信自闭症儿童需要纯粹的爱，其实人们都需要，可能自闭症儿童更为渴求，可是现在哪里还有纯粹的爱呢？ ---------------------------------------------- 前面说过，自闭症儿童大脑中分泌大量的阿片肽，而阿片肽通常是人在高兴的时候才分泌的物质。这也是为什么很多自闭症孩子都经常一个人很高兴，像前面说的这个阿斯伯格症孩子，经常面露笑容；还有另外一个自闭症孩子，杰森，他走路从 来都是兴高采烈地蹦蹦跳跳的，经常兴奋的手舞足蹈；艾伦也是经常一个人坐着就眯着眼笑。 由于这种物质本来就高，所以孩子不需要在别人的爱与抚慰中得到满足。 ========= 自闭症儿童大脑中分泌大量的阿片肽？？这种理论不知道从哪里来。 孩子们都是开心的，普通的小孩从互动中获取乐趣，自闭的孩子只能自得其乐，谁的阿片肽更高，真有这样的试验数据么？还是你自己的理论？ 照你的理论，给自闭症的孩子们设立一个单独安全的小空间就够了，老师们给于规范的训练就可以了，无须付出爱心。 确实，持有你这样想法的老师真的很危险。
阿片肽是什么，和快乐有关？ 我只知道血清素和5-羟基色氨酸，真的不知道阿片肽和快乐有关
我妈妈的一个同事的孩子就是自闭症 现在十七八岁了 但是一直在家里 他父母就是努力赚钱 希望能在他们年纪大了的时候让孩子过得更好些 自闭症孩子的父母比正常家庭的父母要付出的更多更多 还有好多人完全无法理解这种病症 唉 希望医学更发展些 人们之间的理解更多些吧
这是转的以琳的关于AS的特征 http://www.elimautism.org/leadbbs/a/a.asp?B=71&ID=271520&Ar=422622&AUpflag=1&Ap=54&Aq=1&r=112754&p=1&q=2 从人格特征角度,而不是诊断标准角度,AS的典型特征有: 1. 交流能力的欠缺. 包括语言的用法,语调语气,非语言交流等方面,和常人有明显区别.
这是大脑结构导致学习能力问题, AS孩子学语言是从书本上学的多,从交流中学的少,所以形成了他们自己风格. 2. 情感认知和表达的欠缺. 只能训练用后天的思维能力来认识和表达情感,缺乏NT的先天能力,或者说和NT理解表达情感的方式不同.
A 博士认为,AS孩子不是缺乏情感,相反,他们很多时候比NT更敏感.
但是他们就是很难从他人的表情,语气,表现中认出其他人的情感,也很难以NT能理解的方式来表达自己的情感.
比如拥抱,很多AS孩子不喜欢拥抱,可能会把小朋友表达友好的动作当成不友好.
这个问题,是A 博士一系列训练中的重点,后天对情感的认识,表达和控制. 对于一般被诊断的5到7岁AS,要一直做专家级情感训练到12岁 (12岁以后大概是自己的任务了). 每周一次1小时桌面训练,平时做日记,记录一切和情感有关的事件,写社交故事,分析图片和录像,角色扮演等. 3. 同理心和年龄不相称.
-- 很多从同理心引伸出来的,比如尊重,礼貌(非刻板的),团体合作,谈判,等等能力,都会和年龄不相称.
-- 这条是和上面一条相关的,所以还是需要先下到情感的层面上,把基础打牢. 4. 社交和交友困难,特别是在同龄人中间. 5. 容易在学校被欺负. 6. 专注特殊兴趣.
这是另一个大方面了. 因为大脑结构和环境影响,他们在从外界得不到满足的情况下,转而向自己内部发展,从而找到自己感兴趣的,有能力控制的领域,然后一遍一遍地强化自我发展和自我满足.
AS孩子一般被发现的比较晚,等到7岁左右,他自己的行为机制已经发展成气候了. 所以这个时候,去剥夺他的特殊兴趣只能导致他更不安和无所适从. 教育的方式只能是引导和扩展,同时发展他对外界的兴趣,来和他自身现有的满足机制抗衡. 7. 在生活自理,安排计划等方面需要帮助. 8. 大运动的问题和精细运动的问题.
如果写字实在困难,建议尽早教打字. 这些小的方面,西方专家们和大部分老师都是很人性化的. 9. 感统问题 10.虽然认为AS孩子单纯善良,但是因为认知和环境的偏差,他们很容易发展出品行问题和大量的心理问题.
11.男孩多于女孩. 12.家族特征. 13. 很多特征伴随一生,形成稳定人格的一部分. 14. 一些孩子有某方面天分,可以发展成职业. 15. 下面是另一个大问题: 完美主义,害怕犯错误.
不尝试新的东西,因为害怕犯错误
对书本理解力不错的孩子来说,最怕在同龄人中间,听到人家评价他笨,也怕表现的苯,所以心理压力特别大
因为自我恐惧,导致自我反抗,特别喜欢批评别人
自我价值观不是以快乐为主,而是以聪明,完美为主导的.
如果是特别内向的孩子,可能导致大量的自我批评,而引发一系列心理问题,最后到抑郁.
认知上表现为过于注意细节和小的错误 (比如大都写作文的时候,过于关注拼写,很难把意思先理顺)
抗挫折能力差
很难控制情绪 这个问题应当是有大脑生理原因的,但是现在还不明确. 训练原则: 通过大量的解决问题实践,生活中的,学业上的,让他积累很多直观经验,比如
大人也犯错误,错误是我们学习和进步的最有效方法,没有什么可怕的.
演示怎样对待问题,怎样调节心情,只有从容,才能聪明,才能解决问题 随着经验和智力的提高,这个问题是会好转的.
再来晃晃，好帖子，LZ是个好人，继续哈
作者：浅蓝的蝴蝶 回复日期： 22:53:28
我明天要上早班,但我根本不想睡觉。因为我打了我那有轻度自闭症的儿子，已经不是第一次了，有很多次了。每次打完看他眼泪汪汪，一脸委曲的可怜样子，我又悔恨自责得难以平静。 虽然我明白，不能用跟别的孩子一样的标准要求他，要对他特别耐心和关爱。可是有时我真的按捺不住内心的挫败感的焦躁情绪。因为晚上教他自已洗脚，教了好几遍，也示范了好几次，他还是说，我不会，而且是带着哭腔说的。我听他说了几次后，终于伸手在他腿上狠狠上打了他一下，当然伴着凶巴巴的脸色和大声的斥责。他吓呆了，随即哭了起来。然后我给他讲道理，说他哪里不对，他还是哭个不停，还要打我。终于母子抱头痛哭，然后哄了很久他才入睡。看着他熟睡的样子，我觉得他好无辜，他也不想这样。可是他就是做什么事情都有种无能为力的感觉，很简单的事情，教很多遍还是不会，有时我真的很沮丧。 我心里说，孩子，以后我再也不打你了，可是从前我也这么说过。我觉得自闭症孩子的家长真的很悲哀，不是凡人可以做到的。注定又是一个痛苦煎熬的不眠之夜，可还得继续这样的日子，不知道怎么做才好了。工作也很累，回到家更是身心俱疲，如何是好。 坚持，为了爱。你会是个好母亲的，而你的儿子会教你更多。和他一起成长。
爬完楼 为自己有个正常的孩子感到幸运...
lz弃楼了？
对了，不知道游自闭症孩子的家长是否愿意别人提到这件事儿呢？一个关系还不错的同事的孩子是确诊的自闭症，但我不知道平时跟她聊天的时候是该提还是不该提？
楼主没必要再解说了，也许只能怪当初这个病名取得太浪漫，太吸引人了。等将来哪天换个恐怖点的名字也许就没人争着说自己是了。 不忙的时候接着盖盖楼吧，我们还想从你那了解更多的信息呢
还觉得自闭症只是心理问题或是父母教养问题的人，上网随便搜搜哪个自闭症论坛吧，去认真看看家长们每天都在做什么，面对着一些什么困难。。。 认真看个十来篇帖子，再来发表你们的看法，好吗
马甲马克
作者：西西 回复日期： 15:13:48
对了，不知道游自闭症孩子的家长是否愿意别人提到这件事儿呢？一个关系还不错的同事的孩子是确诊的自闭症，但我不知道平时跟她聊天的时候是该提还是不该提？ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 对我来说，我希望更多的人了解这种病，因为孩子们需要别人的理解和宽容。 我觉得你如果用善意和真诚的态度和她讨论这个问题，她一定会感动和欣慰。因为一般这样的家长其实很缺少对外界表达自己痛苦的机会，孩子们也很缺少包容和理解的环境。 我很感谢我的同事，在我们聚餐时，包容我孩子的尖叫、哭闹，平时向他们倾诉烦恼，他们也会安慰我。
看了前三頁，這裡暴躁性格分裂的人很多，動不動就駡人的，請自開帖子，別在這裡污染空氣。 lz請加油。
楼主，你好，我的儿子前天在加拿大被确诊为AUTISM。对我真的是一个天大的打击，我现在知道我要帮助我的儿子，但不知道要从哪里开始。可乎请你看一下我小孩的报告，给我一点建议。 Behavioural observation His scores on the ADOS were within a range characteristic of an autism spectrum disorder in the areas of communication and reciprocal social interaction and also for the two areas combined. Restricted, Repetitive, and Stereotyped Pattern of Behaviour are not included in the ADOS summary scores, but were observed during the session. Adaptive behaviour His adaptive behaviour composite score on the vineland scales was low for his age, although his score was still moderately low for his age. This score is a measure of his level of independence in
activities such as dressing , toileting and self-feeding. His scores for communication, socialization, and motor skills were all in the mild deficit range. Communication Peter’s parents also completed the children’s communication checklist,2nd edition, which is a standardized questionnaire for children whose primary language is English, so specific results are not valid, however, overall the findings indicate mild concerns in the areas of nonverbal communication and the ability to respond in different social situations, and more significant concerns in the areas of coherence or making sense, and development of social relationships.
His parents also completed the pre-literacy rating scale and the descriptive pragmatics profile questionnaires from the Clinical evaluation of language fundamentals preschool,2nd edition. Based on their observations peter was well below the criterion for his age when looking at pre-literacy skills, especially in the area of pre-writing skill development. He was slightly below the criterion for his age on the descriptive pragmatics profile, which asks about social use of language. He was especially low in areas of conversational routine, and verbal interaction skill Strengths He is able to speak in sentences in mandarin (English is significantly lower
than his abilities in Mandarin) He can follow simple verbal directions, and can be directed to a variety of appropriate activities He is beginning to engage in some imaginative play He is interested in familiar adults, and is affectionate with family members 楼主，这是我儿子的一些结论部分，请给我一些建议，假如你要是看到这样一份报告，以您的经验，父母应该先从哪里下手，怎样下手比较好啊（什么方法）。再就是我可以给您保持联系吗，在您不忙的时候，我会注意不花费你太多的时间和精力，如果可以的话，请您加我：happy_ 真的期待您能加我，谢谢
His parents also completed the pre-literacy rating scale and the descriptive pragmatics profile questionnaires from the Clinical evaluation of language fundamentals preschool,2nd edition. Based on their observations peter was well below the criterion for his age when looking at pre-literacy skills, especially in the area of pre-writing skill development. He was slightly below the criterion for his age on the descriptive pragmatics profile, which asks about social use of language. He was especially low in areas of conversational routine, and verbal interaction skill Strengths He is able to speak in sentences in mandarin (English is significantly lower
than his abilities in Mandarin) He can follow simple verbal directions, and can be directed to a variety of appropriate activities He is beginning to engage in some imaginative play He is interested in familiar adults, and is affectionate with family members 楼主，这是我儿子的一些结论部分，请给我一些建议，假如你要是看到这样一份报告，以您的经验，父母应该先从哪里下手，怎样下手比较好啊（什么方法）。再就是我可以给您保持联系吗，在您不忙的时候，我会注意不花费你太多的时间和精力，如果可以的话，请您加我：happy_
好多天没上网，终于又爬上来了。 真是没想到自闭症小孩居然有这么多，人们对这个病那么不了解。不像众所周知的脑瘫啊弱智之类的，人们对这个病的误解太深了。希望楼主能继续科普，帮助那些需要帮助的人们。
小窗快点出来
楼上那个加拿大自闭孩子的家长，我不知道你生活在加拿大哪个地区，也不知道你孩子的年龄，只在报告里面看到，你的孩子有语言，只是语言落后，社会交往有问题。如果他3岁之内，有早期干预项目，3岁以上，应该安排上特殊的PRESCHOOL，5岁以上，上学校应该有专人辅助。加拿大各地都有自闭症机构和家长组织，家庭有困难的，应该有社区支持。自闭症福利最好的是魁省和亚省。加拿大自闭症儿童接受ABA行为治疗目前等候名单很长，建议家长一面等，一面自学在家中辅导，时间非常关键！或者回国治疗也很好。 加拿大自闭症网址http://www.autismsocietycanada.ca/ http://www.autismcanada.org/ http://www.autism.ca/
从头看到尾终于看完了，谢谢楼主和公共马甲的科普，祝愿有自闭症孩子们早日恢复，祝福他们的父母早日得到福报。
记得看过一个电视节目，是让患某种病的孩子和海豚一起游泳，是什么病来着？
作者：christzxq 回复日期： 23:35:56
自闭症儿童大脑中分泌大量的阿片肽？？这种理论不知道从哪里来。 孩子们都是开心的，普通的小孩从互动中获取乐趣，自闭的孩子只能自得其乐，谁的阿片肽更高，真有这样的试验数据么？还是你自己的理论？ 照你的理论，给自闭症的孩子们设立一个单独安全的小空间就够了，老师们给于规范的训练就可以了，无须付出爱心。 确实，持有你这样想法的老师真的很危险。 --------------------------------------- 你觉得我有那么牛吗？能够自己编出这样的理论？ 为什么这个理论会让你觉得不用付出爱心呢？大部分的自闭症孩子都是智力低下的，家长及训练者要长期大量的付出努力，才能让他们取得一些进步。 我个人觉得，对待这些孩子，真的需要有爱心的，如果没有爱心，根本就做不好工作。像前面浅蓝的蝴蝶，在一而再再而三的挫折后，她还会忍不住内心的挫败感而打孩子。像我那个当特教的朋友，一个也缘于资源有限，一个估计也缘于挫败感，有时候对孩子也有些简单粗暴。他们教室有张椅子，是可以把孩子绑在椅子上的，卡里就被绑过几次。当然，这椅子挣脱也不难。 我比较幸运的是，经常都是一对一的训练，所以训练更加能够针对孩子的需要和喜好进行。但上个礼拜有一次，就是艾伦、凯勒和杰森一起，而凯勒又没有贴adhd的药膏，场面就比较狼狈不堪。 真的，对于任何病人，没有爱心和耐心的话，根本不可能做好工作。因为他们是人，不是机器，不是给什么规范的训练就可以的。以前我们老师经常说：“There is no cook book in our treatment.”就是说，我们针对每个孩子都要采取不同的方法，没有统一的菜谱。
作者：jwhuuvic1976 回复日期： 05:19:00 ------------------------------------------------ 这位妈妈，不要难过，你的孩子情况还好，根据报告，不算严重。 一般来说，诊断是一回事，报告中告诉我们的还是比较笼统的情况。通常孩子进来，第一次我们都会和他们玩一玩，观察一下，看看他们的具体情况，哪方面需要加强。所以在这里我也很难告诉你具体应该怎么做。 像你孩子主要是语言和交流方面的问题，所以你最需要的是语言治疗师的帮助，你看看你们地区有没有。同时，你看看你孩子哪方面的技巧比较缺乏：眼神交流、轮流（turns taking)等，可以自己在家里训练一下。 像训练turns taking，你们可以从玩游戏开始。比如拿辆小汽车，问他：“谁先玩？”如果他先玩，他把小汽车推出去，你拿到小汽车说：“轮到我了。”你推过去给他说：“轮到你了。” 报告中说到孩子的motor skills稍微落后于同龄人，那么你就需要occupational therapist，帮助孩子训练穿衣、吃饭等。
作者：donde-voy 回复日期： 22:55:07
顶一个 小窗今晚还来么 可惜现在不是放假的时候了，得早睡 波士顿律师不错的，蛮有意思，推荐你看一下 ------------------------------------------- 我在电视上瞟过几眼，没有细看。倒是有一段看很多law and order，电视老放，哪个台都放。
作者：christzxq 回复日期： 23:43:18
阿片肽是什么，和快乐有关？ 我只知道血清素和5-羟基色氨酸，真的不知道阿片肽和快乐有关 -------------------------------------- 血清素是serotonin吗？自闭症小孩的serotonin是比较高，所以小孩会过于敏感。 我查到opiod peptide的中文是阿片肽，就用了这个词。自闭症孩子的opiod peptide也高于常人。This brain chemicals are generated during pleasurable situations in normal children, 应该是与快乐有关。 另外，自闭症孩子的神经生物表现各个不同，现在还没有一个精确的描述。
作者：浅蓝的蝴蝶 回复日期： 22:53:28
我明天要上早班,但我根本不想睡觉。因为我打了我那有轻度自闭症的儿子，已经不是第一次了，有很多次了。每次打完看他眼泪汪汪，一脸委曲的可怜样子，我又悔恨自责得难以平静。 虽然我明白，不能用跟别的孩子一样的标准要求他，要对他特别耐心和关爱。可是有时我真的按捺不住内心的挫败感的焦躁情绪。因为晚上教他自已洗脚，教了好几遍，也示范了好几次，他还是说，我不会，而且是带着哭腔说的。我听他说了几次后，终于伸手在他腿上狠狠上打了他一下，当然伴着凶巴巴的脸色和大声的斥责。他吓呆了，随即哭了起来。然后我给他讲道理，说他哪里不对，他还是哭个不停，还要打我。终于母子抱头痛哭，然后哄了很久他才入睡。看着他熟睡的样子，我觉得他好无辜，他也不想这样。可是他就是做什么事情都有种无能为力的感觉，很简单的事情，教很多遍还是不会，有时我真的很沮丧。 我心里说，孩子，以后我再也不打你了，可是从前我也这么说过。我觉得自闭症孩子的家长真的很悲哀，不是凡人可以做到的。注定又是一个痛苦煎熬的不眠之夜，可还得继续这样的日子，不知道怎么做才好了。工作也很累，回到家更是身心俱疲，如何是好。 -------------------------------------- 可以想象你的痛苦。不过，我觉得还是不应该打孩子。慢慢来，给他多一点时间。
继续看! &就是说，我们针对每个孩子都要采取不同的方法，没有统一的菜谱。& 这就是为什么孩子的家长需要持续付出的原因.从事相关专业的医务人员在对待患者时都会有一种&分类&的倾向,也就是忽略掉患者的特殊性或者说个性,重视共性.这是在学习专业时进行抽象的需要.很难避免.能重视孩子独有的个性,有针对性的进行辅导训练,只能是孩子的父母.但这需要孩子的父母有很丰富的相关知识.挺难的!
来看看
记号，慢慢看 感谢这里普及知识的朋友，大家都应该关爱身边的人
自闭症的人是绝不会担心自己有自闭症的，他们在自己的世界里正悠然自得呢。 ---------------- 太熟悉的状态了
谢谢小窗，谢谢前面的dingdingdidi。我想问两个问题。第一个问题时问小窗的，我想问楼主了解rdi疗法吗，请客观地说一说自己的看法把。第二个是问dingdingdidi的，你在albert吗，你知道这方面关键的信息马？ 谢谢，楼主请一定要经常来啊。
勇敢面对
才是最重要的 别在乎结果
每一天都是新的开始
进来学习~
这贴看得我狂吐血…… 为什么都到10页以后了，还有人在YY？ 认真看看楼主写的字就那么难吗？真那么难吗？
刚刚看到前面好像在讨论说，现在自闭症治疗大部分采用的是以家庭为中心的方式？那些在治疗中心的孩子们，外人能给他们提供帮助吗（哪怕只是一点点）？ 以现在国内的情况，一个普通人，没有学过关于自闭症治疗的专业知识，可能也没有高学历，如果去治疗中心当志愿者，能被录取吗？一般录取志愿者的条件是什么？ 除了当志愿者之外，还有其他途径能帮助这些孩子和家长吗？ 诚心求教，谢谢……
那个，补充一下，我主要是看了北京星星雨孤独症治疗中心的志愿者要求： ———————————————————————————— #
身体健康，没有传染性和突发性疾病 #
热爱公益活动，愿意帮助孤独症人和他们的家庭 #
有爱心、能够平和的帮助特殊需求人群 #
有耐心，活动过程中能够坚守岗位 #
有责任心，在自己的志愿者工作岗位上善始善终 环境适应能力强，有创造性，善于沟通，有很强的解决问题的能力 ———————————————————————————— 想知道，如果一个没有稳定职业，思维和言谈可能有点古怪，与社会主流不太符合的人跑去说要当志愿者……人家肯收吗？ 我不想去了再被人轰出来……对手指……
我一直从事一些义工工作，所以对这些孩子也是有接触的 首先本页沙发上那个童鞋！自闭症的还是是一种心理疾病，不是仅仅依靠家长和他去沟通就能解决了，家长的照顾好坏是可以影响孩子的生长，但是对自闭症的孩子，有些家长不得法的方式反而对孩子有害！！！！
汗，为啥我的经历和你们不一样啊！我曾经看到有些家长一些很不得法的方式，反而使得小孩子病情加重，和世界几乎隔绝，而且这种隔绝还是在社会层面的 有家长将小孩子关在家里，几年没有出过门的！！！
长见识了~ 虽然现在只看了前面三页，但是感谢楼主及几位专业人士，社会有你们爱心满格！
我看了热泪盈眶，因为我也是自闭孩子的妈妈。今天才看到这帖子......我的孩子是个男孩,96年生下时相当漂亮,长到三个多月会和我对笑了,孩子生下来是母乳喂养我带的.到了10个月我去上班就交给我妈带了.一直到现在我总感觉孩子自闭是后天影响造成的.我妈带孩子就是只管吃喝拉撒,不和孩子交流.因为那时孩子还不会走,我妈就经常把他放在童床上,里面放了他喜欢的玩具,只要孩子睡醒就是自己玩玩具.就这样带......到了3岁孩子还不说话,而且不听话.如果带他去逛街他总是和你对着干,随心所欲乱跑.一些行为确实不象正常孩子,那时真怀疑是智障.我们带着孩子看了很多大医院,上海新华医院,浦东国际儿童医院,复旦儿童医院...(我所居住的城市靠近上海)智商也测了.我记得孩子当时3岁测出是87.医院下结论是语言发育迟缓,轻度自闭.自从孩子确诊自闭以后我就辞职不工作了,一门心思带孩子.
孩子那时的症状和自闭小孩没二样,不和我们说话包括眼神交流.记忆力特别好,方向感很强.99年家里已有电脑他那时才3岁就知道玩电脑了,一上机他可以一直玩不吃不喝,看着他打电脑时专注的样子心里会有些安慰,感觉很正常.为了这孩子我断绝了和朋友们的往来,我怕朋友看法影响孩子的成长.记得有次,我和孩子在公园玩,碰到一个朋友她也带着孩子,当时她假装没见到我们好像不认识我想她是怕我的孩子会吓着她孩子吧. 这点自知之明我还是有的.因为孩子的情况她应该有所耳闻,肯定会避之不急的.想到这些我不知流了多少辛酸泪......
那时我查阅了大量资料,下定决心把孩子从自己的世界里拉出来.我记得当时我看到一个教育方法:情节教育和寓教于乐,从细微处着手.孩子到了4岁会叫妈妈爸爸一些单词,认识一些汉字.上面我提到他记忆力强,只要他看到感兴趣的字都会过目不忘.颜色不认识,我是用巧克力彩虹豆帮他学会了颜色.每吃一粒之前我都会说出颜色,因为他的注意力在巧克力上,半天就知道颜色了.初见成效我很开心.教他数数是在他感兴趣的健美骑士上学会的......我总结:教孩子时一定引起他的的注意力把他从自己世界拉出来.为了孩子的学习我辗转来到上海,给他找了学校.我老公是上海的.我所在的那个小城市不能接纳象我孩子这种情况的.在他们眼力是异类,低能,智障......上海还是比较人性化的.
我的孩子现在14岁了，上初一,学习成绩中上,英语蛮好,话不是很多.非常喜欢建筑,他的梦想是考同济大学.和我很亲昵,蛮会表达感情的.家里布置有些变化他都能最快发现,就是不爱运动,动作协调不是很好.看到孩子的成长进步,每个家长都会欣慰.特别是我们自闭症孩子的家长.我希望每个自闭的孩子都能走出自己的世界,融入充满爱的世界.
作者：打的就是丑人 回复日期： 08:47:33
我一直从事一些义工工作，所以对这些孩子也是有接触的 首先本页沙发上那个童鞋！自闭症的还是是一种心理疾病，不是仅仅依靠家长和他去沟通就能解决了，家长的照顾好坏是可以影响孩子的生长，但是对自闭症的孩子，有些家长不得法的方式反而对孩子有害！！！！ 作者：打的就是丑人 回复日期： 08:55:08
汗，为啥我的经历和你们不一样啊！我曾经看到有些家长一些很不得法的方式，反而使得小孩子病情加重，和世界几乎隔绝，而且这种隔绝还是在社会层面的 有家长将小孩子关在家里，几年没有出过门的！！！ ----------------------------------------------------------- 1、能当义工的人一定都是有爱心的，谢谢你。 2、自闭症是生理疾病，不是心理问题。和这些孩子有过接触，怎么还会有这种看法呢？我再次感叹人们对自闭症的了解太贫乏。 3、任何病症肯定都需要对症治疗，家长的心态不放开，不敢面对，从而采取不得法的方式对待孩子，当然对孩子的预后是很不好的。 但是：家长的态度和教养方法并不是孩子患这种疾病的原因。 有个教授跟我们讲课时说过，如果面对一个正常小孩，家长不陪孩子玩，不理孩子，这个孩子不会得自闭症，他只可能会患上情绪障碍！ 而自闭症，有的医生会用另一种名字下诊断：广泛性发育障碍。
作者：打的就是丑人 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 不过你说的那种家长也是有的，我就曾经有一段时间不想出去见人，总觉得别人看我的眼光都不对，别人对我好也都是廉价的同情，但现在终于走过来了。 孩子是自闭症不是家长的错，但家长确实决定着孩子的将来。尤其是在现在这种社会关注和保障都很缺少的情况下。 有个家长说的：孩子得了这个病，不沉进去不是人；沉进去拨不出来，不是好人。（大意如此）
我也来说说我认识的一些孩子吧。我会尽量注意保护他们的隐私。 先说我自己的：五岁，发现有问题的时候两岁多，话说得很早，会背很多唐诗和儿歌。 开始还为她的聪明而高兴，慢慢发现叫她的名字基本没反应，不喜欢看人，没什么表情，逗她玩她也很少笑，对小朋友没兴趣，比她小的叫她姐姐，拉她一起玩，她就像躲瘟神一样扭头就跑。 我总觉得哪里不对劲，有天上网搜索“不与人交往”几个字，一下搜出好几个自闭症网站，那天我对着电脑流了一天泪，晚上泪水打湿枕头，接下来的几天都呆在电脑前，边看边哭，边哭边找资料，然后说服家人，远行，到医院诊断：轻度自闭症，再次远行，艰难的训练。 一年的训练取得的进步还是很大的，但是核心问题－社交还是没有根本性的改变。 回家后找了一家小小的幼儿园，对园长含着眼泪介绍了孩子的情况，园长说带来试试吧，一试就坚持到了现在。
现在的她喜欢笑，特别是做错了事、大人批评她的时候，她会望着你，笑得特别甜，好像在讨好你。 能够观察别人的眼色，如果我对她凶，她就会扳着我的脸说“妈妈生气啦！”然后用手捋我的眉毛，意思是不让我皱着眉，想把眉毛捋直！ 喜欢抱着我的脸啃我的鼻子，或是用她的鼻子在我的脸上闻一会儿。 特别喜欢数字，每天指着任何东西上的数字反反复复问我们“这是几？”我们回答她，她就会特别开心。但有时候想想她这是刻板行为，又不想理她，她就会很固执地不停问下去，而且还会喊“妈妈、姥姥！”，让你不忍心不理她。 喜欢自言自语，有时说的毫无意义的单音节，像“啦、啦”“呢、呢”，有时就是复述别人说过的话。 有睡眠障碍，现在还好一些了，以前睡得晚，半夜还要起来闹上一两个小时。现在只是睡得晚，不到十二点再困也不睡。
那些孩子通常都不看别人。自闭症的孩子，信息从眼睛流露出
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没有想到这样一个好贴子也会引来叫骂，LZ能坚持到现在真是了不起。 前些天有个小朋友问：网上有些人说《LIE TO ME》第二季第一集那个人格分裂太假了，不可能有这种事。你说呢？我说他们可以去查一查何为人格分裂。 很多人没弄清何为自闭症就开始发表议论，谩骂、侮辱都上了。这是在八卦玩了这么些时候觉得非常悲哀的一次。 台湾一位咨询师来办讲座时曾说，有的来访者前脚出门，TA后面关上门立即喊一声：去-死-吧你！看到这篇帖子里一些人的举动，可以理解为何资深咨询师也会有情绪。
作者：无耳洞 回复日期： 19:10:09
我的侄子就是自闭症，长的还是很帅的，就是从小话也说不完整，也不和人说话，只知道看天线宝宝。弄去检查就是自闭症。 他天天在家怪叫，来了客人也怪叫，家里养个小狗培养他的爱心，爱个P啊！掐着他家小狗的脖子乱甩，可怜那2，3斤的小狗快甩断气了！我在旁边看的气啊！真想甩他几巴掌！无奈他爷爷奶奶在旁边慈爱的看着他虐待小狗也不制止=。=！ 他家就是单亲宠他得不得了有病也不去治，可是他家人还在亲戚间炫耀说大多自闭症儿童都是天才，就他家自己觉得是天才。别人说看起来更像痴呆。弄得好多人都不想去他家了。 这是你当叔叔说的话吗，孩子自闭本来就很可怜了你还要打他巴掌，我看他妈的欠揍的是你这个2B
好长的帖子啊…… 我是个绝对和自闭症无关的人……最多算有点社交障碍，就是不喜欢跟陌生人说话…… 所以兰州说的那些让我觉得挺不可思议的~ 不过要向你致敬，我是肯定不会有耐心陪那些自闭的小孩子治疗的……
楼上的weichuronghua辛苦了。 因为很熟悉这样的孩子，所以，佩服你的耐心，爱心。只要坚持下去，会慢慢的有所改善的。
张丰毅
再帮楼主顶一记 小窗啊，功课做完了就回来写吧 筒子们惦记着呢
终于看完了。 谢谢楼主和其他给我们普及知识的筒子，我以前也一直都以为自闭是后天形成的心理问题，现在有了些了解了。楼主你们都是好心人，希望社会上能多有一些人了解自闭症，帮助他们，还有可怜的家长。 有个问题想请教楼主和各位专业人士，从事自闭症孩子帮助和训练工作是不是一定要有医学知识和医学背景，我以后希望学习心理学，从事心理学方面的工作，没有学过医学，不知道这样是不是可以参与到专业的自闭症孩子帮助工作中。希望听到你们的回答。 祝福自闭症孩子和他们的父母。
作者：汪逗豆兜 回复日期： 23:53:25 ---------------------------------------------- 我是上过一些解剖学、生理学等的课程，都是必修课。反正，多学东西总是好的，书到用时方恨少。
作者：donde-voy 回复日期： 13:58:17
再帮楼主顶一记 小窗啊，功课做完了就回来写吧 筒子们惦记着呢 ----------------------------------------------- 呵呵，最近很忙，因为老公成功换工作，要到旁边一个州去，我也要密锣紧鼓找工作了。 话说，在美国这边关系网和后台也很重要啊。老公去的那个公司，因为他一个老同学在那里，推荐一下，所以很容易就进去了。 现在接近年末，很多打折的，楼主的荷包大大缩水，都不敢告诉老公。
家里要是有个“星星的孩子”，家长真的很累，很可怜！我看过一集访谈，就是采访自闭孩子家庭的，那些当妈妈的，真的是太辛苦太辛酸了！
我自己觉得很重要的一个原则是“利用兴趣，因势利导”，我自己也尽量这么做。但很多学校或者一些机构却因为资源短缺无法做到，或者有些治疗师并不认同。比如我有两个朋友，自闭症小孩对什么着迷，他们就偏不让他们玩什么，就是要求小孩服从命令，结果小孩就特别生气，能说话的就骂人，不能说话的就一直嚎叫，或者有些就更加喜欢shut down,呆在自己的世界里面了，结果什么训练都做不了。我真的很不明白他们，因为自闭症小孩是不一样的，你不可能让他们跟一般小孩那样循规蹈矩的，服从命令。 前几天我给艾伦做了个测试，看看他的理解和表达能力程度（通常我们隔一段会做个测试，看孩子的进展）。怎么才能让他配合呢？他很喜欢我办公室的一个hungry caterpillar（饥饿的毛毛虫）游戏，我就告诉他，如果他好好的，做完我们就完饥饿的毛毛虫。他一听很高兴，就认真的配合了。中间他也很多次跑神的，我就跟他说：“加油，我们一会玩饥饿的毛毛虫！”很容易就把他拉回来。也可以写两张纸条，一张写“先学习”，另一张写“再玩游戏”。把“先学习”的纸条给他看，告诉他我们先学习，学5分钟，把“再玩游戏”的纸条给他看，让他玩两分钟。这样子，有视觉的刺激，更容易让他投入。
还有，比如，可以拿出5个小方块或者指头那么大的小熊小兔什么的，在一张纸上写下“1、2、3、4、5”，告诉孩子：“你说出5张图片，1、2、3、4、5，就可以玩游戏。”让孩子说出一张图片上的东西，就把一个小方块或者小熊放在“1”上面，说完第二张，把一个小方块放在“2”上面，以此类推。说完5张图片，放完5个小方块，你就告诉他：“看，你有5个小方块了，你可以玩游戏了！”就我的经验，这个方法挺好的。视觉的东西，对他们来说很重要。 最近我们这来了个中国的小孩，5岁，不过是讲英文的。问他叫什么名字，他就绷直了身体，发出“唔--”的声音，经常没事就发出这种声音。他其实人很聪明，属于高功能的，对火车很着迷（实际上，很多自闭症的孩子都对火车着迷）。5岁的孩子的，画的火车都把大小的齿轮、履带、梯子等等细节画出来，我真是觉得很惊讶的。 还有个孩子对桥梁很入迷，对不同的交通工具通过桥梁时桥梁发出不同的震动声了如指掌，并且能够模仿这些震动声。我们完全不知道他是怎么做到的。 另外，高功能的孩子可能智商较高，但也有可能是智商偏低而自闭症程度较轻或语言能力较强。
技术贴留名
因为自闭症的人是绝不会担心自己有自闭症的，他们在自己的世界里正悠然自得呢。而且这也不是伤风感冒，说得上就得上，基本上是从出生就有了。 ====================== 那看样子我不是自闭，只是抑郁了
弱弱地问一句有过心理工作经历的各位，在哪儿能找到纯心理治疗的心理医生啊？ 去过一次省级医院咨询，那里的医生居然建议给我小妹妹服用百忧解……我找了些资料来看，那种东西会产生很强的依赖性，停药后会有肢体神经失调之类的后遗症，我没敢真带着他去看……
说一下ADHD，注意缺乏多动症。很多家长会担心说，小孩吃了ADHD的药就蔫蔫的，担心这个药会对他们的大脑造成损害。事实上来说，美国这边很多多动症的孩子都是吃药来控制的，甚至我读研究生时候的同班同学都还在吃药，因为不吃药的话，孩子集中不了注意力，根本就没办法学习。而掌握好剂量，应该不会有什么危害。 我们中国人是觉得“是要三分毒”，美国人就不管那么多，“今朝有药今朝吃，明日有愁明日忧”。他们有个头痛背痛的，直接就吃止疼药，晚上睡不着，吃安眠药。现在楼主已经被同化了，也开始头痛就吃止疼药，失眠就吃安眠药了 ：（
作者：donde-voy 回复日期： 13:58:17 再帮楼主顶一记 小窗啊，功课做完了就回来写吧 筒子们惦记着呢 ----------------------------------------------- 今天早上看了两集gossip girl，真是觉得这帮小孩太能折腾了。话说我以前班上一个女孩，家里很有钱，年纪轻轻就开宝马跑车，也是一幅mean girl的德性，那表情那语气那姿态，跟电视上的mean girl一样一样的。另外一个同学，原来是在伦敦时尚圈混的，就跟《穿prada的女魔头》里面那个女孩那样工作的，结果说压力太大，跑来读我们专业了。
关注中
作者：列那狐女 回复日期： 09:11:49
楼上的weichuronghua辛苦了。 因为很熟悉这样的孩子，所以，佩服你的耐心，爱心。只要坚持下去，会慢慢的有所改善的。 ----------------------------------------------------------- 谢谢你的鼓励，好感动 ＾_＾ 并再次谢谢楼主和所有善良的天涯TX们 见解不同的TX们，也谢谢你们的关注，希望你们的烦恼也能早日得到解决
呵呵 狗血的波士顿法律啊 Denny 他的性取向如何的牛啊 为Leroy思密达为了完全不遇的一条大腿 还为了一个侏儒女人
小窗，请多介绍些ADHD，注意缺乏多动症的情况和治疗吧，这个病症其实现在已很普遍了，但家长的认识还跟不上。
好贴，楼主继续呀！
好像很难很难治愈
楼主，半夜看到你的帖子，忍不住想问你，你只是治疗自闭症儿童吗。我的儿子看起来没有自闭症，小时候和人交往说话学东西一切都很正常，但越长大却越软弱，对别的孩子的欺负一点都不反抗，在一个大的玩具球池里玩的时候别的小孩拿球砸他他也只是躲开，从来不会拿起球打回去。他今年7岁了，就算有四五岁的小孩抢他的东西他也会乖乖的让给人家，不去争抢。被欺负了只会眼里含着泪找我哭诉，我告诉他别人欺负你的时候你也反抗啊，别人知道你不好惹了才不敢欺负你，可他说“我不敢，要是女孩我就更不敢了”。我很心疼，这是哪里出了问题，是教育方式不对吗，我儿子非常漂亮，也很乖巧，刚上学有点贪玩学习不太用功，只是被选了个小组长，有时放学回来说同位的男生很调皮很讨厌，乱动他的东西有时还动手打他，我也很无奈。 我想带他去看心理医生了，这种情况需要看心理医生吗。
mark一个！也许对某人有用
自闭症的孩子和多动症的孩子放在一起会不会相互影响，负负得正？以前看过一个小报道，介绍什么特殊幼儿园提到的，这有用吗？
自闭症应该可以治疗好的
哪位来分析下windbunny同志得的是啥病喃？
这楼里前面那些精神不正常的，看的时候真想抽死他们！！
好贴。。。马克之。。
真是好长的帖啊 跟LZ学习了
自闭症的小朋友需要多多关心啊
孩子自闭症的话家长多伤心啊 电视里看到过一个的 妈妈哭了不知多少回了
其实还是父母最艰辛了
我曾经穿刺过 但是很多人据说都傻了 我就问过我妈要是我当时傻了咋办
我妈说那能咋办养着呗 能生就能养
莫名的很感动
虽然我心里还是有点阴暗面 但是基本能理解母亲
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作者：wdp6677 回复日期： 02:18:56
楼主，半夜看到你的帖子，忍不住想问你，你只是治疗自闭症儿童吗。我的儿子看起来没有自闭症，小时候和人交往说话学东西一切都很正常，但越长大却越软弱，对别的孩子的欺负一点都不反抗，在一个大的玩具球池里玩的时候别的小孩拿球砸他他也只是躲开，从来不会拿起球打回去。他今年7岁了，就算有四五岁的小孩抢他的东西他也会乖乖的让给人家，不去争抢。被欺负了只会眼里含着泪找我哭诉，我告诉他别人欺负你的时候你也反抗啊，别人知道你不好惹了才不敢欺负你，可他说“我不敢，要是女孩我就更不敢了”。我很心疼，这是哪里出了问题，是教育方式不对吗，我儿子非常漂亮，也很乖巧，刚上学有点贪玩学习不太用功，只是被选了个小组长，有时放学回来说同位的男生很调皮很讨厌，乱动他的东西有时还动手打他，我也很无奈。 我想带他去看心理医生了，这种情况需要看心理医生吗。 ------------------------------------------------- 这让我想起我小时候了。 据我爸爸妈妈说，我小时候邻居有个女儿年纪比我小，我有时候去她家玩，被她抓得满脸血痕，哭着回家。我妈妈很生气，说我比她高力气比她大，为什么不推她。结果我说：如果我推她，她就会摔倒的。我父母也很为我的善良而哭笑不得。 我想问一下，平时在家里呢，孩子爸爸和您对他是很威严吗？他怕不怕爸爸妈妈？
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