请问统感内分泌失调怎么调理的孩子会随着年龄的增长慢慢变

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2011-12-14 11:10 标签： 随着年龄的增长
郑州市第二中医院是河南省首家以科技化、专业化、现代化、国际化为发展目标的特色综合性医院，是郑州地区卫生部门批准的首家多动症抽动症专科医院，自创立之初一直致力于多动症抽动症遗尿症的研究和治疗。随着改革的不断深化，研究所与国内外多家科研单位进行...
国家二级心理咨询师
擅长运用中西医结合治疗
儿科副主任
儿童神经、发育行为医学专家
从事儿科临床研究30余年&&&&■&记者&王大千&通讯员&刘冰&&&&商报讯&&近日，市妇女儿童医疗保健中心儿保科来了两名小患者，他们的病因为上课注意力不集中、各课学习成绩都不及格、做作业拖拉多动、不合群、吃饭挑食等。&&&&对于两名小患者出现的症状，市妇女儿童医疗保健中心儿保科主任、儿科主任医师张云玲表示，这些表现可能是孩子感觉统合失调造成的。感统失调通俗的说法是：儿童大脑在发育过程中出现很轻微的障碍。感觉统合失调并不是一种病症，吃药是无效的，必须通过训练才能纠正。&&&&张云玲表示，治疗感统失调症主要是教育训练，而不是单一靠医药治疗。家长不能用花钱就医，来代替自己对孩子教育训练的责任。家长了解孩子感觉统合失调的具体不足后，要对其进行正规的训练指导，亲自承担训练责任。在日常生活训练中，针对孩子感觉统合的薄弱处，进行有重点的、循序渐进的训练。方法通常既简单经济，又科学见效。&&&&“感觉统合失调的儿童智力正常，但由于其统合能力不足，导致其智力水平没有得到充分发展，对学习能力、运动技能、社会适应能力等方面造成障碍。”张云玲介绍，由于患儿心理总处于一定的紊乱状态，学习和生活质量就会不断下降。尤其是到了学龄期，在学习能力和性格上出现障碍，语言表达不畅，心理成熟晚，情感脆弱，自控能力差，缺乏自信，不会和别人交往等。感觉统合训练涉及心理、大脑和躯体三者之间的相互关系，是提升功能的训练，患儿在训练过程中能获得熟练的感觉，增强自信心和自控能力，情绪由焦虑变得愉快。家长在训练指导时要用耐心培养孩子的兴趣，要让孩子自动自发才有效；感觉统合训练因人而异，让孩子每天都有多样的感觉刺激。&&&&张云玲介绍，患有此症的孩子一般３岁左右就会有所表现。家长应经常细心观察孩子，及时发现问题。对感觉统合失调的矫正，６岁之前是治疗感统失调的黄金时期，１２岁之前都可以参加训练，１２岁之后大脑神经系统基本上都成熟，不利于感统失调的调节。感觉统合失调不会随着年龄的增长而自然消失，需要给予必要的矫正。
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3岁幼儿感统失调怎么办
作者：佚名
来源：出处：摇篮网
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导读：我儿子三岁了,之前跟着爷爷奶奶在另一个城市生活了一年半,生活较封闭,少和人接触,且被禁止乱摸乱碰,造成内向,不合群,胆小,下楼梯一定要抓住人和栏杆,不喜生人接近,怕剃头,尤其怕人多喧闹之地.我怀疑可能是得了感统失调,请教专家,我应该怎么办?
　&& 我儿子三岁了,之前跟着爷爷奶奶在另一个城市了一年半,生活较封闭,少和人接触,且被禁止乱摸乱碰,造成内向,不合群,胆小,下楼梯一定要抓住人和栏杆,不喜生人接近,怕剃头,尤其怕人多喧闹之地.我怀疑可能是得了感统失调,请教专家,我应该怎么办?　　分析1：这种现象可能和他以前的生活环境有关，我觉得楼主不用着急，待环境改变后，他的性格也会改变。当然，楼主做为家长也要多和沟通、游戏，多拿些时间陪他一起玩耍、学习，试着和别人接触，相信一定会好起来的!　　分析2：感觉统合失调从严重程度上分为轻度，中度，和重度失调三种。　　轻度感觉统合失调表现不明显不容易被家长发现，对孩子的影响较小，但随着年龄的增长会有所加重，父母需要警惕;　　中度感觉统合失调孩子的行为，语言，情绪，运动会有明显体现，家长很容易发现，发现及时训练及时会有很好的体现;　　重度感觉统合失调的孩子表现很明显，但也很集中，这样的孩子往往在很小的时候就有体现，随着年龄的增长越来越明显。感觉统合失调从神经学角度分为，触觉失调，前庭失调，本体感失调，左右脑平衡失调。孩子主要表现为:：好动不安，注意力不集中;毫无原因惧怕某些学科，心理障碍多;看似聪明，却很胆小;自言自语，无法和人沟通 ;容易跌倒或撞墙 ;咬手指或无法戒除奶嘴 ;笨手笨脚，容易受挫、缺乏自信 ;写字无法在框内，笔画经常颠倒 ;固执，脾气暴躁 ;发音不佳，语言发展缓慢 ;粘人、爱哭、性情孤僻慢 ;坐立不安，姿态不良，无法安静 ;挑食、偏食、餐饮习惯不佳静 ;喜欢爬高，却不敢走平衡木 ;怕别人碰触身体，容易吵架 ;爱旋转游戏，过久而不会晕眩 ;眼睛容易酸，讨厌阅读。　　&游戏治疗法&对纠正与治疗感觉综合失调症颇为有效。比如用独木桥帮助孩子找到&平衡统合能力&;用滑板梯帮助孩子找回&触觉统合力&。这些对于治疗孩子的感觉统合失调极为有益。另外，家长还要尽量创造条件让孩子走出高楼与孤独，让孩子在与人交往与沟通中，刺激、调整与强化孩子的各类感觉统合能力。在日常生活中，家长不要用溺爱或者不信任的目光包办孩子的一切，只要可能，孩子的事就让孩子自己去做。因为这样，孩子不仅乐意，有积极性，而且也在其中提升了自己的心理素质。再就是家长尽可能让孩子参加体育活动，如打球、游泳、跑步等。适当的体育活动不仅使孩子健康、充满活力，调整、刺激与提高孩子的本体统合能力，更有意义的是，本体统合能力的提高，将对纠正孩子其它统合能力的失调起到相当重要的基础作用。
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