天怎么会爱上这个人下雨

天空为什么会下雨呀?_百度知道
天空为什么会下雨呀?
自然环境的变迁?
由于江、河、湖、海受到太阳照射,水就变成水蒸气。水蒸气上升又变作尬嗌策荷匕沽察泰畅骏小水滴,最后变成云。组成云的小水滴或小冰晶受到下边气流的顶托,上升的气流也在不断把水汽众下面输送到云里来。云里的小水滴、小冰晶在运动中相互碰撞,体积会增大。云下层的水滴慢慢变大,云彩上层的冰晶体积增大以后,掉到云彩层下部的水滴之间,水滴会越来越大。当这些水滴大到上升气流托不住它们的时候,就会下雨了
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大洋上以浪花形成的无数气泡不断出现,而且水分子也不断地喷向天空。富含盐的这些分子,通过风从大气层向上推进,使从海洋上升的水蒸气以水滴、冰晶的状态聚集形成云。云是由在冰晶或空气中的烟尘周围聚集的水蒸气形成的。
由于其中的水滴很小(直径为0.01~0.02毫米)因此悬浮和散布在空中。这样一来,天空被云覆盖。在冰晶乍档洁飞惚读巾嫂惊讥和烟雾周围聚集的微小水滴形成雨滴。这样一来,超过空气重量的水滴离开云,以降雨的形式落下。
研究云型的科学家们,关于雨的形成获得了惊人的结论。雨云在一定的系统和阶段内形成为雨云之一的积雨云的形成阶段,科学研究如下:
第一阶段,移动:云在所处的位置受风的推动,即移动。
第二阶段,联合:被风推动的这些小云片,在某一领域联合,形成更大的新的云团。
第三阶段,积聚:小云片联合后,大云团内向上的引力增加。云中心的向上引力比周边的引力更强。这些向上的引力,导致云体以纵向扩大。这样一来,云彩向上扩大,并且一一汇聚。同时造成云体向温度相对较低的地方延伸。于是云体上的水滴和冰雹粒开始增大。经过上述阶段后,水滴和冰雹粒增重,使向上的引力也无法支撑它们。最终从云中以雨及冰雹的形式降落到地面。
因为天空在流泪!
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教学过程:
一、激趣导入:
让学生猜谜语。(千条线,万条线,落到水里看不见)
(二)揭示课题(小黑板出示)
指导学生把课题读正确。提问:天上为什么会下雨?你们见过什么雨?(毛毛细雨,小雨,大雨,雷阵雨,狂风暴雨)
(三)初读课文
借助汉语拼音自读课文,读准每个生字的字音,把每句话读通顺,画出不懂的词句,找出有几个自然段,标上序号,粗略知道课文讲的是一件什么事。
(三)识字读文??
1.认读理解&数不清&&云彩&&飘落&。??
(1)逐一出示生字&数&&清&,看拼音...天上为什么会下雨的相关内容日期:冀教版三上:《为什么?为什么》教学设计 教学目标: 1、教会学生善于发现问题,敢于提出问题,学会探究真相、真知与真理。 2、要学生学会质疑、养成质疑问难的习惯。 教学过程:...日期:宝宝为什么喜欢问为什么? 为什么宝宝爱问 为什么 ? 宝宝中心国际医学顾问团解答: 你的宝宝如此好问是一个很好的信号,表示他的大脑正在迅速发育,他对世界充满好奇。...日期:新编《十万个为什么》关注儿童的“为什么” 少年儿童出版社自然科学读物编辑室岑建强主任回忆,上世纪60年代,少儿社的编辑们打算编一本有分量的科普图书时,斟酌再三决定使用 十万个为什么 这个名称。无论是当时还是现在,孩子们最爱问的仍然是 为什么 。当时,孩子们提得日期:为什么天上会打雷 上帝造好人以后,本来是和人一起住在地上的。那时候,上帝和人混得很熟。人们都很尊敬上帝,天冷的时候,送柴禾给他取暖;缺吃的时候,送食物给他充饥。上帝呢,对大家是一视同仁,不管人间有什么矛盾去找他,他都能公平合理地给调解妥当,让双方心眼口服日期:为什么 孩子: 爸爸,这冒烟的是什么? 爸爸: 记住,冒烟的是烟囱。 孩子: 唤,知道啦!爸爸,那你的鼻子为什么不叫烟囱呢? 爸爸: && 日期:孩子为什么爱问“为什么” 对于孩子能提出一系列 为什么 ,做父母的应该给以支持,鼓励他们观察细致,好学上进;对于他们提出的问题,哪怕多么幼稚可笑,也要耐心、爽快地给予回答。不怕孩子纠缠不休的提问,这才是养育孩子的正确态度。 4~5岁孩子的好奇心很强, 为什么 日期:什么是百白破预防针?为什么要连用3次? 什么是百白破预防针?为什么要连用3次? 百白破预防针也叫作百白破三联疫苗,是由百日咳菌苗、白喉类毒素、破伤风类毒素所组成的三联疫苗。它能提高小儿对百日咳、白喉、破伤风等疾病的抵抗能力,以免遭其害。 但为什么百白破预防
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这几天为什么一直下雨
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进行蒸发,所以循环发生就变成了经常下雨,蛘呓颖冉掀毡榈牡胤健,这种情况一般发生在沿,就形成了雨水,空气中湿度达到一定程度,空气中的湿度又相对加大,然后雨水下来后,冷热相遇,上空中的热气流和冷气流交替出现,
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