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★★沈阳皇姑区高考作文课外辅导班哪里师资比较好/辅导机构哪家效果最好/收费贵不贵
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沈阳市皇姑区高中高考全科提分班有吗？快速提高成绩去哪补课
沈阳市皇姑区高中高考全科提分班有吗？快速提高成绩去哪补课。有的同学因为在高一、高二落下的知识很多，进入高三尤其是最近的几次综合考试，对自己的成绩十分不满意，非常着急，但是又不知道如何高效的找出以前知识上的漏洞，只好每天都要做大量的题来查找漏洞，每天都要做到12点之后，可是效果并不好，这就要求学生找到属于自己的复习方法了。
现在，我为家长整理出了沈阳学大教育各个校区的联系方式，如有问题想要咨询，请直拨400全国免费电话，听到语音提示后请直拨4位数分机号，与咨询老师直接通话。感谢您的来电，祝孩子学习进步!
【免费咨询电话】
沈阳学大教育免费咨询热线：(本电话仅接待课程咨询，恕不接待商务合作、求职等事宜)
【大东区】
大东学习中心——————400&890&0116转1704
大东滂江学习中心————400&890&0116转1705
【和平区】
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【沈河区】
沈河学习中心——————400&890&0116转1709
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学校简介：
"学大教育"专注于学生学习能力的培养和学科知识的辅导，视教学质量为生命，深受学生和家长的认可，口口相传，成就了全国最大规模的个性化教育连锁机构。"人之蕴蓄，由学而大"，"学大教育"秉承爱的教育理念，致力于传播先进教学思想，研究先进教学方法，开发先进教学产品，提供先进教学服务，帮助更多学生和家庭获得更好的教育和发展机会。
【沈阳学大教育2016年初一数学课程介绍】
【课程名称】沈阳学大教育初一数学辅导
【招生对象】初一
【辅导课目】数学
【辅导机构】沈阳学大教育
【辅导模式】1对1辅导
【辅导时间】随到随学
【辅导地区】大东区/平河区/皇姑区/沈河区/铁西/浑南新区
【沈阳学大教育教学特色】
【因材施教】学大一对一辅导是根据孩子的实际情况和性格特点进行因材施教的辅导，补习薄弱的学科或知识点，有的放矢所以提升更快！
【掌握方法】学大一对一辅导可以使孩子更加集中精神学习，掌握更优的学习方法，养成更好的学习习惯，学习效率更高，提升更多。
【时间灵活】学大一对一辅导为孩子提供灵活的上课时间，孩子可以根据自己的时间灵活安排上课时间，学习更方便、更合理。
【自由选择】学大一对一辅导可以由孩子和家长挑选适合自己的、自己满意的老师，这样师生配合更默契，有助于更快提升。
【注重细节】学大一对一辅导注重每一个提升细节，全面助力孩子成绩提升；孩子随时可在学大辅导中心上自习课，并且可以得到各科辅导老师的答疑，各科老师全程陪读，提升更快速。
【贴身团队】学大一对一辅导的每一个辅导团队的唯一目标都是帮助孩子快速成长，帮助孩子在考试中提升更多。
【高三期末考试冲刺时期如何备战】
一、量化“单位”——周
具体到每周各科复习到哪些知识点做哪些题就可以了，不必细化到每天，也不必将每一个小时填满，一是每天很有可能会有新的问题要去被解决，二是在这种十分紧张忙碌的状态下，很难一下估计准确每天能完成的量到底有多少，不妨以周作为单位，灵活机动一点~。
二、任务量
不建议安排的特别满，也就是不要以一种“我尽力去做，一定能做完”的心态去制定计划，我认为最好是“我正常做，差不多可以完成”的心态，这样我认为有以下几点好处：
1、不会造成完不成计划而产生的消极情绪
2、难免有新的问题产生，也打出了富裕的时间来解决，毕竟我们做卷子也好，总结也好，都是希望能够最大化的发现问题，解决问题，弥补不足，而不是为了完成计划而去完成计划。
3、即便有时间富余下来，适当休息一下，或做做下周的任务不也挺好吗，嘛，而且心里还会有一点点成就感与满足感
最好每天，或者每周给自己写一个本周的小节，或者总结，看看自己这周干了些什么，有哪些进步，有哪些想干而没干，有那些时间浪费了却还可以利用……
这是一项适合深夜进行的活动，一般这个时候对自己的反思，剖析会比较全面。
四、预期目标：
这个预期目标并非我完成多少套卷子后要达到多少多少分，而是我做过的，总结过的同类问题我都不错，我对某一类问题的感觉，解题方法更加丰富，考场上游刃有余，对时间有所掌控，我觉得这就差不多了，要自己去感受自己的复习到底有没有效果，以便日后的备战一模作为参考。
我个人觉得适当的紧张在所难免，但往后的考试一次比一次重要，这次期末不过是之后所有的分量最轻的一个~~
当然，如果自己被一个计划整的苦不堪言而耽误了正常的复习，真的是得不偿失，反而成为了计划的奴隶，绝对不可取。（我自己当时大概就是上自己的强项课时，把当天作业写完，然后课间什么的没事就练练默写那种）
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学校是集体教育，不能因材施教，只有一对一教育才能做到这点。一对一可以根据自己孩子的特点，采取相应的教育方式，一对一教育有自己的一套教育方法。孩子的前途是家长的事，学校和老师只是“铁路警察”，只管孩子一生中某个阶段的教育，而一对一教育是孩子的第一个老师，也是终生老师。
下面是我整理的一些沈阳地区比较好的几家机构，如需咨询，家长们可以直接拨打免费400电话，听到语音提示后请直拨4位数分机号，与咨询老师直接通话。
沈阳京翰教育
【和平区】
和平校区一一一400 02
【皇姑区】
皇姑校区一一一400 01
【铁西区】
铁西校区一一一400 03
【京翰教育】的教学内容涵盖中、小学所有大纲内容，适合全/单科基础知识薄弱或知识点需要拔高的学生。由专家 组设计个性化教学方案，考试中心出培养方案为学生量身订做教学计划，根据需要结合整体学习效果，灵活安排课程时和学习进度。
沈阳学大教育
【大东区】
大东学习中心—————400 13
【和平区】
和平学习中心—————400 09
【皇姑区】
皇姑学习中心—————400 11
【沈河区】
沈河学习中心—————400 10
顺城学习中心—————400 14
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铁西学习中心—————400 12
【学大教育】大学管师会根据学生自身的特点优化的配备教师资源，以达到最好的提分效果。我们是为每一位学员量身定制个性化学习方案，所以提分更高效。
“好脑瓜不如烂笔头”，养成良好的笔记习惯，能够准确、清晰、简练地笔记本身就是一种良好的学习方法。即使没有老师，抄读法本身也是一种不错的方法，在我学习的经历中，有许多学习中的难点都是在一边抄写一边思考的过程中解决掉的。自己编格言警句、人生妙语，经常拿出来读一读、想一想，对于提高语言能力大有好处。如果你能够为教材编写一本经典例、习题，或者为自己编一本错题集，这对于学习的帮助实在不逊于请了一个好老师。有一点，就是我们在课上除了十分重要的内容以外，不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。课下对笔记做详细的总结和归纳也有利于对所学内容的进一步理解。
影响一个人智力水平的因素有观察力、想象力、记忆力、思维力、创造力等，因此，学习的方法自然也就包括观察方法、想象方法、记忆方法、思维方法和创造方法，我们应该根据自己不同的思维特点、不同的知识水平和个性特征，不同的学习内容和学习目的采用不同的学习方法。往往是那些最具个性的方法才是最棒、最好的学习方法。
对于时间的利用，我有以下几点建议：1.突出重点，不要平均用力。这就首先要对自己和所学课程有一个全面的认识。所谓重点，一是指学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。2.长计划，短安排。要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课的具体目标。3.对自己要有时间限制。可以把所定目标分成若干个部分，对每一部分限定时间，这样还不会产生疲劳感。4.计划要留有余地。学生必须上好课、听好课，首先作好课前准备、知识上的准备、物质上的准备、身体上的准备等；其次要专心听讲，尽快进入学习状态，参与课堂内的全部学习活动，始终集中注意力；第三要学会科学的思考问题，注重理解，不要只背结论，要及时弄清教材思路和教师讲解的条理性，要大胆设疑，敢于发表自己的见解，善于多角度验证答案；第四，学生要及时做好各种标记、批语，有选择的记好笔记。第五，数学课堂练习是一个非常重要的环节，课堂练习本要随时准备，并要保存完好，以便复习使用。每节课都要针对所学内容，认真练习，并巩固所学知识。
上课是学生在学校学习数学的基本形式，学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。根据数学教师大纲的规定一个学生在中学上数学课的总数大约有五千多节。把每节课四十五分钟积累起来，这将是多么惊人的数字啊！学习成绩的优劣，固然取决于多种因素，但如何对待每一堂课则是关键。要取得较好的成绩，首先必须利用课堂上的四十五分钟，提高听课效率。
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私は日本語を教えてる日本人です。
名前は侯良といいます。
口語の会話を中心に日本語で日本語を教えたいと思っています。
対象は主に日本語能力試験2級から1級受験者、また日本へ留学する人や仕事をする人などから
小さな子供まで日本語に興味がある人です。
すべて日本語で教えるつもりです。
2009年から中国に来て生活と日本語教師の仕事をしています。
8年以上実際に中国人と関わってきましたので日常会話に関しては問題ありません。
まず電話してください！
電話がかかりにくいですが、何度もかけてください。
皆さんの連絡をお待ちしております～！
现代社会需要各种复合型人才,多学一门外语对于您或您的孩子至关重要!在各城市企业对会日语人才的需要逐年增加。(商务沟通,日文翻译,旅游服务,出国留学)
本人是日本人,中文名字是侯良,是一个日语外教。
毕业于日本的大学,跟在台湾学习汉语的日本老师学习了3年汉语,又跟中国人交流自学8年,从2009年开始在中国生活,从事日语教学工作,有丰富的教学经验。
当然我的母语是日语。虽然在日本呆了几十年，但是不是母语的话，一般来说就不能完全学会其发音，也就不可能说准确的发音和口音。
何况东京以外学习日语的人肯定是不标准的口音。因为日本也有方言或者地方话。一旦学到非东京的发音，以后完全改不了了。
所以选择老师非常重要的。
本人会说汉语,日常的会话都没问题。
我打算用日语教口语对话,一对一或小班(2~3人)授课,1节1个半小时。
面对面，视频(QQ,yy,skype等)授课都可以。
请先给我联系,继续详谈,非诚勿扰,谢谢配合!
欢迎大家来跟我学习日语口语对话~! 包教包会
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