答案：略解析：
（1）观点错误；（2）观点正确；（3）观点错误；（4）观点错误
理由陈述：
（1）学会质疑仅仅是拥有了独立思考能力的一个方面，独立思考能力不仅仅包括质疑精神，它还包括知识积累、方法和实践等其他三个方面的条件；
（3）多读书是我们获得教养的途径，但并不等于一个人多读了书就一定能获得教养；
（4）这四个方面是相互联系的，不是孤立存在的，只有四个方面都做好了才有可能实现“创新”理想。
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中语文
来源：语文教研室
某班同学在进行阅读探讨《贵在一个“新”字》的过程中，出现了下列多种观点，请你对这些观点作出判断，并简述自己的理由。
（1）作者在文中引用教育家陈献章的话说：“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。”这句话的意思就是告诉我们在学习的过程中要有质疑的精神，学会了质疑，我们就能独立思考。
（2）笛卡儿的“我思故我在”，虽然有否定感觉和经验的缺陷，但他的这种哲学思想更多地向我们表明了一个人独立思考的意义和重要性。
（3）王充的博览群书，爱因斯坦对许多问题怀有浓厚的兴趣，鲁迅主张跨学科读书。这些成功的经验和主张，都揭示了一个普遍的规律：只要多读书，广泛涉猎，我们就一定能获得教养。
（4）《贵在一个“新”字》谈的是一个人在获得教养的路途上必须有独立思考的能力，这种思考能力包括怀疑的精神、知识积累、注重方法和勇于实践四个方面，这四个方面哪一个方面做好了都可以最终实现“创新”的理想。
答：（1）_______（2）_______（3）________（4）_________
理由陈述：____________________________________________________
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下文，完成文后各题。
乐知高山遇知音，心齐东海有大爱
&& &齐东海从小就喜欢音乐。
&&& 一把口琴，让他的童年充满阳光和憧憬。从小学到中学，他一直是学校文艺方面的骨干，协助老师组织每班同学在周会上的表演。他弹钢琴、做指挥、唱由聂耳等创作的进步音乐《大路歌》、《毕业歌》、《送别》等，还表演话剧。带着对音乐的爱好和执着，齐东海考取了北洋大学，那时他依然是大学的音乐活跃分子之一。他回忆说：“这期间的教育是我人生成长中最值得怀念的阶段。这个时期，不仅培养了我对音乐的兴趣和爱好，也为以后的爱乐之路打下基础。”&&&
&&& 鉴于爱因斯坦、罗曼·罗兰、尼采、钱学森等中外杰出科学家、艺术家极好的音乐造诣，齐老师认为音乐对人的创新能力的培养、人文精神的提升，意义重大。从1982年起齐老师开始举办交响乐欣赏讲座，1996年开设《交响乐欣赏》选修课，直至2006年结束，坚持10年。《交响乐欣赏》浓缩着交响乐的魅力和作曲家的人生精华，通过讲解莫扎特、贝多芬、舒伯特、柴科夫斯基等世界著名作曲家和他们的经典名曲，让学生通过音乐走进作曲家的人生世界，不仅培养学生对欣赏交响乐的兴趣、培养其审美情趣，提高其欣赏能力，更重要的是培养学生如何做人，做和谐的人、完美的人、有高尚人格的人。
&&& 他编写了《交响乐知识与欣赏》、《走近交响乐》、《音乐文化与音乐人生》等教材，10年间，有近6000名学生选修了《交响乐欣赏》这门课。通过音乐培养学生的爱国情操、民族精神、与困难做斗争的顽强意志，通过音乐启迪学生智慧，拓宽学生人生视野。
&&& 齐老师为营造高雅校园文化氛围，他每年亲自策划组织并具体操作6至7次音乐演出活动，如钢琴演奏音乐会、小提琴演奏音乐会、艺术歌曲和民族歌曲独唱音乐会、毛主席诗词合唱音乐会等。十年来，这样的音乐艺术活动先后举办了60余场。
&&& 在学校的大力支持下，齐老师邀请国内著名音乐家、艺术家、艺术教育专家、科学家、艺术团体，来校做讲座、搞演出，著名指挥家郑小瑛、著名音乐家卞祖善、艺术教育专家沈致隆、中科院院士郝柏林、杨叔子等都曾来学校。郑小瑛老师在报告前，对学生们说，“你们应该为有像齐东海教授这样的老师感到骄傲。”
&&& 1999年，在团委、学生会等配合下，齐老师还组织有器乐演奏特长的学生，组建了学生管弦乐团，举办纪念贝多芬、莫扎特、冼星海等诞辰、逝世周年音乐会40多场。
&&& 为推动大学生健康向上的歌咏活动，齐老师协助土木水利学院组建了120人的大学生合唱团，在他的倡议和推动下，又组建了校大学生合唱团。
&&& 齐东海教授今年已81岁，他曾担任过大连理工大学水利系副主任，他是土木水利工程领域的专家，更是国内知名的音乐教育领域的专家。
&&& 2008年，学校教务处和党委统战部为齐东海从事音乐教育10周年举行了座谈会，对他的工作给予了高度评价，认为他在理工科院校开辟了一个新的教学领域——一音乐教育。他被誉为“大连理工大学开展文化素质教育的带头人和音乐教育家”。
（选自陈肖东《记音乐教育家齐东海教授》，有删节）
下列对传记有关内容的分析和概括，不正确的两项是 （&& &）（&&& ）
& & A．从小学到大学的音乐教育，特别是在北洋大学期间的音乐教育，不仅培养了齐东海教授对音乐的兴趣和爱好，也为他以后的爱乐之路打下了基础。
& & B．像爱因斯坦、罗曼·罗兰、尼采、钱学森等许多伟大的科学家和艺术家都有极好的音乐造诣，这充分证明音乐培养了人的创新能力。
& & C．齐老师开设的《交响乐欣赏》选修课，浓缩着交响乐的魅力和作曲家的人生精华，不仅培养了学生对交响乐的爱好和兴趣，更重要的是培养了学生如何做人。
& & D．著名指挥家郑小瑛说的“你们应该为有像齐东海教授这样的老师感到骄傲”这句话，&&& 高度赞美了齐东海教授在培养音乐人才方面为大连理工学校所作的伟大贡献。
& & E．这篇传记以平实的语言，表现了齐老师热爱教育，执着音乐，敢于创新，并为此努力终身的高尚品质。文章主旨突出，结构清晰。
为了提高大学生素质，培养大学生高尚的精神以及热爱美、创造美的能力。齐东海教授做出了很大的贡献。请分条加以概括。
开头两段在全文中起什么作用?请结合全文作简要分析。
在理工院校设置音乐欣赏课，这一行为有人赞同，也有人不以为然。你的看法如何?请结合文本进行探究。
科目：高中语文
题型：阅读理解
为了打造“书香校园”，某校开展了阅读名著系列活动。下面是某班同学写的两段“名著导读推荐词”，在语法、逻辑、修辞、文学常识等方面存在一些错误，请指出并加以修改。(4分)
【《论语》 推荐词】
它是散文的典范，文化的经典，智慧的宝库。它用智慧把一道道尘封的门开启，用教诲铸造了一柄柄坚利的斧；于是，千百年来孔子和《论语》所代表的儒学，往往在构建汉民族文化心理结构的历史过程中，总是起着无可替代、首屈一指的作用。
（1）“ ”改为“ ”
（2）“ ”改为“ ”
【莎士比亚作品 推荐词】
它是西方文学史上一座难以企及的高峰。几百年来，莎士比亚那魅力无穷的戏剧和小说像磁石般吸引着一代代读者。他笔下丰富饱满的人性、曲折动人的情节、华美灿烂的语言令人回味无穷。他的作品放射出强烈的人文主义思想的光芒，以及卓越而大胆的艺术技巧。
（3）“ ”改为“ ”
（4）“ ”改为“ ”
科目：高中语文
来源：2013届四川省高二第三次月考语文卷（解析版）
题型：语言应用
为了打造“书香校园”，某校开展了阅读名著系列活动。下面是某班同学写的两段名著导读推荐词，这两段推荐词存在一些不恰当的地方，请指出并用最简洁的方式加以修改。（4分）
[《论语》推荐词]它是散文的典范，文化的经典，智慧的宝库。它用智慧开启了一道尘封的门，用教诲凝聚了一柄柄锋利的斧；于是，千百年来孔子和《论语》所代表的儒学，往往在构建汉民族文化心理结构历史过程中，总是起着无可替代的作用。
（1）&将&&&&&
改为&&&&& &；（2）删去&&&&& &&。&&&
[莎士比亚作品推荐词]它是西方文学史上的一座难以企及的高峰。几百年来，莎士比亚那魅力无穷的长篇小说像磁石般吸引着一代代读者。他笔下丰富饱满的人物、曲折动人的情节、华美灿烂的语言令人回味无穷。他的作品放射出强烈的人文主义的思想光芒，以及惊人的融通雅俗、贯通古今的语言创造力。
（3）将&&&&& &&改为&&&&& &；（4）将&&&&& &改为&&&&&& &。当前位置：
＞＞＞天气预报只是近几年的事．千百年来，人们出门看天，靠的是祖祖辈辈..
天气预报只是近几年的事．千百年来，人们出门看天，靠的是祖祖辈辈观察、积累流传下来的天气知识．请根据下列事象并结合自己的生活经验，判断可能不会下雨的是（　　）①星星布满天②蜻蜓、燕子低飞③蟑螂乱飞④蜘蛛织网⑤蚂蚁搬家．A．①②⑤B．①④C．②③⑤D．③④
题型：单选题难度：中档来源：不详
从动物的行为的目的来看，蜻蜓、燕子低飞、蟑螂乱飞，蚂蚁搬家与降水有关．星星布满天，蜘蛛织网下雨的可能性小，可判定不会下雨．故选：B．
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据魔方格专家权威分析，试题“天气预报只是近几年的事．千百年来，人们出门看天，靠的是祖祖辈辈..”主要考查你对&&中国的气候，季风&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
中国的气候，季风
我国的气候：受纬度位置和海陆位置的影响，我国大多数地区一年内的盛行风向随季节有显著变化，形成了典型的季风气候。冬季风寒冷干燥，是我国冬季南北温差大的主要原因之一；夏季风温暖潮湿，形成了我国的雨季。除青藏高原外，习惯上以大兴安岭—阴山—贺兰山为界，把我国划分为季风区和非季风区。我国的气候类型，主要包括热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候、温带大陆性气候以及高原山地气候。 我国气温分布特点我国温度带的划分：冬季，我国南北气温差异很大。1月℃等温线大致沿秦岭—淮河一线分布。冬季最冷的地方为黑龙江的漠河镇。夏季，除了青藏高原等地区外，大多数地方普遍高温。夏季最热的地方为新疆吐鲁番。我国由北向南划分为寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带。另外还有高原气候区。划分温度带的主要指标是活动积温。 我国温度分布特点：我国气温分布特点我国温度带的划分：冬季，我国南北气温差异很大。1月℃等温线大致沿秦岭淮河一线分布。冬季最冷的地方为黑龙江的漠河镇。夏季，除了青藏高原等地区外，大多数地方普遍高温。夏季最热的地方为新疆吐鲁番。我国由北向南划分为寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带。另外还有高原气候区。划分温度带的主要指标是活动积温。我国干湿地区划分与分布特点：
我国气候特点与评价：
冬夏气温分布特点对比：
温度带划分对比：我国根据≥１０℃积温自北向南划分五个温度带，即寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带，同时另有一个独特的青藏高原气候区。
温度带划分及其分布：我国根据≥１０℃积温自北向南划分五个温度带，即寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带，同时另有一个独特的青藏高原气候区。
降水分布与时间对比：
我国降水界限的划分：1.800mm年等降水量线，它大致经青藏高原东南边缘，然后折向东，沿秦岭——淮河一线，此线以东、以南地区年降水量大于800mm，为温润区。是我国主要的水田作业区，农业以水稻生产为主；此线以北为半湿润区，以旱作农业为主；2.400mm年降水量线，此线大致沿大兴安岭—长城一线到兰州，向西南，经青藏高原到冈底斯山一线。此线是我国半湿润区和半干旱区的大致分界线，也是我国农耕区与畜牧业区的分界线；3.200mm年等降水量线：大致经内蒙古中部——贺兰山——祁连山经青藏高原一线。此线大致是我国半干旱区和干旱区的分界线。年降水量200mm以下的地区，多为荒漠地区，除有灌溉水源的绿洲以外，自然环境恶劣，人烟稀少，十分荒凉。我国雨带的推移规律及影响：1.锋面雨带的形成：当夏季风的暖湿气流登陆北上时，与从北方南下的冬季风的冷干气流相遇，较轻的暖湿气流被抬升到冷空气之上。暖湿气流在上升过程中，气温不断降低，冷凝致雨，形成锋面雨，从而在我国东部地区冷暖气流交汇的地带出现一条降水较多的锋面雨带。2.锋面雨带的移动：五月，雨带徘徊在南岭一带；六月，雨带移到长江流域以后，在江淮之间摆动一个月左右（梅雨）；七月上旬，雨带开始向北向西推移，七、八月份到达华北、东北等地。（六、七、八月西南、两广地区还受西南季风影响） 中国干湿情况分布图：我国气候分布图：我国季风走向示意图：我国主要气象灾害、分布及防治方法：
发现相似题
与“天气预报只是近几年的事．千百年来，人们出门看天，靠的是祖祖辈辈..”考查相似的试题有：
1429471061018189931516178254176369分析：本题包括两小题：第一小题是问答题，第二小题是选择题．依据的原理是电压表的使用规则：（1）与被测电路并联；（2）电流从正接线柱流入，负接线柱流出；（3）选择合适的量程；（4）直接接在电源两端时，测电源电压．解答：解：第一小题分析：“听到啪的一声异响”，“指针已弯曲”这些现象说明电压表已烧坏，而烧坏电压表的一种可能是被测电压超过电压表所选量程，另一种可能是正负接线柱接反．故答案为：可能是被测电压超过电压表所选量程，也可能是正负接线柱接反．第二小题分析：电压表应与被测电路并联．A、电压表与灯L2串联了．错误．B、电压表与灯L1串联了．错误．C、电压表与电源串联了．错误．D、L1与L2是并联电路，电压表与它们并联，相当于测L1的电压．故选D．点评：判断电压表连接是否正确的选择题，首先要看电压表与被测电路是否并联，其次要看电流是否从正接线柱流入，负接线柱流出．
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中物理
（2013?遵义）小明在做“用伏安法测电阻”的实验中，所用的器材有3V的电源，最大阻值为10Ω的滑动变阻器R，待测电阻Rx及如图甲所示的其它器材．（1）如图甲，实验电路还未连接完整，请用笔画线代替导线在答题卡相应图中将实验电路连接完整，要求滑动变阻器滑片向右移动时，电流表的示数增大．（2）连接电路时，开关应处于断开状态．（3）调节滑动变阻器进行多次测量，其中一次当电压表的示数为2.5V时，电流表对应的示数如图乙所示，则本次测得的待测电阻Rx=9.6Ω．（保留两位有效数字）（4）做完以上实验后，小明还用该实验装置来探究电流与电压的关系，计划测量当Rx两端电压分别为1V、2V、3V时对应的电流，但发现无论调节滑动变阻器都不能使Rx两端电压达到1V，原因可能是滑动变阻器R的阻值太小．
科目：初中物理
小明在做“用伏安法测电阻”的实验中，所用的器材有3V的电源，最大阻值为10Ω的滑动变阻器R，待测电阻R，及如图甲．所示的其它器材（1）图甲的实验电路还未连接完整，请用笔画线代替导线在答题卡相应图中将实验电路连接完整，要求滑动变阻器滑片向右移动时，电流表的示数增大．（2）连接电路时，开关应处于状态．（3）调节滑动变阻器进行多次测量，其中一次当电压表的示数为2.5V时，电流表对应的示数如图乙所示，则本次测得的待测电阻Rx=Ω．（保留一位小数）（4）小红同学将图甲电路中的电阻换成小灯泡，测量它的电阻，记录数据如下表：
电压U（V）
电流I（A）
电阻R（Ω）
灯泡发光情况
较亮由表中的数据可知：三次测得的小灯泡的阻值不相等，你认为主要的原因是．
科目：初中物理
来源：学年辽宁省丹东市九年级上学期期中考试物理试卷（解析版）
题型：实验题
小明在做“用伏安法测电阻”的实验中，所用的器材有3V的电源，最大阻值为10Ω的滑动变阻器R，待测电阻Rx及如图甲所示的其它器材．
（1）如图甲，实验电路还未连接完整，请用笔画线代替导线在答题卡相应图中将实验电路连接完整，要求滑动变阻器滑片向右移动时，电流表的示数增大．（2分）
（2）连接电路时，开关应处于　_________　状态．
（3）调节滑动变阻器进行多次测量，其中一次当电压表的示数为2.5V时，电流表对应的示数如图乙所示，则本次测得的待测电阻Rx=　_________　Ω．（保留两位有效数字）
（4）做完以上实验后，小明还用该实验装置来探究电流与电压的关系，计划测量当Rx两端电压分别为1V、2V、3V时对应的电流，但发现无论调节滑动变阻器都不能使Rx两端电压达到1V，原因可能是　_________　．
科目：初中物理
来源：2013年初中毕业升学考试（贵州遵义卷）物理（解析版）
题型：实验题
小明在做“用伏安法测电阻”的实验中，所用的器材有3V的电源，最大阻值为10Ω的滑动变阻器R，待测电阻Rx及如图甲所示的其它器材．
（1）如图甲，实验电路还未连接完整，请用笔画线代替导线在答题卡相应图中将实验电路连接完整，要求滑动变阻器滑片向右移动时，电流表的示数增大．
（2）连接电路时，开关应处于　&& 　状态．
（3）调节滑动变阻器进行多次测量，其中一次当电压表的示数为2.5V时，电流表对应的示数如图乙所示，则本次测得的待测电阻Rx=　&&
　Ω．（保留两位有效数字）
（4）做完以上实验后，小明还用该实验装置来探究电流与电压的关系，计划测量当Rx两端电压分别为1V、2V、3V时对应的电流，但发现无论调节滑动变阻器都不能使Rx两端电压达到1V，原因可能是　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
　．
科目：初中物理
来源：2013年贵州省遵义市中考物理试卷（解析版）
题型：解答题
小明在做“用伏安法测电阻”的实验中，所用的器材有3V的电源，最大阻值为10Ω的滑动变阻器R，待测电阻Rx及如图甲所示的其它器材．（1）如图甲，实验电路还未连接完整，请用笔画线代替导线在答题卡相应图中将实验电路连接完整，要求滑动变阻器滑片向右移动时，电流表的示数增大．（2）连接电路时，开关应处于______状态．（3）调节滑动变阻器进行多次测量，其中一次当电压表的示数为2.5V时，电流表对应的示数如图乙所示，则本次测得的待测电阻Rx=______Ω．（保留两位有效数字）（4）做完以上实验后，小明还用该实验装置来探究电流与电压的关系，计划测量当Rx两端电压分别为1V、2V、3V时对应的电流，但发现无论调节滑动变阻器都不能使Rx两端电压达到1V，原因可能是______．4发现相似题身边处处有科学，科学与我们的生产、生活密切相关．请根据你的生活经验和所学的科学知识判断，下列做法合理的是（　　）A．因用电器短路着火，立即用水扑灭B．在冰箱里放入活性炭，除去冰箱里的异味C．室内起火时，应立即打开所有门窗进行呼救D．化工厂可通过加高烟囱排放废气，防止形成酸雨【考点】；；．【专题】化学与生活．【分析】A、根据电线着火首先断电进行解答；B、根据活性炭具有疏松多孔的结构可吸附气体和色素解答；C、根据打开所有门窗空气进入，使燃烧更旺进行解答；D、根据加高烟囱不会减少污染物的排放进行解答．【解答】解：A、电线短路引起电器着火时，首先要断电，水能导电，不能用水浇灭，故A错误；B、活性炭具有疏松多孔的结构，可吸附气体和色素，故B正确；C、打开所有门窗空气进入，使燃烧更旺，所以室内起火时，不能立即打开所有门窗，故C错误；D、加高烟囱不会减少污染物的排放，所以不能防止形成酸雨，故D错误．故选：B．【点评】本题主要考查了日常生活中的一些做法的判断，通过该题，对一些操作不当的做法需要引起注意，加以修改．声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。答题：sdwdxk老师　难度：0.80真题：2组卷：0
解析质量好中差