我女儿十二岁，眼睛远视，散光，斜视。戴眼镜矫正了几年效果不明显，她的年龄有些大，以后不戴矫正眼镜可_百度知道
我女儿十二岁，眼睛远视，散光，斜视。戴眼镜矫正了几年效果不明显，她的年龄有些大，以后不戴矫正眼镜可
眼睛远视，散光，她的年龄有些大;&#128144，斜视，以后不戴矫正眼镜可以吗。戴眼镜矫正了几年效果不明显！&#128144？希望有权威人士给点见意！谢谢;&#128144我女儿十二岁
她有远视可以多看电视、电脑。但是她有较高的屈光不正，如果戴镜视力和裸眼视力一样的话，提高视力，建议还是戴镜矫正，应该长久佩戴，可以放弃戴镜矫正，这样可以刺激弱视眼弱视3-6岁时最佳治疗时期，8岁以后治疗难度增加，如果戴镜视力好于裸眼视力，12岁以后效果甚微。到15岁以后
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出门在外也不愁儿童远视加斜视
儿童远视加斜视
基本信息：男&&5岁
发病时间：不清楚
病情描述及疑问：小孩年龄5岁，平日特别是看电视时眯缝着眼睛和到电视前看，经过散瞳测试为远视眼。先配戴眼镜，镜片为帽子镜的，是否比其他的好？远视眼是否能根治？只有戴眼镜解决吗？
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复旦大学附属妇产科医院&&&全科
建议：这个年龄的孩子本身就应该有 轻度远视 才正常（+200度左右），并不需要看到1.0的，而应该是0.7左右就够了；随着年龄的增长，远视会向正视眼发展，由于遗传或用眼过度不少孩子日后还会发展成近视眼。 如果远视度数很高，裸眼视力很差，那是要进行戴镜矫正的，但不一定要全部矫正，否则可能适得其反。有弱视的话，更要积极训练。
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青岛眼科医院&&&全科
建议：学龄前儿童远视眼多与眼球的发育有关。正常眼轴长约24毫米左右，人出生时眼轴平均长约17.3毫米。随着体格的发育，眼球也在不断地发育，眼的前后径逐渐增长，直至正常。有些儿童在眼的发育过程中，由于遗传因素和外界环境的影响，眼球发育落后或停止发育，就会成为远视眼。专家指出，对于儿童远视唯一合理、有效的治疗方法是配戴眼镜。儿童远视戴镜矫正必须逐年减少眼镜度数，6岁以前儿童远视应每半年检查一次，6岁以后可一年查一次，绝不能一副眼镜长期戴下去，造成不可挽回的眼部损害.
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疾病百科　　远视hyperopia)指平行光束经过调节放松的眼球折射后成像于视网膜之后的一种屈光状态，当眼球的屈光力不足或其眼轴长度不足时就产生远视。　　远视hyperopia)指平行光束经过调节放松的眼球折射后成像于视网膜之后的一种屈光状态，当眼球的屈光力不足或其眼轴长度不足时就产生远视。就诊科室：眼科典型症状： 多发人群：50岁以上老年人检查方法： 发病部位：眼疾病自测：常用药品：
副主任医师
厦门大学附属厦门眼科中心&&&五官科_眼科
副主任医师
中山大学中山眼科中心&&&屈光科
中国中医科学院眼科医院&&&
为保障患者权益，我们仅接受有资质的医学专业人士的回答，请您先认证为医生专家:儿童远视比近视危害更大&易导致弱视斜视
　　上周江苏省教育厅发布了2013年学生体质健康监测结果，近视和肥胖仍是江苏学生体质健康最主要的问题。这样的结果其实并不意外，多年来青少年的近视率一直居高不下，如何有效防治近视成了全社会共同关注的问题，而家长们也愿意尝试各种方法帮孩子保住视力。事实上，除了近视，影响孩子眼健康的还有其他眼病，它们带来的影响可能比近视更严重，家长也应该放一些注意力在这些眼病的早期诊断治疗上。所以就有专家提议，应该将我们常说的“保护视力，预防近视”的口号改为“保护视觉，防治眼病”。
　　儿童近视不宜再分真假？
　　家长对近视的关注度最高，但他们对近视的了解却没他们认为的那么多。市民袁女士的女儿去年刚进入小学，一次检查意外发现有70度的近视。当时医生建议配镜治疗，但袁女士认为，孩子年龄这么小，而且度数这么低，应该是假性近视，如果现在就戴上眼镜，可能今后就摘不下来，所以不愿给孩子配镜。结果不到一个学期，袁女士发现女儿看东西更糟糕了，经常要眯着眼而且凑得特别近。再去检查时发现两眼裸视视力已降为0.4。
　　和袁女士一样抱有侥幸心理的家长并不少，他们更愿意相信这是假性近视：小孩子的近视多是假性的，而假性近视通过休息是可逆的。但近些年，也有专家提议，儿童近视不宜再分真假，以前被认为是典型的假性近视，通过散瞳发现“近视”的度数主要是远视和散光造成的，在一些发达国家，也并不强调近视的真假之分。在期望近视眼可治、可逆的强烈心理下，假性近视可能会误导一些家长。东南大学附属中大医院眼科主任栾洁说，所谓假性近视，即一次性用眼过度所致的视力下降，经过休息或散瞳后，视力即可恢复正常。但临床上真正被确定为假性近视的患儿并不多，绝大多数的孩子发现视力下降时，就已经发展成近视了，而且这种变化是不可逆的，不可能通过休息来恢复，孩子需要接受矫治。
　　高度近视的父母
　　更要关心孩子视力发育
　　近视超过600度就属于高度近视。和普通近视不同，导致高度近视的因素里遗传占了很大比例，约85%，而后天用眼不当等因素只占l5%。南京明基医院眼科主任刘文斌提醒，父母双方都是高度近视或其中一方高度近视的，这样的家庭更应关注孩子的视力发育。因为高度近视带来的问题不仅是看不清楚，随着年龄的增长，还会出现各种并发症，严重的可致盲。由于小孩年龄小不能自己发现问题，家长在平时就必须要多注意观察了，主要表现就是歪头、低头、斜视和近距离观看等，一旦发现就应及时就医。如果孩子已经发展为高度近视了，目前暂无治本之法，对他们来说最可靠的方法是配镜矫治。
　　儿童的远视也会表现为“近视”
　　市民朱女士发现5岁的儿子看画册时眼睛凑得很近，她担心孩子过早患上了近视，就带他去检查。结果也不理想，双眼视力只有0.8。“平时很少看电视，偶尔看下画册，怎么这么快就近视了？”虽然有很多不解，但朱女士还是做好了心理准备让孩子配镜治疗。结果医生说不必配镜，进一步检查发现孩子是100度远视，根本不是近视。
　　“按照字面理解，远视就是看远看不清，事实上，远视是远近都看不清。很多儿童的远视也会表现为‘近视’。”栾洁解释说，远视是由于眼轴较短，在不使用调节功能时，平行光线通过眼的屈折后主焦点落于视网膜之后，而在视网膜上不能形成清晰的图像。儿童眼睛的调节能力强，能通过一系列调节使视网膜后的焦点移在视网膜上，使轻度远视隐而不露。
　　但如果远视程度太深，眼睛的调节就很难弥补这种差异，这时看东西就不清楚了，“近视”也就出现了。这种情况一定要与真正的近视区别开来，如果按近视来配镜治疗会加重孩子的眼睛负担。
　　儿童远视比近视危害更大，易导致弱视斜视
　　“小孩天生都是远视眼，这是因为他们的眼球发育还没成熟。没发育完的眼球是一个扁球形，即远视型眼球，随着年龄的增长，才逐渐长成正球体，即正视型眼球。大部分孩子的远视都是生理性的，但也有20%左右孩子的远视是异常的。远视其实比近视后果更严重，因为远视若得不到及时矫正，会导致儿童弱视和斜视。”刘文斌解释说，轻度的远视能被眼的调节功能克服而不表现出症状，但中、高度远视即使在调节作用下也不能弥补，往往导致视力下降、眼疲劳等症状，眼睛过多地使用调节功能易产生调节性内斜视。如果不及时戴镜矫正，还会影响双眼视觉功能的发育，造成弱视。
　　对于低度远视，由于低度远视的小儿多为生理性远视，此时如果视力正常或接近正常，且无眼睛疲劳感，可不治疗。有视力疲劳症状不伴随弱视者，以消除不适症状为主要目的，可适量配镜。而对于中高度远视，患儿的远近视力都会有不同程度的下降，大部分会伴随弱视甚至有视力疲劳症状，需要在正规医院接受系统的治疗。
　　孩子弱视，6岁前治最好
　　不少远视的孩子还合并存在弱视的情况。弱视的危害在于很多患者在儿童时期未能及早发现和治疗，失去了形成良好视力和立体视觉的机会。根据新修订的儿童弱视诊断标准，弱视的标准为：3岁以下儿童视力低于0.5；4岁至5岁低于0.6；6岁至7岁低于0.7；或双眼视力相差2行以上。
　　导致弱视除了先天性因素，还有几种眼病影响甚大，比如斜视、屈光参差。“斜视会造成双眼看到的物像完全不同，自然就会引起视觉混淆，久之则形成弱视。屈光参差就是一只眼或双眼有屈光不正，比如远视、近视、散光等，而且两只眼度数相差较大，双眼视网膜成像大小不等，进入大脑后不能融合，大脑主动抑制度数深、视力相对差的那只眼，日久形成弱视。”刘文斌说儿童弱视治疗的关键，和很多疾病一样，在于早，“一般3岁左右人的眼睛90%都发育好了，3至6岁之间还有一个短暂的发育，到6岁以后基本就都发育好了，这时再治疗的话效果就很差了，如果等到10岁基本就没效果了。”
　　在孩子眼睛发育还没完全的情况下，能让他们看电视吗？刘文斌认为，不必刻意让孩子戒电视，只要控制好时间，比如每天控制在半小时以内。同时注意看电视时要开着灯，让电视机与周围环境的光线对比不要太强烈，以减少电视屏幕频繁闪烁对眼睛造成的伤害。（李鑫芳）
来源： (责编：贺丽琼、张鑫)
72小时热点新闻榜斜视手术 -
斜视术前治疗目的1、建立双眼单视功能：双眼视轴平行，正常视网膜对应，是双眼单视功能正常发育的先决条件。2、改善外观适应症斜视矫正手术适用于各种斜视，特别是斜视角易变化的内斜视、较复杂的垂直性斜视、以及各种眼外肌综合征。应用眼外肌后徙调整缝线的智能斜视矫正术矫正成人斜视、儿童斜视。优势斜视智能矫正术，即眼外肌后徙调整缝线的智能矫正术，其优点在于在斜视治疗过程中能做到自由调整眼位、智能的、灵活纠错，与常用的矫正术相比具有以下优点：斜视手术1、操作简便，灵活调整，大大缩短手术时间智能斜视矫正手术中及斜视矫正术术后1至5天内通过拉动调整环就可调整眼位，调整时如过矫，可将黑线环向后牵拉，以减少肌肉后徙量；如欠矫，可将黑色线环向前牵拉，以增加后徙量。与传统的调整线比较，由于我们采用在肌止端中心穿出缝线，并呈八字形，针间距小，调整灵活，非常方便。2、定位准确，安全可靠斜视矫正手术治疗儿童斜视的优点包括各种麻醉状态下均可采用。斜视矫正术操作简便安全可靠，总之，应用眼外肌后徙调整缝线的智能矫正缝合术，使斜视矫正手术一次性成功率明显提高。尤其是对年龄小的斜视，能及时有效地进行手术治疗，不再因为年龄小而延误病情，造成患儿及家长的遗憾。3、适应范围广：适用于各种斜视，特别是斜视角易变化的内斜视，较复杂的垂直性斜视，以及各种眼外肌综合征。步骤斜视手术过程:首先考虑病人是什么类型的斜视，有没有垂直肌的异常，眼球运动情况怎样，是需要尽早手术还是保守治疗，术前如何配戴眼镜，戴多长时间该加减度数，需不需要弱视训练及遮盖，如何配合训练矫正异常视网膜对应等等。术前检查功能检查视功能检查是手术前的基础检查，包括视力、视野、眼底、双眼视觉和融合力诸项。患眼视力正常或双眼视力平衡是获取立体视觉的基础，是取得手术疗效的良好条件。斜视患者的年龄，发病时间和病程对判断斜视性质和预后很重要。1周岁以内发病的患儿多属先天性麻痹性斜视或非调节性共同性斜视。因其双眼视觉尚未充分发育，若病程较长则双眼视觉形成的可能极少，手术效果就比较差。若发病在3岁以后，双眼视觉及融合力已经建立，其手术效果较理想。若病间歇性斜视，意味着在最初一个阶段斜视患者尚未失去正常双眼视觉，经过手术治疗，其效果一般比恒定性斜视为佳。另外，患者曾否戴过眼镜，戴眼镜后反应如何，有无代偿头位，有否家族病史对于判断斜视性质均有重要意义。对于视力低下者，应详细检查视野、眼底，确定是由器质性病变亦或由弱视所致。如因器质性病变，手术治疗仅能获得美容效果，其手术时间最好选择在12岁以后进行。若其视力低下由弱视所致，应当用观测镜确定注视性质。如为旁中心注视，应先行矫正异常视网膜对应，进行增视训练，根据斜视和弱视的恢复状况再决定手术方案。若患儿为中心固视，年龄在7岁以内，则应及早用单眼遮闭法提高中心视力，在视力已经恢复，并且斜视成为交替性之后，其眼位仍不复正者即应考虑手术治疗。术前检查双眼视觉和融合力甚为重要。若手术前无双眼单视能力，应在接受增视训练后考虑手术，否则，虽然有一部分人可因手术恢复双眼视觉，但亦可能无法恢复其正常的立体视功能。若患者在手术前有较强的融合力，其手术预后比较乐观。如术前测定其融合范围比较小，应先进行融合力训练，待其增加融合力后再行手术治疗。遮盖试验：术前用该方法判断斜视性质、斜角状况和受累肌肉的功能。先用双眼交替遮盖法，然后再用单眼遮盖与不遮法，可以判断其病为隐斜，亦或为显斜视。其次，在行双眼交替遮盖时，用注视远、近目标的遮盖法来判断远近距离斜视角度数是否相同以估计受累肌肉的功能状况。为了检查各水平及垂直肌肉有无功能不足，常需要遮住一眼，令患者向各个主要诊断眼位注视的方法来判断。斜视角测量：术前测量斜视角一般需要几个数据，即正前方远、近距离的斜度;左、右眼分别注视时的斜度;戴矫正眼镜前后的斜度。如有水平眼外肌麻痹的可疑时，还要准确记录双眼左右转动15°时的斜度变化及向某侧转眼时斜度增加的度数。有时还需要测量6个主要注视方向的水平与垂直斜度。只有掌握了上述数据，才能科学地选择手术肌肉、手术方式和手术量。注意事项斜视手术1、避免全身感染。2、教会病人及家属正确点眼药水的方法。首先家属或病人将手洗干净，然后病人取仰卧位，嘱其眼睛向上看，家属或病人左手拇指食指分开上下睑，拇指向下轻拉下睑，右手持眼药瓶，将眼药点于下穹窿部，嘱其轻转眼球后闭目1-2分钟，用吸水纸拭去流出的药液。点眼药时瓶口距眼睑1-2厘米，勿触及睫毛，同时点两种药物以上者每种药间隔3-5分钟，每次点1-2滴，混悬药液如氟美龙用前要摇匀。3、注意用眼卫生，不要过度用眼，揉眼，避免眼睛过度疲劳，保证充足睡眠。4、饮食上注意营养摄入要均衡，忌烟酒和辛辣刺激性食物。5、对有屈光不正的患者，术后需及时配镜治疗。对于部分调节性内斜视的儿童，术后应带原矫正眼镜，且尽量不用近距离视力，以免调节而至内斜视的复发。如有弱视，需在医生指导下进行弱视训练。
斜视手术 -
斜视手术确定阈值视力(1)配合者:可采用0,10以下低视力阈值视力表查出阈值视力,视标可为儿童喜欢、认识的动物,动画人物、水果或家具等,(2)不配合者:不查视力,可按0、05以下极低视力定制阈值视标弱视仪训练斜视术后多媒体视觉训练的选择（一）选用低视力不合作儿童专用头罩式双眼单视仪,具有以下特点:1、弱视仪结构(1)双目式:可减缓单眼注视引起的眼颤加重。可产生视差立体图或无视差平面图,(2),头罩式:可造成双眼绝对暗环境,使训练时眼球四周都是黑的,仅图标是光亮的,以便主动或被动式吸引小孩注视并追视图标,暗环境可明显减缓眼颤;(3)棱镜使瞳距可变化到40一50(4)加厚海棉垫,使戴上舒服(5)温香无异味;(6)可配上儿歌或幼儿喜欢的音乐。2、操作提示语音设计:可提示家长程序化操作,或手动个性化操作,确保增视质量。（二）弱视仪中的增视训练图标及色标设计:(1)可个性化定制,即可根据查出的低视力或查不出视力时的折衷性取值0、05定制个性化阈值增视训练图标;(2)阈值图标可以是幼儿认识的或喜欢的e字或图形,如手、动物,简单家具、花果或动画人物等,图形视标的视角参照国际标准视力表e字视标视角计算公式设计;(3)可有移动rgb色标或光栅背景或飞点色标等增视功能。
斜视手术 -
术后是否还需戴用眼镜
内斜视患儿，原戴远视眼镜，术后戴镜与不戴镜眼位均为正位，但戴镜对视力有帮助的，为进一步治疗弱视，仍可戴原镜或偏低度数的眼镜。如果原远视度数是小于+3.00D的，裸眼视力正常，可不戴眼镜，这样对双眼视功能恢复更有利。若内斜术后斜视矫正不足，仍需戴用度数较高的远视眼镜，以利于残存斜视的矫正;部分调节性内斜，因手术仅矫正了戴镜矫正不了的部分内斜，术后按完全调节性内斜治疗，应坚持戴原镜，部分患儿有望脱镜。内斜患儿原戴近视眼镜术后眼位矫正，按提高(zh)视力的最低度数配戴近视眼镜。外斜视患儿，原戴近视眼镜，术后眼位矫正，眼镜仍戴最佳矫正视力的最低度数眼镜;若术后矫正不足，可适当给足近视度数，配戴度数稍大的近视眼镜对矫正外斜有一定帮助，如残存斜度较大，戴镜无效可考虑再次手术。外斜视患儿原戴远视眼镜，术后眼位矫正，为提高视力仍需配戴低度数远视眼镜。
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