大人以前不口吃矫正现在口吃矫正

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2012-02-26 09:52 标签： 口吃矫正
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为什么唱歌跟朗诵的时候不口吃呢
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口吃矫正的几种方法
慢语疗法意念：从思想上、情绪上对慢有一个正确的认识，才能对行为上的一种灌彻。作用：1、改变急躁的性格。2、必须要经过的过程。3、调理心境，入静感觉。可能会有的顾虑：怕别人听出自己用方法，怕自己慢，别人会着急，不好意思，爱面子思想，用方法怕听出，不用方法怕口吃，犹豫不决的心理。条件反射，最后又口吃。慢的目的：1、使用方法。2、去掉爱面子思想。慢的要求： 1、速度要慢。2、字距相等。3、少许拖音。4、去掉废词字。5、语句之间停顿。6、思想上要形成“慢”的意识，要做到时时刻刻处处用方法。7、慢的自然，慢的轻松，慢的舒服。注意语言的连惯性！还&&气&&法能够组成一个独立的完整意思的一个字、一个词，停顿一下。符号：（吸气）——坚决——（吸气）——使用——（吸气）——还气法用气托语：吸气——停——讲——停每句先吸气，再说话！口吃——慢语——还气要求：1、速度要慢（慢字当头）。2、字距相等。3、还气明显（适当、及时、灵活），吸气要有声（慢点、长点）。4、一口气最多讲2—3个字。注意：吸气不能太快，也不能太慢，要适中，吸气时脸上不能带表情，读完3个字后有剩余的气要自然呼出来。要贯彻到日常说话当中！& & 被动——习惯——自然还气训练：1、勤还气，讲短句，同时多用半截句，是矫正努力的方向。2、最终追求的是：一口气，一句话。3、运用自如，随心所欲。4、到句子时，要合理划分句子。5、吸气时要有吸气的观念（要潜移默化到说话的过程中，最终达到自然化）。自然化——有意识——潜意识由两个或两个以上的单语组成的是句子，即长句。五个字已进入了长句练习。多用半截句，要求不说完整话，要养成会停顿的习惯。说话用问题时，一查速度，二查气，三查字距。1、速度& &慢& &快2、气& & 慢& &快& &相辅相成3、字距& &慢& &快与人交谈时要看着对方的脸说话，正视他，从心理上战胜他。现在可能会出现反复，是正常的，当有问题时，查上述观点。吸气时盯住一个目标，保持身体不动，可矫正动作性口吃。八个字不多，两个字不少，五个字更好。气越充足，心情越平静。心理障碍是随口吃现象的存在而存在，减轻而减轻，消失而消失。网址：
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我曾经也是一个口吃者，为这个，我找了很多方法。现在，矫正口吃的广告很多，但是，我认为任何形式的广告宣传只能当成一个信息，千万不要完全相信。看了广告后，我先到网上看看大家的评价，结果是褒贬不一。了解中发现，口吃矫正器只是一个不值几块钱的节拍器，口吃药物还有副作用。想想也是，如果真有好方法，世界上也不会有那么多口吃的人了，看来口吃矫正是没有捷径可走的。 唯一可行的可能就是到矫正班学习了，我当时口吃时也准备去外地参加矫正班学习，可担心花了钱却没有显著的效果。矫正班费用太高，一般矫正15天，了解中发现，许多吃友在矫正班那个环境下，的确不会口吃了，但许多人困惑的一点就是，离开那个环境就又发作了，不坚持听内容和理解练习还会复发的。只有彻底理解老师内容了和彻底没心理障碍了，你说话自然轻松流利了，同时你必须要磨练你的果断、行动力、勇气大胆、不怀疑不犹豫不拖延等坏习惯、重复坚持听做和多说话多接触人等行为活动，不要寄希望于一贴灵丹妙药就能解决你的问题。
我说说我的经验吧，口吃要矫正好，一个相当重要的前提是口吃者必须深信口吃能够被有效的制服，同时还要有战斗精神和吃苦耐劳、甘于寂寞的品格。绝望、悲观、被动是最危险的敌人。如果你有决心，口吃是可以矫正的。当然，也离不开系统的方法。我当时联系了几家口吃学校，想购买他们的口吃教程，但价格太高了，大几百到数千元不等，后来我的一个吃友说，淘宝网上可能有人拷贝下来低价分享的，还真找到了一家，价钱也便宜，如果您需要可以买来参考，这样也不至于花冤枉钱。那家小店的地址记不清了，不过老板的QQ号是139开头的，中间是115，结尾是195，您可以去看看。通过这些资料的学习，现在我已经彻底告别口吃了。有些人有一种不切实际幻想认为口吃会在某一天自动消失，你不能对此说法抱有希望。你不能被动等待好的治疗方法某一天会自动上门来找你，相反你必须自己去努力去寻找。
为什么唱歌跟朗诵的时候不口吃呢
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人类自从使用语言起，就存在着口吃的现象，也可以说口吃是社会的现象之一。一提起结巴，人们都知道指的是什么，但人们并不了解口吃的本质和发展规律。因为口吃规律和其它事物恰恰相反，人们用常规克服口吃，往往适得其反，日渐陷入口吃苦海而难以自拨。所以，至今仍有许多人错误的认为口吃是不治之症。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　口吃俗称“结巴嘴”、医学上简称为“语阻”。它不是生理上的病变，而是心理一时紧张和后天不良说话习惯的养成。用药物和手术等方法是不能治好口吃的。因为口吃朋友大多数都是幼年好奇、模仿别人而得，有的是受外界刺激而紧张、恐惧，偶然发生。结果出现了口吃之后，周围人好心善意的提醒，使之特别注意自己的说话，结果越注意越口吃，越口吃心情越紧张。
　　口吃实际是心理作用，是自我认知的错误。认知是指自己本身就没有口吃毛病、由于先前偶然性的语言失误、没有正确对待，产生病态心理。在说话前，想起自己以前的失败，消极暗示自己说话又要结巴了，被别人笑话了，结果造成精神压力，说话时急于想把所有话一下子说出来，结果越急越说不出，又进一步强化了口吃。　　　　　　　　　　　　但口吃患者并不是一天到晚说话都口吃，而是时有时无，时轻时重，根据说话环境对象不同而定。一个人自言自语及心情愉快，说话不口吃或极少口吃。在关健时候最想把话说好时，说话又特别吃力困难，这样一次次挫折，逐渐对口吃产生害怕、恐惧等心理意识。再加上爱面子难为情等思想，使之陷入了口吃的痛苦深渊中不能自拔。　　　　有一位美术学院的学生，因有病耽误了在课堂上人体素描的机会，需要补上人体素描，老师要他出去选一个，可是摸特儿哪里去找呢？百无聊赖之际，他来到了大街上，突然他看到一位漂亮的姑娘，身材棒极了，他高兴得要跳起来，可是他心里想，这是不可能成功的——谁会接受一个陌生人的邀请呢？（消极暗示）但是除此之外，别无办法，他只好羞怯的人走上前去。精神紧张、脸红气粗、嗫嗫嚅嚅，好容易稳定了情绪，想讲明意图时，姑娘吓得转身欲逃。而他呢？差一点被巡警当作流氓抓起来。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　他悻悻地回到学校，把这一情况告?了老师，老师听后对他说：“你一定要想自己不笨，脑子里清楚地浮现你邀请成功，对方答应你的情景，不要紧张。”于是，他又走到街上，看中一女子，这回他挺起胸堂，面带微笑的走到对方面前，不急不慢的说：“我是美术学院的学生，这是我的学生证，有件事情想请你帮忙……”而姑娘呢？见他坦率正直，落落大方，于是就详细询问了情况，并且愉快的答应了他的要求。试想，如果那位学生始终这么羞怯，紧张地语无伦次，那他又怎能成功地邀请到模特儿呢？　　　　　　　　　　　
　　在我们平时的生活中，也有许多人会对自己做出不利的推想，结果就真的把自己置于不利的境地。在说话前，你是否常在心中对自己说：“可能不行吧，万一说话结巴怎么办，结果可能还没去说，你就没有信心了，事情十有八九就会朝着你设想的不利方向发展。　　　　　　　　　　　　　　
　　许多人都有这样的体会：在交谈前如果满脑子装着失败的念头，那这一次交谈就必然失败。如果在交谈前，具有坚定成功的信念，那么交谈就会顺利的出乎意料。口吃之所以能够矫正，就是因为口吃朋友的发音器官没有缺陷，有着很好的说话能力：在自言自语、唱歌、读书等，说话非常流畅，只是在一些比较在意的场合，因消极心理的影响，导致了这种说话能力没能正常的发挥。我们矫正口吃简单的说，也就是消除学员的紧张、恐惧，担心自己说不好等这些消极意识，提升勇气树立自信，让其在任何场合环境都象自言自语和唱歌一样轻松自如。在此基础上，传授说话技巧训练口才，使表达更加具体，生动、连贯，提高说话能力！
文章摘自：安徽阜阳捷达口吃矫正学校 -
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