爸爸经常怀疑自己有病，家里人快要急死了_百度知道
爸爸经常怀疑自己有病，家里人快要急死了
100。说他是心里有疾病他也不承认，高血压。刚刚在家里走来走去，然后就一直哼哼可能是什么什么癌，然后突然说心跳好快，还是什么毛病都没有，天天吃完饭拉着我妈出去快步走1个小时，最近是一直往诊所跑去量血压，听说吃芹菜汁有益健康就买一大把回来天天榨汁，身体稍有不适就怀疑自己有这病有那病，170。，不行了，这咋办啊，最让人着急的是只要哪里不舒服就网上百度。花了钱。，有时候经常半夜说不舒服。我觉得这都是心里疾病，怎么办啊我妈都快被他急死了，带着他去医院然后什么毛病都没有，听说走路好，还和医生斗嘴说他明明不舒服，还和你急，然后回来的路上一直说不舒服，最近几年一直这样爸爸今年49，什么心跳好快。我妈连忙带着他现在去医院检查了，他又不去，今天查的血压是很高。心里医生说看病还得当事人去！然后医生无奈叫他交钱去检查
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提问者采纳
可能是抑郁症，去看精神科医生吧。
提问者评价
嗯，所有检查都做了，最后才说服他去，医生说是焦虑症
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最后医生确诊是重度抑郁症，所以你还是说服他去看看心理医生吧，你刚说你感冒了。，需要看心理医生了，这样的，满屋子都是各种中西药这个。祝老爸健康、，就像我身边有个每天都买药觉得自己病的不行了，他就说他头疼。，就是杀人都不犯法那种重度
建议多参加社区中老年人活动转换下注意力和心情，情绪稳定之后对心态有较好的调整作用。定期做健康体检，与家人或朋友多聊天等。希望对其有帮助。
多大年经了
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出门在外也不愁我很自卑，总是觉得自己的经历很不光彩，怕别人嘲笑自己，特别怕家里人说自己没用，特别怕人嘲笑_百度知道
我很自卑，总是觉得自己的经历很不光彩，怕别人嘲笑自己，特别怕家里人说自己没用，特别怕人嘲笑
我有更好的答案
你要相信自己，要看得起自己
不要害怕，你不在意，别人便笑话不了你，而且你的家人肯定不会说你没用的
我的历史更不好，但就凭着这个原因，我现在比大部分人更强！
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出门在外也不愁我老是怀疑我女朋友会出轨，她和别人出去玩都要骗我说和家里人出去了，每次我发现的时候还和我发火？_百度知道
我老是怀疑我女朋友会出轨，她和别人出去玩都要骗我说和家里人出去了，每次我发现的时候还和我发火？
我的怀疑是不是对的？还是我想多了？
我有更好的答案
也许是你想多了 2人了有时候要互相信任 没必须为了一些小事而生气 你可以选择跟她好好做下来跟她说说 就比如开玩笑的语气 如果真的出轨了 那就没有必须继续下去了 楼主采纳哦
你要想想她为什么要撒谎，是不是因为你给她的自由太少，或者你一直是一个多疑的人，他不敢跟你说实话。不管怎么样，只要你还是爱她的，那就选择相信她吧。祝你们幸福。
同意楼上的
出去玩不一定就是出轨啊 她骗你也会是不对啊
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出门在外也不愁答案：解析：
　　1．母亲想：我心甘情愿地为女儿献出一切。
　　2．景物（环境）,描写美丽的蒲公英，为后文的情节埋下伏笔，渲染了故事氛围。
　　3．“解说员的角色同公主的角色一样重要啊！”
　　4．不可忽视。每个人都有自己的长处、优点。
　　5．（1）指妈妈在园中种植的“蒲公英”；（2）把妈妈的女儿比喻成“妈妈的蒲公英”。
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科目：初中语文
来源：江西省萍乡六中学年七年级上学期期中考试语文试题
阅读《爸爸的花儿落了》选段，回答问题。
　　我哭了，我们毕业生都哭了。我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢！当我们回到小学来的时候，无论长得多么高，多么大，老师！你们要永远拿我当个孩子呀！
　　做大人，常常有人要我做大人。
　　宋妈临回她的老家的时候说：
　　“英子，你大了，可不能跟弟弟再吵嘴！他还小。”
　　兰姨娘跟着那个四眼狗上马车的时候说：
　　“英子，你大了，可不能招你妈妈生气了！”
　　蹲在草地里的那个人说：
　　“等到你小学毕业了，长大了，我们看海去。”
　　这些人都随着我的长大没有了影子了。他们是跟着我失去的童年一起失去了吗？
　　爸爸也不拿我当孩子了，他说：
　　“英子，去把这些钱寄给在日本读书的陈叔叔。”
　　“爸爸！”
　　“不要怕，英子，你要学做许多事，将来好帮着你妈妈。你最大。”
　　于是他数了钱，告诉我怎样到东交民巷的正金银行去寄这笔钱——到最里面的台子上去要一张寄款单，填上“金柒拾元整”，写上日本横滨的地址，交给柜台里的小日本儿！
　　我虽然很害怕，但是也得硬着头皮去——这是爸爸说的，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。
　　“闯练，闯练，英子。”我临去时爸爸还这样叮嘱我。
　　我心情紧张地手里捏紧一卷钞票到银行去。等到从最高台阶的正金银行出来，看着东交民巷街道中的花圃种满了蒲公英，我很高兴地想：闯过来了，快回家去，告诉爸爸，并且要他明天在花池里也种满了蒲公英。
　　快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？
　　进了家门来，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上，他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。
　　爸爸的花儿落了。
　　我已不再是小孩子。
1．写出我去正金银行寄钱时的心理变化过程。
2．上文“宋妈临回她的老家的时候说……并且要他明天在花池里也种满了蒲公英。”几个自然段，从记叙的顺序看，属于________。简要分析它在文中的作用。
3．文中的爸爸是个怎样的人？在“我”的生活中起到了怎样的作用？
4．画线句子的景物描写有什么用意？
5．怎样理解“爸爸的花儿落了”与“我已长大了”之间的联系？
6．“单独去汇款”这件事对“我今后的成长起什么作用？”从中你受到了什么启示？
科目：初中语文
来源：江苏期末题
题型：阅读理解与欣赏
阅读《蒲公英的假条》，完成问题。
蒲公英的假条　　⑴她从小不受管束，是疯得出了名的。　　⑵上小学的时候，班里整天不见她的影子。有一次，老师一把抓住正要跳窗户逃走的她，呵斥说，白一帆，你能不能老实点，别一天到晚跟个蒲公英的种子似的，有风没风的，到处乱跑。老师的话还没说完，她一扭腰，一转身，便从老师的眼皮子底下大摇大摆地溜走了。同学们哈哈地笑，说，蒲公英又飞了。　　⑶蒲公英这个外号，便从此传了下来。　　⑷上初中的第一天，因为站队，她和班长没说三句，便打了起来，一板凳腿砸在班长的后背上。学校要开除她，母亲低三下四地找人说情，才勉强留了下来。后来，因为不写作业，她被隔三差五地叫家长。每次都是母亲来，来了便和老师说下一箩筐好话，仿佛做错的是她自己。有人说，你这孩子该管管了。母亲说，她还小，好多事都不懂。大家都觉得，母亲有些太溺爱她了。　　⑸后来，她又和学校的一帮坏小子混在了一起，经常晚上跳墙出去上网，凌晨才回来。学校知道后，打算开除她。学校说，一个女孩子，出点事，我们担待不起。母亲没办法，托人送礼，把她转到了离家最近的另一所学校。怕她再跳墙出去上网，家里还特地为她购置一台电脑，但她依旧跑到网吧去，和天南地北的人聊天。　　⑹人们都说，这孩子废了。母亲不高兴，说，我闺女啊，我心里有数。母亲决定每天接送她。于是，每天上下学，那条尘土飞扬的乡村路上，总有母亲弓着身子骑车前行的身影，而车子后边坐着的，则是跷着腿摇头晃脑玩世不恭的她。　　⑺她依旧天马行空地来去。老师们都不愿搭理他，同学们也瞧不起他。她继续破罐子破摔着。然而，有一天，她突然很郑重地给班主任写了一张假条。大意是母亲病了，她要去照顾。对于这个破天荒的举动，班主任有些意外。因为，他从来没有见过她写过一张假条。　　⑻过了些天，她让同学又捎来了话，说需要延长假期。班主任觉得有些不同寻常，一打听，她妈妈是真的病了，而且在市里的一家医院住院。　　⑼两个月后，她回来了，像变了一个人似的。她说她的母亲去世了，这一段时间，她一直陪在母亲身边。之后，她没有旷过一节课。毕业那一年，她上了一所艺术学校。之后，由于她不俗的才艺，以及在艺校的出色表现，她被上海的一家服装设计中心看中。几年之后，她成了那家服装设计中心的设计总管。　　⑽这一切变化都像梦一样。后来，有人问到她的这一段人生经历，她说，这一切改变，是从母亲要她认认真真写一张假条开始的：当我得知最疼爱我的母亲得了绝症之后，我哭得泪水涟涟，母亲说，闺女啊，这些年，好多人说你不好好上学，娘不信。他们说，你闺女外号叫蒲公英，出入学校，从来都没用过假条。娘在最后，求你一次，你给娘争口气，认认真真地写张假条……　　⑾我脱轨的人生在那一刻，突然刹住了车。看着母亲哀求的眼神，想着那么多年她为我的付出，我一下子清醒了过来，我发誓，一定要为我的娘争口气。就因为这样一张假条，我才能一直走到现在。　　⑿人们都为这个孩子后来的变化啧啧称奇。人们说，白家在路边捡到的那个孩子，能有后来这样的造化，全是因为她的养母，用全部的爱创造出的奇迹。（选自《青年文摘》2009年第20期）1．整体感知全文，在下述横线上填补合适内容，帮助概括文意。（10个字以内）文章讲述了一个_____________________________的感人故事。2．前六段中，作者为什么要不惜笔墨描写“她”的“疯”（第1段）和“废”（第6段）？___________________________________________________3．品味下列语句中加粗词语的表达效果。（1）同学们哈哈地笑，说，蒲公英又飞了。___________________________________________________（2）怕她再跳墙出去上网，家里还特地为她购置一台电脑，但她依旧跑到网吧去，和天南地北的人聊天。___________________________________________________4．从全文看，文章结尾处的划线语句为何不能删去？为什么？___________________________________________________5．母爱似海。阅读了上文之后，你对母爱一定有了新的感悟与理解吧？假如明天就是母亲节，请给你的妈妈拟写一条母亲节祝福短信。（60字左右，至少使用一种修辞手法）（4分）___________________________________________________
科目：初中语文
来源：江西省期中题
题型：阅读理解与欣赏
阅读《爸爸的花儿落了》选段，回答问题。　　我哭了，我们毕业生都哭了。我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢！当我们回到小学来的时候，无论长得多么高，多么大，老师！你们要永远拿我当个孩子呀！　　做大人，常常有人要我做大人。　　宋妈临回她的老家的时候说：　　“英子，你大了，可不能跟弟弟再吵嘴！他还小。”　　兰姨娘跟着那个四眼狗上马车的时候说：　　“英子，你大了，可不能招你妈妈生气了！”　　蹲在草地里的那个人说：　　“等到你小学毕业了，长大了，我们看海去。”　　这些人都随着我的长大没有了影子了。他们是跟着我失去的童年一起失去了吗？　　爸爸也不拿我当孩子了，他说：　　“英子，去把这些钱寄给在日本读书的陈叔叔。”　　“爸爸！”　　“不要怕，英子，你要学做许多事，将来好帮着你妈妈。你最大。”　　于是他数了钱，告诉我怎样到东交民巷的正金银行去寄这笔钱——到最里面的台子上去要一张寄款单，填上“金柒拾元整”，写上日本横滨的地址，交给柜台里的小日本儿！　　我虽然很害怕，但是也得硬着头皮去——这是爸爸说的，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。　　“闯练，闯练，英子。”我临去时爸爸还这样叮嘱我。　　我心情紧张地手里捏紧一卷钞票到银行去。等到从最高台阶的正金银行出来，看着东交民巷街道中的花圃种满了蒲公英，我很高兴地想：闯过来了，快回家去，告诉爸爸，并且要他明天在花池里也种满了蒲公英。　　快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？　　进了家门来，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上，他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。　　……　　爸爸的花儿落了。　　我已不再是小孩子。1．写出我去正金银行寄钱时的心理变化过程。_________________________________________________________2．上文“宋妈临回她的老家的时候说……并且要他明天在花池里也种满了蒲公英。”几个自然段，从记叙的顺序看，属于__________。简要分析它在文中的作用。3．文中的爸爸是个怎样的人？在“我”的生活中起到了怎样的作用？_________________________________________________________4．画线句子的景物描写有什么用意？_________________________________________________________5．怎样理解“爸爸的花儿落了”与“我已长大了”之间的联系？_________________________________________________________6．“单独去汇款”这件事对“我今后的成长起什么作用？”从中你受到了什么启示？_________________________________________________________
科目：初中语文
来源：福建省期中题
题型：阅读理解与欣赏
阅读《爸爸的花儿落了》，完成问题。　　⑴爸爸也不拿我当孩子了，他说：　　⑵“英子，去把这些钱寄给在日本读书的陈叔叔。”　　⑶“爸爸！”　　⑷“不要怕，英子，你要学做许多事，将来好帮着妈妈。你最大。”　　⑸于是他数了钱，告诉我怎样到东郊民巷的正金银行去寄这笔钱——到最前面的台子上去要一张寄款单，填上“金七十元也”，写上日本横滨的地址，交给柜台里的小日本儿！　　⑹我虽然很害怕，但是也得硬着头皮去——这是爸爸说的，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。　　⑺“闯练，闯练，英子。”我临去时爸爸还这样叮嘱我。　　⑻我心情紧张地手里捏紧一卷钞票到银行去。等到从最高台阶的正金银行出来，看着东郊民巷街道中的花圃种满了蒲公英，我很高兴地想：闯过来了，快回家去，告诉爸爸，并且要他明天在花池里也种满了蒲公英。1、请概括出选文体现“爸爸也不拿我当孩子了”的一件事情。_______________________________2、如何理解划线句的含义。_______________________________3、“我”寄完钱从正金银行出来后，为什么会高兴地想：要让爸爸明天在花池中也种满了蒲公英？_______________________________4、当爸爸为什么要让12岁的“我”去寄钱？他自己不能去吗？_______________________________5、从本文段可以看出，“爸爸”是一个怎样的爸爸？_______________________________