如何才能保持人格的高贵人格?

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贝多芬在强权面前从不奴颜婢膝,以他高贵的人格,优美的音乐受到世人的敬仰。从其心理品质看,他有如此辉煌的一生是因为
A.他具有极强的自傲自负心理B.他具有虚心的良好品质C.他具有极强的自尊心和自信心D.他自高自大、自以为是
题型:单选题难度:偏易来源:同步题
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据魔方格专家权威分析,试题“贝多芬在强权面前从不奴颜婢膝,以他高贵的人格,优美的音乐受到..”主要考查你对&&自尊与自信&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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自尊与自信
自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。自尊就是尊重自己,爱护自己,从身体、仪表到行为、心灵,维护自己作为一个人的尊严,不做有损人格的事情,不向别人卑躬屈膝,也不容许别人歧视、侮辱自己。 自信是一个人相信自己的能力的心理状态,即相信自己有能力实现自己既定目标的心理倾向。自信是建立在对自己正确认识基础上,对自己实力的正确估计和积极肯定,是自我意识的重要成分,是心理健康的一种表现,是学习,事业成功的有利心理条件。 自信的支点是自己的长处和优势。正确认识自己是自信的坚实基础,自我肯定是培养自信的重要途径。自尊的定义(北师大版):①尊重爱护自己,并期望得到他人尊重爱护的心理需要;②对自己的肯定,以对自己的正确认识与评价为基础;③自尊不等同于自恋。自尊有的作用和意义:①自尊是一个人之所以为人所必备的操守; ②自尊是赢得他人尊重的前提; ③自尊是前进的动力,是实现成功人生的重要条件; ④自尊是一种民族精神,是一个民族自强的基础。自信的作用:自信是人生成功的奠基石,自信是一种伟大的力量。相信自己是成功的第一秘诀。自信是人们成长与成才不可缺少的一种重要心理品质。 学生自信的表现:学习、精神状态、社交口才,能力,个性等。 自卑: ①自卑是自己轻视自己,总认为自己不如别人,对自己失去信心的一种消极心理。 ②自卑产生是自认为在处境、才能等方面不如别人,或生理有缺陷,或犯过错误等原因造成的。 ③自卑的表现:情绪消极,失去进取心,长处与孤僻、悲观状态,特别是当受到别人嘲笑和侮辱时,有时会产生变态心理。如暴怒,嫉妒、自暴自弃等。④自卑是一个人走向成功的绊脚石,是快乐生活的拦路虎。他会一步一步寝室一个人的勇气和信心,使他怀疑自己的能力,碰到困难和挫折时,就自暴自弃,放任自流。 ⑤自信的对立是自卑与自负。自卑与自负都是又不恰当的自我评价所导致。 自卑心理的危害:自卑是一种不健康的心理状态。它消磨人的意志,软化人的信念,淡化人的追求,使人锐气钝化,畏缩不前。过于自卑,往往会产生一些自暴自弃、孤僻悲观的不良心理。自卑是一个心理牢笼;它妨碍我们建立快乐的人生。 自负就是盲目地、自以为是地相信自己,最后的结果往往与预期的目标相去甚远。没有自知之明,是区分自负与自信的一个重要标准。 虚荣心:一种追求表面上荣耀光彩的心理,是自己希望超过别人而又难以超过别人的地方,以及当某种荣誉想得到而得不到,想不失去而无法不失去的情况下容易产生虚荣心。&自信与自卑、自负的区别以及它们与成功的关系:自卑的人轻视自己,往往看不到自己的能力,即使可以做得很好,也不敢尝试;自负的人自以为了不起,往往过高的估计自己,看不起别人,自以为是。只有自信的人能够实事求是地看待自己,既能看到自己的优点又能看到自己的缺点。自负者的追求所以必然失败,就是因为其追求的目标从一开始就是虚假的。自负可以带来一时的情绪高涨,但意气用事招致的挫折,会即刻使他不知所措的沮丧、颓废,从而走向自卑。自卑者会产生对自己的憎恨,憎恨自己的不完美,憎恨自己的无能为力,由此更强化了自卑感。因此,不管是自负者还是自卑者,以自我为中心的心态回事他远离成功。而自信者凭借乐观、好奇、专注的三个品质能最快最好的抵达成功的彼岸。自卑与自负都是自信的误区: ①自卑的人,轻视自己,看不到自己的能力,可以做得很好,也不敢尝试;②自负的人,自以为了不起,过高的估计自己,看不起别人,自以为是;③自信的人能够实事求是的看待自己,既能看到自己的优点,又能看到自己的缺点。怎样维护自尊,做一个自尊自信的人: ①我们要努力做某些事情,使自尊得到满足;避免做某些事情,以免自尊受到伤害。 ②要有羞耻心,拒绝卑下,洁身自爱。 ③要学会正确认识自己,走出自卑牢笼,树立自信。 ④要抛开愚蠢的自负和表面的虚荣。 自尊与尊重他人的关系:自尊的人懂得尊重他人,因为他知道要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。 知耻是自尊的重要表现。要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人。自尊和尊重别人是获得尊重的前提。 怎样尊重他人:①首先,要善于欣赏、接纳他人;②其次,不做有损他人人格的事情。怎样才能赢得他人的尊重: ①尊重他人②善于欣赏、接纳他人③不做有损他人人格的事 ④不歧视他人&
克服自卑心理,树立自信: ①要走出自卑这个心理牢笼,就要努力树立自信,学会尊重自己,客观看待自己,培养积极乐观的人生态度。 ②还要换个眼光打量自己,发现和发挥自己的长处,鼓起自信的风帆。 自信首先要了解和认识自己,特别是自己的能力。其次要找好正确的参照标准。有人用自己的长处比别人的短处,其结果过于自信,滋长骄傲心里。有人用自己的短处比别人的长处,其结果动摇自信。 寻找自信方法:自信就在我们自己的心中;要让自信重放光芒,就该相信自己是独特的,是有价值的;了解和认知自己,才有真正的自信;自信是我们每个人成功经验的累积;自信源于不断充实和发展自己。 学生自信要做到:相信自己能学好,知道自己该怎么学好并能认真去做;有良好的精神状态,能够笑对人生,即使遇到困难和阻力也不轻易改变信念或放弃;相信自己的社交能力,能够和多数人融洽地相处,轻松自如地交往;对自己的能力充满信心,相信自己只要努力,就能处理好一切事情,相信自己是最好的,能够墙面客观的评价自己、认识自己,悦纳自己。自信心测验:通过对20道题的选择,测试自信心的水平,答案选择“是”与“否”。1?认为自己是个寻常人吗?(&& )2?经常希望自己长得像某某人吗?(&& )3?时常羡慕别人的成就吗?(&& )4?你为了不使他人难过,而宁愿放弃自己喜欢做的事吗?(&& )5?你会为了讨好他人而打扮吗?(&& )6?是否经常勉强自己做自己不愿做的事吗?(&& )7?任由他人来支配你的生活吗?(&& )8?你认为你的优点比缺点多吗?(&& )9?你经常对别人说抱歉吗?(&& )10?在无意的情况下,伤害了别人的心,你会难过吗?(&& )11?你希望自己具备更多的天赋和才能吗?(&& )12?你会经常听取别人的意见吗?(&& )13?在聚会上,你经常等别人先跟你打招呼吗?(&& )14?你每天照镜子超过3次吗?(&& )15?你有很强的个性吗?(&& )16?你是个优秀的领导者吗?(&& )17?你的记性很好吗?(&& )18?你对异性有吸引力吗?(&& )19?你懂得理财吗?(&& )20?买衣服前你听取别人的意见吗?(&& )表自信心测验题答案测验结果评价:13分以上:很有信心,敢说敢做,知道自己的优缺点。但如果得分接近20分,有可能过于自信,甚至自大和浮夸。6~12分:较有信心,但有时候信心不足。6分以下:没有太多的信心,过于谦虚,容易形成自我压抑。
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34702185469484128127248460157163以严谨的工作态度、睿智的处事方法、平易近人的工作作风,在平安建设的舞台上以身作则,以榜样的力量感染着身边的同志。
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富养女孩的100个细节(第2版)(女孩是天赐的公主,我们应该给她怎样的爱?怎样才能培养一个聪明自信、人格独立、气质高贵的女孩?)
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&&&&&&&&刘克龙,硕士,资深家庭教育研究者,家庭教育畅销书作者。现为北京市房山区人才交流中心教育分中心教研员、信宏文化家教委员会名誉主编。立足于中国家庭教育的现状,通过多年对家庭教育和青少年心理健康的研究,提出&培养最棒的孩子,情商、德商、智商、励商、财商、学商,一个都不能少&的独特教育理念,在家庭教育领域具有很强的指导意义。
&&&&&&&已出版家庭教育图书多部,代表作有《培养最棒男孩100招》《培养最棒女孩100招》等,深受读者好评。
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第一章解析女孩成长密码,走进女孩的内心世界
01女孩的关系情结:我想得到每个人的认可和尊重
02妈妈的贴心小棉袄&&女孩更渴望爱与关注
03天性使然,女孩更容易没有主见
04与男孩不同,父母需要了解女孩的特质
05天性敏感,女孩需要父母更多的关注
06从出生到7岁&&父母需要投入全部的爱
078~12岁&&走向属于女孩的世界
0813~16岁&&女孩逐渐走向成熟的关键期
第二章养育女孩,父母必须掌握的10种教育艺术
09妈妈,做女孩最好的偶像
10爸爸,为女孩做好人生的路标
11培养优秀女孩的法宝&&爱护而不娇惯
12&女儿在想什么?&&&倾听女孩的技巧
13送给女孩一个温馨的&家庭港湾&
第一章解析女孩成长密码,走进女孩的内心世界
01女孩的关系情结:我想得到每个人的认可和尊重
02妈妈的贴心小棉袄&&女孩更渴望爱与关注
03天性使然,女孩更容易没有主见
04与男孩不同,父母需要了解女孩的特质
05天性敏感,女孩需要父母更多的关注
06从出生到7岁&&父母需要投入全部的爱
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0813~16岁&&女孩逐渐走向成熟的关键期
第二章养育女孩,父母必须掌握的10种教育艺术
09妈妈,做女孩最好的偶像
10爸爸,为女孩做好人生的路标
11培养优秀女孩的法宝&&爱护而不娇惯
12&女儿在想什么?&&&倾听女孩的技巧
13送给女孩一个温馨的&家庭港湾&
14父母的鼓励&&女孩能力的催化剂
15巧妙利用&奖励&和&惩罚&的艺术
16与&贴心的小棉袄&做&知心朋友&
17肢体语言&&增进亲子关系的最佳方法
18用抚摸来安抚女儿敏感的情绪
第三章女孩一定要&富&着养:理解富养的内涵,把握富养的关键
19富养女孩的正确含义
20富养,才能让女孩更聪明、更自信
21富养,才能让女孩更有内涵和气质
22富养,才能让女孩更自爱、自重
23富养,才能让女孩看得更高、望得更远
24富养的女孩也要吃些苦
第四章富养关键之一:为高贵的女儿投资,打造女孩的超凡气质
25举手投足间培养女孩的淑女气质
26培养女孩有品位的穿衣打扮
27仪表美是女孩的第一要素
28引导女孩选择适合自己的衣服
29气质美来源于文明礼仪
30音乐气质:培养女孩灵动的气质
31优美形体:舞蹈赋予女孩优雅气质
32知性美:女孩必不可少的魅力
第五章富养关键之二:高贵品格,培养充满内涵和气质的女孩
33孝顺长辈,培养女孩必不可少的品质
34诚实守信,彰显女孩的优秀品格
35拥有责任感,让女孩更优秀
36学会分享,为女孩搭起人际关系的桥梁
37心地善良,给女孩一颗天使的心
38心怀感恩,引导女孩学会回馈爱
39节俭教育,让小公主告别&大手大脚&
40谦虚好学,让女孩不断获得进步
第六章富养关键之三:情商决定女孩的一生,培养高情商的女孩
41学会理性思考&&女孩幸福一生的保障
42乐观大方,培养女孩的乐观精神
43培养个性独立有主见的女孩
44自信的心态,成就女孩的一生
45胆大心细,培养&入得厨房,出得厅堂&的女孩
46谁说女子不如男,赋予女孩更多的上进心
47自我管理&&女孩健康成长的第一法则
第七章富养关键之四:人无才不立,培养好好学习的女孩
48孩子的分数并不代表未来
49兴趣是最好的老师,激发女孩的学习兴趣
50自学能力,比任何教育方法都有效
51与女孩一起制订学习计划
52帮女孩选择合适的学习方法
53让女孩热爱读书,轻松应对作文
54让女孩理性面对学习上的挫折
55掌握方法,让数学不再是女孩心中的&痛&
56发挥语言优势,让女孩从小就学习外语
第八章富养关键之五:习惯决定命运,好习惯是女孩一生用不尽的财富
57有毅力才能成功,做事情绝不半途而废
58效率至上,让女孩改掉拖拉的坏习惯
59细心认真,不做粗枝大叶的&小马虎&
60时间决定一切,让女孩向时间要效率
61培养孩子的好奇心,打造最聪颖的女孩
62爱好广泛,成为多才多艺的小才女
63入得厨房,从小教女孩勤俭持家
64出得厅堂,从小培养女孩独立处世
第九章富养关键之六:十种能力教育,让你的女儿出类拔萃
65培养社交能力,让女孩拥有好人缘
66团队意识,让女孩体会到集体荣誉感
67开阔眼界,培养女孩的&地球村&意识
68想象力,为女孩的思维插上飞翔的翅膀
69拥有创新能力,让女孩&巾帼不让须眉&
70语言表达能力,开启女孩的交际之门
71培养女孩&过目不忘&的记忆力
72逆向思维,开发女孩的右脑
73理财能力,让富养的女孩是&才女&也是&财女&
74正确的金钱观,让你的女儿不为财迷
第十章富养关键之七:为孩子架起未来的天梯,提高女孩的综合素质
75培养组织能力,让女孩展现自己非凡的能力
76用心教导,培养女孩解决问题的能力
77做事有计划,让女孩学会有安排、有步骤
78培养竞争能力,让女孩不再害怕竞争
79女孩之间的冲突问题,让女孩自己解决
80尊重无价,让女孩学会尊重他人
第十一章富养关键之八:培养女孩的社交能力,为她未来的成功打下基础
81让女孩从&局外人&变成&局内人&
82鼓励女孩大胆与别人交往
83告别冷漠,培养充满热情的女孩
84对于交际过头的女孩,适用&淑女法则&
85换位思考,让女孩有个好人缘
86让女孩自己把握与异性交往的分寸
第十二章富养关键之九:女孩成长过程中经常出现的问题及解决方法
87坚强勇敢,改变女孩胆小的习惯
88不听话,家长用耐心&征服&叛逆女儿
89不做爱哭鼻子的女生,增强女孩的抗挫折能力
90不要过分&臭美&,让女孩对容貌有一个正确的认识
91不要虚荣攀比,让女孩有一个正确的价值观
92纠正不爱吃饭的习惯,让女孩胃口大开
第十三章富养关键之十:我家有女初长成&&帮助女孩顺利度过&青春期危险期&
93关注女孩青春期生理变化,趁早和女儿谈&性&
94理解青春期女孩的叛逆,掌握和青春期女孩沟通的技巧
95为女儿缓解青春期心理压力
96和女孩一起直面&早恋&,为她树立正确的爱情观
97让女孩学会保护自己,远离各种诱惑
98为女孩开辟一个洁净的网络空间
99给你的女儿留有一定的私人空间
100引导青春期女孩树立正确的审美观
&p&第一章解析女孩成长密码,走进女孩的内心世界&br /&
01女孩的关系情结:我想得到每个人的认可和尊重&br /&
02妈妈的贴心小棉袄&&女孩更渴望爱与关注&br /&
03天性使然,女孩更容易没有主见&br /&
04与男孩不同,父母需要了解女孩的特质&br /&
05天性敏感,女孩需要父母更多的关注&br /&
06从出生到7岁&&父母需要投入全部的爱&br /&
078~12岁&&走向属于女孩的世界&br /&
0813~16岁&&女孩逐渐走向成熟的关键期&br /&
第二章养育女孩,父母必须掌握的10种教育艺术&br /&
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10爸爸,为女孩做好人生的路标&br /&
11培养优秀女孩的法宝&&爱护而不娇惯&br /&
12&女儿在想什么?&&&倾听女孩的技巧&br /&
13送给女孩一个温馨的&家庭港湾&&br /&
14父母的鼓励&&女孩能力的催化剂&br /&
15巧妙利用&奖励&和&惩罚&的艺术&br /&
16与&贴心的小棉袄&做&知心朋友&&br /&
17肢体语言&&增进亲子关系的最佳方法&br /&
18用抚摸来安抚女儿敏感的情绪&br /&
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19富养女孩的正确含义&br /&
20富养,才能让女孩更聪明、更自信&br /&
21富养,才能让女孩更有内涵和气质&br /&
22富养,才能让女孩更自爱、自重&br /&
23富养,才能让女孩看得更高、望得更远&br /&
24富养的女孩也要吃些苦&br /&
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31优美形体:舞蹈赋予女孩优雅气质&br /&
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40谦虚好学,让女孩不断获得进步&br /&
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43培养个性独立有主见的女孩&br /&
44自信的心态,成就女孩的一生&br /&
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46谁说女子不如男,赋予女孩更多的上进心&br /&
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54让女孩理性面对学习上的挫折&br /&
55掌握方法,让数学不再是女孩心中的&痛&&br /&
56发挥语言优势,让女孩从小就学习外语&br /&
第八章富养关键之五:习惯决定命运,好习惯是女孩一生用不尽的财富&br /&
57有毅力才能成功,做事情绝不半途而废&br /&
58效率至上,让女孩改掉拖拉的坏习惯&br /&
59细心认真,不做粗枝大叶的&小马虎&&br /&
60时间决定一切,让女孩向时间要效率&br /&
61培养孩子的好奇心,打造最聪颖的女孩&br /&
62爱好广泛,成为多才多艺的小才女&br /&
63入得厨房,从小教女孩勤俭持家&br /&
64出得厅堂,从小培养女孩独立处世&br /&
第九章富养关键之六:十种能力教育,让你的女儿出类拔萃&br /&
65培养社交能力,让女孩拥有好人缘&br /&
66团队意识,让女孩体会到集体荣誉感&br /&
67开阔眼界,培养女孩的&地球村&意识&br /&
68想象力,为女孩的思维插上飞翔的翅膀&br /&
69拥有创新能力,让女孩&巾帼不让须眉&&br /&
70语言表达能力,开启女孩的交际之门&br /&
71培养女孩&过目不忘&的记忆力&br /&
72逆向思维,开发女孩的右脑&br /&
73理财能力,让富养的女孩是&才女&也是&财女&&br /&
74正确的金钱观,让你的女儿不为财迷&br /&
第十章富养关键之七:为孩子架起未来的天梯,提高女孩的综合素质&br /&
75培养组织能力,让女孩展现自己非凡的能力&br /&
76用心教导,培养女孩解决问题的能力&br /&
77做事有计划,让女孩学会有安排、有步骤&br /&
78培养竞争能力,让女孩不再害怕竞争&br /&
79女孩之间的冲突问题,让女孩自己解决&br /&
80尊重无价,让女孩学会尊重他人&br /&
第十一章富养关键之八:培养女孩的社交能力,为她未来的成功打下基础&br /&
81让女孩从&局外人&变成&局内人&&br /&
82鼓励女孩大胆与别人交往&br /&
83告别冷漠,培养充满热情的女孩&br /&
84对于交际过头的女孩,适用&淑女法则&&br /&
85换位思考,让女孩有个好人缘&br /&
86让女孩自己把握与异性交往的分寸&br /&
第十二章富养关键之九:女孩成长过程中经常出现的问题及解决方法&br /&
87坚强勇敢,改变女孩胆小的习惯&br /&
88不听话,家长用耐心&征服&叛逆女儿&br /&
89不做爱哭鼻子的女生,增强女孩的抗挫折能力&br /&
90不要过分&臭美&,让女孩对容貌有一个正确的认识&br /&
91不要虚荣攀比,让女孩有一个正确的价值观&br /&
92纠正不爱吃饭的习惯,让女孩胃口大开&br /&
第十三章富养关键之十:我家有女初长成&&帮助女孩顺利度过&青春期危险期&&br /&
93关注女孩青春期生理变化,趁早和女儿谈&性&&br /&
94理解青春期女孩的叛逆,掌握和青春期女孩沟通的技巧&br /&
95为女儿缓解青春期心理压力&br /&
96和女孩一起直面&早恋&,为她树立正确的爱情观&br /&
97让女孩学会保护自己,远离各种诱惑&br /&
98为女孩开辟一个洁净的网络空间&br /&
99给你的女儿留有一定的私人空间&br /&
100引导青春期女孩树立正确的审美观&/p&
在线试读部分章节
01女孩的关系情结:
我想得到每个人的认可和尊重关于小女孩,台湾儿童教育专家洪淑慧评价为:世界上最安静的小动物。
不像男孩那样喜欢爬上爬下,她们喜欢安静地听妈妈讲故事,喜欢做安静的游戏;
不像男孩那样崇拜英雄奥特曼、卫斯理,她们更喜欢灰姑娘、白雪公主;
不像男孩那样喜欢竞争,她们更希望自己多几个知心朋友;
小男孩天生就是个&卫斯理&,他们崇拜英雄,喜欢竞争,似乎永远有用不完的精力,可以说这一切都是男孩的天性。
同样,女孩也有一定的特质。那么,女孩的特质又是什么呢?
刚刚到了一个新的环境,男孩迫切需要知道的是:谁是这群孩子的头儿?而女孩最想知道的是:我能与哪个小伙伴成为亲密的知心朋友?
刚刚到了一个新的班级,男孩更关心的是:谁是班主任?谁是班长?而女孩最关心的是:这些陌生的同学不会欺负我吧?
美国的艾里姆夫妇在名为《养育女儿》的畅销书中也曾提到:&走进女孩的世界,我们会发现,在任何场合,女孩最关心的事情都是:人际关系。&
为什么会这样呢?
这是由于女孩体内的荷尔蒙决定的。
从妈妈受孕的那一刻起,女性染色体基因便被女性荷尔蒙激活,这些荷尔蒙在女孩出生之前就已经决定了女孩固有的特质,比如细心、安静、敏感、温柔等天性,同时也决定了女孩更注重人与人之间的关系。
女孩身上的雌性激素主要影响和控制着女孩的行为方式,比如女孩的情绪变化,个人的喜好,以及如何处理身边的一些突发状况。然而,雌性激素活动并不是稳定不变的,当产生波动时,女孩的情绪也会产生相应的波动。
当然,雌性激素只是影响女孩行为方式的一个方面。除此之外,女孩还受其他激素的影响,比如孕激素、催产素,而这两种激素则是女孩拥有母性的最根本原因。这种母性表现为充满爱心,喜欢小动物,这就是女孩不同于男孩的地方,也就是女孩特有的&母性的本能&。
另外,女孩体内也有睾丸素,但是水平只及男孩的1/20,因此女孩不像男孩那样具有很强的攻击性。
正是由于女性荷尔蒙的影响,女孩不像男孩那样富有攻击性、冒险性和控制欲,但女孩更具预测力、稳定性、谨慎细心、稳定从容&&女孩把友谊和家庭看得比成就和机会更重要。
虽然这些女性荷尔蒙使得女孩温柔、有很强的同情心、会体谅和关心他人,但这也导致她的情绪天生就变化无常。因此,儿童教育专家又把女孩称为&人类感情的综合体&。
的确,情感对女孩具有非同寻常的意义。对女孩来说,她的自我意识的提升,从根本上来自情感的满足以及人际关系的质量。
女孩固有的特质决定了女孩不像男孩那样总是活蹦乱跳,而是喜欢围绕着&感情&&人际关系&来思考,比如:
今天很高兴,因为妈妈夸我懂事并拥抱了我;
爸爸好像对我今天的表现很不满意,我该怎么改正呢?
怎样才能让老师喜欢我呢?
我的好朋友好像有心事,她的心事不会与我有关吧?
身边的朋友是否都喜欢我呢?
由此可见,女孩是感性的动物,永远都具有人际关系情结。
女孩与男孩的不同,决定了父母教育女孩的方式与教育男孩的方式有着很大的区别。
女孩不像男孩那样独立和具有很强的竞争意识,因此她们会渴望父母更多的爱,渴望拥有更多的知心朋友,她们需要在人际关系中得到认可和尊重。
根据女孩的这两大特点,我们为女孩的父母总结了以下两种方法。
给父母的建议:
方法一:关注女孩情感变化,降低女孩的敏感度
我们都知道,敏感性强的人很容易出现情绪上的波动,即使是别人不经意的一句话触到敏感处,女孩在感情上也会出现超乎常人的波动。
其实,不仅仅是不经意的一句话,有时候,甚至是别人不经意的一个眼神,都能使她的心灵受到伤害。
因此,要想女孩不受伤,父母就要想办法降低女孩的敏感度。
一位有经验的爸爸曾这样说过:
我的女儿从小就很敏感,有时候,我和她说话声音大了一点,都会让她受到惊吓,因此我和她妈妈对她讲话时,从来都是用最温柔的声音、最和善的态度。但尽管如此,有时我们不经意的一句话,都会让她受到伤害。
后来我意识到,继续这样下去对女儿的成长并不是好事,于是我开始有意识地通过一些事情来降低她的敏感性。
有时,在大街上遇到乞讨的老人,我就会告诉她,在这个世界上,还有很多人没有饭吃、没有房子住,他们只能以乞讨为生。
此外,我还让她在暑假的时候参加夏令营活动,到一些贫困山区里去体验生活。这样几次之后,女儿的敏感性逐渐降低,她还经常对我说:&爸爸,那些山里的孩子好可怜呀,我长大了要利用假期去山里支教,帮助那些孩子。&
通过我有意识的培养,我发现女儿不再那么敏感,不再深陷于自己的小世界里了,而且她的爱心也随着她的年龄在一点点地增长。
女孩的敏感往往是由于她的那些&胡思乱想&造成的。所以,当女孩的眼界放宽后,当她不再只关注自己的小世界时,当她看到什么才是真正的痛苦时,女孩就不会那么敏感、那么容易受到伤害了。
方法二:让女孩子告别软弱,变得坚强
女孩子给人的感觉常常是非常软弱,经常会因为注重关系放弃自己的正当利益,正因如此,女孩才更容易受到伤害。因此,在女孩小的时候,父母就应向她们灌输一种这样的思想:要坚强,要勇敢。
5岁的可人在幼儿园大班,有一天放学之后,妈妈接她回家的时候,发现她一路上闷闷不乐,妈妈就问原因,原来是他们班在上美术课的时候,她的橡皮擦被一个男孩子借去了,由于她胆子很小,画画时不敢说话,所以没敢跟同学要回来。结果画的画自己不满意,才闷闷不乐的。
妈妈意识到自己的女儿太软弱,引导她说:&那你为什么不要回你的橡皮擦呢?&
女儿嗫嗫嚅嚅地嘟囔了一句,但是声音很小,妈妈看得出来,她很胆小,不敢要。
妈妈细心地跟她说:&你把橡皮擦借给别人,说明你是个好孩子。可是那橡皮擦是你的,在你要用的时候,你要要回来。你看你没有要回来,影响到你的美术成绩了吧?&
&可是我怕他不还给我。&女儿小声地说道。
&不会的,你们都是好孩子,如果他不还给你,不是还有老师吗?你是正确的,老师一定会支持你的。&妈妈说。
听了妈妈的这些话,可人似懂非懂地点了点头。
第二天,女儿高兴地对妈妈说:&我要回我的橡皮擦了。&
女孩的父母们不要小看这小小的借橡皮擦事件,如果女儿一直没有胆量维护自己的利益的话,她会一直表现得很软弱。在女儿小的时候就要告诉她:女孩子,也要坚强一点。
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