详细点、全部初中的、谢谢、人教版
初中生物知识点总结第一单元：生物和生物圈1、科学探究一般包括的环节：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流2、生物的特征
1)生物的生活需要营养：绝大多数植物通过光合作用制造有机物（自养）；动物则从外界获取现成的营养（异养）.2）生物能进行呼吸.3）生物能排出身体内的废物.动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿.植物排出废物的方式：落叶.4）生物能对外界刺激做出反应——应激性.例：斑马发现敌害后迅速奔逃.含羞草对刺激的反应.5）生物能生长和繁殖.6）除病毒以外,生物都是由细胞构成的.3、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面.4、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间.5、影响生物的生存的环境因素：6、生物对环境的适应和影响：7、生态系统的概念和组成
概念：在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统. 组成：包括生物部分和非生物部分.生物部分包括生产者、消费者和分解者.非生物部分包括阳光、水、空气、温度等8、食物链和食物网：9、列举不同的生态系统：森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、农田生态系统等,生物圈是最大的生态系统.第二单元10、利用显微镜观察装片11、细胞是生物生命活动的基本结构和功能单位.12、植物细胞特有的结构：细胞壁、叶绿体和液泡. 13、洋葱表皮细胞装片的制作和观察14、口腔上皮细胞装片的制作和观察15、细胞膜的功能：让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外面,同时,还能把细胞内产生的废物排到细胞外.16、线粒体和叶绿体是细胞里的能量转换器17、细胞核在生物遗传中的作用18、细胞通过分裂产生新细胞：分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核.最后,在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁.于是,一个细胞就分裂成为两个细胞.19、细胞分化形成组织.20、人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体21、植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体（植物体无系统）22、绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶（属于营养器官）、花、果实、种子（属于生殖器官）23、只有一个细胞的生物体酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等都是单细胞生物,能独立生活,有一切生理活动.
赤潮形成的原因：水体富营养化,单细胞生物大量繁殖.24、病毒的形态结构和生命活动的特点 （1）种类：按寄生细胞分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（噬菌体） （2）结构：有蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成.没有细胞结构.
生活：必须寄生在活细胞中.第三单元27、区分常见的藻类、苔藓和蕨类植物.28、区分常见的裸子植物和被子植物29、种子的主要结构（菜豆种子和玉米种子的异同点）
相同点 不同点菜豆种子 有种皮和胚 无胚乳,营养物质贮藏在子叶里.子叶两片.玉米种子 有种皮和胚 有胚乳,营养物质贮藏在胚乳里.子叶一片.在玉米剖面上滴一滴碘液,胚乳被染成蓝色30、种子萌发的条件31、种子萌发的过程：先吸收水分（运输营养物质的需要）,胚根突破种皮,形成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶.32、植株的生长：33、桃花的结构：花柄、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱、子房）、雄蕊（花药、花丝）.34、果实和种子的形成35、根适于吸水的特点：根吸水的部位主要是根尖的成熟区.成熟区生有大量的根毛.导管的功能：运输水分和无机盐. 水是由导管从下往上运输,营养物质由筛管从上往下运输.36、蒸腾作用：气孔是植物蒸腾失水的门户,也是气体交换的窗口.气孔由一对保卫细胞组成.
蒸腾作用的意义：促进植物体对水分的吸收；促进植物体对水分和无机盐的运输；降温.37、光合作用：38、植物的呼吸作用第四单元39
现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿.40男性和女性生殖系统的结构和功能男性：睾丸——产生精子,分泌雄性激素女性：卵巢——产生卵细胞,分泌雌性激素
子宫——胚胎发育的场所,胎儿与母体物质交换的场所是胎盘
输卵管——受精的场所41青春期的身体变化（1）身高突增,神经系统以及心脏和肺等器官功能也明显增强.（2）性器官迅速发育：男孩出现遗精,女孩会来月经.42人体需要的主要营养物质六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素.44人体消化系统的组成：45食物的消化和营养物质的吸收过程口腔 糖类开始消化的地方 唾液淀粉酶胃 蛋白质开始消化的地方 胃蛋白酶小肠 糖类、蛋白质、脂肪都能消化 消化糖类、脂肪、蛋白质的酶46关注食品安全.47人体呼吸系统的组成呼吸系统由呼吸道和肺组成的.47．肺泡与血液的气体交换：48血液的成分和功能49三种血管的结构和功能血管种类 概念和功能 管壁动脉 送血离心 管壁厚,弹性大,管内血液流速快静脉 送血回心 管壁薄,弹性小,管内血液流慢毛细血管 连通于最少的动脉与静脉之间的血管,血液和细胞间物质交换的场所 管壁薄,由一层上皮细胞构成,管内血液流速最慢50心脏的结构和功能（P68图）51人体的体循环和肺循环（P70图）52区别动脉血和静脉血53输血、血型和无偿献血54人体泌尿系统的组成：肾脏（产生尿液）、输尿管、膀胱（暂存尿液）、尿道55尿液的形成和排出过程.56.眼球的结构和视觉的形成:57.神经系统的组成和功能： 神经元是构成神经系统的结构和功能的基本单位,具有接受刺激、产生兴奋、传导兴奋的作用.58.神经调节的基本方式和反射弧的结构：
神经调节的基本方式是反射.反射的结构基础是反射弧,59.人体内几种激素的作用：外分泌腺：有导管
唾液腺、汗腺内分泌腺：直接进入血液循环
垂体、甲状腺、胸腺、胰岛和性腺（2）激素：由内分泌腺的腺细胞所分泌的,对身体有特殊调节作用的微量化学物质.内分泌腺 分泌激素 作用 症状甲状腺 甲状腺激素 中枢神经系统的发育和功能,提高神经系统的兴奋性. 呆小症、甲亢、地方性甲状腺肿垂体 生长激素 促进骨的发育,调节生长发育. 侏儒症、巨人症和肢端肥大症胰岛 胰岛素 调节糖代谢,降低血糖浓度. 糖尿病、低血糖症状60.人类活动对生物的影响：（1）乱砍滥伐,开垦草原,使生态环境遭受严重破坏,水土流失加重,还会引起沙尘暴.（2）空气污染会形成酸雨.（3）水污染会破坏水域生态系统.（4）外来物种入侵会严重危害本地生物.（5）人类活动也会改善生态环境.第五单元动物按有无脊柱,可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类.动物已知150万种,其中昆虫100万多种,是种类最多的类群.61. 鱼类：靠尾部的摆动和鳍的协调游泳,躯干部和尾部的摆动产生前进的动力,胸鳍、腹鳍和背鳍维持鱼的平衡,尾鳍控制运动的方向；鳃是鱼的呼吸器官,鳃丝密布毛细血管,可吸收溶解在水中的氧气.卵生.变温动物.
腔肠动物：有口无肛门.如：海葵、海蜇、珊瑚虫等
软体动物：身体柔软靠贝壳来保护.如：章鱼、乌贼、河蚌、田螺等甲壳动物：体表长有较硬的甲.如：虾、蟹、水蚤等62. 蚯蚓：1、生活在富含腐殖质的湿润的土壤中.2、以植物枯叶、朽根等为食.3、通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动（在粗糙纸上比玻璃板运动快）；身体分节使躯体的运动更灵活.4、靠可以分泌黏液、始终保持湿润的体壁来呼吸.5、是环节动物,此类还有沙蚕、水蛭等63.哺乳动物的主要特征：体表被毛；牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化；体腔内有膈；用肺呼吸；心脏有四腔；体温恒定；大脑发达；多为胎生、哺乳.兔与植食性相适应的特点：门齿（切断食物）、臼齿（磨碎食物）发达,无犬齿（撕裂食物）,盲肠发达.64.空中飞行的动物：65. 骨胳肌的结构和特性：66.按照行为的获得方式可分为动物的先天性行为和学习行为：67.动物在自然界中的作用：第六单元68.细菌的形态结构和生殖方式69.霉菌和蘑菇的营养方式：细胞内没有叶绿体,利用现成有机物,从中获得生命活动所需要的物质和能量.70.细菌和真菌的区别：细菌体内没有成形细胞核真菌：细胞内有真正的细胞核,孢子生殖.71.细菌和真菌在物质循环中的作用72．微生物与人类生活： 73 植物分类比较形态结构,被子植物中,花、果实、种子是重要依据.动物分类比较形态结构、生理功能.74、分类单位：界、门、纲、目、科、属、种.基本单位：种.分类单位越大,包含生物类别越多,生物间的相似程度越低、亲缘关系越远；分类单位越小,则相反.75、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性（一个物种是一个基因库）和生态系统的多样性.种类多样性的实质是基因的多样性.我国是裸子植物的故乡.苔藓、蕨类、种子植物居世界第三位.76、生物多样性面临威胁的原因：滥砍乱伐、滥捕乱杀、环境污染、外来物种的入侵等.最有效措施是建立自然保护区.77、保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施,建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施.第七单元
生物圈中生命的延续和发展 第一章
生物的生殖和发育 一、 植物的无性生殖和有性生殖二、 昆虫的生殖和发育1．完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫完全变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫.举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊2．不完全变态:卵→若虫→成虫.举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂三、 两栖动物的生殖和发育过程1、青蛙发育过程：雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→蛙的卵块（体外受精）→蝌蚪→青蛙2、青蛙发育的四个时期：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙.3、青蛙的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在陆地,也能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸.导致两栖动物分布范围和种类少的原因是：两栖动物的生殖和幼体发育必须生活在水中,幼体经变态发育才能上陆.4、环境变化对两栖动物繁衍的影响：导致两栖动物生殖和繁育能力下降.出现畸形蛙的原因：水受到污染.四、鸟类的生殖和发育过程1、鸟卵的结构：胚盘里面含有细胞核.卵壳和壳膜——保护作用,卵白——营养和保护作用,卵黄——营养作用.胚盘——胚胎发育的场所.卵黄、卵黄膜、胚盘是一个卵细胞.2、鸟类的生殖和发育过程：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏.第二章
生物的遗传和变异一、基因控制生物的性状1、遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代间的差异.生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的；2、性状：生物的形态结构、生理特征和行为方式.人体常见的遗传性状：耳垂、舌头、眼皮、鼻尖、大拇指、酒窝.3 基因控制生物的性状.例：转基因超级鼠和小鼠.4 生物遗传下来的是基因而不是性状.5、 染色体、DNA和基因的关系：基因是染色体上能够控制生物性状的DNA片断,DAN上有许多基因.在生物的体细胞（除生殖细胞外的细胞中）中,染色体成对存在,基因也是成对存在的.二、生殖过程中染色体的变化三、基因在亲子代间的传递基因经精子或卵细胞传递.精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”.亲代的基因通过生殖活动传给子代的.子代体细胞中的每一对染色体,都是一条来自父亲,一条来自母亲.由于基因在染色体上,因此,后代就具有了父母双方的遗传物质.四、基因的显性和隐性1、 相对性状有显性和隐性之分.2、隐性性状基因组成为:dd
显性性状基因组称为：DD或 Dd 4．我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚.因为这样,后代换遗传病的几率加大.五、人的性别遗传
1、人类的性别,一般是由性染色体决定的.性染色体有X染色体和Y染色体,一对性染色体为XX时为女性,一对性染色体为XY时为男性.2、女性排出一个含X染色体的卵细胞.精子的性染色体有两种,一种是含X染色体的,一种是含Y染色体的.它们与卵细胞结合的机会均等.因此生男生女机会均等.六、生物的变异1．生物性状的变异是普遍存在的.变异首先决定于遗传物质基础的不同,其次与环境也有关系.因此有可遗传的变异和不遗传的变异.2．人类应用遗传变异原理培育新品种例子：人工选择、杂交育种、太空育种（基因突变）第三章
生物的进化一、地球上生命的起源：了解生物进化的主要历程和总趋势1、植物进化的历程原始藻类?→原始藓类→原始蕨类→原始种子植物（先裸子植物后被子植物）2、动物进化的历程原始单细胞动物→原始无脊椎动物（腔肠、扁形、线形、环节、软体、节肢）→古代的鱼类→两栖类→爬行类→鸟类、哺乳类3、生物进化的总体趋势,是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生.三、生物进化的原因达尔文的自然选择学说：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存第八单元一、传染病1、引起传染病的病原体有：细菌、病毒、寄生虫等传染病具有传染性、流行性2、传染病流行的三个基本环节（1）传染源 指能够散播病原体的人或动物；（2）传播途径 如空气传播、饮食传播、生物媒介传播、接触传播等；（3）易感人群 指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群.二、免疫1．人体的三道防线:2．抗体：病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质.3．抗原：引起人体产生抗体的物质（如病原体等）4.特异性免疫与非特异性免疫非特异性免疫（先天性免疫）：生来就有的,对多种病原体发挥作用,如人体第一、二道防线特异性免疫（后天性免疫）：生活中逐渐建立的,针对某种特定病原体发挥作用,如人体第三道防线5．免疫的功能：识别、监视、自我稳定三、安全用药常识（1）安全用药是指根据病情需要,在选择药物的品种、剂量和服用时间等方面都恰到好处,充分发挥药物的最佳效果,尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害.（2）药物可以分为处方药和非处方药.非处方药简称为OTC,适于消费者容易自我诊断、自我治疗的小伤小病.（3）使用任何药物之前,都应该仔细阅读使用说明,了解药物的主要成分、适应症、用法和用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等,以确保用药安全.4．120急救
5．人工呼吸
6．人工胸外心脏挤压7．出血和止血：外出血,内出血,四、健康一、评价自己的健康状况1．健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态．2．保持愉快的心情：心情愉快是青少年心理健康的核心.二、调节自己情绪的方法：转移注意力；选择合适的方式宣泄烦恼；自我安慰二、选择健康的生活方式 1．生活方式对健康的影响：慢性、非传染性疾病除了受遗传因素和环境的影响外,还与个人的生活方式有关,不健康的生活方式加速这些疾病的发生和发展.2．探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响：低浓度的酒精（
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――新疆妇女干部学校培养各族学员自立致富的故事本报记者/关丽琼拉拉?海力 3月31日，22岁的阿尔孜古丽?麦麦提到新疆妇女干部学校报喜。再次回到这个温馨的“家”，这位来自阿克苏市阿依库勒镇萨依买里村的农村姑娘已经由一年前的青涩腼腆变得自信阳光。“多亏老师手把手教会我做糕点，我在村里开了一家糕点房，每个月能赚3000多元，我可以给父母治病了！”阿尔孜古丽?麦麦提激动地对记者说。
新疆妇女干部学校有汉、维吾尔、哈萨克等5个民族的老师，用心为学员讲授知识，用爱为学员传授技能，在他们的教育带动下，越来越多女性像阿尔孜古丽?麦麦提一样甩掉胆怯自卑，站起来活出了自我，靓起来活出了美丽，富起来活出了精彩。
通俗易懂讲明两个道理
4月1日，记者在新疆妇女干部学校见到茹仙古丽?阿不都热依木老师时，她刚结束在和田地区2个月的巡回宣讲和授课返乌。回想起3月2日在墨玉县喀尔赛镇宣讲时的场景，她仍然心潮澎湃。
“祖国就是我们的母亲，只有母亲健康安宁，我们才能幸福地生活。试想一下，如果父母生病了，我们的日子会好过吗？”茹仙古丽?阿不都热依木生动的宣讲吸引了该镇1000余名群众聆听。
茹仙古丽?阿不都热依木既是一名宣讲员，同时还兼任面点培训师。她上午给55名面点班学员传授面点制作技术，下午教她们学习演唱汉语歌曲《我们新疆好地方》，逐字逐句讲解歌词、纠正发音。6天后，镇政府组织“三八”节演出，茹仙古丽?阿不都热依木带着“合唱团”亮相了！
当昔日胆怯拘谨、在公众场合很少开口说话的姐妹们化着漂亮的舞台妆、穿着绚丽的艾德莱斯裙自信光鲜地站在舞台上，动情地演唱《我们新疆好地方》时，现场所有人都惊呆了！许多妇女一辈子没上过舞台，更没用汉语唱过歌。听到台下潮水般的掌声和欢呼声，姐妹们激动地哭了。一位名叫热依娜?吾买尔的姑娘流着热泪对茹仙古丽?阿不都热依木说：“生活在这样一个新时代太幸福了！（下转第二版）
(上接第一版）我要珍惜大好时光，跟您好好学技术。”
新疆妇女干部学校校长比里克孜?依明说：“一场宣讲，两个小时，我们的老师用通俗易懂的语言、丰富多彩的形式讲明两个道理，即什么是美、什么是丑，什么是善，什么是恶；什么是合法，什么是非法，引导大家抵制宗教极端思想、维护民族团结、构建和谐家庭。”
据了解，除了做好全疆各级妇女干部的培训外，新疆妇女干部学校老师一批批走进田间地头、乡村院落，依托技能培训，对广大妇女开展“去极端化”宣讲教育，并培养了一批基层宣讲员。仅2015年，学校在40多个县市、农村宣讲100余场，受教育群众达16万人。
“一袋面致富一个家庭”工程
3月31日，记者走进新疆妇女干部学校4楼，被空气中弥漫的糕点甜香味所吸引。循着香气来到中西式糕点制作教室，只见老师正在教学员们搅拌奶油。热情的学员邀请记者品尝刚做好的民族糕点。漂亮的蛋糕松软可口，精致的点心入口即化。
同行的学校干部培训部主任阿达来提?色它尔介绍，这是该校提出的“一袋面致富一个家庭”工程。别小看这袋面，在老师手里，它可以千变万化：做糕点、做面点，还可以变身为像头发丝一样纤细、久煮不煳锅的鸡蛋面。“我们告诉学员，你每天在家做饭，挣不了钱。假如你学会技术，把做好的面点拿出去卖，你就能多一份收入！”
在新疆妇女干部学校学习，能致富的岂止是一袋面。一把剪刀、一匹布料、一台电脑，甚至一块抹布，只要姐妹们勤劳好学，都能从中找到致富之道。对家境困难的学员，只要出具证明，学校便减免学费。
在6楼美容护肤实操班，热依汗古丽?巴吾敦老师正在教授学员烫发技能。一群年轻学员中，来自和田地区43岁的优热姆罕?吾吉阿不都拉十分引人注目。谈及坎坷的人生经历，她不禁心酸落泪。优热姆罕?吾吉阿不都拉有3个儿子，大儿子8岁时，丈夫不幸突发脑溢血去世。这些年，优热姆罕?吾吉阿不都拉靠做兼职、打零工，吃了不少苦，终于把儿子们抚养成人。优热姆罕?吾吉阿不都拉很爱美，她从小有个愿望，就是做一名美发师。孩子们知道这一情况后，凑钱给母亲报了培训班。“以前打工是为了生存，现在学习是为了圆梦！时代变了，妇女思想也要变。自己能挣钱了，就有自信了！”优热姆罕?吾吉阿不都拉开心地说。
在新疆妇女干部学校，几乎每个学员都有一个励志故事。学校党委书记阴小娟介绍，近年来，学校采取校内培训和送教下乡等形式，累计培训城镇社区无业女性和贫困农牧区女性8000多人次，毕业学员“双证”合格率达100%。其中，90%以上学员掌握了1门至2门实用技术，实现了就业再就业；30%学员成为自主创业的小微企业店主。
其乐融融的大家庭
3月28日，自治区召开“民族团结进步年”动员大会。坐在会场的比里克孜?依明心情格外激动：“我们学校承担着全疆各级妇女干部及各族妇女的宣传教育和技能培训工作，一定要做民族团结的表率！”
实际上，这个少数民族教职工占83%的学校，就是一个其乐融融的大家庭。2015年底，学校总务科科长李卫红在母亲患有重病的情况下，主动要求去喀什市乃则尔巴格镇尤喀克毛拉扎德村住村。考虑到她家里的特殊情况，学校打算换别人去。“我妈妈生病后，大家纷纷捐款，还去医院陪护老人，我太感动了。如果我不去，就要换其他人去。我能行！”李卫红果断向校领导递交了申请书。
“妹妹，这一去就是一年，你的妈妈和女儿就交给我们了。您有什么不放心的事，尽管说出来，我们一定想办法解决。”临行前，比里克孜?依明拉着李卫红的手说。一向坚强的李卫红再也抑制不住内心的感动，两行热泪滚落下来。“我感觉大家就是一家人，因为善意的微笑、善良的眼神是不分民族的。”李卫红感慨地说。
“到最后了，今天要跟大家宣布，从1998年到现在，我已经经历了17个职业联赛，17年对一个球员来说，很长。由于长期受伤病困扰，包括膝伤、腰伤，我不希望家人再为我提心吊胆，2015是我最后一个赛季，下场比赛是我最后一场正式比赛。下周我将正式成为退役球员。”
10月29日，北京国安队老将邵佳一召开新闻发布会，正式宣布结束职业球员生涯，31日与恒大的比赛也将成为他职业生涯的最后一战。为此，国安俱乐部也推出海报致敬邵佳一：佳一，此刻难说再见！感谢！祝福！
扬子晚报记者 黄启元
不舍 6声感谢6次鞠躬
离别总是伤感的，亚洲金左脚邵佳一的退役仪式更是如此。在退役新闻发布会上，邵佳一的6声感谢和6次鞠躬感动众人。
“首先在这里，我要谢谢我的爸爸妈妈，我从5岁时开始踢球，父母给了我一个很好的职业。我感谢他们！我也要感谢我的家人，在我职业生涯这么多年的陪伴。”邵佳一的第一次鞠躬是感谢家人。
“我感谢我的几位启蒙教练、青年队教练，感谢沈祥福、魏克兴、郭瑞龙、陈金刚、李辉指导，国家队的金志扬、迟尚斌指导。感谢我在德国的11位教练，以及在国安带过我的彼德、乔利奇、帕切科、斯塔诺、曼萨诺这些教练们，感谢米卢先生把我召入国家队，感谢阿里汉、朱广沪、杜伊、福拉多、高洪波这些国家队教练，你们永远是我的教练！我永远感激你们！我走到今天，缺少不了球迷的支持，今天我在这里和球迷告别，感谢你们对我的信任和厚爱。”细数完毕，邵佳一第二次鞠躬。
“我比大多数球员多了一份在德国踢球的经历。我必须要感谢俱乐部对我这么多年的培养。在我出国那会，如果没有俱乐部的支持与帮助，出国是不可想象的。”邵佳一第三次鞠躬感谢国安俱乐部。
“在这里也跟球迷道别。这么多年，感谢你们对我的信任和厚爱。为你们踢球是一种幸福，感谢你们。”对于曾经在球场上高喊自己名字的球迷，邵佳一第四次鞠躬。
“当然，我更要感谢我这帮队友兄弟了，我很荣幸和你们成为队友，和你们踢球，我学会了很多，是你们在场上的动力让我享受到了足球带给我的快乐。我们一起训练、比赛、吹牛，我经常说，这堂训练课，我仅仅用了两成功力，你们也说，只发挥了20%。但是，我今天真正想说的是，我也只有这20%了！但你们，却还有80%的潜力，希望今后你们把这80%都发挥出来，再为国安拿几个冠军，我谢谢你们！我给你们鞠躬了！我今天还要感谢支持我的媒体朋友们，我也给你们鞠个躬！”邵佳一的第五次和第六次鞠躬献给了曾经一起踢球的队友和一支陪伴他足球生涯的媒体。
未来 永远离不开足球
对于退役之后的打算，邵佳一曾坦言，“我5岁开始踢球，到现在将近30年了，我想应该离不开足球，很难离开足球。隔行如隔山，我还是踏踏实实干好我足球的本行，而且只有在这个圈子里，我才能说自己是行家里手。”可见，退役后的邵佳一仍然会从事足球相关的工作，像化为泥土的落叶一样继续为中国足球这棵大树的成长做贡献。在退役仪式上，国安俱乐部总经理高潮也发出感慨，希望邵佳一继续从事足球行业，“邵佳一见证了中国足球、国安队的发展，包括在德国也十分努力训练，全情投入到比赛中。这次退役，是邵佳一球员生涯的终点，也是职业生涯新的起点。希望佳一可以继续从事足球行业，把对足球的情感，对北京国安的情感继续贡献出来。”
对于爱徒邵佳一的退役，国安队主教练曼萨诺送上了特别的赞扬：“他是中国足球史上最出色的球员之一，也是北京国安传奇球员之一。”
曼萨诺说，“我今天可以给大家讲很多这两年与佳一共同度过的细节，我想选出几件有代表的事情说说。首先我想从佳一的人品来讲，他是一个非常诚实与职业的人，作为队员来讲，我未见过一位职业球员无论在训练场还是比赛场上都有如此的争胜欲望。更难能可贵的是，佳一不仅赢得我们团队的关爱，更赢得了对手的尊重，我想代表国安队的所有球员和教练。希望佳一在未来的人生道路上有最好的运气。”
本周末国安主场与恒大之战，将是这位35岁老将的职业生涯最后一战，国安俱乐部也推出海报致敬邵佳一：佳一，此刻难说再见！感谢！祝福！
海报上，邵佳一身披曾经的国安19号战袍以手抚心，背景则是他足球生涯的各个闪光时刻，而他身旁的29号巨大字体，则是由邵佳一足球生涯的一系列代名词组成：世界杯、亚洲杯、北京、国安三少、土生土长、工体、金左脚、任意球、德国等等。
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