我小孩现在九岁半了，在近二个星期里。有
我小孩现在九岁半了，在近二个星期里。有
基本信息：女&&九岁半
发病时间：最近一个星期
病情描述及疑问：我小孩现在九岁半了，在近二个星期里。有一个乳头鼓起来一点。另一个没有鼓。请问是真性还是假性发育？
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擅长：擅长各种呼吸系统疾病及内儿科消化系统疾病及妇科疾病的诊断与治疗，诊治范围：急性上呼吸道感染、急性支气管炎、肺炎、慢性支气管炎、肺心病、慢性阻塞性肺病、肺癌等呼吸系统疾病，小儿腹泻、急性胃肠炎、慢性胃炎，胃、十二指肠溃疡结肠炎、胰腺炎等消化系统疾病，阴道炎、盆腔炎、痛经等妇科疾病。
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上犹县寺下中心卫生院&&&
建议：你好，根据你描述的情况，考虑为乳房开始发育，一般属于真发育，9岁半乳房开始发育是正常的，注意是否红肿疼痛，一般问题不大。
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我小孩今年九岁了，从一岁就发现鸡胸到现在
健康咨询描述：
我小孩今年九岁了，从一岁就发现鸡胸到现在
曾经的治疗情况和效果：
从来没有医治过，现在还是那样
想得到怎样的帮助：请问医生该怎么办
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&&&&&&病情分析：&&&&&&鸡胸是佝偻病的表现，缺钙引起的，鸡胸多为小儿佝偻病所致，即身体内缺乏足够的维生素D，使钙磷吸收发生障碍，出现骨软化症，胸部肋骨与胸骨相连处内陷，使胸骨前凸，形成鸡胸。这种畸形往往在1岁左右形成，而实际上我们所看到2～3岁以后的鸡胸则为小儿佝偻病的后遗症期，患儿除了鸡胸外，往往还有其它畸形，如方颅、“X”形腿、“O”形腿等等。鸡胸除影响身体的美观外，严重的鸡胸由于两侧向内凹陷的肋骨压迫心脏和肺，对循环和呼吸功能有一定影响，患儿易出现疲劳和反复呼吸道感染。&&&&&&指导意见：&&&&&&做扩胸运动，俯卧撑等（需长期坚持）运动，将肋骨向两边打开，有一定效果。最重要的是需要及时补钙，以免加重病情，出现O型腿或X型腿等。鸡胸畸形一般认为与漏斗胸畸形一样与遗传有关，多数人认为是肋骨和肋软骨过度生长造成的，胸骨的畸形是继发于肋骨畸形的。影响呼吸循环的胸壁畸形，如漏斗胸、鸡胸、胸肌裂等，除了畸形造成的精神负担和性格影响以外，畸形本身对呼吸和循环功能的损害也需要手术纠正。
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>>小女孩子9岁了，最近上课的时候..
小女孩子9岁了，最近上课的时候..
当时年龄：
小女孩子9岁了,最近上课的时候老遗尿,请问是怎么回事,怎样治疗.谢谢.
可能是缺少锌当然还可能是别的原因,比如小孩的睡眠质量幼儿注意稳定性差,容易因新异刺激而转移,这是学前期幼儿的普遍特点.因此,父母应根据这一特点,排除各种可能分散孩子注意的因素,为孩子创造安静,简朴的物质环境.例如,孩子玩安静游戏或看图书的地方应远离过道,避免他人的来回走动影响孩子的活动；墙面布置不应过于花哨；电视,糖果等可能吸引孩子注意力的物品也应摆放在较远的位置.父母还应注意调整自己的言行举止,适时地对孩子提出适当的要求,与孩子形成良好的互动模式.例如,当孩子全神贯注地做某件事时,成人不应随意地去打扰孩子.我们经常会看到,孩子正聚精会神地玩着插塑或搭积木,爸爸走过来问一问吃饱了吗,一会儿,奶奶又走过来让孩子去喝果汁,又一会儿,妈妈又叫他帮忙去拿样东西.孩子短短几分钟的活动被大人们打断数次,时间一长,自然无法集中注意力.所以,在孩子专心做事时,家长最好也坐下来做些安静的活动,切忌在旁边走来走去,打扰孩子.
可能是缺少锌当然还可能是别的原因,比如小孩的睡眠质量幼儿注意稳定性差,容易因新异刺激而转移,这是学前期幼儿的普遍特点.因此,父母应根据这一特点,排除各种可能分散孩子注意的因素,为孩子创造安静,简朴的物质环境.例如,孩子玩安静游戏或看图书的地方应远离过道,避免他人的来回走动影响孩子的活动；墙面布置不应过于花哨；电视,糖果等可能吸引孩子注意力的物品也应摆放在较远的位置.父母还应注意调整自己的言行举止,适时地对孩子提出适当的要求,与孩子形成良好的互动模式.例如,当孩子全神贯注地做某件事时,成人不应随意地去打扰孩子.我们经常会看到,孩子正聚精会神地玩着插塑或搭积木,爸爸走过来问一问吃饱了吗,一会儿,奶奶又走过来让孩子去喝果汁,又一会儿,妈妈又叫他帮忙去拿样东西.孩子短短几分钟的活动被大人们打断数次,时间一长,自然无法集中注意力.所以,在孩子专心做事时,家长最好也坐下来做些安静的活动,切忌在旁边走来走去,打扰孩子.
你好建议及时教育纠正养成定时排便的习惯
您好，孩子九岁了，上课注意力不集中的现象，晚上要保证充足的睡眠的。再一个适当给孩子补充锌吧，平时给孩子多说一说，有什么事可以下课再玩的，再一个和老师多沟通一下，上课多提问。
多动症的表现主要就是注意力不集中，多动，冲动，稳不住多动症的问题那么建议先进行血铅检查或者其他微量元素的检查，一般随着孩子年龄增长自然就会好转
明确孩子的身体情况，可以做个微量元素查体。建议锻炼下孩子的注意力，纠正不良的吃饭习惯。给孩子一个紧促感，不要拖拖拉拉的。微量元素的补充，建议查完结果后再具体添加。最后还要有充足的睡眠，以免影响日间的精神。
明确孩子的身体情况，可以做个微量元素查体。建议锻炼下孩子的注意力，纠正不良的吃饭习惯。给孩子一个紧促感，不要拖拖拉拉的。微量元素的补充，建议查完结果后再具体添加。最后还要有充足的睡眠，以免影响日间的精神。
您好，孩子的这种情况有时是因身体缺乏物质导致，可以从饮食上做一些调理。平时要培养孩子良好的饮食习惯保证营养的充足，少吃零食，用猪油放白糖炒鸡蛋来让孩子食用有一定的调理作用。
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小女孩子9岁了，最近上课的时候..
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　　辰辰二年级那年，听到班上同学谈论“家里的房子有150平方米”，放学回家一开口就问妈妈：“咱们家房子有多少平方米？”
　　辰辰家的房子并不大，因为家里的经济情况并不宽裕。妈妈没有瞒着辰辰，顺便跟他一起算了算家到底多大。等辰辰哼哧哼哧的算完了所有面积，他似乎已经忘记了最初的目的。
　　然而事情并没有这么过去，后来一天放学回来，辰辰不太高兴，拉着身上的衣服说：“同学说这是女孩穿的衣服。” （辰辰好多衣服都是表哥穿小了的）
　　辰辰妈妈说：“怎么会呢，这是哥哥穿过的呀。”他又问：“那这件衣服多少钱？”没等妈妈说话，他就自顾自说班里荣荣的衣服都一千多呢。
　　从此，这小家伙开始学会用钱来衡量东西了。妈妈有点担心，怕孩子染上虚荣爱攀比的毛病。
　　辰辰班上的同学荣荣家里的确有钱，孩子们都知道。因为有次荣荣上课调皮，老师有就说了：“别以为你家有钱，你就不用好好学！”
　　荣荣用钱也不小气，例如他过生日，请同学吃饭花了三万多，买游戏卡花了好几百。辰辰也玩游戏，缠着要买游戏卡，还说“就买10块钱”。妈妈当然没给他买，花钱玩游戏？才不惯他那毛病！结果有一天，辰辰带回来一句话：“荣荣说我们家真穷，连10块钱都没有。”
　　他刚一说完，妈妈顿时就笑了。笑完之后觉得有点不厚道，被瞧不起的儿子还在那里情绪低落呢。妈妈觉得，自己应该认真地跟辰辰谈谈这个问题了。
　　一明确的让孩子知道，家里不是没钱，要给孩子金钱上的安全感。
　　妈妈跟辰辰说：“你是学生，比的是学习，同学家再有钱，也不应该炫耀。”可是这样的解释并不让辰辰满意，辰辰突然盯着妈妈蹦出一句：“那咱们家现在有多少钱？”
　　妈妈想了想，怕孩子没有安全感，就实事求是对他说了，辰辰立刻很高兴，因为他对钱的概念并不是很清楚，他在意的只是家里是不是“连10块钱也没有”。
　　适度的“藏富”“哭穷”可以变为孩子前进的动力，如果过度了，很可能造成孩子金钱方面的不安全感。道理很简单，一个整天看着父母为钱发愁、抱怨的孩子，能专心学习吗？
　　二解释给孩子听，我们不大手大脚的花钱，是因为要花在更有用的地方。
　　妈妈认真地跟辰辰解释，不买游戏卡是因为学生应该以学习为主，不能沉迷在游戏里；穿旧衣服是因为小孩子长得太快，春天买的裤子也许秋天就短了，既然有哥哥穿小了的，就没必要总买新的；之所以不买游戏卡和衣服，不是因为家里没有钱，而是因为要把钱用在更值得的地方。目前，爸爸正在准备创业，需要很多钱，所以能节省的时候就尽量节省一点。
　　辰辰也懵懵懂懂记住了，后来妈妈带着辰辰上街买衣服的时候，辰辰还总会问：“贵吗？贵就不要买了，攒钱给爸爸开大公司吧。”
　　三激励孩子，告诉孩子正确的价值观。
　　妈妈告诉辰辰：“荣荣有很多钱可以花，但那是他父母的功劳，跟他一点关系都没有。妈妈和爸爸的钱，也都是自己努力挣来的，你好好学习，将来自己开大公司，也可以靠自己挣很多钱。”
　　于是，就算没有新衣服大房子， 辰辰也没有感觉到自卑，他一直很自信地参加学校的各类活动，不仅挂上了“三道杠”，“六一”的时候还被选为小主持人。辰辰五年级的时候，家里终于有了自己的小公司，资金周转最困难的时候，连他的压岁钱都派上了用场，和他商量的时候，他大方地说“不用还，将来我自己挣”。
　　其实，孩子都有敏锐的观察力，你躲躲闪闪地掩饰，非但不能让他信服，反而会让他确信穷是一件很丢人的事，而这才会真正打击到他的自信。作为父母，你应该让孩子明白：穷不丢人，有钱也不值得夸耀，不上进才应该感到羞愧。
　　内容转自互联网，感谢作者
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