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验证码输入错误，请重新输入（13分）Ⅰ.（1）＜（1分）（2）2CO(g)＋SO2(g)＝S(s)＋2CO2(g)& ΔH＝－270 kJ·mol－1（2分）（3）①CO －2e－ + CO3 2―＝2CO2& &&（2分） ② D（1分）&& ③ 小于（1分）Ⅱ.（1） 6& （2分）（3）2.4×10－4 （2分）& 8.34（2分）解析:&
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科目：高中化学
(13分)X、Y、Z、W为常见含有相同电子数的离子或分子，其中X微粒含有5个原子核，这些微粒与一氧化氮间有如下转化关系（图中部分反应物、产物及反应条件已略去）。(1)Z →NO反应的化学方程式是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&液态 Z的电离与水的电离相似，电离生成电子数相同的两种微粒，写出液态Z的电离方程式&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。(2)实验室中检验Z的化学试剂及现象是：
&&&& 化学试剂
&&&&&&&& 现象
(3)由构成X、Y的三种元素所组成的一种离子化合物，且三种元素原子数之比为2︰4︰3，该离子化合物是&&&&&&&&&&&&&&&&&&（填写化学式），其0.1mol/L的该溶液显酸性，则该溶液中离子浓度由大到小的顺序为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。(4)一定条件下，Z与一氧化氮或二氧化氮反应均可生成两种很稳定的产物。若有二氧化氮与Z的混合气体20mL在该条件下反应，实际参加反应的二氧化氮比Z少2 mL，则原混合气两者的体积比是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：高中化学
来源：学年新疆布尔津县高中高一分班考试化学试卷（带解析）
题型：实验题
(13分)过氧化钠(化学式为NaNa2O2)可用在呼吸面具中作为氧气来源。Na2O2能跟CO2反应生成O2和另一种固体化合物(用X表示)；它也能跟H2O反应生成O2，化学方程式为:2Na2O2+2H2O = 4NaOH+O2↑。以下是某兴趣小组进行的探究活动。（1）利用如下图所示实验装置制取氧气，请回答有关问题。①实验室制取CO2的化学方程式为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。②表明CO2未被Na2O2完全吸收的实验现象为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。③O2可采用D装置收集，并用带火星的木条检验，这是利用了O2的&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&性质。 ④若A装置产生的CO2中混有水蒸气，要检验干燥的CO2能否与Na2O2反应生成O2，以上实验装置应如何改进&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(2)为探究X是哪种物质及其有关性质，同学们进行了如下分析和实验。①有同学猜想X可能是酸、碱或盐中的一种。通过对物质组成的分析，大家一致认为X肯定不是酸和碱，理由是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。②同学们通过讨论和实验证明了X是Na2CO3。以下是他们设计的有关Na2CO3性质的探究实验，将下表填写完整。&&&实验操作&&&现&象&&&有关的化学方程式实验一：取少量固体样品，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&澄清石灰水变浑浊Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O实验二：取少量固体样品，加水配成溶液，滴加适量的&&&&&&&&&溶液&有白色沉淀产生&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(3)7.8g过氧化钠与足量的水反应，生成氧气的质量是多少?若反应后得到了40g氢氧化钠溶液，请计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。
科目：高中化学
来源：学年陕西省师大附中高一下学期期末考试化学试卷（带解析）
题型：填空题
(13分)在100℃时，将0.100 mol 的四氧化二氮气体充入 1 L 恒容真空的密闭容器中，隔一段时间对该容器内的物质浓度进行分析得到下表数据：时间(s)020406080c(N2O4)(mol/L)0.100c10.050c3c4c(NO2)(mol/L)0.0000.060c20.1200.120(1)该反应的平衡常数表达式为______________________；从表中分析：c1________c2；c3________c4(填“&”、“&”或“＝”)。(2)在下图中画出并标明此反应中c(N2O4)和c(NO2)的浓度随时间变化的曲线。(3)在上述条件下，从反应开始直至达到化学平衡时，四氧化二氮的平均反应速率为__&&&&&&&&mol/(L·s)。(4)反应达到平衡后,下列条件的改变可使NO2气体的浓度增大的是&&&&A．增大容器的容积　　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B．再充入一定量的N2O4C．分离出一定量的NO2&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D．再充入一定量的He
科目：高中化学
来源：学年山西省山大附中高一2月月考化学试卷
题型：实验题
（共13分）（1）右图甲中装置甲是某种不溶于水的气体X的发生装置和收集装置（必要时可以加热），所用的试剂从下列试剂中选取2-3种：硫化亚铁、二氧化锰、铜屑、氯化铵、稀氨水、大理石、浓硫酸、浓硝酸、稀硝酸、蒸馏水。回答下列问题：①气体X的分子式是&&&&&&。②所选择的药品a是&&&&&&&&&&&&，b是&&&&&&&&&&&， c是&&&&&&&&&&。③下列装置乙和丙，能代替装置甲的简易装置是&&&&&&&&&&（填“乙”或“丙”）④请写出在试管a中所发生反应的化学方程式&&&&&&&&&&&&&&&&&。⑤从反应开始到反应结束，预期在试管a中可观察到的气体的实验现象有哪些，请依次逐步写出&&&&&&&&&&&；&&&&&&&&&&；（2）在进行研究性学习的过程中，学生发现等质量的铜片分别与等质量均过量的浓硝酸或稀硝酸反应，所得到溶液前者呈绿色，后者呈蓝色，针对这种现象，学生进行了讨论，出现两种意见，一种认为：Cu2＋浓度差异引起了这种现象，你认为&&&&&&&&&&&（填“正确”或“不正确”），依据是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&；另一种意见是：溶液呈绿色可能是Cu2＋与NO2混合的结果，并用实验进行了证明，请简述实验方案与实验现象：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
科目：高中化学
来源：2013届黑龙江大庆铁人中学高二下学期期末考试化学卷
题型：填空题
13分）机物A为烃类化合物，质谱图表明其相对分子质量为70，其相关反应如下图所示，其中B、D、E的结构中均含有2个—CH3，它们的核磁共振氢谱中均出现4个峰。
（1）D的分子式为&& &&&&&&&&&&&；
（2）Ⅲ的反应类型为&&&&&
（填字母序号）；
a．还原反应&&&&& b．加成反应&&&&&& c．氧化反应&&&&&& d．消去反应
（3）写出下列反应的化学方程式：
Ⅰ：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
；
Ⅱ：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
；
C和E可在一定条件下反应生成F，F为有香味的有机化合物，该反应的化学方程式
为&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&；
（4）A的同分异构体中有一对互为顺反异构，且结构中有2个—CH3，它们的结构简式为
&&&
&&&&&&&&&&&&&&和&& &&&&&&&&&&&&&&&；
（5）E的另一种同分异构体能发生银镜反应，能与足量金属钠生成氢气，不能发生消去反应，其结构简式为&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。同种 &&&&摩擦起电&&& 电子&&
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科目：初中物理
下列光现象中，由于光的折射引起的是
A. 小孔成像
B. 水中树影
C. 日食月食
D. 海市蜃楼
科目：初中物理
如图所示，R1=4Ω，R2=6Ω，当开关S闭合时，通过R1与R2的电流之比为_______；加在R1与R2两端的电压之比为_______。
科目：初中物理
冬天戴眼镜的人进入温暖的室内时，镜片会变得“模糊”，产生该现象的原因是室内的水蒸气发生了
A．液化&&&&&&&&
B．凝华&&&&&&
C．汽化&&&&&&&&
科目：初中物理
如图所示，A、B、C是三个圆柱形容器，分别装有水或酒精（ρ酒精＜ρ水），A、C两容器中液体深度相同，B、C两容器的底面积相同．三个容器底部所受的液体压强分别为pA、pB、pC，下列判断正确的是
A．pA＞pB＞pC&&&&&& B．pC＜pA=pB&&&&&&&&&& &&&&
C．pA＞pB=pC&&&&&&
D． pC＜pA＜pB&&&&&
科目：初中物理
有一杠杆经过调节，处于水平平衡状态．如图所示，在A点悬挂三个钩码（每个钩码重均为0.5N），要使杠杆水平平衡，需在B点悬挂& ▲& 个钩码；取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，使杠杆水平平衡，测力计的拉力为& ▲& N；如改变测力计拉力的方向，使之斜向右上方，杠杆仍然水平平衡，测力计的读数将& ▲& ．
科目：初中物理
有一种巧妙测量人体血液密度的方法，测量前需先用天平和量筒测定几种硫酸铜溶液的密度备用．
（1）测量前，应把天平放在& ▲& 上，当移动游码至零刻度处时，指针偏向分度盘的右侧，则应将平衡螺母向& ▲& 调，使指针指在分度盘的中央．
（2）接下来的测量步骤如下：
①往空烧杯中倒入适量的硫酸铜溶液，测出烧杯和溶液的质量为49.2g；
②将烧杯中的一部分溶液倒入量筒，读出量筒中溶液的体积为20mL；
③测出烧杯和剩余溶液的质量，砝码及游码的位置如图所示．
烧杯和溶液
烧杯和剩余溶
液的质量/g
量筒中溶液
量筒中溶液
的体积/cm3
硫酸铜溶液的密度
ρ/（g•cm-3）
将下面的实验记录表填写完整．
（3）测定血液密度时，具体操作如下：在几支试管中分别装入密度已知且不等的硫酸铜溶液；然后向每支试管中滴入一滴待测血液，只要看到哪一支试管中的血滴处于悬浮状态，就知道被测血液的密度了．这是为什么？请利用所学知识，简要分析，写出推理过程．
分析推理过程：& ▲& ．（2分）
科目：初中物理
买买提骑自行车回家，途中闻到烤肉店扑鼻而来的香味，停了下来。
（1）烤肉散发出香味，这是&&&&&& 现象。
（2）如图1，他捏闸停车，是通过增大闸皮与车轮间&&&&&&
来增大摩擦；图2中手阐相当于&&&&&
杠杆。（选填“省力”或“费力”）
（3）穿烤肉用的铁签尖而细，这是为了增大&&&&&&&&
（4）烤肉过程中，是通过&&&&&&&
&的方式增大了烤肉的内能。
科目：初中物理
关于信息传递下列说法正确的是
A、蝙蝠是通过电磁波确定障碍物位置的
B、卫星与地面通过电磁波传递信息
C、电磁波和超声笔可在真空中传递信息
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您好!可能是结膜炎,是不是把眼睛摆下来就看到里面有少许红点啊.去买点消炎的要.或者你也可以去看看医生.
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