知识点梳理
单质和化合物的判别【知识点的认识】单质和化合物的判别是根据单质和化合物的概念，以及它们的不同点，来对某纯净物进一步地辨析、推断，看它到底是单质还是化合物．具体的判别方法或技巧是：1．从宏观角度来说，首先，要看它是不是纯净物，只有当它是纯净物时，它才有可能是单质或化合物．千万不能认为由同种元素组成的物质一定就是单质，也不能认为由不同种元素组成的物质一定是化合物．例如，白磷和红磷，虽然都由磷元素组成，但它们不属于一种物质，因此，它们混合后属于混合物，不属于纯净物；更谈不上单质了．又如，空气由氧元素、氢元素、碳元素、氮元素和稀有气体元素等不同种元素组成，但是由于它属于混合物，不属于纯净物，更不是化合物了．然后，在确认它是纯净物的前提下，再看它是由几种元素组成的；由一种元素的是单质；由多种元素的就是化合物．2．从微观角度来说，首先，也要看它是不是纯净物（只含有一种原子或分子）；当确认它是纯净物时，再看它其中含有几种原子，含有一种的是单质；含有多种的是化合物．
式的书写及意义【知识点的认识】化学式的书写分两种情况：1．单质的化学式的书写：此时又分为两种：（1）由原子构成的单质，用组成该单质的元素的元素符号来表示它的化学式．例如，铁的化学式为Fe；硫的为S；氦气的为He；等等．（2）由分子构成的单质，要先写出组成该单质的元素的元素符号，再在其右下角标出该分子的构成（即该分子中所含的原子个数）；才能完成其化学式的书写．例如，氧气的化学式为{{O}_{2}}；氮气的为{{N}_{2}}；氢气的为{{H}_{2}}；等等．2．化合物的化学式的书写：（1）是要先按照“左正右负”的原则[即正价元素或原子团写在左边，负价元素或原子团写在右边；但甲烷（C{{H}_{4}}）、氨气（N{{H}_{3}}）除外]，书写出组成该化合物的元素的元素符号；（2）是采用交叉法（即交叉正、负化合价的数值），找到并标出各元素符号右下角所要标注的原子或离子个数；即可得到该化合物的化学式．而化学式的意义一般是指宏观上表示该物质及该物质的元素组成，微观上表示该物质的构成．如果构成该物质的粒子是原子，那么它还能表示元素和一个该原子；如果构成该物质的粒子是分子，它除了表示一个该分子外，还表示该分子的构成；等等．当然，有时根据物质的化学式，结合所给的原子的相对原子质量，还能计算出该物质的相对分子质量、其中的元素质量比或某元素的质量分数，等等．具体的表述是这样的：（1）由原子构成的物质的化学式的意义，以铁（Fe）为例，它除了表示铁这种物质、铁由铁元素组成、铁由铁原子构成以外，还能表示铁元素和一个铁原子，等等．（2）由分子构成的物质的化学式的意义，以水（{{H}_{2}}O）为例，如图所示：．另外，根据水的化学式（{{H}_{2}}O）还可以计算出：a. 水的相对分子质量是18；b. 水中氢元素与氧元素的质量比是1：8；c. 水中氢元素的质量分数是11.11%，氧元素的是88.89%；等等．{{H}_{2}}O（3）由离子构成的物质的化学式的意义，以氯化钠（NaCl）为例，它既表示氯化钠这种物质，又表示氯化钠由钠元素和氯元素组成，还表示氯化钠由钠离子和氯离子构成，等等．
灭火的原理和方法【知识点的认识】灭火的原理和方法，主要有如下三种：1．清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离；如森林失火时，经常砍到一条带树木（即造隔离带）．2．隔绝氧气或空气；如油锅着火时，可盖严锅盖．3．使降低着火点以下，如用嘴吹灭燃烧的蜡烛．
整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“化学实验室中药品应该按要求存放在容器中，并贴上标签．标签上通...”，相似的试题还有：
化学实验室中药品应该按要求存放在容器中，并贴上标签．标签上通常有物质的名称和化学式等信息．请认真观察下图，然后回答问题．(1)标签B所示的物质是属于_____物(“单质”或“化合物”)．&不同的情况下采用的不同的灭火方式．如在实验室里，不慎将酒精泼洒在桌面上着火应采取_____；扑灭因线路老化而引起的火灾时，应先_____，再进行灭火．(2)B标签上填写相关物质的化学式_____．(3)在C标签上填写物质名称_____．(4)A标签贴在_____仪器上(填字母编号)．
化学实验室中药品应该按要求存放在容器中，并贴上标签．标签上通常有物质的名称和化学式等信息．请认真观察下图，然后回答问题．(1)请在答题卷A、B标签上填写相关物质的化学式：A、______，B、______；在C标签上填写物质名称______．(2)A标签应该贴在______仪器上(填字母编号)．
化学实验室中药品应该按要求存放在容器中，并贴上标签．标签上通常有物质的名称和化学式等信息．请认真观察下图，然后回答问题．(1)请在答题卷A、B标签上填写相关物质的化学式：A、______，B、______；在C标签上填写物质名称______．(2)A标签应该贴在______仪器上(填字母编号)．化学实验室中药品应该按要求存放在容器中，并贴上标签。标签上通常有物质的名称和化学式等信息．请认真观察下图，然后回答问题。
（1）B标签上填写相关物质的化学式为
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化学实验室中药品应该按要求存放在容器中，并贴上标签。标签上通常有物质的名称和化学式等信息．请认真观察下图，然后回答问题。
（1）B标签上填写相关物质的化学式为
化学实验室中药品应该按要求存放在容器中，并贴上标签。标签上通常有物质的名称和化学式等信息．请认真观察下图，然后回答问题。
（1）B标签上填写相关物质的化学式为 &&&&&&&&& ；（2）B标签表示的药品一般应盛在 &&&&&& 仪器内(填字母编号)；（3）A标签表示的药品一般应盛在 &&&&&& 仪器内(填字母编号)。
（1）Zn （2）E （3）C(D)4发现相似题如图所示试剂瓶中分别盛有四种常见的化学药品（1）B、D瓶中药品的化学式分别为______、______，C瓶中药品的名称为______．（2）若将图示四种物质分为两组，它们是______和______，分组的依据_百度作业帮
如图所示试剂瓶中分别盛有四种常见的化学药品（1）B、D瓶中药品的化学式分别为______、______，C瓶中药品的名称为______．（2）若将图示四种物质分为两组，它们是______和______，分组的依据
如图所示试剂瓶中分别盛有四种常见的化学药品（1）B、D瓶中药品的化学式分别为______、______，C瓶中药品的名称为______．（2）若将图示四种物质分为两组，它们是______和______，分组的依据是______，（3）利用图所示的药品实验室可以制取氧气，写出实验室制取氧气的文字表达式：加热氯化钾+氧气氯酸钾氯化钾+氧气；此反应属于______反应．______作催化剂．
（1）氯酸钾中，钾是+1价，氯是-1价；氧化铝中铝是+3价，氧是-2价；氧化亚铁中铁时+2价，氧是-2价；化学式书写的一般规律是：正前负后，然后利用十字交叉法．故答案为：KClO3；Al2O3；氧化亚铁；（2）按照所含元素的种类的不同，图示四种物质可以分为氯酸钾和二氧化锰、氧化亚铁、氧化铝，故答案为：氯酸钾；二氧化锰、氧化亚铁、氧化铝；所含元素的种类不同；（3）氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下，生成氯化钾和氧气，是“一变多”，属于分解反应，二氧化锰是催化剂．故答案为：氯酸钾氯化钾+氧气；分解；二氧化锰；
本题考点：
化学式的书写及意义；实验室制取氧气的反应原理；物质的简单分类；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
问题解析：
氯酸钾中，钾是+1价，氯是-1价；氧化铝中铝是+3价，氧是-2价；氧化亚铁中铁时+2价，氧是-2价；化学式书写的一般规律是：正前负后，然后利用十字交叉法．根据在化合物中，正负化合价的代数和为零的原则，得出物质的化学式．按照所含元素的种类的不同，图示四种物质可以分为含氧化合物和氧化物；氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下，生成氯化钾和氧气，是“一变多”，属于分解反应，二氧化锰起催化作用．；（2）在C标签上填写物质名称为；（3）在实验室中，保存在黑色或棕色试剂瓶里的物质通常具有&的性质；试举一例．
分析：（1）化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．（2）化合物化学式的读法：一般是从右向左读，读作“某化某”，有时还要把元素符号右下角的数字读出来，如SO2、P2O5等，据此进行分析解答．（3）化学实验室中一般用黑色或棕色试剂瓶保存见光易分解的物质，据此进行分析解答．解答：解：（1）B标签上的物质为氯化镁，氯化镁中镁元素显+2价，氯元素显-1价，其化学式为：MgCl2．（2）C标签上的化学式为CuO，从右向左读，读作氧化铜．（3）化学实验室中一般用黑色或棕色试剂瓶保存见光易分解的物质，故保存在黑色或棕色试剂瓶里的物质通常具有见光易分解的性质，如硝酸银、浓硝酸等．故答案为：（1）MgCl2；（2）氧化铜；（3）见光易分解；硝酸银等．点评：本题难度不大，掌握化合物化学式的书写方法与读法、化学试剂的保存与化学试剂的性质是正确解答本题的关键．
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科目：初中化学
19、化学实验室中药品应该按要求存放在容器中，并贴上标签，标签中通常包含物质的名称和化学式．请认真观察如图，然后回答下列问题：（1）请在A标签填上化学式；在B标签填上物质名称．（2）D仪器的名称是；C标签应该贴在仪器上（填编号）（3）标签所示三种物质中属于氧化物的是．（4）F仪器可以用来存放CO2气体，存放时该仪器应该放置桌面上（填“正放”或“倒放”）；其中化学式CO2中数字“2”的含义为．
科目：初中化学
11、化学实验室中药品应该按要求存放在容器中，并贴上标签．标签上通常有物质的名称和化学式等信息．请认真观察下图，然后回答问题．（1）标签B所示的物质是属于
物（“单质”或“化合物”）．&不同的情况下采用的不同的灭火方式．如在实验室里，不慎将酒精泼洒在桌面上着火应采取
；扑灭因线路老化而引起的火灾时，应先
，再进行灭火．（2）B标签上填写相关物质的化学式
．（3）在C标签上填写物质名称
．（4）A标签贴在
仪器上（填字母编号）．
科目：初中化学
化学实验室中药品应该按要求存放在容器中，并贴上标签．标签上通常有物质的名称和化学式等信息．请认真观察如图，然后回答问题．（1）A标签酒精：一个C2H5OH分子中含有个原子；C2H5OH中碳、氢元素的原子个数比为．A标签不能贴在仪器上（填字母编号）．（2）B标签上填写相关物质的化学式为；写出其中氯离子的符号，（3）在C标签上填写物质名称为；&C标签贴在仪器上（填字母编号）．
科目：初中化学
化学实验室中药品应该按要求存放在容器中，并贴上标签，标签中通常包含物质的名称和化学式．如图，请认真观察图，然后回答下列问题：（1）请在A标签填上化学式；在B标签填上物质名称．（2）D仪器的名称是；C标签应该贴在仪器上（填编号）（3）标签所示三种物质中属于氧化物的是．（4）F仪器可以用来存放SO2气体，存放时该仪器应该放置桌面上（填“正放”或“倒放”）；其中化学式SO2中数字“2”的含义为．
科目：初中化学
晓赓同学对各种标签比较感兴趣，身边的各种标签他都有一定的研究．（1）化学实验室中药品应该按要求存放在容器中，并贴上标签．标签上通常有物质的名称和化学式等信息．B标签上填写相关物质的化学式为；在C标签上填写物质名称为；D仪器名称为；A标签不能贴在仪器上（填字母编号）．（2）某品牌矿物质水标签的部分内容如图1所示．偏硅酸的化学式为H2SiO3，其中Si的化合价为，该物质中各元素质量比为；硫酸镁中镁离子的结构示意图是．（3）小明同学从食物中摄入钙元素的量不足，每天需要服用2片某种钙片．该钙片标签的部分内容如图2所示（假设钙片中只有碳酸钙含有钙元素），请计算（本小题要有计算过程）：①小明同学每天从钙片中摄入钙元素的质量；②如果小明同学改用喝牛奶（每100mL牛奶中含钙0.1g）来补充钙，每天至少需要喝多少毫升牛奶？